秀麗優(yōu)秀清秀秀才香蕉香皂香氣，我從樹杈上取下兩只鳥蛋小小的鳥蛋涼涼的拿在手上真好玩，我仿佛聽見鳥兒的歡唱抬起頭來把目光投向高遠(yuǎn)的藍(lán)天，的小花在陽光下顯得格外鮮艷。
第三單元重點(diǎn)句子
第三單元重點(diǎn)句子
班級________姓名________
1、Whenisyourbirthday/IndependenceDay?你的生日是什么時(shí)候/你們的獨(dú)立日是什么時(shí)候？
2、MybirthdayisinJune./It’sJuly4th.我的生日在六月/七月四日。
3、IsyourbirthdayinFebruary,too?你的生日也在二月嗎？
4、UncleBill’sbirthdayinJune,too.比爾叔叔的生日也在六月。
5、Whatareyoudoing?你正在干什么？
I’mmakingabirthdaychartforourfamily.我正在為我們家做一張生日表。
6、TherearethreebirthdaysinJune.六月有三個(gè)生日。
7、CousinAlice’sbirthdayisinApril.愛麗絲表妹的生日在四月。
8、WhohasabirthdayinOctober?誰是十月的生日？
9、What’sthedate?幾號？
It’sMarch12th.三月十二號。
10、IsherbirthdayinDecember,too?她的生日也在六月嗎？
11、IamsendingGrandmaane-card.我正在給奶奶發(fā)電子賀卡。
12、Thenshewon’tbeabletoseethecard.那么她將不能看見賀卡。
13、Let’smakeabirthdaycard.讓我們做一張生日賀卡。
14、Everyonelikestogetbirthdaycards.每個(gè)人都喜歡收到生日賀卡。
15、Whenisherbirthday?她的生日是什么時(shí)候？
It’sOctober1st,OurNationalDay.
十月一日，我們的國慶節(jié)。
語法
1、十二月份
（1）月份的首字母一定要大寫。
（2）縮寫：五、六、七月用原形，九月的縮寫形式是：Sept.(前四個(gè)
字母加.),其它月份的縮寫都是前三個(gè)字母加.
2、如何詢問對方的生日
Whenisyourbirthday?
（1）It’sin+月份如：It’sinMay.
(2)It’s+具體日期如：It’snd
讀作:Augustthetwentysecond
3、如何詢問日期
問：What’sthedate?或Whatdateisittoday?
答：It’s+日期。如：November3rd.(十一月三十號)
4、序數(shù)詞
（1）序數(shù)詞的構(gòu)成
基變序，有規(guī)律，結(jié)尾加上th,
一、二、三，特殊記，結(jié)尾各是t、d、d，
八去t，九去e，f來把ve替，
以y結(jié)尾變ie,然后再加th,
若是遇到幾十幾，只變個(gè)位就可以。
(2)序數(shù)詞前通常要加the.
如：ThefirstlessonisEnglishtoday.
(3)序數(shù)詞的縮寫構(gòu)成：阿拉伯?dāng)?shù)字+序數(shù)詞最后兩個(gè)字母如：first----1st
5、攜s,大本領(lǐng)
（1）’s可以跟在某些名詞的后面表示“的”，它是名詞所有格
的一種形式。
（2）名詞所有格的構(gòu)成:
A：一般名詞在詞尾加’s.
如:theboy’sfootball男孩的足球
Children’sDay兒童節(jié)
B:以s結(jié)尾的名詞，一般在詞尾加’.
如：Teachers’Day教師節(jié)
C:兩個(gè)人或物共同擁有某人某物時(shí)，只在最后一個(gè)人或物的后
面加’s；兩個(gè)人或物分別擁有某人某物時(shí)，要在每個(gè)人或物的名詞后面加’s.
