飄在臉上軟綿綿的就像哪位國(guó)畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的一幅優(yōu)美的水彩畫(huà)，湖面明靜如鏡水清見(jiàn)底高空的白云和四周的雪峰清，風(fēng)來(lái)了樓房和山峰在水中搖曳著顯得朦朧而又神秘，它們是歷史的見(jiàn)證是圣明的智者。
句子連貫練習(xí)題
句子連貫練習(xí)題（附答案）
1、填入下面文字中橫線上的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是事實(shí)上，水是一個(gè)整體，河流只是水的一個(gè)成長(zhǎng)階段，①，②，河流只有在抵達(dá)海洋的那一瞬間才算完成它的生命過(guò)程。水的成長(zhǎng)方式從一開(kāi)始便呈現(xiàn)出智慧的思考，③。A.①就像人要分幼年青年和老年一樣②河流只有長(zhǎng)到海洋那么強(qiáng)壯時(shí)才算成熟③即如何使弱小的個(gè)體變成強(qiáng)大的整體B.①只有長(zhǎng)到海洋那么強(qiáng)壯時(shí)才算成熟②就像人要分幼年青年和老年一樣③即如何使弱小的個(gè)體變成強(qiáng)大的整體C.①就像人要分幼年青年和老年一樣②河流只有長(zhǎng)到海洋那么強(qiáng)壯時(shí)才算成熟③即如何由強(qiáng)大的整體包容弱小的個(gè)體D.①只有長(zhǎng)到海洋那么強(qiáng)壯時(shí)才算成熟②就像人要分幼年青年和老年一樣③即如何由強(qiáng)大的整體包容弱小的個(gè)體2、填人下面文字中橫線上的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是那霏霏的春雨，像蠶絲兒那么柔和，①，給人一種清新、神爽、舒適之感。煙雨迷蒙，使所有的景色若隱若現(xiàn)，若幻若真，②!A．①飄在臉上，涼沁沁的②恐怕沒(méi)有哪位國(guó)畫(huà)家能揮灑出如此飄逸的筆墨B．①?zèng)銮咔叩�，飄在臉上②就像哪位國(guó)畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的一幅優(yōu)美的水彩畫(huà)C．①軟綿綿的，飄在臉上②恐怕沒(méi)有哪位國(guó)畫(huà)家能揮灑出如此飄逸的筆墨
D．①飄在臉上，軟綿綿的②就像哪位國(guó)畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的一幅優(yōu)美的水彩畫(huà)
3、填入下面文字中橫線上的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是在天山的高處，可以看到巨大的天然湖。__________①，使湖光天影山色融為晶瑩的一體。在這秀美的湖上，惟一活動(dòng)的就是天鵝，____________②。大地慷慨地賜予人類(lèi)這寧?kù)o的自然環(huán)境。A①湖面明靜如鏡，水清見(jiàn)底，高空的白云和四周的雪峰清
晰地倒映在水中②天鵝的潔白增添了湖水的明凈，天鵝的叫聲襯托了湖面的幽靜
B①湖面明凈如鏡，水清見(jiàn)底，高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中②湖水的明凈襯托了天鵝的潔白，湖面的幽靜
襯托了天鵝的叫聲C①四周的雪峰和高空的白云被明凈如鏡、清澈見(jiàn)底的湖水
清晰地倒映出來(lái)②湖水的明凈襯托了天鵝的潔白，湖面的幽靜襯托了天鵝的叫聲D①四周的雪峰和高空的白云被明凈如鏡、清澈見(jiàn)底的湖水清晰地倒映出來(lái)②天鵝的潔白增添了湖水的明凈，天鵝的叫聲襯托了湖面的幽靜4、填入下面文字中橫線上的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）中秋之夜，一輪皓月已經(jīng)爬到中天了，___________，__________。__________；風(fēng)來(lái)了，樓房和山峰在水中搖曳著，顯得朦朧而又神秘。①藍(lán)藍(lán)的夜空映襯著圓圓的月亮②高高地懸掛在藍(lán)藍(lán)的夜空
中③向大地散射出銀色的光華④銀色的光華散射在大地上⑤千島湖碧綠的水里倒映著兩岸的山峰和樓房⑥千島湖兩岸的樓房和山峰倒映在碧綠的水里A．①④⑤B．②③⑥C．①③⑤D．②④⑥
5、填入下面文字中橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是農(nóng)村的道路像一些遺棄的繩子，，永遠(yuǎn)不會(huì)有人想起來(lái)把它弄直；河流始終妄圖躲開(kāi)人類(lèi)，；樹(shù)林是淡青的，它們已由自然繁殖生長(zhǎng)改為人工種植，。
①被隨便地扔在田野上②把它隨便地扔在田野上③村莊卻總是在某個(gè)拐彎處踩住它④卻總是在某個(gè)拐彎處被村莊踩�、葸@些本已歸順人類(lèi)的植物不再能藏匿住任何一個(gè)童話了⑥任何一個(gè)童話也不能藏匿在這些本已歸順人類(lèi)的植物中了A．②④⑥B．②③⑤C．①③⑥D(zhuǎn)．①④⑤
6、填入下面文字中橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()
杭州岳廟內(nèi)的松柏威嚴(yán)高大，使人油然而生敬意。如果能言，它們將告訴我們多少人間的故事；即使緘言，①。幾百年過(guò)去了，幾千年過(guò)去了，多少人事成了過(guò)眼云煙，只有這些樹(shù)，依舊碧綠蒼翠，根深葉茂，②。它們是歷史的見(jiàn)證，是圣明的智者。
A．①它們也向我們昭示了生生不息的年輪②以卓然不凡的姿態(tài)笑看人間的風(fēng)風(fēng)雨雨B．①它們也向我們昭示了生生不息的年輪②以婀娜多姿的風(fēng)韻裝點(diǎn)秀麗的山山水水
C．①我們也能感受到它們歷經(jīng)磨難的苦痛②以卓然不凡的姿態(tài)笑看人間的風(fēng)風(fēng)雨雨D．①我們也能感受到它們歷經(jīng)磨難的苦痛②以婀娜多姿的風(fēng)韻裝點(diǎn)秀麗的山山水水7、填入下面橫線上的句子，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
千島湖畔的油茶樹(shù)，生就了一副怪脾氣。________冷寂的秋天在油茶花的映襯下，多了好些嫵媚。同在秋天開(kāi)放的菊花，古往今來(lái)，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花卻安貧樂(lè)道，不慕虛華，更有君子氣。
①這花，如秋葉般靜美，不慌不忙，從從容容綻放。②放眼望去，像一層薄薄的初雪覆壓，又如一場(chǎng)濃霜驟然降臨。③她不羨慕春的熱鬧、夏的燦爛，卻選擇在落木蕭蕭的秋，開(kāi)出甜蜜淡雅的花。④白色的花瓣，黃色的花蕊，你挨我，我挨你，層層綴滿枝頭。
