在課間活動(dòng)中特別鼓勵(lì)這部分學(xué)生自由組織練習(xí)，抓好作業(yè)和任務(wù)的完成情況督促檢查，經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況在學(xué)校表現(xiàn)情況和學(xué)生一起制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)，而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
二年級(jí)四班體育教師發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)，大家下午好！
我是二年級(jí)四班的體育老師兼副班主任，我姓曹。首先非常感謝各位家長(zhǎng)這個(gè)學(xué)期以來(lái)對(duì)我工作的支持與配合。
一、副班主任工作
作為二（4）班的副班主任，我主要是協(xié)助班主任徐老師開(kāi)展班集體活動(dòng)。我主要對(duì)本班女生午休進(jìn)行管理。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的觀察與磨合，我班女生午休情況有十分大的進(jìn)步。在開(kāi)學(xué)之初，我班大部分女生沒(méi)有午睡的習(xí)慣，用他們自己的話來(lái)說(shuō)就是：“老師我怎么都睡不著”。自從每天中午推選一名值日生制度以來(lái)，我班女生的午睡情況有很大的改觀。記得喻靈兮同學(xué)在日記中還寫下了這么一句話“原來(lái)只要靜下心來(lái)，我也可以睡著”。目前，在女生當(dāng)中形成了自己的事情自己做，規(guī)定的時(shí)間內(nèi)又快又好地完成該做的事情的氛圍。班上三分之二的女生都輪流做過(guò)值日生，通過(guò)做值日生的鍛煉，學(xué)生在管理方面的能力以及與人交往方面的能力和溝通能力都得到加強(qiáng)。副班主任工作使我和孩子們有更多的時(shí)間相互了解。我覺(jué)得只有全面地了解了學(xué)生的個(gè)性特征，才能根據(jù)不同的學(xué)生進(jìn)行因材施教。從而為我的教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基矗
二、體育教學(xué)工作
我喜歡班上每一個(gè)孩子，他們聰明、可愛(ài)、懂禮貌，懂得體諒老師。小孩子喜歡玩是天性，因此班上每個(gè)孩子都特別喜歡上體育課。在我的體育課中我堅(jiān)持以激發(fā)學(xué)生興趣為原則，以游戲?yàn)橛|發(fā)線，以各種體育活動(dòng)為載體，以保持學(xué)生個(gè)性為特色，從而達(dá)到在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中鍛煉學(xué)生身體健康，培養(yǎng)學(xué)生良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)以及集體榮譽(yù)感、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)等目的。在體育課中，我們主要分成兩大塊。第一大快以教師的引導(dǎo)為主。主要表現(xiàn)為基本的熱身活動(dòng)、游戲、技術(shù)動(dòng)作的練習(xí)。鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、競(jìng)爭(zhēng)、合作是這一塊的主旋律。學(xué)生有自己的團(tuán)隊(duì)，有自己的合作小組、有自己的小組長(zhǎng)，有組與組之間的比拼，有不同火花的碰撞。第二大塊，主要是為發(fā)展學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)設(shè)計(jì)。我知道很大一部分小孩子都有到外面學(xué)習(xí)特長(zhǎng)。比如乒乓球、羽毛球、籃球等等。根據(jù)此種情況，我會(huì)留一部分時(shí)間在學(xué)生以特長(zhǎng)組、或者興趣組進(jìn)行活動(dòng)。在課間活動(dòng)中特別鼓勵(lì)這部分學(xué)生自由組織練習(xí)。在此，希望家長(zhǎng)能夠支持孩子們的特長(zhǎng)的學(xué)習(xí)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)固然重要，但是我更希望我們班的每個(gè)孩子都是多才多藝。
2016年教育部提出陽(yáng)光體育活動(dòng)，提倡中小學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的要求。我校對(duì)學(xué)生的健康十分重視。嚴(yán)格按照教育部規(guī)定，一、二年級(jí)學(xué)生每周四節(jié)體育課、每天兩操，保證大課間集體運(yùn)動(dòng)。目前，學(xué)校的大課間活動(dòng)是廣播體操結(jié)束后，每個(gè)班按照規(guī)定的路線跑步五分鐘。通過(guò)一個(gè)學(xué)期如一日的堅(jiān)持，我發(fā)現(xiàn)我們的孩子跑的能力加強(qiáng)了，跑的更輕松了。這個(gè)學(xué)期的焦點(diǎn)應(yīng)該是一年一度的體育藝術(shù)節(jié)。體育藝術(shù)節(jié)的舉辦是成功的，比賽的結(jié)果并不重要，重要的是孩子們?cè)诩w活動(dòng)中集體榮譽(yù)感得到了加強(qiáng)，為班級(jí)爭(zhēng)光、為班級(jí)服務(wù)的意識(shí)得到加強(qiáng)。其次，我們班的學(xué)生配合老師上了一堂完美的10分鐘片段教學(xué)比賽。在此感謝各位家長(zhǎng)培養(yǎng)了這么一批優(yōu)秀的孩子。
