衷心祝愿金貝幼兒園的未來更輝煌，一年級家長會家長代表發(fā)言稿，我在告誡自己好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起，不斷的鼓勵能增強孩子的認同感她會更加努力的朝著既定目標前進，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)孩子會說謝謝了孩子會說您辛苦了
家長代表發(fā)言稿
家長代表發(fā)言稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師，各位家長大家上午好，我是小2班周欣妍的媽媽。今天我很激動，也很高興作為家長代表發(fā)言，同時我們也迎來了開發(fā)區(qū)茗園幼兒園一年一度的“親子游園活動”，本次活動的主題是“穿越時光，擁抱童心”，我們將與小朋友們一起分享親子游園活動的快樂與開心。
現(xiàn)在請允許我代表所有的家長，對本次活動精心籌備的園領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示最誠摯的謝意！為“親子游園活動”的勝利召開表示最熱烈的祝賀！
作為開發(fā)區(qū)茗園幼兒園的每位家長，應(yīng)該都有著同樣的感覺，那就是放心。因為這里有很多兢兢業(yè)業(yè)、充滿愛心的老師，我們的孩子才能健康快樂的成長，我們每一位家長才能夠安心工作。在這里，我要代表每一位家長說一聲：感謝你們，謝謝你們的精心照顧！
這次的“親子游園活動”，是為所有的父母提供了一次與孩子與老師零距離接觸的機會，將給孩子們快樂的童年留下美好的回憶。最后，預(yù)祝親子游園活動取得圓滿成功！希望所有的大朋友和小朋友都玩得開心！
謝謝大家！
家長代表發(fā)言稿
家長代表發(fā)言稿
尊敬的老師們、親愛的家長和小朋友們：
大家**好！
我是大大A班高慕潔小朋友的媽媽，非常榮幸作為家長代表在這里發(fā)言。首先請允許我代表所有的家長真誠的感謝金貝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們！感謝你們這四年對我們孩子的關(guān)心與愛護，感謝你們的辛勤工作和默默奉獻。
曾經(jīng)有個記者問一個諾貝爾獎得主：“在您的一生里，您認為最重要的東西是在那所大學(xué)、那所實驗室里學(xué)到的？”那位白發(fā)蒼蒼的老人平靜地回答：“不是在大學(xué)，也不是在實驗室，而是在幼兒園。”
確實，在幼兒園，孩子們養(yǎng)成了終生受益的好習(xí)慣。這一切必須感謝各位老師的言傳身教。你們在每一個清晨的問好，讓孩子們懂得了禮貌待人；你們在午餐中的聲聲叮嚀，讓孩子們學(xué)會了講衛(wèi)生，不挑食；你們在課堂上的一句句“你真棒”，讓孩子們充滿了自信；你們在游戲后的默默收拾，讓孩子們明白了玩具要整理歸位謝謝老師們，謝謝你們沒有選擇嚴厲苛刻的教育方式，而是用春風(fēng)化雨，潤物細無聲的方式教育我們的孩子，在他們幼小的心靈中灑滿了陽光。你們所教的這些將成為我們孩子生命中永遠的財富。
感謝金貝幼兒園一直秉承“寓教于樂”的原則，讓孩子們能在游戲中發(fā)展他們的個性，增長他們的見識。親子運動會，讓孩子們在合作中、競爭中感受到了運動的快樂；圣誕游園活動，讓孩子們在游戲中、挑戰(zhàn)中、冒險中感受到了探索的樂趣；六一跳蚤市場，讓孩子們在攤位設(shè)計中、交流中感受到了買賣的快樂；每學(xué)期的春游秋游，讓孩子們在綠草鮮花中、落葉流水中感受到了自然的美妙。謝謝你們組織了這些豐富多彩的活動，謝謝你們讓孩子們的童年多了些五彩斑斕的色彩。作為家長，我們感到很慶幸，慶幸四年前選擇了金貝幼兒園，選擇了敬業(yè)、充滿愛心的老師們，讓孩子們得到了最好的啟蒙教育。
孩子們，你們馬上畢業(yè)了，你們一定不會忘記像媽媽一樣呵護你們的老師們，更不會忘記朝夕相處的小伙伴們，希望你們永遠記住在這里的快樂時光，記住老師們教給你們的知識以及做人的道理。在這里，我想真誠的說，親愛的老師們，你們辛苦了！幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和全體教工們，你們辛苦了！感謝你們?yōu)楹⒆觽冏龅囊磺�，感謝你們的付出和心血，感謝你們?yōu)楹⒆觽內(nèi)松谝徽n劃上了一個圓滿的句號。
今天我代表參加畢業(yè)典禮的家長們，向即將畢業(yè)的小朋友們表示衷心的祝賀！祝賀你們在金貝幼兒園收獲了快樂，養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣，祝賀你們即將成為一年級的小學(xué)生，祝愿你們在新學(xué)校里學(xué)有所獲，幸�？鞓�。
最后，再次向園長和老師們致敬！衷心祝愿金貝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利、幸福安康。衷心祝愿金貝幼兒園的未來更輝煌！
謝謝大家！
