在七年級四班家長會上的發(fā)言，下面我就對自己的工作從以下幾個方面進(jìn)行匯報，學(xué)生在某一階段語文學(xué)習(xí)的情況如何只要看一下他的字就行了，第四要督促孩子在雙休日更好的完成家庭作業(yè)。
語文教師在班級家長會上的發(fā)言
在七年級四班家長會上的發(fā)言
各位家長：
上午好。很高興有機(jī)會與大家面對面地交流，交流你們孩子語文學(xué)習(xí)的情況。
首先我想說的是，能教到你們的孩子，那是我的榮幸，因為你們的孩子大多數(shù)都非常努力，聽話，也勤奮。這個方面尤以女生非常突出，他們是等同學(xué)。男生方面有部分學(xué)生懂事用功，努力，等為代表。這部分男生成績發(fā)揮基本穩(wěn)定。
下面我就對自己的工作從以下幾個方面進(jìn)行匯報：
上課：是語文學(xué)習(xí)成績好壞最關(guān)鍵的。學(xué)生知識的獲得主要是上課，如果上課不認(rèn)真聽講，那么課后是難以彌補的�？梢哉f上課一分鐘抵得上下課一小時。班上大多數(shù)學(xué)生上課都比較認(rèn)真聽講，但認(rèn)真聽講還不夠，還必須要積極思考，踴躍發(fā)言。我們班上有的學(xué)生發(fā)言不是很積極，愛發(fā)言的比如如等，其他都不是很愛發(fā)言。老師也多次教育，家長也要多加引導(dǎo)。而那些考試成績不太理想的，大多數(shù)上課容易開小差，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，還需要老師指導(dǎo)管理學(xué)習(xí)之外的東西，這部分學(xué)生成績難以穩(wěn)定。作業(yè)：作業(yè)是堅持學(xué)生對知識掌握情況的檢測，作業(yè)正確率高，說明對老師講的知識掌握比較好，正確率低就說明上課沒有好好聽講。比如等同學(xué)作業(yè)正確率較低，與他們上課經(jīng)常開小差就有很大關(guān)系，有的題目我在課堂上講了，他們還是不知道。還有從作業(yè)字跡上可以看出學(xué)習(xí)態(tài)度問題，字跡工整，態(tài)度就比較認(rèn)真；字跡馬虎，態(tài)度就比較馬虎。一馬虎，就是再聰明的腦袋也不會取得好成績。比如班上字跡馬虎的等，應(yīng)該說頭腦聰明，上課時有時能積極發(fā)言，但成績總上不去，就是因為態(tài)度差，要想改變態(tài)度，從寫字做起。
課外閱讀：在語文教學(xué)方面，有一句老話：“三分課內(nèi)，七分課外�！边@不是說課內(nèi)不重要，而是說要將課內(nèi)學(xué)的一些方法在課外閱讀中進(jìn)行運用，真正成為自己的能力。課外閱讀不僅可以提高學(xué)生的閱讀理解水平，還能夠豐富知識，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)光靠課內(nèi)的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。課外閱讀還能讓學(xué)生學(xué)會做人，有時我們老師，家長說的一些道理，他們可能覺得有些煩，但在讀書的過程中他卻會受到潛移默化的影響。我們有的家長不要看到孩子看課外書就認(rèn)為是在看閑書，就進(jìn)行制止，而應(yīng)該關(guān)注孩子在看什么書，如果是有益的書還要鼓勵他看，還要給孩子多買一些好書。
背誦：學(xué)生語文素養(yǎng)的提高還需要有豐富的積累，古人說：“熟讀唐詩三百首，不會做來也會吟。”沒有豐富的語言積累，學(xué)生就說不出精彩的語言，就寫不出好的作文。因此，我們要督促孩子多背一些優(yōu)美的句段，名言警句，成語，古詩等。
俗話說：“一勤天下無難事”，我們要相信，只要付出，就一定會有收獲。
