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英語句子成分

英語句子成分 | 樓主 | 2017-07-10 19:49:08 共有3個回復
  1. 1英語句子成分
  2. 2英語句子成分
  3. 3英語句子成分

句子本身的結構是很簡單的只不過是結構套結構,常見的系動詞有聽起來看起來摸起來聞起來嘗吃起來,為了避免句子頭重腳輕我們通常用代替不定式作形式主語,如狀定主定狀謂狀定賓定補狀。

英語句子成分2017-07-10 19:48:29 | #1樓回目錄

一、句子成分的定義

句子是按照一定的語法規(guī)律組成的,表達一個清晰完整的意思。一個句子一般由兩部分構成,即主語部分和謂語部分,這兩部分也叫做句子的主要成分。句子的次要成分包括賓語,定語,狀語,表語和補語。句子成分是在句子中起一定功用的組成部分,包括主、謂、賓、定、狀、補、表等。句子本身的結構是很簡單的,只不過是結構套結構。

英語句子成分和英語句子結構

主語(subject):句子說明的人或事物。

Thesunrisesintheeast.(名詞)Helikesdancing.(代詞)

Twentyyearsisashorttimeinhistory.(數(shù)詞)Seeingisbelieving.(動名詞)

Toseeistobelieve.(不定式)Whatheneedsisabook.(主語從句)

Itisveryclearthattheelephantisroundandtalllikeatree.(It形式主語,主語從句是真正主語)

謂語(predicate):說明主語的動作、狀態(tài)和特征。

WestudyEnglish.Heisasleep.

表語(predicative):系動詞之后的成分,表示主語的性質、狀態(tài)和特征。

Heisateacher.(名詞)Seventy-four!Youdon’tlookit.(代詞)

Fiveandfiveisten.(數(shù)詞)Heisasleep.(形容詞)

Hisfatherisin.(副詞)Thepictureisonthewall.(介詞短語)

Mywatchisgone/missing/lost.(形容詞化的分詞)

Towearafloweristosay“I’mpoor,Ican’tbuyaring.(不定式)

Thequestioniswhethertheywillcome.(表語從句)

(常見的系動詞有:be,sound(聽起來),look(看起來),feel(摸起來,smell(聞起來),taste(嘗、吃起來),

remain(保持,仍是),feel(感覺)...

賓語:1)動作的承受者-----動賓

IlikeChina.(名詞)Hehatesyou.(代詞)

Howmanydoyouneed?Weneedtwo.(數(shù)詞)

Weshouldhelptheoldandthepoor.Ienjoyworkingwithyou.(動名詞)

Ihopetoseeyouagain.(不定式)Didyouwritedownwhathesaid?(賓語從句)

2)介詞后的名詞、代詞和動名詞-----介賓

Areyouafraidofthesnake?Underthesnow,therearemanyrocks.

3)雙賓語-----間賓(指人)和直賓(指物)

Hegavemeabookyesterday.Givethepoormansomemoney.

賓補:對賓語的補充,全稱為賓語補足語。

Weelectedhimmonitor.(名詞)Weallthinkitapitythatshedidn’tcomehere.(名)

Wewillmakethemhappy.(形容詞)Wefoundnobodyin.(副詞)

Pleasemakeyourselfathome.介詞短語)Don’tlethimdothat.(省to不定式)

Hisfatheradvisedhimtoteachthelazyboyalesson.(帶to不定式)

Don’tkeepthelightsburning.(現(xiàn)

在分詞)I’llhavemybikerepaired.(過去分詞)

主補:對主語的補充。

Hewaselectedmonitor.Shewasfoundsinginginthenextroom.

http://m.emrowgh.com

定語:修飾或限制名詞或代詞的詞、詞組或句子。

AiYanlingisachemistryteacher.(名詞)Heisourfriend.(代詞)

Webelongtothethirdworld.(數(shù)詞)Hewasadvisedtoteachthelazyboyalesson.(形容詞)

Themanoverthereismyoldfriend.(副詞)Thewomanwithababyinherarmsismysister.(介詞)

TheboysplayingfootballareinCla2.(現(xiàn)在分詞)

Thetreesplantedlastyeararegrowingwellnow.(過去分詞)

Ihaveanideatodoitwell.(不定式)

YoushoulddoeverythingthatIdo.(定語從句)

狀語:用來修飾v.,adj.,adv.,or句子。表示時間、地點、原因、目的、結果、程度、條件、方式和讓步。

(以下例句按上述順序排列)

Iwillgotheretomorrow.Themeetingwillbeheldinthemeetingroom.

Themeatwentbadbecauseofthehotweather.HestudieshardtolearnEnglishwell.

Hedidn’tstudyhardsothathefailedintheexam.Ilikesomeofyouverymuch.

