梅花不經(jīng)過寒冬的歷煉焉能開出芳香撲鼻的花朵，日子像一條小溪汩汩地向前流去，樂觀者說風(fēng)是帆的伙伴能把你送到勝利的彼岸，紅色如寒冬的太陽發(fā)出光熱給人送來溫暖，時間如同一本日記它會記錄下你童年的足肌
仿寫句子選編
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1、刨子——鏟除了不平,才有快樂的花開。
2、月亮——正因為有圓有缺,才使人不感到乏味。3、火柴——不經(jīng)受磨煉，發(fā)不出生命的光輝。4、梅花——不經(jīng)過寒冬的歷煉，焉能開出芳香撲鼻的花朵？
5、蠟燭——站得不端正的，必然淚多命短。
6、粉筆——縮短了自己的身體,卻延長了生命的軌跡
7、底片——先要將其擲入黑暗，才能得到顏色飽滿
8、書———是鑰匙,能開啟智慧之門.
9、書———是階梯,幫助人們登上理想的高峰.
10、考試——如一首歌，輕輕地伴著我向前勇闖。11、考試——如一個魔瓶，收藏著酸甜苦辣的體驗。
12、日子——像一條小溪，汩汩地向前流去。
12、日子——像一雙筷子，夾著酸甜苦辣的現(xiàn)實(shí)。
13、歷史——是一幅畫，時間是絢麗的色彩。
14、歷史——是一座高山，時間是嶙峋的巨石。15、歷史——是一棵大樹，時間是繁茂的枝葉。16、歷史——是一條長河，時間是涌動的波濤。17、歷史——是一艘行進(jìn)的船，時間是一張網(wǎng)。
18、人生——是一條河，歲月是一張櫓。
19、悲觀者說,希望是地平線,就算看得見,也永遠(yuǎn)走不到;
樂觀者說,希望是火爐,就算火爐里有火,但能給予我們溫暖.
20、樂觀者說,風(fēng)是帆的伙伴,能把你送到勝利的彼岸;
悲觀者說,風(fēng)是舟的克星,會使你跌入失敗的低谷.
21、如果沒有李時珍的跋山涉水,遍嘗百草,哪會有醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》的問
世;如果沒有司馬遷的忍辱負(fù)重,甘受酷刑,沒有對歷史的深入了解,刻苦鉆研,哪里會有史學(xué)巨著《史記》的誕生.
22、黑色如浩瀚的宇宙.充滿神秘.引人不斷探索;
紅色如寒冬的太陽,發(fā)出光熱,給人送來溫暖;
白色如飛舞的雪花,輕盈美麗,給人帶來歡樂.
23、人們只看到春天那爛漫的鮮花,但冬去春來,鮮花的妖美,只能在冰雪嚴(yán)寒中
孕育.人們只看到冠軍那閃亮的金牌,但摸爬滾打,金牌的榮耀,只能用拼搏的汗水來鑄造.
24、書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。
書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
時間好比一支彩筆，它能在人生的畫卷上描繪出青春的美景。
時間如同一本日記，它會記錄下你童年的足跡
時間好比和煦的春風(fēng)，它能幫助我們吹散心中的迷霧。
時間如同一位詩人，它會幫助我們描繪燦爛的21世紀(jì)
25、①希望是啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭。②風(fēng)是浪的幫兇，能把你埋葬在大海的深處。
①希望是北斗星，就算得不到，也能指引你前進(jìn)。
②風(fēng)是船的死神，能把你送到死亡的深淵。
26、提示語：（公園里）禁止攀折花木，不亂仍垃圾。
改寫為：除了記憶什么也不帶走，除了腳印什么也別留下。26、你不是火炬，卻照亮了生命前進(jìn)的方向；
你不是泉水，卻滋潤著每一個渴盼的心房；
你不是花朵，卻在人心的土地上絢麗地開放。
27、游子離開了祖國，就像巨輪離開了海洋。就像種子離開了土地，就像嬰兒
離開了母親。就像魚兒離開了活水，就像鳥兒離開了天空。
28、（1）山中的石！你背靠群峰時，意志就堅了。
（2）水中的萍！你隨波逐流后，根基就沒了。
（3）空中的鳥！你展翅藍(lán)天中，宇宙就大了。
（4）空中的雁！你離開隊伍時，危險就大了。
（5）山頂?shù)乃�！你挺直腰桿后，根基就牢了。
（6）水中的魚！你游進(jìn)大海時，境界就寬了。
（7）井底的蛙！你越身地面時，眼界就寬了。
（8）地下的煤！你燃燒自己后，貢獻(xiàn)就大了。
（9）泥潭中的蛙，當(dāng)你只欣賞自己的鳴唱時，藝術(shù)的天使就離你更遠(yuǎn)了。29、（1）氣球
你是漂浮在高空的斑斕巨物，但哪怕是針尖大的批評你也受不了。（2）卵石
為了永恒的存在，把自己磨得圓滑又圓滑。
（3）漩渦
每個漩渦都叮囑船員：生活不是一條筆直航線。
（4）鼓掌
有時候聽眾太過熱情，是因為這個節(jié)目總算熬過去了。
30、（1）、感悟是心的眼睛，讀懂了多少塵封的歷史？
（2）、感動是心的共鳴，見證了多少美妙的真情？
（3）、記憶是心的儲倉，積累了多少珍貴的往事？
（4）、回憶是心的雙手，拾起了多少珍貴的從前？
（5）、回憶是心的細(xì)線，串起了多少美好的故事？
（6）、自信是心的航燈，照亮了多少充實(shí)的今天？
（7）、自信是隨行攜帶的行囊，裝進(jìn)了多少成功的機(jī)遇？（8）、理解是心的渠道，獲得了多少珍貴的友誼？
