二把下列詞語(yǔ)整理成一句通順的話并加上標(biāo)點(diǎn)，我們下午看電影一起去明天好嗎，當(dāng)他剛把最后一袋運(yùn)到家大雨傾盆而下，芳芳經(jīng)常給花苗兒澆水捉蟲(chóng)施肥，不大一會(huì)兒小明就明白了他拿起筆做了起來(lái)。
二年級(jí)下學(xué)期句子、段落練習(xí)題
一、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
１．啊多么明亮多么美麗的世界呀
２．花骨朵漸漸地長(zhǎng)大了
３．春天多美好讓我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)在春天里的新發(fā)現(xiàn)吧４．你打算怎樣幫助他們呢
５．我已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了
６．吃過(guò)晚飯小芳幫媽媽洗碗
７．清晨太陽(yáng)慢慢地升起來(lái)像個(gè)大火球
８．春天來(lái)了公園里的花多美啊
９．嘩嘩嘩下起雨來(lái)了
10.媽媽說(shuō)放學(xué)早點(diǎn)回來(lái)呀
二、把下列詞語(yǔ)整理成一句通順的話，并加上標(biāo)點(diǎn)
１．種花小朋友花園里正在許多
２．飄來(lái)茶園里采茶姑娘笑聲不時(shí)歡快的
３．樹(shù)上秋天落下來(lái)到了從樹(shù)葉
４．家里養(yǎng)著小花貓我一只
５．我們下午看電影一起去明天好嗎
６．怎么會(huì)我把忘記呢你
７．熱情地問(wèn)她什么點(diǎn)兒我想要
８．小蜜蜂飛來(lái)飛去花叢中在采花粉
９．天空夜晚月亮圓圓的掛在
１０.雷聲沉悶了的越來(lái)越大
１１.像閃亮的許多星星珍珠
１２.游來(lái)游去小河魚(yú)兒里在快活地
三、照樣子，把句子寫(xiě)得更具體
例：一群小鳥(niǎo)在藍(lán)天上飛翔。
一群小鳥(niǎo)在（廣闊）的藍(lán)天上（自由）地飛翔。校園里傳來(lái)笑聲。()的校園里，傳來(lái)（）的笑聲。
我們排著隊(duì)伍走進(jìn)操常
我們排著（）的隊(duì)伍，（）地走進(jìn)操常
星星撒在夜空。
（）星星撒在（）夜空。
同學(xué)們?cè)谧x書(shū)。
（）同學(xué)們?cè)冢ǎ┳x書(shū)。
例：海浪打在腳上。（嘩嘩地）
海浪嘩嘩地打在腳上。
１．小魚(yú)游來(lái)游去。（搖頭擺尾地）
２．浪花蹦蹦跳跳。（在海面上）
３．花骨朵長(zhǎng)大了。（漸漸地）
４．小鹿躺在床上養(yǎng)玻（靜靜地）
５．過(guò)了橋，是一片農(nóng)田。（綠油油的）
６．河水繞著村子流著。（緩緩地）
四、照樣子，給句子換個(gè)說(shuō)法
例：列寧親自去找養(yǎng)蜂人。
養(yǎng)蜂人是列寧親自去找。
１．他打碎了花瓶。
２．啄木鳥(niǎo)除掉了樹(shù)上的害蟲(chóng)。
例：我被他的言行感動(dòng)了。他的言行把我感動(dòng)了。
１．迷路的小女孩被我送回了家。
２．這場(chǎng)大火被消防員撲滅了。
例：大水把八只鐵牛沖走了。八只鐵牛被大水沖走了。
１．他把手帕洗干凈了。
２．我把今天的報(bào)紙拿回來(lái)了。
五、把句子補(bǔ)充完整
１．（）在水里快活地游來(lái)游去。
２．（）和（）都是體育運(yùn)動(dòng)。
３．哥哥放學(xué)一到家就（）。
４．（）真美呀！
５．圓圓的月亮像（）。
６．我非常喜歡（）。
７．我和爸爸一塊兒（）。
８．茂密的枝葉（）。
七、排列下列句子，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里
１．（）不知什么時(shí)候，天漸漸變陰了。
（）傍晚，天空烏云密布，眼看就要下雨了。
（）上午，天氣晴朗。
（）張大爺趕忙把場(chǎng)上的麥子一袋袋裝起往屋里運(yùn)。