A．③①④②B．④①②③C．③④①②D．④②③①答案:1A2A3A4B5D6A7A
句子連貫練習(xí)題
句子連貫練習(xí)題
1．把下面五個(gè)句子改寫(xiě)成一個(gè)意思沒(méi)有遺漏，語(yǔ)言連貫，文字簡(jiǎn)潔的單句（可增刪字詞）。張寧十分喜歡電腦。她爸爸給她買(mǎi)了一臺(tái)電腦。這臺(tái)電腦是聯(lián)想牌的。這臺(tái)電腦是在長(zhǎng)城電腦公司購(gòu)買(mǎi)的。張寧對(duì)這臺(tái)電腦非常滿意。
2．下面語(yǔ)段空白處應(yīng)填入的恰當(dāng)句子是（）
四時(shí)不同，愛(ài)者各異。人們大都是用自己的心情去體貼那無(wú)言的自然。所以春花灼灼，難免林黛玉葬花之悲；秋色似火，亦有歐陽(yáng)修夜讀之涼。_______________,芳草萋萋，析柳依依，春景給人的是勃發(fā)的踴躍之情，是幻想，是憧憬，是出航時(shí)的眺望；天高云談，萬(wàn)山紅遍，秋色給人的是深沉的思索，是收獲，是勝利，是到達(dá)彼岸的歡樂(lè)。一個(gè)人只要獻(xiàn)身于一種事業(yè)，一步步地有所前進(jìn)，他的感情就應(yīng)該和這大自然一樣充實(shí)。
A、其實(shí)順著自然之理，倒應(yīng)是另一種感慨。
B、其實(shí)秋色、春景給人帶來(lái)的是另一種感慨。
C、其實(shí)春景、秋色與人的心情無(wú)關(guān)。
D、古人尚且如此，我們也應(yīng)有同樣的情懷。
3．把下面句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字，正確的順序是。
①由于沒(méi)有了狼的控制，鹿大量繁殖，越來(lái)越多，首先遭殃的便是草，它們很快被吃光，草沒(méi)有了，鹿也難逃厄運(yùn)。
②在草原上，鹿吃草而被狼吃。
③然而事實(shí)不會(huì)這樣。
④由此，我們可以看出食物鏈的任何一環(huán)都不能被破壞。
⑤所以，狼吃鹿雖然表面上對(duì)鹿不利，但實(shí)際上對(duì)于鹿的種類(lèi)延續(xù)是起決定作用的。⑥如果把狼這一環(huán)去掉，照理說(shuō)對(duì)草不會(huì)有什么影響，而鹿應(yīng)該生活更好。
4．將下面三個(gè)短語(yǔ)填在下面句子中的橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
①緩緩地、曲折地②從淺淺的山谷中③如同一道小溪
我的生命的道路，_______________________,流入不擇細(xì)流的大海。
A、①②③B、②③①C、③①②D、③②①
5．填入下列橫線上的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
①三色堇、金魚(yú)草這些只有在春天才會(huì)開(kāi)的花兒，也在寒冷的天氣里綻開(kāi)美麗的笑顏，_________________________。
②四周一片寂靜，我用心靈去諦聽(tīng)，可以聽(tīng)見(jiàn)竹枝伸展，竹葉舒張，根須蠕動(dòng)的聲響，_________________________。
A、①將冬日的西湖裝點(diǎn)得春意盎然。②從而獲得精神上的無(wú)限愉悅。
B、①冬日的西湖被裝點(diǎn)得春意盎然。②難道不會(huì)獲得精神上的無(wú)限愉悅嗎？
C、①將冬日的西湖裝點(diǎn)得春意盎然。②難道不會(huì)獲得精神上的無(wú)限愉悅嗎？
D、①冬日的西湖被裝點(diǎn)得春意盎然。②從而獲得精神上的無(wú)限愉悅。
6．從上下文連貫的角度看，銜接最緊密的一句是（）
學(xué)習(xí)知識(shí)要一點(diǎn)一滴，善于積累。；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬(wàn)仞高峰。
A、細(xì)小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路
B、能鋪出千里路的是細(xì)小的不顯眼的石子
C、不顯眼的細(xì)小石子，卻能鋪出千里路
D、千里路的鋪成，是有了細(xì)小的不顯眼的石子
7．填入下面橫線處的句子，連貫最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
_________________________,據(jù)說(shuō)連北方的一些城市，廣貨也是市場(chǎng)上的搶手貨。
A、廣東生意人的精明是全國(guó)有名的。
B、廣東人的經(jīng)商手法是全國(guó)有名的。
C、廣東產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)是全國(guó)有名的。
D、廣東的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是全國(guó)有名的。
8．下面是語(yǔ)段空白處的句子，怎樣排列它們的順序才合理（）
……雖然地球上的水非常豐富，但是，_______________________。
_______________________，_______________________，它們才是被人類(lèi)直接利用的水資源。
①淡水大約只占3%②只有極少部分存在于大氣、河流、湖泊以及地表淺層③海洋水約占地球全部水量的97%④這大約3%的淡水絕大部分又分布在南極、北極和人跡罕至的高山地區(qū)
A、①③②④B、①④③②
C、③②①④D、③①④②
9．下面語(yǔ)段空白處應(yīng)填入的恰當(dāng)句子是（）
我曾經(jīng)乘船路過(guò)三峽，也游過(guò)三峽，相當(dāng)程度來(lái)講，是奔著唐詩(shī)的意境而去的，唐詩(shī)意境的精華在哪兒？想想看，那時(shí)侯沒(méi)有機(jī)器船，只有根根悠悠纖繩拉著的舟，江水伴著纖夫號(hào)子，時(shí)而間幾聲猿啼，有如閃電劃破山谷，驚心動(dòng)魄，余音繚繞，那才是峽谷中強(qiáng)勁的音符！李白歌：兩岸猿聲啼不住，杜甫吟：風(fēng)急天高猿嘯哀，高適唱：巫峽啼猿數(shù)行淚，衡陽(yáng)歸雁幾封書(shū)。在他們的詩(shī)里，三峽景物中，猿啼是最難忘的。
A、詩(shī)人筆下的猿啼、淚勁腸斷令人心傷。
B、唐詩(shī)中的使人向往的猿啼之聲。
C、我以為就是那可見(jiàn)可聞的猿影、啼聲。
D、請(qǐng)領(lǐng)略唐代詩(shī)人孤寂傷感的情懷。
10．下列句子空白處，填入最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