（9）理解是心的橋梁，化解了多少人間的仇恨？
（10）理解是心的鑰匙，打開了多少封閉的心扉？
（11）理解是心的鑰匙，打開了多少誤會的枷鎖？
（12）想象是心的畫家，勾勒了多少美好的藍(lán)圖？
（13）疏忽是心的漏洞，漏掉了多少寶貴的機(jī)會？
（14）苦難是人生路上的攔路虎，嚇跑了多少意志不堅定的過客？（15）嫉妒是心的腐蝕劑，腐蝕了多少寶貴的友情？
（16）貪婪是心的惡魔，吞噬了多少高貴的靈魂？
31、依照示例，改寫下面兩條提示語，使之親切友善、生動而不失原意。提示語：（公園里）禁止攀折花木，不亂仍垃圾。
改寫為：除了記憶什么也不帶走，除了腳印什么也別留下。提示語：（教學(xué)樓內(nèi)）禁止喧嘩，不許打鬧
改寫為：————————————————————————————提示語：（閱覽室里）報刊不得帶出，違都罰款。
改寫為：—————————————————————————————答案舉例：
一、（1）（教學(xué)樓內(nèi)）除了真誠什么也不帶來，除了安靜什么也別留下。（2）（圖書館里）除了知識什么也不帶走，除了珍惜什么也別留下。
二、（1）（教學(xué)樓內(nèi)）除了求知什么也不帶來，除了誠實(shí)什么也不張揚(yáng)。（2）（圖書館里）除了真理什么也不帶走，除了背影什么也別遺下。
三、（1）（教學(xué)樓內(nèi)）除了刻苦什么也不帶來，除了勤奮什么也別留下。（2）（圖書館里）除了思想什么都不帶走，除了美德什么都別留下。
四、（1）（教學(xué)樓內(nèi)）除了讓安靜常駐什么聲音也別有，除了讓沉穩(wěn)陪你其
它行為也全無。
（2）（圖書館里）除了書上知識其它什么也不可帶走，除了美好品德其
它什么也不可留下。
五、（1）（教學(xué)樓內(nèi)）除了讀書什么聲響也別有，除了做題什么動作也不搞。（2）（圖書館里）除了知識什么東西也不帶走，除了美德什么物件也別丟下。
六、（1）（教學(xué)樓內(nèi)）除了微笑嘴巴也別隨意開合，除了禮貌手腳也不任意
伸張。
（2）（圖書館內(nèi)）除了聰明智慧其它都不可帶出，除了美德禮貌其它都
別留下。
32、理想是火，點(diǎn)燃希望之燈；
理想是燈，照亮前進(jìn)道路；
理想是路，讓你走向黎明。
33、人生如一首詩,應(yīng)該多一些熱烈的抒情,少一些愁苦的嘆息。
人生如一幅畫,應(yīng)該多一些亮麗的顏色,少一些灰暗的色調(diào)。
34、在學(xué)生的心中，粉筆已經(jīng)不是一支筆，而的一個象征，一個知識凝聚
的象征；
黑板也不是一個普通的書寫板，而是師生交流感情、交流知識的樂園。35、
①我不是翱翔天空的雄鷹，也不是屈身籠中的金絲鳥，而是自由飛翔
在天空中的一只麻雀。
②我不是威猛無比的獅子，也不是弱不禁風(fēng)的羔羊，而是遼闊草原上
的一頭奶牛。
③我不是價值連城的寶石，也不是一無所用的廢鐵，而是燃燒爐中的
一塊鋼。
④我不是挺立高山的巨石，也不是多姿多彩的頑石，而是那高大樓房
上的一粒石子。
⑤我不是高層建筑的鋼鐵，也不是豪華建筑的磚頭，而是寬廣馬路上
的一個石子。
⑥我不是遼闊無際的海洋，也不是屈身低洼的水溝，而是遼闊大海中的
滴水。
⑦我不是剛強(qiáng)勇猛的雄獅，也不是為人收養(yǎng)的寵物，而是在原野上奔馳
野兔。
⑧我不是洶涌澎湃的黃河，也不是屈身泥潭的死水，而是遼闊大海中的
水滴。
36、①成功對于天才是一個中轉(zhuǎn)站，對于能干的人是一次獎勵，對于弱者是海市蜃樓。
②成功對于能人是一次鼓勵，對于常人是一份厚禮，對于失意者是一個遙遠(yuǎn)的夢。③成功對于永不懈怠的人是里程碑，對于驕傲自滿的人是包袱，對于不求上進(jìn)的人是禍害。
④成功對于虛心的人是一塊基石，對于失敗者是一個夢想，對于驕傲者是一個陷阱。⑤成功對于上進(jìn)的人是一帆輕舟，對于不滿的人是一股動力，對于驕傲自滿得人是一塊停滯不前的盾牌。
37、①失敗對于成功者是一塊墊腳石，對于能人是知識庫，對于迷惘者是無底的深淵。②失敗對于強(qiáng)者是一只紙老虎，對于勇者是一支小插曲，對于弱者是一道無法跨越的鴻溝。
③失敗對于持之以恒的人是一種財富，對于有毅力的人是一種考驗，對于弱者是一種酷刑。
④競爭對于自負(fù)的人是一杯清水，對于自信的人是一杯濃茶，對于自卑的人是一口黃蓮。⑤責(zé)備對于豁達(dá)的人是一種關(guān)心，對于真誠的人是一種忠告，對于意志薄弱的人是一把匕首。
⑤溺愛對于強(qiáng)者是一塊絆腳石，對于有志的人是一個籠子，對于無賴是一個蜜罐。⑥100分對于尖子生是一頓便餐，對于中等生是一個目標(biāo)，對于差生是一個夢中情人。
38、
假如我是一株大樹,我愿為人們?yōu)⑾乱黄G蔭;
假如我是一滴水珠,我愿滋潤人們干涸的心田;
假如我是一縷清光,我愿拂走人們心頭的、
39、
當(dāng)春雨滋潤正在發(fā)芽的種子時,當(dāng)大雁一字排開向南飛翔時,她不聲不響地走著,歡呼聲不能使她駐足;
當(dāng)秋風(fēng)將麥田掀起層層金黃色的波浪時,當(dāng)累累碩果掛滿枝頭時,她默默地走過,豐收的喜悅不能使她滯留.
