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二年級二班家長會發(fā)言稿

二年級二班家長會發(fā)言稿 | 樓主 | 2017-06-21 14:49:00 共有3個回復
  1. 1二年級二班家長會發(fā)言稿
  2. 2二年級二班家長會發(fā)言稿
  3. 3二年級二班家長會發(fā)言稿

在思想上行為習慣上繼續(xù)引導孩子,那對孩子今后的成長是十分有利的,最后我希望家校之間加強聯(lián)系,總的來說孩子們表揚都是很不錯,每位學生上學后都要帶好紙巾和水杯,所以孩子入學后家長應注意培養(yǎng)孩子良好的學習習

二年級二班家長會發(fā)言稿2017-06-21 14:46:25 | #1樓回目錄

二年級二班家長會發(fā)言稿

馬橋實驗小學

2017-11-25

二年級二班家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長:你們好!在這次家長會開始前,首先,對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,相信今天在座的各位家長都是很關心你的孩子在學校的學習,因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙、沒時間與我們老師交流孩子在家或學校的情況,借此機會,感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議,望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。

可能有很多家長對我比較陌生,自我介紹一下,我姓王,本學期擔任班主任,另一位是數(shù)學老師曹老師,開學以來因為有你們的支持、配合,孩子們在各方面都有很大的進步,望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓!今天我們的會議的內容有以下幾個方面:

一、安全問題:孩子的安全工作是我校的重之重,長期以來,我們都是把孩子的安全擺在首位。為了保證孩子的安全,我們每一位教師對待每天的工作必須細致周到,使孩子能在學校里學得開心,玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題:1、做好每星期的安全教育課,帶班時做到人到,心到,手到,集中精神做好工作,不離孩子。玩游戲時有組織,有紀律的進行每項活動,注意孩子們的一舉一動,防止撞傷跌傷。當然孩子們在一起難免會有一些矛盾,今天你推了我,明天我又碰了他。我們的家長或(爺爺奶奶)總是過于擔心,喜歡摻和到孩子中間,怕自己的孩子被人欺負了,導致孩子們之間的糾紛,久而久之,孩子會形成依賴性。遇到一丁點小事都要請

大人幫忙解決,其實孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正,F(xiàn)象,孩子們都很天真,上一分鐘和誰鬧矛盾,下一秒鐘又和好,我們家長不用過于擔心,我們得放手讓孩子自己學會解決,因為在解決問題的過程中,孩子需要思考,分析,并判斷自己的行為的對與錯,嘗試與對方溝通的技巧,如果孩子自己能解決,這不正表明他們能力的提高。如果我們能正確的態(tài)度引導孩子解決矛盾,例如說:對不起!沒關系!謝謝!等等,我們的孩子也是需要得到尊重的,說完后就沒事了,這樣讓大事化小,小事化了。何樂而不為呢?我想也是你們家長所希望的。

2、培養(yǎng)孩子獨立性

在思想上,行為習慣上繼續(xù)引導孩子。為了更好地規(guī)范孩子們的行為習慣,我要求孩子早上不能早來7:30以后到校,但也不能遲到,來了以后就讀書,每天孩子一到校,總是自覺地拿出書包里的東西,書放在桌腳,作業(yè)本也放好,等組長來收。每次做作業(yè),總是規(guī)范他們的寫字姿勢,做到一拳、一尺、一寸。每次離開教室上其他課,總是把桌上收得干干凈凈,把椅子塞好。減少磨蹭的機會,基本做到有條有理。把這些具體地要求落實下去的開始,我曾經(jīng)擔心孩子是否能做到的,事實證明孩子做得很棒。作為家長,我們平時要教育孩子愛勞動,講文明,尊敬長輩,待人有禮。父母是孩子最好的老師。首先,家里有一個愛學習求上進的氣氛,家長的榜樣作用十分重要。孩子一般喜歡并尊重有文化、有教養(yǎng)、好學上進、作風民主、舉止文明、關系和諧的家長。特別是家長的學習興趣,在一定程度上會影響到孩子的學習興趣,從而間接地影響孩子的學習成績。孩子生長在一種充滿

