二在下面的括號(hào)里填寫合適的關(guān)聯(lián)詞，三判斷下面的句子是否正確在正確的句子后面的括號(hào)里打上，我們班過(guò)去對(duì)衛(wèi)生工作十分注意得不夠，妹妹跌倒了我立刻馬上跑過(guò)去意思重復(fù)，從這以后楚王不得不尊重晏子了。
五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文句子練習(xí)題
五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文句子練習(xí)題
一、將下列比喻句補(bǔ)充完整。（10分）
1．小雨過(guò)后，滿山籠罩著________的薄霧。
2．淙淙的泉聲匯成________。3．人們像________涌向廣常
4．一年四季就像________。5．濕漉漉的綠葉猶如________。
二、在下面的括號(hào)里填寫合適的關(guān)聯(lián)詞。（4分）
1．小時(shí)候，我（）對(duì)什么花，（）不懂得欣賞。
2．圓明園（）建筑宏偉，（）收藏著最珍貴的歷史文物。
3．（）“夾絲玻璃”不能防盜，（）在高層建筑中缺少不了。
4．五位壯士（）向頂峰攀登，（）依托大樹和巖石向敵人射擊。
三、判斷下面的句子是否正確，在正確的句子后面的括號(hào)里打上“√”。（6）
1．“你們誰(shuí)見過(guò)這么臟的作業(yè)本?”是反問(wèn)句。（）
2．“大漠沙如雪，燕山月似鉤�！笔潜扔骶�。（）
3．“我家門前有一塊巴掌大的田地�！边@一句用的是夸張的說(shuō)法。（）
4．“他的話使我感動(dòng)得流淚�！焙汀八脑捲趺茨懿皇刮腋袆�(dòng)得流淚呢”意思是一樣的。（）
5．“她長(zhǎng)得真像她媽媽。”不是比喻句。（）
6．“小草從泥土里探出小腦袋�！辈皇菙M人句。（）
四、根據(jù)提示修改病句。（12分）
1．校園里節(jié)日的喜慶氣氛。（成分殘缺）
2．只有講究衛(wèi)生，大家的健康和疾病才有保障。（詞語(yǔ)搭配不當(dāng)）
3．我們班過(guò)去對(duì)衛(wèi)生工作十分注意得不夠。（詞序顛倒）
4．我國(guó)有世界上沒(méi)有的萬(wàn)里長(zhǎng)城（前后矛盾）
5．當(dāng)上了小班長(zhǎng)。（成分殘缺）
6．妹妹跌倒了，我立刻馬上跑過(guò)去（意思重復(fù)）
五、不改變句子的意思，將下列句子按要求改換一種形式。（7分）
1．這件事情經(jīng)過(guò)你是最清楚的。（改成雙重否定句）
2．從這以后，楚王不得不尊重晏子了。（改成肯定句）
3．小姑娘自豪地說(shuō)：“我登過(guò)泰山。”（改成間接敘述句）
4．王蘭告訴老師，她是從上海轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的。（改成直接敘述句）
1
5．美麗的草原讓人陶醉。（改成反問(wèn)句）
6．祖國(guó)就是那地圖上像一只金雞的地方。（變換詞語(yǔ)的位置）
7．這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河。（改成反問(wèn)句）
六、寫出下列句子所用的修辭手法。（12分）
1．太陽(yáng)沖破了云霄，跳出了海面。（）
2．為什么這棵梨樹開了花不結(jié)果?原來(lái)是沒(méi)有昆蟲傳播花粉。（）
3．秦始皇兵馬俑難道不是世界歷史上一個(gè)偉大的奇跡嗎?（）
4．朵朵白云像盛開的牡丹。（）
5．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（）
6．老師是園丁，我們是花朵。（）
八、在下面句子的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（14分）
1．就像在屋檐下躲雨你總不好意思趕我走吧我有時(shí)還要裝著皺起眉頭不時(shí)望著
街心好像說(shuō)這雨害得我回不去了其實(shí)我的心里卻高興地喊著大些再大些