40、
金錢可以買漂亮的眼鏡,但買不來明亮的眼睛;
金錢可以買來名貴的補(bǔ)品,但買不來健康的身體;
金錢可以買來高檔的鋼筆,但買不來敏捷的文思;
金錢可以買來芬芳的玫瑰,但買不來真正的愛情;
41、
例句一：你不是鮮艷的花朵，而是為花輸送養(yǎng)料的根須。
例句二：你不是光彩奪目的珍珠，而是孕育珍珠的蚌殼。
例句三：你不是高聳入云的燈塔，而是燈塔下面的基石。
例句四：你不是燦爛的彩霞，而是云霞中的一粒水珠。
例句五：你不是春天里的鮮花，而是花下肥沃的土地。
例句六：你不是雄姿英發(fā)的塑像，而是塑像下的一塊墊石。
42、例句一：
如果你是一棵小草，就點(diǎn)綴春天；
如果你是一支蠟燭，就放出所有的光明；
如果你是一只春蠶，就吐出最后一根蠶絲：
人人都應(yīng)當(dāng)這樣奉獻(xiàn)！
例句二：
如果你是一朵花苞，就吐出芬芳；
如果你是一枝蠟燭，就照亮別人；
如果你是一條溪流，就灌溉一方土地：
有了奉獻(xiàn)，才有價值！
例句三：
如果你是一棵小草，就增添一分春色；
如果你是雄鷹，就搏擊長空；
如果你是蜜蜂，就釀造一份甜蜜：
讓我們共同創(chuàng)造輝煌！
43、例句一：
魯迅握著一支寫出無數(shù)雜文的筆，不，那非是一枝筆，它是一把刺向敵人胸膛的匕首。例句二：
母親的臉上爬滿了皺紋，不，那不是皺紋，那是她一生操勞的勛章。
例句三：
母親的臉上爬滿了皺紋，不，那不是皺紋，那是她讓女兒看的關(guān)于人生艱辛的無字書。
例句四：
你的耳邊充滿著嘮叨，不，那并非是嘮叨，它是父母對你的愛。
例句五：
圓明園遺址到處是殘垣斷壁，不，那不是殘垣斷壁，那是我們民族永遠(yuǎn)也不能忘記的一段屈辱的歷史。
例句六：
天空劃過幾顆流星，不，那不是流星，那是上蒼在啟示我們生命是多么短暫！
例句七：
抗洪大堤上有很多的解放軍戰(zhàn)士，不，那不是戰(zhàn)士，那是一道不可逾越的鋼鐵長城！
44、一、興趣是什么？興趣是熱，興趣是愛。因為興趣，我們拋棄了興趣以外的享樂；也因為興趣，我們控索奧秘去，收獲成果還。
二、興趣是什么？興趣是帆，興趣是槳。因為興趣，我們甘愿風(fēng)餐露宿地吃苦；也因為興趣，我們敢于九天攬月去，五洋捉鱉回。
三、興趣是什么？興趣是迷，興趣是癡。因為興趣，我們陶醉于自己的世界中；也因為
興趣，我們敢于披荊斬棘去，探得真理歸。
四、興趣是什么？興趣是快，興趣是樂。因為興趣，我們寧愿忍受痛苦的煎熬；也因為興趣，我們敢于明知山有虎，偏向虎山行。
五、興趣是什么？興趣是詩，興趣是歌。因為興趣，我們擁有如詩一樣的生活；也因為興趣，敢于執(zhí)著追求去，碩果累累還。
六、興趣是什么？興趣是苦，興趣是甜。因為興趣，我們放棄了許多可能成功的機(jī)會；也因為興趣，我們滿懷信心去，帶著微笑歸
45、一、只有一望無際的森林，才能創(chuàng)造出大地的翠綠和嬌美；而孤獨(dú)的樹木，只好任狂風(fēng)摧殘。
二、只有勇于搏擊的雄鷹，才能領(lǐng)略藍(lán)天的遼闊和美麗；而懶惰的知了，只好棲于枝頭鳴“知了”。
三、只有百折不撓的雄鷹，才能在自由的天空展翅翱翔；而具有漂亮羽毛的孔雀，只好望而卻步。
四、只有耐寒的菊花，才能點(diǎn)綴出冬天的生機(jī)和氣息；而怕冷的牡丹，只好讓寒流吞噬。
五、只有寬廣博大的胸懷，才能容納世間的真誠和美好；而狹隘的眼界，只好讓虛偽填平。
六、只有勤奮的人，才能取得成功；而懶惰的人，只好平庸地活著。七、只有激情、勇敢的呼喚，才能喚醒國民的良知和正義；而軟弱的
嘆息，只好讓愚昧淹沒。
八、只有把不幸當(dāng)成財富的人，才能從失敗中走向成功；而自甘潦倒之輩，只好一蹶不振。
46、一、九曲黃河，猶如一條長長的彩鏈，橫亙于中華大地，她是民族文化源遠(yuǎn)流長的象征；
巍巍泰山，就像一位歷史巨人，矗立于齊魯大地，她是祖國滄桑歷史的見證；
井岡山，宛然一幅美麗動人的畫卷，她是中國革命開始的標(biāo)志。
二、浩浩長江，猶如一條長長的絲帶，綿延于祖國寬廣的土地上，它見證了中
華民族五千年的歷史；
神奇的廬山，就像一個飽經(jīng)滄桑的老人，它經(jīng)歷了中國現(xiàn)、當(dāng)代的風(fēng)云變化；
三峽，宛然一個從涅盤中獲得新生的仙女，將以嶄新的面貌呈現(xiàn)在世人的面前。
三、奇妙的龍宮洞，猶如一部地質(zhì)教科書，告訴我們地球的演化史；
秀麗的鞋山，好像一只繡滿翠絲線的巨鞋，給人們以無限的想象；
五老峰，宛然五個安祥的老人，正欣喜地看著古老的神州所發(fā)生的翻天覆地的變化。
四、美麗的西湖，猶如一顆鑲嵌在廣博大地的明珠，她是美的化身；
雄偉的泰山，宛然一幅歷史的長卷，展示了我國源遠(yuǎn)流長的文明；
珠穆朗瑪峰，好像一個頂天立地的巨人，象征著中華民族的崛起。
47、
一、愛心是一股流淌在沙漠里的泉水，使口渴難忍的人感到生命的再生；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤獨(dú)無依的人獲得心靈的慰籍。
二、愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀；愛心是一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣。
三、愛心是一眼潺潺流動的泉水，使饑渴的行人感到人生旅途的甘甜；愛心是一首優(yōu)揚(yáng)動聽的歌謠，使踽踽獨(dú)行的人感到人生的美好。
四、愛心是一股流淌在心頭的泉水，使沉浸在痛苦中的人們感到人間的甘甜；愛心是一曲回蕩在耳邊的歌謠，使孤獨(dú)的人們感到人間的溫曖。
五、愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。
六、愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜。
七、愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗。
八、愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋垢邿岚l(fā)昏的人得能冷靜地思索；愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。
九、愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋�，使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索；愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。
七年級語文名著導(dǎo)讀與句子仿寫整理匯編
專題四名著閱讀與句子仿寫
班級姓名復(fù)習(xí)效果評定【名著閱讀】
一、《繁星》《春水》
1、《繁星》《春水》是冰心在印度詩人的《飛鳥集》的影響下寫成的，總的來說，
大致包括三個方面的內(nèi)容：
一是對的歌頌；二是對的崇拜和贊頌；三是對的
思考和感悟。
2、冰心的詩集《繁星》《春水》是人們公認(rèn)的小詩最高成就，被茅盾稱為“”
和“”。【句子仿寫】3、“聰明人∕拋棄你手里幻想的花罷∕她只是虛無縹緲的∕反分卻你眼底春光”一詩告訴人
