我們打開教材便知道它里面的內(nèi)容相當?shù)呢S富，課后自覺復習跟讀背誦的習慣，我們英語教研組將開展培優(yōu)輔差的各項工作，我們周末的作業(yè)一般有以下幾個內(nèi)容，我想家長也有責任將這兩樣重要的東西教給學生。
老師在家長會上的發(fā)言稿
下面我將和大家交流三個方面的內(nèi)容：本期的教學內(nèi)容和重點；家長的配合和幾點建議。
一、教學內(nèi)容和重點
1、時間：
由于本學期的時間非常短，包括放節(jié)日假和考試，一共只有十八周。而除掉考試和放假的時間便只剩下16周，我們預計每四周一個單元，三周新授，一周復習和單元測試。
2、教材：
人民教育出版的新派英語，NewParade.本教材的特點是要求學生會簡單會話，初露鋒芒，也就是聽說領先。為什么要選用該教材？因為這套書符合我們學校英語特色的要求，也符合學生更高更快提升英語的能力。我們打開教材，便知道，它里面的內(nèi)容相當?shù)呢S富。（詞匯、故事、句子、韻律和歌曲）
3、工作重點：
（1）英語學習習慣的形成：包括①課前準備的習慣。②專心聽講的習慣。③積極思考，大膽開口的習慣。④嚴守紀律、服從指揮，能放能收的習慣。⑤美觀整潔的書寫的習慣。⑥認真思考、仔細答題的習慣。⑦及時改錯的習慣。⑧課后自覺復習、跟讀、背誦的習慣。⑨實事求是，敢于質(zhì)疑的習慣。⑩努力拼搏，永不言敗的習慣。
（2）口語：
口語是英語學習的一個門面。所以為了提升學生的口語，我們有以下措施：每周英語通關、每周英語對抗賽、每天晚自習英語視聽、9月經(jīng)典美文背誦（人人參與）、校園電視臺（校園新聞、影視推薦和實用英語）和英語快樂購。
（3）分層次教學：這是我們英語教學的難點。來自各個地方、各個學校的不同家庭的孩子，英語學習的起始水平差異性很大，我們的教學是按照零起點來設計的，因此沒有學過英語或?qū)W英語是玩過來的學生家長完全不用擔心，只要配合老師認真監(jiān)督孩子完成老師布置的各項學習任務，不用補課，一樣學好。我們英語教研組將開展培優(yōu)輔差的各項工作。
二、家長配合
孩子有5天在校，2天在家，還有兩個假期，在校一切交給我ok，但一回到家，教育監(jiān)督責任的接力棒就交到家長手中了。在此我要詳細講講需要家長配合的地方。
1、做好孩子的心理準備工作。（很多學生從外校進來，沒有英語基礎，加上我校對學生的要求比其他學校要高，在教學的深度和廣度上都不一樣了，因此，這些基礎薄弱的學生會有畏懼心理、為難情緒；而基礎較好的，可能學過某些知識，心理沾沾自喜，很容易由于“輕敵”而逐漸
掉隊），所以需要家長配合老師做好思想教育工作。
2、做好后勤保障：字典、復讀機、磁帶
3、周末作業(yè)：
作業(yè)本:每周都有作業(yè)內(nèi)容及要求的詳細說明，請家長監(jiān)督孩子先制定好完成作業(yè)的計劃：時間起止點，并逐項檢查并在作業(yè)要求后逐項簽字。
我們周末的作業(yè)一般有以下幾個內(nèi)容：
朗讀：每天15分鐘，共兩天。跟磁帶大聲、清晰地讀，逐句跟讀三遍，最后連起來快速讀三遍背一遍。
抄寫：本期有一些抄寫作業(yè)，注意書寫和格式。
聽、背誦：請嚴格監(jiān)督
手工：親子制作（有時候）
四、幾點建議
1、希望家長與老師的教育能保持一致，這是決定學生能否順利健康發(fā)展的關鍵因素。
