年甘肅天水市中考試題依次填入文段橫線處恰當(dāng)?shù)囊唤M句子是，雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼暴雨的侵襲但是它依然努力地生長(zhǎng)著，據(jù)說連北方的一些城市廣貨也是市場(chǎng)上的搶手貨，著名的齊會(huì)戰(zhàn)斗勝利結(jié)束了不可一世的日寇所謂王
中考專題復(fù)習(xí)：句子復(fù)習(xí)學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)按要求縮寫、擴(kuò)寫和改寫句子；2、能根據(jù)上下文意在空白處填寫合適的句子；
3、能根據(jù)前后文意選擇合適的句子填空；4、理解句群的意思，能夠給句群內(nèi)語(yǔ)句排序。
學(xué)習(xí)內(nèi)容
【考點(diǎn)疏理】
1、續(xù)寫、改寫句子的能力；2、選擇、填寫句子的能力；3、句子排序的能力；
4、句子仿寫的能力；（此略）5、病句辨別與修改的能力。（此略）
【考試題型】
1、(2016年甘肅天水市中考試題)依次填入文段橫線處，恰當(dāng)?shù)囊唤M句子是()
___________，你盡可流動(dòng)明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流急湍;_________，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕舞，春水潺潺;________，你盡可翕動(dòng)鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽;__________，你盡可品評(píng)自?shī)剩淹嫔顕L。
①文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園;②文學(xué)是一杯回味無窮的香茗;③文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫;④文學(xué)是一首清脆圓潤(rùn)的古曲。
A.①③④②B.③④①②C.④③②①D.②①③④
2、(2016年黑龍江哈爾濱市中考試題)根據(jù)所提供的語(yǔ)境，在下面橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使前后句式一致，語(yǔ)意連貫。
每人都擁有財(cái)富。知識(shí)是財(cái)富，它能增長(zhǎng)智慧，也能美化心靈;_______，_____________，挫折是財(cái)富，它能積累經(jīng)驗(yàn)，也能磨煉意志……擁有這些財(cái)富，人生就會(huì)多姿多彩。
3、（2016年云南省中考試題）給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
①當(dāng)陽(yáng)光灑在身上時(shí)，它更堅(jiān)定了心中的信念--要開出：一朵鮮艷的花。②不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。③從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。④雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長(zhǎng)著。⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。
A．①⑤②③④B．①③②⑤④C．⑤③④②①D．⑤④②③①
【實(shí)戰(zhàn)演練】
一、前后銜接
1、選出最能與上下文銜接的句子，將序號(hào)填在文中的橫線上。
（1）三色堇、金魚草這些只在春天才會(huì)開的花兒，也在寒冷的天氣里綻開美麗的笑臉，
A、冬日的西湖被裝點(diǎn)得春意盎然。B、西湖被裝點(diǎn)得春意盎然。
C、將冬日的西湖被裝點(diǎn)得春意盎然。D、將西湖被裝點(diǎn)得春意盎然。
（2）我們快樂是因?yàn)槲覀兿矚g幻想，所有的石頭上都開滿了花朵，，幻想已經(jīng)如此豐茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？
A、荒蕪處都長(zhǎng)滿了無數(shù)的植物B、無數(shù)的植物都長(zhǎng)滿在荒蕪處
C、植物都長(zhǎng)滿在所有的荒蕪處D、所有的荒蕪處都長(zhǎng)滿了植物
（3）第一次真好，第一次的感覺真奇妙，細(xì)想想，在你的生命中有多少“第一次”值得你留戀回味？
A、有多少“第一次”把不可磨滅的印象給你留下�。�
B、有多少“第一次”給你留下不可磨滅的印象？
C、有無數(shù)個(gè)第一次”給你留下不可磨滅的印象。
D、難道沒有無數(shù)個(gè)“第一次”給你留下不可磨滅的印象嗎？
