一年級(jí)上學(xué)期期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，但是我們的拼音還是不容樂觀特別是一部分孩子沒有拼音基，班上的孩子調(diào)皮的較多還望家長(zhǎng)能拿出一些手段來約束孩子，楊橋中心小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期。
一年級(jí)上學(xué)期期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
一年級(jí)上學(xué)期期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)，下午好！
首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝！召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。
下面，作為本班的班主任，我把本班的有關(guān)情況簡(jiǎn)要地向家長(zhǎng)們做個(gè)匯報(bào)：
一、介紹開學(xué)半學(xué)期以來的學(xué)生基本情況：我們學(xué)校對(duì)我們這屆一年級(jí)非常重視，為我們配備了良好的師資力量，領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常來督導(dǎo)工作，為孩子們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，在班級(jí)設(shè)置了評(píng)比欄，上課聽講認(rèn)真、回答問題積極貼一個(gè)笑臉或紅花；測(cè)驗(yàn)一百貼一個(gè)紅花；做操認(rèn)真貼一個(gè)紅花；作業(yè)本上的10個(gè)小花換一個(gè)紅花等等，極大地調(diào)動(dòng)了孩子的積極性。家長(zhǎng)們會(huì)后可以看看自己孩子在校的表現(xiàn)。經(jīng)過半學(xué)期的努力，學(xué)生們已經(jīng)從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候聽課注意力不集中，不知道上課，課上隨便說話、下位到現(xiàn)在基本能遵守紀(jì)律，跟上老師的思路或者說能積極動(dòng)腦，知道學(xué)習(xí)，集體榮譽(yù)感增強(qiáng)。大部分學(xué)生也已經(jīng)知道上課是什么，應(yīng)該怎么做。這首先得益于家長(zhǎng)的支持。開學(xué)以來，我們同學(xué)中有一些孩子表現(xiàn)比較出色，從我們的評(píng)比欄中也能看得出，當(dāng)然，我們班也存在不少的問題，例如，個(gè)別同學(xué)作業(yè)不認(rèn)真完成，上課做小動(dòng)作，不注意聽講，自己管不住自己，課下不注意安全，不遵守紀(jì)律等等，為了孩子的健康成長(zhǎng)，還望家長(zhǎng)配合我們的工作，對(duì)孩子多教育，千萬不要護(hù)短和溺愛，這樣對(duì)孩子百害而無一利。
二、期中考試情況介紹：本班共有43人。語文成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀（90分以上）的有32人，語文試卷比較側(cè)重拼音的考察，雖然語文平均分達(dá)到了87分。但是我們的拼音還是不容樂觀，特別是一部分孩子沒有拼音基礎(chǔ)，聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)還沒有分清，更別提標(biāo)調(diào)和造句了。我們的拼音課程進(jìn)行的比較快，在十月一之前已經(jīng)全部完成，如果學(xué)前班沒有基礎(chǔ)那孩子就很難跟上�，F(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入漢字和課文的學(xué)習(xí)。如果孩子的拼音不行請(qǐng)家長(zhǎng)趕快為孩子想辦法。我們這張?jiān)嚲礤e(cuò)的最多的就是最后一題用所給拼音看圖連成一句完整的話。大部分孩子錯(cuò)在不用人家給的拼音，自己看圖寫話。不符合題意就一分沒有。
由于我們一年級(jí)是聽老師讀題，所以這就反映出我們孩子不會(huì)傾聽，自己慌忙做題，又不懂題意，所以失分。每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力不同，我們家長(zhǎng)也不要過分看重孩子的成績(jī)，成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)不代表一切，現(xiàn)在孩子才剛剛開始，這一次考試說明不了什么。我們重在發(fā)現(xiàn)孩子暴露的問題。問題找到了，及時(shí)糾正孩子身上存在的問題，查漏補(bǔ)缺，成績(jī)自然就上去了。但對(duì)于那些所謂
馬虎造成的錯(cuò)誤我們反而要嚴(yán)厲的批評(píng)，不會(huì)的可以努力學(xué)會(huì)，但如果養(yǎng)成馬虎的壞習(xí)慣，孩子的成績(jī)永遠(yuǎn)不可能太高。
三、談?wù)剬?duì)家長(zhǎng)的建議：
