幼兒園小一班家長會(huì)班主任發(fā)言稿，年春季學(xué)期四年級(jí)一班家長會(huì)發(fā)言稿，今天我們相聚在學(xué)校我想孩子的成長與進(jìn)步是我們共同關(guān)心的話題，在家里他們是爸爸媽媽的寶貝在學(xué)校他們是四一班的小主人。
2016年春小一班家長會(huì)發(fā)言稿
幼兒園小一班家長會(huì)班主任發(fā)言稿
尊敬的各位家長：你們好！
在這里我代表我們班級(jí)的三位老師向各位家長的到來表示熱烈歡迎，感謝您們長期以來對(duì)我們工作的大力支持！有句話說得好：家園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)發(fā)展只有你們的支持與配合，這輛車才能又穩(wěn)又快的向前行駛，經(jīng)過一學(xué)期的通力合作，我們之間確實(shí)沒有出現(xiàn)你左我右的情況，再次感謝家長朋友們！
一、班級(jí)幼兒現(xiàn)狀分析
我班的幼兒人數(shù)是30人，其中男孩、女孩各15人,有幾名因?yàn)殡S父母工作地點(diǎn)變動(dòng)轉(zhuǎn)出，又新添了幾名新生，剛開學(xué)有少部分幼兒情緒有些不穩(wěn)定，需要一些時(shí)間適應(yīng)，大家不必過度擔(dān)心，大部分幼兒都喜歡上幼兒園，樂于參加各種活動(dòng)，尤其是孩子們基本上懂得了上課時(shí)應(yīng)該坐在自己的座位上，多數(shù)幼兒知道不離開老師，危險(xiǎn)的地方不去，并能與小朋友友好相處，自理能力進(jìn)步也比較大，如：全部幼兒會(huì)自己穿、脫簡單衣服、進(jìn)餐習(xí)慣好、認(rèn)清自己的水杯號(hào)、柜子號(hào)，并能自己大小便，知道自己的事情自己做。有事主動(dòng)請(qǐng)老師幫忙，并初步懂得幫助別人等多數(shù)幼兒能用較完整的語言向老師表達(dá)自己的意愿，部分幼兒還喜歡與小朋友聊天等。上學(xué)期，幼兒學(xué)會(huì)了十幾首兒歌，通過拼插玩具、涂色等動(dòng)手訓(xùn)練，幼兒的動(dòng)手操作能力都有了不同程度的提高，特別是涂色粘貼連線進(jìn)步最明顯，這個(gè)家長們從孩子們的課本中能看出來。
二、本學(xué)期工作計(jì)劃
1、保護(hù)幼兒身心健康發(fā)展：加強(qiáng)保育工作不讓幼兒出現(xiàn)因衛(wèi)生狀況、營養(yǎng)狀況引起的疾并班級(jí)認(rèn)真排查一些安全隱患、鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)能力、通過安全防火、防暴、防震等演練，使幼兒自我保護(hù)意識(shí)逐漸增強(qiáng)，杜絕安全事故的發(fā)生；
2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展�，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個(gè)孩子有多聰明的。《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里，孩子的性格、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。全天除去吃飯、喝水、睡覺、上廁所這些時(shí)間外，我們安排了兩次集中教育活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)約20分鐘；兩次戶外活動(dòng)、時(shí)間保證不少于兩小時(shí)；上下午均安排了游戲活動(dòng)。在門口的周計(jì)劃表中都有提前一周小班級(jí)部共同制定的計(jì)劃，不會(huì)隨意調(diào)整。