（4），據(jù)說連北方的一些城市，“廣貨”也是市場(chǎng)上的搶手貨。
A、廣東生意人的精神是全國(guó)有名的B、廣東人的經(jīng)商手法是全國(guó)有名的
C、廣東產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)是全國(guó)有名的D、廣東的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是全國(guó)有名的
句子復(fù)習(xí)學(xué)案第1頁(yè)
（5）著名的齊會(huì)戰(zhàn)斗勝利結(jié)束了，不可一世的日寇所謂“王牌軍”吉田大隊(duì)，。
A、終于被我軍徹底殲滅了。B、我軍終于把他們徹底殲滅了。
C、他們終于被徹底殲滅了。D、我軍終于徹底殲滅了他們。
（6）人們常說，，其實(shí)未必如此。我市第二皮鞋廠最近生產(chǎn)了一種仿皮軋花書包，做工講究，款式新穎，一只才賣12元呢。
A、價(jià)廉未必物美B、價(jià)廉就不能物美C、物美價(jià)廉
D、價(jià)高必定物美E、價(jià)廉很可能物也美
（7）我們要把家鄉(xiāng)建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、、、融歷史風(fēng)采與現(xiàn)代文明為一體的內(nèi)陸開放城市。
A、繁榮文化、美化環(huán)境B、文化和環(huán)境、繁榮加優(yōu)美
C、繁榮的文化、美化的環(huán)境D、文化繁榮、環(huán)境美化
2、下面宣傳語(yǔ)中四字短語(yǔ)之間銜接不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A、點(diǎn)燃激情，傳遞夢(mèng)想，凝聚愛心，支援災(zāi)區(qū)(街頭橫幅)
B、保護(hù)草坪，請(qǐng)勿踩踏，愛護(hù)花木，請(qǐng)勿采摘(公園告示牌)
C、反對(duì)邪教，關(guān)愛家庭，珍惜生命，崇尚科學(xué)(社區(qū)標(biāo)語(yǔ)牌)
D、潤(rùn)肺化痰，止咳平喘，護(hù)喉利咽，生津補(bǔ)氣(藥品廣告)
二、句子排序
3、在下面語(yǔ)段空白處依次填入一組句子，正確的一項(xiàng)是()
映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩(shī)情，引人遐思。讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧，;讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧，_______;讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧，_______;讓我們學(xué)做藕的事業(yè)吧，______。①把寂寞留給自己②把芬芳奉獻(xiàn)給他人③以苦心孕育未來④以寬闊擁抱生活
A.②①④③B.④②③①C.③②④①D.①④③②
4、填入橫線處的句子，排列順序恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）
竹，是上蒼賞賜南山的肺，吐納氧氣，滋生水汽，______，______，______，______。
①瀉進(jìn)山腳下的塵地②凝結(jié)在葉尖化為晶瑩的露珠③匯成一泓清瑩的靜湖④跌落巖縫匯聚成“丁冬”作響的山泉
A、①③④②B、②④①③C、④③①②D、②③④①
5、將下列句子填寫在橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
人生總是與苦難同行，，。
①在苦難中奮起②有的人甘于沉淪③而有的人不甘于寂寞④最終獲得了成功⑤苦難成了他抱怨命運(yùn)的理由
A、③①④②⑤B、②⑤③①④C、⑤②③①④D、②③⑤①④
6、2016年3月27日，北京奧組委發(fā)布了北京2016年奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌式樣。下面介紹獎(jiǎng)牌的句子，排序合理的一項(xiàng)是（）
①獎(jiǎng)牌背面鑲嵌玉璧②即站立的勝利女神和希臘潘納辛納科競(jìng)技場(chǎng)全景③獎(jiǎng)牌的正面使用國(guó)際奧委會(huì)統(tǒng)一規(guī)定的圖案④獎(jiǎng)牌的掛鉤由中國(guó)傳統(tǒng)玉雙龍蒲紋璜演變而成⑤玉璧正中的金屬圖形上鐫刻著北京奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽
A、①②④③⑤B、③⑤①④②C、①⑤④③②D、③②①⑤④
7、下面一段話的順序被打亂，調(diào)整后順序正確的一項(xiàng)是（）