關(guān)于體育課如何考試，我覺(jué)得還必須更家長(zhǎng)匯報(bào)一下。我十分注重孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)，因此制定了一項(xiàng)過(guò)程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法。具體的方法是：期末評(píng)定等級(jí)=考試成績(jī)（40%）+紀(jì)律與出勤成績(jī)（20%）+平時(shí)的表現(xiàn)和參與成績(jī)（40%）。記得這個(gè)學(xué)期中，陳勝蘭的媽媽就問(wèn)過(guò)我陳勝蘭的情況，我說(shuō)考試成績(jī)不重要，即使你天生體質(zhì)差，但是你表現(xiàn)好、紀(jì)律好一樣可以拿優(yōu)秀。反之，部分同學(xué)即使考試成績(jī)非常好，但是表現(xiàn)不行或者紀(jì)律扣了很多分也可能拿不到優(yōu)秀。
三、希望家長(zhǎng)予以配合的事情
1、監(jiān)督孩子每天練習(xí)跳繩10分鐘。監(jiān)督孩子假期完成一個(gè)小時(shí)的鍛煉。一個(gè)星期外出鍛煉三次、每次30分鐘以上。
2、一個(gè)星期有四節(jié)體育課，所以希望家長(zhǎng)能夠讓孩子每天穿校服或者是運(yùn)動(dòng)服上學(xué)，忌穿牛仔褲、皮鞋、靴子上學(xué)�？紤]到冬天冷的問(wèn)題可以讓孩子帶一雙備用運(yùn)動(dòng)鞋。
3、安全是教育的首要問(wèn)題，如果您的孩子身體有不適，請(qǐng)家長(zhǎng)們告知我或者班主任老師。其次，我們不希望任何一個(gè)孩子受到傷害，有個(gè)別調(diào)皮的孩子在體育課喜歡搗蛋，我們會(huì)及時(shí)地把小孩子的情況向家長(zhǎng)匯報(bào)，還請(qǐng)家長(zhǎng)能夠配合老師對(duì)不正當(dāng)?shù)男袨檫M(jìn)行再教育。
最后，感謝大家的聆聽(tīng)，同時(shí)歡迎大家對(duì)我們今后的體育教學(xué)工作提出寶貴意見(jiàn)，希望我們能多交流，多探討，期待著在我們的共同努力之下，共同為您的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的體育學(xué)習(xí)環(huán)境！
2016體育教師：曹虹年12月22日
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
2016-2016學(xué)年度第一學(xué)期
家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)：
首先，對(duì)你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝！你們的到來(lái)，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是幸福，是自豪，是驕傲；對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)，是支持，是理解，是欣慰；更是大家對(duì)九年級(jí)的重視。九年級(jí)下期面臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個(gè)成績(jī)急劇變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期；這是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是一個(gè)需要信心和不斷鼓舞斗志的關(guān)鍵時(shí)期；是一個(gè)快速起伏的分水嶺時(shí)期。對(duì)此說(shuō)句實(shí)在話，要想把各位同學(xué)送入理想的高一級(jí)學(xué)校，僅僅依靠學(xué)校的力量還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)的積極配合起著舉足輕重的作用。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了把本期學(xué)校和我班的工作思路、工作重點(diǎn)以及大家關(guān)心的有關(guān)問(wèn)題做個(gè)介紹，以便家長(zhǎng)明了和配合；加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，相互推薦一下學(xué)生在校和在家的情況，以便我們老師能夠及時(shí)調(diào)整工作找準(zhǔn)教育的切入點(diǎn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量；同時(shí)也給各位家長(zhǎng)一個(gè)參與教育教學(xué)管理交流的機(jī)會(huì)。今天的會(huì)議有三項(xiàng)議程：
