已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)組成了一幅莊嚴(yán)絢麗的畫圖，其實這種縮微技術(shù)早在十九世紀(jì)普法戰(zhàn)爭時候就使用過了，補(bǔ)語是動詞形容詞后面的補(bǔ)充成分，例夜萬籟俱寂皎潔的月光懸掛在湛藍(lán)色的夜空中。
句子成分及病句類型
句子成分
主語和謂語
主語是句子里被陳述的對象，謂語是用來陳述主語的。在一般情況下，主語在前，謂語在后。
（1）大伙都散了。（《分馬》)
（2）滿樹淺黃色的小花，并不出眾。（《荔枝蜜》)
（3）我最不能忘記的是他的背影。（《背影》)
（4）利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)。（《大自然的語言》）
（5）那壯麗的柱廊，淡雅的色調(diào)，以及四周層次繁多的建筑立面，組成了一幅莊嚴(yán)絢麗的畫圖。（《雄偉的人民大會堂》)這幾句的主語是"大伙""滿樹淺黃色的小花""他""利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)""那壯麗的柱廊，淡雅的色調(diào)，以及四周層次繁多的建筑立面"，這幾句的謂語是"都散了""并不出眾""是他的背影"。"已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)""組成了一幅莊嚴(yán)絢麗的畫圖"。
把中心詞看成是主語和謂語也是可以的。如：（6）一張簡陋的大竹床鋪著厚厚的稻草。（《驛路梨花》)
（7）其實這種縮微技術(shù)，早在十九世紀(jì)普法戰(zhàn)爭時候就使用過了。（《從甲骨文到縮微圖書館》）可以認(rèn)為"竹床""技術(shù)"是主語，可以認(rèn)為"鋪""使用"是謂語。
賓語和補(bǔ)語
賓語往往表示動作支配的對象，并且總是處在動詞的后頭。補(bǔ)語是動詞形容詞后面的補(bǔ)充成分。如：
（1）橋腳上站在一個人，卻是我們母親。（魯迅《社戲》）
（2）我最不能忘記的是他的背影。（《背影》）
（3）蕭隊長說過：先進(jìn)的要帶落后的。（《分馬》）
（4）列寧主義認(rèn)為：資本主義國家的無產(chǎn)階級要擁護(hù)殖民地半殖民地人民的解放斗爭，殖民地半殖民地的無產(chǎn)階級要擁護(hù)資本主義國家的無產(chǎn)階級的解放斗爭，世界革命才能勝利。（《紀(jì)念白求恩》）
字下有線的全是賓語。
還有一種賓語叫做"雙賓語"，如：
（5）現(xiàn)在人們叫它故宮。（《故宮博物院》）
（6）我給她一本書。"它""她"是近賓語（間接賓語），"故宮""一本書"是遠(yuǎn)賓語（直接賓語）。
（7）說起來可笑，小時候有一回上樹掐海棠花，不想叫蜜蜂螫<一下>，痛得我差點兒跌<下來>。（《荔枝蜜》）
（8）我獨自一人游蕩<在田野里>。（《挖薺菜》）
（9）從化的荔枝樹多得<像一片碧綠的大海>，開花時節(jié)，那蜜蜂滿野嚶嚶嗡嗡，忙得<忘記早晚>，有時還趁著月色采花釀蜜。（《荔枝蜜》）
（10）我那時真是聰明<過分>。（《背影》）
（11）年紀(jì)比我大的人，往往如此，我遇見過<好幾回>了。（《從百草園到三味書屋》）尖括號里的全是補(bǔ)語，都補(bǔ)充說明了前面的動詞、形容詞。
表示方法：在賓語下面加波浪線~~~補(bǔ)語用單書名號<>來表示
定語和狀語
定語是名詞性詞語的修飾成分，狀語是動詞性、形容詞性詞語的修飾成分。
（1）這時我看見（他）的背影，（我）的淚很快地流下來了。（《背影》）
（2）可我，總還是懷念那（長在野地里）的薺菜，就像懷念（那些與自己共過患難的老朋友）一樣。（《挖薺菜》）
（3）老遠(yuǎn)就看見（鑲嵌在正門頂上）的國徽的閃閃金光。（《雄偉的人民大會堂》）
（4）李四光[這一生中][還從來]沒有過一次[這樣]舒暢和快樂的談話。（《地質(zhì)之光》）（5）他們[只]認(rèn)得錢，托他們只是[白]托！而且我[這樣]大年紀(jì)的人，難道[還][不]能料理自己么？（朱自清《背影》)
