由體言和體言性詞語后接助詞所構(gòu)成，修飾語可能是主語部分也可是謂語修飾語本身也可能還帶著修飾語，形容詞由詞干和詞尾構(gòu)成詞干不變化詞尾是變化部分普通詞尾為，表示說話人希望對方做某種行為。
二日語句子成分
第三節(jié)日語的句子句子成分
一、主語和謂語
句子成分按語法功能劃分，有5種。
1、主語；2、謂語；3、修飾語；4、接續(xù)語；5、獨(dú)立語
當(dāng)中的1主語2謂語3修飾語是句子的主要基本成分，4接續(xù)語5獨(dú)立語是特殊成分。
賓語：表示動作行為的對象，接在他動詞之前，用「を」連接它與后面的他動詞。能作賓語的有名詞，代詞，數(shù)詞
舉例說明
それは私が作ったギョーザですよ。
それは私が作ったギョーザですよ。（代詞作）主語（動詞短句作）修飾語（被修飾的）賓語謂語（助動詞）主語（主語）
在句子中表示動作行為的主體，存在的主體，性質(zhì)、狀態(tài)的主體以及判斷、說明、解釋的對象的句子成分，統(tǒng)稱為“主語”。由體言和體言性詞語后接助詞所構(gòu)成。主語連同前面的修飾語吅起來成為主語部分（主語部）。主語可以由表示并列關(guān)系的（と、も）兩個(gè)以上的句節(jié)構(gòu)成。主謂關(guān)系：
音楽を聞くことは好きです。彼女と話をするのが楽しい。
雨が/降る。
謂語（述語）
在句子中起敘述作用，表示動作行為、存在、性質(zhì)、狀態(tài)以及判斷、說明、解釋的內(nèi)容的句子成分被稱為“謂語”。由用言或用言性詞語構(gòu)成。謂語連同前面的修飾語吅起來稱為謂語部分（述語部）。謂語可以由兩個(gè)表示并列關(guān)系的（て、で）兩個(gè)以上的句節(jié)構(gòu)成。
例：山田さんは中國料理を習(xí)っています。あのサンガラスをかけているのがうちの兄だ。
修飾語（修飾語）
在句中起修飾作用的句節(jié)或連句節(jié)被稱為“修飾語”，被修飾的句節(jié)或連句節(jié)為“被修飾語”。修飾語可能是主語部分也可是謂語，修飾語本身也可能還帶著修飾語。分為連體修飾語和連用修飾語。
①連體修飾語（連體修飾語）：修飾和限定體言，說明其所屬、性質(zhì)、狀態(tài)和數(shù)量等的修飾語。由體言+格助詞「の」、連體詞、用言連體形等構(gòu)成。
②連用修飾語（連用修飾語）：修飾和限定用言，說明與其有關(guān)的對象、目的、時(shí)間、場所、范圍、條件、原因、狀態(tài)和程度等情況的修飾語。由副詞、形容詞和形容動詞的連用形、體言+助詞、用言+接續(xù)組詞以及其他副詞性詞語構(gòu)成。連體修飾關(guān)系：冷たい風(fēng)が吹く。
連用修飾關(guān)系：もっと大きく書いてください。
獨(dú)立語（獨(dú)立語）
在句子成分中不屬于主語、謂語、修飾語的特殊成分，而且它與句子中的其他成分沒有直接的聯(lián)系，稱為“獨(dú)立語”。由感嘆詞、接續(xù)詞以及句中的呼喚語黑提示語構(gòu)成。
并列關(guān)系：明るく綺麗な部屋で勉強(qiáng)する。
補(bǔ)助關(guān)系：知っている。
1
第三章用言
1.1.形容詞表示事物的性質(zhì)，狀態(tài)并以[い]結(jié)尾的詞叫形容詞。
1.1.1.詞形特征
形容詞由詞干和詞尾構(gòu)成，詞干不變化，詞尾是變化部分，普通詞尾為[い]
1.1.2.詞尾變化
詞尾變化通常稱為“活用”，形容詞共有五種活用形：
連用形1.1.2.1.
