踏著青春的節(jié)拍我們一往無前，年青的朋友們讓我們一起搏擊長空展翅翱翔于廣闊的藍天之上吧，尊敬的老師親愛的同學們大家好，我們聚集在這里向我們過去的十八年揮手告別轉(zhuǎn)身走向新的征程。
學生代表發(fā)言—十八歲
十八歲的羽翼
十八歲的青春，是色彩斑斕的蝴蝶，破蛹展翅，這雙翅膀曾因稚嫩而無暇，承載夢想，在這一刻開始飛翔，深信青春無畏執(zhí)著向前，傷痕淚漬，讓蝶翼變得更加堅實，回頭看起飛的地點，十八歲的天空橫跨過一道絢麗彩虹。
十八歲的青春是堅硬的巖石，有棱有角；十八歲的青春宛如生活在宇宙，有星星的閃爍；十八歲的青春宛如處身于城堡，有童話般的夢想；十八歲我們不該用淚水換取同情；十八歲我們不再用任性征服世界！
而此刻我們已經(jīng)走過了成人門，夢想的十八近在咫尺，種種思緒在心頭匯聚，禁不住呼出十八歲的感言。
我們成年了！十八歲的理想脫去了童話的天真褪去了卡通的色彩，十八歲的奮斗不僅僅激情四溢，還應有硝煙而創(chuàng)傷，我們成年了，意味著我們的臉上將少去一分稚氣，肩上將多一分責任，這份責任是“天下興亡，匹夫有責”的責任。
正如艾青所說的：“即使我們是一支蠟燭，也應該蠟炬成灰淚始干，，即使我們是一支火柴也要在關鍵時刻有一次閃耀，讓責任站立，這是一生的雕琢”在這莊嚴的一刻，讓我想到要用行動證明自己的真正成長，前言充滿了荊棘，但是無論我們面對的是沙漠里的火火烈日，大海中的驚濤駭浪還是雪山上的凜冽寒風，我們都會奮戰(zhàn)到底，帶著勝利者的微笑，淋浴燦爛的陽光，欣賞七色的彩虹，為冰雪的消融，繁花似錦的大地添上無限生機。
踏著青春的節(jié)拍我們一往無前，
載著希望的巨輪我們揚帆遠航，
擎著熱情的火把我們照亮未來，
少年興則國興，少年強則國強，記住，我們是萌發(fā)希望的種子，我們能撐起明天一方天空的棟梁！
年青的朋友們，讓我們一起搏擊長空，展翅翱翔于廣闊的藍天之上吧！
十八歲成人儀式學生代表發(fā)言稿
尊敬的老師，親愛的同學們大家好：
我是高三（2）班的陸春柳。很榮幸能在神圣的十八歲成人儀式上發(fā)言。
今天，是一個特殊的日子。我們聚集在這里，向我們過去的十八年揮手告別，轉(zhuǎn)身走向新的征程。然而，正在轉(zhuǎn)身的我們，我們要學會感恩。
我們應該感謝為我們辛勤付出的父母，面對可親可愛的父母，我們沒有理由去揮霍時光，去安享生活，我們要盡自己最大的努力，讓父母欣慰，用實際行動證明我們已經(jīng)長大！我們應該感謝給予我們知識與教誨的老師。感謝您用如歌的聲音播灑愛的陽光；感謝您用溫柔的雙手撫慰我們不安的靈魂；感謝你用自己的偉岸形象鑄造了我們挺立的身姿。在這相處最后的幾個月里，我們多想留下每一個感動的瞬間，多想抓住每一個生動的細節(jié)。親愛的老師，無論我將來會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您致敬!
