接下來我要向大家匯報一下半年以來我的工作小結，督促新的食堂承包者注意食物供應的健康安全高質量，年半年度促銷總結會議發(fā)言稿，團購及零售占比迅速上升在部份終端已實現(xiàn)超越競爭對手的目標。
半年度會議發(fā)言稿
2016吳江半年度會議發(fā)言稿
各位領導、各位同仁們：
大家下午好！
首先我很榮幸的站在這里感謝大家對我們工作的認可，以及感謝在座的各位領導和同仁半年來在日常工作中對我們的支持和幫助。
接下來，我要向大家匯報一下，半年以來，我的工作小結。
一、在后勤工作上
后勤工作是一項通曉全盤、溝通上下、綜合服務的工作。既要參與“政務”，又要管好“事務”。在后勤這塊，我的主要工作內容包括廠區(qū)環(huán)境維護和員工住宿管理；雷暴雨天氣下廠區(qū)成品的保護；以及廠區(qū)食堂的運作管理等事務性工作。
每天廠區(qū)要實施環(huán)境整理，做到每周員工宿舍做一次大掃除，力求保證廠區(qū)整潔干凈。
在食堂管理的過程中，許多員工反映，食堂菜色單一、葷素搭配不當?shù)戎T多問題，造成不好的影響，周董事長也馬上開會協(xié)調食堂事宜，經過我們多番考慮和討論，決定更換食堂，這樣極大改善了員工就餐環(huán)境和菜色質量，保證員工正常上崗。后勤工作上，在我們大家共同努力協(xié)作及周董事長、張廠長、董廠長等領導的支持下，能很好地開展，實現(xiàn)工作的良性循環(huán)。
二、保衛(wèi)、采購工作
主要是安排節(jié)假日的值班工作；平時巡邏做好廠區(qū)安全和成品保護工作；以及廠區(qū)生產原料的采購。
三、工作不足之處
金無足赤，人無完人。在日常工作的開展中，我也認識到自己還有很多不足之處：
1、在處理事務時，脾氣比較暴躁，心急，但這都是為公司著想，對事不對人，以后，我也會多控制自己的情緒，改進處理事務的方式和方法，工作盡量謹慎周密。
2、專業(yè)理論不強。半年來，在張廠長的指導下，我也逐漸對于公司業(yè)務、產品型號及使用材料有了稍許的摸索了解，在下半年的工作中，我也會進一步加以學習，提高自己業(yè)務水平、積極開展業(yè)務，做好本職工作。
四、下半年工作方向和建議
1、食堂質量的控制。督促新的食堂承包者注意食物供應的健康、安全、高質量。
2、安全保衛(wèi)工作要加強力度，做到“無盜竊、無事故、零損壞”。
3、采購方面，注意預算的把握，做全面的規(guī)劃。
展望下半年的工作，我們將一如既往地保持高度工作熱情，從身邊小事做起，更快、更好地做好每一項工作，大家萬眾一心，互相協(xié)作，為一線生產員工考慮地更周到，提供更多的方便和服務。
謝謝！
2016年半年度促銷總結會議發(fā)言稿
2016年半年度促銷總結會議發(fā)言稿
各位同事：
大家好！歡迎你們回到公司參加2016年上半年重點終端總結會議。回一次公司非常不容易，長時間車馬勞頓很是辛苦，但我們必須珍惜每一次回公司開會的機會，打起精神認真領會會議內容和要點，清楚公司對后半年的指導思路和操作方向，我們才能向一個目標努力，最終取得優(yōu)異的業(yè)績！
本次會議為期兩天，在兩天時間里將安排半天時間對上半年工作進行總結，分析每個終端的銷售數(shù)據(jù)，細化到品類，讓大家對自己前半年的成績作一個總結和評價。
2016年上半年，取得了非常優(yōu)異的業(yè)績，銷售額達xx億，整體完成進度良性，在全國達成率排名中名列前茅。公司3C、KA前半年的達成進度40%，每一臺產品都是在坐各位親自一臺一臺的銷售出去的。中恰康數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)分析表明，XX排名第二位，與第一位的比例是1：1.3，而0.3的差額主要是在渠道市場，在終端競爭方面,在40%的市場已全面超越競爭品牌。團購及零售占比迅速上升，在部份終端已實現(xiàn)超越競爭對手的目標。