即連接活用詞的形式，形容詞有兩個(gè)連用形：[く]和[かっ]
[く]后續(xù)否定形容詞[ない]，表示否定；后續(xù)其它各類詞（萬能形），后續(xù)用言，后續(xù)接續(xù)助詞[て]，中頓
[かっ]后續(xù)過去完了動詞[た]，表示過去完了時(shí)態(tài)（單一形）
例：おいしい--->おいしくない（不好吃）--->おいしかった（真好吃）
すずしい--->すずしくなる（變涼爽）--->すずしかった（以前涼爽）
あつい--->あつくありません（不熱）--->あつかった（以前熱）
1.1.2.2.終止形
即終止句子的形式，終止形是不變化的形式，即原形。除終止句子外，終止形后面還可以跟某些助詞、助動詞，給句子增添某種意義。后續(xù)助詞如[から][が]，后續(xù)助動詞如[でしょう]
例：きょうは暑いね。
今天好熱呀！
夏が暑いです。
夏天炎熱。
冬は寒いでしょう。
冬天大概很冷吧。
1.1.2.3.連體形
即連接體言的形式，形容詞的連體形與原形相同，用于修飾體言，做定語。此外，亦可后續(xù)某些助詞，為句子增添某種意義。后續(xù)助詞如[ので][のに]
例：暖かい春/溫暖的春天
2
甘いりんご/甜蘋果
1.1.3.形容詞的簡體與敬體
在形容詞原有活用形式后加上[です]，形容詞句就變?yōu)榫大w了，這里的[です]在形容詞后沒有“是”的意思，僅僅是一個(gè)敬體標(biāo)志，不參與任何活用變化。
例：きのうは暑かった。（簡體）--->きのうは暑かったです。（敬體）上海の冬は寒くない。（簡體）--->上海の冬は寒くないです。（敬體）補(bǔ)充：ほしい單獨(dú)使用表示說話人希望得到什么。
私はカメラがほしい。
彼は日本製の時(shí)計(jì)がほしい。
てほしい表示說話人希望對方做某種行為。
この問題を注意してほしい
早く家へ帰ってほしい。
よい（いい）活用時(shí)用よい，いい沒有活用形。
授業(yè)をしているとき、先生の話をよく聞いてください。
てもいいです。
明日は休みですから、會社へ行かなくてもいいです。
1.2.形容動詞
1.2.1.詞形特征
說明事物的性質(zhì)，狀態(tài)并以[だ]結(jié)尾的詞。辭書中一般只給出形容動詞的詞干,形容動詞的詞尾均為[だ]
1.2.2.詞尾變化（活用）
1.2.2.1.
連用形形容動詞的連用形比形容詞多一種，即三個(gè)連用形：[で]：用于后續(xù)[ない]，表示否定；或者表示中頓等[に]：用于后續(xù)動詞等各類活用詞；或者作副詞[だっ]：用于后續(xù)過去完了助動詞[た]，表示過去完了時(shí)態(tài)例：わたしは西洋料理が好きではない。/我不喜歡西餐。きれいだ--->きれいになる上海はきれいになりました。/上海變漂亮了。王さんは元?dú)荬坤盲俊?老王以前身體很好。
終止形1.2.2.2.
終止形即原形。除可結(jié)束句子外，還可后續(xù)某些助詞、助動詞。例：日本語が上手だ。/日語很棒。料理が好きだから，上手だ。/因?yàn)橄矚g烹飪，所以菜做得好。3
1.2.2.3.
連體形
詞尾[だ]變成[な]，修飾體言，作定語
例：これはわたしが大好きだ料理です。/這是我最喜歡吃的菜。あれはきらいなものです。/那是很討厭的東西。
1.2.3.判斷助動詞[だ]與形容動詞詞尾[だ]
判斷助動詞[です]其實(shí)只是判斷助動詞簡體形式[だ]的敬體形式。由于其詞形與形容動詞詞尾完全一樣，所以二者的活用變化形式相通，也因此形容動詞的敬體形式也由[です]及其派生形式構(gòu)成。
1.2.4.形容動詞的簡體、敬體及其應(yīng)用
如前所述，形容動詞的簡體是由[だ]及其派生出來的各種活用形構(gòu)成，敬體則是由[です]及其派生出來的各種形式構(gòu)成。在實(shí)際應(yīng)用中，形容動詞的簡體形式與敬體形式常常呈現(xiàn)互補(bǔ)關(guān)系，如下所示：
活用形詞尾變化主要用法常用形式
___________________________________________________________________________連用形で簡體否定式（ではない）ではありませんに后續(xù)助詞に
だっ簡體過去時(shí)（だった）でした（敬體）___________________________________________________________________________終止形だ簡體結(jié)句（だ）です（敬體）
后續(xù)助詞、助動詞
___________________________________________________________________________連體形な做定語な
后續(xù)助詞（如[ので][のに]...）
1.3.動詞
1.3.1.動詞分類
1.3.1.1.