（）張大爺把麥子曬在場(chǎng)上。
（）當(dāng)他剛把最后一袋運(yùn)到家，大雨傾盆而下。
２．（）老師帶著同學(xué)們?cè)诤＿叺群蚩慈粘觥?/p>
（）同學(xué)們迎著初升的太陽(yáng)歡呼起來(lái)。
（）接著，東方越來(lái)越亮。天邊的云慢慢地變紅，太陽(yáng)露出了頭。
（）開(kāi)始，海的遠(yuǎn)處是一片云霧。
（）一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽(yáng)跳了出來(lái)，射出萬(wàn)道光芒。
３．（）雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一道彩虹掛在天空。蟬叫起來(lái)了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。
（）閃電越來(lái)越亮，雷越打越響，嘩，嘩，嘩，下起大雨來(lái)了。
（）漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。
（）雨越下越大，往外望去，樹(shù)啊，房子啊，都看不清了。
（）忽然一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂搖，一只蜘蛛垂落下來(lái)逃走了。
（）滿(mǎn)天的烏云黑沉沉地壓下來(lái)，樹(shù)上的葉子一動(dòng)也不動(dòng)，蟬一聲也不響。（）池塘里水滿(mǎn)了，明晃晃的像面鏡子，青蛙也叫起來(lái)了。
４．（）小羊住在森林的北邊。
（）它跑來(lái)跑去，迷路了。
（）它知道樹(shù)葉密的是南方，就朝樹(shù)葉稀的方向走。
（）早上，小羊到森林里去玩。
（）它抬頭看見(jiàn)了樹(shù)上的葉子有一邊長(zhǎng)得密，一邊長(zhǎng)得希
（）不一會(huì)兒，小羊就看到了自己的家。
５．（）小芽?jī)郝L(zhǎng)大，成了一棵綠綠的花苗兒。
（）春天，芳芳在院子里種下了一�；ǚN。
（）芳芳經(jīng)常給花苗兒澆水、捉蟲(chóng)、施肥。
（）過(guò)了幾天，種子長(zhǎng)出了小芽?jī)骸?/p>
（）過(guò)了些日子，花苗兒開(kāi)出了美麗的花兒。
（）花苗兒越長(zhǎng)越大。
６.（）他一進(jìn)門(mén)就對(duì)我說(shuō)：“你看，我給你帶來(lái)什么了？”
（）走進(jìn)一看，里面還趴著兩只小蟈蟈。
（）從此，我就又多了兩個(gè)朋友。
（）嘿！爸爸手里拿著一個(gè)高粱稈編的黃澄澄、四方方的小籠子。（）一天中午，爸爸興沖沖地從外面回來(lái)了。
７.（）老師講課后，讓大家做八道數(shù)學(xué)題。
（）王老師看見(jiàn)了，走到他跟前給他講解。
（）不大一會(huì)兒，小明就明白了，他拿起筆做了起來(lái)。
（）上課的時(shí)候，王老師在講課，同學(xué)們專(zhuān)心聽(tīng)講。
（）小明有一道不會(huì)做，舉手問(wèn)老師。
8（）小貓把蛋給了母雞。
（）小貓一看，它有扁扁的嘴，扇子一樣的腳。
（）小貓明白了，這是一只鴨。
（）小貓?jiān)诤舆呎业搅艘粋�(gè)蛋。
（）母雞孵了四個(gè)星期，一個(gè)小東西就出來(lái)了。
（一）
我最喜歡的是月季花。月季花的莖細(xì)細(xì)的，又特別長(zhǎng)，上面長(zhǎng)了許多小硬刺，摸摸它，它會(huì)狠狠地扎你一下。月季花的葉子是橢圓形的，邊上有許多小齒。最美麗的是月季花，有很多顏色，紅的、白色、淡黃的等等。多種顏色的花開(kāi)放時(shí)，非常美麗。
１.全文共有_____句話,是圍繞第_____句來(lái)寫(xiě)的.
2.寫(xiě)月季花顏色的詞有__________________________________.