們什么？1、參照下面的示例，為“詩意的情趣”創(chuàng)設(shè)兩種恰當(dāng)?shù)那榫�，分別寫在下面的橫線上。
答：要求：形象具體，句子形式不限。
示例：詩意的情趣就是——牽著手赤著腳漫步海邊，聽濤聲，數(shù)遠(yuǎn)帆
（1）詩意的情趣就是——
4、請說說詩集《繁星》《春水》的名字的含義。（2）詩意的情趣就是——
2、在橫線上仿寫句子，所寫語句要符合語境，并與上文銜接順暢。
禾苗感激沃土，才有飽滿充實(shí)的成熟；綠荷感激細(xì)雨，才有卓然獨(dú)立的高潔；，。
5、請認(rèn)真想一想《繁星》《春水》在表現(xiàn)形式上有哪些特別的地方。3、聯(lián)想金錢的作用和局限，仿寫句子。
金錢確實(shí)可以買到許多東西，但它不是萬能的。如金錢可以買到房屋，但不能買到家庭；能買到藥物，但不能買到健康；能，
但；能，
二、《伊索寓言》但。
1、“龜兔賽跑”的故事為中國讀者所熟悉，它源自（）4、根據(jù)下面句子的句式，在橫線上仿寫一句，使之構(gòu)成連貫流暢的排比句。
A.《伊索寓言》B.《安徒生童話》春天從天外輕盈地飛了回來，化作柔風(fēng)和云雀；春天
C.《格林童話》D.《克雷洛夫寓言》；春天從山間喧鬧地奔了過來，化作溪流和湖泊。
2、請在橫線上填上相應(yīng)故事的寓意。5、仿照下面句子的形式和修辭方法。從“大樹”“鮮花”“果實(shí)”“太陽”中再選擇兩個作為“生命”《伊索寓言》中故事篇幅短小，寓意深刻，處處閃耀著智慧的光芒�！独呛托⊙颉返墓适抡f的喻體展開敘寫，與前一句構(gòu)成意思相近的排比句。
明對惡人做任何正當(dāng)?shù)霓q解都是無效；《農(nóng)夫和蛇》的故事說明例句：生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠。
；《龜兔賽跑》的故事說明了仿寫：，。
。3、根據(jù)要求，寫出《伊索寓言》中的相關(guān)故事。，。
（1）影射當(dāng)時社會現(xiàn)實(shí)6、補(bǔ)充句子。
①揭露當(dāng)時統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫，例如：事業(yè)說：人生就是建筑歷史的一塊磚石；友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯；奮斗說：②表現(xiàn)窮人對為富不仁者的不滿，例如：人生就是；勤勞說：人生就
（2）表現(xiàn)勞動人民生活的經(jīng)驗和智慧是困難說：人生就①告誡人們對惡人千萬不能心慈手軟，例如：是。
②做好事也要看對象，以免上當(dāng)受騙，例如：7、根據(jù)語境仿寫句子。要求語意連貫，句式相同。
③說明任何事物都有自己的規(guī)律，不可違背規(guī)律，例如：閱讀名著會讓我們受益無窮。閱讀名著既可以積累知識，又能提升素養(yǎng)；閱讀名著既可以豐富情感，；閱讀名著
④嘲笑吹牛皮、說大話的，例如：，。
三、《西游記》1、《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如“三打、大鬧、真假、三借”。其中表現(xiàn)孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是：。2、在下面的橫線上填入相應(yīng)的人名。有人對《西游記》這樣評說：“陽光燦爛，百變猴頭，憨厚老成，阿彌陀佛是。漫漫西天取經(jīng)路，除妖斗魔顯真功。若問是誰譜此畫，淮安才子�！�3、填人名，補(bǔ)足歇后語。照鏡子——里外不是人見高小姐——改換了頭面鉆進(jìn)鐵扇公主肚里——心腹之患1
8、仿照例句，在橫線上將句子補(bǔ)寫完整。
例句：老師的教導(dǎo)就像汩汩流淌的清泉，滋潤著我干涸的心田。
仿句：老師的教導(dǎo)。
9、仿照下面兩個句子，再寫兩個句子，要求句式相同，語意連貫。
山間的清泉，你何必與遼闊的大海比浩瀚呢？你自有你的清純。路邊的小草，你何必與偉岸的大樹比挺拔呢？你自有你的執(zhí)著。
10、根據(jù)下面句子的表達(dá)特點(diǎn)，在橫線上續(xù)寫兩個結(jié)構(gòu)相同、語意連貫的句子。
太陽無語，；
11、參考例句特點(diǎn)仿寫句子，要求能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的理想和愿望。
例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一筆綠意。
12、想想看，春天還是什么？發(fā)揮你的想象力，仿寫一個與例句形式相同的句子。
例句：春天是一縷輕輕吟唱的暖風(fēng)，和著聲聲婉轉(zhuǎn)的鳥語；春天是一捧溫暖明亮的陽光，吻著馥郁醉人的花香；春天是
。13、仿照下面的句式，再寫一個關(guān)于語文的比喻句。
有人說，語文是一本永遠(yuǎn)讀不完的微型百科全書；有人說，語文是一個折射人生的多彩世界；有人說，14、仿照示例，完成句子。
示例：我愿是一朵歡樂的浪花，為大海營造一點(diǎn)生機(jī)。
仿寫：15、仿寫句子。
科學(xué)是什么？科學(xué)是一把把鑰匙，為你打開一扇扇陌生的大門。科學(xué)是什么？，。科學(xué)是什么？，。16、仿照下面句式，在橫線上續(xù)寫一句話。
平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘；平凡是苗圃，孕育著爛漫，只要你肯澆灌；。17、請根據(jù)下面的例句進(jìn)行仿寫。
示例：如果愛是左右手，就該一只遞給朝露，一只遞給晚霞；
仿寫：；；。
18、依照下面的句子，仿寫兩個句子。（提示：請以“大�！薄疤炜铡睘橛黧w）如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中不可或缺的音符。，。，。
19、仿寫句子。
例句：老師是園丁，辛勤地澆灌祖國的花朵。
仿句：；。
20、珍惜時間，有所作為，是我們獲得的有益啟示。請以“時間”為開頭，仿照例句，在下面的橫線上再寫一個句子。例句：時間在農(nóng)民辛勤的耕耘中，結(jié)成金黃的麥穗。仿句：，。
21、仿照畫線語句的句式及修辭方法補(bǔ)寫句子，內(nèi)容前后照應(yīng)。
璀璨的項鏈；友誼如；我們
；友誼如，我們。
22、請圍繞“親情”這一主題，仿寫兩個句子。
親情是暴風(fēng)雨中的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；親情是一株永不凋謝的玫瑰，為我送來溫馨和美麗；。
23、仿寫句子。
大自然能結(jié)我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是啟示我們要齊心協(xié)力；，那是啟示我們。
24、仿照例句的格式和修辭特點(diǎn)續(xù)寫兩個句子，使之與例句構(gòu)成一組排比句。
希望是冷冷冰雪中燦然開放的梅花，讓你在嚴(yán)冬中感覺到春的氣息；希望是______；希望是_。
25、以"愛心"為陳述對象，仿造下面的句式，續(xù)寫兩個句子，使之構(gòu)成一組排比句。
