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2016年期中考試總結(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿

2016年期中考試總結(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿 | 樓主 | 2017-06-16 10:28:45 共有3個(gè)回復(fù)
  1. 12016年期中考試總結(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿
  2. 22016年期中考試總結(jié)表彰大會(huì)教導(dǎo)主任發(fā)言稿
  3. 32016年春季2016級(jí)初一下學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿

期中考試總結(jié)表彰大會(huì)講話稿同學(xué)們好,多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新學(xué)習(xí)成績(jī)正呈上升勢(shì)頭,我們能夠也必須看到發(fā)展是不平衡的,不滿足這個(gè)條件任何天才也無(wú)濟(jì)于事,中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股鑿壁偷光囊螢映雪的

2016年期中考試總結(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿2017-06-16 10:28:28 | #1樓回目錄

期中考試總結(jié)表彰大會(huì)講話稿同學(xué)們好!

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌YR獲獎(jiǎng)的同學(xué)以及所有在座的各位同學(xué)!你們都是我們年部的精英,曲家中學(xué)的希望。

同學(xué)們:轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去,期中考試已順利結(jié)束。在整個(gè)考試過(guò)程中,組織嚴(yán)密,紀(jì)律嚴(yán)明,達(dá)到了預(yù)期的效果,統(tǒng)一評(píng)卷,結(jié)果真實(shí)。今天,我們?cè)诖苏匍_(kāi)期中表彰大會(huì),表彰在這半學(xué)期里,在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來(lái)的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),奮力拼搏,以取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。借此機(jī)會(huì),學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝!向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

老師、同學(xué)們,在過(guò)去的半學(xué)期中,我們的老師愛(ài)崗敬業(yè),不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),刻苦鉆研,努力提高自身業(yè)務(wù)水平,以教書(shū)育人為已任,全身心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,耐心施教,用自己的努力,換取了同學(xué)們的好成績(jī)。我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線,強(qiáng)化課堂教學(xué)效率,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新,學(xué)習(xí)成績(jī)正呈上升勢(shì)頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會(huì),就是要讓我們的同學(xué),我們的老師看到前階段的工作成績(jī),激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī),再創(chuàng)佳績(jī)!成績(jī)只能證明過(guò)去,期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個(gè)小的加油站,不能說(shuō)明現(xiàn)在,更不能代表將來(lái)!我們又開(kāi)始了新的征程,在這里我要告訴同學(xué)們的是:

1

一、正確對(duì)待成績(jī)

成績(jī)的取得是可喜可賀的,成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白:山外有山,天外有天,我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多;應(yīng)該明白,我們?nèi)〉贸煽?jī)與我們今后的人生道路種種收獲相比,還是微不足道的;學(xué)習(xí)是一個(gè)無(wú)硝煙的戰(zhàn)常為此,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心,有會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山的氣魄!只有這樣,我們才會(huì)不斷進(jìn)步,創(chuàng)造新的成績(jī)!

二、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。

我們能夠,也必須看到,發(fā)展是不平衡的。在這次考試中,我們大部分同學(xué)取得了理想的成績(jī),但個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問(wèn)題,各學(xué)科發(fā)展是不平衡的,學(xué)科與學(xué)科,同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的不明確,行動(dòng)不自覺(jué),作風(fēng)不刻苦,不能按時(shí)完成作業(yè),少數(shù)同學(xué)上課不專心聽(tīng)講。

同學(xué)們,或許,以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己,成績(jī)有些不如意,家長(zhǎng)老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起,分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí),向受表彰的同學(xué)看齊,講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。

三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。

古人言:“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽”,要有更好的成績(jī),我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。

2

學(xué)習(xí)首先是態(tài)度,態(tài)度決定一切,什么態(tài)度最重要?一是謙虛,對(duì)于不懂的東西,要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教,向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮,俗話說(shuō):勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件,任何天才也無(wú)濟(jì)于事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使開(kāi)始時(shí)基礎(chǔ)差,起點(diǎn)低,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛”,表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^,愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榍趭^,愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,課堂聽(tīng)課是最重要的聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍,通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。老師們,同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì)出現(xiàn)許許多多的困難,但只要我們上下一條心,走過(guò)去前面就是個(gè)天!

期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。

我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路”。

文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉:“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”所以如果失敗我們無(wú)須遺憾,因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒(méi)有彎腰去拾的珍寶。

我堅(jiān)信,你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩,社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步!讓我們攜起手來(lái),共同努力投入吧,我堅(jiān)信,你們的未來(lái)不是夢(mèng)!最后,我希望大家借期中考試的東風(fēng),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服缺點(diǎn),爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!

祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步。

2016年期中考試總結(jié)表彰大會(huì)教導(dǎo)主任發(fā)言稿2017-06-16 10:28:01 | #2樓回目錄

2016年上學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會(huì)

教導(dǎo)主任發(fā)言稿

老師們、同學(xué)們:

下午好!

轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去,期中考試也于一周前順利結(jié)束。在整個(gè)考試過(guò)程中,秩序井然,紀(jì)律嚴(yán)明,組織嚴(yán)密,達(dá)到了預(yù)期的效果,考試結(jié)果真實(shí)。今天,我們?cè)诖苏匍_(kāi)期中表彰大會(huì),表彰在這半學(xué)期里,在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來(lái)的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。這些同學(xué)是一年級(jí):盧少燕、周柏林、周白桐、梁悅靈、劉倩、梁宇萱;二年級(jí):梁燦飛、謝敏、梁湘、周海怡、梁瑩雪、梁曉昕;三年級(jí):梁水雙、梁琪、梁凱、梁瀲艷、楊興威;四年級(jí):周曉柔楊戩、梁倩、梁金奎石成業(yè);五年級(jí):劉陽(yáng)、梁博強(qiáng)、梁奇斌唐丹丹梁志歸;六年級(jí):梁紅霞周康、周亮楊玲玉盧仁潔等同學(xué)能和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),認(rèn)真學(xué)習(xí),上課能大膽回答問(wèn)題,年紀(jì)較小,作業(yè)工工整整,能刻苦學(xué)習(xí),愛(ài)衛(wèi)生,對(duì)班級(jí)工作很負(fù)責(zé),希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),奮力拼搏,以取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。借此機(jī)會(huì),學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝!并向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

我們的老師愛(ài)崗敬業(yè),不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),刻苦鉆研,努力提高自身業(yè)務(wù)水平,以教書(shū)育人為已任,全身心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,耐心施

教,用自己的努力,換取了同學(xué)們的好成績(jī)。我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線,強(qiáng)化課堂教學(xué)效率,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新,學(xué)習(xí)成績(jī)正呈上升勢(shì)頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會(huì),就是要讓我們的同學(xué),我們的老師看到前階段的工作成績(jī),激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī),再創(chuàng)佳績(jī)!成績(jī)只能證明過(guò)去,期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個(gè)小的加油站,不能說(shuō)明現(xiàn)在,更不能代表將來(lái)!我們又開(kāi)始了新的征程,在這里我要告訴同學(xué)們的是:

一、正確對(duì)待成績(jī)

成績(jī)的取得是可喜可賀的,成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白:山外有山,天外有天,我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多;應(yīng)該明白,我們?nèi)〉贸煽?jī)與我們今后的人生道路種種收獲相比,還是微不足道的。為此,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心,只有這樣,我們才會(huì)不斷進(jìn)步,創(chuàng)造新的成績(jī)!

二、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。

我們必須看到,發(fā)展是不平衡的。在這次考試中,我們大部分同學(xué)取得了理想的成績(jī),但個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問(wèn)題,各學(xué)科發(fā)展是不平衡的,學(xué)科與學(xué)科,同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的不明確,行動(dòng)不自覺(jué),作風(fēng)不刻苦,不能按時(shí)完成作業(yè),少數(shù)同學(xué)上課不專心聽(tīng)講。

同學(xué)們,或許,以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己,成績(jī)有些不如意,家長(zhǎng)老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起,分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí),向受表彰的同學(xué)看齊,講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。

三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。

古人言:“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽”,要有更好的成績(jī),我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)首先是態(tài)度,態(tài)度決定一切,什么態(tài)度最重要?一是謙虛,對(duì)于不懂的東西,要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教,向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮,俗話說(shuō):勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件,任何天才也無(wú)濟(jì)于事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使開(kāi)始時(shí)基礎(chǔ)差,起點(diǎn)低,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛”,表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^,愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榍趭^,愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,課堂聽(tīng)課是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍,通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。老師們,同學(xué)們,行動(dòng)起

來(lái)吧!盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì)出現(xiàn)許許多多的困難,但只要我們上下一條心,走過(guò)去前面就是個(gè)天!

期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。

我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。

文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉:“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海钢鴬^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!彼匀绻,我們無(wú)須遺憾,因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒(méi)有彎腰去拾的珍寶。

我堅(jiān)信,你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩,社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步!讓我們攜起手來(lái),共同努力投入吧,我堅(jiān)信,你們的未來(lái)不是夢(mèng)!最后,我希望大家借期中考試的東風(fēng),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服缺點(diǎn),爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!

祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步。

2016年春季2016級(jí)初一下學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿2017-06-16 10:25:52 | #3樓回目錄

學(xué)會(huì)感恩,端正態(tài)度,勤學(xué)苦練,再創(chuàng)佳績(jī)!

──2016年春季2016級(jí)初一下學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿

李先德

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:下午好!

今天,我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰大會(huì),首先簡(jiǎn)要總結(jié)一下前一段時(shí)間同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,然后就后階段的學(xué)習(xí)、生活以及紀(jì)律等方面強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)。

老師、同學(xué)們,在過(guò)去的半學(xué)期中,我們的老師愛(ài)崗敬業(yè),勤勤懇懇,任勞任怨,耐心施教,以教書(shū)育人為已任,全身心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,用自己的努力,換取了同學(xué)們的好成績(jī)。本學(xué)期來(lái),我們多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新,學(xué)習(xí)成績(jī)正呈上升勢(shì)頭。今天我們舉行期中總結(jié)表彰大會(huì),就是要讓我們的同學(xué),我們的老師看到前階段的工作成績(jī),激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī),再創(chuàng)佳績(jī)!一、成績(jī)背后是態(tài)度,是學(xué)習(xí)方式!

同學(xué)們,期中考試剛過(guò),面對(duì)成績(jī),有的人笑了,而有的人卻哭了。那么,我想問(wèn)一下笑對(duì)結(jié)果的人,你是否有信心笑到最后?同樣,哭了的同學(xué),你問(wèn)一下你自己,你如今的做法是否對(duì)得起當(dāng)初的淚滴?對(duì)于考試,重要的并非表面的成績(jī),而是隱藏于成績(jī)背后的東西。那么,成績(jī)背后究竟是什么?在我看來(lái)是態(tài)度,是學(xué)習(xí)方式!我知道學(xué)習(xí)成績(jī)并不是一個(gè)學(xué)生的唯一,我也知道條條大路通羅馬,我相信在將來(lái),無(wú)論成績(jī)好壞,大家都能在生活中找到一個(gè)自己的位臵,但我依然想說(shuō),你必須盡你所能地去學(xué)習(xí)。人生的路其實(shí)是一段段的,你們現(xiàn)在正行走在學(xué)業(yè)路上,下一段路是怎樣的,無(wú)從得知,那么就著眼眼前,活在當(dāng)下,邊走邊看吧!游戲生活是容易的,盡情玩樂(lè)也是痛快的,可是,當(dāng)你們揮手告別學(xué)生生活時(shí),心中空空洞洞,不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是,時(shí)光經(jīng)過(guò)不會(huì)再回頭!也許有時(shí),我們覺(jué)得太累了,那就再發(fā)發(fā)牢騷吧,不管怎么樣,還是要盡力去學(xué);也許有時(shí),我們的付出沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào),那就嘆息一下上帝的不公正吧,不管怎樣,還是要盡力去學(xué)!也許有時(shí),忽然覺(jué)得迷惘,這樣苦學(xué)有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧,不管怎樣,還是要努力去學(xué);有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績(jī),那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧,不管怎樣,還是要盡力去學(xué),沒(méi)有辦法,這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷;播種過(guò),也許依然不會(huì)有好的收成,但不播種,絕對(duì)不會(huì)有收成;努力過(guò),也許得不到相應(yīng)的回報(bào),但我們要努力去做。二、學(xué)習(xí)好榜樣。

同學(xué)們,這個(gè)學(xué)期來(lái),我們大部分同學(xué)還是學(xué)習(xí)認(rèn)真,有所進(jìn)步,同時(shí)涌現(xiàn)了一批學(xué)習(xí)積極份子,值得表?yè)P(yáng),同時(shí)他們也是全體學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣:

首先,在這里我要表?yè)P(yáng)一部分學(xué)習(xí)刻苦的同學(xué),這些同學(xué)態(tài)度端正,積極進(jìn)取,有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),勤奮刻苦、努力學(xué)習(xí)、講究方法、有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績(jī)優(yōu)秀。是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模:

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同學(xué)們,上述同學(xué)他們今天取得的成績(jī)不僅僅是一次行為,更是一種持之以恒的堅(jiān)持!