①比起事事都憑一己之力的項(xiàng)羽，劉邦更懂得用人之道。②劉邦比起項(xiàng)羽幾乎沒什么優(yōu)勢(shì)。③但他也有出眾的地方，就是知人善用和體恤臣下。④相比力拔山河的項(xiàng)羽，劉邦既沒有武勇，又缺乏主張，對(duì)平天下的哲學(xué)又知之甚少。⑤秦末，劉邦項(xiàng)羽相爭(zhēng)。
A、④①③②⑤B、⑤①③②④C、⑤②④③①D、②③⑤①④
8、請(qǐng)選出下列句子排序正確的一項(xiàng)（）
句子復(fù)習(xí)學(xué)案第2頁(yè)
①他們對(duì)社會(huì)的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)，他們的事跡生動(dòng)感人，廣為流傳。
②在人類歷史的長(zhǎng)河中，曾經(jīng)出現(xiàn)過許多杰出人物。
③學(xué)習(xí)他們的精神，有利于我們的成長(zhǎng)。
④他們中有叱咤風(fēng)云的政治家，有決勝千里的軍事家，有博學(xué)睿智的科學(xué)家……
A．④③①②B．②④①③C．①②④③D、②③①④
9、將①—④句填在橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。惟有兩者和諧統(tǒng)一的人，才算得上又富又強(qiáng)的人。
①能否在精神上堅(jiān)定地保持同步富裕②評(píng)價(jià)一個(gè)人是否真正富有③主要還得看他在物質(zhì)富裕的同時(shí)④決不能單憑他擁有金錢的多少
A．②④①③B．①④②③C．②③①④D．②④③①
三、改寫句子
10、依照例句，將下面的一段話改寫成排比句。
理想不是現(xiàn)成的糧食和畫卷，而是一粒種子，一張白紙，需要你去播種、描繪、渲染。理想是
一片荒漠，而不是蔥蘢的綠洲，需要你去開墾它、改造它。
例句：理想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒種子，需要你去播種、培養(yǎng)；
11、為使表意更清晰，請(qǐng)將下面畫線的長(zhǎng)句改為短句。要求：不改變?cè)�，字�(jǐn)?shù)可適當(dāng)增減。
2006年6月19日，廣東英德遭暴雨襲擊決提，3那天上午，全市群眾在主要的街道兩邊，冒著大雨，與抗洪戰(zhàn)士一起高唱“咱當(dāng)兵的人”，并把一束束鮮花拋向軍車時(shí)的那個(gè)讓人熱淚盈眶的分別場(chǎng)面。
四、病句修改
12、下面一段文字中畫線的①②③④處，有兩處存在語(yǔ)序不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤，請(qǐng)找出并改正（只調(diào)整語(yǔ)序，不增減字?jǐn)?shù)）歷史常給人以警示。假如當(dāng)初商紂王能①?gòu)V開言路，察納忠言，何至于落得②眾叛親離、葬身火海的下場(chǎng)呢？假如當(dāng)初蔡桓公聽從扁鵲的勸告，又何至于③一命嗚呼、病入膏肓呢？反過來說，假如當(dāng)初秦孝公不采納商鞅實(shí)行變法的建議，又何以能稱雄于六國(guó)呢？假如當(dāng)初唐太宗聽不進(jìn)魏征的逆耳忠言，又何來“貞觀之治”呢？由此可見，④善納人之言者，昌；不善納人言者，亡。處（填序號(hào)）調(diào)整為：處（填序號(hào)）調(diào)整為：
13、下面一段話中畫線句子有語(yǔ)病，請(qǐng)改正。
日前，a《老鼠愛大米》這首在網(wǎng)絡(luò)上風(fēng)靡大街小巷的歌曲在向陽(yáng)中學(xué)吃了“閉門羹”。因?yàn)閾?dān)心歌詞低俗，對(duì)學(xué)生有不良導(dǎo)向，學(xué)校禁止在校傳唱此類歌曲。b此舉在學(xué)生中引起了強(qiáng)烈的軒然大波。
改正:
五、其他
14、找出沒有歧義的句子（）
A、校門口一邊站著一個(gè)門衛(wèi)B、這個(gè)人連校長(zhǎng)都不認(rèn)識(shí)
C、他一直是我們班上學(xué)習(xí)最棒的。D、我看見他很高興
E、只要你單位同意，報(bào)銷車費(fèi)，安排住宿，領(lǐng)取大會(huì)出席證明的問題可以由我們解決。
句子復(fù)習(xí)學(xué)案第3頁(yè)
中考專題復(fù)習(xí)：句子復(fù)習(xí)教案
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)按要求縮寫、擴(kuò)寫和改寫句子；2、能根據(jù)上下文意在空白處填寫合適的句子；
3、能根據(jù)前后文意選擇合適的句子填空；4、理解句群的意思，能夠給句群內(nèi)語(yǔ)句排序。學(xué)習(xí)內(nèi)容
【考點(diǎn)疏理】
1、續(xù)寫、改寫句子的能力；2、選擇、填寫句子的能力；3、句子排序的能力；
4、句子仿寫的能力；（此略）5、病句辨別與修改的能力。（此略）