3、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育:我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育，認(rèn)同幼兒的做法，每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表揚(yáng)。用小星星粘貼畫來獎(jiǎng)勵(lì)他們，他們會(huì)很開心的把自己的星星貼在自己的臉上,墻上，還互相比誰的星星多，有效激勵(lì)了幼兒，效果非常好！
三、家長需配合的工作
1、按時(shí)接送為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長能盡量讓孩子在8：10前到園、下午5:20接幼兒離園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正�；顒�(dòng)，有事用短信請(qǐng)假；
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
3、給孩子穿容易穿脫的衣物，在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
4、關(guān)注家園共育欄了解班級(jí)通知、幼兒一日活動(dòng)以及需準(zhǔn)備的活動(dòng)材料等（QQ群號(hào)及加入說明）
5、讓孩子知道自己的學(xué)名、爸爸媽媽電話、家庭住址、從事的工作等，鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)用普通話告訴老師自己的需要，如:喝水,入廁,穿衣物等等；
6、每天入園前幫幼兒檢查口袋別讓幼兒帶危險(xiǎn)的東西入園，經(jīng)常幫幼兒剪指甲，每周至少洗一次澡，每月月底將幼兒的被子帶回去清洗晾曬；
7、多陪孩子做有意思的事情：搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫，講故事，訓(xùn)練幼兒跳繩、排球；協(xié)助幼兒園值班；配合教師做好家訪工作；
總之，以后有什么事家長可以直接與我們溝通，我們非常愿意聆聽家長們的寶貴意見，如果有做的不好的地方我們會(huì)改正，為了孩子健康、快樂成長，一起努力吧！
2016年春季學(xué)期四年級(jí)一班家長會(huì)發(fā)言稿
2016年春季學(xué)期四年級(jí)一班家長會(huì)發(fā)言稿
各位家長：
下午好。首先很感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)，感謝大家對(duì)我們工作的支持。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過了大半。今天我們相聚在學(xué)校，我想孩子的成長與進(jìn)步是我們共同關(guān)心的話題。今天我主要和大家一起談?wù)勎覀兊陌嗉?jí)，我們的孩子們近期的表現(xiàn)。
一、我們的班級(jí)
班級(jí)體是孩子們學(xué)校生活的基本單位，是孩子們?cè)趯W(xué)校的家。在家里，他們是爸爸媽媽的寶貝，在學(xué)校，他們是四一班的小主人。這一段時(shí)間，四一班已經(jīng)有了非常大的變化，這與孩子們一天天長大，一天天懂事是分不開的。1.我們經(jīng)常接受學(xué)校緊急的臨時(shí)性的任務(wù)。我想首先感謝各位家長。每次，同學(xué)們都能非常出色的完成任務(wù)。這真的離不開家長們的理解和支持。有了家長們的支持，孩子在活動(dòng)中得到的更多是社會(huì)責(zé)任心，鍛煉的是自己的膽量。
2.我們班形成了良好的閱讀的風(fēng)氣。
這個(gè)學(xué)期，我要求孩子們每天帶一本課外書到學(xué)校。下午從2點(diǎn)半開始，到3點(diǎn)10分，有越來越多的孩子喜歡留在教室里閱讀。在我行政值日的時(shí)間里，我到全校各班檢查，我們班孩子的閱讀面是最廣的。
3.我們班有著一群非常有責(zé)任心的孩子。