（6）說到這里，我們兩人都[不約而同]地站了起來，[沿著草坪旁用卵石鋪成的小徑]走到"北海"跟前。
（蕭乾《棗核》)
圓括號里的是定語，方括號里的是狀語。
規(guī)則：可以遵循謂前為狀，謂后為補(bǔ)的規(guī)則；注意“的”，“得”，“地”三字�！暗摹鼻盀槎ㄕZ，“地”前為狀語，“得”后為補(bǔ)語。
表示方法：定語用小括號（）來表示狀語用中括號【】來表示
病句類型
一．搭配不當(dāng)
（一）．主語和謂語搭配不當(dāng)
1．主語中心和謂語中心搭配不當(dāng)。主要表現(xiàn)為主語中心和謂語中心意義上搭配不當(dāng)。
例：①實現(xiàn)四個現(xiàn)代化的偉大目標(biāo)將由你們來完成。（“目標(biāo)”要用“實現(xiàn)”，“任務(wù)”才用“完成”。改法：可以把“完成”改為“實現(xiàn)”，并去掉前面的“實現(xiàn)”；也可以保留“完成”，將“目標(biāo)”改為“任務(wù)”。）
例：②夜，萬籟俱寂，皎潔的月光懸掛在湛藍(lán)色的夜空中。（“月光”與“懸掛”搭配不當(dāng)，應(yīng)把“月光”改為“月亮”）
2．偷換了主語、造成主謂搭配不當(dāng)。
例：①王院長平易近人，他的講話也親切感人，總帶著笑容。（“王院長平易近人，總帶著笑容，他的講話也親切感人”）
例：②去年意大利比薩斜塔的傾斜角度，由于傾斜速度為兩毫米，可以說比以前加快了。（把“加快”改為“加大”）
（二）.動語和賓語搭配不當(dāng)
例：①GQ系列管道清理機(jī)，能協(xié)助人們疏通各種管道的堵塞問題。（“疏通”的只能是“管道的堵塞”，和賓語中心“問題”不像配。改法：可以去掉“的問題”；也可以在“疏通”前頭加上“解決”）
例：②為了摸清發(fā)病規(guī)律，我們醫(yī)院主動掛鉤了幾個單位，經(jīng)常調(diào)查研究。（“掛鉤”不能帶賓語，可以用介詞“和”將“幾個單位”提前，做狀語，“我們醫(yī)院主動和幾個單位掛鉤”）
（三）.主語和賓語搭配不當(dāng)
1.包含表示判斷意義的動詞“是、成為”的句子里，主語和賓語的判斷關(guān)系應(yīng)該協(xié)調(diào)一致，即常常都表示同一事物或同類事物，或者都表示行為活動。
例：①這次在工廠最后一天的勞動，是同學(xué)們最緊張、最愉快、最有意義的一天。（改法：“這次在工廠勞動的最后一天，是”或“這次在工廠最后一天的勞動，是最有意義的一次勞動”）
例：②他們這種滅絕人性的行為，定會成為千古罪人。（可以在“定會”后面補(bǔ)上“使他們”）
2.以動詞為賓語的句子中，動詞賓語和主語之間也有不能搭配的問題。
例：①經(jīng)過多年努力，全省的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平終于有了很大改善。（改法：可以把“改善”改為“提高”；也可以去掉“水平”，使“生產(chǎn)做主語中心）
（四）.定語、狀語、補(bǔ)語和中心語搭配不當(dāng)
例：①即將上映的朝鮮電影周，一定會受到全國觀眾的熱烈歡迎。（“上映”“電影”或“舉辦”“電影周”）
例：②為了維護(hù)黨紀(jì)國法，必須嚴(yán)重打擊徇私舞弊的歪風(fēng)邪氣。（把“嚴(yán)重”改成“嚴(yán)厲”）
例：③他射擊得非常正確，沒有丟掉一個目標(biāo)。（把“正確”改成“準(zhǔn)確”）
（五）聯(lián)合短語充當(dāng)句子成分，同其他相關(guān)成分不完全搭配的顧此失彼的錯誤
例：①事實證明，與不吸煙者相比，吸煙者的記憶力和嗅覺靈敏程度都降低了。（“記憶力”“減退了”，“嗅覺靈敏程度降低了”）
例：②我們忘記了廣大人民的根本利益和對個人主義的警惕性，就會犯錯誤（“喪失了對個人主義的警惕性”）
例：③我們把他吸收到領(lǐng)導(dǎo)班子里來，是經(jīng)過詳細(xì)、嚴(yán)格地考驗和研究的。（“嚴(yán)格考驗和詳細(xì)研究的”）
