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幼兒園中班家長會發(fā)言稿

幼兒園中班家長會發(fā)言稿 | 樓主 | 2017-06-17 06:18:57 共有3個回復(fù)
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這也是今天我們召開家長會的目的,還有部分幼兒動手制作能力較差不愛動,希望每一位孩子堅持每天按時入園無特殊情況不要無故缺勤,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識的數(shù)字理解數(shù)字的含義會用數(shù)字表示物體的數(shù)量。

幼兒園中班家長會發(fā)言稿2017-06-17 06:16:04 | #1樓回目錄

中班上學(xué)期家長會發(fā)言稿

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+++幼兒園

二〇一一年十月

尊敬的各位家長:

首先,感謝大家從百忙之中抽出時間參加今天的家長會,感謝你們以往對我們工作的理解、配合。今天我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個話題,那就是我們的孩子,如何把我們的孩子培養(yǎng)成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效�!蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的最好回答,那就是“家園共育”。這也是今天我們召開家長會的目的。

現(xiàn)在,我先向大家介紹我們班的三位老師:我姓李,大家可以叫我李老師,畢業(yè)于鄭州幼兒師范學(xué)校,從事幼教工作近20年,任這個班的班長。這位是王老師,大家都比較熟悉啦!這位是盧老師,擔(dān)任我們班的保育工作。在工作中我們?nèi)幌嗷ト¢L補(bǔ)短,只有一個共同的目標(biāo),就是把送到我們手中的孩子照顧好、教育好。

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,有他特有的年齡特點(diǎn),為了我們能更好地開展教育工作,我先簡單地作下介紹:

一、中班幼兒教學(xué)特點(diǎn)

1、年齡大都在3周半至4周半,思維剛剛開始有認(rèn)知結(jié)段,較小班比較能遵守紀(jì)律。注意力仍然較短15—20分鐘左右。

2、對外界開始有主動探索的愿望,在教學(xué)中基本上還是被動地接受知識,開始對所學(xué)的東西有簡單的思考過程了。

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3、有了學(xué)習(xí)的欲望,對老師講的東西表現(xiàn)出感性趣,并似懂非懂地接受下來。

4、對小班的孩子來講,基本上還是保育為主,讓孩子習(xí)慣有規(guī)律的生活,為以后學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),而中班我們要開始較為系統(tǒng)地傳授知識。

5、中班教學(xué)是一個很關(guān)鍵的時期,對將來孩子上小學(xué)學(xué)知識有很強(qiáng)烈的承前啟后的基礎(chǔ)作用。孩子們好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成,這是影響孩子一生的一個新的起點(diǎn),所以我們希望家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),做得好你的孩子今后的學(xué)習(xí)成績就將逐步上升。做得不合適,一但引起孩子的厭惡情緒,就會影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,需要很多年時間家長和教師共同配合逐步糾正,才能把孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度拉回正確的道路。

二、班級情況

今年我們班共有幼兒43名,其中男孩22人,女孩21人,新插班的有4人。經(jīng)過一年的集體生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步,如自理能力有所提高,能自己穿脫衣服和鞋襪、能獨(dú)立進(jìn)餐等;喜歡上幼兒園,樂意過集體生活。很多孩子在行為習(xí)慣方面、在講故事方面、在大膽表演方面、在數(shù)學(xué)方面、在繪畫方面、在動作發(fā)展方面在家長的積極配合下都取得了比較明顯的、可喜的進(jìn)步�,F(xiàn)在,我班絕大多數(shù)幼兒都比較喜歡上幼兒園,喜歡老師和小朋友,在園情緒穩(wěn)定愉快;隨著年齡的增長,他們的求知欲望更加旺盛,在活動中自己動手操作、探索周圍世界奧秘的興趣日漸濃厚。但也發(fā)現(xiàn)有些幼兒上課注意力不集中,容易走神,不愛動腦。特別表現(xiàn)在上課時一個問題下去,舉手的幼兒寥寥無幾。還有部分幼兒動手制作能力較差,不愛動2

手、懶得動手,這經(jīng)常體現(xiàn)在手工活動時請其他幼兒代辦或者經(jīng)常是只畫圖而不愿意涂色。幼兒的常規(guī)意識還需進(jìn)一步加強(qiáng),比如安靜的吃完一份點(diǎn)心、他人講話時安靜的傾聽等這些規(guī)則的意識幼兒還比較薄弱。本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識尤其是安靜傾聽的習(xí)慣更有待于繼續(xù)加強(qiáng)和培養(yǎng)。