一、班級(jí)上半期基本情況介紹
二、本期的思路及方向
三、個(gè)別家長(zhǎng)的單獨(dú)交流。
一．班級(jí)基本情況：
（一）、學(xué)生情況：本班學(xué)生49人，其中男生27人，女生22人。
（二）班級(jí)管理收獲：經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)目標(biāo)明確，班級(jí)管理層次清晰、高效，大多數(shù)同學(xué)思想端正，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力向上，同學(xué)之間關(guān)系較為和諧，班級(jí)各項(xiàng)工作開(kāi)展的有條不紊�；緦�(shí)現(xiàn)了“人人有事做，事事有人做”的高效班級(jí)管理目標(biāo)，學(xué)生在遵守校紀(jì)班規(guī)、做人、提高學(xué)習(xí)效率等方面有了較大的進(jìn)步。
（三）存在的問(wèn)題：
1、多數(shù)同學(xué)有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，你追我趕，但個(gè)別同學(xué)自信心嚴(yán)重缺乏，仍無(wú)動(dòng)于衷，
不思進(jìn)取，沒(méi)從根本上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。兩極分化較嚴(yán)重，優(yōu)生相比雖然不弱，但成績(jī)較低者人數(shù)多。
2、學(xué)習(xí)效率不高。學(xué)習(xí)上有的同學(xué)學(xué)習(xí)不主動(dòng)，盲目，靠老師管，不積極回答問(wèn)題，不懂不問(wèn)，不按時(shí)完成作業(yè)，成果較差等。七八年級(jí)死記硬背到九年級(jí)后日顯吃力，偏科現(xiàn)象隨著復(fù)習(xí)會(huì)更凸顯。
3、部分學(xué)生吃苦意識(shí)不強(qiáng)，在學(xué)習(xí)中和生活中不能堅(jiān)持下去，影響學(xué)習(xí)。
4、少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律，知道要好好學(xué)，但學(xué)習(xí)不得法：有的對(duì)學(xué)習(xí)三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實(shí)是對(duì)自己要求標(biāo)準(zhǔn)低；有的不重視各科知識(shí)的系統(tǒng)梳理，做到融會(huì)貫通，以一勝百；有的不注重徹底弄懂平時(shí)的練習(xí)訓(xùn)練上做錯(cuò)的題目，做查漏補(bǔ)缺的工作，而是老做無(wú)用功；有的平時(shí)只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問(wèn)題不去及時(shí)請(qǐng)教老師，喜歡與其他同學(xué)的對(duì)答案，抄答案，或者只滿足于聽(tīng)老師課上來(lái)講解，似懂非懂，不懂裝懂，能力水平老得不到提高；還有的同學(xué)壓力過(guò)重，一味用功，不會(huì)合理安排時(shí)間，不會(huì)休息，往往上課無(wú)精打采，這樣事半功倍，得不償失。
5、部分學(xué)生班級(jí)意識(shí)不強(qiáng)，缺乏動(dòng)力，沒(méi)有時(shí)間緊迫感，自暴自棄，上課遲到、不專心聽(tīng)講，作業(yè)馬虎應(yīng)付，甚至抄襲；違紀(jì)干擾他人學(xué)習(xí)。
二、本期的思路及方向
1、本著“一切為了孩子，一切圍繞中招服務(wù)”的原則，本期我班要狠抓紀(jì)律，保證為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。排除一切影響因素，讓孩子全身心的投入學(xué)習(xí)中，讓每個(gè)孩子考出最優(yōu)異的中招成績(jī)。
2、做好心理輔導(dǎo)，不斷鼓舞學(xué)生的信心，讓孩子始終充滿信心。加強(qiáng)做人教育和感恩教育，讓孩子有遠(yuǎn)大的理想，熱愛(ài)生活，從而為學(xué)習(xí)增添源動(dòng)力；開(kāi)展抗挫折教育，吃苦教育，讓孩子能勇敢面對(duì)困難和挫折，為取得良好學(xué)習(xí)成績(jī)打下強(qiáng)心劑。
3、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)方法，考試技巧的教育。讓孩子提高學(xué)習(xí)效率，在最短的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)成績(jī)和應(yīng)試技巧。為中招考試順利提高成績(jī)保駕護(hù)航。
4、抓好作業(yè)和任務(wù)的完成情況督促檢查。建立學(xué)習(xí)小組，課代表，任課老師三位一體的學(xué)習(xí)檢查體系，并嚴(yán)格落實(shí)，以保證學(xué)習(xí)效果。
5、抓好三輪復(fù)習(xí)的指導(dǎo)工作。從每輪的時(shí)間，學(xué)習(xí)方法，注意事項(xiàng)，到如何擴(kuò)展應(yīng)用等。