學習氣氛的環(huán)境中,很容易萌發(fā)一種自發(fā)學習的需要,以至形成一種千金難買的自覺學習的習慣。因此,家長應率先熱愛學習,形成家風,以自己的言行熏陶子女。調查表明,許多學業(yè)不良的兒童家庭缺乏良好的學習氣氛,家長經(jīng)常約些朋友晚上打牌,撮麻將,閑聊,外出跳舞,上網(wǎng)打游戲等,處于這類環(huán)境的孩子怎么可能安心學習呢?“小樹易直也易彎”,家長們,只有我們從小教育引導好孩子什么事該做,什么事不該做,培養(yǎng)良好的習慣。那對孩子今后的成長是十分有利的。

3、培養(yǎng)孩子良好行為;

(1)、培養(yǎng)孩子正確的書寫姿勢,教給孩子正確的執(zhí)筆方法,及時糾正不正確的書寫姿勢。

(2)、培養(yǎng)孩子自我保護能力,就是孩子受到危險或可能發(fā)生然危險時的能力及其應變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生,使孩子身心健康得到保障,就知道119、120、110等最基本號碼代表的意思。還有一個就是自己家里的電話號碼。

(3)、培養(yǎng)孩子愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地,不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習慣。

(4)、培養(yǎng)孩子的基本思想行為習慣,使孩子的品德和性格形成良好的開端,向孩子進行禮貌教育,友愛教育(如何處理與同伴之間的人際關系),愛國教育和一些簡單的道德行為規(guī)則(如教育孩子愛護文具、圖書、愛護花草樹木等)。要求家長配合來學校時檢查孩子是否帶玩具入園,以免孩子上課玩玩具,而影響注意力。

說到這,我要強調一件事,我發(fā)現(xiàn)有在和個別家長交流的時候也發(fā)現(xiàn),有的孩子做什么都不夠主動、積極,其實有時候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的,老拿別的孩子和自己的孩子比較,其實這個對孩子很不公平。我個人覺得對待孩子要以積極的方式鼓勵、相信孩子給孩子信心,這樣孩子不管在是做事或在學習才會更積極主動。孩子在學校生活是十分有規(guī)律的,每天有合理的學習作息時間。當孩子能做的的事,作家長的盡量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不會做,替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能,過分的溺愛,會令孩子形成懶惰和自私的習慣。

二、學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口,對于孩子的學習很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長,我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望,我想大家每天抽出10-20分鐘,還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況,問一問最近的學習的內容,然后幫助他默寫一下詞語,背誦一下古詩,小學生記憶力好,有些東西會背了,可以終生不忘。家長在指導孩子學習時,可以引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文,或出上幾道數(shù)學題,甚至和他們一起讀讀書。這樣既可以增進與孩子的親密關系;還可以幫助孩子提高學習成績,好處是多方面的。不過再此我還想說一件事,幫孩子出好題之后一定要督促他們自我檢查或幫助他們檢查,千萬不要給孩子以“濫竽充數(shù)”的感覺。

最后我希望家校之間加強聯(lián)系。孩子要健康成長,光靠學校教育

肯定是不夠的,家校結合才能使孩子不斷進步,你們可以打電話問問孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。同時,我們在工作中,難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,懇請家長們批評指出,如果我們在教學中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!

二年級二班家長會發(fā)言稿2017-06-21 14:47:00 | #2樓回目錄

家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長:

您們好!

感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。從各位家長到會的情況可以看出,你們對孩子的教育非常重視,也非常感謝你們對學校和班級工作的大力支持與幫助。其實,各位家長與我的聯(lián)系是經(jīng)常性的,可以說不分時間地點,通過各種形式交流孩子在家在校的行為習慣、學習情況等各方面的表現(xiàn),同時,學校也舉辦各種各樣的活動,讓家長走進校園了解孩子在科小的生活、學習和成長,我們正在攜手努力創(chuàng)造適合孩子健康成長的家校和諧教育模式。借這次家長會我們也互相認識一下(自我介紹)

一、班級基本情況

我們班有學生46人,男生26人,女生20人,從孩子們開學報到的第一天,就讓我感受到了驚喜,更確切地說是欣慰——孩子們長大了、懂事了!自理能力明顯提高了,值日衛(wèi)生做得有板有眼,物品擺放整整齊齊,環(huán)境衛(wèi)生保持較好。這半個學期下來,學生進步都很大,特別是通過幾次學校的集體活動的開展,大家集體榮譽感都增強了,衛(wèi)生紀律方面也都有明顯的進步,學習也認真了,大部分同學作業(yè)完成得也又快又好,特別是早晨到校后,在班長的帶領下,能夠自覺地朗讀課文。總的來說孩子們表揚都是很不錯!