二.殘缺多余
（一）.主語、謂語、賓語殘缺
1.主語殘缺
（1）.句子并非真正缺少主語，而是在句首濫用介詞“從”、“在”、“當(dāng)”、“由于”、“關(guān)于”、“對于”、“為了”等，把主語納入介賓短語；或者是濫用“使”字，從而使句子喪失了主語。
例：①通過參觀學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解魯迅的一生是革命的一生、戰(zhàn)斗的一生。（改法：可以去掉“使”，讓“學(xué)生”成為全句主語；或者刪掉“通過”和逗號，使“參觀學(xué)習(xí)”成為全句主語）
例：②從經(jīng)常性競賽活動的開展中，推動了足球運動技術(shù)水平的不斷提高。（把“從”和“中”去掉）
（2）.偷換了主語，造成主語殘缺
例：①我們想到舊社會煤礦工人的凄慘生活，每天在又低又暗的煤窯里爬著挖煤十幾趟。（在“每天”前補(bǔ)上“他們”）
例：②那老虎竄過來，被武松擒住，狠狠地打了它一頓。（應(yīng)把“它”連同第二逗號都刪去）
2.謂語殘缺
（1）.一句話主語后面緊接著的狀語（多數(shù)是介賓短語）比較長，還沒能用謂語把主語陳述清楚，就又換成另一個主語來說，結(jié)果造成前一個主語缺少謂語。
例：①我廠廣大職工最近幾年在黨委的有力領(lǐng)導(dǎo)下，生產(chǎn)蒸蒸日上，年年超額完成國家計劃。（兩種改法：去掉“我廠廣大職工”，在“生產(chǎn)”前加上“我廠”；把“我廠廣大職工”調(diào)至“最近幾年在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下”后頭，再在其后加上“工作努力”一類的詞語做謂語）
例：②雷鋒同志那種不為名不為利的精神，同志們一直稱贊他是學(xué)習(xí)的榜樣。（“精神”后面補(bǔ)上“令人感動”之類的詞語做謂語）
（2）.把句子里的某些動詞、名詞、形容詞或介賓短語誤認(rèn)為是謂語，造成句子謂語中心的殘缺。
例：①我們現(xiàn)在必須以分秒必爭的精神，為實現(xiàn)祖國的四化大業(yè)。（兩種改法：加上“刻苦學(xué)習(xí)”之類的謂語；或去掉“為”）
3.賓語殘缺
例：①兩家公司的代表短短一個月內(nèi)進(jìn)行了多輪談判，尋求解決公司間的矛盾。（加上“的途徑”或“的方法“）
例：②我們回顧和展望未來，信心百倍。（“回顧歷史”或“回顧過去”）
（二）.定語、狀語殘缺
例：①他的明智而遠(yuǎn)見的發(fā)言，在群眾中引起了強(qiáng)烈的反響。（“有遠(yuǎn)見的”）
例：②一位兩鬢斑白的老同志激動地握著我的手再三表示感謝，說一定要早日攻下科研難關(guān)的成績，向黨和人民匯報。（“以攻下科研難關(guān)的成績”）
（三）.主語、謂語、賓語多余
1.主語多余
例：①人們不能科學(xué)地解釋自己所遇到的各種挫折，對前途感到捉摸不定，人們就很容易把一切歸之于命運。（去掉任一個“人們”）
例：②教育學(xué)應(yīng)該加上“家庭教育學(xué)”這樣一個分支，沒有這一部分，教育學(xué)就是不完整的教育學(xué)。（去掉第二個“教育學(xué)”）
2.謂語中心多余
例：①拯救一個民族危亡命運的重任，只有這個民族的人民才能予以擔(dān)當(dāng)。（去掉“予以”）
例：②中華人民共和國于一九四九年十月一日進(jìn)行正式成立，一個東方巨人站起來了。（去掉“進(jìn)行”）
3.賓語中成分多余
例：①商朝的領(lǐng)袖湯在他的洗澡盆上刻了九個字的銘文：“茍日新，日日新，又日新”，表達(dá)了勵精圖治的堅定信念。（去掉“的銘文”）
（四）.定語、狀語、補(bǔ)語多余
例：①兩次世界大戰(zhàn)就是兩場巨大的浩劫，給許許多多普通人留下了不可抹滅的痛苦回憶。（去掉“巨大的”）
例：②經(jīng)過同志們誠懇而耐心的幫助，我才開始初步認(rèn)識自己的錯誤。