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心____；愛心是
。2
句子仿寫練習(xí)(精選)
句子仿寫練習(xí)
一、仿寫的要求
1.注意例句的修辭手法，像比喻、對偶、排比等。
例如：依照下面兩個比喻句的句式，以“真誠”開頭，寫兩個句式相同的比喻句。
例句：人生猶如一個愛出謎語的頑童，總是出一些難題讓你解答；人生猶如一次漫長的旅行，理解就是前進(jìn)的火把。
真誠____，____；真誠____，_____。
［仿寫錯誤］真誠猶如一顆渺小的塵土，它帶領(lǐng)著我們漫游天際；真誠如同一道溪流，激情就是溪流中的鵝卵石。
［分析］
運(yùn)用比喻，喻體必須恰當(dāng)；另外，從給定的兩個句子來看，兩個比喻句是并列關(guān)系，如將“人生”比作“愛出謎語的頑童”下面緊接著就寫出其“愛出難題”；如將“人生”比作“旅行”，“理解是前進(jìn)的火把”，說出了理解在人生道路上的重要性。
上面的仿寫第一句比喻不當(dāng)；第二分句比喻成立，但比喻后的解釋語與這個比喻不搭配。
［參考答案］真誠好像開滿枝頭的花朵，總是能結(jié)出友誼的果實(shí)；真誠好像一條清澈的小溪，心靈就是小溪的源頭。
2.注意不要脫離話題。
話題，一指題目中規(guī)定的陳述對象，在仿寫時必須以給定的陳述對象為主語。話題還指文段所給定的中心主旨，仿寫時應(yīng)在弄懂文意的基礎(chǔ)上把握主旨，循旨聯(lián)想，遵旨選材，按旨索句。例如:
仿照下面排比句的句式，以"月亮"和"海鷗"作開頭，寫兩個句式相同的句子。例句：什么樣的年齡最理想？什么樣的心靈最明亮？什么樣的人生最美好？什么樣的青春最輝煌？鮮花說：枝頭斗妍的年齡最理想；海鷗說：；太陽說：燃燒的青春最輝煌。
[仿寫錯誤]月亮說：我放射的光芒最皎潔。海鷗說：我雄健的舞姿最美好。
[分析]在給定的例句中，前四個問句已明示了下文回答時的陳述對象應(yīng)該分別是"年齡”“心靈”“人生”“青春”，并在回答的例句中，“鮮花”對應(yīng)“年齡”，“太陽”對應(yīng)“青春”，所以“月亮”和“海鷗”應(yīng)分別和“心靈”“人生”對應(yīng)，仿寫時應(yīng)以“心靈”和“人生”作為陳述對象。
上面的仿寫“月亮”“海鷗”回答的是“光芒”和“舞姿”，這樣就和題目中規(guī)定的陳述對象不合，這就是脫離話題。[參考答案]月亮說：我坦蕩的心靈最明亮；海鷗說：搏擊風(fēng)雨的人生最美好。
3.要保證句子結(jié)構(gòu)相同
仿寫句子比較重要的一點(diǎn)是形式上的約束，這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語氣，仿寫時要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致�；虺Ｊ交蜃兪剑蜿愂龌蛞蓡�，或祈使或感嘆；還要弄清楚句子內(nèi)部的語意關(guān)系，或轉(zhuǎn)折或遞進(jìn)，或因果或假設(shè)。或總分或并列等，都必須合規(guī)格。
例如:仿照例句的格式，任寫一種事物。
1
例句：教師的周圍飄著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，那是教師撒出的智慧的花朵。
[仿寫錯誤]父親額頭上淌著汗水，啊，那是辛勤的汗水，那難道不是父親辛苦勞作的見證嗎？
[分析]
首先分析給定的結(jié)構(gòu)形式，然后確定內(nèi)容。例句的結(jié)構(gòu)格式是"事物+否定+想象"，并且最后一個分句用了比喻的形式，且有其象征意義。上面的仿寫首先沒有用否定形式，并且后一分句沒有用比喻形式，再次，后一分句用一反問句，也不符合例句中的陳述語氣，因而仿寫不符合要求。
[參考答案]
教室前方有一塊黑板，不，那不是黑板，那是播種知識的沃土。
農(nóng)民的腳下泛著黃泥巴，不，那不是黃泥巴，那是農(nóng)民播下的希望的種子。學(xué)生的面前堆著厚厚的一摞書，不，那不是一摞書，那是學(xué)生砌下的通向成功的階梯。
4、注意色調(diào)一致
色調(diào)，即色彩和格調(diào)。仿寫的句子立意境界要高，要有一定的神韻趣味，要求內(nèi)容的哲理性和啟發(fā)性。這是仿寫的最高要求。
例如:依照例句的格式，根據(jù)提供的開頭，仿寫句子。
例句：如果沒有理想，人生就像一只無舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向。如要沒有理想，人生就像____，____,______。
[仿寫錯誤]如果沒有理想，人生就像一只無頭的蒼蠅，哼哼嗡嗡，到處亂撞。
[分析]仿寫的句子結(jié)構(gòu)形式一致，并且也運(yùn)用了比喻，點(diǎn)明了理想對人生的指導(dǎo)作用。但是整個句子缺乏美感，趣味不高，因而不合適。（比喻不當(dāng)造成的）
二、仿寫的方法
1.從形似的角度聯(lián)想。
例：模仿例句，把句子寫完整。例句：O是一面鏡子，讓你認(rèn)識自己；O是一只漂流圈，讓弱者隨波逐流；
仿句：O是_______，_____。O是______，______。
分析：O與鏡子、漂流圈形狀相似，因此答者要調(diào)動生活積累從形似的角度展開廣泛的聯(lián)想跟O形狀相似的物體如滿月、太陽、車輪再從句子形式看，“讓你認(rèn)識自己”“讓弱者隨波逐流”是根據(jù)鏡子能成像，漂流圈能漂浮水面的特點(diǎn)而成句的；最后從語法修辭角度看，例句用的是比喻手法。因此仿句可以這樣表達(dá)：O是一面戰(zhàn)鼓，催強(qiáng)者奮勇前進(jìn)；O是一只車輪，使勇士滾滾向前。
2.從神似的角度聯(lián)想
根據(jù)下面這句話的格式，仿寫三句話：“如果你是棵大樹，就灑下一片綠蔭；_______，______。_______，_____。_______，_______。只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變得更加美好�！�
分析：從例句來看，可理解為歌頌“奉獻(xiàn)精神”，而歌頌的對象是自然界常2
見物象。因此，可這樣仿寫。
仿句：如果你是一棵小草，就增添一分春色；如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜；如果你是一輪明月，就呈現(xiàn)一天銀輝。
總結(jié)句：只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變得更加美好。
3.從相反角度聯(lián)想。
例：依照例句，以“當(dāng)”開頭，另寫三句話組成圍繞中心的排比句。
例句：當(dāng)狂風(fēng)在耳邊呼嘯時，你只當(dāng)它是微風(fēng)拂面；當(dāng)暴雨在頭頂傾泄時，你只當(dāng)它是屋檐滴水；當(dāng)閃電在眼前肆虐時，你只當(dāng)它是一絲光亮；人決不能在逆境面前低下頭。
分析：句中的“狂風(fēng)”“暴雨”“閃電”比喻逆境中的困難，“微風(fēng)拂面”“屋檐滴水”“一絲光亮”則是藐視困難的積極樂觀態(tài)度。解題時可以從相反角度入手聯(lián)想：