Ifyoustudyhard,youwillpatheexam.Hegoestoschoolbybike.

Thoughheisyoung,hecandoitwell.

句子結構

簡單句的五個基本句型

主語+不及物動詞Shecame./Myheadaches.

主語+及物動詞+賓語ShelikesEnglish.

主語+系動詞+主語補語Sheishappy.

主語+雙賓動詞+間接賓語+直接賓語ShegaveJohnabook.

Sheboughtabookforme.

主語+賓補動詞+賓語+賓語補語Shemakeshermotherangry.

Theteacheraskedmetoreadthepassage.

(There+beThereliesabookonthedesk.)

二、句子成分劃分的種類

句子成分劃分主要是對句子中的詞、短語和從句進行劃分。

1.詞的劃分:

如:1)XiaoMingboughtabeautifulflower.

主謂定定賓

2)WhatIsaidisthatyouarekind.

主從系表從

從句再分:whatIsaid

賓主謂

thatyouarekind

連接詞主系表

一般來說,根據(jù)詞性來劃分詞在句子中充當?shù)某煞质潜容^容易的,如:名詞可以在句子中充當主語,賓語,表語等。動詞只能表示謂語的各種形式;形容詞多作定語和表語,用來描述人或事物的性質、特征、狀態(tài)等等。

2.短語劃分:

劃分詞組在句子中充當?shù)某煞州^詞稍難,因為詞組在句子中的位置不確定,單個詞作定語的時候,一般放在所修飾詞的前面,如clearwater,而短語作定語時位置正相反,一定要放到所修飾

詞的后面作后置定語,如theboyunderthetree(樹下的男孩),其中非謂語動詞短語作定語,其本身又表示一定的意義:

如:doingsth.表示主動,進行的意思。

done表示被動完成的意思。

todo放于句首表目的,作定語表示將來。

例:1)Withtheworkersworkinginthefactory,Ipaidavisittoit.

2)Withtheproblemsettled,Icangoouttoplay.

3)Tobeenergetictomorrow,I’llgotobedearliertonight.

4)Withtheproblemtosolve,thenewlyelectedMayorwillhaveahardtime.

句子1)中working表示主動意義,其邏輯主語是workers,同時,根據(jù)句子的意思也表示進行的意義;句子2)中根據(jù)句意我們應選擇用過去分詞settled來表示被動和完成的含義;句子3)中不定式位于句首表目的;句子4)中我們選用不定式tosolve來表示將來要去做的事情,其邏輯主語為themayor;。

當然,非謂語動詞除了可以作定語,狀語,還可以在句子中充當主語,賓語,表語和補語等。

如:1)TostudyEnglishwellisimportant.

主語

為了避免句子頭重腳輕,我們通常用it代替不定式作形式主語。

即:ItisimportanttostudyEnglishwell.

形式主語真正的主語

2)Ilikeswimminginthispool.

賓語

3)Mycarisbrokenbymyfriend.

表語

4)Iseetheeggeatenbythesnake.

補語

3.從句劃分:

句子成分劃分中最難的就是由多個單句組成的復合句,尤其是定語從句和四大名詞性從句。

如:IthinkwhatIwanttotellyounowisthatIshouldtellyouthereasonwhyIcamelatefortheconcertwhichwasheldbythefamousmusicianwhosupporttheideathateveryoneisequalbeforemusic.

what在句子中引導賓語從句,同時在賓語從句中what引導主語從句,并在從句中充當tell的直接賓語;that用在is之后引導表語從句;why引導定語從句并在從句中充當狀語;which引導定語從句并在從句中充當主語;who引導定語從句并在從句中充當主語;that引導的從句來解釋idea,所以是同位語從句。

三、劃分技巧

句子成分的劃分紛繁復雜,但只要我們掌握方法,用心去做,勤學善思,問題也就迎刃而解了。

主謂賓定狀補,

枝葉主干分清楚,

定語必居主賓前,

謂前為狀謂后補。

這是一段漢語句子成分劃分的順口溜,我們把它稍作修改就可以應用到英語中。如:[狀](定)主(定)[狀]謂[狀](定)賓(定)《補》[狀]

一般來講,狀語的位置比較靈活,可置于句首,句中和句末;單個詞通常作前置定語,短語和句子作后置定語;補語的位置不變。

1.詞性

性劃分

成分劃分,對于詞性的掌握也是非常必要的。例如,名詞可作主語,賓語,表語等,動詞要做謂語,介詞后要接賓語,連詞要連接平衡的詞或短語,還可以連接句子,構成各種從句。了解了這些之后,我們就可以把英語單詞按照這些規(guī)則進行排列,如:

aclevergirl中間是形容詞,后面是名詞,前面一定是限定詞

aclevergirl前面是冠詞,后面是名詞,中間一定是形容詞

aclevergirl前面是冠詞,中間是形容詞,后面一定是名詞

2.短語規(guī)則:

對于短語的使用規(guī)則,我們也可以總結,如:所有的短語作定語都要放在所修飾詞的后面,如:Thegirlintheredismysister.穿紅衣服的那個女孩是我妹妹

(1)分詞短語作定語后置,相當于定語從句。

IadmirepeoplespeakingEnglish.

