孩子自己喜歡了他就愿意去學就會學得很好，去用心改正錯誤還不利于以后的家庭教育，二盡力按照老師的要求讓孩子多觀察多實踐。
小學生家長會家長發(fā)言稿
尊敬的老師、各位家長：
我是陸甲謀的家長，首先，非常感謝各位老師對陸甲謀以及班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關愛；同時也很感謝班主任給我這樣一個機會，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名學生的家長，教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上，以下是我平時教育我的孩子積累的一點建議和方法，希望能與在座的各位家長朋友們共勉！
一、讓孩子喜歡上學習。學習是一生的功課，不要讓孩子感到學習是一種負擔，是一種壓力，而要讓他在快樂中接受，要讓孩子快樂地學習，那就要多引導，多拿出身邊優(yōu)秀的人和事來做榜樣，努力培養(yǎng)孩子的興趣愛好，激發(fā)孩子的學習興趣。孩子自己喜歡了，他就愿意去學，就會學得很好。陸甲謀平時很喜歡看書、下棋。周末我常帶他去圖書館和書店，買一些他喜歡的課外讀物，所以他的作文就會有東西可學了，作為小學生的他，如果能這樣長期堅持下來，學習成績自然就會有所提高，自信心也會隨之提高，有了自信心，他就會更加努力地去做好每一件事。
比如：
二、多給孩子一些表揚和鼓勵。我們知道，表揚能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導致孩子過多的自責。孩子有了進步，隨時鼓勵、表揚他，讓他有成就感，促使他有成功的興奮；孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面責怪他，讓他自己好好反思其中的失敗原因。另外還要注意的是，犯點小錯是孩子的天性，偶爾孩子做錯點事，有的家長不管面對多少人，都會對孩子大加指責，說孩子這不行那也不行。這不僅會讓孩子喪失自信，還會讓他對父母產(chǎn)生抵觸情緒，不但不會
去用心改正錯誤，還不利于以后的家庭教育。我的做法一般都是等事情過了，孩子的氣消了才耐心問明原因，然后因材施教，動之以情、曉之以理。其實我們的每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。
三、和孩子多溝通、多交流，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時與他共同成長。盡可能多抽出一些時間與孩子聊聊天，陪孩子多玩玩，從中可以問問他今天在學校的情況，近來學習怎樣了。。。這樣一來，久而久之，孩子無形中增強了與人溝通的能力，膽識也有所提升，而且還會和我成為好朋友，為我以后教育孩子提供了先決條件。
四.不能溺愛孩子。真正的愛有千種萬種，可許多父母卻過度疼愛兒女，把理智的愛變成了盲目的溺愛。溺愛對自己的孩子的教育有百害而無一利。家庭教育的方式也沒有個統(tǒng)一的標準模式，適合別人孩子學習的方式有時用在自己孩子身上未必就合適。還是要靠家長們慢慢去摸索適合自己孩子的教育方式。
總之，孩子是我們的希望，也是祖國的未來。要相信我們的孩子。希望我們做家長的，平時要和老師勤溝通、多聯(lián)系，主動協(xié)助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長，讓他們擁有一個快樂難忘的童年！讓我們就從現(xiàn)在做起，加倍重視我們的孩子，因為教育好孩子是我們義不容辭的責任和義務！
謝謝大家
2016、03
小學生家長會家長發(fā)言稿
小學生家長會家長發(fā)言稿
尊敬的老師、各位家長：
大家好，我是李文捷的家長，能夠參加今天這個家長座談會，我感到非常高興。在此，我代表全家感謝李老師和其他各位老師，你們?yōu)榕囵B(yǎng)好學生而付出了辛勤的勞動。同時我也要感謝學校提供了這樣一個良好的機會。我識字不多，不會表達自己的觀點，對孩子的教育也沒有什么好的方法，只能簡單的說說我平時是怎么做得。
一．讓孩子多看課外書，多模仿說上的寫作方法。通過多看書，可以鍛煉孩子的語言表達能力，也可以豐富孩子的詞匯，這樣可以讓孩子有東西可寫。
二．盡力按照老師的要求讓孩子多觀察，多實踐。我一般是按照老師的要求去做，老師讓孩子親自去體驗，我就真的帶領孩子去做，比如說老師讓學雷鋒，我就帶孩子去做，老師讓孩子去體驗生活我就帶孩子去挖野菜，孩子體驗以后，我就讓孩子自把所做的事認真寫出來，這樣孩子就有話可說了，也愿意寫了，這樣孩子就越來越愛寫作文了。