按活用形式分類
動詞按其詞尾活用變化的形式，可分為四大類：
1.3.1.1.1.五段活用動詞
五段活用動詞的詞尾分布在[う]段上，為：
くぐすつぬぶむるう（うくぐすつぬふむる）在日語動詞中，五段活用動詞最多，且活用變化最復(fù)雜。
例：行く，泳ぐ，出す，立つ，死ぬ，呼ぶ，飲む，作る，買う
1.3.1.1.2.一段活用動詞
一段活用動詞又可分為上一段活用動詞和下一段活用動詞。其詞尾由兩個(gè)假名組成，其中最后一個(gè)假名為[る]；[る]前面的詞尾假名分別為[い]段（即含<i>元音的）假名和[え]段（即含[e]元音的）假名。由于[い]段和[え]段分別在五段的中間段[う]段之上一段和之下一段，故分別稱之為“上一段動詞”和“下一段動詞”。因上下一段動詞的詞尾變化規(guī)律完全一樣，故簡稱為一段動詞。一段動詞的活用變化比較簡單。例：起（お）きる，見（み）る，疲（つか）れる，迎（むか）える，受（う）ける
類似[見る]這種詞干詞尾一共只有兩個(gè)假名的一段動詞為數(shù)不多。此時(shí)第一假名既是詞干又是詞尾的一部分。
1.3.1.1.3.カ行變格活用動詞
只有一個(gè)動詞，即[來（く）る]
1.3.1.1.4.サ行變格活用動詞
サ變動詞的基本形式只有一個(gè)，即[する]。
[する]還可接在部分名詞后面，構(gòu)成新的サ變動詞，如：掃除する，料理する
按語法作用分類
1.3.1.2.
可分為：自動詞和他動詞；自動詞相當(dāng)于英語的不及物動詞；他動詞相當(dāng)于英語的及物動詞，他動詞通常要帶賓語，賓語以賓格助詞[を]示之。例：買い物をする。/買東西。料理を作る。/做菜。
1.3.2.動詞的活用形
動詞共有七種活用形：未然形，連用形，終止形，連體形，假定形，命令形，推量形。1.3.2.1.
動詞的終止形
動詞的終止形與原形相同，主要用于終止句子，以及后續(xù)某些助詞、助動詞，已增添某種意義。
例：映畫を見る。/看電影。
友だちが來るから，部屋をきれいに掃除します。/因?yàn)榕笥岩獊�，所以要把房間打掃干凈。（后續(xù)助詞）
妹も行くでしょう。/妹妹也要去吧。（后續(xù)助動詞）1.3.2.2.
動詞的連體形
動詞的連體形亦與原形相同，主要用于修飾體言，作定語。此外，可以后續(xù)某些助詞。
例：買い物をする母/（要）買東西的媽媽。テレビを見る妹/（要）看電視的妹妹動詞的連用形
1.3.2.3.
不同分類的動詞，其連用形不盡相同，動詞連用形的用法很多，包括作（動）名詞、表示中頓、后續(xù)敬體助動詞[ます]構(gòu)成敬體等等。其活用規(guī)律如下所示：
1.3.2.3.1.五段動詞的連用形
詞尾[う]段假名變?yōu)閇い]段假名。例：行く--->いき泳ぐ--->およぎ出す--->だし立つ--->たち死ぬ--->しに
呼ぶ飲む作る買う--->--->--->--->よびのみつくりかい
1.3.2.3.2.一段動詞的連用形
去掉最后的詞尾假名[る]。
例：起きる--->おき見る--->み疲れる--->つかれ
迎える--->受ける--->むかえうけ
1.3.2.3.3.カ行變格活用動詞的連用形
くる
--->
き1.3.2.3.4.サ行變格活用動詞的連用形
する
--->
し1.3.2.3.5.五段動詞的音便形
五段動詞有兩種連用形，一種用于后續(xù)敬體助動詞[ます]、以及作（動）名詞、中頓形等；另一種用于后續(xù)過去完了助動詞[た]及接續(xù)助詞[て]等。前者屬一般連用形，通稱連用形，如6.7.2.3.1中所示；后者屬特殊連用形，又稱音便形。
音便形共有三種，即[ツ促音（又稱“促音便”）·イ音便·ン音便（又稱“撥音便”）]。音便因詞尾不同而異。如下表所示：
音便形種類動詞詞尾原形詞尾音便形后續(xù)成分
__________________________________________________________________________促音便つ，う，るった、てイ音便くいた、て
ぐいだ、で撥音便ぬ，ぶ，むんだ、で
五段動詞詞尾[す]無音便形，只有一般連用形，故無論后續(xù)[ます]還是后續(xù)[た]、[て]，均用其連用形[し]。
一段動詞、カ變動詞（くる）、サ變動詞（する）亦只有一般連用形，故無論后續(xù)[ます]還是后續(xù)[た]、[て]，均為同一形式。五段動詞音便形示例：
立つ——〉たった/站起來了，たって買う——〉かった/買了，かって
作る——〉つくった/做了，つくって書く——〉かいた/寫了，かいて
泳ぐ——〉およいだ/游泳了，およいで死ぬ——〉しんだ/死了，しんで呼ぶ——〉よんだ/叫了，よんで飲む——〉のんだ/喝了，のんで
（出す——〉だした/寄了，交了，だして）
特例：五段動詞中特殊音便的詞僅有一個(gè)，即[行く]，不按[イ音便]變化，而屬于[ツ音便]。即
行く——〉行った/去了，行って1.3.2.4.
