激動(dòng)人心的消息傳到了我們學(xué)校，讀了這篇文章我受到了很大教誨，商店新到了非常好玩的一種新型玩具，狼想吃掉公雞上前問(wèn)好朋友你上哪兒去，它一出來(lái)就像一位少女見(jiàn)了生人感到害羞似的。
三年級(jí)句子復(fù)習(xí)
三年級(jí)句子復(fù)習(xí)
一、擴(kuò)句與縮句：
擴(kuò)句：
1．海灘上有貝殼。
2、同學(xué)們走在路上。
3、暑假快到了。
4、秋風(fēng)吹來(lái)。
縮句：
1、魯迅是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。
2．小小的木匣里盛著各種各樣好玩的東西。
3、大橋兩旁的路燈發(fā)出耀眼的光芒。
4、精致的盒子里裝著一對(duì)雪白的貝殼。
5、激動(dòng)人心的消息傳到了我們學(xué)校。
6、火紅的高梁塑造了我的軀體和生命。
7、趙州橋高超的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和力量。
二、句式轉(zhuǎn)換——把字句、被字句、一般陳述句的互換
1、媽媽收拾好房間了。
2、科學(xué)家揭開(kāi)了蝙蝠夜間飛行的秘密。
3、水手從河底撈上了鐵牛。
4、地上的水被太陽(yáng)曬干了。
5、人們把街道打掃干凈了。
6、珍珠泉吸引了不少游客。
7、一陣刺耳的剎車(chē)聲打破了黑夜的寧?kù)o。
三、修改病句。（不完整、搭配不當(dāng)、順序顛倒、前后矛盾、重復(fù)羅嗦）
（1）開(kāi)會(huì)的人來(lái)自各個(gè)不同的地方。
（2）讀了這篇文章，我受到了很大教誨。
（3）這座海濱小城真是又美麗又漂亮。
（4）這次作業(yè)全班同學(xué)差不多全都交齊了。
（5）聽(tīng)了老師的話(huà)，慚愧地低下了頭。
（6）可以利用太陽(yáng)光進(jìn)行光合作用。
（7）商店新到了非常好玩的一種新型玩具。
四、把下面錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話(huà)，在()里填上序號(hào)。
A：
()狼想吃掉公雞，上前問(wèn)：“好朋友，你上哪兒去?”
()一只公雞在路上遇見(jiàn)一只狼。
()狼一聽(tīng)，趕快逃走了。
()公雞說(shuō)：“我看朋友去�！�
()公雞說(shuō)：“怎么是兩個(gè)，后面還有一條狗呢!”
()狼說(shuō)：“我們兩個(gè)一起走，好嗎?”
B.()最后，太陽(yáng)終于猛地一躍，跳出了地平線(xiàn)，出現(xiàn)在天空。
()大約過(guò)了兩三分鐘，太陽(yáng)露出了一大半臉。
()慢慢地，從地平線(xiàn)上跳出小半個(gè)圓球，發(fā)出淡淡的紅光。
()它一出來(lái)，就像一位少女見(jiàn)了生人感到害羞似的。臉蛋變得越來(lái)越紅了。
()天剛蒙蒙亮，一片溫柔的紅霞染紅了東邊的天空。
五、句型轉(zhuǎn)換——陳述句、反問(wèn)句互換
1、想想過(guò)去，看看今天，我激動(dòng)，我自豪！
2、誰(shuí)能否認(rèn)《三國(guó)演義》是中國(guó)優(yōu)秀的古典小說(shuō)呢？
3、珍珠泉真神奇呀！
4、中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)真棒！
5、世界難道不需要和平嗎？
6、互聯(lián)網(wǎng)難道不神奇嗎？
六、句子轉(zhuǎn)換——直接引語(yǔ)與間接引語(yǔ)：
例：老師說(shuō)：“你們真是好孩子１
改：老師說(shuō)我們真是好孩子！
1、敘利亞對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我來(lái)替你寫(xiě)吧。我能寫(xiě)得和你一樣好呢１
間接引語(yǔ)：
5、莉莉告訴老師她媽媽病了，她要替她媽媽去醫(yī)院取藥，因此放學(xué)想提前點(diǎn)走。
直接引語(yǔ)：
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)分類(lèi)復(fù)習(xí)資(句子部分)
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)分類(lèi)復(fù)習(xí)資料(句子部分)
一、把句子補(bǔ)充具體。
1、（）橡樹(shù)（）挺立在路旁。
2、（）天空掛著一輪（）月亮。
3、翠鳥(niǎo)（）注視著（）水面。
4、腹部的羽毛像（）。
5、（）太陽(yáng)（）東山了。
二、把下列詞語(yǔ)整理成一句通順的話(huà)。