在班上，無論我布置孩子們做什么，大家都能齊心協(xié)力地做好。姚海兵、陳文萍、任其樂、張?jiān)ｇ鞫际抢蠋煹暮脦褪�。做衛(wèi)生、收作業(yè)、排練節(jié)目都是孩子們自己完成。在班上，我們的班級(jí)草莓有伍尚賢、莫啟浩、龐蕾的悉心照顧。我們班的垃圾桶臟了，有劉鵬燦、黃麒、嘉嘉來洗。星期五勞動(dòng)課，甘睿江、黎思奇、蔡嘉旻都是拖地的一把好手。身邊有了這樣一群孩子，也讓我和雷老師放心不少。4.我們班每一個(gè)孩子都在進(jìn)步。
雖然孩子們身上或多或少都有缺點(diǎn)，雖然平時(shí)我和雷老師都沒少批評(píng)。但是，孩子們的的確確都在進(jìn)步。任課老師們都說，四一班的課堂紀(jì)律越來越好。孩子們對(duì)老師有禮貌，熱愛學(xué)習(xí)，課堂上學(xué)習(xí)氛圍好。上個(gè)學(xué)期的學(xué)校研究課，有好多老師都喜歡用我們班來上課�，F(xiàn)在說起四一班，老師們會(huì)說，這是一個(gè)不怕苦，不怕累的班級(jí)，是一個(gè)愛讀書的班級(jí)，是一個(gè)勇于接受任務(wù)的班級(jí)。有了這樣一群可愛的孩子，我真的感到驕傲。作為老師，有的時(shí)候，我還真的羨慕大家，能有這樣可愛又懂事的孩子。都說爸爸媽媽是孩子的第一任老師，所以大家也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
二、語文教學(xué)
今天給大家準(zhǔn)備的，是孩子們的一些學(xué)習(xí)成果。有我們這一次的段考試卷，有我們后半學(xué)期開始的，每周2次的晨誦作業(yè)，還有我們從開學(xué)初就開始，幾乎每天記錄的暮省本，和每周的周記本。從這些作業(yè)當(dāng)中，我們可以看出孩子在這個(gè)學(xué)期里的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及學(xué)習(xí)效果。
我們從課堂說起。在語文課上，孩子們的狀態(tài)總體是非常不錯(cuò)的。因?yàn)槲蚁騺硪蟊容^嚴(yán)格。對(duì)于孩子課上的坐姿、站姿，都有非常明確的要求。在語文課上，孩子們總體的聽課質(zhì)量比較高。所以在全校的公開課上，我們班總能得到聽課老師的好評(píng)。在課上，能積極舉手回答問題的孩子很多。進(jìn)步比較明顯的孩子有：劉鵬燦、楊鴻鈞、刁路洋。但是從我的角度看，很多孩子對(duì)于回答問題，還停留在能舉手，能回答就行了。他們對(duì)于老師提的問題有很明顯的選擇性。重復(fù)性的，知識(shí)性的問題，孩子們就非常積極；面對(duì)邏輯性的，
發(fā)散性的問題，回答的面就
立刻窄了許多。這樣的問題，往往只有王虹飛、蔡嘉旻、莫啟浩、伍尚賢、龐蕾、劉南麟、李嘉陽嘉經(jīng)常舉手。這些孩子，越鍛煉思維就越活躍。因此，我也在努力的將提問的面擴(kuò)大，讓更多地孩子參與到課堂學(xué)習(xí)中來。
除了上課，學(xué)習(xí)語文最重要的是語文能力的培養(yǎng)。我想，這或許是我跟大家說的最多的了。語文能力，簡單說就是聽說讀寫。課堂上，我會(huì)設(shè)計(jì)一些小游戲，小懲罰，培養(yǎng)孩子們的傾聽習(xí)慣。朗讀，我向來對(duì)孩子們的要求都比較嚴(yán)格，所以我們班總體的朗讀水平，在我們年級(jí)，乃至學(xué)校都是老師們有目共睹的。相對(duì)來說，女孩子朗讀能力總體要比男孩子高。在男同學(xué)中，語感較好，能達(dá)到老師讀書要求的孩子不算太多：伍尚賢、司嘯冉、蔡嘉旻、劉南麟、黃祥恒這些孩子表現(xiàn)比較突出。
這個(gè)學(xué)期，我針對(duì)班上孩子寫作能力相對(duì)落后的特點(diǎn)，讓孩子每天做暮省作業(yè)，每周寫一篇周記。雖然初衷是讓孩子每天反省自己一天的表現(xiàn)，但我更希望孩子能習(xí)慣用文字表達(dá)自己的情感。大家從孩子們的暮省作業(yè)中，就能看出孩子們的喜怒哀樂。暮省和周記，我對(duì)孩子們的要求一直不高，所以孩子們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)的時(shí)候壓力不大。自覺的孩子，會(huì)很開心的做，也有孩子因?yàn)樽约鹤R(shí)字量的問題，敷衍了事的做。即便如此，改暮省本、周記本也成為了一件讓我非常快樂的事。