例：③酒后駕車導(dǎo)致出這次教訓(xùn)慘痛的交通事故，應(yīng)該嚴(yán)禁酒后駕車。（去掉“出”）
三.語序不當(dāng)
（一）.定語和中心語位置顛倒
例：①到北京觀光的中外游客總希望游覽故宮長城的宏偉壯觀，品嘗北京烤鴨的香脆可口。（“宏偉壯觀的長城”、“香脆可口的北京烤鴨”）
例：②作為《紅樓夢》的古典名著早已是家喻戶曉，由它改編而成的電視連續(xù)劇也倍受好評。（“作為古典名著的《紅樓夢》”）
（二）.把定語錯放在狀語的位置上
例：①緝毒轟動有力地得到人民群眾的支持，廣大公安武警戰(zhàn)士更是一不怕苦二不怕死地發(fā)揚了徹底革命精神。（“得到人民群眾的有力支持”、“發(fā)揚了一不怕苦二不怕死的革命精神”）
（三）.把狀語錯放在定語的位置上
例：①一望無垠的草原上，飛快的馬群向著初生的太陽奔去，這情景使我產(chǎn)生了突然的創(chuàng)作靈感。（“馬群飛快地向著”、“突然產(chǎn)生了”）
（四）.多層定語次序紊亂
例：①孔繁森同志是優(yōu)秀的一位全心全意為人民服務(wù)的干部。（“一位優(yōu)秀的干部”）
例：②兩個游擊隊的戰(zhàn)士沖進(jìn)了炮樓，舉起手榴彈，高喊：“繳槍不殺１（“兩支游擊隊的戰(zhàn)士”或“游擊隊的兩個戰(zhàn)士”）
（五）.多層狀語次序紊亂
例：①因為形勢突變，他本人連夜也將帶一個團(tuán)奔赴前線參加戰(zhàn)斗。（“他本人也將連夜”）
例：②經(jīng)過多年努力，科學(xué)家們終于以試驗成果可以驕傲地向祖國匯報了。（“終于可以驕傲地以試驗成果”）
四.句式雜糅
（一）.兩句混雜
例：①鹽的化學(xué)成分是一個原子的氯和一個原子的鈉化合而成的。
例：②由于讀者對精神食糧的需求正在向高層次發(fā)展，使我國圖書出版工作面臨由量到質(zhì)的巨大變化。
（二）.前后牽連
例：①今天我們講授《景泰藍(lán)的制作》這篇說明文的主要內(nèi)容是介紹景泰藍(lán)的制作程序和工藝。
例：②他的書架上放著許多位著名作家的作品，其中有魯迅的、郭沫若的、茅盾的、巴金的、老舍的等版本都是很講究的。
五.歧義費解
（一）.多義詞或多義短語運用不當(dāng)
例：①等了這么長時間，這飯不熱了。
（二）.詞語與詞語之間承接關(guān)系不明確
例：①為了救助貧困山區(qū)的失學(xué)兒童，許多學(xué)校的優(yōu)秀教師在假期中都自覺地組織起來下鄉(xiāng)扶貧。（“許多所學(xué)校的優(yōu)秀教師”或“學(xué)校的許多優(yōu)秀教師”）
例：②夏秋之交，強(qiáng)臺風(fēng)猛烈地襲擊了廣東、福建和浙江沿海地區(qū)，造成慘重的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。（“廣東、福建和浙江三省的沿海地區(qū)”或“廣東、福建兩省和浙江沿海地區(qū)”或“廣東省和福建、浙江兩省沿海地區(qū)”）
句子成分贅余型病句舉例分析及鞏固訓(xùn)練習(xí)題
如果對詞語的意思和語法功能理解把握不準(zhǔn)，隨意亂用，就容易使詞語隱含義與已提供的語境義重復(fù)，造成句子成分贅余。句子成分贅余，是病句中的一個重要類型，也是近年來高考考查的重點�，F(xiàn)我結(jié)合自己在長期教學(xué)中整理的常見累贅詞語，對此考點作簡要分析。
1.報刊雜志�？饧措s志，刪去雜志兩字。
2.互相廝打。廝已含有互相的意思，刪去互相。
3.這其中.這其間。其即這，刪去這。
4.見諸于.付諸于。諸是文言中的一個兼詞，是之于的合音，應(yīng)刪去于字。
5.否則不這樣。否則就有不這樣之意，刪去不這樣。
6.大好良機(jī)。良即很好，故應(yīng)刪去大好。
7.十分萬惡。萬惡就是極端惡毒，刪去十分。
8.親眼目睹。目睹即親眼看到，故應(yīng)刪去親眼。
9.共同協(xié)商。協(xié)意思是共同合作，因此，應(yīng)刪去共同。