【考試題型】
1、(2016年甘肅天水市中考試題)依次填入文段橫線處，恰當(dāng)?shù)囊唤M句子是(B)
___________，你盡可流動(dòng)明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流急湍;_________，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕舞，春水潺潺;________，你盡可翕動(dòng)鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽;__________，你盡可品評(píng)自?shī)�，把玩深嘗。
①文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園;②文學(xué)是一杯回味無窮的香茗;③文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫;④文學(xué)是一首清脆圓潤(rùn)的古曲。
A.①③④②B.③④①②C.④③②①D.②①③④
透視：這是一道選擇題。試題材料以文學(xué)為描寫對(duì)象，以排比嵌套比喻的手法，從四個(gè)方面進(jìn)行描述。試題抽去每一分句的第一句話(這四句話分別從四個(gè)角度對(duì)文學(xué)設(shè)喻)列于題后，打亂順序后讓考生進(jìn)行歸位選擇。解答此題，可從視覺、聽覺、嗅覺、感覺四個(gè)方面入手，將每一個(gè)喻體與其后的描述聯(lián)系起來，看它們是否意蘊(yùn)連貫。
2、(2016年黑龍江哈爾濱市中考試題)根據(jù)所提供的語(yǔ)境，在下面橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使前后句式一致，語(yǔ)意連貫。
每人都擁有財(cái)富。知識(shí)是財(cái)富，它能增長(zhǎng)智慧，也能美化心靈;_______，_______，_______;挫折是財(cái)富，它能積累經(jīng)驗(yàn)，也能磨煉意志……擁有這些財(cái)富，人生就會(huì)多姿多彩。
答案示例：親情是財(cái)富，它能溫暖心靈，也能撫平傷痛
分析：這是一道填寫題，要求考生以“財(cái)富”為中心詞，參照前后句式寫三句話，并且要與前后句式一致，語(yǔ)意連貫。答題時(shí)，考生可能會(huì)在“財(cái)富”內(nèi)容的具體選擇上一時(shí)拿不定主意，或者是確定了具體對(duì)象卻無法用生動(dòng)的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)，從而影響得分。
3、（2016年云南省中考試題）給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）
①當(dāng)陽(yáng)光灑在身上時(shí)，它更堅(jiān)定了心中的信念--要開出：一朵鮮艷的花。②不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。③從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。④雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長(zhǎng)著。⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。
A．①⑤②③④B．①③②⑤④C．⑤③④②①D．⑤④②③①
透視：這是一道選擇題，試題把語(yǔ)段的五個(gè)句子打亂了順序，然后用序號(hào)重新組合要求考生選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。正確答案是C。第⑤句點(diǎn)出對(duì)象“種子”，指出種子正身處逆境；第③句緊接第⑤句，寫種子在逆境中不懈地努力；第④句承接第③句，寫種子在逆境中頑強(qiáng)抗?fàn)�；“依然”表明這個(gè)句子在③之后。第②句承接第④句，寫種子在逆境中努力的結(jié)果；第①句承接第②句，寫走出逆境的種子進(jìn)一步堅(jiān)定信念。解答這道題，須從以下幾個(gè)方面思考：這幾句話寫的主角是誰？它處在一個(gè)什么樣的環(huán)境？它以什么樣的態(tài)度面對(duì)這個(gè)環(huán)境？最后的結(jié)局如何？弄明白了這些問題，選出正確的答案就不困難了。
【實(shí)戰(zhàn)演練】
一、前后銜接
句子復(fù)習(xí)教案
1
1、選出最能與上下文銜接的句子，將序號(hào)填在文中的橫線上。
（1）三色堇、金魚草這些只在春天才會(huì)開的花兒，也在寒冷的天氣里綻開美麗的笑臉，C
A、冬日的西湖被裝點(diǎn)得春意盎然。B、西湖被裝點(diǎn)得春意盎然。