仿句：當(dāng)鮮花在眼前閃現(xiàn)時，你只當(dāng)它是煙云過眼；當(dāng)美酒在面前飄香時，你只當(dāng)它是風(fēng)送荷香；當(dāng)掌聲在耳邊響起時，你只當(dāng)它是幾聲蛙鳴；人決不能在成功面前忘乎所以。
三、常見仿寫集錦
2.幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲；幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求。
4.朋友是什么：朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶。朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。
5.幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，幸福是患難中心心相印的一個眼神；幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是朋友一個溫馨的字條；幸福是母親一聲溫柔的叮嚀，幸福是老師一次親切的問候。
6.愛心是冬日里的一片陽光使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。愛心是沙漠中的一泓泉水使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。愛心是夜空中的一輪明月使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。愛心是春天里的一場細(xì)雨使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤。愛心是夏日里的一陣清風(fēng)使心急如焚的人感到無比的涼爽。愛心是黑夜里的一座燈塔使迷失方向的航船找到�？康母蹫�。
7.事業(yè)說：人生就是建筑歷史的一塊磚石。友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。奮斗說：人生就是與風(fēng)浪搏擊的雙漿。勤奮說：人生就是耕耘大自然的老黃牛。困難說：人生就是在暗礁中行進(jìn)的船。挫折說：人生就是那條坎坷曲折的小路。
8.假如生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠。假如生命是一棵大樹，我愿為大地（夏日）撒下一片綠陰（陰涼）；假如生命是一朵鮮花，我愿為世界奉上一縷馨香；假如生命是一枚果實(shí)，我愿為人間留下一絲甘甜。
10.大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽；青松不懼風(fēng)雪，是在告訴我們做人要堅毅剛強(qiáng)；成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力。
11.人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。人3
們都愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不蔓不枝，愛她的香遠(yuǎn)益清。人們都愛春天，愛她的風(fēng)和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。
13.歷史是一面鏡子。假若當(dāng)初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至于落得個身敗名裂，葬身火海的下場？假如當(dāng)初蔡桓公虛心聽取扁鵲的意見，何至于病入膏肓而一命嗚呼呢？假若當(dāng)初項羽能從諫如流，接納忠言，何至于落得個無顏見江東父老，自刎烏江的結(jié)局呢？然而，反過來說，如果當(dāng)初齊威王不采納鄒忌的諫諷，又怎能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的結(jié)果？如果當(dāng)初唐太宗不采納魏征的勸告，怎么能創(chuàng)造“貞觀之治”的局面呢？綜上所述，不難看出：善納人言者，昌；不納人言者，亡。
15.承諾不是藍(lán)天上的一片白云，逍遙飄逸；承諾不是水面上的一葉浮萍，飄游不定；承諾不是清晨綠草尖上的露珠，晶亮而短暫。承諾如同珍珠，它的瑩潤是河蚌痛苦的代價，也是河蚌的榮耀；承諾如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動的結(jié)晶，也是蜜蜂的驕傲；承諾如同流星，它的燦爛是隕石悲壯的付出，也是隕石的輝煌；承諾如同金子，它的光耀是淘金者辛勞的價值，也是淘金者的喜悅。
16.生活是一部百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律；生活是一條長河，奔騰不息，淘盡人間善惡；生活是一首啟錨的航船，確定了航向，便不再畏懼狂風(fēng)惡浪；生活是一幕人人皆可做主角的戲劇，你剛舞罷他登場，盡顯風(fēng)流。
19.文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。
20.一個溫存的目光，可以溫暖冷晦的心。一句友善的話語，可以盛開關(guān)愛的花。一點(diǎn)由衷的關(guān)愛，可以點(diǎn)燃失望的心。一份真誠的幫助，可以傳承友愛的花。
23.欣賞是一種領(lǐng)略，欣賞也是一種收獲。欣賞日出，自然會在日出的噴薄中感受向上的力量；欣賞大海，自然會在大海的浩瀚中領(lǐng)悟博大的胸懷；欣賞高山，自然會在高山的巍峨中感悟理想的崇高；欣賞大樹，自然會在大樹的偉岸中獲得自立的尊嚴(yán)；
24.母愛像春天的甘露，灑落在我們的心田，滋潤著一棵棵生命的幼苗。母愛就像一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈，淡雅清純；母愛就像一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱。母愛像春日的暖陽，照耀著我們的心靈；母愛像夏天的雨聲,回蕩在我們的腦海。母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛就是兒女成長的殷殷期盼。母愛是潤物的細(xì)雨，母愛是醉人的春風(fēng)。
24.時間猶如一把尺子，它能丈量奮斗者前進(jìn)的距離；時間猶如一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量；時間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵奮斗者夢想的踐行。
25.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水，釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；青春是用不調(diào)的希望和不滅的向往，編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁，筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