家長會的真正意義在于給孩子鼓勵,在孩子們心中,來參加家長會,也就是對他們的關心,對他們的愛,他們會感到無比驕傲、幸福。

孩子的成長需要你我共同的呵護!

二、期中考試分析

這次家長會主要的主要目的是想借期中考試,與各位家長朋友交流孩子近期的表現(xiàn),加強學校與家長的溝通。(見課件)本次參加考試46人,合格率100﹪,85分——100分有40人,平均分92.2。通過這次考試,我看到了孩子們的努力和進步,他們在一點一滴的在成長,作為他們的班主任、語文老師,我感到很欣慰。但是通過考試我們也看到了孩子的薄弱環(huán)節(jié)在哪,首先,不細心,這次考試題不難,都是課本上有的,平時都有復習到,考試時粗心;其次,閱讀能力還有待提高,小短文閱讀理解不到位,不會讀題;最后,寫話還需要在今后的教學中加強練習。

三、培養(yǎng)學生良好的習慣。

(一)紀律方面

(1)孩子的禮儀教育。教育我們的孩子一定要尊重長輩,懂禮貌,看見家長、老師、同學都要主動打招呼。

(2)孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你等,這都是很正常的,家長決不要因為一些小事斤斤計較,發(fā)現(xiàn)情況,應及時與老師聯(lián)系。

(3)教育孩子遵守學校規(guī)章制度,自覺履行請假手續(xù),按時上下學,爭做文明、合格的小學生。

(4)孩子的自我保護意識和安全意識的教育。由于孩子的年齡還比較小,班容量又大,老師照顧不過來,所以家長們要培養(yǎng)他們的自

理能力。另一方面,孩子在學校內外自由活動的機會大大增加,各種危險也會容易出現(xiàn),所以必要的安全教育必不可少。比如告訴孩子過馬路靠右行走,不能橫穿公路,不要在樓道里追跑打鬧,不要玩危險的游戲或者玩具。夏天防溺水的教育,上學、放學不要坐無牌無證的三輪車,也不要坐人多的三輪車。

(二)衛(wèi)生方面

1、每位學生上學后都要帶好紙巾和水杯。另外,不要讓孩子把玩具、小刀和零食等與學習無關的東西帶到學校,也不要讓孩子帶錢,亂買食物,以免食物中毒,要讓他們懂得節(jié)約。

2、孩子著裝要干凈整潔。堅持每天穿校服佩戴紅領巾進校,勤剪指甲,勤洗頭,勤洗澡。

3、注意飲食衛(wèi)生,不喝冷奶,蘋果要洗凈再吃,以防中毒。

(三)學習方面

學生良好學習習慣的培養(yǎng)主要在小學低年級。所以,孩子入學后家長應注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。如,按時完成作業(yè),不拖拉;專心做作業(yè),不磨蹭;作業(yè)本保持整潔,不亂涂、亂撕等。生活不要替代,養(yǎng)成孩子自己整理書包、帶好一切學習用品;放學后與孩子多交流在校學習了什么,以便家、校的配合,督促孩子更好學習;鼓勵孩子學兒歌、聽廣播、看課外書等,為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,養(yǎng)成讀書的好習慣。養(yǎng)成良好的學習習慣,將對孩子今后的學習大有益處。

我希望各位家長有問題要及時和我們進行交流,當然,我也希望

家長朋友能積極配合我的工作。主要有以下幾個方面:

1、該背的課文、要求會寫的字一定要熟練。二年級字詞教學是重點,請各位家長每周都要檢查孩子的背書情況,聽寫學過的生字。

2、多讀書。想學好語文必須要多讀書,不僅包括語文書,更為重要的是多讀課外書,這樣才能提高孩子的閱讀能力和寫作能力,增長孩子的見識。孩子讀完課外書以后,可以讓孩子用自己的話說一說,他有什么收獲,這樣可以培養(yǎng)孩子的理解能力。

3、勤練字。字是門面,想寫一手好字是要付出努力的。我們每天都要求孩子練一行字,但是有的孩子態(tài)度不認真,尤其是周末,甚至出現(xiàn)不練字的現(xiàn)象。