C、將冬日的西湖被裝點(diǎn)得春意盎然。D、將西湖被裝點(diǎn)得春意盎然。
（2）我們快樂是因?yàn)槲覀兿矚g幻想，所有的石頭上都開滿了花朵，D，幻想已經(jīng)如此豐茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？
A、荒蕪處都長(zhǎng)滿了無數(shù)的植物B、無數(shù)的植物都長(zhǎng)滿在荒蕪處
C、植物都長(zhǎng)滿在所有的荒蕪處D、所有的荒蕪處都長(zhǎng)滿了植物
（3）第一次真好，第一次的感覺真奇妙，細(xì)想想，在你的生命中有多少“第一次”值得你留戀回味？B
A、有多少“第一次”把不可磨滅的印象給你留下啊！
B、有多少“第一次”給你留下不可磨滅的印象？
C、有無數(shù)個(gè)第一次”給你留下不可磨滅的印象。
D、難道沒有無數(shù)個(gè)“第一次”給你留下不可磨滅的印象嗎？
（4）C，據(jù)說連北方的一些城市，“廣貨”也是市場(chǎng)上的搶手貨。
A、廣東生意人的精神是全國(guó)有名的B、廣東人的經(jīng)商手法是全國(guó)有名的
C、廣東產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)是全國(guó)有名的D、廣東的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是全國(guó)有名的
（5）著名的齊會(huì)戰(zhàn)斗勝利結(jié)束了，不可一世的日寇所謂“王牌軍”吉田大隊(duì)，A。
A、終于被我軍徹底殲滅了。B、我軍終于把他們徹底殲滅了。
C、他們終于被徹底殲滅了。D、我軍終于徹底殲滅了他們。
（6）人們常說，B，其實(shí)未必如此。我市第二皮鞋廠最近生產(chǎn)了一種仿皮軋花書包，做工講究，款式新穎，一只才賣12元呢。
A、價(jià)廉未必物美B、價(jià)廉就不能物美C、物美價(jià)廉
D、價(jià)高必定物美E、價(jià)廉很可能物也美
（7）我們要把家鄉(xiāng)建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、D、、融歷史風(fēng)采與現(xiàn)代文明為一體的內(nèi)陸開放城市。
A、繁榮文化、美化環(huán)境B、文化和環(huán)境、繁榮加優(yōu)美
C、繁榮的文化、美化的環(huán)境D、文化繁榮、環(huán)境美化
2、下面宣傳語(yǔ)中四字短語(yǔ)之間銜接不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)
A、點(diǎn)燃激情，傳遞夢(mèng)想，凝聚愛心，支援災(zāi)區(qū)(街頭橫幅)
B、保護(hù)草坪，請(qǐng)勿踩踏，愛護(hù)花木，請(qǐng)勿采摘(公園告示牌)
C、反對(duì)邪教，關(guān)愛家庭，珍惜生命，崇尚科學(xué)(社區(qū)標(biāo)語(yǔ)牌)
D、潤(rùn)肺化痰，止咳平喘，護(hù)喉利咽，生津補(bǔ)氣(藥品廣告)
二、句子排序
3、在下面語(yǔ)段空白處依次填入一組句子，正確的一項(xiàng)是(B)
映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩(shī)情，引人遐思。讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧，;讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧，_______;讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧，_______;讓我們學(xué)做藕的事業(yè)吧，______。①把寂寞留給自己②把芬芳奉獻(xiàn)給他人③以苦心孕育未來④以寬闊擁抱生活
A.②①④③B.④②③①C.③②④①D.①④③②
4、填入橫線處的句子，排列順序恰當(dāng)?shù)囊唤M是(B)
竹，是上蒼賞賜南山的肺，吐納氧氣，滋生水汽，______，______，______，______。
①瀉進(jìn)山腳下的塵地②凝結(jié)在葉尖化為晶瑩的露珠③匯成一泓清瑩的靜湖④跌落巖縫
匯聚成“丁冬”作響的山泉
A、①③④②B、②④①③C、④③①②D、②③④①
5、將下列句子填寫在橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B）
句子復(fù)習(xí)教案
2
人生總是與苦難同行，，。
①在苦難中奮起②有的人甘于沉淪③而有的人不甘于寂寞④最終獲得了成功⑤苦難成了他抱怨命運(yùn)的理由
A、③①④②⑤B、②⑤③①④C、⑤②③①④D、②③⑤①④