我看到大多數(shù)發(fā)展良好，成績優(yōu)異的學生，除了優(yōu)質(zhì)的學校教育的因素以外，他們一般都擁有一個健康、和諧、積極向上的家庭教育的氛圍，而且做到了學校教育和家庭教育的理念一致，密切配合。如何保持一致呢？首先要嚴要狠的下心。我們學校的老師管得一般都比較嚴，以往出現(xiàn)過5+2=0的情況，什么意思呢？就是老師在學校用各種方法規(guī)范學生，可一到周末回家，又打回原形，也不自主了，也不獨立了，也不文明了，作業(yè)也不認真做了，甚至不做還撒謊，家長還幫著撒謊等。還有現(xiàn)在都是獨生子女，家庭條件有好，一周不見，一回家心疼得不得了，。更有甚者，回家叫苦，我在學�？墒茏锢玻懿涣死�，其實他在學校可能比誰都玩得開心。我想跟學生說，選擇了碧桂園威尼斯中英文學校，你就選擇了競爭和拼搏！大家應該相信，別人的孩子能適應，我的孩子也能適應。而且我們學校嚴格的作息安排，孩子在這里生活得很規(guī)律、很好。
2、眼光要遠。
我校的孩子，都非常優(yōu)秀，他們將是未來的棟梁，可是分數(shù)并不能造就人才。什么是人才？他不僅有學識，還要有教養(yǎng)，還要會與人交流，能適應環(huán)境，能自己克服學習生活中的困難，有一個健康的心靈，更有一個開闊的眼界。因此，對這些孩子，不能只看成績，要看他的綜合素質(zhì)有沒有提高。我非常欣賞北京四中李俊如老師的觀點，老師要教學生境界、教學生眼光。我想家長也有責任將這兩樣重要的東西教給學生。期末，我們會把平時表現(xiàn)納入考核。
3、要多溝通。
首先是和孩子溝通。這樣一來，不僅可以及時了解孩子，還能給老師及時提供信息，方便我
們開展工作。以往我們有些家長就配合得很好，有時侯學生挨了批評，心里有想法，有抵觸情緒，家長就悄悄給我打電話，我呢，就找機會化解了。
多溝通還要多給老師溝通。家長一般都很忙，不能來學校也沒關系，可以每周或每兩周同科任老師通通電話，了解情況，尤其孩子不自覺或?qū)W習情況不理想時，更需要共同監(jiān)督。
4、家長和孩子要有“自知之明”。
我想說的是我們要知道孩子的長處和短處，要了解他的能力極限在哪里。有兩種家長讓我們老師，也讓孩子很頭痛。一是把孩子逼得太狠，讓孩子倍感壓力。另一種是放任自流，本來孩子潛力很大，很有可塑性，老師不斷幫助他前進，可是家長卻在一邊說可以了，可以了，這樣就很棒了。結(jié)果是孩子不進反退。每個人都有自己的長處和短處，但每個學生都應該養(yǎng)成全力以赴，做到最好的心理習慣。我評價孩子，就看他是否盡到了努力，只要他做到最好，我認為他就是最棒的。所以我教育學生有個規(guī)矩，學習狀態(tài)和效果都很好的學生，我從不找他們麻煩，也不給他們更多的壓力；反之，如果學習態(tài)度和效果都不好，那就是嚴管的對象。就因為如此，有些學生認為我和藹可親，而有些卻會對家長說我很麻辣。當孩子跟您說我很麻辣的時候，就需要你跟我聯(lián)系了，因為這意味著您的小孩學習出狀況了。
5、少表揚，多鼓勵；少批評，多指導。
最后，為了更好的了解并教育你的孩子，請家長就孩子的個性、興趣愛好等跟我及時交流。如果你的孩子內(nèi)向啊，脾氣怪呀，叛逆啊等需要我給予特別關照的，務必通過電話或短信盡快告知，以便更好的教育。
讓大家聽了這么久，非常感謝！如果大家有什么要求或意見建議，可以通過各種方式和我聯(lián)系。預祝我們大家合作愉快！辦公室：6995
生物老師在家長會上的發(fā)言稿(簡潔版_)
尊敬的各位家長：
大家好！我叫***，是咱們班的生物老師。感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加我們的家長會。這表現(xiàn)出各位的一片殷切的愛子之心，愛女之情，同時也是對我們工作的最大支持。下面，為了孩子們更好的學好生物這一科，我想從三方面與各位家長探討交流。
一、生物與高考的關系
生物在初中不是必考科目，所以孩子們可以說基本沒有學科基矗但生物在高中階段是高考的必考科目之一。而且近年來，生物越來越受到人們的重視，生物占高考總分的比例也越來越大。目前，生物在理綜中的分值為90分，基本與物理、化學持平。生物這一學科看起來好像是容易學習，只需要記住知識點就行了。其實不是，生物中許多內(nèi)容需要理解、需要分析，還需要結(jié)合實際應用，光記住知識點是遠遠不夠的，所以我們必須要高度重視。