現(xiàn)在你們的孩子進(jìn)入初中已經(jīng)快一年了，老師和家長有一個共同的愿望，希望孩子在初中階段時間內(nèi)盡量能學(xué)得好些。作為家長，怎樣在語文學(xué)習(xí)方面幫助孩子提高。我想提出以下三點建議供大家參考：
第一，讓學(xué)生從寫好每個字開始學(xué)好語文。學(xué)生在某一階段語文學(xué)習(xí)的情況如何，只要看一下他的字就行了。因此，我希望我們的家長可以經(jīng)�？纯春⒆拥淖鳂I(yè)本，假如發(fā)現(xiàn)孩子近階段的字比較潦草，就有必要和孩子交流一下，讓孩子認(rèn)真寫好每個字，讓孩子靜下心來學(xué)習(xí)。我們專門發(fā)了一本《初中同步鋼筆字帖》學(xué)生回家沒事時就督促學(xué)生寫幾篇。
第二，要重視孩子語文基礎(chǔ)知識的掌握情況。語文要學(xué)好，有些東西像造樓房時的磚頭等建筑材料一樣，是必須牢固掌握的。這些基礎(chǔ)知識主要包括：字詞，成語，要背誦積累的古詩、文言文等。這些基礎(chǔ)知識要靠孩子花功夫去掌握，一般男孩子語文學(xué)得比女孩子差，就因為男孩子貪玩，不肯花功夫去掌握這些基礎(chǔ)知識。我們班有很多男孩子就存在著這樣的現(xiàn)象，或許各位家長在你們孩子的語文單元測試卷上也發(fā)現(xiàn)了這個問題。因此，作為家長，有責(zé)任去督促孩子花功夫掌握基礎(chǔ)知識。
第三，幫助孩子提高閱讀和寫作水平。我們作為家長可以做好以下事情。可以幫孩子買些課外書看看，事實上老師也經(jīng)常向?qū)W生推薦好書，雙休日回家督促孩子多讀書。
第四，要督促孩子在雙休日更好的完成家庭作業(yè)。說說現(xiàn)象
總之，我希望各位家長要關(guān)注孩子的語文學(xué)習(xí)情況，要相信自己的孩子能夠把語文學(xué)好，并以我的建議為參考，針對孩子的不同情況多幫助孩子學(xué)習(xí)語文。讓我們共同努力，讓你的孩子能夠成為一個合格的、優(yōu)秀的初中生。
謝謝大家！
2016年5月6日
語文教師在班級家長會上的發(fā)言
語文教師家長會上的發(fā)言
各位家長：
上午好！很高興有機(jī)會與大家面對面地交流，交流你們孩子語文學(xué)習(xí)的情況。首先我想說的是，能教到你們的孩子，那是我的榮幸，因為你們的孩子大多數(shù)都非常努力，聽話，也勤奮。這個方面尤以女生非常突出，她們是伍少寧，李天華，孫翠翠、馬藝林，張鈺林，張慧芳，伍西，薛鑫等同學(xué)。男生方面有部分學(xué)生懂事用功，努力，以王亞芳，宋飛虎，伍高原，伍鑫剛為代表。這部分男生成績發(fā)揮基本穩(wěn)定。
下面我就對自己的工作從以下幾個方面進(jìn)行匯報：
上課：是語文學(xué)習(xí)成績好壞最關(guān)鍵的。學(xué)生知識的獲得主要是上課，如果上課不認(rèn)真聽講，那么課后是難以彌補的。可以說上課一分鐘抵得上下課一小時。比如班上大多數(shù)學(xué)生上課就比較認(rèn)真聽講，但認(rèn)真聽講還不夠，還必須要積極思考，踴躍發(fā)言。比如班上有的學(xué)生發(fā)言比較積極，如趙雨薇，張秋陽，史非凡，謝廣進(jìn)，崔晨乙等，所以每一次的考試都比較優(yōu)秀。而那些考試成績不太理想的，大多數(shù)上課容易開小差，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，還需要老師指導(dǎo)管理學(xué)習(xí)之外的東西，這部分學(xué)生成績難以穩(wěn)定。