6、2016年3月27日，北京奧組委發(fā)布了北京2016年奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌式樣。下面介紹獎(jiǎng)牌的句子，排序合理的一項(xiàng)是（D）
①獎(jiǎng)牌背面鑲嵌玉璧②即站立的勝利女神和希臘潘納辛納科競(jìng)技場(chǎng)全景③獎(jiǎng)牌的正面使用國(guó)際奧委會(huì)統(tǒng)一規(guī)定的圖案④獎(jiǎng)牌的掛鉤由中國(guó)傳統(tǒng)玉雙龍蒲紋璜演變而成⑤玉璧正中的金屬圖形上鐫刻著北京奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽
A、①②④③⑤B、③⑤①④②C、①⑤④③②D、③②①⑤④
7、下面一段話的順序被打亂，調(diào)整后順序正確的一項(xiàng)是（C）
①比起事事都憑一己之力的項(xiàng)羽，劉邦更懂得用人之道。②劉邦比起項(xiàng)羽幾乎沒什么優(yōu)勢(shì)。③但他也有出眾的地方，就是知人善用和體恤臣下。④相比力拔山河的項(xiàng)羽，劉邦既沒有武勇，又缺乏主張，對(duì)平天下的哲學(xué)又知之甚少。⑤秦末，劉邦項(xiàng)羽相爭(zhēng)。
A、④①③②⑤B、⑤①③②④C、⑤②④③①D、②③⑤①④
8、請(qǐng)選出下列句子排序正確的一項(xiàng)（B）
①他們對(duì)社會(huì)的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)，他們的事跡生動(dòng)感人，廣為流傳。
②在人類歷史的長(zhǎng)河中，曾經(jīng)出現(xiàn)過許多杰出人物。
③學(xué)習(xí)他們的精神，有利于我們的成長(zhǎng)。
④他們中有叱咤風(fēng)云的政治家，有決勝千里的軍事家，有博學(xué)睿智的科學(xué)家……
A．④③①②B．②④①③C．①②④③D、②③①④
9、將①—④句填在橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）。惟有兩者和諧統(tǒng)一的人，才算得上又富又強(qiáng)的人。
①能否在精神上堅(jiān)定地保持同步富裕②評(píng)價(jià)一個(gè)人是否真正富有③主要還得看他在物質(zhì)富裕的同時(shí)④決不能單憑他擁有金錢的多少
A．②④①③B．①④②③C．②③①④D．②④③①
三、改寫句子
10、依照例句，將下面的一段話改寫成排比句。
理想不是現(xiàn)成的糧食和畫卷，而是一粒種子，一張白紙，需要你去播種、描繪、渲染。理想是一片荒漠，而不是蔥蘢的綠洲，需要你去開墾它、改造它。
例句：理想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒種子，需要你去播種、培養(yǎng)；
理想不是蔥蘢的綠洲，而是一片荒漠，需要你去開墾、改造。
11、為使表意更清晰，請(qǐng)將下面畫線的長(zhǎng)句改為短句。要求：不改變?cè)�，字�(jǐn)?shù)可適當(dāng)增減。
2006年6月19日，廣東英德遭暴雨襲擊決提，3座水電站被沖毀。人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記相隔兩天后的那天上午，全市群眾在主要的街道兩邊，冒著大雨，與抗洪戰(zhàn)士一起高唱“咱當(dāng)兵的人”，并把一束束鮮花拋向軍車時(shí)的那個(gè)讓人熱淚盈眶的分別場(chǎng)面。
人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記與抗洪戰(zhàn)士分別的那個(gè)場(chǎng)面：那天上午，全市群眾在主要的街道兩邊，冒著大雨，一起高唱“咱當(dāng)兵的人”，并把一束束鮮花拋向軍車，那情景讓人熱淚盈眶。
四、病句修改
12、下面一段文字中畫線的①②③④處，有兩處存在語(yǔ)序不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤，請(qǐng)找出并改正（只調(diào)整語(yǔ)序，不增減字?jǐn)?shù)）歷史常給人以警示。假如當(dāng)初商紂王能①?gòu)V開言路，察納忠言，何至于落得②眾叛親離、葬身火海
句子復(fù)習(xí)教案
3
的下場(chǎng)呢？假如當(dāng)初蔡桓公聽從扁鵲的勸告，又何至于③一命嗚呼、病入膏肓呢？反過來說，假如當(dāng)初秦孝公不采納商鞅實(shí)行變法的建議，又何以能稱雄于六國(guó)呢？假如當(dāng)初唐太宗聽不進(jìn)魏征的逆耳忠言，又何來“貞觀之治”呢？由此可見，④善納人之言者，昌；不善納人言者，亡。
③處（填序號(hào)）調(diào)整為：病入膏肓、一命嗚呼
④處（填序號(hào)）調(diào)整為：不善納人言者，亡；善納人之言者，昌。