1、操場(chǎng)上在打乒乓球李小明和王小紅
2、辛辛苦苦我們農(nóng)民伯伯種出來(lái)的糧食吃的是
3、尾巴抖動(dòng)著孔雀美麗的不停地
4、隨著音樂(lè)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上早上做很有節(jié)奏地早操
三、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空，再選其中的兩個(gè)各寫(xiě)一句話(huà)。如果……就……雖然……但是……不但……而且……
只要……就……因?yàn)椤浴弧汀?/p>
1、它（）聽(tīng)到弦響，心里很害怕，（）拼命往高處飛。
2、天氣（）很冷，（）月季花仍然開(kāi)得那么鮮艷。
3、（）太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了，（）我們看上去只有一個(gè)盤(pán)子那么大。
4、我不用箭，（）拉一下弓，這只大雁（）能掉下來(lái)。
5、（）沒(méi)有太陽(yáng)，地球上（）不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。
6、森林（）是一座大水庫(kù)，（）是一個(gè)巨大的空調(diào)器。
四、把下列句子改成“把”字句。
1、我們真想捉一只翠鳥(niǎo)來(lái)飼養(yǎng)。
2、衛(wèi)生區(qū)被同學(xué)們打掃得非常干凈。
3、他趕快堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。
4、我向老板說(shuō)明了自己的處境。
5、女?huà)z救出了掙扎在洪水中的人們。
五、把下列句子改成“被”字句。
1、西門(mén)豹把漳河的水引到田里。
2、我把國(guó)旗從旗桿上抽下來(lái)，系在脖子上。
3、回到家里，我把這件事告訴了父親。
4、父親從我手里奪過(guò)戒尺，拆成兩段，向墻角扔去。
5、村里的人提著斧子砍下山上的樹(shù)木。
6、瑞士的人們用舒適的空調(diào)列車(chē)送走了瀕臨死亡的燕子。
六、修改病句。
1、發(fā)現(xiàn)了不好的缺點(diǎn)，要及時(shí)改進(jìn)。
2、今年的杏兒豐收在望，長(zhǎng)勢(shì)喜人。
3、又大又圓的大蘋(píng)果堆出了籮筐。
4、小紅穿好大衣的頭巾，拿著信跑出去了。
5、爸爸再三地重復(fù)叮囑我不要忘記去奶奶家。
6、湖的四周纏繞著綠樹(shù)紅墻。
七、照樣子把句子換個(gè)說(shuō)法。
例：馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎？
馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。
1、畫(huà)畫(huà)怎么能不相信自己的眼睛呢？
2、楚國(guó)在南邊，你怎么能往北走呀？
3、父母養(yǎng)育了我，我怎么能忘記他們的恩情呢？
4、這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？
5、如果沒(méi)有太陽(yáng)，怎么會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界呢？
最新人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末句子復(fù)習(xí)
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末句子復(fù)習(xí)（無(wú)答案）人教新課標(biāo)版
一、先圈出下列句子中的錯(cuò)別字，再在括號(hào)里改正。
同學(xué)們向高高漂楊的國(guó)旗敬禮。()()
2、古老的銅鐘，掛再大青樹(shù)粗狀的枝干上。()()
3、我仔細(xì)觀查，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花辮是合擾的。()()()
4、勞累一天的孩子們代著甜密的微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。()()
5、高爾基趕緊站起來(lái)，小男孩己經(jīng)題著照像機(jī)跑出去了。()()()
6、坦克把盾的自衛(wèi)，矛的進(jìn)攻盒二為一，在戰(zhàn)楊上大顯神威。()()
7、“我確實(shí)不趕碰你，但并不是懦弱�！碧展逘�(zhēng)辮說(shuō)。()()
8、娃麗睜大眼睛望著爸爸，說(shuō)：“大既大既是給我的�！�()()