作業(yè)：作業(yè)是落實學(xué)生對知識掌握情況的檢測，作業(yè)正確率高，說明對老師講的知識掌握比較好，正確率低就說明上課沒有好好聽講。比如薛太方，李曉萌，賀曉梅等同學(xué)作業(yè)正確率較低，與他們上課經(jīng)常開小差就有很大關(guān)系，有的題目我在課堂上講了，他們還是不知道。還有從作業(yè)字跡上可以看出學(xué)習(xí)態(tài)度問題，字跡工整，態(tài)度就比較認(rèn)真；字跡馬虎，態(tài)度就比較馬虎。一馬虎，就是再聰明的腦袋也不會取得好成績。比如班上字跡馬虎的張貴澤，朱偉強應(yīng)該說有點小聰明，上課時能積極發(fā)言，但成績總上不去，就是因為態(tài)度差，要想改變態(tài)度，從寫字做起。尤其希望家長能認(rèn)真對待孩子的星期作業(yè)，做好指導(dǎo)和監(jiān)督，孩子完成后要過目檢查，寫上家長的簽名。
作文：是語文成績最重要的一個方面。成績是否優(yōu)秀就看作文。比如班上語文成績優(yōu)異的同學(xué)伍少寧，李天華，王瑞霞，薛鑫，孫翠翠等就是因為作文比較好；還有的同學(xué)平時表現(xiàn)也不錯，但就是得不到高分，原因就是作文水平的差距。比如周江帥，邢潤潤等同學(xué)。初中寫好作文，上高中在語文方面就不用發(fā)愁了。怎樣才能把作文寫好？我采取的方法就是多練，熟能生巧嘛。剛才提到的作文比較好的幾個同學(xué)，他們就有堅持寫日記，做摘抄的習(xí)慣，日積月累，就能寫出好作文。因此，我還要求學(xué)生多看作文選，多背里面的好句段，這樣才能提高自己寫作的水平。
課外閱讀：在語文教學(xué)方面，有一句老話：“三分課內(nèi)，七分課外�！边@不是說課內(nèi)不重要，而是說要將課內(nèi)學(xué)的一些方法在課外閱讀中進(jìn)行運用，真正成為自己的能力。課外閱讀不僅可以提高學(xué)生的閱讀理解水平，還能夠豐富知識，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)光靠課內(nèi)的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。課外閱讀還能讓學(xué)生學(xué)會做人，有時我們老師，家長說的一些道理，他們可能覺得有些煩，但在讀書的過程中他卻會受到潛移默化的影響。我們有的家長不要看到孩子看課外書就認(rèn)為是在看閑書，就進(jìn)行制止，而應(yīng)該關(guān)注孩子在看什么書，如果是有益的書還要鼓勵他看，還要給孩子多買一些好書。
背誦：學(xué)生語文素養(yǎng)的提高還需要有豐富的積累，古人說：“熟讀唐詩三百首，不會做來也會吟�！睕]有豐富的語言積累，學(xué)生就說不出精彩的語言，就寫
不出好的作文。因此，我們要督促孩子多背一些優(yōu)美的句段，名言警句，成語，古詩等。
俗話說：“一勤天下無難事”，我們要相信，只要付出，就一定會有收獲�，F(xiàn)在你們的孩子馬上就要從初中畢業(yè)了，我們老師和你們家長有一個共同的愿望，希望孩子在初中最后一段時間內(nèi)盡量能學(xué)得好些。孩子的學(xué)習(xí)需要我們共同的努力，作為家長，怎樣在語文學(xué)習(xí)方面幫助孩子提高？我想提出以下三點建議供大家參考：
第一，讓學(xué)生從寫好每個字開始學(xué)好語文。學(xué)生在某一階段語文學(xué)習(xí)的情況如何，只要看一下他的字就行了。因此，我希望我們的家長可以經(jīng)�？纯春⒆拥淖鳂I(yè)本，假如發(fā)現(xiàn)孩子近階段的字比較潦草，就有必要和孩子交流一下，讓孩子認(rèn)真寫好每個字，讓孩子靜下心來學(xué)習(xí)。隨著初中作業(yè)量的增加，學(xué)生的書寫水平呈整體下降趨勢，而且書寫現(xiàn)在已經(jīng)影響了孩子的語文成績，尤其作文的書寫。中招考試，對書寫的要求也就更高了。因此，我們要共同關(guān)心孩子的書寫，適當(dāng)?shù)目纯醋仲N，注意字帖的運用，并能多練練字。