(二)霧中的太陽(yáng)
早晨，我剛剛起床，就急忙跑到陽(yáng)臺(tái)上去。呀！霧真大，漫天的濃霧，使大地變得模模糊糊，一片昏暗。
過(guò)了好一陣子，東方的太陽(yáng)才慢慢地升起來(lái)。剛剛出來(lái)的太陽(yáng)像個(gè)大火球，一點(diǎn)兒不耀眼。霧在太陽(yáng)下緩緩地升騰，升騰，漸漸地消散了。太陽(yáng)慢慢地越升越高，陽(yáng)光照在大地上，草葉上的露水像一顆顆珍珠熠熠閃光。太陽(yáng)射出萬(wàn)道光芒，使浮在半空中的幾片白云，霎時(shí)間變得金燦燦的。一會(huì)兒，又被染成了玫瑰色。東方，半邊天都被染紅了。那景色十分美麗。
1.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ).
金燦燦___________________________________
模模糊糊____________________________________________________
2.短文是按什么順序?qū)懙?
_________________________________________________
3.第二段共幾句話?寫(xiě)了哪幾種景物?
______________________________________________________
4.用“﹏﹏”畫(huà)第二段的中心句.
(三)
小白兔回到家,看見(jiàn)桌子上有個(gè)布口袋。心想，是不是好朋友小羊送給我的東西？小白兔提著口袋去問(wèn)小羊，小羊搖搖頭說(shuō)：“不是我送的。”他們打開(kāi)口袋一看，咦！里面什么都沒(méi)有。糟糕！口袋破了一個(gè)洞，里面的東西漏光了。春天到了，在小白兔家通往小羊家的路上，出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路。
1.這篇短文共有______段.
2.____________提著______________去找_________________.
3.我猜到了,口袋里裝的一定是_____________.
(四)
我家養(yǎng)了幾只小雞。這些小雞身上長(zhǎng)著毛茸茸的黃毛。嘴是橘黃色的，眼睛黑黑的，圓圓的，像兩顆珍珠。小雞的兩條腿很細(xì)，走起來(lái)?yè)u搖擺擺的。它們跑起來(lái)，遠(yuǎn)看就像地上滾著的一個(gè)個(gè)黃色的小絨球。
1.短文共有________句話。
2.短文依次寫(xiě)了小雞的________、________、________和________。
3.短文中有兩個(gè)比喻句,一句是第________句,把_________比作__________________.
另一句是第____________句,把_____________比作______________________.
（五）畫(huà)畫(huà)
星期天下午，我坐在陽(yáng)臺(tái)上畫(huà)畫(huà)。
我用綠色的水彩筆在紙上畫(huà)了一片樹(shù)林，樹(shù)林碧綠碧綠的，長(zhǎng)得十分茂密。在樹(shù)林的上方，我畫(huà)上藍(lán)藍(lán)的天空，天空中有朵朵潔白的云。
我又在樹(shù)林中畫(huà)上幾只小鳥(niǎo)，黃黃的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。
最后，我給圖畫(huà)寫(xiě)上標(biāo)題——小鳥(niǎo)的家。
1.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
一（）畫(huà)一（）森林一（）筆
一（）小鳥(niǎo)一（）羽毛一（）云
2.短文寫(xiě)了“我”______________(什么時(shí)候)在______________(什么地
方)_______________(干什么).
3.這篇短文共有________段.
4.短文中，“我”在白紙上畫(huà)了_______、_______、________和________。
（六）蘋(píng)果落地
牛頓是個(gè)大科學(xué)家，他從小熱愛(ài)科學(xué)。
一天傍晚牛頓坐在蘋(píng)果樹(shù)下看書(shū)忽然一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)落在他的身邊
牛頓看見(jiàn)了，覺(jué)得很奇怪。他想：這個(gè)蘋(píng)果為什么會(huì)掉下來(lái)？一定是因?yàn)樘炝�。過(guò)了一會(huì)兒，他又想：可是為什么向地下落，而不是天上飛呢？這里面一定有道理。他就專(zhuān)心研究。
后來(lái)，牛頓發(fā)現(xiàn)了蘋(píng)果向下落的原因，是地球有吸引力。
1.牛頓從小____________,長(zhǎng)大了成為_(kāi)______________.
2.短文一共有__________段.
3.給第二段加上標(biāo)點(diǎn).
4.蘋(píng)果為什么會(huì)向下落呢?請(qǐng)?jiān)谖闹姓业酱鸢?并用“——”畫(huà)出來(lái)。