1、關(guān)于家庭作業(yè)：每天家長(zhǎng)都要檢查學(xué)生是否及時(shí)按量認(rèn)真完成作業(yè)，昨天作業(yè)的錯(cuò)誤有無改正，并簽名。讀和背的作業(yè)也一定認(rèn)真檢查，完成布置的要求后再在書上簽字。這里咱們班有一些家長(zhǎng)做的就很好，比如趙思彤的家長(zhǎng)、王昱松的家長(zhǎng)等。但也有一些學(xué)生家庭作業(yè)出錯(cuò)率較高，書寫潦草，家長(zhǎng)也簽字了，有些甚至沒有家長(zhǎng)的簽字，學(xué)習(xí)效果可想而知。由于班里學(xué)生人數(shù)較多，課堂時(shí)間有限，我又進(jìn)行語數(shù)雙科的教學(xué)，不能一直等某一個(gè)孩子。加上有些家長(zhǎng)的懈怠，造成一些孩子越拉越遠(yuǎn)。所以，家長(zhǎng)要盡可能的仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)，只有作業(yè)認(rèn)真，才能養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因?yàn)橐淮五e(cuò)誤可能需要付出3----5倍的時(shí)間來訂正，得不償失。
2、關(guān)于輔導(dǎo)孩子什么：一些家長(zhǎng)在家里盡心盡力的輔導(dǎo)了，效果卻不好，一是孩子在校學(xué)習(xí)效率低；二是家長(zhǎng)輔導(dǎo)沒有抓住重點(diǎn)；三是孩子能力的差異；第三點(diǎn)對(duì)于小學(xué)一、二年級(jí)的孩子的成績(jī)影響不大。所以，只要家長(zhǎng)認(rèn)真輔導(dǎo)，孩子還是能夠達(dá)到優(yōu)秀成績(jī)的。家長(zhǎng)輔導(dǎo)，語文方面有這些：課文每一篇都要準(zhǔn)確背誦，分清平翹舌音，書中出現(xiàn)的詞語要認(rèn)識(shí)，可以打亂順序認(rèn)；書后的生字表一生字只要求會(huì)認(rèn)，會(huì)口頭組詞，不寫，為了鞏固識(shí)字，可以適當(dāng)?shù)慕o這些字練習(xí)加拼音，打亂順序讀認(rèn)。生字表二生字要求會(huì)寫，筆順正確，能熟練數(shù)出筆畫數(shù)，會(huì)組詞，組詞必須是會(huì)寫的字，一般組詞在2-3個(gè)左右。并且經(jīng)常及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固前面學(xué)過的內(nèi)容，如果一時(shí)沒有學(xué)習(xí)扎實(shí)，家長(zhǎng)要心中有數(shù)，反復(fù)練習(xí)，可以適當(dāng)?shù)淖鲆恍┚毩?xí)題。如果長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，課外閱讀更能促進(jìn)孩子的識(shí)字量的積累，閱讀能力的培養(yǎng)。有幾個(gè)學(xué)生作業(yè)出錯(cuò)現(xiàn)象比較嚴(yán)重。今天布置的作業(yè)改不完，明天的作業(yè)又出錯(cuò)，堆積起來沒辦法完成。希望家長(zhǎng)真正
負(fù)起責(zé)任來，提高正確率。數(shù)學(xué)方面：每天堅(jiān)持練習(xí)口算20題，并且記時(shí)，1分半完成算過關(guān)，60秒之內(nèi)完成算優(yōu)秀。出題時(shí)注意：專項(xiàng)練習(xí)10以內(nèi)的口算，不要給孩子拔高，目的是讓學(xué)生對(duì)10以內(nèi)的口算能做到滾瓜爛熟，達(dá)到脫口而出、對(duì)答如流。另外，每天都要督促孩子看書上的例題，特別是看圖列式題，為以后學(xué)習(xí)應(yīng)用題打好基矗
四、談?wù)勂渌矫?/p>
1、班上的孩子調(diào)皮的較多，還望家長(zhǎng)能拿出一些手段來約束孩子。（文明守紀(jì)榜，激勵(lì)孩子能管住自己的行為）畢竟孩子在校是保證安全第一，。我不希望任何一個(gè)孩子因淘氣而受傷或是讓別人受傷。
2、增加閱讀量，給每位孩子準(zhǔn)備一些帶拼音的課外書籍，讓孩子每天堅(jiān)持讀課外書，書包里也每天放一本課外書，讓孩子在學(xué)校也能讀一讀課外書。
3、每個(gè)星期天給孩子剪指甲，洗澡換衣服，讓孩子養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
4、不遲到、不早退，有事一定打電話請(qǐng)假，盡量不耽誤語文、數(shù)學(xué)課。
5、天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，班上生病的孩子較多，家長(zhǎng)還要多關(guān)注孩子的身體，及時(shí)增減衣服，保重身體。
尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長(zhǎng)重視。最后，請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母�！蔽覀円源撕透魑患议L(zhǎng)共勉。謝謝大家！
小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3
楊橋中心小學(xué)2016-2016學(xué)年度第一學(xué)期
一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)：下午好！
首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝！召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。下面，作為本班的班主任和數(shù)學(xué)老師，我把本班的有關(guān)情況簡(jiǎn)要地向家長(zhǎng)們做個(gè)匯報(bào)：