=IadmirepeoplewhospeakEnglish.

=Iadmirepeople.PeoplespeakEnglish.

(2)分詞短語作狀語,其邏輯主語與主句的主語一致。

Seeingfromthewindow,Isawabird.

=Isawfromthewindow;Isawabird.

=WhenIsawfromthewindow,Isawabird.

Seenfromthewindow,abirdwassmall.

=Abirdwasseenfromthewindow;abirdwassmall

=Whenthebirdwasseenfromthewindow,itwassmall

3.從句特點劃分:

對于定語從句和四大名詞性從句的劃分,我們要以謂語為中心,首先明確各個成分在句子中的的位置,然后把從句看作一個整體,把定語從句看作一個形容詞,放在所修飾詞的后面,把四大名詞性從句看作名詞。如:

1.Thegirlwhoisintheredismysister.

=adj.

2.WhatIsaidisright.

=n.

3.Ithinkthatyouareverykind.

=n.

4.Thereasonisthatyouarelate.

=n.

5.ThefactthatIwonthegamemakesmeexcited.

=n.

所有的從句都有一個特點,那就是它一定要有一個引導詞,這個引導詞可以是代詞、副詞或連詞。

如:1.IliketheplacewhereIwasborn.

連接作用、狀語

2.ThefactthatIwonthegamemakesmeexcited.

連接作用

3.WhatIsaidisright.

連接作用、主語

四、實際應用

1.語法填空

如:(1)Iliketheplace________Iwasborn.

在填空前,根據(jù)各種從句的特征,我們首先明確這是個定語從句,再看橫線后面的句子是否完整,完整就缺副詞,不完整就缺代詞。Iwasborn.是個完整的句字,所以應選擇副詞(when\where\why),最后還要看橫線前面的詞,place表示地點,所以應填where,把句子還原應為Iwasbornintheplace,就劃線部分提問應用where來代替intheplace,在從句中充當狀語。

(2)Thefact_____Iwonthegamemakesmeexcited.

首先找出句子的主干,thefact為主語,makes為謂語,從句____Iwo

nthegame解釋thefact的內容,作同位語。再看從句中各種成分完整,句中也不缺少時間、地點、原因及方式的意義,故選連詞that。

(3)Iknow_________hesaid.

句中出現(xiàn)兩個謂語動詞,此句為復合句,那么哪個動詞作主句的謂語呢?根據(jù)句意及結構know應為主句謂語,并缺少自己的賓語,而從句中謂語said也缺少自己的賓語,所以此句缺少兩個成分,能夠在英語句子中擔此重任的只有一個詞,那就是what。我們可以把句子假設為Iknowthewordthewordhesaid.然后再用代詞that把句子變成定語從句Iknowthewordthathesaid.這樣句子中缺少的兩個成分就變成了一個名詞+that的形式,所以我們得出當句子中缺少兩個成分時,我們就選what,因為what=名詞+that。

2.閱讀理解

在閱讀理解中遇到長句子,我們應如何處理?首先將枝葉部分刪去,剩下的便是句子主干,句意隨即清晰。如:

Tom,anoldfarmer,whowasborninaremotevillage,oftenhelpsotherswhowereinpoorconditionthatcan’tbeimprovednow.

刪去句子的枝葉部分后,主干為Tomoftenhelpsothers。這樣就可以迅速而準確地把握句意。

3.翻譯與寫作:

在翻譯和寫作中,我們的做法剛好與閱讀理解中的做法相反,基礎寫作也就是翻譯(把要表達的信息翻譯出來),翻譯時要先譯主干,再添枝葉。

如:一個出生早偏遠山村的老農(nóng)民湯姆,經(jīng)常幫助那些處于困境中暫時又得不到改善的人們。

首先,翻譯主干Tomoftenhelpsothers。然后添上枝葉變成Tom,anoldfarmer,whowasborninaremotevillage,oftenhelpsotherswhowereinpoorconditionthatcan’tbeimprovednow.