我國(guó)最近將發(fā)射信息衛(wèi)星，為正在發(fā)展中的中國(guó)西部服務(wù)。信息衛(wèi)星將通過(guò)遙感技術(shù)，為西部地區(qū)，__________________,提供各種信息資訊。
A、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃，國(guó)士資源調(diào)查，生態(tài)環(huán)境治理以及災(zāi)害分布清查
B、生態(tài)環(huán)境治理，國(guó)士資源調(diào)查，災(zāi)害分布清查以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃
C、國(guó)士資源調(diào)查，災(zāi)害分布情況，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃及生態(tài)環(huán)境治理
D、災(zāi)害分布清查，生態(tài)環(huán)境治理，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃，國(guó)士資源調(diào)查
11．從上下文連貫的要求看，下面句子的橫線上應(yīng)填入的一項(xiàng)是（）
我快樂(lè)，是因?yàn)槲蚁矚g幻想，所有的石頭上都開(kāi)滿了花朵，，幻想已如此豐茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？A、荒蕪處都長(zhǎng)滿了無(wú)數(shù)的植物B、無(wú)數(shù)的植物都長(zhǎng)滿在荒蕪處C、植物都長(zhǎng)滿在所有的荒蕪處D、所有的荒蕪處都長(zhǎng)滿了植物
12．下面括號(hào)中的文字在文中的恰當(dāng)位置是（）
我們寫(xiě)文章敘述不簡(jiǎn)練，為什么?①這一方面是我們的文學(xué)修養(yǎng)不夠，另一方面是因?yàn)槲覀儾粫?huì)總結(jié)生活經(jīng)驗(yàn)。②我們有很多敘述文，不管是唐朝人寫(xiě)的，還是宋朝人寫(xiě)的，至今傳誦，就是因?yàn)槲恼吕镉性S多句子，值得我們記祝③為什么會(huì)記住?④就是一句話總結(jié)了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。⑤我們寫(xiě)東西，不能用三言五語(yǔ)把觀察到的事物總結(jié)起來(lái)，所以一說(shuō)就長(zhǎng)了。（他們觀察得非常深刻，周密，所以敘述得簡(jiǎn)練精確）
A．在②、③句之間
B．在③、④句之間
C．在⑤句之后
D．在⑤句之前
13．填入下面句子空格處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
陸游雖然逝世了，但是,__________________,直到今天還震撼我們的心靈，激發(fā)起我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
A、廣大人民卻千古傳誦著他這一首充滿血淚的《示兒》詩(shī)以及其他許多愛(ài)國(guó)詩(shī)篇
B．廣大人民卻永遠(yuǎn)銘記著他這一首充滿血淚的《示兒》詩(shī)以及其他許多愛(ài)國(guó)詩(shī)篇
C．他這一首充滿血淚的《示兒》詩(shī)以及其他許多愛(ài)國(guó)詩(shī)篇，卻為廣大人民所千古傳誦
D．他這一首充滿血淚的《示兒》詩(shī)卻永遠(yuǎn)流傳在人間，廣大人民千古傳誦著他的許多愛(ài)國(guó)詩(shī)篇
2016高考語(yǔ)文句子連貫排序練習(xí)題
2016年高考語(yǔ)文語(yǔ)句排序題精選精練
1.下面語(yǔ)句中，與上文銜接最好的一項(xiàng)是()
全球經(jīng)濟(jì)調(diào)整發(fā)展，但人類(lèi)在創(chuàng)造豐富的物質(zhì)文明的同時(shí)，其生存環(huán)境也受到極大的破壞，水土流失及荒漠化日益嚴(yán)重.我國(guó)西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略已開(kāi)始實(shí)施，要保證西部大開(kāi)發(fā)的完全成功，___。
A.應(yīng)該從宏觀上注意保護(hù)我們中華民族的生存環(huán)境
B.西部的水土保持與荒漠化治理必須提到議事日程
C.應(yīng)該關(guān)注全球經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展對(duì)人類(lèi)生存環(huán)境的影響
D.西部人民生存環(huán)境的問(wèn)題必須早日列入議事日程
2.填入下面橫線處的句子與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
黃包車(chē)在冷落的郊道上走，靠右不遠(yuǎn)是一條小河，_____；車(chē)過(guò)去，便驀然驚起，撒下一串哇哇的叫聲，向凄迷的天野飛去。
①隔岸零落地蹲著些破陋的茅屋，
②一些破陋的茅屋零落地蹲在對(duì)岸，
③一片寬廣的荒場(chǎng)就在左邊，
④靠左一片寬廣的荒場(chǎng)，
⑤荒草離離，一望無(wú)邊。
⑥極目是離離的荒草。
⑦荒場(chǎng)上不時(shí)有些玄青的烏鴉，停下來(lái)覓食；
⑧有些玄青的烏鴉不時(shí)停下來(lái)，在荒場(chǎng)上覓食；
A.①③⑤⑧B.①④⑥⑦C.②④⑤⑦D.②③⑥⑧
3.依次填入下面一段文字中橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
特別是每當(dāng)早晨和傍晚，眺望環(huán)山，別有一番大自然的風(fēng)韻.早晨，_____在青青蒼蒼中，乳白的云紗飄游山腰，像仙娥在輕輕起舞.傍晚，_________，轉(zhuǎn)眼間，_________，在暮色降臨山野的蒼茫中，峰頂卻凝聚著一片彩霞，經(jīng)久不滅。
①千山初醒，朝云出岫③萬(wàn)山傾瀉霞光，重巒映照夕陽(yáng)
②朝云出岫，千山初醒④夕陽(yáng)映照重巒，霞光傾瀉萬(wàn)山
⑤太陽(yáng)落山，霞光消退
⑥霞光消退，太陽(yáng)落山
A.②④⑥B.①④⑤C.①③⑤D.②③⑥
4.填入下文橫線處最恰當(dāng)?shù)囊粋�(gè)比喻句是()
熏風(fēng)陣陣，一望無(wú)際的麥田翻滾著，撲打著公路上的汽車(chē)，________。
A.像鐵騎馳騁在無(wú)邊的草原B.像海浪涌著一艘艘的艦船
C.像正在草坪上穿梭的剪草機(jī)D.像列隊(duì)正在揚(yáng)帆出海的小船
5.填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)氖?)