其次,在這里我也要表?yè)P(yáng)一部分學(xué)習(xí)進(jìn)步較快的同學(xué),這些同學(xué)思想上積極向上,學(xué)習(xí)目的明確,能發(fā)現(xiàn)自己的不足,學(xué)習(xí)方法靈活,能自覺(jué)守紀(jì)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,腳踏實(shí)地,勤勤懇懇,老師從這些同學(xué)身上看到了希望,這些同學(xué)也是我們學(xué)習(xí)的榜樣:

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然后,在這里我還要表?yè)P(yáng)一部分工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、盡職盡責(zé)的好班干部,同學(xué)不但學(xué)習(xí)好,思想好,更能在班上起良好的帶頭作用,他們樂(lè)觀向上、能自覺(jué)擠出時(shí)間鉆研學(xué)習(xí),刻苦勤奮,堅(jiān)持自學(xué)并能在班上起到學(xué)習(xí)帶頭作用。值得同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí):

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然而,在肯定成績(jī)的同時(shí),我們還存在一些問(wèn)題。美中不足的是,仍有極少數(shù)同學(xué)無(wú)視校紀(jì)校規(guī),違反《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。具體表現(xiàn)為:1、不思進(jìn)取,飽食終日,無(wú)所用心,作業(yè)不能按時(shí)完成,混日子。2、不守紀(jì)律:打架斗毆、追追打打、自習(xí)課不守紀(jì)律、就餐搶菜分菜、就寢紀(jì)律不好、雙休日上網(wǎng)吧等。3、沒(méi)有感恩之心。不孝敬父母、不尊敬師長(zhǎng)。作為學(xué)生不好好學(xué)習(xí)是對(duì)父母最大的不孝。這些同學(xué)是否想過(guò),父母用辛辛苦苦掙來(lái)的錢供養(yǎng)你上學(xué),而我們卻白白地在學(xué)校里浪費(fèi)光陰,荒廢學(xué)業(yè),終日一無(wú)所獲,于心何忍?希望這些同學(xué)能早日醒悟,不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)和學(xué)校的期望!重新制定目標(biāo),開(kāi)始新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,最關(guān)鍵的是要落實(shí)在行動(dòng)上。三、最關(guān)鍵的是要落實(shí)在行動(dòng)上。

下面我對(duì)下一階段的工作提幾點(diǎn)希望和要求:

1、要立志。路有多遠(yuǎn),腳不知道,但心知道。沒(méi)有理想志向,我們的學(xué)習(xí)就像小船失去了方向。要有奮斗目標(biāo),競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象。各個(gè)班、全體同學(xué)都要很好地總結(jié)這次考試,認(rèn)真分析得與失的原因。同學(xué)們要切實(shí)多從自己身上去反省,不要怨天尤人。在同一間教室,同一位老師授課,大家的起點(diǎn)相同,好與壞的懸殊很大,就要從自己身上找原因,認(rèn)真地反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)成績(jī)的取得,靠的是良好的學(xué)習(xí)方法、靠的是勤奮,靠的是平時(shí)不懈的努力,靠的是知識(shí)的積累,積少成多,一個(gè)一個(gè)的知識(shí)點(diǎn),就匯集成了系列的學(xué)科知識(shí)。因此我們各個(gè)班一定要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,端正學(xué)風(fēng),弘揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神,努力學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)文明班級(jí),爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵,掀起學(xué)習(xí)高潮,以實(shí)際行動(dòng),以優(yōu)異成績(jī)迎接期末考試。

2、要自信。

自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ),是我們前進(jìn)道路上的啟明燈。王侯將相,寧有種乎?學(xué)習(xí)好的同學(xué)天生就是那塊料嗎?只要?jiǎng)e人地里的莊稼長(zhǎng)的好,你就別埋怨老天爺沒(méi)下雨!希望同學(xué)們要面對(duì)成績(jī),不驕不躁。面對(duì)失敗,絕不氣餒,失敗并不可怕,可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn),或在失敗中消沉,失敗了爬起來(lái)前進(jìn),就是開(kāi)始走向成功之路,俗話說(shuō)“失敗乃成功之母”。你們要保持積極向上的良好心態(tài),要有百折不撓的毅力,把握住有限的時(shí)間,繼續(xù)刻苦拼搏,爭(zhēng)取在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

3、要吃苦。

西天取經(jīng)不容易,容易干不成大業(yè)績(jī)!不經(jīng)歷一番風(fēng)雨,哪得見(jiàn)彩虹,誰(shuí)能隨隨便便成功。三分天注定,七分靠打拼!要發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。俗話說(shuō):“勤能補(bǔ)拙”、“天道酬勤”,勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件,任何天才也無(wú)濟(jì)于事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使開(kāi)始時(shí)基礎(chǔ)差,起點(diǎn)低,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛早入林”,表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^,愛(ài)迪