2．小時(shí)候我無(wú)論對(duì)什么花都不懂得欣賞父親總是指指點(diǎn)點(diǎn)地告訴我這是梅花那是木蘭花但我除了記些名字外并不喜歡我喜歡的是桂花桂花樹的樣子笨笨
的不像梅樹那樣有姿態(tài)不開花時(shí)只見到滿樹的葉子開花時(shí)仔細(xì)地在樹叢里尋
找才能看到那些小花
九、在句子前面的括號(hào)里填上序號(hào)，整理成一段通順的話。（10分）
（）我會(huì)把書中學(xué)到的東西列個(gè)單子。
（）我還會(huì)再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。
（）我會(huì)想象作者是什么樣的，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷。
（）我會(huì)思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個(gè)故事。（）
我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回過(guò)頭來(lái)品味我最欣賞的一些片段。
十、結(jié)合課文內(nèi)容來(lái)回答問(wèn)題。（11分）
1．“我覺(jué)得，一個(gè)小孩起碼背兩百首詩(shī)，五十篇古文，這是最起碼的要求�！本渲械摹捌�
碼”起到了什么表達(dá)效果?（2分）
2．讀句子“我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味!”結(jié)合課文說(shuō)說(shuō)作者因?yàn)槭裁纯鞓?lè)?
又懼怕什么?（2分）
3．品讀句子，體會(huì)人物內(nèi)心。（4分）
（1）“爸爸!為什么?”我急切地問(wèn)道。從“急切”中我們可以體會(huì)到“我”________________2
（2）“我還會(huì)釣到別的魚的�！备赣H平靜地說(shuō)。從“平靜”中我們可以體會(huì)到父親________
4．認(rèn)真朗讀三首古詩(shī)詞，把你認(rèn)為最能表達(dá)思鄉(xiāng)之情的句子寫下來(lái)。（3分）
《泊船瓜洲》：________
《秋思》：________
《長(zhǎng)相思》：________
十一、對(duì)號(hào)入座。（6分）
1．下列語(yǔ)句、語(yǔ)氣表述最強(qiáng)的一項(xiàng)是（）（2分）
A．今晚的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，你一定要去。B．今晚的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，你還是去吧。
C．今晚的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，你要去。D．今晚的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，你非去不可。
2．根據(jù)提供的語(yǔ)境，把正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。（2分）
有人說(shuō)，寬容是一種潤(rùn)滑劑________；寬容是一種鎮(zhèn)定劑，________；寬容是一束陽(yáng)光，
________；寬容是一座橋梁，________。
A．可以消除彼此之間的猜疑積雪B．可以消除人與人之間的摩擦
C．可將彼此之間的心靈溝通D．可以使人在眾多的紛擾中恪（kè）守平靜
3．有位美國(guó)老婦人來(lái)游黃山，途中不慎被荊棘劃破了褲腳，游興大減，不肯繼續(xù)登山。
機(jī)靈的女導(dǎo)游笑著對(duì)她說(shuō)了一句話，這句話使老婦人開懷大笑，高興地跟導(dǎo)游登山觀景
了。
根據(jù)當(dāng)時(shí)的情境和女導(dǎo)游的身份，你認(rèn)為女導(dǎo)游說(shuō)的是下面哪句話?（）（2分）
A．我們黃山就是這樣，荊棘多，但只要您小心，不就不被劃了嗎?
B．您看我們黃山的荊棘多么熱情好客，拉住您的褲子，不想讓您走呢?