動詞的未然形
未然形即后續(xù)否定助動詞「ない」的形式�；钣米兓�(guī)律如下。
1.3.2.4.1.五段活用動詞的未然形
變化規(guī)律為：詞尾「う」段假名變成「あ」段假名。例：行く→いか·ない/不去泳ぐ→およが·ない/不游泳壊す→こわさ·ない/不破壞打つ→うた·ない/不打死ぬ→しな·ない/不死學(xué)ぶ→まなば·ない/不學(xué)住む→すま·ない/不住造る→つくら·ない/不造使う→つかわ·ない/不使用
特例：唯一與上述規(guī)律有違的是「ある/有·在」�！袱ⅳ搿沟姆穸ㄐ问讲皇恰袱ⅳ椤い胜ぁ�，而是「ない/沒有·不在」。
1.3.2.4.2.一段活用動詞的未然形
變化規(guī)律為：去掉詞尾最后一個(gè)假名「る」。例：できる→でき·ない/不會著る→き·ない/不穿食べる→たべ·ない/不吃
入れる→いれ·ない/不放人
1.3.2.4.3.カ行變格活用動詞的未然形
「來（く）る」變?yōu)椤袱场梗袱场辜词扦儎釉~的未然形。后續(xù)否定助動詞「ない」即可表示否定。
例：來（く）る→こ·ない/不來
1.3.2.4.4.サ行變格活用動詞的未然形
「する」變?yōu)椤袱贰�，即為未然形。后續(xù)否定助動詞「ない」即可表示否定。例：する→し·ない/不做加工する→加工し·ない/不加工勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)し·ない/不學(xué)習(xí)
第四章副詞
語法二：漢語句子成分
漢語句子成分
一、漢語句子成分組成部分，包括主語、謂語、賓語、定語、補(bǔ)語、狀語六種
主語：1、定義:陳述或說明的對象的語言單位。
2、特點(diǎn)：A、經(jīng)常由名詞、代詞、名詞性短語充當(dāng)。B、一般表示謂語所說的是“誰”或“什么”。
3、符號:雙行線═
謂語：1、定義:說明陳述或說明的對象的語言單位。
2、特點(diǎn)：A、經(jīng)常由動詞、形容詞充當(dāng)。B、一般表示主語“怎么樣”或“是什么”。
3、符號:單行線
賓語：1、定義:表示謂語動詞的涉及對象的語言單位。
2、特點(diǎn)：A、經(jīng)常由名詞、代詞、名詞性短語充當(dāng)。B、一般表示謂語“怎么樣”或“是什么”。
3、符號:波浪線
4、凡能原動詞,如“希望、想、可以、說”等詞后面的一般都作賓語處理。
定語：1、定義;用在主語和賓語前面,起修飾和限制作用的語言單位。
2、特點(diǎn)：A、經(jīng)常由名詞、形容詞、動詞、代詞充當(dāng)。B、一般定語與中心詞之間有“的”字連接。
3、符號:小括號()。
狀語：1、定義:用在動詞、形容詞謂語前,起修飾和限制作用的語言單位。
2、特點(diǎn)：A、經(jīng)常由副詞、形容詞、動詞、表示處所和時(shí)間的名詞和方位詞充當(dāng)。
B、一般狀語與中心詞之間有“地”字連接。
3、符號:中括號〔〕。
補(bǔ)語：1、定義:謂語后面的附加成分,對謂語起補(bǔ)充說明作用,回答“怎么樣”、“多久”、“多少”(時(shí)間、處所、結(jié)果)之類問題的語言單位。
2、特點(diǎn)：:A、經(jīng)常由動詞、形容詞副詞充當(dāng)。B、一般補(bǔ)語與中心詞之間有“得”字連接。
3、符號:單書名號〈〉。
二、一般完整句子成分的排列:
定語(修飾主語)主語狀語謂語補(bǔ)語定語(修飾賓語)賓語
句子成分符號:主語=謂語-賓語~定語()狀語[]補(bǔ)語<>
三、繞口令
主謂賓定狀補(bǔ)，主干枝葉分清楚。主干成分主謂賓，枝葉成分定狀補(bǔ)；定語必居主賓前，謂前為狀謂后補(bǔ)
四、學(xué)語文,有口訣
主謂賓、定狀補(bǔ)，主干枝葉分清楚。定語必居主賓前，謂前為狀謂后補(bǔ)。
狀語有時(shí)位主前，逗號分開心有數(shù)�；境煞种髦^賓，連帶成分定狀補(bǔ)。