9、她不擔(dān)送給我們?nèi)藧?ài)、體貼、同情，以及一個(gè)陌生女孩如原以常的笑臉。()()
()
10、大家的掌聲給了我及大的古厲，使我能微笑著面對(duì)生活.()()()
、1小鹿們有的府下身子渴水，有的測(cè)著腦袋欣嘗自己印在水里的影子。()()()
()()
12、列寧沒(méi)在問(wèn)那個(gè)小男孩，應(yīng)為他知道男孩是成實(shí)的。()()()
13、同學(xué)們非常遵進(jìn)和愛(ài)帶王老師。()()()
二、為下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
1、過(guò)：A.經(jīng)過(guò)B過(guò)錯(cuò)C傳
(1)、現(xiàn)在的日子越過(guò)越好。()
(2)、小明經(jīng)老師一翻教育后，已悔過(guò)了。()
(3)、他從小紅手上拿過(guò)語(yǔ)文書(shū)。()
2、間：A.中間B.量詞
(1)、今年，家里蓋了三間大瓦房。()
(2)、爸爸還在田間辛勤地勞作。()
3、結(jié)：A.系B.用繩等打成的。C.完了
(1)、這樣的結(jié)局，誰(shuí)也沒(méi)想到。()
(2)、節(jié)日的夜晚，大家張燈結(jié)彩，高興極了。()
(3)、爸爸將魚(yú)裝進(jìn)口袋，并挽個(gè)活結(jié)。()
4、冷：A.溫度低，跟熱相反。B.不熱情。C.乘人不備的。
(1)、冷不防吹來(lái)一陣大風(fēng)，刮走了紙張。()
(2)、一聽(tīng)到媽媽不讓出去玩，小紅冷著臉，十分生氣。()
(3)、下了大雨，好冷!()
5、了：A.明白B.完了()
(1)、這房間的頂樓，可以一目了然地年到遠(yuǎn)處。()
(2)、做完了作業(yè)，小明馬上打開(kāi)電視。()
6、落：A.掉下來(lái)B.停留
(1)、小鳥(niǎo)在樹(shù)上落著。()
(2)、太陽(yáng)落下山了。()
7、收拾：A、整頓，整理B、修理C、整治D、消滅，殺死
(1)、獵人會(huì)來(lái)收拾你的。()
(2)、這間屋子的東西該收拾一下了。()
8、溫和：A、氣候不冷不熱B、性情、態(tài)度、言語(yǔ)不粗暴。
(1)、我的性情十分溫和。()
(2)、廣東氣候溫和，適宜農(nóng)作物生長(zhǎng)。()
9、牢：A關(guān)牲畜的圈B監(jiān)獄C永遠(yuǎn)，深深
(1)、跟著媽媽住在女牢。()
(2)、我要牢記老師的教導(dǎo)。()
(3)、亡羊補(bǔ)牢()
10、硬：A、堅(jiān)B、堅(jiān)決，堅(jiān)定C、勉強(qiáng)D、能力強(qiáng)
(1)、這塊石頭真硬。()
(2)、媽媽有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力。()
(3)、特務(wù)怕弟弟把監(jiān)獄的內(nèi)幕泄露出去，硬是不讓他讀書(shū)。()
11、好：A、優(yōu)點(diǎn)多，使人滿(mǎn)意B、友好，和睦C、（身體）健康
(1)、經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療，王老師的病好了。()
(2)、李紅是一個(gè)好學(xué)生。()
(3)、王芳是我的好朋友。()
12、快：A速度大，跟“慢”相反B趕緊，從速C將，就要，接近D高興E鋒利
、天快黑了，你們回家去吧。(志)
、師衛(wèi)生部長(zhǎng)要求白求恩趕快離開(kāi)陣地。()
、你的小刀可真快。()
、汽車(chē)開(kāi)得快極了。()
、列寧十分喜歡這三只歡快的灰雀。()
13、巧：A、心思靈敏B、（手口）靈巧C、恰好D、虛浮不實(shí)
(1)、我們班的李明心靈手巧。()
(2)、狼的花言巧語(yǔ)騙不了羊()
(3)、真不巧，他剛走一會(huì)兒。()
14、才：A、只有B、剛剛C、最終
(1)、童第周17歲才．上中學(xué)。()
(2)、第一學(xué)期期末考試，平均成績(jī)才45分。()
(3)、這個(gè)問(wèn)題浪費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)才．給解決。()
三、為下列句子填上正確的標(biāo)點(diǎn)。
1、你只要看看什么花剛剛開(kāi)放就知道大致是幾點(diǎn)鐘這是不是很有趣
2、她高聲喊道有兩只蜜蜂飛回來(lái)了
3、老人說(shuō)你問(wèn)的那只駱駝是不是左腳有點(diǎn)跛
4、來(lái)吧我讓他們放你進(jìn)來(lái)高爾基說(shuō)