二、生物考試的特點
在最近幾次考試中，生物學科凸顯出了題量大，知識覆蓋面廣的特點，尤其是本次考試，題量大，題目難，考試范圍可以算是整個高中范圍的重點難點知識；另外學生們平時生物學習時間相對較少，對基礎知識不熟悉，導致生物考試不理想，本次成績非常低，平均分大約才55分，所以一些學生反映：一到生物考試就害怕。
三、生物學習的方法
其實每次考試后，我都會帶領學生分析試卷，很多學生反映，大多數(shù)題都會，可惜沒時間做。還有一些反應，知識點都會，也是平時重點強調(diào)的但是一到
考試就犯暈。從學生的反映來看，一方面說明學生做題速度不夠快，針對生物的學科特點，平時就該養(yǎng)成快速準確做題的習慣，要想快速高效的做題，那就要做到對平時講的知識很熟練。針對這一點，我平時要求他們上課前三分鐘先背誦上節(jié)課內(nèi)容，以此強化他們的基礎知識。另外針對一些學生知識點會，但是考試就不會的問題，克服這個問題的方法就是多做題，多改錯，這樣才能從題中體會到知識點的考法，做到心里有數(shù)�？傊锲鋵嵅⒉浑y，只要多下功夫成績必能提高。
最后我衷心的感謝家長朋友能參加這次聯(lián)誼會，在各位家長和我們的努力下，相信孩子的成績肯定會不斷進步的！謝謝!
英語老師在家長會上的發(fā)言稿
各位家長，大家好！
我是本學期擔任九（1）班英語教學的舒老師，很多家長也許是第一次見到我，大家彼此間可能比較陌生。希望今后有更多的機會與您攜手交流。
我們二中實驗學校有一個師資強大的隊伍。僅初三英語教師就有將近二十人，我們這些老師都是經(jīng)過了從初一、初二兩年的教學成績比拼、競賽、層層選拔脫穎而出的。這些老師教學經(jīng)驗豐富，平時教學中大家做到了資源共享，一起議課，評課，結(jié)合集體智慧和自己的教學風格去上好每一節(jié)課。我們的每節(jié)課都是經(jīng)得起考驗的。
我還深深記得暑期補課時，學生對知識的渴求，對高分的期盼，對一年后的中考的躍躍欲試。可是，授課中我卻發(fā)現(xiàn)學生的基礎真是很薄弱，經(jīng)過師生一個月的辛苦打拼后，第一次月考成績正如我所料，很糟糕。但是，我知道箭在弦上，成功輸送這批學生是我們的職責，無論前面的路有多么艱辛，我都要帶領這幫孩子走下去。在后來的教學中，我針對學生的薄弱環(huán)節(jié)，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，每節(jié)課我都要做到重點突出，層次分明，知識講解由淺入深。盡量使每一位學生聽懂，吃透每個知識點，然后配套大量的聽說讀寫練習，根據(jù)不同層次的問題，提問不同層次成績的學生，使全班每個學生都得到老師的關注和重視。功夫不負有心人，經(jīng)過師生的共同努力，我們班的成績真的有了很大起色，每次月考成績都會在前一次的基礎上得到很大的提高。截至上次月考，我們班平均分達到了98分，比第一次月考成績整整高出17分。在短短的三個多月里，孩子們?nèi)〉眠@樣的成績，我是欣慰的。我真的看到了他們每個人都在進步。那么，各位家長，你們看到了嗎？你看到你們的孩子更加勤奮了嗎？你看到你們的孩子更加懂事了嗎？你看到你們的孩子更加有目標，有理想了嗎？
新的一年即將到來，您的孩子又長大了一歲，他們在變化，思想會更加成熟，更懂事，我堅信：在孩子們的努力下，在家長您們的支持下，在老師的悉心教導下，在班主任朱老師的關心指導下，孩子一定會給我們一個滿意的答卷。讓我們一起期待2016年碩果累累的夏季六月吧。謝謝！！