年秋季期四二班第一次家長會，不能因為工作忙等原因而疏忽了教育，預(yù)習(xí)上課作業(yè)聽寫背誦閱讀理解作文，每次開家長會或是學(xué)校的集體活動只要您來了孩子就會很開心，所以對孩子的零用錢家長要有所控制。
四年級上學(xué)期開學(xué)家長會發(fā)言稿
2016年秋季期四二班第一次家長會
9.11
一、開學(xué)的現(xiàn)狀
開學(xué)到現(xiàn)在，剛好是兩個星期的時間，在這段時間的相處里，反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，懶字當頭，缺乏自覺性主動性。一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當作任務(wù)來完成，而沒把學(xué)習(xí)當成自己的事，一部分同學(xué)干脆不做，因此處于被動應(yīng)付的局面。
2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。個別學(xué)生，不是他比別的孩子笨，實際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：早上到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不專心，課后作業(yè)沒有保證，訂正作業(yè)更是采用能拖則拖，能漏則漏的方式與老師玩貓捉老鼠的游戲，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等,希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時間，同時檢查要跟上，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。不能因為工作忙等原因而疏忽了教育。
3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，自信心嚴重不足：特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于貪玩而浪費時間學(xué)習(xí)跟不上趟，對學(xué)習(xí)失去興趣，造成上課狀態(tài)不好。這要加強正面引導(dǎo)。其中最突出的問題就是不學(xué)現(xiàn)象，要引起重視，希望家長配合教育。
4、沒有樹立班集體榮譽感，責任心不強。這些體現(xiàn)在輪到自己值日的時候沒有做到值日生的職責，沒有打掃或者馬虎應(yīng)付。內(nèi)宿生午休仍然有不服從宿舍管理員的管理，愛講話，不睡覺。不佩戴校牌就進學(xué)校，放學(xué)集隊時沒有做到快靜齊，不停領(lǐng)隊的指揮，這些導(dǎo)致班風被扣，班集體抹黑。
5、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好。
對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持，希望家長配合。1
二、班級管理
通過這兩個星期的觀察我發(fā)現(xiàn),由于上學(xué)期班級管理比較松懈,導(dǎo)致我們的班風不容樂觀,并不是說上任班主任管理得不好,而是我們的孩子懂得鉆老師的空子,覺得黎老師是中途接人的,可以放肆一些,于是,平時比較調(diào)皮的孩子就更調(diào)皮,有點調(diào)皮的孩子跟著調(diào)皮,久而久之,我們的班級自我管理能力越來越差,班級紀律比較混亂,所以目前我重點要抓的就是班風以及課堂紀律的良好養(yǎng)成,還有家庭作業(yè)的檢查力度.
班風方面:重點抓值日的要求,紅領(lǐng)巾校牌,內(nèi)宿生要求,集隊的效率,
課堂紀律的良好養(yǎng)成:我們班課堂目前存在一個大問題就是隨便聊天,目無老師,所以我現(xiàn)在強抓紀律,出現(xiàn)點成效,
家庭作業(yè)的檢查.進入四年級,我發(fā)現(xiàn)孩子們對待作業(yè)越來越放松,從寫字的工整程度可以看出來.同時,語文的閱讀理解和寫作題,很多同學(xué)都是留空,簡單的抄抄生字而已.這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度是不行的.