10.非常嗜好。嗜好即極度愛好，故刪去非常。
11.十分炎熱。炎熱指天氣十分熱，再用十分修飾，純屬蛇足。
12.過度酗酒。酗已包含無節(jié)制之意，刪去過度。
13.一致公認(rèn)。公即共同的，一致意思為相同無分歧，兩者重復(fù)，刪一致。
14.前來光顧。顧就是到來的意思，刪去前來。
15.到此光臨。臨也是到來。故刪到此。
16.開始啟動。啟動指（儀器儀表等）開始工作，所以不必再用開始修飾。
17.十分優(yōu)異。優(yōu)異就是不一般．很好，故刪去十分。
18.十分罕見。罕意為十分，故直說罕見即可。
19.無故曠課。曠課即無故缺課，再以無故限制，實屬多余。
20.熱切渴望�？释褪瞧惹械叵Ｍ�，刪去熱切。
21.懸殊很大。懸殊即相差很大，故刪去很大。
22.國際間。際就是彼此之間，因此，應(yīng)刪去間或?qū)㈦H改為家。
23.多余的廢話。廢就是無用多余的，刪去多余。
24.多年的夙愿。夙的意思是一向有的，舊有的，刪多年。
25.初開先河。先河已包含了初開的意思，再用初開修飾，純屬蛇足。
26.過高的奢望。奢即過分的，與過高的意思一樣，語意重復(fù)。
27.無數(shù)莘莘學(xué)子。莘莘即眾多，用無數(shù)修飾多余。
28.蔥綠的大蔥。蔥綠就是像蔥那樣綠，與大蔥重復(fù)，應(yīng)將蔥綠改為碧綠。
29.值得可歌可泣，值得可歌可泣�？稍诖嗽~中的意思為值得，故值得一詞就是多余。
30.勝利凱旋歸來。凱即勝利；旋即歸來，勝利凱旋歸來豈不是疊床架屋？只保留凱旋即可。
31.可堪稱�？耙延锌梢裕軌蛑�，刪去可。
32.致信給。致已有給之意，刪去給。
33.更加至關(guān)重要。更加與至關(guān)重復(fù)，保留其中一個即可。
34.使人民生靈涂炭。生靈涂炭的意思是使百姓陷入泥沼。形容人民處于極端困苦的境地。已含使人民的意思，故刪去使人民。
35.留下的遺毒。遺毒中的遺已有留下之意，連用累贅。
36.至少……以上。至少含有最底的意思，后面搭配的應(yīng)是確數(shù)，無須再用模糊語以上。1
37.萬一若。萬一表示可能性極小的假設(shè)，與若重復(fù)。
38.切忌不要貪睡。切忌不要均表示否定，修飾貪睡不當(dāng)，刪去其中一個。
39.迷人的魅力。魅力就是迷人的，此詞在課文《米洛斯的維納斯》中出現(xiàn)過，亦當(dāng)是累贅。
40.涉及到。涉及中的及就是到的意思，刪去及。
41.被……所接受。文言句式為……所\\\'即相當(dāng)于現(xiàn)代漢語中的被。句中用了被字后，再用所字，多余。
42.年輕的小伙子。小伙子豈不是年輕人？用年輕修飾小伙子，純屬多此一舉。
43.并非是。非是文言色彩較濃的一個詞，不是的意思，因此，其后不必再加是。
44.從心里由衷感謝。由衷就是從心里，故該詞累贅。
45.您的令尊。令尊是敬辭，用于稱別人的父親。因此，您的一詞多余。
46.沒想到受到不虞之譽(yù)。不虞就是沒有想到，與沒想到重復(fù)。
47.全身被打的遍體鱗傷。遍體與全身重復(fù)。
48.將近40‰以上。將近與以上兩個模糊量詞重復(fù)，保留一個即可。
49.衛(wèi)生潔具。潔就是衛(wèi)生，只說潔具即可。
50.酒水和飲料。酒水包含飲料，刪去飲料
51、邂逅相遇。邂逅里已包含相遇，故該句贅余。
52、囊括全部。囊括已含全部的意思。
53、先進(jìn)楷模。楷模本身就是先進(jìn)的。刪去先進(jìn)。
54、倆個。倆就是兩個的意思。刪去個。
55．突然恍然大悟。恍然指突然清醒的樣子，故應(yīng)刪去突然。
56．第一次破天荒。破天荒這個熟語是指從來未曾有過或者是第一次，故該句贅余。
57．相互分手。分手豈能是一方的行為？故相互多余。
58．這個中原因。個中的意思是這其中的意思，已含這，故應(yīng)刪去這。
59.許許多多的群眾。群眾是集體名詞，前面不必再加許許多多。
60．刻骨銘心的難忘的教訓(xùn)。刻骨銘心已包含難忘之意，應(yīng)刪去難忘。