定語必居主賓前，謂前為狀謂后補(bǔ)。六者關(guān)系難分辨，心中有數(shù)析正誤。
什么誰稱主，做是怎樣才充謂；賓語動支配，回答謂語什么誰。
前置狀語目(的)時(shí)(間)地(點(diǎn))，意義不變能復(fù)位。補(bǔ)語從后說前謂，定語才和后賓配。
介賓短語多狀補(bǔ)，不能充當(dāng)賓主謂。的定地狀與得補(bǔ)，語言標(biāo)志定是非。
五、單句成分的分析
1
（一）單句分析的方法要點(diǎn)：
（1）注重結(jié)構(gòu)層次，也注重結(jié)構(gòu)關(guān)系。（2）重視結(jié)構(gòu)中心的作用，善于抓住中心語。（3）注意語義分析在句子分析中的重要作用。
（二）單句分析示例：（經(jīng)濟(jì)）的發(fā)展||[必然][會]帶動|（教育）的發(fā)展。
六、練習(xí)鞏固：
一、劃分句子成分，找出主干。
1、北京是全國政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心。
2、血液在血管里向前流動時(shí)對血管壁形成的壓力叫血壓。
3、人類征服沙漠的遠(yuǎn)大理想在社會主義制度下會更快的成為現(xiàn)實(shí)。
4、他像頂天立地的巨人一樣矗立在廣場南部。
5、青島主要街道在山城的脊背上彎彎曲曲的延伸著。
6、母親那種勤勞簡樸的習(xí)慣，寬厚仁慈的態(tài)度，至今還在我心中留有深刻的印象。
7、幾句話把大家逗得笑出了眼淚。
二、選擇題。
1、判斷下列句子的主干劃得正確與否,對“√”,錯(cuò)“×”
①地勢漸漸更加陡起來。()②它那含淚的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。(③通話時(shí),我就坐在離電話機(jī)不遠(yuǎn)的椅子上。()④我這兒時(shí)的記憶,忽而全都閃電似的蘇生過來。(
2、找出下列句子的主干：
A、這個(gè)神話是人們無法認(rèn)識死海形成過程的一種猜測。
B、我國橋梁事業(yè)的飛躍發(fā)展，表明了我國社會主義制度的無比優(yōu)越。
C、地中海沿岸被稱為西方文明的搖籃。
D、抵御沙丘的方法是植樹種草。
3、提取主干有誤的一項(xiàng):()
A.洪秀全、康有為、嚴(yán)復(fù)和孫中山,代表了在中國共產(chǎn)黨出世以前向西方尋找真理的一派人物。
主干:洪秀全、康有為、嚴(yán)復(fù)和孫中山,尋找真理。
B.學(xué)了這些新學(xué)的人們,在很長的時(shí)期內(nèi)產(chǎn)生了一種信心。主干:人民產(chǎn)生信心。
C.列寧在1920年《共產(chǎn)主義運(yùn)動中的“左派”幼稚卜一書中,描寫過俄國人尋找革命理論的經(jīng)過。主干:列寧描寫經(jīng)過。
D.中國人從思想到生活,才出現(xiàn)了一個(gè)嶄新的時(shí)期。主干:中國人出現(xiàn)時(shí)期。
2))
4、選出句子表達(dá)有毛病的一句：（）
A、通過每天收聽時(shí)事廣播，使我了解了許多國內(nèi)外大事。
B、每天收聽時(shí)事廣播，令我了解了許多國內(nèi)外大事。
C、由于每天收聽時(shí)事廣播，我了解了許多國內(nèi)外大事。
D、我每天收聽時(shí)事廣播，了解了許多國內(nèi)外大事。
5、選出句子表達(dá)沒有毛病的一句：（）
A、學(xué)習(xí)退步的主要原因，是由于驕傲所造成的。
B、學(xué)校組織我們到劇院觀看了精彩的舞蹈和優(yōu)美的音樂。
C、李教授的報(bào)告使我們更加堅(jiān)定了為社會主義現(xiàn)代化而努力攀登科技高峰。
D、橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。
3
日語句子構(gòu)成成分
五、定語