三、做好孩子的安全工作

安全工作,警鐘長鳴,因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋,不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西(彈子,刀片),不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品,以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中,拿上孩子的接送卡,并憑接送卡于下午放學(xué)時接孩子,千萬不能讓孩子自己進(jìn)教室。如有特殊情況不能來園請及時用校訊通與我們?nèi)〉寐?lián)系。

四、結(jié)合上學(xué)期情況,安排本學(xué)期的活動

1、收獲。本學(xué)期我們根據(jù)班內(nèi)孩子情況以培養(yǎng)良好的習(xí)慣,不斷提升自理能力為重點(diǎn),培養(yǎng)孩子善于動腦筋、敢想、敢說、勇于實踐。

我們在教育中盡可能地放手,讓孩子進(jìn)行活動,讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結(jié)論,在這種方法的教育下,孩子們能自己擦鼻涕,能學(xué)習(xí)著自己穿脫衣服,大小便后自己用手紙,學(xué)習(xí)自己整理游戲材料、上課能自己把小椅子排成各種隊形,有些孩子甚至能幫助老師疊被子、鋪床單;當(dāng)老師需要孩子幫忙拿、送東西時,開始沒人敢,后來我們采取老師帶你一起去,認(rèn)識了以后就和不認(rèn)識3

的手拉手一起去,孩子們變得越來越勇敢了,好多孩子都成了老師的好幫手。

2、不足方面及相應(yīng)策略。

(1)看圖書有一半沒有興趣。

(2)交往方面靦腆,不少家長都反映自己的孩子膽孝怕和別人說話尤其是陌生點(diǎn)的孩子膽小的原因多種多樣,但多數(shù)孩子膽孝孤獨(dú)都是與缺乏經(jīng)驗有關(guān)。因為不少家長常常唯恐孩子發(fā)生意外,整天護(hù)著、保著,父母的包辦代替剝奪了孩子學(xué)習(xí)自己解決問題和鍛煉意志的機(jī)會。于是,在園,我們鼓勵幼兒大聲地向別人介紹自己的名字,老師的教學(xué)也多以“開放型”組織,故意創(chuàng)造一個自由的空間,讓孩子們?nèi)ソ煌?/p>

(3)、現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,孩子不用操心該幫助家長做些什么,應(yīng)該自己做些什么,因此,許多幼兒只知道自己應(yīng)該得到什么,而不知道自己也有責(zé)任,孩子們還沒有形成良好的責(zé)任感,做事情的時候常出現(xiàn)虎頭蛇尾的情況,有的孩子經(jīng)常出現(xiàn)自己的東西總是找不到等。

進(jìn)入中班后,我們就制定了值日生制度,以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、培養(yǎng)孩子各方面的能力。

方法:采取輪流制,先重點(diǎn)培養(yǎng)幾個能力強(qiáng)的值日生,再由這些值日生帶出一些值日生,這樣慢慢過渡到人人都當(dāng)值日生,最后實行輪流制,讓每個孩子都得到鍛煉。

值日生的職責(zé)主要是管理班級常規(guī):收玩具、洗手、喝水排隊、餐前餐后各種服務(wù)、課前準(zhǔn)備、起床整理床鋪、提醒幼兒離開座位把小椅子放好等等瑣事。

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五、家園互動

1.如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。如果孩子生病建議您還是在家休養(yǎng),一是為了孩子早日康復(fù),二是為了防止交叉感染,幼兒園明確規(guī)定,嚴(yán)禁帶藥,如有特殊情況,請寫明服藥時間、劑量,把藥交到老師手中。另外,奶,飲料,零食,之類的東西也嚴(yán)禁帶,希望家長積極配合。

2.希望每一位孩子堅持每天按時入園,無特殊情況不要無故缺勤。孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著密切的關(guān)系。因為我們的教學(xué)計劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的。如經(jīng)常缺勤對孩子的學(xué)習(xí)有很大的害處。另外,小朋友有事不上孩子園一定要請假,我們幼兒園的電話號碼是62180291,接送卡上有。

六、介紹本學(xué)期工作任務(wù)

本學(xué)期是中班的第一年,我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子將來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基矗在教學(xué)活動中貫穿以孩子為主體的思想,充分調(diào)動孩子的積極性,讓孩子保持對活動的濃厚興趣。結(jié)合本班孩子的實際情況,開展語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會建構(gòu)式課程的主題教育活動,積極探索各種語言的教學(xué)模式,使各項教學(xué)活動能有效實施。同時保教結(jié)合,培養(yǎng)孩子自己動手,自我服務(wù),使每位孩子都能健康成長,都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