總之,學習每種語言都不是件簡單的事,都需要我們認真地去品味,要想把英語學好,我們的母語起到關鍵性的作用。另外,興趣是學生最好的老師。具備以上兩點,在英語老師和各種教輔資料的幫助下,我想英語學習不再為難。

英語句子成分2017-07-10 19:47:54 | #2樓回目錄

組成句子的各個部分叫句子成分。英語句子成分有主語,謂語,表語,賓語,賓語補足語,定語,狀語等。

順序一般是主語,謂語,賓語,賓語補足語,而表語,定語,狀語的位置要根據(jù)情況而定。

1、主語

主語表示句子主要說明的人或事物,一般由名詞,代詞,數(shù)詞,不定式等充當。

Helikeswatch'ingTV.他喜歡看電視。

2、謂語

謂語說明主語的動作,狀態(tài)或特征。

一般可分為兩類:

1),簡單謂語

由動詞(或短語動詞)構成。

可以有不同的時態(tài),語態(tài)和語氣。

Westud'yforthepeo'ple.我們?yōu)槿嗣駥W習。

2),復合謂語:情態(tài)動詞+不定式

Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以說一點英語。

3、表語

表語是謂語的一部分,它位于系動詞如be之后,說明主語身份,特征,屬性或狀態(tài)。一般由名詞,代詞,形容詞,副詞,不定式,介詞短語等充當。

Mysis'terisanurse.我姐姐是護士。

4、賓語

賓語表示動作行為的對象,跟在及物動詞之后,能作賓語的有名詞,代詞,數(shù)詞,動詞不定式等。

WelikeEng'lish.我們喜歡英語。

有些及物動詞可以帶兩個賓語,往往一個指人,一個指物,指人的叫間接賓語,指物的叫直接賓語。

Hegavemesom'eink.他給了我一點墨水。

有些及物動詞的賓語后面還需要有一個補足語,意思才完整,賓語和它的補足語構成復合賓語。如:

Wemakehimourmon'itor.我們選他當班長。

5、定語

在句中修飾名詞或代詞的成分叫定語。

用作定語的主要是形容詞,代詞,數(shù)詞,名詞,副詞,動詞不定式,介詞短語等。形容詞,代詞,數(shù)詞,名詞等作定語時,通常放在被修飾的詞前面。

Heisanewstu'dent.他是個新生。

但副詞,動詞不定式,介詞短語等作定語時,則放在被修飾的詞之后。

Thebikeintheroomismine.房間里的自行車是我的。

6、狀語

修飾動詞,形容詞,副詞以及全句的句子成分,叫做狀語。用作狀語的通常是副詞,介詞短語,不定式和從句等。狀語一般放在被修飾的詞之后或放在句尾。副詞作狀語時可放在被修飾的詞前或句首。

HelivesinLon'don.他住在倫敦。

從句是指用于復合句中擔當某個句子成分的主謂結構。雖說從句自身的句子結構是完整的,但是它不能視為獨立的句子,因為它離開了主語就無法獨立、完整地表達意思。按其所能表達的意義而言,

它相當于一個詞或是一個詞組.例如:1)Becausetheytalkathomewhilethetelevisionison,manypeoplethinktheycantalkatmoviesaswell.(狀語從句)許多人在家里是邊看電視邊談話,所以他們認為在電影院也可以如此。2)Whetherhecomesornotdoesn'tmakeanydifferencetome.(主語從句)他來與不來對

我都一樣。3)Thereisdisagreementamongeconomistsaboutwhatmoneyisandhowmoneyismeasured(賓語從句)什么是貨幣以及怎樣計量貨幣經(jīng)濟學家之間存有分歧。4)Chinaisnotwhatitusedtobe.(表語從句)中國不是它過去的樣子了。5)Isthereanyproofthatthefoodofplantdiffersfromthatofanimals?(同位語從句)有沒有什么證據(jù)說明植物性食品不同于動物性食品?6)Taxesconsistofmoneythatpeoplepaytosupporttheirgovernment.(定語從句)稅款是人們支持政府而交的錢。如果將上面的復合句中所有的從句都獨立出來,那將是這樣的:1)Becausetheytalkathomewhilethetelevisionison2)Whetherhecomesornot3)whatmoneyisandhowmoneyismeasured4)whatitusedtobe5)thatthefoodofplantdiffersfromthatofanimals6)thatpeoplepaytosupporttheirgovernment我們很容易看出,上面的所有這些句子既不是陳述句、疑問句,也不是祁使句,更不是感嘆句。也就是說,它們不是獨立的句子;也只有在附屬于主句后才能獲得意義如下:1)因為許多人在家里是邊看電視邊談話2)他來與不來3)什么是貨幣以及怎樣計量貨幣4)它過去的樣子5)植物性食品不同于動物性食品6)人們支持政府而交的上面的這些句子在我們中文里如同是人們常說的"半截話";在英文中也就是個"詞或詞組"了。B.我們雖然說過,從句自身的句子結構基本是完整的,但是它不同于"獨立句子"的是--每個從句的最前面都好象"戴了頂帽子"即:從屬關系詞。由此可以看出,從句的另一個特點是:從屬關系詞總是立于從句之首.C.從句的再一個特點是:一般說來(除少數(shù)倒裝的情況外),從句中的語序應該是正常語序。D.關于從句種類的劃分有兩種方法:按從句的詞性劃分和按從句的句子功能劃分。如果按從句的詞性劃分,從句可分為三種:名詞從句、形容詞從句和副詞從句。如果按從句的句子功能劃分(也就是按從句在句子中所擔任的成分來劃分),從句可分為:主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句、定語從句和狀語從句。其實,這兩種劃分從句的方法在邏輯上是一致的.我們知道,能在句子里充當主語、賓語、表語和同位語的往往是名詞、代詞等,所以名詞從句涵蓋了主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。形容詞和副詞常分別在句中擔當定語和狀語,所以,形容詞從句和副詞從句其實分別是定語從句和狀語從句。名詞從句名詞從句在句中是一個相當于名詞的主謂結構。我們在前面說過,名詞從句含蓋了主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。連接這些從句與主句的關系詞主要有三類:1.從屬連詞:that(無有詞義

