在第二十八個(gè)教師節(jié)上教師的發(fā)言稿，讓我們潛下心來教書多培養(yǎng)出一些像劉松潘華勤那樣的高才生，夜靜更闌時(shí)還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)，作為教師我們需要寧靜為學(xué)寧靜為人，教師代表在教師節(jié)座談會(huì)上的發(fā)言稿。
在教師節(jié)上教師代表的發(fā)言稿
在第二十八個(gè)教師節(jié)上教師的發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
金秋送爽，丹桂飄香，在這收獲的季節(jié)里，我們滿懷喜悅又迎來了一個(gè)新學(xué)期，也迎來了第28個(gè)教師節(jié)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的牛河林區(qū)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日歡快！
回首牛河教育過去的一年：在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，所有老師的共同努力下，我們順利完成了教學(xué)樓的改造；人人參與到“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動(dòng)中去；學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)國家的營養(yǎng)餐計(jì)劃，確保每一個(gè)孩子吃得好、吃得飽；堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。在校園這塊純潔美麗的土地上，我們播種希望，培植幸福，放飛夢(mèng)想，造就成功。這是我們每位教師的神圣使命與崇高理想�？吹綄W(xué)生們努力學(xué)習(xí)的身影我們很是欣慰；聽到學(xué)生們的一聲聲祝福我們無比地感動(dòng)。在生活的每一天踐行我們崇高的誓言與約定---“今天我們以牛中為榮，明天牛中以我們?yōu)闃s”。讓我們潛下心來教書，多培養(yǎng)出一些像劉松、潘華勤那樣的高才生。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸是的，毫不夸張地說：在我們學(xué)校，我接觸
過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動(dòng)人心魄的愛心史詩！多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輳有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時(shí)，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱了大量教參；有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí)，還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚(yáng)鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛��！
記得著名特級(jí)教師于漪曾深情地對(duì)同事們說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)１這句話道出了我們教師的心聲，我也會(huì)把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！
作為教師，我們需要寧靜為學(xué)，寧靜為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實(shí)地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師�！敝骷荫R克.土溫也說：“當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會(huì)做出連他自己都感到吃驚的成績來。”如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽(yù)后又能“寧靜為學(xué)，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)！
人們常說：一位好老師，是學(xué)生一生的禮物。我們教學(xué)中的一言一行、一舉一動(dòng)都在感染著我們的學(xué)生，讓我們一起承諾做到以下三點(diǎn)：
1、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。言傳身教,為人師表。關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，以真情、真心、真誠來教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
2、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。學(xué)高為師，身正為范。樹立終身學(xué)習(xí)理念，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人技能。
3、團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新。團(tuán)結(jié)就是力量，我們每一個(gè)人的光熱是有限的，可正是有限的光熱融會(huì)在一起，才引燃了牛河教育騰飛的萬丈光芒。
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌０耿耿園丁意,拳拳育人心�！崩蠋焸儯屛覀償y起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧！