如：Mary’sandTom’smothers(瑪麗的媽媽和湯姆的媽媽)
MaryandSusan’smother(瑪麗和蘇珊的媽媽)
(3)名詞所有格的另一種形式是of所有格，它用來修飾無生命的東西。
如：thedooroftheroom（房間的門）
6、重要節(jié)日
NewYear’sDay元旦January1stWomen’sDay婦女節(jié)March8thTree-plantingDay植樹節(jié)March12thChildren’sDay兒童節(jié)June1stArmyDay建軍節(jié)August1stTeachers’Day教師節(jié)September10thNationalDay國慶節(jié)October1stChristmasDay圣誕節(jié)December25thIndependenceDay獨(dú)立日J(rèn)uly4th
初三第一和第三單元的重點(diǎn)短語和句子
第一單元短語和句子
1、通過和朋友一起工作
2、通過聽錄音
3、通過制作抽認(rèn)卡
4、通過看英文電影
5、通過聽英文歌曲
6、通過大聲讀去練習(xí)發(fā)音
7、它改善了我的說話技巧
8、太難以致于理解不了這聲音
9、學(xué)習(xí)英語的最好的方法10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
21、
22、
23、
24、
25、
26、
27、
28、
29、
30、
31、
首先一個(gè)好的英語學(xué)習(xí)者決定做某事造完整的句子非常感動(dòng)我自己最初的句子我們怎么解決我們的問題通過學(xué)著忘記好的友誼可能失去他認(rèn)為規(guī)則太嚴(yán)格把這些問題變成挑戰(zhàn)它是我們的職責(zé)在我們老師的幫助下通過把你自己和別人比較非常出名和成功具體的建議記憶流行歌曲的歌詞感覺不同得到一些鍛煉我不會(huì)拼一些英語單詞我犯了語法錯(cuò)誤你為什么不加入一個(gè)英語俱樂部去鍛煉英語
第二單元短語和句子
1、我過去常常害怕黑暗
2、人們肯定改變
3、你以前的矮的，不是嗎？
4、你過去常常彈鋼琴嗎？
5、在一個(gè)小組面前講話
6、我睡覺的時(shí)候開著我臥室的燈
7、我以前是在足球隊(duì)的。
8、我不擔(dān)心考試。
9、在過去的幾年里
10、他過去常常惹一些麻煩
11、一個(gè)最近的談話
12、照顧
13、做出一個(gè)困難的決定
14、它是有必要的
15、令他驚訝的是
16、它正是我需要的
17、不再
18、對我更加注意
19、改變某人的心意
20、幫著我理解
對…感到自豪
第三單元短語和句子
1、青少年應(yīng)該被允許去選擇他們自己的衣服
2、十六歲大的孩子
3、他似乎沒有一些朋友
4、我家的規(guī)矩
5、到晚上十點(diǎn)的時(shí)候我必須在家里。
6、我所有的同學(xué)都認(rèn)為校服很丑
7、對……有好處
8、做我自己的決定
9、實(shí)現(xiàn)他的夢想
10、最后
11、練習(xí)他們的愛好
12、用……的方式
13、我們沒有什么可以反對跑步
14、做正確的事情
15、它是一個(gè)很難實(shí)現(xiàn)的夢想
16、一個(gè)實(shí)現(xiàn)我夢想的機(jī)會(huì)
17、保持做某事
18、給某人時(shí)間做某事
19、兩者都
20、對某人嚴(yán)格
21、對某事嚴(yán)格
22、我們也有擅長
小學(xué)語文一年級下冊：第三單元重點(diǎn)詞匯和句子
第三單元重點(diǎn)詞匯和句子
我們生活在美麗的地球上。地球是我們共同的家園，我們大家都愛她。
識(shí)字3詞匯和句子：
秀麗優(yōu)秀清秀秀才香蕉香皂香氣
我和樂樂是好朋友。明天上午有一節(jié)有語文課。這件事千萬要記祝從我家到學(xué)校有1千米的距離。李老師是我們的書法老師。我家的院子里有一棵李子樹。
這里風(fēng)景秀麗，是游玩的好地方。劉云是我班的優(yōu)秀少先隊(duì)員。我愛吃香蕉。這朵花的香味很濃。
第9課詞匯和句子：
樹杈鳥蛋手上看見就是這會(huì)兒真好玩