5、是個(gè)小男孩嗎高爾基問(wèn)
6、快點(diǎn)收拾行裝媽媽說(shuō)大部隊(duì)要出發(fā)了
7、時(shí)間長(zhǎng)了他對(duì)這塊大石頭發(fā)生了興趣這么大的一塊石頭是從哪兒來(lái)的呢
8、我明白了我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子?jì)寢屚鴳c齡笑了笑說(shuō)那你就留下來(lái)吧
后來(lái)祖逖當(dāng)上了將軍他帶領(lǐng)的部隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明作戰(zhàn)勇敢
填寫(xiě)名言
聰明在于學(xué)習(xí)，___________________________。()2、___________________________，只要肯登攀。()3、___________之崛起___________。()4、任何成就_________________________結(jié)果。()5、書(shū)籍是_________________________的階梯。()6、___________而知新。_________________，必有我?guī)熝伞?)7、_________________________，不亦樂(lè)乎？()8、___________________，清泉石上流。()9、__________________，不知為不知，是知也。()10、江碧鳥(niǎo)逾白，_____________________________。()11、___________________________，水村山郭酒旗風(fēng)。()12、___________________________，柳暗花明又一村。()
13、___________________重重柳，_________________處處梅。()14、____________________，始于足下。百尺竿頭，____________________。15、耳聽(tīng)為虛，____________________。____________________，金無(wú)足赤。
16、人之初，____________。____________，____________。____________，____________。幼不學(xué)，____________。玉不琢，不成器。____________。____________。____________，____________。____________，習(xí)禮儀。
找出句子中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，用“——”標(biāo)出，把正確的寫(xiě)在括號(hào)里。
同學(xué)們非常敬愛(ài)王老師。（）
這次考試，同學(xué)們的成績(jī)都升高了。（）
老師巴望我們努力學(xué)習(xí)。（）
在慶祝會(huì)上，同學(xué)們熱情地歡樂(lè)。（）
會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣激烈的掌聲。（）
我們要愛(ài)惜今天的幸福生活。（）
弟弟作業(yè)本上的字跡整整齊齊。（）
他的英雄事跡鼓勵(lì)了在場(chǎng)的觀眾。（）
我家鄰居的小女孩惹人可愛(ài)。（）
老師請(qǐng)求同學(xué)們像王紅那樣刻苦學(xué)習(xí)。（）足球是大家十分熱愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。（）
林老師說(shuō)話(huà)的態(tài)度很溫暖。（）
把下列句子補(bǔ)充具體。
一只（）灰雀在樹(shù)上（）唱歌。
2、同學(xué)們看到了王老師（）臉。
我們（）爬著（）石級(jí)。
（）枝葉把森林（）封起來(lái)。
（）草地上盛開(kāi)著（）野花。
6、（）西北風(fēng)（）刮過(guò)樹(shù)梢。
（）汽車(chē)（）駛過(guò)來(lái)。
西沙群島是個(gè)（）地方。
（）巖石上長(zhǎng)著（）珊瑚。
海參（）蠕動(dòng)。
（）大龍蝦（）劃來(lái)劃去。
（）海龜（）翻了個(gè)身。
13、（）樹(shù)林里棲息著（）海鳥(niǎo)。（）夜空中掛著一輪（）明月。（）盒子里裝著（）貝殼。
張老師（）給我們講課，我們（）聽(tīng)著。金魚(yú)在（）水里（）游來(lái)游去。
少先隊(duì)員（）歌聲在（）田野上蕩漾。（）小星星（）對(duì)我們眨眼睛。
20、（）海風(fēng)吹過(guò)（）大海。