忽然遠(yuǎn)方出現(xiàn)了一片白茫茫的水，_________地氣中船隊(duì)似的那一片是一些低矮的建筑。
①一排緊挨一排的小紅船浮在水面上；
②水面上是一排緊挨一排的小紅船；
③隨著吉普車(chē)的前進(jìn)，再仔細(xì)看，
④在前進(jìn)著的吉普車(chē)?yán)�，再仔�?xì)看，
⑤那不是水，而是縹緲的地氣，
⑥這不是水，而是縹緲的地氣，
A.①③⑤B.②④⑥C.②③⑤D.①④⑥
6.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
歲月逶迤而來(lái)，蜿蜓遠(yuǎn)去，________。我們依舊喜歡翻閱那迷人的風(fēng)景，________，因?yàn)槲覀兌荚鴵碛心菬o(wú)悔的青春，那不滅的希望。
①迷人的季節(jié)總是如期而到②迷人的季節(jié)總是匆匆地走了
③沒(méi)有人拒絕，沒(méi)有人推讓④很多人拒絕，很多人推讓
A.①③B.②④C.①④D.②③
7.填入下面橫線處的幾句話，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
清人張潮在其《幽夢(mèng)影》中曾說(shuō)：'對(duì)淵博友如讀異書(shū)，對(duì)風(fēng)雅友如讀名人詩(shī)文，對(duì)謹(jǐn)飭友如讀圣賢經(jīng)傳，對(duì)滑稽友如閱傳奇小說(shuō).'這話確有見(jiàn)地，人生一世，除了親情，愛(ài)情外，友情更是不可缺的.因?yàn)開(kāi)_______。
A.友情是一種廣度，親情是一種深度，而愛(ài)情則是一種純度
B.友情是一種純度，愛(ài)情是一種深度，而親情則是一種廣度
C.愛(ài)情是一種純度，親情是一種深度，而友情則是一種廣度
D.親情是一種深度，愛(ài)情是一種純度，而友情則是一種廣度
8.填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
循路東行，到一座小石橋邊，向右折去，是一潭與未名湖相通的水。________真覺(jué)得此時(shí)應(yīng)有一只白鶴從水上掠過(guò)，好為那'寒塘渡鶴影，冷月葬詩(shī)魂'的詩(shī)句做出圖解。
①水面不大，三面山坡，顯得池水很深。
②潭水碧波蕩漾，三面的山影倒映在細(xì)碎的波紋中。
③山坡上樹(shù)林茂密，水邊石草雜置。
④雜草和石頭遍布于潭邊，山坡上蓊蓊郁郁的。
⑤月光從樹(shù)中照進(jìn)幽塘，水中反射出冷冷的光。
⑥透過(guò)樹(shù)的縫隙，月光零落地撒在碧水上。
A.①③⑤B.②③⑤C.①④⑥D(zhuǎn).②④⑥
9.填在下列橫線處的話，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
雨停了，月亮穿過(guò)云霧，把明亮的光輝灑在廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)像用銀子鋪成似的。在有積水的洼地上，________變成了透明的，奇異的，童話般的世界。
A.映出了閃動(dòng)的月亮的影子，好像天空和地上同時(shí)有無(wú)數(shù)個(gè)月亮，把這五月之夜的鄉(xiāng)村，映照得如同在水晶體中一樣。
B.同時(shí)有無(wú)數(shù)個(gè)月亮，映照著如同水晶體一樣的五月之夜的鄉(xiāng)村，天空和地上到處閃動(dòng)著月亮的影子。
C.同時(shí)有無(wú)數(shù)個(gè)月亮閃動(dòng)著嫵媚的影子，五月之夜的鄉(xiāng)村，被映照得如同白晝一樣。
D.映出了閃動(dòng)的月亮的影子，天空和地上好像都在燃放著焰火，五月之夜的鄉(xiāng)村變成了五彩繽紛的世界。
10.填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)氖?)
春天，為我們的心靈提供了我們能享受的一切，輕松地解除了心頭的焦慮和感情上的紛擾，________從大自然的微笑中，顯露出來(lái)。
①充滿了閑適歡愉；
②感受到了閑適歡愉；
③田野將是一片新綠，飄逸著令人沉醉的馨香，到處傾瀉著春天的歌。
④田野將是一片新綠，飄逸著春天的歌，到處傾瀉著令人沉醉的馨香。
⑤大地整個(gè)一副快樂(lè)的神態(tài)，
⑥整個(gè)大地一副快樂(lè)的神態(tài)，
A.②③⑥B.②④⑤C.②③⑤D.①④⑥
11.給下面一段文字的結(jié)尾選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥?)
