主語謂語賓語這種句型用于簡短語句時(shí)劃分為一個(gè)意群例，主語謂語賓語這種句型用于簡短語句時(shí)劃分為一個(gè)意群例，任何事物都是有兩面性也不例外，人類正面臨著一個(gè)嚴(yán)重的問題這個(gè)問題變得越來越嚴(yán)重。
英語句子的意群
英語句子的意群
一個(gè)句子可根據(jù)意思和語法結(jié)構(gòu)分成若干小段，每一小段稱之為一個(gè)意群。意群可以是一個(gè)詞，一個(gè)詞組或短語，也可以是并列句的一個(gè)分句或復(fù)合句的一個(gè)主句、從句等等，我用“／”來劃分句子的意群。
意群在句子中具有語義、語法和語調(diào)三種特征，例：
Afterschool，／myclassmatesandI／aregoingtoplaybasketball．／
放學(xué)后，我和我的同學(xué)們?nèi)ゴ蚧@球。我們可以把這個(gè)句子按語義、語和語調(diào)現(xiàn)將句子劃分意群的一般原則歸納如下：
1．名詞詞組
1）冠詞+名詞，例：acountry
2）名詞+名詞，例：comradeLi
3）指示代詞+名詞，例：thisbook
4）形容詞+名詞，例：naturalscience
5）作形容詞用的名詞或分詞+名詞，例：
NewYear’sDay
theworkingclass
6）數(shù)詞+名詞，例：thirty-twonote-books
7）數(shù)詞+數(shù)詞，例：223--twohundredandtwenty-three
8）不定代詞+名詞，例：someink
2．介詞短語，例：
fromnowon
withaneffort
3．副詞短語，例：
dayandnight
firstofall
4．副詞+介詞短語，例：
earlyinthemorning
farintothenight
5．副詞+動(dòng)詞，或動(dòng)詞+副詞，例：
quiteunderstand
studyhard
6．一些固定的動(dòng)詞詞組，例：
totakearest
tohaveameeting
togetready
7．聯(lián)系動(dòng)詞+表語，例：
beatschool
growquitewell
8．主語+謂語，這種句型用于簡短語句時(shí)，一般劃分為一個(gè)意群，例：Hestandsup．
Theyareveryhappy．
9．主語+謂語+賓語，這種句型用于簡短語句時(shí)，劃分為一個(gè)意群，例：IcanspeakEnglish．
Hegavemeabook．
10．簡短的名詞性從句，包括主語從句、表語從句和賓語從句，例：Thathewillcomehere／iscertain．（主語從句）
Thisis／howhestudiesEnglish．（表語從句）
Hetoldme／whereIcouldfindmybook．（賓語從句）
11．簡短的定語從句，例：
Thisisafactory／thatmakescloth．
12．簡短的狀語從句，狀語從句可以放在句首或句末。放在句首時(shí)，從句后通常要用逗號(hào)；放在句末時(shí)，從句一般不用逗號(hào)，每個(gè)簡短的狀語從句分為一個(gè)意群，例：
Iwaited／tillhecomeback．
Hecan’tcome／becauseheisill．
Weworkedfast／sothatwefinishourplan．
學(xué)習(xí)英語短語能夠幫助你很好的組織句子意思
學(xué)習(xí)英語短語能夠幫助你很好的組織句子意思，一些精彩短語的使用往往能令你的文章增色不少，下面歸納了一些作文中常用到的短語和大家分享。
1.隨著…的發(fā)展withthedevelopmentof…，注意該短語后面一定要接句子，不可以單獨(dú)使用。如：Withthedevelopmentofscienceandtechnology,thecommunicationandcooperationbetweennationsbecomemoreandmorefrequent。（隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，國家之間的交流變得越來越頻繁了）。
2.為我們?nèi)粘Ｉ钤鎏砹饲槿ddmuchspice/flavortoourdailylife
3.人們普遍認(rèn)為Itiscommonlybelievedthat…
4.我同意前者(后者)觀點(diǎn)Igivemyvotetotheformer/latteropinion.
5.引起了廣泛的公眾關(guān)注Sth.hasarousedwidepublicconcern./Sthhasdrawngreatpublicattention.
6.不可否認(rèn)Itisundeniablethat…
7.熱烈的討論/爭論aheateddiscussion/debate
8.有爭議性的問題acontroversialissue
9.就我而言/就個(gè)人而言AsfarasIamconcerned,/Personally,
10.有充分的理由支持besupportedbysoundreasons
11.雙方的論點(diǎn)argumentonbothsides
12.發(fā)揮日益重要作用playanincreasinglyimportantrolein…
13.對…必不可少beindispensableto…
14.正如諺語所說Astheproverbgoes:
15.對…產(chǎn)生有利/不利的影響exertpositive/negativeeffectson…
16.利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊Theadvantagesfaroutweighthedisadvantages.
17.導(dǎo)致，引起leadto/giveriseto/contributeto/resultin
18.復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象acomplicatedsocialphenomenon
19.責(zé)任感/成就感senseofresponsibility/achievement
20.競爭與合作精神senseofcompetitionandcooperation
1.關(guān)于……人們有不同的觀點(diǎn)。一些人認(rèn)為……
Therearedifferentopinionsamongpeopleasto____.Somepeoplesuggestthat____.
2.俗話說（常言道）……，它是我們前輩的經(jīng)歷，但是，即使在今天，它在許多場合仍然適用。
Thereisanoldsaying______.It’stheexperienceofourforefathers，however，itiscorrectinmanycaseseventoday.
3.現(xiàn)在，……，它們給我們的日常生活帶來了許多危害。首先，……；其次，……。更為糟糕的是……。
Today,____,whichhavebroughtalotofharmsinourdailylife.First,
____Second,____.Whatmakesthingsworseisthat______.
4.現(xiàn)在，……很普遍，許多人喜歡……，因?yàn)椤�，另外（而且）……�?/p>
Nowadays,itiscommonto______.Manypeoplelike______because______.Besides,______.
5.任何事物都是有兩面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。
Everythinghastwosidesand______isnotanexception,ithasbothadvantagesanddisadvantages.
6.關(guān)于……人們的觀點(diǎn)各不相同，一些人認(rèn)為（說）……，在他們看來，……People’sopinionsabout______varyfrompersontoperson.Somepeoplesaythat______.Tothem_____.
7.人類正面臨著一個(gè)嚴(yán)重的問題……，這個(gè)問題變得越來越嚴(yán)重。
Manisnowfacingabigproblem______whichisbecomingmoreandmoreserious.
8.……已成為人的關(guān)注的熱門話題，特別是在年青人當(dāng)中，將引發(fā)激烈的辯論。______hasbecomeahottopicamongpeople,especiallyamongtheyoungandheateddebatesarerightontheirway.
9.……在我們的日常生活中起著越來越重要的作用，它給我們帶來了許多好處，但同時(shí)也引發(fā)一些嚴(yán)重的問題。
______hasbeenplayinganincreasinglyimportantroleinourday-to-daylife.ithasbroughtusalotofbenefitsbuthascreatedsomeseriousproblemsaswell.
10.根據(jù)圖表/數(shù)字/統(tǒng)計(jì)數(shù)字/表格中的百分比/圖表/條形圖/成形圖可以看出……。很顯然……，但是為什么呢？
Accordingtothefigure/number/statistics/percentagesinthe/chart/bargraph/line/graph,itcanbeseenthat______while.Obviously,______,butwhy?