下面我簡單介紹一下本學(xué)期我所擔(dān)任學(xué)科的教育目標(biāo):

(一)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo):

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1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識1-5的數(shù)字,理解數(shù)字的含義,會用數(shù)字表示物體的數(shù)量。

2、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)量,感知多、少和一樣多。

3、教幼兒學(xué)習(xí)目測5以內(nèi)的數(shù)群,學(xué)習(xí)不受物體空間形式和物體大小等外部因素的干擾,能正確判斷5的數(shù)量。

4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按量(粗細(xì))的特征進(jìn)行5以內(nèi)的正逆排序;

5、學(xué)習(xí)按兩個特征排序,學(xué)習(xí)按一定規(guī)律排序。

6、認(rèn)識幾何圖形(橢圓形、梯形等),能夠正確辨別,不受大孝顏色及擺放位置的干擾。

7、培養(yǎng)幼兒能按要求進(jìn)行活動,在老師的幫助下檢查自己的活動。

8、認(rèn)識長方形和正方形。

9、能聽清楚老師的話,能按照要求進(jìn)行活動,并學(xué)習(xí)按照要求檢查自己的活動。、引導(dǎo)幼兒能安靜地傾聽老師和同伴的講話,初步學(xué)習(xí)講述自己的操作活動過程和結(jié)果。

10、能主動地、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動,并對自己的活動成果感興趣。

(二)早期閱讀:

1、能仔細(xì)觀察圖畫書畫面的人物細(xì)節(jié),看懂單頁多幅的圖書內(nèi)容。

2、懂得愛護(hù)圖書,知道圖書的構(gòu)成,有興趣創(chuàng)作圖書。

3、嘗試描繪圖形。

4、初步了解漢字的由來,能主動認(rèn)讀環(huán)境中認(rèn)識的漢字。

5、引導(dǎo)幼兒用自創(chuàng)文字表達(dá)自己的意愿。

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6、引導(dǎo)幼兒欣賞不同形式的文學(xué)作品,進(jìn)一步感受文學(xué)作品的語言美。

7、學(xué)習(xí)理解文學(xué)作品的人物形象,感受作品的情感基調(diào),能運(yùn)用較恰當(dāng)?shù)卣Z言、動作、繪畫形式表現(xiàn)自己的理解。

8、能根據(jù)文學(xué)作品提供的線索,進(jìn)行創(chuàng)性的續(xù)編,仿編。

(三)科學(xué)教育

1、對周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有好奇心,喜歡提問和探究。

2、通過種植、養(yǎng)植等活動,讓幼兒多接觸動、植物,從而培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動、植物的情感。

3、能利用多種感官感知事物特征,并持續(xù)觀察事物,能有序地描述事物的主要特征。

4、了解顏色的變化、聲音等有關(guān)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系。

5、積極探索與幼兒生活有關(guān)物品,參加科學(xué)實驗活動,能仔細(xì)觀察實驗過程。

6、能描述自己的發(fā)現(xiàn),愿與成人、同伴交流。

7、了解人的某些行為給自然環(huán)境帶來的影響,增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。

(四)音樂教育目標(biāo)

1、能用自然的聲音演唱歌曲,并能在演唱過程中,正確地表現(xiàn)樂曲的前奏、間奏。

2、能夠按音樂的節(jié)奏做簡單、協(xié)調(diào)的舞蹈動作。

3、初步學(xué)習(xí)使用不同的速度、力度、音色變化,表現(xiàn)歌曲的不同形象、內(nèi)容、情感,感受和表現(xiàn)二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)拍

感覺和不同的情趣,感受和表現(xiàn)歌曲的前奏、間奏和尾奏,學(xué)習(xí)自然地與他人接唱和對唱,體驗在歌唱活動中進(jìn)行交流、合作的快樂。

4、根據(jù)音樂的節(jié)奏做簡單的上、下肢聯(lián)合的基本動作、模仿動作和舞蹈動作;初步會隨音樂的變化,注意動作的速度、力度和難度;

5、在不按規(guī)定隊形運(yùn)動的情況下,注意與他人協(xié)調(diào)、交流、合作;體驗運(yùn)用有效方法進(jìn)行動作學(xué)習(xí)和交流的快樂。

6、初步學(xué)習(xí)分辨音樂中比較明顯的高低、快慢、強(qiáng)弱、音色變化,體驗這些變化所表達(dá)的情意;