通過以上一系列權威數(shù)據(jù)看到了努力后的成果和回報，但是我們不得不加快自己腳步，把自己武裝得更好。因為競爭對手他們在進步，他們在努力，我們如果沒有進步或進步太慢都會被對手打敗！我們目前仍有許多不足之處，在那么多優(yōu)異成績的背后大家每一位同事為數(shù)據(jù)做了什么？是超越了對手還是拖了數(shù)據(jù)的后腿？或許現(xiàn)在我們真超越了，那明天是不是仍然能保證自己的勝利果實？這些問題都需要大家去思考，機會與競爭同時并存，我們只有不斷的改進自己缺點和不足，學習對手的長處和優(yōu)勢，才能在競爭激烈的市場經濟中立于不敗，對于我們個人也能成為獨擋一面的一線精英，對手敬重你，公司重用你。
2016年下半年，在人員方面更加注重團隊建議，強調團隊作戰(zhàn)能力。強調內部團結，一致對外，如果在一個商嘗一個區(qū)域都做不到團結和睦那無法談到綜合實力。個人英雄主義的時代已結束，希望大家從自身做起，互幫互助！在坐的各位你們應該及時調整自己的定位，用最快的時間來適應新的市場洗禮，不要用自己一成不變的想法去面對多變的市場和對手。不要沉浸于自己的成績上，要不斷的超越和改進。
“勤學、勤動”是做好終端的基礎，不需要公司更多的語言，通過公司的同區(qū)域終端學習，通過向對手學習，懂得利用時間來調整陳列和自己的心態(tài)，那么勝利必將屬于你！
要想收獲，必先付出，把自己的終端當成你的自留地去經營，通過自己的努力，收獲最豐碩的果實，能夠對自己說，別人能做到的，我也能做到，而且可以做得更漂亮！
大洛中心小學2016—2016學年度期末會議發(fā)言稿
大洛中心小學2016—2016學年度第一學期期末會議發(fā)言稿
隨著基礎教育課程改革的不斷深入，全社會對教育的要求也越來越高。讓學生受到最好的教育，進一步改善辦學條件，促進學校的發(fā)展，提升學校辦學水平，真正實現(xiàn)“為每一個孩子的終身發(fā)展奠定堅實的基幢的辦學目標。我就學校有關工作匯報如下：
一、最滿意的事
一學期以來學校的學風越來越好，清晨還沒上課就可以聽到學生朗朗讀書聲。學校的環(huán)境衛(wèi)生保持干凈整潔。教師工作積極負責，教師責任心上進心非常強，教學熱情高漲，課余時間隨處可見教師無償為學生補課，與學生交流談心，解決學生學習后顧之憂。學校班子團結緊密合作，大家有力一起出，目標一致齊心協(xié)力辦好學校教育。一學期以來學校平安和諧有序，學生學習認真成績優(yōu)異，教師工作順利。
1、加強業(yè)務學習。
認真組織教師學習業(yè)務知識，定期舉辦“以校為本教研制度建設研修活動”，采用學術講座、實地考察和學員間相互交流研討相結合的方式。如《研究性學習的實施與管理》、《新課程下教師應具備的幾個觀念》、《案例寫作與教師專業(yè)化成長》、《在課改中應重點理解及實施教學的幾個內容》、《創(chuàng)新教育的比較研究》、《小學數(shù)學課如何做》等等。這些培訓對促進教師轉變教學觀念，自覺運用新的教學手段進行教學起到了很好的作用。
2、加強師資培訓
制定以點帶面的學習機制，要求外出教師返校后，以談學習體會，開專題講座，上匯報課等方式向全體教師進行二次培訓，用新信息、新觀念和新做法來指導全體教師，促進課堂教學改革的有效實施。
3、加強集體備課，開展校本教研活動。
集體備課可以發(fā)揮全體教師的智慧，實現(xiàn)優(yōu)勢互補。我校按低、中、高年段設置語文、數(shù)學、英語備課組和技能科備課組，每周安排半天為備課組活動時間，要求掛班、掛年段的學校領導和任課教師參加，并將集體備課記入教師課時總量列入考勤。