4、多和老師交流。只有我們互相溝通,才能及時掌握孩子在學校和家里的表現(xiàn)情況,才能有的放矢地糾正孩子的缺點和不足。

最后送給家長四句話,希望和大家共同學習:

第一句話:教育孩子要以人為本。不管你學了多少先進教育知識,最重要的是要落實到孩子身上。根據(jù)孩子的性格特點去引導孩子。

第二句話:教育孩子要蹲下身子。孩子有很多方面值得我們學習,我們要學會欣賞孩子、傾聽孩子,不能用大人眼光來看孩子。

第三句話:教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子,只有您認真對待孩子的學習,他才會重視。

第四句話:教育孩子要從細節(jié)做起。誰關注孩子細節(jié)越多,孩子進步越大。細節(jié)決定教育的成敗。

各位家長,你們的孩子需要我們教育,我們的學生也需要您的呵

護,為了我們的學生,為了你們的孩子,讓我們合作愉快!

謝謝大家!

二年級二班家長會發(fā)言稿2017-06-21 14:47:40 | #3樓回目錄

二年級二班家長會發(fā)言稿

各位家長:

大家好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,首先請允許我代表我班所有科任教師對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。光陰似箭、日月如梭,轉眼間孩子二年級的學習生活即將結束,在這近一年的時間里,孩子們取得了巨大的進步。各位家長,是你們培養(yǎng)了這些優(yōu)秀的兒女,在此,我真誠地道一聲:“謝謝,辛苦了1家長朋友們,當你走進我們的學校時,也許會感到很舒心,嶄新的教室,嶄新的校園,學校優(yōu)美的校園環(huán)境是個育人的好地方。當你坐在孩子的座位上時,全新的課桌椅讓你眼前一亮。各位家長,你們應該感覺到孩子是多么的幸福?傊康氖且恢碌,那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天,為了孩子們的健康成長,我們今天坐在了一起,借此機會,來探討一下如何更好地教育好我們的孩子。這次家長會,主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強家庭和學校之間的聯(lián)系,希望家長進一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學得更好,取得更好的成績!

一、班級介紹

我班現(xiàn)有學生62名,男生34名,女生28名。在班級管理工作中,我是嚴格按照班級管理制度進行的。

孩子步入小學快二年了,整體看來,學生進步都很大,從一年級剛入學時的注意力不集中,到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦,特別是學校開展班級評比,大家集體榮譽感都增強了,衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步,學習也認真了,作業(yè)完成得也又快又好,還有很多方面我就不一一舉例了。

二、上課情況

大部分孩子能認真聽講,部分孩子能夠積極發(fā)言,他們是林詩琪、王天嬌、李梓萌、曹穎、吳嘉明、方偉琪、陳旋、湯金萍、胡佳麗、張彤、莫小林、李文;當然,也有一部分后起之秀,雖然發(fā)言次數(shù)不多,但是相信通過鼓勵能夠使他們在以后的課堂里更積極主動,他們是鐘家韶、張瑤琴、陳舒瓊、謝洋洋、張凱樂、胡浩、林文浩、陳勇、趙仟、林舒儀、龍浩哲。部分孩子朗讀特別好,他們是胡佳麗、王天嬌、李梓萌、宗近雅、方偉琪、龍浩哲、林詩琪、張彤。當然,也有一些孩子容易走神,一節(jié)課不知道要點他多少次名字,他才能保持注意力,這就需要家長和老師更多的關注了。

三、作業(yè)完成

除極少數(shù)個別學生,其他同學作業(yè)都能按時完成,其中部分孩子書寫比較認真,他們是陳恩林、陳琪琪、胡佳麗、張彤、湯金萍、紀曉峰、黃土明、王天嬌、曹穎、李梓萌,其他孩子就都還要努力了。他們不是不能寫好字,而是對自己缺乏約束。