13、下面一段話中畫線句子有語(yǔ)病，請(qǐng)改正。
日前，a《老鼠愛大米》這首在網(wǎng)絡(luò)上風(fēng)靡大街小巷的歌曲在向陽(yáng)中學(xué)吃了“閉門羹”。因?yàn)閾?dān)心歌詞低俗，對(duì)學(xué)生有不良導(dǎo)向，學(xué)校禁止在校傳唱此類歌曲。b此舉在學(xué)生中引起了強(qiáng)烈的軒然大波。
改正:a《老鼠愛大米》這首風(fēng)靡大街小巷的網(wǎng)絡(luò)歌曲在向陽(yáng)中學(xué)吃了“閉門羹”。
b此舉在學(xué)生中引起了強(qiáng)烈的反響。（或：此舉在學(xué)生中引起了軒然大波。）
五、其他
14、找出沒有歧義的句子（C）
A、校門口一邊站著一個(gè)門衛(wèi)B、這個(gè)人連校長(zhǎng)都不認(rèn)識(shí)
C、他一直是我們班上學(xué)習(xí)最棒的。D、我看見他很高興
E、只要你單位同意，報(bào)銷車費(fèi)，安排住宿，領(lǐng)取大會(huì)出席證明的問題可以由我們解決。
句子復(fù)習(xí)教案
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中考專題復(fù)習(xí)之文言文句子翻譯學(xué)案1
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行初三語(yǔ)文講學(xué)稿
中考專題復(fù)習(xí)之文言文句子翻譯
編寫者：張利哲學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過課文中的例句掌握文言文翻譯的基本方法。
2.利用掌握的方法學(xué)會(huì)課外的文言語(yǔ)句的翻譯。
3.落實(shí)《考試說明》“閱讀淺顯文言文能力”的訓(xùn)練，集中訓(xùn)練文言句子翻譯的能力。
★學(xué)而思★
一、課標(biāo)導(dǎo)學(xué)
在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字落實(shí)，直譯為主，意譯為輔，風(fēng)格不變”的原則。這就要求我們，在具體翻譯時(shí)，對(duì)句子中的每個(gè)字詞，只要它有一定的實(shí)在意義，都必須字字落實(shí)，對(duì)號(hào)入座。翻譯時(shí)，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對(duì)換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語(yǔ)，使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語(yǔ)意不暢，還應(yīng)用意譯作為輔助手段，使句意盡量達(dá)到完美。
翻譯的基本原則
1．三字要領(lǐng)：“信”“達(dá)”“雅”
翻譯的基本要求是“信”“達(dá)”“雅”，首先要求準(zhǔn)確表達(dá)原文意思，不走樣，不漏譯，不錯(cuò)譯；繼之要求譯文明白通暢，無語(yǔ)�。贿M(jìn)而要求譯文用詞造句考究，有一定的文采。
2．一句要求：直譯為主，字字落實(shí)；意譯為輔，文從字順從中考的特點(diǎn)出發(fā)，文言文翻譯以直譯為主，意譯為輔。
所謂直譯，是指用現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞對(duì)原文進(jìn)行逐字逐句地對(duì)應(yīng)翻譯，做到實(shí)詞、虛詞盡可能文意相對(duì)。尤其在關(guān)鍵詞句的理解表達(dá)上要求與原文保持一致直譯的好處是字字落實(shí)；其不足之處是有時(shí)譯句文意難懂，語(yǔ)言也不夠通順。
所謂意譯，是根據(jù)語(yǔ)句的意思進(jìn)行靈活翻譯，做到盡量符合原文意思，語(yǔ)句盡可能照顧原文詞義。意譯有一定的靈活性，文字可增可減，詞語(yǔ)的位臵可以變化，句式也可以變化。意譯的好處是文意連貫，譯文符合現(xiàn)代語(yǔ)言的表達(dá)習(xí)慣，比較通順、流暢、好懂。其不足之處是有時(shí)原文不能字字落實(shí)。
這兩種翻譯方法：直譯、意譯。文言文翻譯具體方法：留、刪、換、調(diào)、補(bǔ)、貫。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行初三語(yǔ)文講學(xué)稿
二、溫故知新
范例演示，翻譯下列例句并且要?dú)w納出各句的特點(diǎn)。
1、晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)
2.慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡
3.陳勝自立為將軍，吳廣為都尉
4.山不在高，有仙則名
