在此我代表各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝，作為孩子每個人都希望自己是最棒的然而不可能每次都是第一，讓她在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣，孩子的成長還離不開學校這片沃土離不開園丁的辛勤培育。
家長會學生家長代表發(fā)言稿
家長會學生家長代表發(fā)言稿
尊敬的各位老師、家長們：
你們好！
我是XX的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。在此，我代表各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
家庭是孩子的第二課堂，我就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會：
一、培養(yǎng)良好的學習習慣。俗話說：“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運�！彼粤己玫膶W習習慣最關(guān)鍵的時期，孩子做作業(yè)時我們不要看電視、吃零食、玩電腦。要經(jīng)常抽查孩子的作業(yè)。
二、對孩子多理解、多表揚、少批評。
我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心�！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實地做每一件小事�？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
總之，孩子的進步是和老師的辛勤教育和家長的積極配合分不開的。希望我們的孩子各位老師的教育和帶領(lǐng)下，個個爭做全面發(fā)展的好學生。
謝謝老師！謝謝各位家長！
家長會學生家長代表發(fā)言稿
家長會學生家長代表發(fā)言稿
我是##的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。我的孩子##，剛上小學時，我們就選擇了光明小學，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，她的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學會了讀書，又學會了做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會。
一、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做每一件小事�？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)。
孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對##及所有孩子悉心呵護，使孩子的明天更美。
老師以及家長朋友們：
大家上午好！
很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言，我只是一名普通的家長代表，說實話，有點誠惶誠恐，一者我并沒有什么先進的教育孩子的經(jīng)驗，二者是我的孩子在這高手如云的隊伍里也不算特別優(yōu)秀，在座的家長在教育孩子方面都是行家，在座家長的孩子優(yōu)秀出色的比比皆是；但是，每個孩子都是父母心目中最閃亮的那顆星星，何況是在這片沃土里學習生活成長的孩
子們。因此，請允許我代表各位家長向悉心哺育關(guān)心關(guān)懷我們孩子成長的辛勤耕耘的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝，謝謝您們！
今天我們有緣相聚在一起，家校攜手，共同關(guān)注孩子的成長，共同商討孩子的發(fā)展，感謝學校為我們提供了這樣一個交流的平臺。加強家庭與學校的聯(lián)系，家長與老師的溝通，一起與孩子們同行，才能真正發(fā)揮教育的功能，才能真正起到教育的效果。
在這，既然已經(jīng)接受任務(wù)，當了家長代表，我就粗淺地說說我見證我兒子成長過程中的點滴拙見，以此拋磚引玉，求得在座各位家長的育兒好經(jīng)驗，達成資源共享，我們的目的是讓所有的孩子都能更加健康地成長。
我們的孩子已經(jīng)上四年級了，說大不大、說小也不小了。就拿我家兒子來說，我想，在伴隨兒子成長的過程中，一路走來，我感覺有這么三點顯得尤為重要，與在座的各位家長分享：
一、尊重孩子。每個人都渴望得到別人的尊重，孩子也同樣。一個孩子得到大人的尊重，長大后他也就會懂得該如何去尊重他人。教育專家介紹，孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的，尊重別人的意識也是在日常生活中的細小之事不斷強化而逐漸建立起來的。孩子是鮮活的生命，同樣有豐富的情感和個性，只有充分尊重孩子，才能使他健康、快樂、全面地發(fā)展。