第二，要重視孩子語文基礎(chǔ)知識的掌握情況。語文要學(xué)好，有些東西像造樓房時的磚頭等建筑材料一樣，是必須牢固掌握的。這些基礎(chǔ)知識主要包括：字詞，成語，要背誦積累的古詩、文言文等。這些基礎(chǔ)知識要靠孩子花功夫去掌握，一般男孩子語文學(xué)得比女孩子差，就因為男孩子貪玩，不肯花功夫去掌握這些基礎(chǔ)知識。我們班有很多男孩子就存在著這樣的現(xiàn)象，或許各位家長在你們孩子的語文單元測試卷上也發(fā)現(xiàn)了這個問題。因此，作為家長，有責(zé)任去督促孩子花功夫掌握基礎(chǔ)知識。
第三，幫助孩子提高閱讀和寫作水平。關(guān)于閱讀水平的提高，每周學(xué)生星期作業(yè)都要完成1—2份《中考必備》，這上面有一些比較好的歷年真題，把其中的閱讀部分拿出來做，然后經(jīng)過老師講解或比對標(biāo)準(zhǔn)答案。仔細(xì)分析你做錯的地方，久而久之，他們的閱讀水平肯定會有所提高的。關(guān)于作文，想要一下子提高作文水平是很難的。但我們在這最后的不到一年的時間里，還是能使孩子的作文水平有所提高的。我們作為家長可以做好以下幾件事情。一是可以幫孩子買些課外書看看，多讀文學(xué)經(jīng)典，多讀名家的散文、詩歌、小說、戲劇，還有名人的傳記�？梢允莾�(yōu)秀作文書，可以給孩子訂閱一些期刊雜志，比如《讀者》、《青年博覽》、《青年文摘》、《雜文選刊》、《微型小說選刊》、《散文》、《時文選萃》等。你有空的時候也可以讀讀孩子的書，和孩子一起聊他們看的書，這樣，他們閱讀的興趣會更濃。二是可以經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流，跟孩子說說怎樣做人的道理，孩子要寫好作文，先要學(xué)會做人。懂事的孩子才能寫出優(yōu)秀的作文來。另外，你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些，生活豐富了，孩子的作文才有內(nèi)容可寫。三是要督促引導(dǎo)孩子寫好每周一次的周記和兩頁摘抄。
總之，我希望各位家長要關(guān)注孩子的語文學(xué)習(xí)情況，要相信自己的孩子能夠把語文學(xué)好，針對孩子的不同情況多幫助孩子學(xué)習(xí)語文。最后，我想說幾句話讓我和在坐的各位一起共勉。1、以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵孩子2、以嚴(yán)格的要求約束孩子
3、以實際的行動支持孩子4、以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子
為了我們共同的目標(biāo)，讓我們相互理解、相互支持、共同努力，讓你的孩子能夠盡快成為一個合格的、優(yōu)秀的中學(xué)畢業(yè)生。
謝謝大家！
語文教師在班級家長會上的發(fā)言
家長會發(fā)言稿
各位家長：
下午好。首先我要感謝大家在百忙之中抽空來參加這次家長會。我姓郭，擔(dān)
任本學(xué)期八班的語文教師。首先我想說的是，能教到你們的孩子，那是我的榮幸，
因為你們的孩子多數(shù)都非常努力，聽話，也勤奮。尤其是王澤宇、廖育雪、黃泊
云、任新航、袁一坤、張笑星、崔顏玉、黨丁媛、楊帆、陳嬌、侯航江、袁靜
蓉、宋雨霏、韓旭、范旭明、王嘉毅等同學(xué)成績表現(xiàn)很優(yōu)異。而這次期中考試，
由于復(fù)習(xí)到位，學(xué)生們也有了較大進(jìn)步，如相靜軒、楊碩、張博偉、趙天博、白
潔、吳振華、任新蕊、呂浩東、段玉娟、劉朝麗、高俊杰、朱美玉、劉興凡、
賀子壯、黨鑫磊、陰雨晴、楊瑾萱、王自強、文夢迪、王樂云、李智偉、趙馥