一、匯報(bào)前半學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
我們班共28人。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切地配合起來，共同打造您孩子的美好將來！下面我將本班學(xué)生前半學(xué)期在校的有關(guān)情況向大家作一簡(jiǎn)單介紹：
（一）綜合方面
這學(xué)期已經(jīng)過半，大部分同學(xué)都已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。但是仍有少部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣還停留在幼兒階段，對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活不太適應(yīng)，其他同學(xué)能做到的事情他們卻無法做到。課堂上遵守課堂紀(jì)律、課下按時(shí)完成作業(yè)這些最基本的事情他們都無法做到，甚至有時(shí)候他們自己不學(xué)還干擾其他同學(xué)無法正常聽講。干擾了我們正常的課
堂秩序。
（二）學(xué)習(xí)方面
雖然考試成績(jī)不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少能反映了孩子這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)狀況。一年級(jí)的孩子可塑性是很強(qiáng)的，他們需要你的幫助和鼓勵(lì)。這樣就要求在坐的各位家長(zhǎng)嚴(yán)格要求咱們的小孩，是他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以在這里我墾請(qǐng)各位家長(zhǎng)擔(dān)起屬于你的那份責(zé)任。
（三）其他方面
剛?cè)雽W(xué)正是孩子們各種習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)間段。通過這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活，很多孩子都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如有些孩子書寫認(rèn)真、字型漂亮，還有一些孩子熱愛勞動(dòng)，不怕臟，不嫌累，主動(dòng)為班級(jí)做事情，但也還有些同學(xué)卻沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：如有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽講、課堂上吃零食，課堂學(xué)習(xí)效率低，課下作業(yè)寫不對(duì)，有時(shí)侯還忘記寫。還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有耐心。這些同學(xué)不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生不可估量的的負(fù)面影響，我希望這些同學(xué)的家長(zhǎng)們能夠認(rèn)真對(duì)待，和我們一起努力，及時(shí)把他們出現(xiàn)的問題妥善解決好，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、匯報(bào)期中檢測(cè)成績(jī)
這次期中檢測(cè)是我班學(xué)生自上小學(xué)以來第一次參加的正式考試。由于孩子們小，沒有這方面的經(jīng)歷，再加上見的題型少，我班的成績(jī)考的并不是很理想。本次考試的平均分：75.15517241分；合格率：75﹪；優(yōu)秀率：37.93﹪；最高分：97分。
三、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望
一個(gè)孩子只占班級(jí)學(xué)生數(shù)的二十幾分之一，而卻占一個(gè)家庭孩子的百分之百。您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他們知識(shí)與方法，教給他們做人的道理。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)較多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
（一）、安全方面
安全工作是一切工作的重中之重。對(duì)于小學(xué)生來說，安全工作尤為重要。所以不管在學(xué)校還是家里，我們都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓每一個(gè)孩子高高興興地到校，平平安安地回家。（放學(xué)接孩子時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必按時(shí)在指定地點(diǎn)將孩子接走。）
（二）、學(xué)習(xí)方面