),whether(是否),if(是否)2.關系代詞:who(誰,主格),whom(誰,賓格),whose誰的,所有格),what(什么),which(哪個,哪些)3.關系副詞:when(什么時候)where(什么地方)why(為什么),how(怎樣)名詞從句中的從屬連詞在從句里不擔任任何成分,只起連接的作用;而關系代詞和關系副詞不僅僅是起連接的作用,而且還在從句里擔任一定的成分;關系代詞常在從句中擔任主語、賓語或表語等成分;關系副詞常在從句中擔任狀語。另外,在使用上面的這些關系詞時,有幾個問題值得我們注意:首先,只能用whether而不能用if的情況.1)引導主語從句,例如:Whetherwe'llmakealoanfortheprojecthasnotbeendecided.(正確)我們是否要為這個項目還沒有定下來。OR:Ithasnotbeendecidedwhetherwe'llmakealoanfortheproject.(正確)Ifwe'llmakealoanfortheprojecthasnotbeendecided.(錯誤)OR:Ithasnotbeendecidedifwe'llmakealoanfortheproject.(錯誤)2)作介詞的賓語,例如:IhavenoideaaboutwhetherIcanraisethemoneyforbuyingacar.(正確)我不知道我是否能為買車籌措到資金。IhavenoideaaboutifIcanraisethemoneyforbuyingacar.(錯誤)3)后接不定式,例如:Hedidn'tknowwhethertogoallhimselffirstorwaitforherhere.(正確)他不知道是他自己先去還是在這兒等她。Hedidn'tknowiftogoallhimselforwaitforherhere.(錯誤)4)后接ornot,例如:Wewonderwhetherthey'llcomeintimeornot.(正確)我們擔心他們會不會準時到。Wewonderifthey'llcomeintimeornot.(錯誤)其次,what引導的名詞從句表達的意思是"……所……的"。這個"所怎么的"定義根據(jù)"從句謂語的動作意義"而定。例如:Idon'tunderstandwhatyousaid.我不理解你所說的話。Whatheneedsistopracticemore.他所需要的是勤于練習。Moneyiswhatsheisreallyafter.金錢是她所真正追求的東西。Peoplehavedifferentideasaboutwhathappinemeans.人們對于幸福的含義有不同見解。最后,要了解-ever=nomatter,用于表示強調,意為"無論……"。也就是說:whatever=nomatterwhat(無論什么)whoever=nomatterwho(無論誰)whichever=nomatterwhich(無論那個)whenever=nomatterwhen(無論何時)wherever=nomatterwhere(無論何地)however=nomatterhow(無論怎樣)A主語從句用作主語的主謂結構稱之為主語從句。例如:Whetherhe'llcomeornotremainsaquestion.他是否會來依然是一個問題。Whoeversaysthatisnotallowed.無論誰這樣說都是不允許的。ThatshereadsEnglishaloudeverymorninghelpsheralotintheimprovementofherEnglishstudy.她每天早晨朗讀英文對提高她的英語學習