表示體言的性質(zhì)、所屬、數(shù)量等等的詞類是定語。日語中稱作“連體修飾語”。定語的構(gòu)成是多種的，詞性也很復(fù)雜。但是在日語中，無論什么樣的定語，一定在被修飾的體言前面，沒有象英語的用of構(gòu)成的后置定語。
1，體言＋領(lǐng)格助詞の。
例句：
①私たちの先生は教室で學(xué)生に日本語を教えます。（我們的老師在教室里教學(xué)生日語。――私たちの是定語，由體言＋領(lǐng)格助詞構(gòu)成。）
②これは誰の鞄ですか。（這是誰的書包呀？――誰の是定語，由體言＋領(lǐng)格助詞構(gòu)成。）
③ここは大學(xué)の図書館です。（這里是大學(xué)的圖書館。――大學(xué)の是定語，由體言＋領(lǐng)格助詞構(gòu)成。）
④あそこの花はなんと言いますか。（那里的花叫什么？――あそこの是定語，由體言＋領(lǐng)格助詞構(gòu)成。）
⑤三人の學(xué)生が山に登りました。（三個(gè)學(xué)生去登山了。――三人の是定語，是由體言前面的數(shù)詞＋の構(gòu)成的。）
2，形容詞連體形。
例句：
①あれは高い建物ですね。（那是好高的樓埃――高い是定語，由形容詞連體形構(gòu)成。）
②安い部屋はありますか。（有便宜的房間嗎？――安い是定語，由形容詞連體形構(gòu)成。）
③美しい人には冷めたい人が多い。（美人當(dāng)中多冷酷的人。――美しい是定語，由形容詞連體形構(gòu)成。）
3，形容動詞的連體形。
例句：
①モデルには綺麗な人が集まっている。（模特隊(duì)伍中集中了美人。――綺麗な是定語，由形容動詞連體形構(gòu)成。）
②この立派な建物はだいがくの図書館だ。（這個(gè)壯觀的建筑物是大學(xué)的圖書館。――立派な是定語，由形容動詞連體形構(gòu)成。）
③真っ暗な夜道を一人出歩くのは危険です。（一個(gè)人走漆黑的夜路是很危險(xiǎn)的。――真っ暗な是定語，由形容動詞連體形構(gòu)成。）
4，動詞連體形（包括現(xiàn)在時(shí)和過去時(shí)）。
例句：
①寢ているときに電話が來た。（睡覺的時(shí)候來了電話。――寢ている是定語，由動詞現(xiàn)在進(jìn)行式的連體形構(gòu)成。）
②帰校する途中に、スーパーに寄った．。（在回學(xué)校的路上，順便去了超市。――帰校する是定語，由動詞現(xiàn)在時(shí)的連體形構(gòu)成。）
③出発する前に、荷物を検査した。（出發(fā)之前，檢查了行李。――出発する是定語，由動詞現(xiàn)在時(shí)的連體形構(gòu)成。）
5，較完整的句子的連體形句子（定語句）。（包括動賓結(jié)構(gòu)、補(bǔ)謂結(jié)構(gòu)、主謂結(jié)構(gòu)、完整的句子等等。）當(dāng)定語中有主語時(shí)，主語后面接が或者の，不能用は。
例句：
①食事をしているところに、友達(dá)が來た。（正在吃飯時(shí)，朋友來了。――食事をしている是定語，由動賓結(jié)構(gòu)的連體形構(gòu)成。）
②ここは私の勉強(qiáng)している大學(xué)です。（這里是我學(xué)習(xí)的大學(xué)。――私の勉強(qiáng)している是定語，由主謂結(jié)構(gòu)的連體形構(gòu)成。）
③朝會社に行く前に、さっと新聞に目を通します。（會社に行く是定語，由補(bǔ)謂結(jié)構(gòu)的連體形構(gòu)成。）
④私が日本で勉強(qiáng)している間に、両親は引越しをしました。（我在日本學(xué)習(xí)期間，父母搬家了。――私が日本で勉強(qiáng)している是定語，由完整的句子的連體形構(gòu)成。）
6，各種助動詞的連體形。
例句：
①明日展覧會に行きたい人は、級長に申し込んでください。（明天想去參觀展覽會的人，請到班長處報(bào)名，（明日展覧會に行きたい是定語，由補(bǔ)謂結(jié)構(gòu)＋愿望助動詞的連體形構(gòu)成。）