學(xué)習(xí)方面我只想說一點(diǎn)就是請(qǐng)各位家長(zhǎng)因材施教。想必通過這次的家長(zhǎng)會(huì)你對(duì)你的孩子的學(xué)習(xí)情況有了基本地了解，我希望各位家長(zhǎng)根據(jù)自已孩子的實(shí)際情況有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)。本著因材施教，揚(yáng)長(zhǎng)避短，笨鳥先飛，多鼓勵(lì)少批評(píng)的原則，制訂出適合自己孩子的輔導(dǎo)方案。如果你的孩子的成績(jī)不錯(cuò)，我希望你在平時(shí)的輔導(dǎo)當(dāng)中嚴(yán)要求，要求他們?nèi)炕A(chǔ)東西全部掌握，提高準(zhǔn)確率，防止他們由于驕傲，或者粗心做不全對(duì)，如果養(yǎng)成粗心的習(xí)慣，他的成績(jī)將很難提高，另外在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上讓他們多接觸一些比較難的題型，提高他
們思維及應(yīng)變能力。如果你的孩子學(xué)習(xí)處于中等那你對(duì)他們的要求不要太高，掌握基礎(chǔ)知識(shí)是重點(diǎn)。然后慢慢地提高。如果你的孩子很差，你就需要好好考慮怎么做對(duì)孩子的學(xué)習(xí)最有利，一但下定決心，就需要家長(zhǎng)有足夠地耐心和精力來應(yīng)付孩子多變的狀況，你需要付出比別人多幾倍的精力在孩子的學(xué)習(xí)上，數(shù)著孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，和他一起成長(zhǎng)。落后不可怕，可怕的是放任自流永遠(yuǎn)落后。我相信只要用心付出，就一定會(huì)有回報(bào)的。
（三）、生活方面
冬天到來，天變得越來越冷，請(qǐng)適時(shí)地添加衣服，照顧好孩子的飲食起居，讓孩子有一個(gè)健康的身體。有其他事情及時(shí)和老師聯(lián)系、溝通。請(qǐng)記住我的手機(jī)號(hào)碼，有事及時(shí)和我溝通。
四、家長(zhǎng)提問
2016年
一年級(jí)上學(xué)期期中考試后家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
一年級(jí)上學(xué)期期中考試后家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)，下午好：
首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示感謝！這次會(huì)議主要內(nèi)容就是將孩子在班級(jí)的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況向各位家長(zhǎng)做個(gè)匯報(bào)，隨后我們有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言，相互學(xué)習(xí)孩子的教育管理問題。
一、介紹開學(xué)半學(xué)期以來的學(xué)習(xí)情況：
經(jīng)過兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候聽課注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動(dòng)腦，知道學(xué)習(xí)，集體榮譽(yù)感增強(qiáng)，衛(wèi)生已經(jīng)會(huì)打掃了。在我眼中，每個(gè)孩子都是可愛的，都有優(yōu)點(diǎn)，都有可塑性。
通過這次中期考試，我們班語文平均分96.74，合格率100%；數(shù)學(xué)平均分93.97，合格率100%，全班綜合排名全級(jí)第一名。（大家鼓掌祝賀）
成績(jī)的取得來之不易，離不開各位任課老師的辛勤付出（可以加入對(duì)任課教師的簡(jiǎn)介），也離不開各位家長(zhǎng)的大力配合，在這里我代表學(xué)校和班級(jí)向各位家長(zhǎng)的密切配合、辛苦努力表示衷心的感謝。
從這次期中的成績(jī)很清楚地看出孩子的成績(jī)與平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)，特別與家長(zhǎng)的重視程度分不開，有的學(xué)生智力并不突出，但他有很好的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，再加上家長(zhǎng)很關(guān)心，每天都能認(rèn)真輔導(dǎo)，所以成績(jī)一直不錯(cuò)，而有些學(xué)生，智力比教好，但由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，家長(zhǎng)也不太重視，這次沒考好，所以今后希望家長(zhǎng)要更進(jìn)一步地關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)對(duì)孩子這次期中考試也不要只看分?jǐn)?shù)，主要要看平時(shí)的表現(xiàn)，我認(rèn)為學(xué)習(xí)的過程比分?jǐn)?shù)更重要。班級(jí)里有很多孩子這次沒考好，凡是沒有考好的，我都一個(gè)個(gè)把他們叫到面前，幫他們看錯(cuò)在哪，分析為什么錯(cuò)了，該不該錯(cuò)。在交談的過程中我發(fā)現(xiàn)有些題目孩子并不是不會(huì)，而是因?yàn)榇中�，有的沒聽清楚題，有的看錯(cuò)了題，有的抄錯(cuò)了數(shù)，有的數(shù)數(shù)數(shù)錯(cuò)了，更有的孩子還漏題，所以培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要。結(jié)合中期考試成績(jī)和學(xué)生前半期學(xué)習(xí)表現(xiàn)有一下學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀，提出表揚(yáng)。