習起了很大的作用。要點提示在使用主語從句中,有幾個問題值得我們注意:1)盡管主從連詞that在主語從句中沒有任何意義,但一般不能省略。Thatthereisnoelevatorinthebuildingisthecriticalinconvenience.這幢樓里沒有電梯是極大的不便之處。Itisnecessary(that)hehavehisfurtherstudyincollege.(當主語從句在后面時,連詞that可以省去)他在大學進一步深造是完全必要的。2)為了保持句子平衡或在正式文體中,常用先行It代替主語從句而將主語從句置于句末。ItremainsaquestionWhetherhe'llcomeornot.他是否會來,依然是一個問題。ItisnotallowedWhoeversaysthat.無論誰這樣說都是不允許的。3)在It+be+形容詞/名詞+that從句的結構中,由于某些形容詞/名詞的原因,that從句中的謂語動詞要用虛擬式。這類形容詞/名詞常見的有:essential(絕對必要的),important(重要的),advisable(明智的),desirable(希望能夠的),imperative(必須的),natural(自然的),necessary必要的),regretful(遺憾的),strange(奇怪的),proper(適當?shù)模?urgent(緊急的),duty(義務、責任),apity(遺憾),nowonder(難怪),aregret(遺憾)。例如:Itisstrangethathe(should)sayso.他居然會這樣說,真是奇怪。Itisagreatpitythatyou(should)thinkso.他居然會這樣想,真是一件憾事。Itisnaturalthatabird(should)restintrees.鳥在樹上安歇是很自然的。Itisawonderthatheshouldhavepassedtheexam.他這次考試居然會及格,真是個奇跡。4)以what引導的主語從句常用于句首表示強調。Whattheyneednowisfinancialaid.他們現(xiàn)在所需要的是經(jīng)濟援助。Whatshethinksofmedoesn'tmeanmuchtome.她怎么樣看我,對我來說無所謂。Whatyouhavesaidhurtheralot.你所說的話對她傷害很大。B賓語從句用作謂語動詞、介詞以及非謂語動詞形式的賓語的主謂結構稱之為賓語從句。也就是說,只要是用一個主謂結構去充當賓語,那么這個主謂結構就稱為賓語從句。例如:Ibelievethathewillfindajobinthatpublisher.(作謂語動詞的賓語)我相信,他一定會在那家出版社找到工作。Helaughedatwhattheysaid.(作介詞的賓語)她對他們說的話,一笑置之。要點提示在使用賓語從句中,有幾個問題值得我們注意:1)賓語從句與主句的時態(tài)一致性問題這種一致性的要求,只有當主句的謂語動詞用于"過去時區(qū)"的時候才存在。凡是在"過去時區(qū)"內的各種不同時態(tài)都在其中。另外,這種一致性只要求賓語從句的謂語動詞也用于"過去時區(qū)"即可,至于用什么樣具體的時態(tài)就要依從句的需要而定了。Hehadtoldmethathewouldjointheclubsometime.他曾

經(jīng)告訴我說,他會在某個時候參加俱樂部的。IrememberedthatIhadmethimsomewhere.我記得我曾在哪兒見過他。Shethoughtthatshewouldhavefinishedwhatshewasdoingbytheendofthemonth.她認為在那個月底她將完成她手頭上做的事。2)if引導的賓語從句不能作介詞的賓語,而只有用whether引導才行。這一點在上面剛剛講過.(略)3)某些動詞后面,賓語從句的謂語要求用虛擬式。這一點已在"虛擬語氣"一章中討論過了,本章只作簡單的復習。這類要求賓語從句的謂語用虛擬式的動詞,常見的有:command(命令),demand(要求),desire(希望),insist(堅持),order(命令),propose(提議),recommend(推薦),request(要求),require(要求),suggest(建議),等。例如:Heproposedthatwe(should)setadeadlineforthecomplementoftheplan.他提議擬定一個執(zhí)行計劃的期限。C表語從句在句子中擔當表語的主謂結構稱之為表語從句。它常位于句中聯(lián)系動詞或是起聯(lián)系動詞作用的動詞之后.例如:Theproblemiswherewecanholdourmeeting.問題是我們可以在哪兒舉行會議。Itseemsthateverythinggoessmoothly.似乎一切都進行得很順利。Thecauseisthatthetemperatureofwaterislowerthatneeded.其原因是水的溫度低于所需要的溫度。Thatiswhathereallywants.那就是他真想要的東西。D同位語從句同位語從句就是在句子中擔當同位語的主謂結構.在使用同位語從句時要特別注意:盡管主從連詞that在同位語從句中沒有任何意義,但卻不能省略。另外,同位語從句常用于下面這些名詞的后面(其中,斜體字的名詞后面所接的同位語從句中要用虛擬語氣):fact(事實),fear(擔心、害怕),belief(信念,意見),evidence(證據(jù)),hope(希望),idea(想法)news(新聞),doubt(懷疑),suggestion(建議),motion(動議),proposal(提議),order(命令),recommendation(推薦),等等。例如:ThereisthenewsthatanAmericandelegationwillarriveinBeijingtomorrowafternoon.有消息說一個美國代表團將于明天下午抵達北京。Isthereanyproofthatthefoodoftheplantdiffersfromthatofanimals?是否有任何證據(jù)可以說明植物性的食物不同于動物性的食物呢?Weallknowthefactthatorganizationhelpsmemorization.我們都知道這樣一個事實:把要記憶的材料組織起來有助于記憶。Whatdoyouthinkofhisproposalthatwe(should)putonaplayattheEnglishevening?他建議我們在英語晚會上演一個劇,你覺得怎么樣?