我可管不了呀！全靠你了１你也不要說：“哎呀，老師我忙，我沒時間１如果因為我們老師和家長的疏忽，對孩子疏于教育，倘若真的發(fā)生了不良的后果，作為我們都有推脫不了的責任，家長還要承擔一些心靈上的痛苦。我這樣說，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子，而是說，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。
二、科任教師的編排
語文:
預(yù)習(xí)上課作業(yè)聽寫背誦閱讀理解作文
三、對家長的幾點希望
1、孩子的成長需要陪伴。就以我自身的經(jīng)歷來講，一個懂事的孩子不在于家長2
給予了他多少，而在于家長陪伴了他多久。每次開家長會或是學(xué)校的集體活動，只要您來了，孩子就會很開心。愁眉苦臉的那個孩子你一問，絕對是爸爸媽媽沒有來。因為對于學(xué)生來講，只要自己的家長身在其中，來參加會議對他們來講就是驕傲，就是幸福。他們就會體會到父母對他們的關(guān)心。并且更加努力的學(xué)習(xí)，去實現(xiàn)自己的理想。
2、孩子的成長需要指導(dǎo)和幫助。
大人給他以引導(dǎo)，給他以方向，所以我們家長需要多花心血和時間去正確地引導(dǎo)孩子，幫助孩子分析自身的現(xiàn)狀（學(xué)習(xí)上的情況、優(yōu)勢、問題），鼓勵孩子跳一跳去摘到桃，如，背過一篇學(xué)過的課文；檢查一單元的生字詞；讀一本喜歡的圖書等等，千萬不能聽之任之，放任自流；要多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)，抽讀、抽背、聽寫、考題等。你要相信自己的孩子是有潛力的，是經(jīng)過努力完全有能力實現(xiàn)這個目標的。
我覺得對女子的關(guān)心不是在孩子身上多花錢，而是多花時間，跟孩子多一些交流、多一些溝通，特別是當孩子犯錯誤，或者某次考試成績不好時，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。更重要的是要分析原因，然后對癥下藥，如果孩子已經(jīng)盡力了，就不能簡單粗暴，如果的確是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，那也不能遷就，要讓他自己心中也有一個評價自己的尺度，那就是態(tài)度是底線，態(tài)度決定一切。另外作為家長，孩子每天什么時候回家，做了些什么，節(jié)假日孩子在家里干些什么事，平時喜歡到哪里去玩，與誰在一起玩，都要做了如指掌。要讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當?shù)挠螒蚺c活動，特別是不要讓他打游戲機或進網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲。
3、不要過分嬌慣孩子。
我覺得過于嬌慣孩子，怕孩子吃苦，這是不少家長的共性。面對竟爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中是否有競爭力？并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng)、打游戲、買零食等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。
4、與老師多一點交流溝通。
在接觸中我們發(fā)現(xiàn)，有些家長是過分依賴學(xué)校、依賴老師，認為孩子進了校門就是學(xué)校的事，就是老師的事；還有些家長則不信任老師，老師和他反映孩子在校情況,他置之不理。我覺得這兩種現(xiàn)象都不好，首先，大家要相信我們的老師，其次，我們作為家長要配合學(xué)校和老師，家長要真正地關(guān)心孩子，不能以工作忙為借口，將孩子全部托付給輔導(dǎo)班或丟給學(xué)校就不管。要經(jīng)常來學(xué)校向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，同時向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，這樣才能達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
家長朋友們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，最后，歡迎家長多多與老師交流情況，帶來你們寶貴的意見和建議。
四年級上學(xué)期數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿
四年級家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿
各位家長：首先感謝各位能夠在百忙中抽出時間參加我們的家長會，召開家長會的目的的為了加強老師和家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的孩子在校和在家的情況，以便我們老師能夠及時的調(diào)整策略，提高教學(xué)質(zhì)量。同時也讓各位家長了解孩子最近這段時間的表現(xiàn)。所以今天我們在這里想和各位家長交流這樣幾個問題：