謝謝大家！
教師代表在教師節(jié)座談會(huì)上的發(fā)言稿
教師代表在教師節(jié)座談會(huì)上的發(fā)言稿
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
大家好！我也好！
金秋九月，清風(fēng)吹拂，花香甜美，笑容綻放，我們迎來了第二十八個(gè)教師節(jié)。在這喜迎教師佳節(jié)的美好時(shí)刻，我有幸站在這里講話，心情既激動(dòng)又惶恐。此刻，請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們真誠地說一聲：“辛勤的園丁們，教師節(jié)快樂１
剛才，張校長的洋洋灑灑，蔡主席的熱情洋溢，云奎老師的氣定神閑，鄒麗老師的信手拈來……站在巨人的肩膀上我也來說幾句。兩年前，我來到了六中。盡管我已經(jīng)教書十多年了，但是在六中的兩年里，我學(xué)到了很多以前沒有學(xué)到的知識(shí)，六中的領(lǐng)導(dǎo)是可敬的，張校長登高望遠(yuǎn)的深邃，吳校長勇往直前的進(jìn)取，胡校長溫文儒雅的詩意。給我們留下了深刻的印象；六中的教師是可愛的；六中的學(xué)生是可塑的。教學(xué)工作中，我深深感受到六中教師的團(tuán)結(jié)互助和濃濃的人文氣息。記得來到六中，我常常處在猶豫困惑中，這時(shí)候，語文教研組長李曉顏老師，那親切的微笑，信任的目光，細(xì)心的指導(dǎo)，給了我鼓勵(lì)，給了我力量。從她的身上，我再一次感受到了“吾生雖有涯，而知也無涯”的道理。六中不僅是育人的沃土，也是培師的良田，為了指導(dǎo)教師講好課，領(lǐng)導(dǎo)們以身作則，名師們率先垂范，教研工作風(fēng)風(fēng)火火。
讓每一個(gè)教師都得到了長足的進(jìn)步。正是因?yàn)榱杏幸晃晃徽J(rèn)真做事，踏實(shí)做人的好領(lǐng)導(dǎo)，有一個(gè)個(gè)愛崗敬業(yè)樂于奉獻(xiàn)的好老師，才有了六中今天的意氣風(fēng)發(fā)。
選擇六中絕不后悔，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。彈指一揮間，只為教育來，張校長言猶在耳。
老師們，大河百代，眾浪齊奔，六中上下，團(tuán)結(jié)一心。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以張校長為首的領(lǐng)導(dǎo)周圍，去迎接六中更美好的明天吧！最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，闔家歡樂！謝謝大家中國物流信息網(wǎng) http://m.emrowgh.com 礦用電焊機(jī)！文章來源
蓮山課件
教師代表在教師節(jié)座談會(huì)上的發(fā)言稿
教師代表在教師節(jié)座談會(huì)上的發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
大家好！在第31個(gè)教師節(jié)來臨之際，作為一名新進(jìn)的教師，能參加今天的慶祝大會(huì)，并有幸作為新教師代表在大會(huì)上發(fā)言，心情倍感激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我向所有的前輩們道一聲教師節(jié)快樂。
參加今天的教師節(jié)慶祝大會(huì)，與在座的前輩教師相比，我作為一名新進(jìn)教師有著太多需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方。剛來到這所學(xué)校的時(shí)候,我常常處在猶豫困惑中，這時(shí)候，我們的校長時(shí)常激勵(lì)我，那親切的微笑，信任的目光，細(xì)心的指導(dǎo)，給了我鼓勵(lì)，給了我力量。還有我的配班老師張老師,她工作非常忙,但是她還是抽出時(shí)間幫助我,總是提醒我該做的事情和需要注意的事情,給我建議給我方法,有這樣的老師指導(dǎo)我很感動(dòng),讓我工作上少走一些彎路,能盡快地適應(yīng)工作。學(xué)校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位前輩們?cè)诠ぷ髦芯ぞI(yè)業(yè),對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù),對(duì)每一個(gè)特殊兒童家庭認(rèn)真負(fù)責(zé)體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)節(jié)里。我感受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)工作的熱愛對(duì)學(xué)生的盡責(zé)讓家長放心。在這樣溫馨工作環(huán)境里,我對(duì)照自己的不足,會(huì)盡快地融入這樣優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中提升自己,成就自己的價(jià)值。
還記得王校長分享我們的那句話,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。既然選擇了教師這份職業(yè),便要成長和奉獻(xiàn)。今后。我將最大限度發(fā)揮自己的所長，與學(xué)校的前輩教師學(xué)習(xí)探討，共同成長共同進(jìn)
步。堅(jiān)定自己的從教信念,做一名勤奮、思考、創(chuàng)新的新教師。把工作當(dāng)作快樂,愛崗敬業(yè),有職業(yè)幸福感。
最后，祝愿所有的領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利、生活美滿！謝謝大家!