很多學生還沒有養(yǎng)成獨立自主的學習習慣，縣中班學年下期學生家長會發(fā)言稿，分至分的學生大多是因為計算題不細心而造成的過失性失分，考得不理想的原因有以下幾個會后家長朋友們可以和你的孩子探討。
八年級數(shù)學教師家長會發(fā)言稿
家長會發(fā)言稿
各位家長：大家上午好！
很高興和大家見面了！我是八年級（11.12）班的數(shù)學老師。首先非常感謝大家從百忙之中抽時間出席本次家長會，有些家長可能路途還比較遠。我想咱們家長參加這次會議的主要目的不外乎兩個：一是了解自己孩子在校表現(xiàn)，二是了解孩子的學習情況。作為數(shù)學老師，接下來我主要就學生的數(shù)學學習情況跟各位家長說一說。
月考剛剛結(jié)束，我簡單的說說這次考試的成情況。這次考試試卷滿分是120分，參考人數(shù)(70)人，最高分(117)分。
開學一個多月了，結(jié)合這一段學生的表現(xiàn)和此次考試成績，我對咱們班同學進行簡要的分析：
首先在這里我要重點表揚以下幾位同學：（）。這幾位同學上課學習效率較高，能夠積極思考，并且在這次期中考中取得了不錯的成績，當然也存在著一些不足，仍然有很大的進步空間，我期待他們以后更出色的表現(xiàn)。
同時我也發(fā)現(xiàn)大部分學生還存在著以下幾點共性的問題：
1、很多學生還沒有養(yǎng)成獨立自主的學習習慣，
現(xiàn)在已經(jīng)是八年級了，馬上面臨九年級中考，是一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，在此要提醒各位家長注意。
2、大部分學生數(shù)學基礎很薄弱，經(jīng)過一個月的
努力，收到了一點效果，但不夠明顯，如果想讓孩子能夠進一步的提高，提高的幅度越來越大，就更需要家長們的大力支持和配合。希望學生在家的時間，家長能夠讓他們多花點時間用在數(shù)學方面，并且耐心的檢查、鼓勵、輔導、教育。我們不要過分的責備孩子，而是真正的關(guān)心我們的孩子。
我有信心把咱班的數(shù)學成績逐步提高，我也堅信
在座的家長一定能夠全心全意的配合我、幫助我，咱們所做的一切都是為了孩子的明天會更好。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝各位家長。
2016年10月17日
八年級數(shù)學教師2016-2016學年上期學生家長會發(fā)言稿
縣中7.2班2016-2016學年下期學生家長會發(fā)言稿
各位家長：
感謝大家在百忙之中到學校來交流。就數(shù)學學科而言給大家作幾點交流。
一、上期成績分析：
二、上期學生學習情況分析：
1、大多數(shù)同學適應了初中的學習和生活，適應了老師的書寫和講課風格。但有部分同學上課注意力不夠集中，思路跟不上老師。
2、70分至79分的學生大多是因為計算題不細心而造成的過失性失分。大多數(shù)學同學存在粗心大意的毛病，過失性失分很嚴重。
3、部分同學在家里的作業(yè)習慣不好，有邊看電視邊做作業(yè)的，也有拖沓的，也有應付了事的。
4、極少數(shù)學生的作業(yè)格式不夠規(guī)范，不按數(shù)學學習要求進行。
5、學科之間的平衡發(fā)展方面存在問題，部分學生做作業(yè)的先后順序不夠科學，有的是先花時間背書，最后再寫書面的作業(yè)，導致很晚才完成作業(yè)。
6、學生的主動思考的習慣不好，很多學生是被動的學習，缺少創(chuàng)造性思維和獨立思維意識，部分學生還沒有從小學的學習模式過渡到初中學習，對老師的依賴很大，總是等、靠、要，等著老師講解，靠老師分析，或要現(xiàn)成的答案，從方程的學習可以看出�！�
三、建議各位家長：1、加強作業(yè)的檢查；2、指導學生科學地完成家庭作業(yè)：先易后難，先完成書面作業(yè)再完成背書任務；文理搭配。3、查找自己的薄弱學科，針對薄弱學科加強指導和強化訓練，以促進各科均衡發(fā)展；4、經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，及時了解學生的情況；5、指導學生每天完成作業(yè)后用二十至三十分鐘用于數(shù)學的復習、預習和知識拓展。6、加強學生課外時間的監(jiān)管，科學面對手機、網(wǎng)絡、游戲等對學生的影響，正確引導，尤其是手機。7、多與子女談心，學會傾聽，讓孩子把心理話說出來，針對孩子的困惑，作出相對的方法，正確引導孩子的學習習慣和生活習慣。
四、如有需要交流的請大家會后到四樓辦公室或打電話。
八年級上數(shù)學老師家長會發(fā)言稿
各位家長：
大家下午好！很高興和大家見面。
首先，感謝你能在百忙之中來參加今天的家長會！你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，就是對數(shù)學老師（李老師）工作的最大支持！對你們的到來表示衷心的感謝！