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生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;同樣是因?yàn)榍趭^,愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,它幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話:“天才出于勤奮”;希望同學(xué)們要牢記偉人的話全身心投入到學(xué)習(xí)中去,抓緊一切可以利用的時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),奮力拼搏。

4、要講究學(xué)習(xí)方法,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。要努力養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高課堂效率。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是不斷提升學(xué)習(xí)能力的保障。它要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè),善于思考,勇于提出問(wèn)題、解決問(wèn)題;要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),即能依據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí),要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。上課要集中注意力,認(rèn)真上好每一堂課。要自己擠時(shí)間要用來(lái)查缺補(bǔ)漏,要保證每個(gè)學(xué)科每天都有規(guī)定的時(shí)間學(xué)習(xí)。除時(shí)間上保證外,還要注意不懂就問(wèn),要做到不恥下問(wèn),勤學(xué)好問(wèn)。

5、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。昂首做人,低頭做事,埋頭讀書(shū),抬頭看路,主動(dòng)求學(xué),這些習(xí)慣將會(huì)沉淀為我們健全而富有魅力的人格,并將影響我們終生。

同學(xué)們,態(tài)度決定一切。我們要從暫時(shí)的喜悅或沮喪中走出來(lái),勝不傲,敗不餒,及時(shí)調(diào)整我們自己,為下一次考試早做準(zhǔn)備,因?yàn),成功只光顧有?zhǔn)備的人!

6、要注意安全。

不騎摩托車、不下河塘等地方游水、不玩電不玩火、上下學(xué)不嬉戲打鬧、靠右行、在校不做危險(xiǎn)性的游戲、不購(gòu)買小攤小販的三無(wú)食品、不結(jié)交社會(huì)閑散人員。

7、要尊敬師長(zhǎng)。父母養(yǎng)育我們多不容易!爺爺奶奶培育我們多不容易!老師教育我們多不容易!我們要學(xué)會(huì)感恩,從小事做起、從現(xiàn)在做起,見(jiàn)面主動(dòng)和他們打招呼、幫他們做力所能及的事、聽(tīng)他們的話、不頂撞他們、用自己的優(yōu)異成績(jī)向他們匯報(bào)……

那么什么是感恩呢?“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人;“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

(1)感恩父母

俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备卸魇前l(fā)自內(nèi)心的,需要我們用心去體會(huì),去報(bào)答。懷抱一顆感恩的心,還需要從身邊的小事做起,如:在父母勞累后遞上一杯暖茶,在父母生日時(shí)送上一張賀卡,在父母失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,每次回家?guī)透改缸鲆患覄?wù),在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)中不惹是生非,讓父母放心,學(xué)習(xí)通過(guò)這些小事來(lái)學(xué)會(huì)感恩。

(2)感恩老師

老師的愛(ài),無(wú)私中透露著平凡:像一股股暖流,滲透我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)常

節(jié)選一位同學(xué)的演講:

老師的愛(ài),叫師生情,這是人世間最真摯、最美好的感情。

當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí),老師,是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí),老師,是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),老師,是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。

當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),老師,是您天使般的來(lái)到我身邊,給我以勇氣與希望。

當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),老師,是您善意的提醒給我以謙虛。

同學(xué)們,我們的老師就是這樣的人。那么,我們應(yīng)該怎樣來(lái)感恩他們呢?

課堂上,一個(gè)堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,說(shuō)明你在專心地聽(tīng)課,這便是感恩;

下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩!

用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”,更是對(duì)老師的感恩。

鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!

(3)總結(jié)

懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使你看到世界更美好,生活更加充實(shí)。

8、要團(tuán)結(jié)同學(xué)。

同學(xué)之間的友情是最真摯的,我們要互相幫助。不要因?yàn)橥瑢W(xué)之間一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就互相鬧意見(jiàn),甚至威脅對(duì)方、毆打人家。

親愛(ài)的同學(xué)們:"少壯不努力,老大徒傷悲。"趁著我們還風(fēng)華正茂,正處于學(xué)習(xí)的黃金階段。期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,讓我們攜起手來(lái),共同努力吧!無(wú)論成敗,它都已成過(guò)去。未來(lái)的道路我們依然任重道遠(yuǎn)。望在座的每位同學(xué)都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài),盡自己最大的努力去爭(zhēng)取更大的勝利。

最后,祝愿在座的各位同學(xué),快樂(lè)學(xué)習(xí)、學(xué)有所成。

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