35.書是人類進(jìn)步的階梯。沒有一本書的家，是沒有一只蝴蝶的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的森林；沒有一本書的家，是沒有一條魚兒大海；沒有一本書的家，是沒有一只青蛙的稻田。
36.讓自己的生命為別人開一次花。一次無償?shù)木璜I(xiàn)是一朵花，一句關(guān)切的問候是一朵花，一次善意的謊言是一朵花，一句出門前的嘮叨是一朵花，一次
無微不至的關(guān)心是一朵花能為別人開花的心是善意的心,能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
37.毅力是攀登智慧高峰的手杖,毅力是遨游無邊大海的帆船，毅力是穿越叢林的腳步。毅力是漂越苦海的舟楫。毅力還是理想的春雨催出的鮮花。
38.如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中不可缺少的音符。如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花。如果說人生是一片湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵漂浮的云彩。
40.如果你是大海，何必在乎別人把你說成小溪。如果你是峰巒，何必在乎別人把你當(dāng)作平地。如果你是春色，何必為一朵花的凋零而嘆息。如果你是種子，何必為還沒有結(jié)出果實(shí)而著急。如果你就是你，那就靜靜微笑，沉默不語。
43.友誼是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。家是休生養(yǎng)息的港灣，讓人留戀往返。童年是五彩繽紛的夢，讓人魂牽夢縈。
44.蠟燭：站得不端正，必然淚多命短。月亮：正因為有圓有缺，才使人不感到乏味。鏡子：能照應(yīng)一個人真實(shí)的面貌，使人們真正的看清自己。風(fēng)箏：能借助風(fēng)力，必然飛得更高。
45.一片丹心育桃李，三尺教壇寫輝煌。
依依難舍同窗情，念念不忘動真情。師長談教育，學(xué)子論古今。
47.四位能言善辯的工匠，振振有辭地討論著某建筑物圍墻的門該怎么修的事。（20字以內(nèi)）
胖工匠說：“門一定要寬，才能體現(xiàn)‘開放’�！笔莨そ痴f：“________�！卑止そ痴f：“___________�！备叨莨そ痴f：“__________。”
仿句：門務(wù)必要窄，才有利于把守。/門要矮而寬，實(shí)用而有氣派。/門要高而窄，既美觀又節(jié)約。
48.歷史是一本書，時間是一支筆。
仿句：歷史是一幅畫，時間是絢麗的色彩。歷史是一座高山，時間是嶙峋的巨石。歷史是一棵大樹，時間是繁茂的枝葉。歷史是一條長河，時間是涌動的波濤。歷史是一艘行進(jìn)的船，時間是一張網(wǎng)。
49.書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，能幫助人們登上理想的高峰。書是______，能______；書是_____，能______。
仿句：書是寶藏，能讓人成為精神的富豪；書是朋友，能伴隨讀者走過寂寞的歲月；書是良藥，能治療人類精神的創(chuàng)傷。
50.生活就是一塊調(diào)色板，它讓我們感受其中的五彩繽紛；社會就是一個大課堂，它讓我們領(lǐng)略其中的酸甜苦辣；世界就是一段旅程，它讓我們體驗其中的艱難險阻。
51.沒有理想，人生就如荒漠，沒有生機(jī)；沒有理想，_____，_____；沒有理想，_______，______。
仿句：人生就如黑夜，沒有光明；/人生就如迷宮，沒有方向。
52.勤奮是點(diǎn)燃智慧的火花；奮斗是實(shí)現(xiàn)理想的階梯；努力是創(chuàng)造財富的鑰匙。
54.做不了大江大河，就做一滴小小的水珠吧；______________，就做一株默默的小草吧；做不了頂天立地的英雄，_________。
例：做不了天香國色的牡丹，/就做一個平凡的普通人吧。
56.例句：生命像火焰，火在舞蹈，那扭動、變形的舞姿是火的生命張力的表達(dá)。
仿句：生命像大海，海在呼嘯，那響雷般的怒吼是大海對搏擊風(fēng)云的戰(zhàn)斗生活的渴望。
57．例句：大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬物，以在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽；
仿句：青松不懼風(fēng)雪，是在告訴我們做人要堅毅剛強(qiáng)。
58．例①：成功要用理想去引路，要用創(chuàng)造去開拓，要用汗、水去澆灌。仿句：友誼要用真誠去播種，要用理解去呵護(hù)，要用熱情去澆灌。
59．例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添一筆綠意。
仿句：我不是矗立在廣場中央的高大石像，而是綿延千里的路軌下的一顆小石子——為繁忙的交通運(yùn)輸獻(xiàn)上全部的力量。
60．例句：沒有理想的人，他的生活如同荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。仿句：沒有理想的人，他的生活如同斷線的風(fēng)箏，搖搖擺擺，不知?dú)w宿。他的生活如同漫漫的黑夜，昏昏暗暗，沒有光明。
61．描寫句。例句：語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。仿句：語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。語文是意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人驚嘆不已。語文是旋律優(yōu)美的音樂，讓人聽之動容。
63．例句：人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索齲如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；______。
仿句：如果你是一棵小草，就增添一份綠意；如果你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角天空。如果你是一朵鮮花，就裝點(diǎn)一分春色。
62，示例：太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨；大地?zé)o語，卻展示出廣博。
仿句：青春無語，卻煥發(fā)出活力，鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳，春雨無語，卻滋潤著大地。