7、初步學(xué)習(xí)使用大肌肉動作,感受和表現(xiàn)二拍子音樂和三拍子音樂的不同情趣;體驗傾聽和觀賞活動的快樂。

8、能在集體演奏中始終保持自己的演奏速度和節(jié)奏型,能按指揮進(jìn)行演奏。

9、能說出幾種常見的打擊樂器,并學(xué)會正確的演奏方法。

10、能夠感受不同樂曲的情境,并用動作和表情來表達(dá)感受。

(五)美術(shù)教育目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣繼續(xù)認(rèn)識各種繪畫工具和材料,掌握其使用方法。

2、學(xué)習(xí)用各種線條、色彩、形狀表現(xiàn)感受過的物體的基本形象和主要特征,能大膽地按自己的意愿畫畫。

3、學(xué)習(xí)簡單的構(gòu)思,布局合理,會添畫背景,輔助物等,豐富畫面內(nèi)容,表現(xiàn)簡單的情節(jié)。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí)蠟筆畫、水粉畫、吹畫、刷畫等表現(xiàn)形式和基本技能。能選擇與實物相似的顏色畫畫,逐步做到涂色有力。

5、學(xué)習(xí)會正確使用剪刀,并能用廢舊物制作簡單的手工制品。

6、繼續(xù)學(xué)會剪、折、撕、貼等多種技能,創(chuàng)作不同形態(tài)的手工制品。

7、初步引導(dǎo)幼兒感受美術(shù)作品所表現(xiàn)的線條、色彩、形狀及其構(gòu)圖。并樂于與他人交流自己對作品的感受和理解。

8、培養(yǎng)安靜、整潔、有序等良好的美工活動習(xí)慣。

9、能對周圍生活中有趣的物體及色彩產(chǎn)生興趣。

七、育兒經(jīng)驗

同家長朋友們共同探討一些育兒經(jīng)驗,真正幫助孩子并獲得進(jìn)步。孩子在家家長也應(yīng)配合督促他們有個好的衛(wèi)生習(xí)慣,如在家開飯前可以讓孩子自己動手?jǐn)[桌椅、餐具端飯、分筷子。同時還要教育孩子文明進(jìn)餐,坐姿要端正,嚼的時候不發(fā)出難聽的聲音;飯后也要主動地收拾碗筷、餐桌面,教育孩子參加家務(wù)勞動,幫助成為有責(zé)任感、愛勞動的人。讓幼兒做力所能及的事情:疊衣服、被子、收拾玩具、整理自己的房間。讓他們先做簡單的事,這樣孩子才有信心去完成。參加勞動,既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程,在這個過程中和會有成功和失敗。教育孩子戰(zhàn)后勝困難、不怕失敗樹立信心,學(xué)會自己的事自己做。提高責(zé)任感。如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活,比如飯前的準(zhǔn)備工作,你可以對他說:“要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了。”慢慢的孩子就會意識到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了。不要用金錢作為對孩子從事家務(wù)勞動或其他成績的獎勵。

如何培養(yǎng)孩子珍惜時間?許多孩子不會珍惜時間,這和家長對孩

子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子早上愛睡覺每天早上一遍又一遍的叫,知道上學(xué)遲到,爸媽還得幫忙穿衣服,疊被子。這樣不利于培養(yǎng)孩子的時間觀念,也助長了孩子依賴父母的習(xí)慣。不要覺得孩子還邪樹大自然直”,對孩子做事少聞少問,正確的行為不鼓勵強(qiáng)化,錯誤的行為不堅決制止,時間長了,問題就會越來越突出,好習(xí)慣沒有養(yǎng)成,卻形成了許多壞習(xí)慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學(xué)的作息習(xí)慣,樹立孩子的時間觀念培養(yǎng)孩子做事專一,抓緊時間的習(xí)慣。讓孩子早睡早起,有充分的睡眠。

孩子亂發(fā)脾氣時家長應(yīng)立即指出他的錯誤,并對他的錯誤冷淡下來,不理睬他,直到孩子軟下來,再給他講道理。當(dāng)孩子有進(jìn)步時,如實同一件事,現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了,要及時地表揚(yáng)鼓勵,久而久之,孩子正確的行為得到了鞏固,錯誤的行為就會消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處,更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜歡,亂發(fā)脾氣不會有收獲,這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過程中,學(xué)會會自我控制,慢慢就會改掉了!