6、千方百計(jì)保證學(xué)生身體鍛煉，保證營(yíng)養(yǎng)的吸取和休息睡眠時(shí)間。7、嚴(yán)抓安全教育：交通安全（上學(xué)、放學(xué)路途中，上下樓梯，體育課等等）、飲食安全、食品安全、食宿安全、網(wǎng)絡(luò)安全、財(cái)產(chǎn)安全、人身安全等等
三、希望和建議：
抓好班級(jí)工作,單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多地需要家長(zhǎng)的關(guān)心、支持與配合�？梢哉f(shuō)在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能勝利，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念的獲取更需要家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生引導(dǎo)�？梢哉f(shuō)學(xué)生讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。那么，面對(duì)緊張的九年級(jí)學(xué)習(xí)生活，家長(zhǎng)應(yīng)注意哪些教育問(wèn)題呢？
1、強(qiáng)化家庭教育意識(shí)，努力提高家庭教育質(zhì)量。
從家庭、幼兒園、小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，離不開(kāi)正確家庭教育的配合，倘若沒(méi)有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能發(fā)生好的教育效果。我們都知道同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成果好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成果差，可以說(shuō)這與家庭教育不無(wú)很大的關(guān)系。面對(duì)緊張的畢業(yè)學(xué)習(xí)家長(zhǎng)要給孩子合適的、一定的期望，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。做法：家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生一起制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理，了解知道上學(xué)放學(xué)時(shí)間，完成作業(yè)情況。讓孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”一個(gè)人材的培養(yǎng)沒(méi)有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠?jī)e幸心理也是斷然培養(yǎng)不好小朋友的。
2、要把教育如何做人放在第一位。
學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會(huì)做人，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)�！耙龊檬�，首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí)。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個(gè)別九年級(jí)學(xué)生中，有逃學(xué)上網(wǎng)玩游戲、上課不遵守紀(jì)律以和不尊重老師等不良行為，對(duì)此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)的利益，希望各位家長(zhǎng)能夠理解。
3、安全教育重中之重。
學(xué)生的平安事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的平安工作不只是學(xué)校的事，更是家長(zhǎng)的事。而我校當(dāng)前的平安工作主要有交通、飲食等隱患，希望家長(zhǎng)能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女平安健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。
4、多鼓勵(lì)增信心，對(duì)待孩子有耐心。
可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基儲(chǔ)學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成果不理想或離你的要求還有差異的話，那他們更需要的是老師和家長(zhǎng)對(duì)他們的信心。在歷年的中考中后來(lái)者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，那完全有信心在今年的中考中取得滿意的成果。要常對(duì)你學(xué)生說(shuō)“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時(shí)對(duì)學(xué)生有合理的定位，否則會(huì)挫傷他的自尊心的。
5、注意培養(yǎng)良好的品行習(xí)慣，樹(shù)立榜樣從小事抓起。