C．我們黃山的荊棘多么熱情好客，它拉住您的褲子，就是不讓您走。
D．我們黃山的荊棘就是這樣，它不想讓誰(shuí)走，就劃誰(shuí)的褲子，您最好不走。
十二、給下列句子加上不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，讓每個(gè)句子都能表達(dá)兩種不同含義。（4分）
1．苗苗愛媽媽不愛
（1）
（2）
2．語(yǔ)文訓(xùn)練的目的性強(qiáng)不強(qiáng)
（1）
（2）
3
人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)句子類型轉(zhuǎn)換練習(xí)題
一、把反問(wèn)句改成意思不變的陳述句。
1、就像在屋檐下躲雨，你總不好意思干我走吧？
2、這有什么關(guān)系呢？
3、你不會(huì)因?yàn)橐郧耙娺^(guò)你的朋友就不愿再見他們吧？
4、你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶グ桑?/p>
5、對(duì)呀！我為什么不可以搞一個(gè)不是成衣的時(shí)裝展呢？
6、還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更足以表達(dá)我這時(shí)的全部感情呢？
7、那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來(lái)了嗎？
8、這清白的梅花，是玷污得的嗎？
9、在人類古老的歷史長(zhǎng)河中，有哪一個(gè)民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶？
10、看著這些有色彩、有聲音、有氣味的字詞，怎能不誘發(fā)你調(diào)動(dòng)這些語(yǔ)言文字的情緒�。�
11、我們?nèi)绻麤](méi)有老百姓的支持，能有今天這個(gè)局面嗎？我們吃的穿的，哪一樣能離開群眾的支持？
二、雙重否定句（不能不、不得不、無(wú)時(shí)無(wú)刻、非不可）與陳述句互換。
1、我的腿真酸哪，不得不交替著一條腿支撐著，有時(shí)又靠在書柜旁，以求暫時(shí)的休息。
2、這些道理你不是不明白。
3、幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩(shī)，得承認(rèn)父親是對(duì)的，那的確是一首糟糕的詩(shī)。
二、轉(zhuǎn)述語(yǔ)與引述語(yǔ)的互換。
1、父親想起對(duì)兒子說(shuō)的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起１
2、阿曼達(dá)跟爸爸說(shuō)：“不！爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧！我知道你會(huì)跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生了什么，我知道你總會(huì)跟我在一起�！�
3、女主人對(duì)我們說(shuō)：“我一喊，你們必定會(huì)驚慌起來(lái)�！�
4、老太太說(shuō)：“如果這樣還不行，我就跑下去喂狼。”
5、小孩對(duì)年齡的三輪車夫說(shuō)：“叔叔，我、我們……沒(méi)錢�！�
6、朱老師問(wèn)王超：“王超，你看怎么辦？”
7、母親大聲問(wèn)我來(lái)干什么。
8、母親對(duì)那個(gè)女人說(shuō)，她挺高興他愛看書的。
人教版五年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文句子排序練習(xí)題
小學(xué)語(yǔ)文句子排序練習(xí)題
1（）碧溪河從村前流過(guò)。（）村后是一望無(wú)際的桑園。
（）我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。
（）河里一群小魚在水中游來(lái)游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。（）春天，桑樹抽出新芽，整個(gè)桑園就像綠色的海洋。2（）一些不知名的小花，長(zhǎng)在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。（）小花園在教室的左邊，長(zhǎng)八米，寬四米。
（）花園里四周的道路上都長(zhǎng)滿了青草，好象鋪了一層綠毯。（）它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來(lái)。（）花是老師精心栽培的，有的長(zhǎng)在地上，有的長(zhǎng)在盆里，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)圖案。
（）到了夏天，大的、小的、圓的、長(zhǎng)的、各種形狀的綠葉，托
著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！
3（）地上的水越來(lái)越多。（）雨落在對(duì)面的屋頂?shù)耐咂稀＃ǎ┫褚粚颖熣衷谖蓓斏�。（）漸漸地連成了一條線。（）濺起一朵朵水花。（）雨水順著房檐流下來(lái)。（）匯合成一條條小溪。（）開始像斷了線的珠子。4（）王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。