孩子坐不住怎么辦?安安靜靜的坐著或長時間專注做一件事,對于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。好動,坐不住的孩子很難專心聽講。孩子坐不住和“多動癥”并不是一回事,一般來說,孩子坐不住不是一種病態(tài),是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。如:坐椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上,或一會站一會坐,喜歡打擾別人;在教室里不會輕輕的走,到處跑。建議:1、在活動中培養(yǎng)興趣,愛玩是孩子的天性,父母可以和孩子做有意思的游戲:搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫、講故事情節(jié)長的故事,讓孩子在比較長的時間里專心做事

情,可鍛煉孩子的持久力、意志力里。2、游戲“木頭人”當(dāng)說到“不許說不許動”時要求雙方停止活動,可以鍛煉自我控制能力。3、獎勵與懲罰如果用各種辦法都不行時,尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(到了晚上睡覺的時間)家長一定要嚴(yán)厲得責(zé)令他立即安靜做自己的事,如果孩子一貫很鬧,突然能安靜時哪怕是幾分鐘,也要鼓勵。

尊敬的家長,學(xué)校教育不是萬能的,但我們會盡力,家庭教育不可少,望家長多重視�?傊嘟o自己的孩子一點(diǎn)關(guān)愛,多為他們的成長作些準(zhǔn)備。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長,教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同努力�?赡芪矣械臅r候在某些方面對你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格,俗話說:“無規(guī)矩不成方圓”。中班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。中班的常規(guī)建立好了,將為以后大班及小學(xué)的學(xué)習(xí)打下了良好的基矗因此請家長對我們的嚴(yán)格要求能給予充分的諒解。希望你們有事多找我商量,相信我對大家是真誠的,我和你們一樣,希望每一個孩子都有美好的明天。在將來的日子里,我無法保證我們可以做到最好,可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好,我們會本著熱愛孩子,關(guān)心孩子,細(xì)心照料孩子為目標(biāo),用我們的實際工作讓您放心、安心工作。

在最后,請允許我代表中一班全體老師再次向家長們說一聲:謝謝你們!謝謝你們對我們工作的理解及支持,同時也請各位家長對我們工作的不足或看法,提出更好的建議,以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子。

幼兒園中班家長會發(fā)言稿2017-06-17 06:17:30 | #2樓回目錄

幼兒園中班家長會發(fā)言稿

各位家長:上午好!很高興各位能在百忙之中抽空參加今天的家長會,同時也很感謝各位家長對我們的工作支持與配合,今天的家長會主要是向各位家匯報這半學(xué)期我們中班教學(xué)工作及每個孩子這半學(xué)期的成長情況。

下面我對我們班的情況做一個簡單的介紹:首先我自我介紹一下,我姓毛,從事幼教工作3年喜歡幼兒園工作,喜歡小朋友,在我從事幼教的3年里,我對每個小朋友充滿了愛心,憑自己熱心對待幼教工作,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。藍(lán)天藝術(shù)幼兒園建園多年,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,做為幼兒園上班多年的老師,我深深知道孩子的健康成長關(guān)系到一個家庭的未來,所以照顧好每一個小朋友是我最大的榮幸,再向大家介紹我們班另外一位老師,我們的配班老師,楊老師對我們班每個小朋友都很耐心,在這半年里盡職盡責(zé)照顧每個小朋友,不管吃飯還是午睡穿衣都做的非常細(xì)致周到,我們班幼兒有36人,幼兒園是中班幼兒四年學(xué)前教育承上啟下的階段,也是幼兒身心,發(fā)展重要時期有他特有的年齡特點(diǎn),為了我們下學(xué)期更好的開展教育工作,為了孩子的健康成長,現(xiàn)在我把本學(xué)期的教育做個簡單的總結(jié)。下面我來介紹一下,我們中班幼兒的年齡特點(diǎn),及生活衛(wèi)生習(xí)慣!