其實(shí)，寂寞給人的不僅是真實(shí)，而且也是一種錘煉，一種感情與思想的升華。有時(shí)，寂寞具有決定性的作用.在一定意義上，可以說(shuō)，取得非凡成就的人，________。
A.往往都是最有才能的人，又都是最耐得住寂寞的人
B.往往是固然最有才能，但首先最能耐得住寂寞的人
C.往往倒不是最有才能的人，而是最耐得住寂寞的人
D.往往是那些首先具有才能，其次還耐得住寂寞的人
12.填到橫線上，與上下文意吻合，銜接最好的一句是()
對(duì)于愛(ài)好文科的考生，加強(qiáng)文科輔導(dǎo)是必要的，但是否可以忽視理科的學(xué)習(xí)呢還要不要他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)和生物呢?________
A.從長(zhǎng)遠(yuǎn)觀點(diǎn)看，我們認(rèn)為這樣做是很不恰當(dāng)?shù)摹?/p>
B.如果我們?nèi)狈?zhàn)略眼光，就可能做出錯(cuò)誤的回答。
C.為了使學(xué)生有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，我們的回答是肯定的。
D.只要認(rèn)真想一想中等教育培養(yǎng)的目標(biāo)，我們就會(huì)說(shuō)：不可以。
13.填入下面橫線上的七句話，排序恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
西亞是亞洲西部的簡(jiǎn)稱，________，在近代史上，西亞是西方和東方各民族文化交流的重要通道。
①西亞處在歐洲，亞洲和非洲的交結(jié)地區(qū)。②它聯(lián)結(jié)著地中海，黑海，紅海，阿拉伯海和里海五個(gè)重要水域，被稱為“五海之地”。③西亞是歐洲同廣大亞洲和太平洋地區(qū)間的紐帶。④古代有名的絲綢之路，就是通過(guò)西亞，把我國(guó)的錦緞運(yùn)到古羅馬。⑤13世紀(jì)意大利旅行家馬可·波羅，也是通過(guò)西亞往返于北京和威尼斯之間。⑥自古以來(lái)，西亞就是亞，非，歐三洲之間交往的必經(jīng)之途。⑦人們也把這一地區(qū)和埃及一起稱為中東。
A.①⑦②③⑥④⑤B.①②③⑦④⑤⑥
C.①⑦③②④⑤⑥D(zhuǎn).⑦①②③⑥④⑤
14.將下列五句話填入下面的橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)
①神態(tài)端莊，②頭梳螺髻，③雙耳垂肩，④臉如滿月，⑤身披袈裟，
須彌山石窟最引人注目的，是位于須彌山入口處的高達(dá)20多米的彌勒大坐佛。坐佛高踞于一個(gè)馬蹄形窟內(nèi)，________十分壯觀，是全國(guó)最大的石窟造像之一。
A.④①②③⑤B.⑤②④③①C.④③②①⑤D.⑤①③④②
15.依次填入下面橫線處的幾句話，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
昔時(shí)，潮州的這座湘子橋，是一座亦市亦橋的市橋，________；________；________。
①廿四墩上，有廿四座樓閣，亭臺(tái)
②橋下，是盛極一時(shí)的花艇“六蓬船”
③五百米的大橋面上，商賈在營(yíng)利
A.①②③B.②③①C.②①③D.①③②
16.填入下面橫線處的句子與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
此時(shí)正是三五之夜，月亮已經(jīng)爬上中天了，________風(fēng)來(lái)了，樓房和山影在水中搖曳著，顯得神秘而又朦朧。①在深藍(lán)色的夜空上高高地懸掛著，
②高高地懸掛在深藍(lán)色的夜空上，
③向大地散射銀色的光華，
④銀色的光華散射在大地上，
⑤梅河暗綠色的水里倒映著兩岸的樓房和山影，
⑥梅河兩岸的樓房和山影倒映在暗綠色的水里，
A.①④⑤B.②③⑥C.①③⑥D(zhuǎn).②④⑤
17.填入下面橫線處的句子與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
蜿蜓曲折的沙底小河，順著山腳涓涓地流著，________，________，________，隨著微風(fēng)和漣漪的蕩漾，宛如天真的孩子在歡笑。
①那澄清的河水，泛起花紋般的微波②花紋般的微波，在那澄清的河水上泛起
③水面可見(jiàn)來(lái)往穿梭般游逛的一群群小魚(yú)兒④一群群小魚(yú)兒，來(lái)來(lái)往往穿梭般地游逛
⑤嫩綠的楊柳，被夕陽(yáng)倒映在水里⑥被夕陽(yáng)倒映在水里的嫩綠的楊柳
A.①③⑤B.②④⑥C.①④⑤D.②③⑥
18.填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
在北京舉行的'數(shù)字地球'國(guó)際會(huì)議上，代表們認(rèn)為：“________數(shù)字地球”都具有重要意義。
①無(wú)論是推動(dòng)當(dāng)前科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展②無(wú)論是促進(jìn)社會(huì)的可持續(xù)性發(fā)展
③開(kāi)拓未來(lái)的新天地④還是開(kāi)拓未來(lái)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的新天地
⑤提高人們的生活水平⑥還是提高人們的生活質(zhì)量
A.②⑥①④B.①③②⑤C.②③①⑥D(zhuǎn).①⑤②⑥
19.依次填入下面語(yǔ)段橫線處的句子，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
古人寫(xiě)評(píng)論，大致三類(lèi)：(1)(2)(3)這三類(lèi)，未必概全，但縱有遺漏我想也無(wú)損于以下事實(shí)，即：古代的文學(xué)評(píng)論一直以私人性，興趣和偶然為特色，興致有便寫(xiě)一點(diǎn)，如沒(méi)有，則可能一輩子也想不起來(lái)寫(xiě)，沒(méi)有誰(shuí)處心積慮當(dāng)什么批評(píng)家。