楠、王永奇、韋依、侯璐瑤、孫文杰、潘思源、樊澤成、劉盼琦、張雷等同學(xué)�；厥组_學(xué)伊始，部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏主動性，積極性，沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，
課堂紀(jì)律較差，個別學(xué)生作業(yè)、背誦任務(wù)常常無法按時完成，聽寫一課的生字新
詞連聽寫三次都不過關(guān)等等，總之，學(xué)生們的表現(xiàn)是很令人擔(dān)心的。但“功夫不
負(fù)有心人”經(jīng)過半學(xué)期各個老師辛勤付出，尤其是班主任做的大量工作，學(xué)生
們磨合到現(xiàn)在，發(fā)生了很大的改變，也有很大的進(jìn)步！
上課是語文學(xué)習(xí)成績好壞的關(guān)鍵。學(xué)生知識的獲得主要是上課，如果上課不
認(rèn)真聽講，那么課后是難以彌補的�？梢哉f上課一分鐘抵得上下課一小時。所以，
我特別強調(diào)聽課要有質(zhì)量。班上有的學(xué)生發(fā)言比較積極，如王澤宇、任新航、袁
一坤、黨丁媛、陳嬌、侯航江、相靜軒、白潔、吳振華、高俊杰、朱美玉、孫
文杰、張雷、張蓓等同學(xué)。
其次，一個學(xué)生能否寫一手好字，不管對今后中高考還是以后工作，都是至
關(guān)重要的。所以我要求學(xué)生從作業(yè)，練習(xí)冊入手逐步提升習(xí)字水平。通過訓(xùn)練寫
字有進(jìn)步的有：張蓓、張蕾、趙欣雨、董宏偉、趙馥楠、朱美玉等同學(xué)。作文是語文成績最重要的一個方面。成績是否優(yōu)秀就看作文。比如班上語文
成績優(yōu)異的同學(xué)就是因為作文比較好，還有的同學(xué)平時表現(xiàn)也不錯，但就是得不
到高分，原因就是作文水平的差距。初中寫好作文，上高中在語文方面就不用發(fā)
愁了。怎樣才能把作文寫好？我采取的方法就是多看多練多積累，才能熟能生巧。
學(xué)生每天早讀前在黑板上寫一句優(yōu)美的句子開啟一天的學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成摘抄的習(xí)
慣，引導(dǎo)學(xué)生注意觀察生活，如饑似渴的閱讀有益書刊，擴(kuò)大知識面，多背好句
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佳句，日積月累，就能寫好作文。而這個班的作文還是比較欠缺的，很多學(xué)生知識面窄，詞匯積累不多，無法準(zhǔn)確表達(dá)自己的感情，因此更需要多看多練多積累逐步鞏固提高。
課外閱讀在語文教學(xué)方面，有一句老話：“三分課內(nèi)，七分課外�！边@不是說課內(nèi)不重要，而是說要將課內(nèi)學(xué)的一些方法在課外閱讀中進(jìn)行運用，真正成為自己的能力。課外閱讀不僅可以提高學(xué)生的閱讀理解水平，還能夠豐富知識，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)光靠課內(nèi)的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。課外閱讀還能讓學(xué)生學(xué)會做人，有時我們老師，家長說的一些道理，他們可能覺得有些煩，但在讀書的過程中他卻會受到潛移默化的影響。我們有的家長不要看到孩子看課外書就認(rèn)為是在看閑書，就進(jìn)行制止，而應(yīng)該關(guān)注孩子在看什么書，如果是有益的書還要鼓勵他看，還要給孩子多買一些好書。
