尊敬的老師和各位家長你們好，五彩風車幼兒園深諳幼兒教育之道，六一兒童節(jié)幼兒園家長會教師發(fā)言稿，讓閱讀走進孩子們的生活把學習化為孩子內(nèi)心的渴望，讓我們一起為我們的孩子鼓掌這我們的孩子加油吧。
六一節(jié)幼兒園家長發(fā)言
尊敬的老師和各位家長：你們好！
“六一”兒童節(jié)即將來臨，在這個孩子們的快樂節(jié)日，我首先要向辛勤教育我們孩子的“五彩風車幼兒園”全體教師表示深深的敬意和感謝！
我們所有的家長都知道，選擇一個好的幼兒園對我們的孩子而言就意味著奠定了成長的基礎(chǔ)；就意味著站在了起跑線的里圈；就意味著家長少了一份擔憂多了一份放心。說實話，我當初選擇這個幼兒園也就是抱著試試看的心態(tài)。最后讓我做決定的是因為這個幼兒園有一個全天候的網(wǎng)絡(luò)可視系統(tǒng)，這讓我可以隨時看到孩子在幼兒園的狀態(tài)。而今天孩子的進步則證明了我當初的決定是明智的。
我的孩子來這個幼兒園已經(jīng)三個多月了，在這三個月里我眼看著孩子可喜的點滴變化，很有些感受�；蛟S有的家長說，這么短的時間你是沒有什么發(fā)言權(quán)的。但是我知道孩子這三個月的變化的背后，老師們付出了怎樣的汗水和心血。我親眼看到老師們和家長溝通時的專業(yè)；我親眼看到老師對調(diào)皮孩子的耐心；我真切地感受到孩子對老師的喜愛。我們一般都是把老師比喻為“園侗的，而“五彩風車幼兒園”里的孩子對老師都是稱呼“媽媽”的�！皥@長媽媽”、“朱媽媽”、“張媽媽”……這樣的稱謂讓我很欣慰，因為“媽媽”可不是隨便叫的，“媽媽”這個稱呼就意味著愛心和責任，就意味著母愛和奉獻。我在網(wǎng)絡(luò)攝像中看到午睡的時候，老師是真的像媽媽一樣哄孩子睡覺的。五彩風車幼兒園深諳幼兒教育之道。
這三個月里我的孩子學到了知識、懂得了禮貌、明白了道理、學會了“分享”、知道關(guān)心人了（而之前，她一直都是“唯我獨尊”的，吃飯總是追著屁股后面喂的）�，F(xiàn)在的她會自己吃飯、自己穿衣服、她會告訴你“食不言寢不語”。還會說“這樣是沒有素質(zhì)的”。在她的日常表達中，總會有些出乎你預(yù)料的、讓你驚喜的新詞匯出現(xiàn)，雖然有時讓你忍俊不禁，但是那種喜悅我相信是每個家長都感受過的。孩子們每一天的成長，“五彩風車幼兒園的媽媽們”都功不可沒。在此，我再一次對我們的幼教工作者表示崇高的敬意！
“六一”兒童節(jié)是屬于孩子們自己的甜美節(jié)日，在這個節(jié)日里，我更祝福普天下所有的孩子們健康、快樂、幸福！祝愿孩子們的童心世界里永遠都只有真、善、美。讓孩子們騎著快樂和幸福的小木馬，在金色的陽光下自由馳騁，去盡情品味美妙的五彩年華。
六一兒童節(jié)幼兒園家長會教師發(fā)言稿
六一兒童節(jié)幼兒園家長會教師發(fā)言稿
位家長們、小朋友們：大家好！
在這陽光明媚、花香彌漫的六月，我們迎來了小朋友最盼望的一天——“六一兒童節(jié)”。為了展示我園小朋友的風采，我園特舉辦了這次聯(lián)歡活動。首先、我代表xx幼兒園感謝各位家長在百忙中抽出時間來參加我們的活動，你們的到來是對我們工作最有力的支持。
作為我們幼兒園的老師，更會以耐心、仔細、認真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，為了適應(yīng)時代的需要，我們這學期對課程進行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學性。因此，這學期我們計劃：孩子除了要學市教委規(guī)定的必學教材外還必須創(chuàng)造性地學習一些新的、必要的知識，而快速閱讀和珠腦速算的學習能為幼兒的終生學習和發(fā)展奠定良好的興趣基礎(chǔ)，它們的教學活動理念和教育實踐是比較符合《綱要》精神的。為此我們這學期要在全園加插開展快速閱讀的教學活動以及在中大班進行的珠腦速算的教學游戲。
首先，閱讀，是人一生中最重要、最需要的一種學習方式，閱讀，能集中孩子的注意力，提高孩子的記憶力，激發(fā)想象，拓寬視野，萌發(fā)情感。尤為重要的是，增加孩子的詞匯量，提高孩子語言學習能力，可以使孩子逐漸領(lǐng)悟語句結(jié)構(gòu)和詞意神韻，從而為今后廣泛閱讀打下基矗幼兒期更是學習閱讀的關(guān)鍵期；所以要培養(yǎng)他們形成良好的閱讀習慣，形成自主閱讀的能力。開學初，老師要把握好《綱要》中提出的“利用圖書，繪畫和其他多種方式引發(fā)的幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，幼兒培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能”的精神，了解早期閱讀不等同于讀書寫字。然后要積極研討教材，運用指辨、以字配圖、以圖配字、字配實物、實物配字、動作配字、朗讀（集體或親子共讀）等方法讓孩子在游戲中快速的識記字寶寶。讓閱讀走進孩子們的生活，把學習化為孩子內(nèi)心的渴望。