一定定時(shí)確定投向方向向上向后取下領(lǐng)取聽見聽話聽講好聽捧起捧著連忙連接連線遠(yuǎn)山遠(yuǎn)方遠(yuǎn)處長遠(yuǎn)走到樹邊送還輕輕輕快仿佛仿照抬起抬頭涼水涼風(fēng)投向投進(jìn)目光小心地輕輕地高遠(yuǎn)的藍(lán)天鳥兒的歡唱焦急不安鳥蛋涼涼的涼涼的鳥蛋小路長長的長長的小路楊樹高高的高高的楊樹
我從樹杈上取下兩只鳥蛋，小小的鳥蛋涼涼的，拿在手上真好玩。媽媽這會(huì)兒一定焦急不安。
我小心地捧著鳥蛋，連忙走到樹邊，輕輕地把鳥蛋送還。1
我仿佛聽見鳥兒的歡唱，抬起頭來，把目光投向高遠(yuǎn)的藍(lán)天。我喜歡聽音樂。在上學(xué)的路上，我邊走邊唱。
小妹妹摔倒了，我連忙跑過去把她扶起來。
我們永遠(yuǎn)愛我們的祖國。我們一定要學(xué)好每一門功課。我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂的好孩子。第10課詞匯和句子：
以前以為可以以后后果后來更加更好更美主人主席主動(dòng)意思同意注意主意意外眨眼總共總和總是生活活潑活動(dòng)潑水
忽然忽地當(dāng)然如今如此如果
聰明挺拔將來茂密森林那么可口光禿禿高高興興歡歡笑笑歡歡喜喜幾場蒙蒙細(xì)雨
聰明可愛的松鼠聰明活潑的孩子
茂密的樹林茂密的果林挺拔的松樹挺拔的山峰可口的飯菜可口的松果好吃的水果和點(diǎn)心
從今以后我一定要好好學(xué)習(xí)。后院有許多美麗的鮮花。
他的字寫得好，小明的字寫得更好。我主動(dòng)幫助老師擦黑板。老師同意我的看法。他總是最后才回家。
松樹聰明活潑，學(xué)會(huì)了摘松果吃。他高高興興地走進(jìn)大森林，摘了一個(gè)又一個(gè)。每個(gè)松果都那么香，那么可口。
沒有了松樹，沒有了森林，以后到處光禿禿的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠……他們吃什么呢？到哪兒去住呢？2
將來，這里會(huì)是一片更茂密的松樹林。
這里會(huì)像花園一樣美麗。
第11課詞匯和句子：
先后先進(jìn)領(lǐng)先干凈干旱干杯趕快趕走趕緊起來起床起飛明天明亮明年潔凈凈化小鹿快慢慢點(diǎn)鼻子鼻音腦袋大腦衣袋口袋一袋奇怪怪獸推車推動(dòng)車輛永久長久屋前屋后長長的小路開著路旁過了不久看著看著出現(xiàn)花花綠綠五顏六色飛來飛去干干凈凈和和氣氣鵝卵石鮮花堆積垃圾蒼蠅一把掃帚清掃灑水壺散散步說說話澆澆水洗洗澡烏溜溜淚汪汪亭亭玉立輕輕地（慢慢地）從小路走過
我們班是先進(jìn)班集體。這件衣服曬干了。我趕緊向?qū)W校走去。每天早上我起床后，就去鍛煉身體。明天我們?nèi)ゴ河�。我們把教室打掃的干干凈凈�?/p>
鴨先生的小屋前有一條長長的小路，路上鋪著花花綠綠的鵝暖石，路旁開著五顏六色的鮮花。
朋友們都喜歡在美麗的小路上散散步，說說話。
鴨先生對朋友們說：“讓美麗的小路一直和我們在一起吧１美麗的小路不見了。（肯定句）美麗的小路怎么不見了？（疑問句）我一定要把美麗的小路找回來！多美的小路�。。ǜ袊@句）大樹旁邊的地里種了許多花生。花生已經(jīng)開花了，一朵朵金黃色3
的小花，在陽光下顯得格外鮮艷。
第12課詞匯和句子：
同學(xué)同伴工人工作工廠專心專門專家圍著人才才干才能剛才班級年級上級周圍圍巾隊(duì)長隊(duì)員排隊(duì)失物失去丟失觀看參觀嚴(yán)肅請坐請客雙手雙眼各自各個(gè)園林介紹認(rèn)領(lǐng)透明塑料飲料口袋會(huì)心微笑撿到舉起露出很多很多很大很大三個(gè)一群五個(gè)一伙花草樹木
準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)準(zhǔn)備備課搖搖擺擺飄飄灑灑綠色家園同學(xué)們之間要相互幫助。爸爸在工廠做工。
上課時(shí)同學(xué)們要專心聽講。他是一個(gè)很有才干的人
我是一年級的學(xué)生。今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)去植物園參觀。植物園很大很大，里面的花草樹木很多很多。
我們一個(gè)都不少，排著隊(duì)，愉快地走在郊游的路上。
中午，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，在草地上吃自己帶的午飯。
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