我們還要感謝身邊的朋友，感謝他們給我們的生命以溫度。我們還要感謝繽紛的世界和多彩的社會，感謝他們給我們的生命以廣度。我們還要感謝人類博大的文化和深邃的科學，感激他們給我們的生命以深度。
同學們，十年寒窗苦只剩下不到五個月了，就像萬米賽跑到了沖刺的時候。加速前進的嘹亮號角已經(jīng)吹響，從現(xiàn)在起就要以滿懷的信心投入競賽，以百倍的精力投入復習，以充足的毅力投入決戰(zhàn)。為了心中的追求，為了山頂?shù)臒o限風光，為了實現(xiàn)自我的價值，那就讓我們亮出一種勇氣和魄力，一種豁達和豪氣，一種壯志和氣概。我們要準備好身體，最后時刻也能沖得起來；我們要準備好心理，調(diào)節(jié)好心態(tài)，每天都有好心情；我們要準備好知識與能力，這是我們的實力之所在。要認真地聽課，認真地做好每一道題，認真地對待每一次考試。認真地做好每一件事，就是要把“認真”內(nèi)化為一種素質(zhì)，從而以最充分的準備，最充足的底氣，迎接人生的挑戰(zhàn)！
十八歲不只是一個靈動的詞語，不只是一道人生必經(jīng)的門檻，它更是一本哲思無限、永無止境的書，一份沉甸甸的責任，“修身，齊家，治國，平天下”的責任。同學們，號角已經(jīng)吹響，讓我們牢記自己的使命揚帆遠航！
我的講話到此結束，謝謝大家。
2016年12月9日
十八歲成人儀式學生代表發(fā)言
輕與重
——十八歲成人儀式學生代表發(fā)言
今天是18歲成人儀式，它的開始意味著我們步入了十八歲的殿堂，當然可以說它是一個籠統(tǒng)的說法，一個模糊的分界線，因為我想在座的各位有很多還未到18，甚至有未到17的。但不管怎么樣，過了今天，肩負在我們身上的將會多了一樣，那便是責任——一個看似抽象，離我們遙遠，無法觸及，卻一直存在于我們血液中無形的東西。在此，我化用了捷克作家米蘭·昆德拉的作品《不能忍受的生命之輕》中的兩個字：“輕”與“重”作為我本次演講的標題。
待會我們將齊游雨花臺烈士陵園，去參觀紀念碑、忠魂亭、忠魂廣場以及烈士群雕。面對即將游覽的這些紅色景點，我們有沒有思索過我們來南京的意義是什么，是補償一次秋游？還是一次移動式18歲成人儀式？還是一次愛國主義教育，教會我們學會責任？很遺憾、也很幸運，這是18歲成人儀式與愛國主義教育的共鳴曲。或許，有人會覺得這么說很官方，很做作——將中華民族與我們這些高中生聯(lián)系在一起，是一個龐大的話題，空泛到不行。我也如此覺得，因為在我看來：“責任本應在我心、愛國就該在我心”，愛國與責任心本就該以無形的形式存在在座的每一位高三學子身上，太多形式的渲染，反而適得其反，使我們抵觸。我說，18歲的我們?nèi)沃囟肋h，此任是“責任”，而此次南京游正是用一種無聲的方法潛移默化地感化我們，給我們一次移動課程，正所謂：潤物細無聲。
18歲前的我們，所應負的責任在爸媽的脊背上，我們的責任很輕。18歲的我們，脫去了花季的外衣，此刻穿上了社會的制服，肩上肩負的是責任，小至自身，大至國家，我們的責任很重。這里的責任多了一份法律責任，想必在座的各位也心中明了政治課上所學的云云，在此我便不多做解釋。曾經(jīng)，我很喜歡這么一段話：“在年少時，生活是盾，我們是矛，自以為堅硬，于是總愛以棱角沖撞它，看看它背后藏著些什么。但那時生活原諒我們的年輕，所以不與我們計較。而長大之后，走出了校園，走出了青春期，才發(fā)現(xiàn)生活的真實面目是矛，不斷地在沖擊我們，堅硬而冰冷，于是我們只能將自己變成一只
盾，再疼也要把它磨平�！爆F(xiàn)在，我成為了一塊盾牌，不再向著生活不計后果、勇往直前地橫沖直撞，因為我們有了責任，我們不再是那個無限血氣方剛的我們，社會向我們敞開，一切都將是未知數(shù)。我們稍有一步走錯，結果便可能導致滿盤皆輸，就拿我們即將迎來的一模考試來說，一�？荚矣绊懙氖俏覀兿掳雽W期的發(fā)揮與學習。我明白，在這個時候提及高考，大家可能不樂意了，但這就是責任，有很多責任降臨我們身上的感覺，就像是現(xiàn)在這樣輕松的氣氛下提及高考，那樣的令人不快卻不得不承認，不得不承擔。所以，面對18歲，我們還需要學會面對，而不是自筑“烏托邦”那樣，潛意識里逃避我們面前的大山，而不是學會“愚公移山”去克服困難。
歌德說：“愛就是責任，擁有愛的人一定有一顆責任心�！笔ァぐ？颂K佩里筆下的小王子不是也如是說過：“當你愛它，當你馴養(yǎng)了它�！痹谧奈覀儞碛袗蹎�？我想，毋庸置疑，當然有，那么責任便應運而生。17向18的一歲過渡，是輕向重的遞進，我們常聽那些“少年強則國強”、“天下興亡，匹夫有責�！钡脑捳Z，其實道理很簡單，學會愛，愛自己，也愛別人的人，自然也會愛它的國家，自然也就會擁有責任感。
高三（1）班楊馨怡
2016年11月22日