對(duì)不良行為要隨時(shí)隨地預(yù)防和矯治。而常見(jiàn)的、多發(fā)的、容易誘發(fā)犯罪的不良行為概括起來(lái)有：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊或故意損害公共財(cái)物；參與賭博或變相賭博；對(duì)以上不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)切不可視為小事。希望家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生在家游戲現(xiàn)象、看課外讀物等。更要注意交往對(duì)象，星期天除了做作業(yè)外的經(jīng)常性行為。
6、注意做好和學(xué)校的溝通聯(lián)系工作。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)及時(shí)和老師交流溝通，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)或者生活中出現(xiàn)諸如：一階段或幾天心情突然不好；愛(ài)打扮；放學(xué)到校不按時(shí)；花錢較多增長(zhǎng)；神情苦悶、恍惚；沒(méi)有作業(yè)；和同學(xué)鬧矛盾；無(wú)故帶手機(jī)等異�，F(xiàn)象及有時(shí)不明原因的要錢交費(fèi)請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系。
7、畢業(yè)班下期學(xué)習(xí)任務(wù)多作業(yè)量大，腦力勞動(dòng)艱苦艱巨，體育訓(xùn)練量大，要保證學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)育，需要大量的營(yíng)養(yǎng)，否則對(duì)發(fā)育造成影響。所以建議家長(zhǎng)做好后勤保障工作，保證好孩子的吃飯和營(yíng)養(yǎng)工作。
8、督促好孩子及時(shí)休息，別開(kāi)夜車耗神還影響第二天的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期下去形成惡性循環(huán)，反而影響學(xué)習(xí)。
9、如果孩子學(xué)習(xí)也盡心了，成績(jī)不理想咋辦？請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況，選擇上適合的職
業(yè)學(xué)校，莫要擠在上高中的獨(dú)木橋上，讓孩子在高中痛苦三年，不如早學(xué)技術(shù)，早就業(yè)。三百六十行，行行出狀元，今天大學(xué)生就業(yè)難、工資低，還不如技工拿工資多的現(xiàn)實(shí)，確實(shí)令人深思，也希望家長(zhǎng)酌情考慮。
總之一句話，就是“一切為了學(xué)生的生長(zhǎng)”。這是我和各位家長(zhǎng)的，也是學(xué)校召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的最根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，有在座各位的大力支持，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的勝利！我們的中考一定會(huì)取得驕人的成績(jī)！
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
四一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
黃翠鸝
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
你們好！
首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示歡迎和感謝�。ò嘀魅巫晕医榻B）召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)�，F(xiàn)在我來(lái)宣布一下此次家長(zhǎng)會(huì)的程序：
班主任總結(jié)發(fā)言
咱們四一班是去年九月份通過(guò)學(xué)校的重新編班組成的一個(gè)新集體，大家一定很想了解班級(jí)的一些情況。所以下來(lái)我就就班級(jí)的基本情況、給家長(zhǎng)朋友的建議兩大方面談一談。
一、班級(jí)基本情況
咱們四一班現(xiàn)有學(xué)生75人，男生人，女生人。去年剛分班的一段時(shí)間，孩子們確實(shí)不適應(yīng)。有的孩子非常懷念從前的老師，從感情上來(lái)說(shuō)，不能完全接受陌生的老師，陌生的同學(xué)；在學(xué)習(xí)上來(lái)說(shuō)，因?yàn)橐郧暗膶W(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，所以對(duì)新老師的教學(xué)方法一時(shí)不能適應(yīng)，課堂中積極性不高，師生配合不默契,甚至考試成績(jī)有下滑的現(xiàn)象。不過(guò)，這都是可以理解的，都是暫時(shí)的�，F(xiàn)在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨合相處，一個(gè)新的集體已經(jīng)形成。從各方面情況來(lái)看，班級(jí)的總體情況是不錯(cuò)的，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。在學(xué)校組織的一些集體活動(dòng)中，孩子們都能踴躍參加、積極的獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