家長們看到的語文試卷，又該怎么來評(píng)價(jià)自己的孩子呢？第一大題滿分44分，丟分較多的孩子，平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。家長們一定要加強(qiáng)日常聽寫。第二大題丟分較多的，說明孩子的閱讀理解能力有待提高，家長們可以給孩子購買一些同步訓(xùn)練，讓孩子加強(qiáng)閱讀題的訓(xùn)練。作文丟分較多的，說明孩子的語文綜合能力較欠缺。家長們就必須引起重視，需要比較全面的給孩子輔導(dǎo)。
三、給您的建議
孩子馬上就要結(jié)束中年級(jí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)入小學(xué)高年級(jí)了。在這，我想跟大家說說我的幾點(diǎn)建議：
1.學(xué)習(xí)針對(duì)成績中下游的孩子，一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在家里要有固定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，每天完成除了老師作業(yè)外，一定量的額外訓(xùn)練。針對(duì)成績中上游的孩子，要加強(qiáng)閱讀和理解能力的訓(xùn)練。每天有一定時(shí)間的閱讀，也可以增加額外的訓(xùn)練。針對(duì)班上很多孩子參加的數(shù)奧、英奧的學(xué)習(xí)班，我主張要根據(jù)孩子的實(shí)際情況，先打好基礎(chǔ)，再拔高。
要想真正地提高孩子的學(xué)習(xí)成績，我想家長們要對(duì)自己的孩子的特點(diǎn)有比較充分和客觀的評(píng)價(jià)。有的孩子，機(jī)械記憶比較好，對(duì)于漢字和基礎(chǔ)知識(shí)，掌握得是比較牢固的，比如，這樣的孩子，提高成績就要加強(qiáng)思維能力的訓(xùn)練。讓孩子多聽，多讀，多評(píng)論，多發(fā)表自己的見解，慢慢學(xué)會(huì)深入思考問題。有的孩子，邏輯能力不錯(cuò)，但是對(duì)于漢字的記憶比較吃力，表現(xiàn)在剛剛看過，寫過的字，過一會(huì)兒就忘了。根據(jù)遺忘曲線的提示，孩子最容易忘記剛剛學(xué)過的東西。所以家長們就要加強(qiáng)家庭聽寫，用少量多次的辦法，不斷讓生字在孩子眼前出現(xiàn)，達(dá)到最終識(shí)記的目的。還有些孩子，他比較感性，想象力豐富，創(chuàng)造力也不錯(cuò)，是非常適合學(xué)習(xí)語文的，那么他的數(shù)學(xué)成績可能就相對(duì)低一些，有些孩子比較理性，思考問題相對(duì)簡單、直接，他的數(shù)學(xué)成績就會(huì)比語文成績要好。所以越到高年級(jí)，孩子因?yàn)樽陨硖刭|(zhì)的不同，多少都會(huì)有偏科的現(xiàn)象。大家在認(rèn)清了孩子自己的特點(diǎn)之后，對(duì)于孩子的優(yōu)勢(shì)，要多多鼓勵(lì)，對(duì)于孩子的劣勢(shì)，不能過于打擊，也不能單純地要求孩子兩門功課都達(dá)到某一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
2.身體素質(zhì)家長們首先要關(guān)注孩子的視力。在家一定不能讓孩子趴著寫字、看書。做作業(yè)注意光線充足。平時(shí)加強(qiáng)孩子的體育鍛煉。學(xué)校幾乎每天都有一節(jié)體育課或戶外活動(dòng)課。但是自由活動(dòng)的時(shí)間，孩子大多喜歡扎堆聊天，或在校園內(nèi)亂跑。這的確是十分危險(xiǎn)的。所