（）今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰(shuí)生氣似的。（）就在這個(gè)時(shí)候，我看見一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)奔去。（）天突然下起雨來(lái)。
（）啊！那是三年級(jí)（4）班的王紅。
（）下午放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們背起書包正準(zhǔn)備回家。（）原來(lái)，她是冒雨去降國(guó)旗的。
（）紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng)，就像一束跳動(dòng)的火苗。5（）我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。
（）忽然，浮標(biāo)一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條銀白色的小魚釣上來(lái)了。
（）星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。（）淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。
（）我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了１
6（）他正想坐下時(shí)，管理員對(duì)他說(shuō)：“先生，請(qǐng)你不要坐在這里，這里是馬克思的座位�！�
（）管理員笑著說(shuō)：“是的，很多年來(lái)，他每天都到這里來(lái)讀書�！保ǎ┠莻�(gè)讀者問(wèn)：“他每天都來(lái)嗎？你是說(shuō)他今天一定會(huì)來(lái)？”（）話剛說(shuō)完，馬克思果然跨進(jìn)門來(lái)了。
（）一天清早，倫敦大英博物館里，有位讀者看見有個(gè)座位空著，便走了過(guò)來(lái)。
7（）我連忙站起來(lái)讓老爺爺坐。（）我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車。（）星期日，我坐汽車去奶奶家。
（）老爺爺微笑著說(shuō)：“謝謝，你真是個(gè)好孩子�！保ǎ┥宪嚭�，我找到一個(gè)座位。（）我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
8（）我說(shuō)了聲：“謝謝奶奶�！本桶褖簹q錢交給爸爸，留著給我交學(xué)費(fèi)。
（）奶奶說(shuō)：“這孩子到底長(zhǎng)了一歲，懂事多了�！�
（）奶奶樂(lè)呵呵地從懷里掏出一個(gè)紅包，說(shuō)是給我的壓歲錢。（）屋子里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
（）我奔到奶奶身邊，祝奶奶健康長(zhǎng)壽。9（）小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著里兩個(gè)核桃。（）身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍(lán)色直筒褲。（）我的“小頑童”真逗人喜愛。（）腳穿一雙特大號(hào)皮鞋。
（）眉毛下兩只眼睛，仿佛在轉(zhuǎn)動(dòng)。（）他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。
10（）找到字典“部首目錄”那頁(yè)。從2畫中找到“讠”，看看后面的頁(yè)碼。
（）老師讓我們用部首查字法查出“誠(chéng)”字。（）再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。
（）我翻到有“讠”的那一頁(yè)，從6畫中找到“誠(chéng)”字，根據(jù)頁(yè)碼就可以查到“誠(chéng)”字。
（）我先確定“誠(chéng)”的部首是“讠”，共2畫。11（）金蘋第一個(gè)跳。
（）她從踏跳板上躍起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕快地跳了過(guò)去。
（）今天體育課是練習(xí)跳“山羊”。
（）然后深吸一口氣，快步向前跑去。（）只見她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。12（）我問(wèn)爸爸為什么倒著貼。
（）春節(jié)到了，爸爸拿著一張“�！弊值官N在門上。（）我邊看邊想，突然，一拍腦門說(shuō)：“是不是福到了？”（）爸爸說(shuō)：“你自己想想是什么意思？”（）爸爸聽了，豎起大拇指說(shuō)：“你真聰明１（）然后，她學(xué)著媽媽的樣子，擰開水龍頭。（）她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。（）先洗筷子，再洗碗和盤子。