三．再就是讓孩子及時把感興趣的事寫下來，覺得有趣，回家就寫，別拖延，這樣孩子才有內容寫。
我們家李文捷寫作文不會夸張，不會虛構，沒有的故事情節(jié)不敢多寫，我們家長識字不多，也不會教育，所以還是請老師多加指導。孩子能寫好作文，是老師認真教育的結果，我們家長只是配合工作，謝謝老師，再次感謝老師對孩子所做的一切。
我的發(fā)言到此結束了，謝謝老師，謝謝各位家長朋友。
小學生家長會家長發(fā)言稿
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好！我是程百靈的家長。首先感謝學校、老師給予我們這么好的一次機會，能和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸和自豪，感激各位老師對我孩子無微不至的關愛和教育。下面我就程百靈的學習和生活情況談談自己的看法，歡迎大家批評指正。首先，我們做為醫(yī)務工作者，特別重視孩子的身體健康，關心孩子的生長發(fā)育，注重培養(yǎng)良好的生活與衛(wèi)生習慣，堅持吃好早餐，保證孩子必需的營養(yǎng)，安排合理的生活作息時間，讓孩子睡好，保證每晚有8-10小時睡眠時間，重視孩子的體格鍛煉，養(yǎng)成良好的運動習慣，增強體質，保護視力，促進身體的正常發(fā)育和成長，只有健康的身體，才能保證正常的學習。
其次比較注重孩子的心理健康，注重培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，尊重他人，和別人友好交往，有同情心，團結關心同學，樂于助人，學習生活中出現(xiàn)困難時引導她尋求方法解決困難，幫助她克服煩躁心理和怕苦畏難情緒，糾正粗心大意的毛�。辉谏钪凶屗约旱氖虑樽约鹤�，自己的錢物自己管理，培養(yǎng)她做事條理分明的好習慣。在她的閱讀中注重引導和提問，教導她學會博愛、寬容和感恩，并在實際生活中加以引導應用。比如平常生活中，告訴她上車要主動給老幼讓座；回老家看望爺爺奶奶要買禮物、要多說話交流等。還有就是在孩子每當發(fā)脾氣或者是以哭鬧方式來達到自己目的時候，我們都采取冷處理，讓孩子明白她的這些錯誤行為和表達達不到自己目的，她以后就再也不這樣做了。在家中基本上保持與孩子是平等的，當孩子犯錯誤時，可以批評1
她，但當孩子認為大人不對，確實是父母錯了，我們就認錯。她在學習上遇到煩心事，或者班里同學們之間的快樂和煩惱都會向我們說。比如有一次，程百靈說，課堂上自己老是舉手，老師就是不提問她，她認為老師對她有偏見，她再也不想舉手回答問題了，我們就告訴她，積極舉手回答問題的態(tài)度非常好，但全班50多個同學，不可能每節(jié)課每個同學都被老師叫到啊，老師要公平對待每位同學，而且要看哪位同學反應最快，舉手最早呢，自從那以后，程百靈每次放學回來，我們都要問今天回答了幾次問題？她回答后我們都給予鼓勵，從那以后，我發(fā)現(xiàn)程百靈回答問題更加積極了。
還有就是為孩子營造良好的家庭學習氛圍。在家里，孩子學習時，我們都很安靜，盡量不打擾孩子，基本也不上網(wǎng)、不看電視，避免孩子產(chǎn)生父母可以休閑，而她還需學習的心里落差。平時，我們也經(jīng)�？磿碗s志，影響培養(yǎng)了孩子愛讀書的習慣。孩子生日、春節(jié)等得到的禮物是書籍，取得好成績的獎勵也是書籍；平常逛街也是孩子留在書店，現(xiàn)在，程百靈也比較愛去的地方就是圖書館、青年書店和萬家超市里面圖書商品部。
再就是我覺得對孩子在學習方面多督促、多鼓勵和適當表揚也是很重要的，在督促與鼓勵過后，培養(yǎng)孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。每天的家庭作業(yè)我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步！適當?shù)谋頁P孩子，能激2
勵她充滿自信心，對生活、學習充滿希望和興趣，激發(fā)斗志，促進孩子的健康發(fā)展。
程百靈的每一次成長和進步，都離不開各位老師的辛勤努力和付出，在此，我作為家長，向各位老師致以最衷心的感謝。
以上是我的一些體會，不足之處，敬請批評指正。
謝謝大家！
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