以我要求孩子們帶好毽子和跳繩。今后班上也會(huì)針對(duì)課間時(shí)間，多組織活動(dòng)，讓孩子真正鍛煉。假期，還可以讓孩子多參加籃球班、游泳班、乒乓球班等。在游泳的問題上，希望家長千萬不要掉以輕心，不要帶孩子到江邊、水庫游泳。
3.重視閱讀的力量孩子們的確愛看書，但是很多孩子還停留在閱讀的初級(jí)階段，只是看懂而已。家長們?cè)诮o孩子買書之后，還應(yīng)該關(guān)注孩子看的效果。平時(shí)多問一問，多跟孩子聊一聊，促進(jìn)孩子從閱讀走向深入的思考。
4.關(guān)注孩子的點(diǎn)滴變化即將進(jìn)入高年級(jí)，孩子們從身體到心理，將面臨這一次巨大的改變。家長們要加強(qiáng)與孩子的溝通，多關(guān)注孩子身體的各種變化，及時(shí)開導(dǎo)，多多幫助。面對(duì)孩子可能到來的叛逆，家長們一定不能再采取過多的打罵，試著從孩子的角度看問題。媽媽一定要在生活上多關(guān)心，爸爸一定要做好孩子的榜樣。
孩子的成長，是一個(gè)漫長而又非常與眾不同的過程，每一個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，每個(gè)孩子都有自己的成長道路。或許，現(xiàn)在的他們十分的不完美，但是作為老師，我相信他們一定會(huì)有成功的那一天。作為他們的父母，大家才是他們成長的見證者。希望家長們能跟我一樣，允許他們偶爾淘氣，偶爾犯錯(cuò)，相信我們的孩子每一天都在進(jìn)步！
2016年春季小一班家長會(huì)發(fā)言稿
2016年春季小一班家長會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位家長朋友：
下午好！
非常感謝各位家長能來參加今天的家長會(huì)。謝謝各位對(duì)我們工作的支持和理解。以前老生的家長可能對(duì)我已經(jīng)有所了解，一些新生的家長對(duì)我可能還不夠了解，在這里我先自我介紹一下，我是2016年來到四零四幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭，自考于華中師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)，另外一位是我們班的小李老師，今年剛剛加入我們這個(gè)大家庭，還有我們的竇阿姨，是一位在幼兒園工作時(shí)間很長的資深阿姨，對(duì)照顧托班的小寶寶特別有經(jīng)驗(yàn)。在這里我非常希望我們家長在把我們當(dāng)成孩子老師的同時(shí)，更把我們當(dāng)做的朋友，大家能暢所欲言，一起來關(guān)心孩子的健康成長！
一、班況介紹：
下面我來介紹一下這學(xué)期我們班的一些基本情況：
今年我們共有幼兒35名。男孩23人，女孩12人，其中老生117名，新生18名，接下來讓我們來認(rèn)識(shí)一下這18位新朋友，再此讓我們用熱烈的掌聲歡迎這18位新生家長加入我們這個(gè)家庭！經(jīng)過從開學(xué)到現(xiàn)在一個(gè)月的了解與接觸，我們發(fā)現(xiàn)我們班多數(shù)幼兒因家長工作較忙，由爺爺、奶奶帶大，入園后依戀情感濃，哭鬧現(xiàn)象多，但孩子們的適應(yīng)能力很強(qiáng)，在一個(gè)星期之后絕大多數(shù)孩子都逐漸適應(yīng)了，哭鬧的情況已經(jīng)很少了。班上的大部分孩子有一定的自理能力，但由于依賴性較強(qiáng)，就是不愿意自己動(dòng)手,如吃飯要人喂；而嬌氣、任性，以自我為中心的不良習(xí)慣普遍存在。有的幼兒不喜歡開口說話，有的則自由散漫，沒有集體規(guī)則意識(shí)等，這些有待家園進(jìn)一步配合教育，促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。
二、保教工作
現(xiàn)在我們來談一談我們托班的教育教學(xué)和孩子自理能力培養(yǎng)等方面的幾個(gè)問題.