①讀了好詩(shī)文，好詞曲，好小說(shuō)，逢著妙處，就忍不住批解一番，后來(lái)整理出來(lái)，好教別人，也知道妙在何處，②為所編的作品集寫(xiě)一些說(shuō)明，或出于情誼而替別人的書(shū)寫(xiě)推薦文字，
③創(chuàng)作之余，有些敝帚自珍的心得，體會(huì)，或不得不吐，或值得總結(jié)，或欲與友人交流，
④于是借書(shū)簡(jiǎn)，詩(shī)詞，短論而發(fā)。
⑤是為點(diǎn)評(píng)。
⑥是為序跋類(lèi)。
A.①⑤/②④/③⑥B.②⑥/③④/①⑤
C.③④/①⑤/②⑥D(zhuǎn).①④/②⑤/③⑥
20.填入下面句子空白處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
愛(ài)因斯坦非常重視想象力，他說(shuō)：“________，嚴(yán)格地說(shuō)，想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素�！�
①想象力能概括世界上的一切②因?yàn)橹R(shí)是有限的
③想象力比知識(shí)更重要④并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉
A.③①④②B.③②①④C.①③④②D.②①③④
21.填入下面橫線處的幾句話，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
連續(xù)幾個(gè)月埋首于磚塊般的典籍中之后，________我知道，這是不同于案頭年齡的另一種年齡在搗亂了。
A.滿心滿眼滿耳都會(huì)突涌起向長(zhǎng)天大地釋放自己的渴念，隨之而來(lái)，從小就習(xí)慣于在山路上奔跑的雙腳便會(huì)默默地反抗。
B.從小就習(xí)慣于在山路上奔跑的雙腳便會(huì)默默地反抗，隨之而來(lái)，滿心滿眼滿耳都會(huì)突涌起向長(zhǎng)天大地釋放自己的渴念。
C.從小就習(xí)慣于在山路上奔跑的雙腳便會(huì)默默地反抗，滿心滿眼滿耳都會(huì)突涌起向長(zhǎng)天大地釋放自己的渴念，隨之而來(lái)。
D.隨之而來(lái)，滿心滿眼滿耳都會(huì)突涌起向長(zhǎng)天大地釋放自己的渴念，從小就習(xí)慣于在山路上奔跑的雙腳便會(huì)默默地反抗。
22.下列句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
①一方面，以?shī)蕵?lè)為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會(huì)。
②與此同時(shí)，文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀。
③問(wèn)題是怎樣產(chǎn)生的呢？
④九十年代的中國(guó)，商品大潮洶涌而起，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。
⑤一方面，一部分'曲高和寡'的精英文化則陷入舉步維艱的境地。
⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。
A.⑥⑤①②③④B.④③⑤①②⑥C.③①⑤④②⑥D(zhuǎn).④②①⑤③⑥
23.將下列四句話填在下面的橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
①就像勇猛的戰(zhàn)士一樣，②不顧一天行軍的疲勞，③馬上扔下背包，④聽(tīng)到大雨即將來(lái)臨的廣播，
某校師生野營(yíng)訓(xùn)練來(lái)到村里，和村民們一道投入搶收戰(zhàn)斗。
A.②④①③B.①④②③C.④②③①D.④③①②
24.填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)
我愛(ài)純真浪漫，________；我欣賞“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡钠嗝酪饩�，________；我渴望天長(zhǎng)地久的愛(ài)情亙古不變的友誼，________；我很想將憂傷埋在心底以笑聲取悅生活，________。
①也驚嘆于滄桑的滋味②卻難免強(qiáng)顏歡笑的悲涼
③卻只能告訴自己這是幻想而不敢輕易付出④卻在現(xiàn)代重金屬搖滾中宣泄心靈的瘋狂與不羈
A.①②③④B.②③④①C.③①④②D.①④③②
25.下面這段話的橫線上，填入與上下文銜接恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)
故鄉(xiāng)與游子，這似乎是一首永遠(yuǎn)唱不完的歌.心理學(xué)家分析，人自離開(kāi)母體，來(lái)到這個(gè)紛繁擾攘的世界，便有一種回歸母體的沖動(dòng)，每當(dāng)遇到挫折，痛苦與煩惱，回歸母體便成為一種本能的心理反應(yīng).________，而故鄉(xiāng)則是這種回歸沖動(dòng)的曲折反映。
A.因而，母親與故鄉(xiāng)成為文學(xué)作品永恒的主題.B.因而，母親成了保護(hù)神的代名詞.
C.因而，母親時(shí)常成為作家，藝術(shù)家歌頌的對(duì)象.D.因而，母親永遠(yuǎn)意味著親切與溫暖.
26.填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)
我不記得有比那天更蔚藍(lán)更清新的黎明了!太陽(yáng)剛從蒼蒼的山巔后面露出來(lái)，________，使人感到一種甜美的倦意。
A.山頂?shù)陌自谱兂闪嗣倒迳�，又從玫瑰色變成了紫色，最后它們又發(fā)出了金色的霞光
B.它那最初幾道光芒的溫暖跟即將消逝的黑夜的清涼交織在一起
C.空氣里彌漫著破曉的寒氣，草上也蒙蓋了灰色的露水
D.它射下了幾道微微溫暖的光線，像火的帶子一般貫穿了整個(gè)樹(shù)林
27.與前后語(yǔ)句銜接最恰當(dāng)?shù)囊粋�(gè)比喻句是()
夜色濃了，燈亮了起來(lái).環(huán)繞在海灣沿岸山坡上的燈光，從半空倒映在了烏藍(lán)的海面上，隨著波浪，晃動(dòng)著，閃爍著，________，和那密布在蒼穹里的星斗互相輝映，煞是好看。
A.像散落在藍(lán)色天鵝絨上的顆顆鉆石B.像一串流動(dòng)的珍珠