一、本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容及重難點：
四年級是一個轉(zhuǎn)折點，現(xiàn)在進入小學(xué)高學(xué)段，知識的難度有所增加，教材里面有很多內(nèi)容不是他們?nèi)菀桌斫獾�。所涉及到的知識點非常多，而且都是比較難的，教學(xué)內(nèi)容包括數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率三個知識領(lǐng)域
本冊教材的重點是線與角的認識、乘法、第五單元。
本冊教材的難點是認識更大的數(shù)（第一單元）、圖形的變換（第四單元）其實，學(xué)好數(shù)學(xué)很簡單，主要有兩個方面；
上課認真聽講，積極回答問題：
現(xiàn)象一：有些同學(xué)不肯抄寫作業(yè)內(nèi)容和要求。經(jīng)常會出現(xiàn)漏做、少做、做錯頁數(shù)的現(xiàn)象。因此，針對這一現(xiàn)象，我們要學(xué)生準備好記作業(yè)的小本子及其家庭作業(yè)，家長檢查后在上面簽字。
現(xiàn)象二：有些學(xué)生做作業(yè)時不夠?qū)Ｐ模粔蛲度�，總是要邊做邊玩，什么東西到了他那兒都會變成玩具，以致作業(yè)的時間太長，速度太慢，思考數(shù)學(xué)問題也是斷斷續(xù)續(xù)，作業(yè)的質(zhì)量也肯定不高。
現(xiàn)象三：在做作業(yè)的過程中，有些學(xué)生不肯打草稿，有些學(xué)生即使打草稿也沒有固定的草稿本，習(xí)慣于在書上、練習(xí)冊上、作業(yè)本上打草稿，影響了計算的正確率。所以要準備一個專門的草稿本。
現(xiàn)象四：上課不能認真聽講，有些孩子
針對這些問題，我希望得到大家的支持與配合，希望大家能多點精力投注到孩子的學(xué)習(xí)上。
1、給孩子提供一個良好的做作業(yè)的環(huán)境。當孩子學(xué)習(xí)時，家長盡量保持安靜，注意排除干擾因素。并且不要讓孩子邊聽音樂邊寫作業(yè)、邊看電視邊做作業(yè)、邊玩玩具邊做作業(yè)、邊吃東西邊做作業(yè)等。
2、要控制孩子做作業(yè)的時間。孩子回家后，請大家及時了解他們當天要完成的作業(yè)內(nèi)容和要求，可以根據(jù)孩子的作業(yè)速度給定一個作業(yè)時間。一般情況下，我布置的數(shù)學(xué)作業(yè)40分鐘左右就可以完成�？梢栽诤⒆用媲胺乓粋�鬧鐘，讓孩子自己把握好時間，如果有時間，大家也可以到時間后親自檢查一下他們完成作業(yè)的情況。相信一段時間的訓(xùn)練后，他們的作業(yè)速度就能上去了。
3、要養(yǎng)成認真書寫的習(xí)慣。數(shù)學(xué)作業(yè)，我們有明確的格式、要求，希望家長們督促學(xué)生認真書寫。
4、督促孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。四年級的孩子應(yīng)該自己獨立地檢查，要學(xué)會一些檢驗的方法。
6、為了提高孩子的計算能力，大家可以根據(jù)孩子的情況適當增加一些口算練習(xí)和筆算練習(xí)，量不要太多，但要要求孩子盡量做對，先保證正確率再提高速度。每天10到列豎式的計算題，相信堅持下去，孩子們的計算能力肯定會提高。
尊敬的家長朋友，“父母是孩子一生的老師”，您對孩子的關(guān)注直接關(guān)系到孩子的未來。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，來實現(xiàn)這個理想。老師愿意從一點一滴做起，和各位家長一道共同教育好你的子女，我們的學(xué)生。我相信，你們的到來，將會使孩子們的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。最后，祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才！祝各位家長合家歡樂、身體健康、萬事如意！謝謝大家
四年級上學(xué)期家長會數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿(修改)
四年級上學(xué)期家長會數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿
四年級是一個轉(zhuǎn)折點，現(xiàn)在進入小學(xué)高學(xué)段，知識的難度有所增加，很多孩子感覺很吃力。從11月8日的期中考試來看，綜合整張試卷，其難易程度較為適中，平均分為82分，及格率為93.75%，優(yōu)秀率為45.83%。班上有18名同學(xué)的成績達到九十分以上。從成績看，孩子們前一階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)還是比較扎實的。