1.教育教學(xué).
記得有一次在與家長的聊天過程中，我告訴家長今天孩子在幼兒園學(xué)了什么，他奇怪地問了句：他們也學(xué)知識(shí)嗎？所以說我們托班這么小的孩子在幼兒園學(xué)什么可能我們家長都比較關(guān)注。
我們我們每位孩子都有一套書，但今年教育局統(tǒng)一規(guī)定幼兒園孩子不能發(fā)書，當(dāng)然肯定會(huì)有家長問，書都沒有了那豈不是天天玩？其實(shí)只要稍稍對(duì)幼兒教育有所了解的家長都明白，幼兒園的所有活動(dòng)都是推從“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，即使是玩也得玩出個(gè)花樣，并不是說玩玩玩具，滑幾下滑滑梯，看看動(dòng)畫片，一天的時(shí)間就這樣混完了，其實(shí)并不是這樣的，相信細(xì)心的家長在開學(xué)這一個(gè)月以來肯定發(fā)現(xiàn)了孩子一些細(xì)小的變化�，F(xiàn)在我來跟大家講講孩子們沒有書，我們是如何開展活動(dòng)的。我們每個(gè)班都有由教育局統(tǒng)一配備的三本書。。。。。。（舉例說明平時(shí)如何開展我們的教學(xué)活動(dòng)1.小動(dòng)物唱歌2.春天的秘密）而且我們每一周都有一個(gè)主題活動(dòng)，圍繞主題設(shè)計(jì)了各個(gè)活動(dòng)。大家可千萬別說兩、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識(shí)�。∈�,他們現(xiàn)在不懂，可孩子時(shí)刻都在學(xué)，我們的一舉一動(dòng)孩子都記在心里，跟著學(xué)。我們每天的活動(dòng)中還安排了區(qū)域活動(dòng)時(shí)間，讓幼兒通過自己動(dòng)手、動(dòng)腦，來提高自己的能力。
由于沒有課本，我會(huì)將我們平時(shí)學(xué)習(xí)的兒歌、歌曲以及需要家長配合的地方全部發(fā)表到我們的班級(jí)QQ里，所以請(qǐng)家長在孩子回家后參照班級(jí)空間里發(fā)表的兒歌和孩子一起讀一讀念一念，這樣不僅鞏固了孩子當(dāng)天所學(xué)的東西，也培養(yǎng)了孩子的好習(xí)慣！請(qǐng)沒有加班級(jí)QQ2623241090的家長朋友一定記得加一下！
2.自理能力的培養(yǎng)
自理能力是一個(gè)人成長過程中不可缺少的一部分，你的知識(shí)再淵博，沒有自理能力一樣要被社會(huì)淘汰。在我們大人眼里看來，自己穿衣褲、自己吃飯等都是比較容易的事，其實(shí)穿衣吃飯里面又有很大的學(xué)問，因?yàn)槔锩嫔婕傲嗽S多內(nèi)容。比如我們要求孩子會(huì)獨(dú)立用餐的同時(shí)，還要求不挑食，不把飯粒撒在桌上地上，能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜，不夠可以來添。吃完飯要記得用紙巾巾擦嘴。，這些要求現(xiàn)在看起來似乎很簡單，但對(duì)于我們的孩子來說是多么的不容易。而我們的目的就是要讓這個(gè)不容易變成容易。本學(xué)期我們打算在這幾個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)：
①就是從培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣方面入手：比如讓孩子懂得飯前、便后或手臟了的時(shí)候要及時(shí)的洗手、有鼻涕的時(shí)候又要及時(shí)的擦掉，學(xué)會(huì)自己用餐巾紙（在這方面我發(fā)現(xiàn)我們班的