展示優(yōu)秀作業(yè)。語文作業(yè)分為黃岡、生字、聽寫、詞語本、聽寫本、家庭聽寫本。其中家庭聽寫本是新增的一套本子,這套本子主要是讓家長在家里幫學生進行聽寫,并且要求家長簽字。為什么要有這套本子呢?因為我發(fā)現(xiàn)雖然我經(jīng)常布置回家聽寫的任務,但有些不自覺的孩子就會認為不上作業(yè)本的作業(yè)就可以不完成,這樣就導致了第二天到學校來后的聽寫,錯誤率很高。第一天的內容沒掌握好,怎么來學第二天的內容呢?所以現(xiàn)在是要求每課一聽寫,家長必須簽字,第二天我收上來看。

關于聽寫本,部分學生經(jīng)常聽寫全對,他們是魏凡凱、李云山、王逸菲、何

思華、陳旋、周杰英、胡浩、吳安妮、鐘新霞、陳皖輝,能看出來,這些家長是比較負責任的,前一天晚上的聽寫任務,一定每次都保質保量的完成的。

關于寫話,我不得不夸夸我們班的孩子,我覺得我們班有些孩子非常有語言的天賦,寫話比較好的學生是:李文竣曹穎、胡浩、張彤、王天嬌、李梓萌、林詩琪,其中每次寫話基本都有令人拍案叫絕的句子的孩子是林詩琪、王天嬌和李梓萌。

四、教育孩子的方法

首先,家長應更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。第一、平等。每個孩子都是鮮活的個體,雖然年齡小,可他們有思想,有頭腦,我們成年人不妨蹲下來和他們對話。所以,作為老師、家長,應尊重每個孩子的人格,尊重他們的生命。每個孩子都是一道亮麗的風景,他可能在某個方面不如別人,但在另一方面卻勝人一等。我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,如果孩子在學習上已經(jīng)盡了力,做家長的就不必太苛刻。

第二、交流。在平等的基礎上設法多交流。比如,孩子回到家隨便問問:今天過得愉快嗎?學校有什么新鮮事?你喜歡班上的哪個同學,他的哪些方面值得你學習?你的課本中有哪些優(yōu)美的短文,讀兩段美文給我解解悶,等等。尋常的交談會引起孩子的興趣,產(chǎn)生親近感。

第三、容忍。容忍他的合理性錯誤,不要遏制個性。孩子犯了錯誤,允許他為自己辯解,讓孩子把話說完。曾經(jīng)有一個小孩喜歡動手。有一次他把媽媽剛買回的新表當玩具拆了。媽媽氣壞了,狠狠揍了孩子一頓。恰好老師來家訪,媽媽數(shù)落了孩子拆表的錯誤。沒想到老師幽默地答:恐怕一個中國的“愛迪生”被你扼殺了。媽媽感到不可理解。老師說:“孩子這種行為雖然沒有理性,但卻蘊含創(chuàng)造力,你不該打罵他!崩蠋熃ㄗh采取補救措施,帶孩子去鐘表鋪,滿足他的好奇心。

第四、鼓勵。有時候家長的一句話,一個眼神,一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響,甚至是刻骨銘心的。正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。比如一次考試考砸了,與其嘲諷他:瞧你這模樣,還有什么出息。不如換一個角度,效果會大不同:這么難的題目,也得了60多分,不錯呀!如果家長在孩子的生活、學習中包辦太多,孩子沒有生活自理能力作基礎,獨立學習能力自然建立不起來。于是,家長越著急,孩子越不急,反正一切都由別人替自己操心。結果,家長很累,孩子反而不長進。

其次:我想請各位家長平時盡量多抽時間去關心孩子的學習和生活,使他們從小養(yǎng)成良好的生活習慣,特別是注意以下幾個方面:

1、不要長時間讓他們看電視,而且距離要遠一些,內容也要有選擇。

2、現(xiàn)在一些孩子依賴性很強,勞動觀念不強,家長平時應注意多讓孩子參加家務勞動。

3、不要給孩子過多的零用錢。尤其不給孩子買一些危險的玩具,平時注意翻看孩子的書包,說不定能從中發(fā)現(xiàn)一些問題。

4、要讓孩子學會愛。父母愛孩子天經(jīng)地義,子女愛父母更是理所應當。父母不僅要關愛孩子,而且要設法讓孩子學會愛。父母對孩子的愛不僅要保持節(jié)制,而且要努力獲得報答,使孩子在報答的過程中,學會愛父母,愛他人,愛家庭,愛學校,愛祖國,培養(yǎng)孩子的健康心理,使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。