（1）首先我們從計算方面來看：計算類型主要有口算、簡便運算、解決問題。這部分內(nèi)容學(xué)生掌握較好，口算和單位換算部分學(xué)生出錯，主要是對小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律掌握不夠好。
（2）其次，從學(xué)生完成試卷的情況來看，有些同學(xué)還欠缺良好的審題習(xí)慣和審題能力。這次期中考試，填空題、選擇題學(xué)生丟分較多，有的學(xué)生連題目是什么都沒有看清楚就去找答案了。這部分題雖然有個別難題，但整體難度一般。
從期中試卷看存在的主要問題有:做題粗心、審題不認真、解決問題不寫單位名稱，寫答不完整。下面從試卷中出現(xiàn)的情況做簡要說明：填空題第3、8、12題出錯較多，說明學(xué)生對題意不理解。第3題在晨讀時還舉了一個類似的例子，就怕學(xué)生不理解，結(jié)果出錯的還比較多。填空題第7題，部分同學(xué)有在名次欄填姓名的，說明學(xué)生對生活中運動會比賽情況不了解，其實只是在下面用數(shù)字標出名次即可。第9題有漏寫度的符號。選擇題第2、4、5題出錯較多。第2題有些同學(xué)可能不理解題意，第4題要注意任意三角形的內(nèi)角和都是180°，與三角形的大小和形狀沒有關(guān)系。第5題難度較大，出錯原因主要還是對小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律掌握不夠好。部分同學(xué)對操作題畫
1圖不準確。第六題的第3小題，個別同學(xué)審題錯誤，認為縮小到長、寬的就1000
完了，單位寫問題中的單位厘米，實際上是米，要注意換算單位。智慧樂園做全對的只有7位同學(xué)，分別是李嘉慧、劉子艦鄭敏、孫東旭、王道方、韓子涵、史延碩。大部分學(xué)生不知道怎么做，也就是知識的應(yīng)用還不夠熟練。課堂紀律方面，大部分同學(xué)都能夠認真聽講，認真解題，個別同學(xué)還有待自覺一些，在這里我就不多講了。
下面，結(jié)合學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，我想和大家談一談“如何使學(xué)生養(yǎng)成認真完成數(shù)學(xué)家庭作業(yè)的習(xí)慣”這個話題。
作為小學(xué)的主課，數(shù)學(xué)家庭作業(yè)每天都有，而且是必不可少的。因為作為孩子，不可能在課堂上就把當天所學(xué)內(nèi)容全部學(xué)會，還需要有家庭作業(yè)來鞏固所學(xué)內(nèi)容。而作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一面鏡子，老師通過它所反饋的信息，及時了解孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并進行有針對性、有重點的輔導(dǎo)。在檢查課外作業(yè)的過程中，我們發(fā)現(xiàn)他們在完成作業(yè)上還存在著一些不好的現(xiàn)象：
現(xiàn)象一：有些同學(xué)不肯抄寫作業(yè)內(nèi)容和要求。有些同學(xué)雖然抄下了作業(yè)內(nèi)容和要求，但沒有對照記載本來做，在不明晰數(shù)學(xué)家庭作業(yè)要求的情況下，經(jīng)常會出現(xiàn)漏做、少做、做錯頁數(shù)的現(xiàn)象。因此，針對這一現(xiàn)象，我們要學(xué)生準備好記作業(yè)的小本子及其家庭作業(yè)，家長檢查后在上面簽字。
現(xiàn)象二：有些同學(xué)完成作業(yè)不是“一氣呵成”，而是做了一會兒作業(yè)又去做別的事情，最后自己都忘記作業(yè)有沒有做完。等到老師指出才“恍然大悟”。
現(xiàn)象三：有些學(xué)生完成作業(yè)過程中，對家長的依賴性很強，遇到問題，不肯動腦筋，總等著家長來提示他、告訴他，做作業(yè)變成了聽寫作業(yè)，還有的學(xué)生做完作業(yè)就把本子、練習(xí)冊往家長面前一推，還理所當然的說：“檢查吧�！焙孟襁@是家長的事情，而非自己的事情。學(xué)生要檢查完之后再交家長檢查。
現(xiàn)象四：有些學(xué)生做作業(yè)時不夠?qū)Ｐ模粔蛲度�，總是要邊做邊玩，什么東西到了他那兒都會變成玩具，以致作業(yè)的時間太長，速度太慢，思考數(shù)學(xué)問題也是斷斷續(xù)續(xù)，作業(yè)的質(zhì)量也肯定不高。
現(xiàn)象五：在做作業(yè)的過程中，有些學(xué)生不肯打草稿，有些學(xué)生即使打草稿也沒有固定的草稿本，習(xí)慣于在書上、練習(xí)冊上、作業(yè)本上打草稿，影響了計算的正確率。
針對這些問題，我希望得到大家的支持與配合，希望大家能多點精力投注到孩子的學(xué)習(xí)上，下邊是一些建議，算是拋磚引玉吧。
1、給孩子提供一個良好的做作業(yè)的環(huán)境。當孩子學(xué)習(xí)時，家長盡量保持安靜，注意排除干擾因素。并且不要讓孩子邊聽音樂邊寫作業(yè)、邊看電視邊做作業(yè)、邊玩玩具邊做作業(yè)、邊吃東西邊做作業(yè)等。