5、陟罰臧否，不宜異同。
6、諸葛孔明者，臥龍也。
7、悵恨久之。
8、夫戰(zhàn)，勇氣也。
9、食馬者不知其能千里而食也
10、率妻子邑人來此絕境。
11、策之不以其道。
12、夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。
13、忌不自信。
14、此所謂戰(zhàn)勝于朝廷
15、馬之千里者
16、見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。
17、晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。
18、口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
19、黃發(fā)垂髫并怡然自樂。
20、肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。
三、學(xué)海拾貝
總結(jié)歸納文言文翻譯的方法與特點(diǎn)
四、小試牛刀
試一試，翻譯下列句子。
1、元豐七年六月丁丑,余自齊安舟行適臨汝。
2、魏王怒公子之盜其兵符。
3、扁鵲望桓侯而還走。
4、蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。
5、豎子，不足與謀。
6、乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬。
五、出手試招
【思考】
1、命題者會(huì)選擇什么類型的句子翻譯呢？
2、命題時(shí)是根據(jù)什么擬定評(píng)分細(xì)則的？命題者為什么要選這些句子作翻譯題？
【中考真題】
1、小大之獄，雖不能察，必以情。（2003年）
2、①自非亭午夜分，不見曦月。
②空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。（2005年）
3、商旅不行，檣傾楫摧。（2006年）
4、能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。（2016年）
5、名之者誰?太守自謂也。（2016年）
6、①水陸草木之花，可愛者甚蕃。
②蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。（2016年）
7、①一鼓作氣，再而衰，三而竭。
②請(qǐng)迨其未畢濟(jì)而擊之。（2016年）
【我的發(fā)現(xiàn)】
【試一試】
劃出你認(rèn)為重要的句子并翻譯。
三峽
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。
春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳１
★惑而解★
典題互動(dòng)
【我的預(yù)測(cè)】假如你是命題者，試著劃出你認(rèn)為重要的句子并翻譯。
曾子衣弊衣以耕。魯君使人往致邑（封地）焉，曰：“以此修衣。”曾子不受。
反，復(fù)往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人則獻(xiàn)之，奚為不受？”曾子曰：“臣聞之，受人者畏人，予人者驕人。縱君有賜，不我驕也，我能勿畏乎？”終不受�？鬃勇勚唬骸皡⒅�，足以全其節(jié)也。”
譯文：
★悟而得★
中考鏈接
[甲]既加冠，益幕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)
執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室。未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。(選自《送東陽(yáng)馬生序》)
[乙]宋濂嘗與客飲，帝①密使人偵視。翌日，問宋濂昨飲酒否?坐客為誰?饌何物?濂具以實(shí)對(duì)。笑曰：“誠(chéng)然，卿不朕②欺�！遍g問群臣臧否，濂惟舉其善者。帝問其故，對(duì)曰：“善者與臣友，臣知之；其不善者，不能知也。(選自《明史》)
注：①帝：指明太祖朱元璋。②朕(zhèn)：皇帝自稱。
24．給加點(diǎn)字注音(2分)
叱咄()翌日(）
25．解釋下面句中加點(diǎn)詞的意思。(2分)
(1)又患無碩師名人與游患：
(2)色愈恭，禮愈至至：
(3)濂具以實(shí)對(duì)具：
(4)間問群臣臧否臧否：
26．下面含有詞類活用的一句是()(2分)
A．帝密使人偵視B．坐客為誰?C．卒獲有所聞D．善者與臣友
27．翻譯下面句子。(2分)
誠(chéng)然，卿不朕欺。
28．宋濂是明初著名的文學(xué)家。[甲]文表現(xiàn)宋濂的品質(zhì)；[乙]文表現(xiàn)宋濂的品質(zhì)。(2分)
我收獲，我快樂