②豚肉を召し上がらないお客様はこちらのテーブルへどうぞ。（不吃豬肉的客人請到這邊餐桌。――豚肉を召し上がらない是定語，由動賓結(jié)構(gòu)＋否定助動詞的連體形構(gòu)成。）
③雨が降りそうな空模様だが、すぐには降らないだろう。（好像要下雨的樣子，但是大概不會馬上就下吧。――雨が降りそうな是定語，由主謂結(jié)構(gòu)＋樣態(tài)助動詞的連體形構(gòu)成。）
④勉強(qiáng)した後で、テレビを見ます。（學(xué)習(xí)完了以后，看電視。――勉強(qiáng)した是定語，由動詞＋過去助動詞的連體形構(gòu)成。）
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7，連體詞做定語。
有一類詞叫連體詞，專門做定語的，也就是不能做別的詞性。連體詞后面必須有體言出現(xiàn)。連體詞很多，有：この、その、あの、どの、こんな、そんな、あんな、どんな、おおきな、ちいさな、いわゆる、ある、さる、きたる、あらゆる、わが、おなじ、いかなる、いろんな、ほんの、たいした等等。
①あんなことは二度と起こしてはいけない。（那樣的事情絕不讓再次發(fā)生。――あんな是定語，是由連體詞構(gòu)成。）
②私は王さんと同じ學(xué)校の卒業(yè)生だ。（我和小王是同一個(gè)學(xué)校的畢業(yè)生。――同じ是定語，是由連體詞構(gòu)成。）
③あらゆる問題は解決した。（所有的問題都解決了。――あらゆる是定語，是由連體詞構(gòu)成。）
④どのチームが優(yōu)勝を飾ったか。（哪個(gè)隊(duì)得了冠軍��？――どの是定語，是由連體詞構(gòu)成。）
六、狀語
修飾和限定用言的是狀語。日語中的狀語也在被修飾的用言前面，但是位置比較自由。在日語中稱作“連用修飾語”。構(gòu)成狀語的形式很多。
1，單獨(dú)的副詞。
例句：
①今日はとても寒いです。（今天特別冷。――とても是狀語，是由單純的副詞構(gòu)成。）
②ちょっと待ってください。（稍等一下。――ちょっと是狀語，是由單純的副詞構(gòu)成。）
③6時(shí)から9時(shí)までずっと勉強(qiáng)しています。（從6時(shí)到9時(shí)一直學(xué)習(xí)。――ずっと是狀語，是由單純的副詞構(gòu)成。）
④庭には花が色々と咲いている。（院子里盛開各種花。――色々と是狀語，是由單純的副詞構(gòu)成。）
2，單獨(dú)的數(shù)詞。
數(shù)詞在句中的位置不同，其詞性也不同：1）在體言前面，并且＋の，構(gòu)成后面體言的定語（參見本文章定語部分的1。）2）在動詞前面，單純的數(shù)詞，做后面動詞的狀語。
例句：
①新か書店に行って、辭書を2冊買いました。（去新華書店買了2本詞典。――2冊是狀語，由動詞前面的單獨(dú)的數(shù)詞構(gòu)成。）
②中國は面積が960萬平方キロあります。（中國的面積有980萬平方公里。――960萬平方キロ是狀語，由動詞前面的單獨(dú)的數(shù)詞構(gòu)成。這個(gè)句型是主謂謂語句，與中文形式差別較大。）
③スーパーで牛肉を1キロ買った。（在超市買了1公斤牛肉。――夏休みには是補(bǔ)語，由體言＋補(bǔ)格助詞＋提示助詞構(gòu)成，表示強(qiáng)調(diào)。）
3，獨(dú)立的時(shí)間名詞。
時(shí)間名詞有2種：獨(dú)立的和系列（具體）的。如今天、昨晚、去年、每天等等屬于前者；月份、日期、幾點(diǎn)鐘、星期等等屬于后者。屬于前者的，可以獨(dú)立做狀語（＋は也可）；屬于后者的，一般＋に做補(bǔ)語。
例句：
①來年、北京に行く。（明年我去北京。――明年是狀語，由獨(dú)立的時(shí)間名詞構(gòu)成。）
②昨日は図書館へ行きました。（昨天去了圖書館。――昨日は是狀語，由獨(dú)立的時(shí)間名詞＋は構(gòu)成。）