C.像夜空中眨著眼睛的星星D.像無(wú)數(shù)個(gè)在水面舞動(dòng)的小精靈
28.填入下面橫線上的一句話，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
山水本無(wú)知，蝶雁亦無(wú)情；但它們對(duì)待人類(lèi)最公平，一視同仁，既不因達(dá)官顯貴而呈歡賣(mài)笑，也不因山野漁樵而吝麗嗇彩.那么，何以無(wú)知無(wú)情的自然景物會(huì)異態(tài)紛呈，美不勝收，使人身入其境而流連忘返呢對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，歷來(lái)是眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。
A.自然景物真的無(wú)知無(wú)情么B.為什么它對(duì)待人類(lèi)最公平呢
C.自然景物究竟美在哪里D.自然景物究竟美不美呢
29.“可以毫不夸張地說(shuō)，未來(lái)的世紀(jì)是一個(gè)創(chuàng)造的世紀(jì)，各種競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是一種創(chuàng)造力的競(jìng)爭(zhēng)”是下面語(yǔ)段中的一句話，它的位置應(yīng)在什么地方()
①頭腦奧林匹克競(jìng)賽是一種創(chuàng)造力的競(jìng)賽，簡(jiǎn)稱OM競(jìng)賽，旨在開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。②它的發(fā)起人是美國(guó)葛拉斯堡羅州州立學(xué)院教育博士塞米爾米克盧教授。③米克盧先生認(rèn)為，當(dāng)今的世界是一個(gè)飛躍發(fā)展的世界，社會(huì)，經(jīng)濟(jì)，科技，文化都無(wú)不在變。④有時(shí)變化速度之快，令人瞠目結(jié)舌。⑤因此，人們迫切需要發(fā)展自己的智力，提高自己的創(chuàng)造力。
A.①②句之間B.②③句之間C.③④句之間D.④⑤句之間
30.“太陽(yáng)活動(dòng)的強(qiáng)弱一般以黑子多寡為標(biāo)志�！边@句話是從下面這段文字中抽出來(lái)的，它的合適位置是()
①太陽(yáng)黑子是太陽(yáng)熾熱表面上相對(duì)溫度較低，顏色也較為暗淡的斑點(diǎn)。②太陽(yáng)黑子的增多，太陽(yáng)上耀斑等爆發(fā)活動(dòng)也隨之活躍和增多。③它們以每小時(shí)上百萬(wàn)千米的速度向地球輻射和噴射高能粒子流，從而對(duì)地球環(huán)境帶來(lái)一定的影響。
A.在①句之前B.在①②句之間C.在②③句之間D.在③句之后
【參考答案】
1．[注意陳述對(duì)象和針對(duì)性。]
2．B[“隔岸”緊承上文“小河”，“靠左”與前文的“靠”相照應(yīng)。注意描寫(xiě)的角度和語(yǔ)段的情境。]
3．B
4．B[“撲打著公路上的汽車(chē)”的是“麥田”，下文語(yǔ)句的主語(yǔ)(本體)也自然是“麥田”，這樣，才能主語(yǔ)一致，語(yǔ)意貫通。ACD三項(xiàng)中的主體分別是“鐵騎”“剪草機(jī)”“小船”，當(dāng)然是不能形容“麥田”的。B項(xiàng)用“海浪”來(lái)比喻“麥田”是恰當(dāng)?shù)摹?/p>
5．C[分析的關(guān)鍵是主語(yǔ)的一致�！八嫔稀苯由衔摹鞍酌Ｃ５乃保半S著吉普車(chē)的前進(jìn)”強(qiáng)調(diào)了視線的變化，“地氣”為遠(yuǎn)處所見(jiàn)，指代應(yīng)用“那”。]
6．A[此題要注意三個(gè)方面：一是內(nèi)容連貫，二是把握意境，三是品味語(yǔ)感�！叭缙诙健迸c“匆匆地走了”給人的感受明顯不一樣，再者“匆匆地走了”用語(yǔ)毫無(wú)詩(shī)意，沒(méi)有韻味，與描寫(xiě)的內(nèi)容及語(yǔ)段創(chuàng)造的意境不合。“很多人拒絕，很多人推讓”與前后內(nèi)容不連貫。]
7．D[語(yǔ)段中有'除了親情，愛(ài)情外，友情更是不可缺的'一句，分析此句，即可推知橫線處'親情''愛(ài)情''友情'的排列順序，且能把握住在語(yǔ)意上，作者要突出'友情'這一基本傾向。]
8．A[①句與前面'相通的水'銜接自然，⑤句中'冷冷的光'與后文的意境相符。]
9．A[語(yǔ)句銜接既要考慮到話題統(tǒng)一，主語(yǔ)一致，也要注意語(yǔ)意上的貫通和情感色彩上的和諧。第1句著力于寫(xiě)月亮，
月光，第2句也應(yīng)緊承上文語(yǔ)意。B，C兩項(xiàng)'同時(shí)有無(wú)數(shù)個(gè)月亮'，既不合事理，也難和上下句連貫。D項(xiàng)前一分句與上文承接自然，但'好像都在燃放著火焰'不合情境，且'五月之夜世界'一句與橫線后語(yǔ)句在語(yǔ)意，句式等不搭配。]
10．A[注意各組語(yǔ)句的表達(dá)效果。'閑適歡愉'是人的感受。最后處'顯露出來(lái)'的主語(yǔ)應(yīng)是'大地'，'大地整個(gè)'修飾不當(dāng)。]
11．B[本語(yǔ)段的題旨是取得成就要耐得住寂寞。A句把'才能'與'耐得寂寞'并列，未能突出本語(yǔ)段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)(觀點(diǎn))。C句內(nèi)容不夠合理，為了突出'耐得寂寞'而否認(rèn)了'才能'的作用。D句中把'耐得寂寞'放在第二位，未能突出本語(yǔ)段的中心。]
12．B[。給定的語(yǔ)句含有兩個(gè)不同的問(wèn)題，從語(yǔ)意上看：前一個(gè)問(wèn)題的回答應(yīng)該是否定的，后一個(gè)問(wèn)題的回答應(yīng)該是肯定的。再看給定的選項(xiàng)：A，D是完全否定的，C是完全肯定，顯然與原句中的關(guān)鍵詞'是否''要不要'不照應(yīng)，排除A，C，D三項(xiàng)，正確就只有B項(xiàng)]
13．D[這里的七個(gè)語(yǔ)句，在內(nèi)容上屬于兩大部分：一是地理位置(空間)，二是歷史文化交流(時(shí)間)。在敘述時(shí)，應(yīng)先空間，后時(shí)間，這樣才能和原語(yǔ)段語(yǔ)意相銜接。]