家長代表發(fā)言稿
一年級家長會家長代表發(fā)言稿
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好！我是周統(tǒng)碩的家長。今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸,首先非常感謝各位班主任給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。
我是教育小孩子方面，實在是門外漢，一直是“摸著石頭過河”，一邊向過來人討教方法，一邊在書本上尋找經(jīng)驗。我相信再多的理論只是方向，而孩子的點滴成長需要父母的陪伴和守候，更不能少了老師的細心教導(dǎo)和引領(lǐng)。下面我就簡單介紹一下自己的做法：
一、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣。我深知習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。我在告誡自己：“好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起”。從小我們就非常重視孩子點滴好習(xí)慣的養(yǎng)成，上學(xué)后我們對周統(tǒng)碩在好習(xí)慣的養(yǎng)成上又細化要求：飯前便后、寫作業(yè)前后，要洗手；自己的書桌在學(xué)習(xí)過后要收拾整齊；作業(yè)本和書本要包皮，用后作業(yè)本收入專用袋內(nèi)，課本平整放入書包內(nèi)，盡量別出現(xiàn)折角；記作業(yè)的小本要充分利用，不要空頁；作業(yè)書寫要工整、大方，杜絕潦草；讀課文、背課文要聲音洪亮、聲情并茂。要求有了，重在落實，落實需要監(jiān)督和持之以恒的堅持。在孩子生活中我們堅持用父母的行動引導(dǎo)孩子的行動，每天檢查、整改、鼓勵。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的，堅持經(jīng)常才會習(xí)以為常。我們對孩子的學(xué)習(xí)成績看的比較重，但并不教條，我們一致認為在小學(xué)著重培養(yǎng)的應(yīng)該是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一次兩次成績不好代表不了什么，更用不著大驚小怪，但一定要給孩子施加一點壓力——養(yǎng)成好習(xí)慣。
二、讓孩子學(xué)會服從和認同，及時肯定鼓勵�！皼]規(guī)矩不成方圓”，上面所說的習(xí)慣養(yǎng)成其實就是在不斷定規(guī)矩，并使之經(jīng)�；�。而規(guī)矩首先要讓孩子無條件服從，我覺得這需要一點家長制，在此基礎(chǔ)上我們共同努力向孩子講解守規(guī)矩的道理和益處，并鼓勵孩子認真去做，孩子只要做，好與不好不評價，我們總會告訴孩子：有進步，真棒，再用心點會更好。不斷的鼓勵能增強孩子的認同感，她會更加努力的朝著既定目標前進。
三、讓孩子學(xué)會孝順，懂得感恩。周統(tǒng)碩從小就很懂事，很會疼人，現(xiàn)在我們一年級書上就有好多關(guān)于感恩的課文，我們可以抓住點，鼓勵她，告訴孩子怎樣對待身邊的每一個人：感激老師每天給我們的教導(dǎo)，教我們習(xí)字練字、識數(shù)加
減；感激家人每天的接送和督促輔導(dǎo)；感激家人的一桌飯菜；感激家人買的的新衣服。我們欣喜的發(fā)現(xiàn)：孩子會說謝謝了，孩子會說您辛苦了。
四、注重營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。我們的一生可能要換很多崗位和工作，而家長是我們唯一不變的職業(yè)。“養(yǎng)不教父之過”，我們做父母的責(zé)任重大�！吧斫讨赜谘越獭卑駱拥氖痉蹲饔煤蛯W(xué)習(xí)氛圍的營造，對孩子的成長很重要。我們夫妻在孩子學(xué)習(xí)的時候，一般都陪在孩子身旁，她寫作業(yè)，我們一人一本書認真的看；孩子有問題尋求幫助，我們幫孩子找方法；我們共同讀書，背書。
五、夫妻教育角色互補，剛?cè)岵�，形成合力。家庭和諧是家庭教育的基矗夫妻和諧是家庭和諧的核心。而在對孩子的教育中，夫妻雙方應(yīng)密切配合，教育方式相容互補，剛?cè)岵�，從而形成教育合力。我們的做法是：根�?jù)夫妻雙方性格的不同進行角色分工，我唱紅臉，妻唱白臉，特殊情況互換角色。我認為在家庭教育中一味的“壓”和一味的“哄”都不能達到教育效果的最大化，只有夫妻教育角色互補，讓孩子在一張一弛中經(jīng)受著成長的歷練，才會真正成才
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，她將會是我們的驕傲。最后，我祝愿我們的老師健康、快樂，也祝愿在座的各位家長，享受孩子們成長的幸福與快樂，謝謝大家！