學(xué)習(xí)優(yōu)秀：金玲張睿穆恩馨潘煕珍趙雯雯劉建華陳騏任子怡閆鑫楊瑞宇周奧軒曹锃、朱昱霖
學(xué)習(xí)進(jìn)步：馬妮娜徐期望陳淑婷王趙科李特林晨范海懿惠思毓王嘉琪宋連杰陳逸飛劉妙心朱思嬌
勞動(dòng)積極：張欣怡張欣怡者少斌賈尚升李嘉睿柳雪鄭辰
作業(yè)優(yōu)秀：丁益清朱晴晴段凱瑞李瀟華潤(rùn)枝段穎穎陶穎李琳潘雨珠趙穎張寧珊
當(dāng)然，名單中沒有出現(xiàn)的，并不是表現(xiàn)不好，只能可能沒有被我發(fā)現(xiàn)或者表現(xiàn)不夠突出，我想，不管是那個(gè)學(xué)生都不是生來就優(yōu)秀，只要學(xué)生努力，家長(zhǎng)教育方法得當(dāng)總會(huì)進(jìn)步的。
二、正確面對(duì)孩子的教育問題
1、高度重視家庭教育
學(xué)生的教育分為學(xué)校教育和家庭教育，根據(jù)學(xué)生一天的作息時(shí)間算，學(xué)生在校時(shí)間大概為6小時(shí)，其余時(shí)間都是在家，再加上周末和假期時(shí)間都更長(zhǎng)了。所以學(xué)校教育離不開家庭教育，家庭教育是學(xué)校教育的有效補(bǔ)充。除去學(xué)生個(gè)性的差別，當(dāng)學(xué)校教育一樣時(shí)，那差別就在家庭教育了。當(dāng)然家庭教育不是要家長(zhǎng)24小時(shí)陪護(hù)，不是一刻不停的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，一定要掌握一定的方法技巧，切勿一味的謾罵或者放縱，這都是極端主義思想。比如：老師在學(xué)校要求是一樣的，但是有的學(xué)生能按老師要求做，作業(yè)也能很快完成，有些就不行，原因是家庭環(huán)境不同，對(duì)學(xué)生的影響也不同。（在這里我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，家庭作業(yè)是正式作業(yè)的有效補(bǔ)充，這是慣例，每個(gè)學(xué)校都是這樣做的，不給學(xué)校留作業(yè)是不對(duì)的，但是由于一年級(jí)的孩子太小，家庭作業(yè)就需要家長(zhǎng)都操心，等他們長(zhǎng)大一點(diǎn)，就不用你們操心了，他們就能自己獨(dú)立完成。但是現(xiàn)在不行，所以麻煩家長(zhǎng)多操心，也希望家長(zhǎng)能理解）
2、注意培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣
現(xiàn)階段，正是孩子養(yǎng)成教育階段，特別重要，孩子好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣可能會(huì)影響他的一生。那要培養(yǎng)哪些生活習(xí)慣呢？
（1）早睡早起。馬上要天冷了，很多孩子早上起得越來來晚，個(gè)別孩子沒有吃早餐就要上課了。有的甚至出現(xiàn)了遲到的現(xiàn)象，希望家長(zhǎng)能嚴(yán)格督促孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。
（2）注意飲食，不挑食，不偏食。不給孩子零錢隨意購(gòu)買“垃圾食品”
（3）注意教育孩子整理好自己的學(xué)習(xí)用品和書包，不能丟三落四。
（4）注意教育孩子不能隨便拿別人的東西，如果撿到東西，要主動(dòng)交給老師。由于孩子年齡小，可能邊說邊就忘了，所以要經(jīng)常說，如果東西丟了，要理性思考，不能一味的怪學(xué)生、怪老師，怨天尤人就是不怪自己的孩子，這是不對(duì)的。要知道“丟”和“偷”是兩回事。
3、明確學(xué)生的作息時(shí)間，按時(shí)接送，注意學(xué)生安全
上午7：50到校，11：20放學(xué)；下午2:30到校，5:00放學(xué)。
4、理性處理學(xué)生中出現(xiàn)的問題
學(xué)生在一個(gè)集體中生活，一個(gè)班主任管理60多人，難免有疏漏，也是不可避免的，當(dāng)學(xué)生在校或者校外出現(xiàn)各種問題時(shí)，希望每位家長(zhǎng)理性思考，從自己出發(fā)，多找找自己和自己孩子的問題，然后在從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的解決問題，多和學(xué)校、班主任溝通，切勿盲目。
5、希望家長(zhǎng)充分相信班主任和學(xué)校的所有老師，他們都能力教育好您的孩子，也要相信老師對(duì)待每位學(xué)生都是公平的，絕對(duì)不會(huì)看不起哪位學(xué)生或者置之不理。
尊敬的家長(zhǎng)，你們的理解是我們工作的動(dòng)力，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長(zhǎng)重視。最后我們用三字經(jīng)中的一段話共勉：“
養(yǎng)不教父之過教不嚴(yán)師之惰
子不學(xué)非所宜幼不學(xué)老何為
玉不琢不成器人不學(xué)不知義”
謝謝大家！