每次集體備課包含三項內容：一是理論學習，學習新的教育教學理念和方法，要求主講人精心準備，有的放矢；二是案例分析，每位教師提出上周工作中遇到的問題，集體分析，尋求解決問題的途徑；三是集體備課，對本周的課程內容進行梳理，探討有效的教學方法和學習方法，尤其是學法的指導，要求每位教師暢所欲言。
4．集中辦學顯優(yōu)勢：我校于2006年9月實現(xiàn)了全面集中辦學。目前，全校學生安定，家長滿意，學校各項工作開展有序。
一是提高了教育資源的使用效益。目前，我中心小學已經有了較為完善的辦學條件，解決了辦學條件參差不齊的狀況，提高了實施義務教育的水平。
二是提高了學生的綜合素質。學校充分發(fā)揮師資集中的優(yōu)勢，開全、開足各門課程，加強教學常規(guī)管理，有效地開展教研活動，提高了教師的教學技能，提供給學生全方位的學習空間。小學基礎教育扎實，學生的各種綜合素質得到有效的培養(yǎng)，為初中階段教育提供了有力的支持。
三是學生獨立生活能力得到有效的培養(yǎng)。通過學校的集體生活，及學校有計劃、有組織地訓練，學生獨立生活能力明顯增強，大多數(shù)學生養(yǎng)成了現(xiàn)代社會的文明習慣，學會了與人交往、和睦相處等良好的行為習慣。
四是減輕了村級組織的辦學負擔。實行全面集中辦學后，各村不必再為改善村小校的基礎設施建設、校舍修繕、設備添置等工作，開展集資和投工投勞活動，孩子住校也讓父母有了更多的勞動時間，有利于農民增加
收入。
五是集中辦學，可以更加規(guī)范學校各項工作的管理，確實有效地提高教育質量。集中辦學，充分發(fā)揮師資和經費相對集中的優(yōu)勢，在不斷改善學校辦學條件的同時，強化學校內部管理，建立健全各項規(guī)章制度，重點加強教師隊伍建設，狠抓課堂教學質量，促使教育教學質量穩(wěn)步提高。
二、最想做的事
努力培養(yǎng)名師，加強校本教研，推進新課程實驗的實施及提高教師專業(yè)化水平。通過校本教研，努力培養(yǎng)一批適應新課程要求的骨干教師隊伍。
一是搭建課堂教學平臺。青年教師是學校的希望所在，是辦好學校的重要力量，所以這幾年學校緊緊抓住青年教師的培養(yǎng)不放松。幾年來，學校通過加強集體備課，開展課堂教學研討活動，讓備課組活動成為教師成長的載體，開展“說、上、評”活動，為教師們提供更廣闊地自我推介，自我展示的平臺，以此推動學校教學工作的穩(wěn)步開展。
二是自我反思。教師不僅僅是教育教學者，也是研究者，把教學與研究融為一體，養(yǎng)成反思的習慣，增強研究意識，結合課改要求，以研究者的目光審視、分析和思考自己的教學行為，提出問題，研究對策，解決自己教學中遇到的實際問題。
三是同伴互助。教師本人與教學伙伴隨時隨地即時研討的活動，是校本研究最本質的形式之一。同伴互助要注重“以老帶新”、“以優(yōu)帶新”，可采用“相互聽課”、“對話交流”、“網(wǎng)上交流”、教學沙龍等形式進行切磋，以達到信息共享、取長補短的目的。通過同伴互助，加強教師之間的業(yè)務交流，轉變教師孤立工作的狀態(tài)，形成良性競爭和合作，建設健康的學校文化。
四是校內合作。開展理論學習、專題研討、課題研究、集體備課、骨干示范、各種形式的課堂教學交流展示、說課、評課及學科間的聯(lián)研等；通過集體智慧的凝聚，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，資源共享，成果共享，達到優(yōu)化課堂教學，教師共同提高的目的。
五是校際合作。每一所學校都有自己的特色和優(yōu)勢，學校應充分利用自己的優(yōu)勢，并注重吸收借鑒其他學校的優(yōu)點，特別是農村學校，更應加強校際間的教研活動及與其它學校的合作交流。
三、最不滿意的事
我校教師隊伍年齡結構不合理，老年教師居多，教師平均年齡43歲，老年化問題嚴重，需要補充新鮮血液，招聘新教師，確保教師年齡結構合理，促使學校和諧有序發(fā)展。
2016.1.6