英語句子成分2017-07-10 19:47:23 | #3樓回目錄

英語句子成分

在英文中句子成分包括:主語、謂語、表語、賓語(直接賓語、間接賓語)、賓語補足語、定語和狀語等

(一)主語:主語是謂語講述的對象,表示所說的“是什么”或“是誰”。一般由名詞、代詞、不定式或相當于名詞的詞或短語來充當。它在句首。如:

陳同志是著名的科學家。(名詞作主語)

他每天讀報。(代詞作主語)

吸煙對健康有害。(動名詞作主語)

(二)謂語

說明主語“做什么”“是什么”或“怎么樣”。謂語(謂語部分里主要的詞)必須是動詞。謂語和主語在人稱和數(shù)兩方面必須一致。它在主語后面。

如:

(系動詞和表語一起作謂語)

(行為動詞作謂語)

(助動詞和行為動詞一起作謂語)

三)賓語

賓語是動作、行為的對象,由名詞、代詞、不定式或相當于名詞的詞、短語來擔任,它和及物動詞一起說明主語做什么。一般放在謂語之后。

(名詞作賓語)

Shesaid(that)shefeltsick.(賓語從句做動詞賓語)

(代詞作賓語)

(不定式作賓語)

我們喜歡聽音樂。(動名詞短語作賓語)

說明1:賓語是及物動詞涉及到的人或物。賓語一般放在及物動詞之后。介詞后面的名詞或代詞或動名詞,稱為介詞賓語。名詞、代詞、數(shù)詞常在句中做動詞賓語或介詞賓語。另外,動詞不定式可做動詞賓語;動名詞和賓語從句也可用做動詞賓語。

說明2:及物動詞作謂語時,后面要跟賓語,賓語分直接賓語和間接賓語。直接賓語是及物動詞的直接對象。直接賓語指物。間接賓語通常是及物動詞的動作所及的人,間接賓語指人。間接賓語一般放在直接賓語之前。

不是所有的及物動詞都可以用雙賓語。有的動詞可以跟,如:give,show(給看),bring,pa,buy等。如:

(us為間接賓語)astory為直接賓語。

(us為間接賓語,lightandwarmth為直接賓語)

我們給他打了電報。

(him為間接賓語,atelegram為直接賓語)

(三)賓語補足語:

在某些及物動詞后面,需要用一個賓語再加一個賓語的補語才能表達完整的意思。在賓語后面補11

充說明賓語的動作、狀態(tài)、特征的成分,稱為賓語補足語。名詞、形容詞、副詞、介詞短語以及動詞不定式,分詞等可用做賓語補足語。賓語和賓語補足語稱為復合賓語。

如(形容詞)

(不定式)

We’ll(名詞)

(副詞)

(分詞短語)

(四)表語:

表語說明主語“是什么”或者“怎么樣”,由名詞、形容詞、副詞、介詞,不定式及相當于名詞或形容詞或短語來擔任。它的位置在系動詞后面。

如:(名詞)

(形容詞)

(介詞短語)

(形容詞)

系動詞除了有am,is,are還有get(變得),sound(聽起來),seem(看起來)feel等特殊的詞。如:Itsoundsinteresting.(sound為系動詞,interesting為表語)

(五)定語

定語是用來修飾名詞或代詞的。形容詞、代詞、數(shù)詞、名詞、介詞短語、不定式或相當于形容詞的詞或短語等。

單詞作定語時,通常放在它所修飾的名詞之前。

如:(形容詞)

這輛黑色的自行車是我的。

What’s(代詞)

Theymadepaperflowers.(名詞)

說明1:當定語修飾不定代詞如:nothing,anything,everything,something等時,定語要放在其后作后置定語

如:

我告訴他一些有趣的事情。

(形容詞interesting作不定代詞something的后置定語)

他有一些事情去做(todo為不定式作后置定語)

說明2:短語或從句作定語時,也放在被修飾的名詞之后。

如:

這間屋子里的男孩子們是4班的。

intheroom是介詞短語作theboys的后置定語。

(六)狀語:修飾動詞、形容詞、副詞。一般表示行為發(fā)生的時間、地點、目的、方式、程度等意義,一般由副詞、介詞短語、不定式或相當于副詞的詞或短語來表示。狀語一般放在句末,但有的可以放在句首、句中。

如:(副詞)

(副詞)

(介詞短語)

(從句作時間狀語)

(副詞地點狀語)

22

句子成分小測

(一).劃出下列句中主語的中心詞(4分,4分鐘)

①Theteacherwithtwoofhisstudentsiswalkingintotheclassroom.