③今朝朝寢坊をして遅刻した。（今早睡過了頭，而遲到了。――今朝是狀語，由獨(dú)立的時(shí)間名詞構(gòu)成。）
4，形容詞的連用形。
形容詞的連用形（詞干＋く）可以做狀語。但是有些形容詞的（詞干＋く）形可以做名詞，這要特別注意。
例句：
①明日は早く起きよう。（明天要早些起床。――早く是狀語，由形容詞的連用形構(gòu)成。）
②花が美しく咲きます。（花開得很美。――美しく是狀語，由形容詞的連用形構(gòu)成。）
③あの先生は若く見えます。（那位老師顯得年輕。――若く是狀語，由形容詞的連用形構(gòu)成。）
5，形容動詞的連用形。
形容動詞的連用形（詞干＋に）可以做狀語。
例句：
①部屋を綺麗に片づけました。（吧房間收拾得很干凈。――綺麗に是狀語，由形容動詞的連用形構(gòu)成。）
②試験が始まる前、皆は靜かに席で始まるのを待っています。（在考試之前，大家在座位是安靜地等待考試開始。――安靜地是狀語，由形容動詞的連用形構(gòu)成。）
③金を無駄に使ってはいけない。（不要亂花錢。――無駄に是狀語，由形容動詞的連用形構(gòu)成。）
6，動詞的連接式。
動詞的連接式（動詞連用形＋て）可以構(gòu)成狀
語從句。其實(shí)“て”也是接續(xù)助詞之一，但是用的很多，所以單獨(dú)算是一項(xiàng)，與下面的第七類分開。因?yàn)槭莿釉~，狀語從句中，可以有主、賓、補(bǔ)語等等。
例句：
①傘を持って外出しました。（拿著傘外出了。傘を持って是狀語，由動賓結(jié)構(gòu)的連接式構(gòu)成。）
②毎日張り切って勉強(qiáng)している。（每天都在緊張地學(xué)習(xí)。――張り切って是狀語，由動詞的連接式構(gòu)成。）
③よく注意して聞きなさい。（希望你要注意聽講。――よく注意して是狀語，由副詞和動詞的連接式構(gòu)成。）
7，用言＋接續(xù)助詞。
由接續(xù)助詞連接2個(gè)句子的結(jié)構(gòu)叫主從句。主從句的從句部分是狀語句，上述的“て”也是接續(xù)助詞之一，但是用的很多，所以單獨(dú)算是一項(xiàng)，本節(jié)只講“て”以外的接續(xù)助詞構(gòu)成的主從句。
例句：
①寒いので、セーターを著ます。（因?yàn)楹�，所以穿了毛衣。――寒いので是狀語，由主從句的原因狀語從句構(gòu)成。）
②寒ければ、セーターを來たらいいでしょう。（如果冷的話，穿毛衣就好啦。――寒ければ是狀語，由主從句的條件狀語從句構(gòu)成。）
③寒いのに、セーターを著ません。（雖然寒冷，但是不穿毛衣。――寒いのに是狀語，由主從句的讓步狀語從句構(gòu)成。）
④いやいやながら、仕事をしている。（雖然很不情愿，但是還在工作。――いやいやながら是狀語，由主從句的讓步狀語從句構(gòu)成。）
⑤春になると、色とりどりの花が咲く。（一到春天，彩色繽紛的花就開。――是狀語，由主從句的條件狀語從句構(gòu)成。）
8，用言＋副助詞。
例句：
①寢たなり起きようともしない。（剛剛躺下就不想起來。――寢たなり是狀語，由動詞＋副助詞構(gòu)成。）
②油斷したばかりに、事故を起こしてしまった。（正因?yàn)槲沂韬龃笠�，而發(fā)生了事故。――油斷したばかりに是狀語，由動詞＋副助詞構(gòu)成。）
③やれるだけやってみよう。（盡量試試看吧。――やれるだけ是狀語，由動詞＋副助詞構(gòu)成。）
9，體言＋副助詞。
例句：
①あなたはいくらぐらいお金を使いますか。（你使用大概多少錢埃――いくらぐらい是狀語，由體言＋副助詞構(gòu)成。）
②毎朝パンを一切れきり食べない。（每天早晨我只吃一片面包。――一切れきり是狀語，由體言＋副助詞構(gòu)成。）
③昨日までに半分ほど出來た。（到昨天為止已經(jīng)完成了一半左右。――半分ほど是狀語，由體言＋副助詞構(gòu)成。）