比如：去年國(guó)慶節(jié)歌詠比賽是新集體的第一次亮相，咱們班取得了年級(jí)第二名的好成績(jī)，謝澤芳同學(xué)還獲得了“優(yōu)秀指揮獎(jiǎng)”；去年冬天的小型體育對(duì)抗賽中，男女生齊努力，尤其是男生獲得了仰臥比賽年級(jí)第二名的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)得1
了榮譽(yù)；上學(xué)期舉行的語(yǔ)文寫字競(jìng)賽，數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽，我班都取得了令人滿意的成績(jī)；上學(xué)期共出過(guò)五期板報(bào)，我班每一期板報(bào)都被評(píng)為年級(jí)優(yōu)秀，受到校領(lǐng)導(dǎo)的多次表?yè)P(yáng)；我班的孩子有不少喜歡捏橡皮泥，因此去年學(xué)校有兩次較大的迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查的活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)都制定咱們班進(jìn)行捏橡皮泥的表演，孩子們的奇思妙想、巧手制作成為我校的一個(gè)特色，不少作品經(jīng)過(guò)拍攝發(fā)到了學(xué)校的網(wǎng)站。
其實(shí)，獲得什么名次是次要的，最主要的是通過(guò)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)孩子們的集體責(zé)任感、主人翁意識(shí)，促使團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助、追求上進(jìn)良好班風(fēng)的形成。在各項(xiàng)活動(dòng)中，同學(xué)們的才華、優(yōu)點(diǎn)一一顯露出來(lái)。
比如：杜永江、劉美伶等同學(xué)朗誦好、陳欣宇、秦少康等同學(xué)喜歡唱歌；謝澤芳、單椿燃等同學(xué)音樂(lè)感覺(jué)好，擅長(zhǎng)指揮；謝澤芳同學(xué)古箏彈的棒，在去年元旦的學(xué)校文藝匯演中代表班級(jí)參加古箏表演，獲得全校師生的好評(píng)；板報(bào)小組的同學(xué)，如王知秋、侯艷楠、謝澤芳等能寫會(huì)畫等等。
有特殊才藝的同學(xué)盡管只是少數(shù)，但可喜的是大部分同學(xué)都能以一個(gè)主人翁的姿態(tài)參與班級(jí)的管理，為班級(jí)出力，為班級(jí)做事。比如：去年成立圖書(shū)角的時(shí)候，每一位同學(xué)都為班級(jí)捐出了一兩本好書(shū)，總共有兩百本左右，充實(shí)了班級(jí)的圖書(shū)資源，隨后還有不少同學(xué)向我遞交了“班級(jí)圖書(shū)管理制度”，并積極競(jìng)爭(zhēng)班級(jí)的圖書(shū)管理員，最后偉光、謝澤芳兩位同學(xué)成為我班的第一批圖書(shū)管理員，他們工作細(xì)致認(rèn)真、借還都登記有序。全班同學(xué)的讀書(shū)熱情也很高，幾乎每一節(jié)課后，都能看到同學(xué)們排長(zhǎng)隊(duì)等候借書(shū)的情景。為了綠化班級(jí)，好多同學(xué)從家里搬來(lái)了花，為班級(jí)增添了綠色，增添了溫馨，在此我向這些同學(xué)的家長(zhǎng)表示感謝，感謝你們對(duì)孩子的支持，對(duì)班級(jí)工作的支持，他們是陳玉浩、陳欣宇、鄭佳靜、柴華、陳浩、焦紫英、王知秋、侯一偉、王晨曦、呂婉玉、李閃、霍軍良、李煜瑜、王雪燕，謝謝你們，也希望其他的家長(zhǎng)朋友能夠慷慨一些，教室的環(huán)境好了，對(duì)孩子的健康不是也好嗎？
前不久，學(xué)校為了課間樓道管理，讓每一個(gè)班級(jí)選出課間值崗員在教室門口維持秩序。一聽(tīng)到這個(gè)通知，大部分同學(xué)都舉手要求參加，最后由班干部鄭爭(zhēng)負(fù)責(zé)登記分組，共組成了六個(gè)值崗小組，每組共六人。從這個(gè)星期開(kāi)始，這項(xiàng)工作同學(xué)們已經(jīng)自覺(jué)進(jìn)行了。小干部也一個(gè)個(gè)各司其職，干的不錯(cuò)。紀(jì)律班長(zhǎng)杜永江2