我想咱們家長參加這次會議的主要目的不外乎有這么兩個：一是了解自己孩子在校表現(xiàn)，再就是了解孩子的學習情況。作為數(shù)學老師，接下來我主要就孩子數(shù)學的學習情況跟各位家長說一說。
轉(zhuǎn)眼之間，你的孩子就進入了初中二年級了，在初中二年級這個最重要的轉(zhuǎn)折階段，數(shù)學有這樣幾個特點：從知識上而言，課程難度逐漸增大，容量逐漸增多，學習內(nèi)容由知識性轉(zhuǎn)化為方法性和思想性學習。特別是此次考試試卷比較難，因此，部分學生出現(xiàn)了掉隊現(xiàn)象，個別學生開始亮“紅燈”，出現(xiàn)了兩極分化現(xiàn)象。從年齡特征來說，學生自主、獨立、反叛意識增強，開始有了自己的主見和見解，不再對家長、教師“言聽計從”。就學習成績而言，初二的學生最容易自我放松，這個時候的學生沒有了剛進入中學的新鮮感，也沒有初三的升學壓力，部分自我約束能力較差的學生自己放松，出現(xiàn)學習成績急劇下降的現(xiàn)象。
當你的孩子獨立面對這些新問題時，他們往往會遇到很多的困難和挫折。
如何引導孩子順利地度過這個重要的轉(zhuǎn)折期，過一個充實的、有意義的初二年級，我感到有許多值得孩子注意的問題，尤其這次考試的題型跟中考卷非常類似，不管是題量還是難度值都非常接近。考得不理想的原因有以下幾個，會后家長朋友們可以和你的孩子探討：
1.平時做題只注重做，不注重反思，考前一天我讓學生看試卷上錯誤的，并針對錯題再找1-2題來練習一下，可有些孩子不會看，還有些找不來類似題目，只知道盲目做題，這是對錯題的輕視，那么必將在這些題目上再次出錯，平時思考時的深度思維較少。這在考試時比較虧的是做過的題目沒做對，這次考試起碼有八十分的類似題目出現(xiàn)過，但仍然有幾個同學的分數(shù)在90分以下。
2.平時做作業(yè)速度太慢，導致考試時間緊張，這些孩子有些是思維慢、有些是做作業(yè)習慣差，全神貫注地做作業(yè)的好習慣沒養(yǎng)成，需要家長訓練他的做作業(yè)的好習慣、作業(yè)速度�？荚嚂r最虧的是會做的題目沒時間做。
3.做作業(yè)時的基礎題失分嚴重，一則是對基礎題不夠重視，二者是上課聽課效率低，或者該聽課時卻在做作業(yè)，少了教師的講評就抓不住一堂課的重點，教師講的是你不會或易錯的題目，你只做你會的，那你永遠很難提高一個層次。
4.對平時每課一練與試卷上的難題缺少專研精神，沒有那種不弄懂它不罷休的勇氣，所以一遇難題，方寸大亂，平時會做的題目也失分頻頻。
5.幾個低分的同學，有的是上課聽不懂，不懂得越來越多，就再也聽不懂了，有的是作業(yè)亂做，胡亂填一下，沒有責任感，長此以往，便導致90分以下的成績。
二：數(shù)學老師對家長的三點建議。
第一：家長如何了解自己孩子在校的數(shù)學學習情況�？梢越o我或班主任老師打電話、發(fā)短信，也可以通過仔細觀察孩子的作業(yè)，課本上的課堂筆記和每周的測試成績來大致了解孩子的學習情況。家長們也可以經(jīng)常拿起來小孩的數(shù)學課本翻翻、看看，孩子的學習情況也就有底兒了。如果他的作業(yè)做得很認真，錯誤能及時認真更正，課堂筆記記得很細致，那么這樣的孩子數(shù)學學習肯定是認真的，考試成績必定是很好的。反之，說明他的學習是不認真的，成績也肯定不會令人滿意。所以家長應多仔細觀察孩子的作業(yè)和課本上的筆記，不僅了解孩子學習情況，還能督促孩子平時的數(shù)學學習。
第二：家長如何擔負起督導子女學習數(shù)學的責任。
有的家長常抱怨說：自己水平太低，沒有能力輔導自己的孩子數(shù)學學習。其實孩子的學習是他自己的事情，家長和老師都是不能替代與包辦的，家長真的不必去刻意輔導，作為家長你對小孩學習方面的責任就是監(jiān)督和督促。孩子的回家作業(yè)，他做得對和錯，這是老師的工作，應該交給老師來批改，那么家長需要干啥？就是看他做完沒有？字體寫的潦草不潦草？空了幾道題？家長也可以把學生的錯題抄下來，叫學生在做一遍，兩遍。再對照書上的答案叫學生改正；有的家長利用吃飯或接送孩子讀書的時間查查學生今天或昨天學習的內(nèi)容，讓學生繃緊學習的弦；有的家長經(jīng)常抽查學生背公式，性質(zhì)，定理，定義等等。只要有了方法，其實家長輔導這一塊并不困難。
第三：對于成績較好的學生家長，建議給孩子購買一本課外書。利用周末時間指導孩
子看書學習，擴大孩子的知識面。把孩子的時間從玩游戲時間，看電視的時間上解放出來。
各位家長朋友，教育孩子，把孩子教育成才，是老師和家長共同的責任和愿望。最后我要說的是：讓我們齊心協(xié)力，攜手并進，讓我們的孩子健康成長，學有所成。謝謝大家！
2016年10月30日