（）吃過(guò)晚飯，小芳把碗和盤子收拾好，放進(jìn)廚房的水池里。（）最后，她把碗和盤子里的水控干，放進(jìn)碗櫥里。
14（）當(dāng)時(shí)，弟弟也在旁邊，一動(dòng)也不動(dòng)，神情是那樣專注。（）原來(lái)他也在一旁暗暗地認(rèn)字��！
（）媽媽教了幾遍以后，要我從卡片里找出“伯”字來(lái)。（）記得我小時(shí)侯，媽媽做了很多卡片，教我認(rèn)“叔叔、伯伯、阿姨”這些字。
（）我還沒(méi)找到，弟弟已經(jīng)伸出胖胖的小手，把那張卡片挑出來(lái)了。
15（）作文果然有了進(jìn)步。
（）自己不動(dòng)腦子，作文簡(jiǎn)直是七拼八湊。
（）以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來(lái)參考。（）此后，我就試著用自己的話寫真實(shí)的故事。
（）老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)，要用自己的話寫真實(shí)的故事�！�
16（）碧溪河從村前流過(guò)。（）村后是一望無(wú)際的桑園。
（）我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。
（）河里一群小魚在水中游來(lái)游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。（）春天，桑樹抽出新芽，整個(gè)桑園就像綠色的海洋。17（）一些不知名的小花，長(zhǎng)在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。（）小花園在教室的左邊，長(zhǎng)八米，寬四米。
（）花園里四周的道路上都長(zhǎng)滿了青草，好象鋪了一層綠毯。（）它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來(lái)。（）花是老師精心栽培的，有的長(zhǎng)在地上，有的長(zhǎng)在盆里，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)圖案。
（）到了夏天，大的、小的、圓的、長(zhǎng)的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！18（）地上的水越來(lái)越多。（）雨落在對(duì)面的屋頂?shù)耐咂�。（）像一層薄煙罩在屋頂上。（）漸漸地連成了一條線。（）濺起一朵朵水花。（）雨水順著房檐流下來(lái)。（）匯合成一條條小溪。（）開始像斷了線的珠子。19（）王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。
（）今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰(shuí)生氣似的。（）就在這個(gè)時(shí)候，我看見一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)奔去。（）天突然下起雨來(lái)。
（）�。∧鞘侨昙�(jí)（4）班的王紅。
（）下午放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們背起書包正準(zhǔn)備回家。（）原來(lái)，她是冒雨去降國(guó)旗的。
（）紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng)，就像一束跳動(dòng)的火苗。20（）我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。
（）忽然，浮標(biāo)一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條銀白色的小魚釣上來(lái)了。
（）星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。（）淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。
（）我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了１
21（）他正想坐下時(shí)，管理員對(duì)他說(shuō)：“先生，請(qǐng)你不要坐在這里，這里是馬克思的座位。”
（）管理員笑著說(shuō)：“是的，很多年來(lái)，他每天都到這里來(lái)讀書。”（）那個(gè)讀者問(wèn)：“他每天都來(lái)嗎？你是說(shuō)他今天一定會(huì)來(lái)？”（）話剛說(shuō)完，馬克思果然跨進(jìn)門來(lái)了。
（）一天清早，倫敦大英博物館里，有位讀者看見有個(gè)座位空著，便走了過(guò)來(lái)。
22（）我連忙站起來(lái)讓老爺爺坐。
（）我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車。（）星期日，我坐汽車去奶奶家。
（）老爺爺微笑著說(shuō)：“謝謝，你真是個(gè)好孩子�！�
（）上車后，我找到一個(gè)座位。（）我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