總之，通過以上60個典型例句可以看出，句子成分贅余無外乎以下幾種：一是修飾語疊床架屋；二是詞語的同義反復(fù)；三是結(jié)構(gòu)上出現(xiàn)不該有的成分；四是修飾語與中心詞重復(fù)。因此，學(xué)生只有經(jīng)常注意整理一些典型例句，多積累一些感性材料，培養(yǎng)自己對語言的敏銳的感受力，才是做好此類題的有效方法。
鞏固訓(xùn)練：
下例句子均有成分贅余的毛病，請改正。
1．其實這是過慮的想法。
2、國產(chǎn)轎車的價格低，適于百姓接受，像都市貝貝市場統(tǒng)一售價才6.08萬元，英格爾是6.88萬元，新款桑塔納也不過十幾萬元左右
3、有的文章主旨比較隱晦，不是用明白曉暢的文字直接揭示出來，而是借用某種修辭手法或表現(xiàn)手法含蓄地描寫出來。
4、他為家鄉(xiāng)主編的致富信息小報，信息量大，可讀性強(qiáng)。每月印出來后，不到一小時的時間里，數(shù)百份小報就被老鄉(xiāng)們索要一空。
5、地震發(fā)生之后，當(dāng)?shù)卣敖夥跑姴筷犎戎�，目前�?zāi)區(qū)群眾已住進(jìn)了臨時帳篷，防止余震再次發(fā)生。
2
6、一年來，婦女工作已打下了相當(dāng)?shù)墓ぷ骰A(chǔ)，獲得了一定的工作經(jīng)驗。
7、不知不覺就走了十里路左右的距離。
8．父親逝世離現(xiàn)在已整整九年了。
9、出人意料的，今年三月，物價的下跌，后來慢慢的穩(wěn)定了。
10、昨天是轉(zhuǎn)會截止日期的最后一天，中國足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會申請。
11.今年年初美英兩國曾集結(jié)了令人威懾的軍事力量，使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布
12、應(yīng)聘的外國專家的正式工資一般應(yīng)高于或維持試用期工資而不低于試用期工資。
13．他六門功課的平均成績都在九十五以上。
14、你說你要來，多少雙眼睛望穿秋水等著你來
15．這位嘴巴上長著一大把胡子的老漢，當(dāng)年可是個叱咤風(fēng)云的人物。
16．五星啤酒廠決定給陳新瑤等二人留廠察看兩年的處分，受處分期間每月只發(fā)生活費，并免發(fā)獎金。
17．．今日震驚本市的4.25案兇犯已經(jīng)伏法槍決。
18．他曾經(jīng)遭受③挨打挨罵，過著凄苦的生活。
參考答案：
1．慮就是想，重復(fù)，應(yīng)刪去的想法。
2、十幾萬元與左右重復(fù)，應(yīng)去掉其一。
3、表現(xiàn)手法包括修辭手法。
4、不到一小時的時間里應(yīng)去掉的。
5、余震和再次重復(fù)，應(yīng)刪除其一。
6、第二、第三個工作應(yīng)刪去。
7、應(yīng)刪去的距離。
8．應(yīng)刪去離現(xiàn)在。
9、加了的，句子轉(zhuǎn)為短語，意思也變了，不是物價穩(wěn)定，而是下跌穩(wěn)定了。應(yīng)刪去的字。
10、最后一天與截止日期重復(fù)。
11、威懾一詞，是用武力使對方感到恐懼之意，因而前面再用令這類有使令意味的詞是不正確的。
12、高于或維持試用期工資的規(guī)定已排除了低于試用期工資這一可能,所以原句中而不低于試用期工資為贅余,應(yīng)刪去。
13、六門功課的平均分只能是一個,因此,句中的都字用錯,應(yīng)刪去。
14眼睛與望穿秋水重復(fù)。
15．嘴巴上贅余。
16．只發(fā)生活費已含有免發(fā)獎金。
17．去掉槍決或伏法。
18．挨就有遭受的意思，遭受贅余，應(yīng)刪。
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劃分句子成分及判定從句類型練習(xí)
劃分句子成分及判定從句類型練習(xí)
1.Youshouldputyourthingsinorder.