其次，多元智能理論認為，珠心算是從幾個方面訓練孩子，促進兒童全身心協(xié)調(diào)發(fā)展的。是運用雙手撥珠方式，增加左手使用次數(shù)，訓練左、右手協(xié)調(diào)配合能力；利用圖片文字、游戲方式記憶規(guī)則，讓孩子在不知不覺中掌握規(guī)則；堅持心算后進，適當練習、無心插柳的心態(tài)，不刻意追求心算結(jié)果；努力體現(xiàn)趣味性和實效性相結(jié)合；學習珠心算的孩子，計算能力顯著增強，增強了空間記憶力能力，通過數(shù)譯珠，使孩子的視覺空間智能明顯提高；注意力得到明顯的改善。孩子通過聽(看)、撥、說，鍛煉了“各器官”的協(xié)調(diào)能力，也提高了注意力；
領(lǐng)悟力進一步加強。在教學上我們會要求教師運用多元培育手段，通過師生互動式、游戲式教學，體現(xiàn)“先有趣、后有效”的原則。同時還要注重引導(dǎo)孩子表現(xiàn)，強調(diào)賞識教育和縱向比較教育，使孩子不斷感受進步、成功，進一步完善了自信心及持之以恒的心態(tài)。
今天,我們?yōu)榱送粋�目標---那就是為了教育好孩子走到一起,就讓我們一起再了解一下我園的教育教學情況:我園是一所有科學化管理的市一級幼兒園,具有雄厚的師資力量,教師均是幼師畢業(yè)的,部分已進修到大專學歷.同時,我園的硬件建設(shè)是市里一流的,我們的目標是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ),使孩子在原有水平上都得到發(fā)展.
家長會最主要是讓家長能了解我園的工作情況,與家長有很好的溝通機會,呆會你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長關(guān)心的問題：比如家長要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作，也比如孩子有藥在園服用,要寫清服藥時間,劑量姓名.及時看家園園地,那里有對孩子近段進步的表揚.有對您教育孩子提出的建議.有國內(nèi)外教育的動向.更有您和孩子共同做的事情.也歡迎您把教子良方寫下來,貼在園地里,與大家共享.等等.
大家有什么意見和建議可以留下來.以便我們更好的開展工作.使家長與幼兒園達成共識,形成教育合力.
幼兒園六一兒童節(jié)家長發(fā)言稿
尊敬的各們領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長
親愛的小朋友們
大家好！
我是大班XX小朋友的媽媽，我很榮幸地接受幼兒園的委托，代表全體家長，祝小朋友們節(jié)日快樂！并向為孩子的健康成長付也辛勤勞動的樂開幼兒園全體老師，致以最誠摯的感謝！
孩子是我們的希望，也是祖國的未來，作為家長，我們希望自己的孩子有一個健康快樂的童年。
我很慶幸為孩子選擇了一個好的幼兒園，在這里我的孩子得到了全面的啟蒙教育，參與了多項活動，經(jīng)過了許多歷練，讓我很快認準了孩子的喜好，進而能有目的的著力培養(yǎng)，同時在生活上也得到了悉心的關(guān)心和照顧。在此請讓我代表家長們向幼兒園的所有老師真誠地說一聲：“你們辛苦了”，謝謝你們對孩子的關(guān)心和教育，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛知識、發(fā)展能力、張揚個性的道路，讓孩子學會學習、學會生活、學會做事、學會做人，這些好習慣，好方法，必將給孩子的一生帶來深遠的影響。
今天，我們的孩子將在這里展示他們的風采，這臺節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，這我們的孩子加油吧。
最后，祝小朋友們節(jié)日快樂、茁壯成長，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝各位家長幸福安康、家庭各睦，祝樂天幼兒園越辦越好，讓孩子們在園的每一天都過得充實和玩的快樂！
謝謝大家