1、中班的小朋友注意力比較集中,能集中精力從事某種活動也較小班長,一般為20分鐘到25分鐘,能動能靜、反應(yīng)快、動作靈活,活潑好動的特點(diǎn)在中班孩子身上尤為突出,他們說是在那里不停的變換姿勢和活動方式。如動動手、伸伸腿或做些小動作,比如他們自由的奔跑等,不能很好的控制自己、掌握自己的行動,顯得比較活潑,這里面有個問題,就是中班的孩子好動,因此,孩子與孩子之間很容易產(chǎn)生肢體的接觸,特別是一些調(diào)皮的孩子會在上課或是下課的時候,你碰碰我,我摸摸你,這是在中班身上一個比較普遍的特點(diǎn),所以在本學(xué)期教室里適度安靜活動比較多老師會不停的提醒孩子接下去該做什么了?幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活及學(xué)習(xí)的規(guī)律。

2、進(jìn)入中班以來,我們一直重視培養(yǎng)自理能力,在小班時孩子吃喝拉撒都由我們老師包辦,特別孩子畏飯,幾乎每個孩子需要老師畏,上了中班后,大部分孩子能在老師的鼓勵下獨(dú)立進(jìn)餐,不挑食,并且吃飯的速度比以前快了很多,但還有個別的孩子進(jìn)食度,速度還是慢比如劉佳祺、許沛這些小朋友我和楊老師盡量每頓都畏他們吃飯,避免孩子吃涼飯。在這里我要表揚(yáng)一些特別棒的小朋友:胡嘉勛、胡金偉、鄧博文、隆湘、劉夢娜、劉淑鈺、溫正好、陳夢瑩、吳賓濤、梁永陽、熊湘雨、萬昱杏、徐美林、嚴(yán)彬彬、朱嚴(yán)彬、楊嚴(yán)州、劉漢鑫、焦光輝、范淑雅。

3、吃完午餐,我們小朋友就要進(jìn)入午睡時間了,在午睡前,我們的小朋友都要排尿,排完尿我們的小朋友都能夠進(jìn)入寢室找自己的小床,然后自己把鞋脫掉放好。午睡時間是12:00,20分孩子們幾乎都能入睡,但也有個別幼兒睡較慢,同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡,以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

在這里我要表揚(yáng)睡比較乖的小朋友,王宗宇、葉笑薇、范曾博、高雅興、劉來福、

趙曉兵

接下來我給各位家長會匯報這半學(xué)期中班小朋友的學(xué)習(xí)情況。

我們班的小朋友年齡都比較小,我們老師就從簡單的數(shù)字教起,在這半年里我學(xué)習(xí)了1—10的簡單數(shù)字,了解了10以內(nèi)的數(shù)字意義,并達(dá)到會讀會寫的目的,孩子剛開始寫字,為了培養(yǎng)孩子有一個良好的書寫習(xí)慣,我們本學(xué)期特別注重糾正孩子正確的握筆姿勢,及正確的坐資,小朋友剛會寫字,我們教孩子寫字時一定不要著急,要有耐心,鼓勵孩子自己動手寫。

在這里我特別要表揚(yáng)以下小朋友的家長,鄧博文、許沛、王宗宇、胡嘉勛、楊亞州、劉佳祺、焦光輝、劉夢娜。

在我們的整合教材里,我們學(xué)習(xí)了第一本書最棒的我,在這本書里主要講的是我們小朋友長了可以幫爸爸媽媽做事了,我們是最棒的。第二本書妙妙鼻,在這本書里主要告訴小朋友我們的鼻子,它主要起到了什么作用,鼻子讓我們呼吸,也可以在不舒服的情況打噴嚏,第三本書傘花朵朵開,在這本書里面主要讓小朋友了解了傘的結(jié)構(gòu),傘的使用方法、傘的用途,正確地用傘,也讓小朋友在這本書里知道了傘可以為我們遮太陽避風(fēng)雨。第四本書好忙的市場,在這本書里面主要是讓小朋友們認(rèn)識市場,了解市場,明白市場給我們帶來了很多方便,明白我們吃的各種疏菜、水果、肉等都是來自市常第五本書給你一封信,在這本書里面主要講的是信,讓小朋友明白信,了解信,信它可以起到什么作用,信是人與人之間的一種聯(lián)系方式,可以讓我們每個人的快樂、開心與悲傷都可以通過信來傳遞給對方。

在蒙氏數(shù)學(xué)里:

我們學(xué)習(xí)了顏色配對,按規(guī)律排序,認(rèn)識長短,比多少,各種圖形的認(rèn)識,還學(xué)習(xí)了5以內(nèi)的按物點(diǎn)數(shù),那么蒙氏數(shù)學(xué)是我園教學(xué)的一大特色,它通過操學(xué)學(xué)具對孩子的感觀刺激,從而培養(yǎng)孩子對數(shù)學(xué)的興趣,蒙氏數(shù)學(xué)就要分為兩種:一種是操作紙、一種是操作冊。

在這里我要表揚(yáng)我們班的童柏興、范淑雅、許沛、唐碩、吳煚、李思融、許恩浩、朱鑫悅、王佳怡。

(二)安全問題:

1、為加強(qiáng)幼兒安全教育、管理,我們希望在下學(xué)期每天有固定人員接送,要是固定人員臨時有事,請最好在早上來來園時告知老師,如果你忙就打個電話,跟老師聯(lián)系一下,這樣我們雙方都放心。

2、注意上學(xué),回家路上的安全,要求孩子離園時一定要拉著大人的手,特別是在穿馬路的時候,這樣一個是為了交通安全,還有一個是為了避免在一不留神的情況下孩子走丟。

3、不買幼兒園大們口地攤貨的玩具、食品,從小培養(yǎng)孩子勤檢節(jié)我的良好習(xí)慣,以防意外事故發(fā)生。

4、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品及貴重物品,如:扣子、刀子、硬幣、珠子、項鏈等物品。

5、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,孩子天性活潑好動,他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰是難免的。孩子矛盾來去都很快,請家長給孩子做個好的表率,正確引導(dǎo),寬容待人,學(xué)會分享,學(xué)會合作,學(xué)會與小伙伴友好的交流和相處。在此感謝大部分家長的理解和支持。

6、為讓幼兒不耽誤正常教學(xué)活動,希望各位家長盡量讓幼兒在8:30分之前到園,如果您的孩子在家中出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注你的孩子。

7、特別要提的是,無論您的工作有多忙,請您留20分鐘的時間給孩子,檢查一下孩子的書包,陪孩子寫寫字,講講故事或做一些其它,不要吝嗇這十幾二十分鐘,它可能是以后您和孩子之間的鴻溝距離的決定因素,相信沒有哪個父母是想自己的孩子和自己有距離的。還有的就是對一部分爸爸說的多點(diǎn)賞識您的孩子,沒有人是沒有優(yōu)點(diǎn)的,也沒有人完全只有缺點(diǎn)的,如果你站在孩子的角度去看孩子,你會發(fā)現(xiàn)您的孩子是多優(yōu)秀,更重要的是不要拿自己的孩子和別人的孩子比,“田已賽馬”的教育方式用在這里是不可取的,反而會破壞你和孩子之間的感情,十根手指都有長短,更何況是小孩子?

最后,請家長寒假期間在家輔導(dǎo)孩子以下幾個事項:

1、書寫1至10的數(shù)字,這將是升大班的前提要求。

2、要讓他們認(rèn)識自己的名字,學(xué)會保管自己的物品。

3、訓(xùn)練孩子自己穿衣、脫衣、脫褲和鞋子。

我的話講完了,家長如果還有問題的話,也可以留下來我們可以討論,今天我們要談的就這么多,謝謝各家長的光臨。

幼兒園中班家長會發(fā)言稿2017-06-17 06:18:40 | #3樓回目錄

尊敬的家長:

首先我們對大家能抽空來參加我們的家長會表示熱烈的歡迎。今天我們召開家長會正好給我老師和家長提供了一次深入溝通交流的機(jī)會,讓我們來暢談一下教育孩子的感想和感受。實話說我們老師和這些孩子交往快一年多了,孩子給我們留下了深刻的印象,許多孩子的變化和進(jìn)步都是很大的,無論是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣,相信在座各位家長對孩子的成長感觸和我一樣也非常深。在這里我要感謝大家對我們工作的支持,對孩子成長的關(guān)注。小班,我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動,你們也多方面地配合,使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高,大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步,每天孩子們都能開開心心地來幼兒園,愉快地參加各項活動,與同伴之間也能友好相處,升入中班,我們將一如既往地工作和學(xué)習(xí)。

下面允許我介紹一下本班的班級情況:我們中二班現(xiàn)有32個孩子,其中有19名男孩,13名女孩。經(jīng)過小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)和鍛煉,每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步:

有的變大膽了,以前要父母送入教室的,現(xiàn)在都能自己一個人進(jìn)教室了,以前要鬧情緒的,現(xiàn)在也每天能高高興興地上幼兒園了,整個班級有著良好的精神面貌,學(xué)習(xí)興趣和操作常規(guī)有了較大的提高。整體幼兒在智力發(fā)展方面還是比較均衡的。

身體發(fā)展方面:幼兒喜歡體育活動,參與積極性高,活動量大,個別男孩動作靈活。特別在攀爬等活動中,孩子們明顯動作比小班更協(xié)調(diào)了,運(yùn)動量加大了,膽子也大了,瞧,他們笑的多開心。