談到尊重，作為父母，首先要放下架子，把自己放在與孩子平等的位置上，不要一味地高高在上，也不要總是遷就盲從，要努力尋求與孩子心理上的溝通與默契。
另外尊重孩子，就要給孩子一定的自由空間。尊重孩子的隱私，不強迫孩子公開自己的小秘密，不得到孩子的允許，不隨意翻動孩子的東西，不要隨意給孩子下消極的斷言，不要經(jīng)常將孩子和別人相比較，特別不要以他人之長比孩子之短，不要讓孩子相形見絀；不逼著孩子去做他力所不能及的事情，不將自己過高的期望強加給孩子。
作為父母，應(yīng)隨著孩子年齡的增長和獨立意識的增強，通過各種方式以實際行動給予孩子支持，如對孩子表示信任、讓孩子擁有獨立的空間、給孩子支配時間的自主權(quán)、尊重孩子的選擇、善待孩子的朋友等等。讓孩子不管在學習生活還是為人處世的時候總是自我感覺良好，總是感覺自己可以是一個獨立的小大人。
當然，尊重孩子并不是一味地順從孩子，而應(yīng)追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一。愛孩子，尊重孩子，使他們從中感受到父母的愛和自身的價值，并由此學會尊重父母、尊重老師、尊重他人。
二、重視健康。我這里所說的健康不僅包括身體的健康成長，也包括課業(yè)的健康學習，更包括心理的健康發(fā)展和人格的健全培養(yǎng)。
高中階段仍是長身體的關(guān)鍵時期，需要均衡的營養(yǎng)和充足的睡眠來保證身體成長發(fā)育之需，健康強壯的體魄是革命的本錢，只有身體好了，才能學習好。高中三年，孩子們的起居飲食都在學校，我們家長也鞭長莫及，這一點就要有勞學�；c心思，努力營造更加優(yōu)良更加綠色的飲食起居環(huán)境，讓孩子真正享受到“家”的感覺。我知道，永嘉中學的食宿環(huán)境是永嘉縣一流的，早就達到省一類標準，我只是斗膽給學校提點作為家長的殷切心聲，有句話不是說“沒有最好，只有更好”嘛，希望學校領(lǐng)導(dǎo)以人為本，用更人文的食宿管理來照顧好我們的孩子，讓孩子開心地生活，讓家長們無后顧之憂。
其次，作為家長，還要關(guān)注孩子課業(yè)學習的健康。要根據(jù)孩子的實際情況，根據(jù)課程的實際情況，教育孩子，既均衡分配又要突出自己的優(yōu)勢，關(guān)鍵在課堂，功夫在課外，既能緊張地學習，又能輕松地娛樂，勞逸結(jié)合，才能百戰(zhàn)不殆。
再者，還要十分重視孩子健康心理的發(fā)展和健全人格的培養(yǎng)。高中階段，孩子們面臨的壓力都非常大，特別是在這高手如云，精英薈萃的地方，學業(yè)上的壓力尤為突出。很多時候，我們的孩子會顯得內(nèi)向孤僻，脆弱敏感，怕苦畏難；所以更要重視培養(yǎng)孩子們開朗樂
觀、自信心、耐挫力、堅韌的意志力、吃苦耐勞的精神、人際交往能力、團隊協(xié)作精神等等品質(zhì)，使孩子的思想道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)和心理健康素養(yǎng)和諧得到提高。因為做人是孩子立身之本，欲使孩子成才，必先學會為人。
三、適當溝通。人和人是需要溝通的，父母和孩子之間也不例外。我認為，如果能找到適當?shù)臅r空跟孩子心平氣和地好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些理解和關(guān)愛，那么這種努力一定會有收益。把孩子當朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，少指責，更不能打罵。我所說的“適當溝通”，言外之意就是有些時候有些事情，我們不必時時事事親自詢問，有時知道了也裝作不知曉，留給孩子一些自我認識的空間，讓他自己思考反省，也許經(jīng)過他自己內(nèi)心的警醒感悟，明白的道理會更加深刻，會更加記憶猶新，效果會更顯著。
以上三點只是我個人在伴隨兒子成長歷程中的粗淺感想，與在座的各位家長共勉，不當之處敬請批評指正。當然教育無定法，教育之路高深莫測，豐富深遠，需要在實踐過程中摸索前進，但我們的愿望是相同的，那就是一切為了孩子的健康成長。所以，作為父母，給孩子一個和諧的環(huán)境，讓孩子茁壯的成長，我們有理由相信，有了我們的悉心陪伴，有老師的科學指導(dǎo)，孩子們一定會度過一個快樂而充實的高中生涯，從而自信地走向人生的又一個新起點。
最后，請允許我代表在座的家長再次向辛勤勞動著的老師們表示衷心地感謝：謝謝您們，您們辛苦了；祝所有的家長朋友們身體健康，工作順利，合家幸福；祝所有的孩子們健康快樂，學習進步！
謝謝大家，謝謝！
學生家長會家長代表發(fā)言稿(鄭高立)
尊敬的各位老師，各位家長：
大家晚上好！我是七（七）班鄭智鑫的家長。非常榮幸作為家長代表，能和大家共同探討孩子的成長教育問題。
說來很巧，我的中學生活也是在濟水一中度過的。我們那個時代，由于家里姊妹多，父母沒有太多的時間來管我們，學習靠得是自覺�？蓻]有現(xiàn)在孩子的幸福感和優(yōu)越感，我想在座的家長們肯定和我有同感。
家庭教育方面我沒有什么特殊的方法，下面談一些感受：