在同學(xué)中很有威信，能讓班級(jí)在有老師和沒(méi)有老師的情況下一樣安靜、有序；每天的早讀書(shū)午寫字，杜永江、王知秋、侯艷楠等班干部以及一些小組長(zhǎng)都能組織大家盡快進(jìn)入學(xué)校狀態(tài)；秦宗海同學(xué)一人身兼兩職，拿班級(jí)的鑰匙，當(dāng)體育委員，無(wú)論干什么都是熱情高漲、從無(wú)怨言；學(xué)期末的時(shí)候，我權(quán)衡孩子們各個(gè)方面的表現(xiàn)確定了表彰對(duì)象，其中優(yōu)秀少先隊(duì)員有8人，分別是杜永江、閆瑜、梁中華、謝澤芳、鄭佳靜、侯艷楠、張馨月、楊偉光；進(jìn)步生4名，分別有秦宗海、劉天河、白慧慧、吳博陽(yáng)；優(yōu)秀班干部2名，王知秋和呂淑凡。孩子的進(jìn)步與他們自身的努力和家長(zhǎng)們的辛勤付出是分不開(kāi)的。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的了解，我想本學(xué)期再調(diào)整一下班委會(huì)成員，這星期不少同學(xué)交回了自己的競(jìng)聘書(shū)，他們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子仿佛在告訴我們，他們一定會(huì)干得好，有所作為。目前，選拔工作正在進(jìn)行中�？傊怯捎诤⒆拥墓餐�，我的工作才能得以順利、有序的開(kāi)展。說(shuō)實(shí)話，一群得力的小助手，確實(shí)能省不少心，省不少力，在工作中，我經(jīng)常發(fā)出感嘆：孩子們確實(shí)長(zhǎng)大了！
不過(guò)，在班級(jí)當(dāng)中，也存在很多的問(wèn)題，我主要結(jié)合語(yǔ)文課堂說(shuō)說(shuō)。
1、部分學(xué)生的作業(yè)情況令人擔(dān)憂，有的學(xué)生作業(yè)不僅不能保質(zhì)，還不能保量，書(shū)寫潦草，敷衍了事。有時(shí)還模仿家長(zhǎng)的筆跡簽字，有的家長(zhǎng)對(duì)孩子的作業(yè)不夠重視，不檢查或者草草檢查、草草簽字，對(duì)孩子作業(yè)的問(wèn)題視而不見(jiàn)。使得家庭作業(yè)的鞏固作用得不到發(fā)揮，也造成我們以及孩子第二天的負(fù)擔(dān)。
2、課堂中多數(shù)學(xué)生仍然不能積極動(dòng)起來(lái)，主要表現(xiàn)在不愿動(dòng)腦、不敢動(dòng)口、懶的動(dòng)手。問(wèn)題意識(shí)、探究能力都很差，缺乏個(gè)性，人云亦云。在閱讀教學(xué)中，表現(xiàn)的尤為嚴(yán)重。因此在每次考試中，閱讀題失分多就成為必然結(jié)果。在隨后的建議中我會(huì)和各位家長(zhǎng)繼續(xù)探討這一問(wèn)題。
3、很多孩子的知識(shí)面窄、閱讀量太少，詞匯的積累貧乏，造成口語(yǔ)和書(shū)面表達(dá)的困難。上課回答問(wèn)題說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，不流暢；寫作文沒(méi)有素材，寫出來(lái)的干巴巴，三言兩語(yǔ)，不夠具體。其實(shí)這些都是可以培養(yǎng)的。
針對(duì)班級(jí)管理及學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，下面我給家長(zhǎng)朋友一些建議。
二、給家長(zhǎng)的建議
1、到校接送方面：請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)儆浺幌碌叫r(shí)間，早上7：50上課，7：40到了學(xué)校就可以了；下午2：30上課，2：00學(xué)校的大門才開(kāi)。為了孩子的人身
安全，希望家長(zhǎng)們不要讓孩子太早到校，否則進(jìn)不了校門，有太多的安全隱患。接孩子要及時(shí)，注意接送地點(diǎn)，東邊在辛寺街派出所那兒，西邊在楊珍百貨拐彎處。自己回家的孩子，家長(zhǎng)一定要囑咐孩子放學(xué)就及時(shí)回家，不要在外逗留、玩耍，要去同學(xué)家寫作業(yè)，必須提前告知家長(zhǎng)，在外邊注意交通安全，不要和陌生隨便說(shuō)話等等安全常識(shí)。
2、飲食方面：早飯務(wù)必讓孩子吃飽、吃好，因?yàn)橐簧衔缢墓?jié)課，四個(gè)小時(shí)，體力、腦力消耗都比較大，如果營(yíng)養(yǎng)跟不上，會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)效果。最好讓孩子在家吃，不要在小攤上買一些零食、買瓶涼水充饑，不衛(wèi)生也不科學(xué)。不要讓孩子往學(xué)校帶零食，也不要隨便給孩子零花錢，因?yàn)樗麄兘?jīng)常在小攤上買一些不合格的小食品偷吃，對(duì)健康存在很多威脅。天氣熱了以后，給孩子帶一個(gè)水壺，灌白開(kāi)水就好。
3、衛(wèi)生方面：希望家長(zhǎng)能讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好的衛(wèi)生習(xí)慣。每天早晚洗臉、刷牙，勤洗手，勤剪指甲，勤洗頭、勤換衣服，勤洗澡。以往天氣慢慢變熱后，教室空間有限，人數(shù)又多，盡管一天24小時(shí)開(kāi)窗，一進(jìn)教室就能聞到一股怪味。所以希望以前在這方面做得不夠的家長(zhǎng)能重視這個(gè)問(wèn)題，搞好孩子的個(gè)人衛(wèi)生。在這再?gòu)?qiáng)調(diào)一下校服的穿著情況：每天都必須穿校服、戴紅領(lǐng)巾、戴胸卡，校服臟了，家長(zhǎng)給孩子隨換隨洗，相信一天時(shí)間完全能曬干。一星期可以準(zhǔn)許有一天不穿校服，但周一除外，因?yàn)槭巧龂?guó)旗時(shí)間。為什么要求這么嚴(yán)格呢？因?yàn)檫@是學(xué)校對(duì)班級(jí)的要求，每天課間操都有值崗員檢查校服情況，給每個(gè)班計(jì)分，最后期末根據(jù)這些分?jǐn)?shù)要評(píng)優(yōu)秀班集體。希望家長(zhǎng)朋友能理解支持。