很不錯(cuò)，每次有鼻涕的時(shí)候就會(huì)跟老師說，或者自己去拿紙巾把它擦掉，把自己弄的干干凈凈的，并且能將餐巾紙扔進(jìn)垃圾筒）其實(shí)還可以向我們班崔家寶、胡皓然、的家長一樣裝一包紙巾在孩子的小口袋里，這樣孩子也可以隨時(shí)用，比較方便。
②培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣：在家里我知道有很多孩子都是家長喂飯的，但我認(rèn)為托班的孩子已經(jīng)可以讓他自己學(xué)著吃飯了，并不需要家長喂飯了。在去年的一學(xué)期里，由于是冬天溫度低，吃飯慢的孩子們我們老師、阿姨都會(huì)幫忙喂飯，避免吃的太慢飯菜涼了吃了會(huì)不舒服。這一學(xué)期在天氣逐漸變暖，孩子們的著裝也會(huì)越來越請(qǐng)便，我們會(huì)要求孩子們盡量都自己動(dòng)手吃飯，當(dāng)然也不是說讓他們自己吃，老師就不管了，只是在吃飯的時(shí)候我們會(huì)提醒孩子明白吃飯時(shí)不要大聲說話，不東瞧西望，不妨礙別人吃飯，讓孩子知道不挑食、不剩飯；吃飯的時(shí)候還要保持桌面與地面的清潔。我相信當(dāng)孩子們知道了這些吃飯的常規(guī)意識(shí)，就會(huì)愿意自己動(dòng)手了，而且吃飯的速度就自然而然的提上來了，想我們班的湯紫衣小朋友在這兩個(gè)星期就有了很明顯的進(jìn)步，自己吃飯而且速度快多了。（其實(shí)在這方面我們班有許多孩子很棒，像
小朋友做的特別的好，在這里我要表揚(yáng)這些孩子的家長，因?yàn)樗麄兗霸绶攀肿尯⒆觿?dòng)手。我們其他家長也可以學(xué)一學(xué)，有時(shí)讓孩子自己來并不時(shí)一件壞事。如果說你的孩子還不會(huì)自己吃飯那你也不用擔(dān)心，我們老師和阿姨也會(huì)喂他們吃的。家長不用為此感到過多的擔(dān)心。）
③讓孩子知道保護(hù)環(huán)境整潔：這里面也分了好幾個(gè)小點(diǎn)：第一就是不隨地扔紙屑和其他廢物；不在墻上和桌椅上亂涂亂畫；玩具和其他物品用好后能及時(shí)的放回原處；保持室內(nèi)外的整齊清潔。（我們的教育是要建立在以幼兒為主體，順應(yīng)孩子發(fā)展的基礎(chǔ)上的，這個(gè)順應(yīng)不是由著孩子的性子，對(duì)與錯(cuò)還是需要做一定的規(guī)范的。）
在此我要請(qǐng)家長們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆�，自己的事情能自己做。孩子有能力來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，
也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯(cuò)了，只要你能讓他堅(jiān)持下去，他的小手一定會(huì)非常靈巧的，千萬不要因?yàn)樽约旱暮⒆有�，就一味地包辦代替，你應(yīng)該知道，這一集體中，每個(gè)孩子都是差不多大的，也許正因?yàn)槟愕陌k代替，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友的，所以在此我要請(qǐng)家長們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯(cuò)了可以改正，對(duì)了讓他嘗到勝利的果實(shí)。