5、家長要鼓勵孩子多運動運動能使孩子身體健壯有力,反應敏捷,動作協(xié)調,聰明,樂觀,促進良好品德和思維素質的發(fā)展。要鼓勵孩子堅持參加運動,這樣可使他保持旺盛的精力,消除疲勞,提高學習效率。同時家長和孩子一起參加運動,這樣可以增進親子關系,玩得更加開心,有益于身心健康。、

五、如何輔導孩子學習

1、養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣。

貪玩是孩子的天性,大多數(shù)孩子缺少自我控制能力,所以需要家長們平時多督促孩子認真完成家庭作業(yè),培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習慣,寫字姿勢。家長督促他們寫作業(yè),及時檢查他們的作業(yè),發(fā)現(xiàn)沒學會的知識要及時給他們講解,每天的作業(yè)認真完成是學習的基本保障。對于學習相對落后的同學,我總是利用課外時間給他補,但是,課外時間有限,需要補課的學生較多,老師的精力也有限,這就需要家長們的積極配合。有時候,一個孩子忽然學習進步很大,老師就感到很欣慰,一旦孩子學習退步了,一問原因,一般就是家長最近很忙,沒時間管他。學生學習退步老師利用課余時間給他們補課。老師不希望有一個學生掉隊。

2、養(yǎng)成良好的學習方法。

孩子每個星期回家做作業(yè)時要采取這樣的方法:先復習這一星期所學的知識,理通脈絡;然后再把這周的作業(yè)做出來,并進行檢查;最后把下周要學的知識進行預習。如果采用這樣的方法并堅持下去,我相信孩子的學習一定會有很大進步的。

3、養(yǎng)成不懂就問的習慣。

有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,往往依賴性比較強,不愿獨立思考,課堂上要么等著老師講解,要么轉來轉去指望其他同學。這些同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。

4、養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

我們要讓學生靜得下,活得起,幫助學生養(yǎng)成每天閱讀的習慣,擴大他們的知識面。有些學生成績不理想,但思想上都要求上進,有搞好學習的愿望,每次考試成績不理想不是因為孩子的基礎知識掌握不好,而是由于他們的閱讀能力不高,每次考試在閱讀題和解決問題中失分較多,從而造成成績不理想,孩子只有多讀書才能更好地掌握所學的知識,所以這就要求加強孩子的閱讀能力,讓他們多看好書,多學習一些課外知識。各位家長,你們可以多買一些課外書,讓你的

孩子多讀,這也有利于孩子以后的作文學習。

5、家庭環(huán)境

每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風好。心理學家講:如果孩子生活在批評中,便學會譴責;如果孩子生活在敵視中,便學會好斗;如果孩子生活在鼓勵中,便學會自信;如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學會喜歡別人;如果孩子生活在友誼中,會覺得生活在一個多么美好的世界。

六、學校的各項規(guī)章制度

衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。有些孩子的衛(wèi)生習慣不好,不刷牙,不剪指甲,希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā),讓孩子學會謙讓,學會文明禮儀,做個講文明、有禮貌的現(xiàn)代學生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習慣,將有益終身。

由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。上學時要注意安全,而放學時走讀學生要排好隊整整齊齊的出校園,路上不逗留,不玩耍,放學后要直接回家,相信各位家長和我們一樣關心孩子的安全,因為孩子是家庭的希望,是學校的希望,更是國家的希望。

七、家長注意事項:

1、合理安排好作息時間;

2、每周一穿校服參加升旗儀式,每天佩帶紅領巾。

3、多注意孩子的衛(wèi)生。

4、傳染病流行時,發(fā)現(xiàn)孩子有情況,配合學校在家休息,痊愈后再回校上課。

5、下雨天的雨具安全和接送安全。

6、檢查孩子的家庭作業(yè)。

八、總結。

各位家長,要想提高孩子的學習成績,我們要做的就是“和孩子一起學習,共同進步,共同成長”。我希望這次家長會是開得實在、有效的,以上談了這么多,希望能給我們家長在輔導孩子學習時帶來幫助。有人說:要把培養(yǎng)孩子作為一項偉大的事業(yè)來做,那么就讓我們?yōu)榱诉@項偉大的事業(yè),共同努力吧,做孩子成長的領路人,共同托起明天的太陽!

好,再一次感謝各位家長的光臨。

班主任:陳紅妮

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