23（）我說(shuō)了聲：“謝謝奶奶�！本桶褖簹q錢交給爸爸，留著給我交學(xué)費(fèi)。
（）奶奶說(shuō)：“這孩子到底長(zhǎng)了一歲，懂事多了�！�
（）奶奶樂(lè)呵呵地從懷里掏出一個(gè)紅包，說(shuō)是給我的壓歲錢。（）屋子里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
（）我奔到奶奶身邊，祝奶奶健康長(zhǎng)壽。
24（）小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著里兩個(gè)核桃。（）身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍(lán)色直筒褲。（）我的“小頑童”真逗人喜愛。（）腳穿一雙特大號(hào)皮鞋。
（）眉毛下兩只眼睛，仿佛在轉(zhuǎn)動(dòng)。（）他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。
25（）找到字典“部首目錄”那頁(yè)。從2畫中找到“讠”，看看后面的頁(yè)碼。
（）老師讓我們用部首查字法查出“誠(chéng)”字。（）再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。
（）我翻到有“讠”的那一頁(yè)，從6畫中找到“誠(chéng)”字，根據(jù)頁(yè)碼就可以查到“誠(chéng)”字。
（）我先確定“誠(chéng)”的部首是“讠”，共2畫。26（）金蘋第一個(gè)跳。
（）她從踏跳板上躍起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕快地跳了過(guò)去。
（）今天體育課是練習(xí)跳“山羊”。（）然后深吸一口氣，快步向前跑去。（）只見她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。27（）我問(wèn)爸爸為什么倒著貼。
（）春節(jié)到了，爸爸拿著一張“福”字倒貼在門上。（）我邊看邊想，突然，一拍腦門說(shuō)：“是不是福到了？”（）爸爸說(shuō)：“你自己想想是什么意思？”（）爸爸聽了，豎起大拇指說(shuō)：“你真聰明１28（）然后，她學(xué)著媽媽的樣子，擰開水龍頭。（）她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。（）先洗筷子，再洗碗和盤子。
（）吃過(guò)晚飯，小芳把碗和盤子收拾好，放進(jìn)廚房的水池里。
（）最后，她把碗和盤子里的水控干，放進(jìn)碗櫥里。
29（）當(dāng)時(shí)，弟弟也在旁邊，一動(dòng)也不動(dòng)，神情是那樣專注。（）原來(lái)他也在一旁暗暗地認(rèn)字啊！
（）媽媽教了幾遍以后，要我從卡片里找出“伯”字來(lái)。（）記得我小時(shí)侯，媽媽做了很多卡片，教我認(rèn)“叔叔、伯伯、阿姨”這些字。
（）我還沒(méi)找到，弟弟已經(jīng)伸出胖胖的小手，把那張卡片挑出來(lái)了。
30（）他心里頓時(shí)高興起來(lái)。（）王吉文仔細(xì)一看，原來(lái)是師長(zhǎng)。
（）他正在想著，忽然看見遠(yuǎn)處出現(xiàn)一簇人影。
（）馬上坐著兩個(gè)人，牽馬的那個(gè)人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，一手?jǐn)v著一個(gè)病號(hào)。
（）但是這伙人走到跟前，他卻失望了。（）人影近了，還有一匹馬。
31()陽(yáng)光透過(guò)深邃，照進(jìn)了溫暖，攜帶著花旦，我手碰著撒旦。()在溫馨的花香中成長(zhǎng)，我體味著酸甜苦辣。()生命和徐徐陽(yáng)光和我一起打造永遠(yuǎn)。
()晚霞慢慢地彌漫開來(lái)，猩紅的血液在血管里沸騰，我知道了人生如同花蕾的凋枝與重生。
32()耳邊響起國(guó)歌,我興奮得幾乎抓不住繩子
()第一次升旗,將永遠(yuǎn)留在我記憶之中()這星期輪到我班升旗了,老師會(huì)選誰(shuí)升旗呢?()我暗下決心,從現(xiàn)在起,我也要為國(guó)旗爭(zhēng)光()老師選我當(dāng),我真自豪()隨著國(guó)歌,紅旗上升()我向國(guó)旗走去
1（2-4-1-3-5）2（6-1-5-2-3-4）3（7-1-2-5-6-3-8-4）4
（8-1-4-3-6-2-7-5）5（2-4-1-3-5）6（2-4-3-5-1）7（4-3-1-5-2-6）8（4-5-3-1-2）9（4-5-1-6-3-2）10（3-1-4-5-2）11（2-5-1-4-3）12（2-1-4-3-5）13（2-4-3-1-5）14（2-5-3-1-4）15（5-2-1-4-3）16（2-4-1-3-5）17（6-1-5-2-3-4）18（7-1-2-5-6-3-8-4）19（8-1-4-3-6-2-7-5）20（2-4-1-3-5）21（2-4-3-5-1）22（4-3-1-5-2-6）23（4-5-3-1-2）24（4-5-1-6-3-2）25（3-1-4-5-2）26（2-5-1-4-3）27（2-1-4-3-5）28（2-4-3-1-5）29（2-5-3-1-4）30(261534)31(2134)32(4716253)