2、要控制孩子做作業(yè)的時間。孩子回家后，請大家及時了解他們當天要完成的作業(yè)內(nèi)容和要求，可以根據(jù)孩子的作業(yè)速度給定一個作業(yè)時間。一般情況下，我布置的數(shù)學(xué)作業(yè)40分鐘左右就可以完成�？梢栽诤⒆用媲胺乓粋�鬧鐘，讓孩子自己把握好時間，如果有時間，大家也可以到時間后親自檢查一下他們完成作業(yè)的情況。相信一段時間的訓(xùn)練后，他們的作業(yè)速度就能上去了。
3、要養(yǎng)成認真書寫的習(xí)慣。數(shù)學(xué)作業(yè)，我們有明確的格式、要求，我希望大家能配合我，督促學(xué)生認真書寫。
4、督促孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。四年級的孩子應(yīng)該自己獨立地檢查，要學(xué)會一些檢驗的方法。大家也應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，可以采用定期檢查或者隨機抽查的方式，但檢查的時候不要直接告訴孩子錯在哪里，要怎么做？而應(yīng)該給學(xué)生一個思考的時間，給他一個自我發(fā)現(xiàn)的機會，實在想不出，家長再作一些適當?shù)囊龑?dǎo)。
5、督促學(xué)生養(yǎng)成及時整理書包、帶齊學(xué)習(xí)工具的習(xí)慣。當孩子完成作業(yè)以后，大家應(yīng)提醒孩子馬上整理好桌面上的學(xué)習(xí)用品，以便第二天早上能及時準備好學(xué)習(xí)工具，保證課堂的學(xué)習(xí)效率。我們班就有一些同學(xué)經(jīng)常忘記帶練習(xí)冊，影響了自己的學(xué)習(xí)。
6、為了提高孩子的計算能力，大家可以根據(jù)孩子的情況適當增加一些口算練習(xí)和筆算練習(xí)，量不要太多，但要要求孩子盡量做對，先保證正確率再提高速度。我們準備了隨堂口算，實際上就是為家長準備的，其實應(yīng)該每天一頁，沒必要再讓老師布置。
這個年齡段的孩子，除了學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是一項重要工作，因為這些習(xí)慣可能會影響他們一生的為人處世：認真聽課的習(xí)慣、獨立完成作業(yè)的習(xí)慣、經(jīng)常讀書的習(xí)慣、按時作息的習(xí)慣、獨立處理雜務(wù)的習(xí)慣、與他人和睦相處的習(xí)慣、與他人協(xié)作的習(xí)慣、樂于助人的習(xí)慣、主動關(guān)心集體的習(xí)慣、熱愛勞動的習(xí)慣、主動參加班級活動的習(xí)慣這些好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，他們將受益終生，當然，這也是我們做家長所希望的。
成績優(yōu)秀的同學(xué)有：李嘉惠、劉子艦孟德福、王道方、程雙寧、史延碩、張正昊、鄭敏、孫東旭、趙政、韓鑫磊、陶浩然、盛志華、西南、韓清國、魏群恒、張新昊、劉天柱、韓子涵、張文豪、袁夢、陳恒雨、王夢茹。
有待提高的同學(xué)有：王夢茹、趙政、張新昊、劉天柱、韓子涵、張文豪、袁夢、陳恒雨，這些同學(xué)雖然期中考試成績優(yōu)秀，但是根據(jù)平時成績還有待提高。另外，朱靜茹、陶詩言、許圣巧、陳昱潞、張文航、邵明石、陳凱、種昊宇、徐寶山、丁子峻、許文鈺、韓亞茹等同學(xué)都有考優(yōu)秀（85分以上）的可能，但是還有一點小小的差距，我希望家長配合老師把學(xué)生的成績提高上去。
作業(yè)認真的同學(xué)有：李嘉惠、王道方、程雙寧、史延碩、鄭敏、孫東旭、趙政、韓鑫磊、陶浩然、盛志華、西南、韓清國、陳恒雨、王夢茹、朱靜茹、許圣巧、陳昱潞、張佳寧、王靜。特別值得一提的是劉子健同學(xué)，最近幾次的作業(yè)以及兩次考試和以前相比有了很大的提高。我以前提到過孟德福、張正昊、韓亞茹、陶詩言、張文航、邵明石、陳凱、種昊宇等同學(xué)的作業(yè)有待提高。在期中考試時我讓孟德福、張正昊做完再重做一遍，這兩位同學(xué)按老師要求擦掉重做，有了很大的提高。
上課積極回答問題的同學(xué)有：李嘉惠、劉子艦王道方、程雙寧、王夢茹、朱靜茹、丁子峻、孟德福、張正昊、鄭敏、孫東旭、趙政、韓鑫磊、陶浩然、張佳寧、王靜。
發(fā)獎品（期中考試95分以上）的同學(xué)有:孟德福、劉子艦史延碩、鄭敏、陶浩然、李嘉惠、韓清國、張正昊、程雙寧、韓子涵、西南,其中劉子艦史延碩還有第四單元滿分再一份獎品。
尊敬的家長朋友，“父母是孩子一生的老師”，您對孩子的關(guān)注直接關(guān)系到孩子的未來。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，來實現(xiàn)這個理想。老師愿意從一點一滴做起，和各位家長一道共同教育好你的子女，我們的學(xué)生。我相信，你們的到來，將會使孩子們的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。最后，祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才！祝各位家長合家歡樂、身體健康、萬事如意！謝謝大家！