此外，學(xué)生語文素養(yǎng)的提高還需要有豐富的積累。古人說：“熟讀唐詩三百首，不會做來也會吟�！睕]有豐富的語言積累，學(xué)生就說不出精彩的語言，就寫不出好的作文。因此，我們要督促孩子多背一些優(yōu)美的句段，名言警句，成語，古詩等。
俗話說：“一勤天下無難事”，我們要相信，只要付出，就一定會有收獲。我們老師和你們家長有一個共同的愿望，希望孩子盡量能學(xué)得好些。作為家長，怎樣在語文學(xué)習(xí)方面幫助孩子提高。我想提出以下三點建議供大家參考：
第一，讓學(xué)生從寫好每個字開始學(xué)好語文。我希望我們的家長有空可以經(jīng)�？纯春⒆拥淖鳂I(yè)本，假如發(fā)現(xiàn)孩子近階段的字比較潦草，就有必要和孩子交流一下，讓孩子認(rèn)真寫好每個字，讓孩子靜下心來學(xué)習(xí)�！白秩缙淙恕本氉忠材苣ゾ氁粋�人的意志。
第二，要重視孩子語文基礎(chǔ)知識的掌握情況。這些基礎(chǔ)知識主要包括：字詞，成語，要背誦積累的古詩、文言文等。這些基礎(chǔ)知識要靠孩子花功夫去掌握，一般男孩子語文學(xué)得比女孩子差，就因為男孩子貪玩，不肯花功夫去掌握這些基礎(chǔ)知識。我們班有很多男孩子就存在著這樣的現(xiàn)象，或許各位家長在你們孩子的語文練習(xí)冊及試卷上也發(fā)現(xiàn)了這個問題。
第三，幫助孩子提高閱讀和寫作水平。關(guān)于閱讀水平的提高，我認(rèn)為可以找一些閱讀題多做，然后比對標(biāo)準(zhǔn)答案。仔細(xì)分析你錯了的地方，久而久之，也能總結(jié)答題的規(guī)律，舉一反三，他們的閱讀水平肯定會有所提高的。
第四，關(guān)于作文，想要一下子提高作文水平是很難的，需要一個過程，要使孩子的作文水平有所提高的。我們作為家長可以做好以下幾件事情。（一）是可2
以幫孩子買些課外書看看，可以是優(yōu)秀作文書，此外，家長也可以給孩子訂閱一些期刊雜志，比如《讀者》、《青年博覽》、《青年文摘》、《雜文選刊》、《微型小說選刊》、《散文》、《時文選萃》等，對孩子的學(xué)習(xí)肯定會有幫助。而且在家閱讀時，最好家長能和孩子一起閱讀。上初中以后，孩子們的逆反達(dá)到了高潮，許多家長已經(jīng)束手無策了，尤其是母親，經(jīng)常與孩子產(chǎn)生沖突，氣得涕淚交流，感覺到做母親的失敗和無奈。學(xué)生也戲稱，這是青春期碰到了更年期。其實，我們不妨降低自己的身份，提高孩子的身份，變成平等的交流與協(xié)商，接受并尊重孩子的成長。因此，我鼓勵家長和孩子共同去閱讀，變玩電腦、看電視的時間變成讀書時間，親子閱讀中交流讀書感受，必然會督促孩子讀書的積極性，而且融洽了母子（女）、父子（女）的關(guān)系。每周一次，甚至兩周一次，堅持下來，我相信必然會有所得。
（二）是可以經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流，跟孩子說說怎樣做人的道理，孩子要寫好作文，先要學(xué)會做人。懂事的孩子才能寫出優(yōu)秀的作文來。另外，你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些，生活豐富了，孩子的作文才有內(nèi)容可寫。
（三）是要督促引導(dǎo)孩子寫好每周一次的周記。
總之，我希望各位家長要關(guān)注孩子的語文學(xué)習(xí)情況，要相信自己的孩子能夠把語文學(xué)好，并以我的建議為參考，針對孩子的不同情況多幫助孩子學(xué)習(xí)語文。讓我們共同努力，讓你的孩子能夠成為一個合格的、優(yōu)秀的中學(xué)生。
謝謝大家！
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