一、培養(yǎng)孩子的興趣，我們不給他太多的壓力。
孩子的性格各有不同，我的孩子比較安靜，在小學一年級的時候，我們就自作主張，給他報了一個二胡班，一能磨練他的耐性，二能增長他的樂理知識。如今，通過努力，他已經(jīng)考過6級。在作業(yè)完成后，閑暇之余，他會主動練習�？粗麐故斓睦瓌庸遥犞l(fā)出悅耳的聲音，我們也能感受到一份溫暖。畢竟，孩子又學會了一項技能。何樂而不為？
除此之外，我們沒再給他報其他班。因為本來孩子學習比較緊張，我們還要給他們一些玩的時間。周末，孩子提出想玩一會兒游戲，但必須經(jīng)過家長的同意，在作業(yè)完成的前提下，短時間的玩耍不會對學習造成太大的影響。學習方面，我的理解是：只要課堂上的知識理解了，掌握了，就不必再讓孩子們上補習班之類的。不能讓孩子們整天搞得身心疲憊。有時看到別的孩子上完補習班，回家的時候已經(jīng)很晚，我們有沒有考慮過孩子的感受？
孩子愛看電視，尤其是喜歡看紀錄片、我愛發(fā)明等欄目，這時，我們需要的是支持和肯定，需要做的就是陪他一起看，和他一起學習，增長知識。他喜歡課外閱讀，我們就給他辦了一張借書卡，方便他能增加課外閱讀量。我們做家長的，就要給孩子提供力所能及的便利條件。
二、我們每天抽出10分鐘，陪孩子一起學習。
孩子做作業(yè)時，我們家長不要看電視，玩手機。給孩子一個安靜、舒適的學習環(huán)境。我們可以坐在他的旁邊看書，當孩子遇到不會的難題時，如果你會，也不要直接告訴他
答案，不會也正常，畢竟不看書本多少年了，有些知識已經(jīng)快速更新了，一些知識早就還給老師了。有的時候還得求教于網(wǎng)絡(luò)。百度上一搜，應(yīng)有盡有。需要自己消化吸收，才能分步驟給他講解。這個過程比較麻煩，必須讓他理解，不能圖省事，囫圇吞棗。事后，還要進行檢驗。讓他反過來給家長講解，直至真正掌握。給孩子檢查作業(yè)，必須認真。不能在上面簡單的簽上已檢查了事。如果這樣，就是對孩子的不負責任。當檢查出錯題時，要讓他再次檢查，看是否能發(fā)現(xiàn)問題所在。并及時對錯題進行更正。檢查的多了，孩子就會學會主動去檢查，減少出錯的幾率。
三、要理性的看待孩子的考試成績，不對孩子提些不切實際的過高的要求。
考試成績只不過是體現(xiàn)學生在一定階段對所學知識掌握程度，它會受很多主觀、客觀因素的影響，是一個相對的概念。我們家長不要把它作為衡量自己孩子成敗的絕對標準，不要絕對地認為高分就是高能，低分就是低能，我們家長對孩子的期望無非就是希望他們能夠幸福。如果一旦成績不理想，家長就會產(chǎn)生埋怨情緒或者用過分關(guān)注的舉動讓孩子產(chǎn)生無形的壓力，可能會與家長的期望和目標背道而馳。因為孩子考試沒有考好本身就郁悶，有壓力，家長再雪上加霜，肯定會給孩子的身心健康帶來不利的影響，或許會使孩子成為考試的奴隸而不是學習的主人，對今后的發(fā)展沒有好處。因此，家長要有好的心態(tài)和態(tài)度，否則會適得其反、欲速則不達。
孩子們就像一群飛向南方的大雁，考試成績好的，就像領(lǐng)頭的那只大雁，飛的久了，受到氣流的影響，阻力太大，就需要退到后面，稍作休息，只有這樣，這只團隊才能順利的到達目的地。
四、重視孩子的“健康”教育，更為重要的是孩子的心理健康。
家長要引導(dǎo)孩子學會全面、客觀地看問題，不斤斤計較，不好高騖遠。要教育孩子從小熱愛生活，熱愛學習和勞動。教育孩子心中有他人，不以自我為中心，要堅持自立、利人的原則，樂于與人交往。引導(dǎo)孩子在交往的過程中能嚴以律己，寬以待人。引導(dǎo)孩子學會勞逸結(jié)合，科學用腦。引導(dǎo)孩子學會做人。家長要把孩子當作朋友，找適當?shù)臅r間與孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛。
五．積極配合老師和學校
在孩子的教育過程中，我個人認為孩子的良好思想品德教育要放在首位，良好習慣的培養(yǎng)是重點。而要達到這個目標，需要家長和老師的共同教育。與學校配合，與老師溝通是家長的責任和義務(wù)，我們可以通過老師了解我們的孩子許多真實的想法，獲取我們對孩子的最佳教育方式方法，使孩子樹立正確的人生觀和價值觀！達到我們共同教育的目的。
看著孩子一天天的進步，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的悉心教導(dǎo)，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長們辛勤的付出。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！
給學校的建議：
1、繼續(xù)開展公開課活動，讓家長抽時間培孩子們共同上一堂課。給老師的教學提建議，促進教育的進一步提高。
2、加強學校與家長的溝通，了解孩子們的學習情況，在校表現(xiàn)情況，促使他們快樂成長。
我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！
謝謝大家！