4、作業(yè)方面：布置家庭作業(yè)的目的，是讓孩子們不斷反復(fù)鞏固在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)，知識(shí)只有經(jīng)過(guò)不斷的鞏固才能最終真正掌握。有的家長(zhǎng)對(duì)家庭作業(yè)的作用不了解，對(duì)孩子的作業(yè)不管不問(wèn)，以為反正到了第二天老師要檢查的，“我們做家長(zhǎng)的查了，你們老師干什么呀？”不要總把老師想的那樣壞。跟大家說(shuō)句實(shí)話，大部分老師是非常負(fù)責(zé)的，也是非常辛苦的，你想象不到的辛苦。作業(yè)本、家庭作業(yè)本、作文本、練習(xí)冊(cè)、日記本、摘抄本，全班70幾個(gè)人呀，趕上作業(yè)多的時(shí)候，有時(shí)不上課的時(shí)候埋頭批作業(yè)，除過(guò)上廁所，一天都批不完。我經(jīng)常把作文本拿回家去批，為的就是不在白天占用批家庭作業(yè)的時(shí)間。真心的希望家長(zhǎng)朋友能夠理解。其實(shí)，讓您認(rèn)真的對(duì)待孩子寫作業(yè)的問(wèn)題，最根本還是為了孩
子好。你說(shuō)，交上來(lái)的作業(yè)糟糕，老師如果不懲罰，他會(huì)以為自己這樣做沒(méi)什么不好，沒(méi)什么了不起，久而久之，后果可想而知；如果我們懲罰了，不外乎就是讓他們?cè)僦匦乱槐�，可是你仔�?xì)想想，有這個(gè)時(shí)間么？其他課不能隨便占吧，課間只有十分鐘，就算不上廁所，加班寫，你想想他的精神總是處于緊張狀態(tài)，得不到休息，下一節(jié)課也勢(shì)必上不好，久而久之，惡性循環(huán)。看來(lái)，家庭作業(yè)如果完成的不好，后果是多么嚴(yán)重。家長(zhǎng)朋友們，工作再忙，也要每天留一些時(shí)間專門輔導(dǎo)孩子和孩子共同討論學(xué)習(xí)的事情，這是在給他的一生打基矗
5、習(xí)慣養(yǎng)成方面：有位哲人說(shuō)“播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)”可以說(shuō)，習(xí)慣決定的命運(yùn)。家長(zhǎng)朋友們一定要注意培養(yǎng)孩子各方面的好習(xí)慣，小學(xué)階段就是養(yǎng)成習(xí)慣的階段，只要這一階段的習(xí)慣養(yǎng)好了，即使學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，也不要擔(dān)心，。我們都是過(guò)來(lái)人，成績(jī)能說(shuō)明多少問(wèn)題呢，是吧！好多成功人士談自己的經(jīng)驗(yàn)都提到在小時(shí)候養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。那么小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？除了應(yīng)有的做人習(xí)慣、生活習(xí)慣以外，學(xué)習(xí)方面的習(xí)慣主要包括九大類：九個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣
1提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣2細(xì)心觀察的習(xí)慣3勤于動(dòng)筆的習(xí)慣
4質(zhì)疑發(fā)問(wèn)的習(xí)慣5勤查工具書(shū)的習(xí)慣6背誦的習(xí)慣
7仔細(xì)審題的習(xí)慣8定期復(fù)習(xí)整理的習(xí)慣9認(rèn)真書(shū)寫文字的習(xí)慣
6、其他方面：有機(jī)會(huì)帶孩子多出去走走，讓孩子多接觸大自然，感受大自然的美好，豐富閱歷、拓展視野；多帶孩子去書(shū)店，哪怕不買只讀也可以。每天或每周的某一天，讓孩子有專門閱讀的時(shí)間，鼓勵(lì)他們提出不懂得問(wèn)題，鼓勵(lì)他們大膽的說(shuō)出自己的想法，不要怕說(shuō)錯(cuò)，不要怕離譜，中國(guó)的孩子就是約束太多，個(gè)性得不到張揚(yáng)，最好還能寫讀書(shū)筆記，就以日記的形式寫，寫自己的真實(shí)感受。多看書(shū)，真的是百利無(wú)一害。也許你的素質(zhì)不可能再提升，但是你可以改變你的孩子，讓他做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、明事理、有文化、有素質(zhì)的新一代吧！
好了，啰嗦了這么多，也不知大家愛(ài)聽(tīng)不愛(ài)聽(tīng)，不過(guò)希望大家對(duì)于我提到的一些問(wèn)題，能有則改之，無(wú)則加勉吧!如有說(shuō)的不對(duì)的地方，或有不妥的地方，也敬請(qǐng)大家能開(kāi)誠(chéng)布公的跟我交流。這次的家長(zhǎng)會(huì)就到這里，真心的希望此次的家長(zhǎng)會(huì)能達(dá)到預(yù)期的效果，真心的希望家長(zhǎng)們能給孩子都再多一些關(guān)注，也真心的希望家長(zhǎng)們能把心態(tài)方正與老師們常溝通常聯(lián)系，共同培養(yǎng)好我們的孩子。謝
謝，散會(huì)！