②Thereisanoldmancominghere.

③Theusefuldictionarywasgivenbymymotherlastyear.

④Todotoday'shomeworkwithouttheteacher'shelpisverydifficult.

(二)選出句中謂語的中心詞(10分,10分鐘)

①Idon'tlikethepictureonthewall.A.don'tB.likeC.pictureD.wall②Thedaysgetlongerandlongerwhensummercomes.A.getB.longerC.daysD.summer③ http://m.emrowgh.com uallyC.goD.bus

④Therewillbeameetingatthelibrarythisafternoon.A.willbeB.meetingC.thelibraryD.afternoon⑤ http://m.emrowgh.com insC.haveD.breakfast⑥Tomdidn'tdohishomeworkyesterday.A.TomB.didn'tC.doD.hishomework⑦WhatIwanttotellyouisthis.A.wantB.totellC.youD.is

⑧Wehadbettersendforadoctor.A.WeB.hadC.sendD.doctor⑨ http://m.emrowgh.com erestedC.inD.music⑩Whomdidyougivemybookto?A.giveB.didC.whomD.book

(三)挑出下列句中的賓語(10分,10分鐘)

①Mybrotherhasn'tdonehishomework.

②PeopleallovertheworldspeakEnglish.

③Youmustpaygoodattentiontoyourpronunciation.

④Howmanynewwordsdidyoulearnlastclass?

⑤Someofthestudentsintheschoolwanttogoswimming,howaboutyou?⑥Theoldmansittingatthegatesaidhewasill.

⑦Theymadehimmonitoroftheclass.

⑧Goacrothebridgeandyouwillfindthemuseumontheleft.

⑨Youwillfinditusefulafteryouleaveschool.

⑩Theydidn'tknowwho"FatherChristmas"reallyis.

(四)挑出下列句中的表語(5分,5分鐘)

①Theoldmanwasfeelingverytired.

②WhyisheworriedaboutJim?

③Theleaveshaveturnedyellow.

④SoonTheyallbecameinterestedinthesubject.

⑤Shewasthefirsttolearnaboutit.

(五)挑出下列句中的定語(6分,6分鐘)

①TheyuseMr,Mrswiththefamilyname.

②Whatisyourgivenname?

③OnthethirdlapareCla1andCla3.

④Iamafraidsomepeopleforgottosweepthefloor.

⑤Themandownstairswastryingtosleep.

⑥Iamwaitingforthesoundoftheothershoe!

(六)挑出下列句中的賓語補足語(6分,6分鐘)

①Shelikesthechildrentoreadnewspapersandbooksinthereading-room.

②Heaskedhertotaketheboyoutofschool.

③Shefounditdifficulttodothework.

④TheycallmeLilysometimes.

⑤IsawMrWanggetonthebus.

⑥DidyouseeLiMingplayingfootballontheplaygroundjustnow?

(七)挑出下列句中的狀語(8分,8分鐘)

①Therewasabigsmileonherface.

②Everynightheheardthenoiseupstairs.

③HebegantolearnEnglishwhenhewaseleven.

④Themanonthemotorbikewastravellingtoofast.

⑤Withthemedicineboxunderherarm,MiLihurriedoff.

⑥Shelovesthelibrarybecauseshelovesbooks.

⑦Iamafraidthatifyou'velostit,youmustpayforit.

⑧ThestudentsfollowedUncleWangtoseetheothermachine.

(八)劃出句中的直接賓語和間接賓語(5分,5分鐘)

①Pleasetellusastory.②Myfatherboughtanewbikeformelastweek.

③MrLiisgoingtoteachushistorynextterm.

④Hereisapen.GiveittoTom.

⑤Didheleaveanymessageforme?

答案

(一)①teacher②man③dictionary④Todo

(二)①B②A③C④A⑤C⑥C⑦D⑧C⑨A⑩A

(三)①homework.②English.③attention④words⑤togoswimming⑥hewasill.⑦himmonitor⑧bridgemuseum⑨it

school.⑩who"FatherChristmas"reallyis.

(四)①tired.②worried③yellow.④interested⑤thefirst

(五)①family②given③third④some⑤downstairs⑥oftheothershoe!

(六)①toreadnewspapersandbooks②totaketheboy③difficult④Lily⑤getonthebus⑥playingfootball

(七)①onherface.②Everynight③whenhewaseleven.

④toofast.⑤Withthemedicineboxunderherarm⑥becauseshelovesbooks.⑦ifyou’velostit⑧toseetheothermachine.

(八)①us,間接賓語astory,直接賓語

②me,間接賓語anewbike,直接賓語③us,間接賓語history,直接賓語④Tom,間接賓語it,直接賓語⑤me,間接賓語message,直接賓語

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