但在行為習(xí)慣、規(guī)則意識方面存在不足。如:在用餐這項生活習(xí)慣上,好的能自己吃,還能注意不掉米粒,保持桌面清潔。而部分相當(dāng)慢,(徐心怡、董欣冉等)我希望家長們讓孩子自己吃,哪怕再慢,你也讓他試一試,若你舍不得你的孩子鍛煉,那你的孩子就會掉隊。部分幼兒還有吃手的不良習(xí)慣,這對于幼兒的身體健康和發(fā)展都是非常不宜的;也有的幼兒不能保管好自己的物品等。雖然存在著不足,但是進(jìn)步也是不容忽視的,很多幼兒在玩的時候,已經(jīng)有了較強(qiáng)的合作、分享等規(guī)則意識。

動手能力方面:我發(fā)現(xiàn)進(jìn)入中班以來,我們班孩子的興趣愛好明顯增加了,也更加偏向?qū)W習(xí)方面了,而不是純粹的玩玩具,有的幼兒喜歡繪畫,非常樂意參加手工制作活動,像我們班級里的水果娃娃,就是孩子們自己做的;也有的幼兒有了看書的興趣,自由活動的時候,會跟好朋友一起到我們的語言角里拿書本看;而男孩喜歡昆蟲類自然現(xiàn)象,喜歡觀察操作,特別喜歡拼圖類開發(fā)智力的玩具。

自理能力方面:不得不說,在這方面,孩子們的進(jìn)步是非常大的,每天早上,孩子們都能自己把外套掛起來,換上自己的小背心,熱了知道脫衣服,冷了也會自己穿衣服,每天午睡我們的孩子都能自己穿、脫衣服,即使有些幼兒遇到點(diǎn)小問題,也總能自己學(xué)著穿脫,有時你去幫他,他總說“我自己會”。午睡起床,孩子們都能把自己床上的小被子疊的整整齊齊的。小班的時候,大多數(shù)幼兒要在老師的幫助下藏好小肚子,進(jìn)入中班以來,絕大部分幼兒都能自己主動的藏好小肚子了。戶外活動時,熱了脫衣服后,孩子們也不是隨意的把衣服扔到籃筐里,而是會有模有樣的把自己的衣服折好,再輕輕的放入籃筐中。

看著孩子們的進(jìn)步,我們老師也是感到了無比的欣慰。

下面我來談?wù)劷逃矫妫涸诮虒W(xué)方法上我們重視素質(zhì)的全面發(fā)展和提高,在幼兒園里有很多的家長的教育理念都比較先進(jìn),但是幼兒園的教育綱要明確的指出:潛移默化的生活與游戲才是主體,從中積累更多的經(jīng)驗和知識,使孩子的個性得到全面的發(fā)展。而我們的教學(xué)活動主要是培養(yǎng)幼兒興趣,提高能力,培養(yǎng)好的習(xí)慣為主。幼兒園的教育是對幼兒實行賞識教育,對好的方面表示認(rèn)可,比如遵守紀(jì)律,積極舉手發(fā)言,午餐桌面干凈,碗干凈,胸前地面干凈,就會獎勵他們給他們小星星。禮貌上,早上老師主動和孩子說早上好,是為了孩子自然的回答老師早上好,無形中就養(yǎng)成了有禮貌的好習(xí)慣。放學(xué)能主動和老師說再見。

我們每班都有一塊家長園地,我們每星期的內(nèi)容都會換,請每位家長仔細(xì)閱讀上面的內(nèi)容。你們也可以把你們的教育心得寫上去,互相交流。

家長配合工作很重要,希望各位家長支持我們的工作,也配合我們的工作,為了讓孩子能更好的學(xué)習(xí),請讓孩子堅持上幼兒園,我想這對大部分家長來說都不是一件難事,因為大家都知道孩子不堅持上幼兒園,兩天打魚三天曬網(wǎng)的話,孩子的分離焦慮就會一直存在,甚至更長。而且時間久了,孩子和班上其他孩子的差距就會逐漸明顯,進(jìn)入中班后,我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容明顯增多了,如果你長時間

不來,可能會落下很多,所以,請家長堅持每天送孩子來園。及時與老師溝通,當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時,家長應(yīng)及時與老師交流,因為孩子在家里的表現(xiàn)不一定會在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正。另外,家長對我們有什么或建議,也希望與我們正面交流,我們很樂意接受大家的意見的。

在今后的工作中,我們將繼續(xù)用真心對待家長!用愛心對待孩子!用恒心對待工作。

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