66.讀下面這首題為“如果”的詩，仔細(xì)揣摩內(nèi)容和句式，補(bǔ)寫出其中空缺的句子。如果你是大河，何必在乎別人把你說成小溪如果你是峰巒，何必在乎別人把你當(dāng)成平地如果你是春天，何必為一瓣花朵的凋零而嘆息如果你是種子，何必為還沒有結(jié)出果實(shí)而著急如果你就是你，那就靜靜微笑沉默不語
67．仿照下面一句話的句式，仍以“人生”開頭，仿寫兩句話，組成一個排比句。
人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。
人生是一支歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲。人生是一首詩，悠遠(yuǎn)的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂。人生是一臺戲，精彩的劇情演繹著你創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的喜悅。
69．仿照例句的句式，在下面兩句的橫線上補(bǔ)寫相應(yīng)的內(nèi)容。示例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗，照亮行走的路途。
仿句：如果我是清風(fēng)，我將吹走世間的塵埃，吹綠田野里的莊稼。如果我是春雨，我將滋潤人們的心田，滋潤干涸的土地。
70.示例：我們用友誼書寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，連接成一串串璀璨的項鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個個五彩的花
壇；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。
73．示例：苦難對于奮斗者是一塊墊腳石，苦難對于能干者是一筆財富，苦難對于弱者是一個萬丈深淵。
74.示例：青春是一團(tuán)火焰，他點(diǎn)燃著我們沸騰的熱血，青春是一首歌，他撥動著我們年輕的心弦，青春是一面旗幟，他呼喚著我們勇敢前進(jìn)，青春是一本教科書，他啟迪著我們的智慧和靈魂。
76.假如夜空是海，星星是浪花；那么一彎明月是一葉小舟，載著你我遨游太空。
仿寫：假如地殼是史書，巖石是書畫，那么化石便是一行行注釋，帶著我們回到遠(yuǎn)古。
78.仿用下面兩個比喻句的句式，以“時間”開頭，寫兩個句式相同的比喻句。
例句：書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈智慧之窗。
80．根據(jù)下面這句話的格式，仿造兩個句子，而且最后一句要點(diǎn)明寓意。如果你種下的是葵花，秋天你將收獲一片金黃；如果你插下的是柳枝，夏天你將收獲一片綠蔭；如果你種下的是麥芽，春天你將收獲一片蔥綠。
81．仿造下面這句話的句式，以“思想”和“意志”開頭，寫一個句式相同的句子。
生命，總是在挫折和磨難中茁壯。
仿句：思想，總是在徘徊和失意中成熟。意志，總是在殘酷和無情中堅強(qiáng)。
83．參照下面兩句話的句式，仿寫兩個句子。
熱情是人生的太陽，能照亮征程上的每一角暗地；熱情是燃燒的火把，能點(diǎn)燃友誼的篝火；熱情是香醇的美酒，能熏醉流蜜的生活；熱情是水鳴的汽笛，能鼓舞人奮勇向前。
88．以“成功”和“失敗”為中心，寫一段排比句。
仿句：虛心的人往往成功，驕傲的人常常失�。磺趭^的人往往成功，懶惰的人常常失敗；自信的人往往成功，自卑的人常常失敗。
89．結(jié)合語境，填寫恰當(dāng)?shù)木渥印?/p>
蜂采的是花，釀造的是蜜；______，______；______，______；作為萬物之靈的人，學(xué)習(xí)了科學(xué)知識，就不應(yīng)只是前人智慧的重復(fù)，而應(yīng)該是科學(xué)的創(chuàng)造。
仿句：蠶吃的是桑,吐出的是絲；牛吃的是草,擠出的是奶；
91．生命原來是夢想的一架梯子,可以延伸到夢想成真的那一刻,只要你永不放棄。
仿句：挫折原來是成功的一塊基石，可以壘出希望的豐碑，只要你絕不退縮。真誠原來是溝通的一把鑰匙，可以開啟人們封閉的心扉，只要你堅持到底。
92．生活是豐富多彩的，感情世界更是處處漣漪。人生如酒，每一滴都是醉人的；人生如泉，每一掬都是清爽的；人生如詩，每一句都是動人的；
仿句：人生如歌，每一拍都是優(yōu)美的；人生如花，每一朵都是燦爛的。“人生如戲，每一折都是精彩的�！薄叭松缭疲恳欢涠际敲利惖摹！薄叭松绮�，每一口都是濃郁的。”“人生如雨，每一滴都是涼爽的�！薄叭松绠�，每一幅都是多彩的�！薄叭松顼L(fēng)，每一縷都是清涼的�！薄叭松绺�，每一句都是動
聽的。”“人生如葉，每一片都是翠綠的
93．青少年應(yīng)加強(qiáng)環(huán)保意識，當(dāng)你看到環(huán)境受到污染和破壞時，你有何感受?請用兩個結(jié)構(gòu)相同的句子列舉環(huán)境污染或受到破壞的現(xiàn)象，用一個比喻句描寫你心中的感受。注意：①句子間的銜接；②不得超過45字。仿句：清清的溪流變得濁臭污穢，綠綠的山巒變得陸離斑駁，如面對一張張污跡遍布的白紙，我不忍心去看
94．在下面的橫線上再寫一個句子。要求：①根據(jù)文意，另舉事例；②句式與畫線句相同。
沒有自知之明，其害無窮；反之，則能走向成功。蔣干自作聰明，劉禪妄自菲薄，不都害己害國嗎？？
仿句：諸葛亮知已知彼，周瑜充滿自信，不都利國利民嗎
95．仿照下面的句子，再把：人生”比喻成“大海”、“天空”，造兩個句子；(不超過60字)
如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中一個不可缺少的音符。仿句：如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是其中一個驟然翻起的浪花如果說人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是天際一朵漂浮的白云
96．仿照下面的句式形式，以“興趣”開頭寫一段話。
熱愛是什么?熱愛是風(fēng)，熱愛是雨。因為熱愛，我們甘于淡泊寧靜的日子；也因為熱愛我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。
仿句：興趣是什么?興趣是雷，興趣是電。因為興趣。我們樂于犧牲看電視、玩撲克的時間；也因為興趣，我們勇于搏擊激流，攀登險峰
97．仿照下面的句子寫兩句話。
要求：①形式與例句相同；②內(nèi)容有積極意義。
例句：如果“愛”是左右手，就一只送給兒童，一只送給老人；如果“愛”是左右手，就一只送給早春，一只送給晚秋。如果“愛”是左右手，就__，___；如果“愛”是左右手，就___，____。
仿句：一只送給現(xiàn)實(shí)，一只送給理想一只送給歷史，一只送給未來
98．請以“生活”為話題，按照下面的文字進(jìn)行仿寫。
生活是一部大百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會使人獲得濃縮的生命。
仿句：生活是一條長河，奔騰不息，淘盡人間善惡。生活是一首啟錨的航船，確定了航向，便不再畏懼狂風(fēng)惡浪。生活是一幕人人皆可做主角的戲劇，你剛舞罷他登場，盡顯風(fēng)流。