書包里的家園聯(lián)系本，以便于我們之間更好的溝通，如有什么意見或建議，家長也可以寫在上面，新生我們對(duì)孩子情況不太了解，家長可以把孩子的性格特點(diǎn)、喜歡什么、吃飯的情況、家里的表現(xiàn)，自理能力等寫在上面。還有對(duì)在座的各位家長有個(gè)小小的要求，就是在每天的家園聯(lián)系本上簽字，這不僅是對(duì)孩子的一種負(fù)責(zé)任，同時(shí)也是對(duì)我們老師工作的肯定！像我們班的湯紫衣媽媽每天在家園聯(lián)系本上都有簽字，
家長經(jīng)常將孩子的一些情況寫在家園聯(lián)系本上，這樣也更方便老師了解孩子，更方便的照顧孩子！
三、家長配合工作
1、只要孩子不生病，就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持每天送孩子來幼兒園，不要因?yàn)榧依镉腥苏湛纯矗蜁r(shí)不時(shí)地不上幼兒園，這樣會(huì)讓孩子更不愿意上幼兒園，而且孩子的情緒會(huì)更加的不穩(wěn)定。如果有事一定要向老師請(qǐng)假。
2、有請(qǐng)配合我們的教學(xué)活動(dòng)收集一些材料，帶一些需要家長配合的東西，我們本學(xué)期要開展一些主題活動(dòng)，需要家長協(xié)助幫助孩子準(zhǔn)備一些材料，請(qǐng)家長及時(shí)準(zhǔn)備。像之前我們開展植物區(qū)，要求孩子們帶一盆植物，我們的家長都特別的支持，班上35位孩子，有位帶來了植物，杜心悅小朋友還帶來了兩盆，讓我都特別的感動(dòng)。上周五我們要求收集有關(guān)于春天的圖片，我們的家長也都非常的熱情，帶來了各種各樣的圖片，既支持了老師的工作，也開闊了孩子的視野。在這兩次活動(dòng)中非常積極主動(dòng)的家長都有
，我想在此說一句，你們都是表現(xiàn)棒棒的喲！沒有及時(shí)參與到到這兩次活動(dòng)中的家長也沒關(guān)系，但下一次有這樣的活動(dòng)我希望在座的各位都要參與進(jìn)來喲！其實(shí)我們不要小看一節(jié)課或一件小事的作用，因?yàn)槿魏沃R(shí)都是一點(diǎn)點(diǎn)的積累，任何大事都是一樁樁小事累積而成的。
4、安全問題是我們不可疏忽的一部分，安全工作，警鐘長鳴。因此請(qǐng)各位家長在每天送孩子時(shí)請(qǐng)您檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西來幼兒園（如：硬幣、刀片等）。
5、每天在送孩子上幼兒園的時(shí)候，應(yīng)該把孩子親手送到幼兒園老師的手上。晚上接孩子時(shí)，也請(qǐng)您不要隨意叫別人來接，否則，為了安全，我們老師有權(quán)給予拒絕。如果有特殊情況，請(qǐng)先打個(gè)電話跟老師說明一下。
6、如果孩子帶藥了，請(qǐng)把藥交到老師手中或者是寫在家園聯(lián)系本上，并說明服藥的時(shí)間，劑量。
7、請(qǐng)您在帶來的物(特別是隔汗巾)上寫上姓名，便于老師查找，有時(shí)候孩子們都需要隔背擦汗，一多就很容易弄混。
8、為孩子縫制一個(gè)米包250克。
四、家長的意見和建議：
對(duì)班級(jí)工作有何建議，對(duì)我們平時(shí)工作中好的建議都可以提出。
最后，還是要感謝家長們來參加這次會(huì)議，如果您還有什么意見或建議想單獨(dú)交流可以找我，我們歡迎您的寶貴意見。我們老師的力量畢竟有限的，有許多不足的地方希望你們?cè)�，最后希望在我們共同的努力下，孩子們都更好的成長。（進(jìn)教室和孩子一起活動(dòng)）
活動(dòng)1.兒歌、律動(dòng)展示
2.聽音樂傳花，個(gè)人表演。（和孩子一起帶領(lǐng)其他人唱歌或者是讀一首兒歌）