2.ToswiminKunminglakeisagreatpleasure.
3.Lihuashowmehowtooperatethecomputer.
4.HermotheroftengoesouttogoshoppingonSunday.
5.HesattherereadinganovelthatIlenthimlastSunday.
6.Yesterdaythescientistmadeareportonmodernscienceforus.
7.Idon’tbelievethatstorytrue.
8.Idon’tbelievethatthestoryistrue.
9.Wesawthestudentsofclaoneplayingbasketballontheplaygroundhappily.
http://m.emrowgh.com radeListoodupandspokeatthecloseofthemeeting.
11.Itwasapitythatyoudidn’twatchthatwonderfulfootballmatch.
12.Weshoulddosomethingtohelpthecomradesindifficulties.
13.YouhadbetteranswerthequestioninginEnglish.
14.TheChineseallovertheworldarehopingfortherealizationofthefourmodernizations.
15.Wemustgotothemeetingrightnow.
16.TheysellChineseshoesinNewYork’sbiggestdepartmentstore.
17.IttakesyouthreehourstogotoHongKongbyair.
18.ShehasjustgotaletterfromherbrotherintheU.S.
19.HecomestomyhouseeveryeveningtohelpmewithmyEnglish.
20.Hespenthisholidayattheseasidewithhisfriends.
21.Wouldyoubegoodenoughtotellmewhentheartexhibitionwillopen?
22.ItisreportedthatChinaiscarryingoutplantstobuildtwonuclearpowerplantsduringtheSixthFive-YearPlanperiod.
23.Theimportantquestionishowweshouldtrainenoughpersonnelinscienceandtechnologyinashorttime.
24.Whatwearemostinterestedinisthatthewholeequipmentisoperatedonlybyoneperson.
25.Iamwritingthesewordstoyou,notknowingwhethertheywilleverreachyou,orwhetherIshallbealivewhenyoureadthem.
26.ThenewsthatChinahassuccessfullylaunchedanewexperimentcommunicationssatelliteisveryexcitingtothepeopleallovertheworld.
27.ItishopedthatthereportmadebyMr.Chen,theengineer,willstimulatethestudentsinterestinelectroniccomputer.
28.KeepaneyeonmylittlesisterwhileIamaway.
29.Doyourememberthepromisethatyouwillhelpme?
30.Doyourememberthepromisethatyoumadelastyear?
31.Gowhereyouwantto.
32.Irememberthefactorythatmymotherworked.
33.Ithinkwhatyoudidisofhelp.
34.Thatshewillgoiscertain.
35.Iwassorryforthelittlefellow,althoughIfeltthathehadlearntagoodlesson.
36.AmanwhowasboredwithlivinginLondonanddesiredtomovetothecountrywaslookingforahousefromwhichhecouldgettohisofficeinthecityeasily.
37.Hesawanadvertisementforasuitablehousewhichwasclaimedtobewithinastone’sthrowofarailwaystationfromwhichtherewerefrequenttrainstoLondon.
38.Ishouldbeveryinterestedtomeetthemanwhothrewthatstoneyoumentionedinyouradvertisement.
39.Frightened,hesitstheresoundlessly.
40.Beforehismother,Tomisalwaysaboy.