14．B[從語(yǔ)境來(lái)看，'身披袈裟'是彌勒大坐佛的主要特征，應(yīng)放在最前面；然后按頭——臉——雙耳——神態(tài)這樣的順序去組織材料。]
15．D[所給三句中，有兩句寫(xiě)橋上，一句寫(xiě)橋下，根據(jù)一般描寫(xiě)順序，先寫(xiě)橋上。①句寫(xiě)樓閣，亭臺(tái)，是寫(xiě)橋面的大的景象；橋面上干什么原語(yǔ)段中有'是一座亦市亦橋的市橋'，那自然就要寫(xiě)及其橋面上的'市'，即第③句所寫(xiě)。注意把握語(yǔ)段的行文順序。]
16．B['月亮(光)'是本段內(nèi)容的主體，以此為關(guān)鍵，注意把握語(yǔ)意的銜接。]
17．C[此題的關(guān)鍵是各分句的結(jié)構(gòu)一致問(wèn)題。語(yǔ)段在內(nèi)容上表現(xiàn)的是一種動(dòng)態(tài)的情景，要抓住這一點(diǎn)分析和辨別。]
18．A[分析時(shí)應(yīng)抓住'社會(huì)——生活，科學(xué)技術(shù)——知識(shí)經(jīng)濟(jì)'這一思路，同時(shí)注意關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)及句式搭配。]
19．B[語(yǔ)段中'古代的文學(xué)評(píng)論一直以私人性，興趣和偶然為特色'，其'私人性''興趣''偶然'即可看出內(nèi)容的順序。]
20．B[排序首先要分析內(nèi)容上的銜接，其次注意語(yǔ)句結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系及關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的搭配。從語(yǔ)段的基本內(nèi)容來(lái)看，講的是想象力的重要性。再?gòu)乃膫�(gè)要排序的語(yǔ)句來(lái)分析：①④句是想象力的'作用'，應(yīng)連在一起；④句'并且'有遞進(jìn)之意，自然不能放在最前面。②句表原因，其前必有一句表明基本觀點(diǎn)，即③句。也可用排除法。'他說(shuō)'之后，一般應(yīng)先表明觀點(diǎn)，用③句，排除C，D兩項(xiàng)；從其余三句來(lái)看，②句表原因，內(nèi)容未講完，不能用在語(yǔ)句的結(jié)尾處，可排除A項(xiàng)]
21．B[從事理的邏輯來(lái)分析，'幾個(gè)月埋首于之后'，自然就難以忍受(原因是'從小就習(xí)慣于在山路上奔跑')，就想釋放自己。最后對(duì)這一情況進(jìn)行總結(jié)(我知道)。]
22．D
23．C[首先對(duì)所提供的四個(gè)語(yǔ)句進(jìn)行排序。這幾句話主要是描寫(xiě)行動(dòng)的，人們的行動(dòng)很迅速，很勇猛，為什么是因?yàn)?#39;聽(tīng)到了大雨即將來(lái)臨的廣播'。因此，④句應(yīng)放在首句的位置。下面的幾個(gè)語(yǔ)句應(yīng)注意前后承接，通常思路為：①先不顧疲勞，再行動(dòng)，這樣，②句應(yīng)放在行動(dòng)性較強(qiáng)的①③句之前，結(jié)合四個(gè)選項(xiàng)，初步選定C，即④②③①。]
24．D[把握整個(gè)語(yǔ)段的內(nèi)容傾向，則可看出分號(hào)所標(biāo)明的層次內(nèi)的內(nèi)容前后兩句之間在語(yǔ)意上屬對(duì)比關(guān)系，只要把握這一點(diǎn)，則可選出適當(dāng)語(yǔ)句。]
25．D[注意內(nèi)容的銜接(抓住關(guān)鍵詞語(yǔ))和句式的一致。]
26．B[全句的主體是'太陽(yáng)使人感到一種甜美的倦意'，在銜接上要注意主語(yǔ)的一致。同時(shí)要把握整個(gè)語(yǔ)段的意境和情感氛圍。]
27．B[要注意以下兩條重要信息：一是'環(huán)繞在海灣沿岸'，隱含'串''線'之意。從這一角度來(lái)看，A，C，D三項(xiàng)皆描寫(xiě)'面''片'(天鵝絨，夜空，水面)之景象，皆不恰當(dāng)；二是'隨著波浪，晃動(dòng)著，閃爍著'，顯示出一種'動(dòng)態(tài)'的美感，若描寫(xiě)的是一種靜態(tài)的景象(A項(xiàng))，那自然不合適。]
28．C[先分析內(nèi)容與情境。自然景物為什么會(huì)美究竟美在何處這是集中一個(gè)問(wèn)題步步深入的發(fā)問(wèn)，符合表達(dá)邏輯。特別是后面'對(duì)于這個(gè)問(wèn)題'中'這'指代的是前兩問(wèn)中的內(nèi)容，這樣就更應(yīng)該是對(duì)同一個(gè)問(wèn)題的發(fā)問(wèn)了。而A，B兩項(xiàng)內(nèi)容與前面一問(wèn)無(wú)關(guān)；D項(xiàng)內(nèi)容實(shí)際上也岔開(kāi)了話題。]
29．D[該句是對(duì)'創(chuàng)造力的競(jìng)爭(zhēng)'的高度評(píng)價(jià)，屬于深一層的內(nèi)容，自然前面應(yīng)有一般性的介紹；第五句是對(duì)整個(gè)語(yǔ)段的總結(jié)，在這總結(jié)與基礎(chǔ)性介紹之間，應(yīng)有一個(gè)過(guò)渡性的句子。]
30．A[題干中所提供的語(yǔ)句是總括性語(yǔ)句，因此應(yīng)放在分析性語(yǔ)句(①②③)之前。]
句子排序?qū)儆诟呖颊Z(yǔ)言連貫部分，一般來(lái)說(shuō)難度不大，但此類(lèi)題目要求較高，一般排錯(cuò)一項(xiàng)即不得分。
因此考生要特別留意，特別是遇到數(shù)量較多的句子，排列起來(lái)更要注意方法，總結(jié)學(xué)生做題實(shí)際，我們將解決此類(lèi)題目的方法歸納為六個(gè)字：分組，聯(lián)合，統(tǒng)一。分組即先按統(tǒng)一的話題（或描寫(xiě)同一景物、或陳述統(tǒng)一話題、或說(shuō)明同一事理）把諸多句子分成幾個(gè)小組，從而化繁為簡(jiǎn)，化多為少；聯(lián)合，是指依據(jù)語(yǔ)言連貫的幾點(diǎn)要求把同一組中的幾個(gè)句子定位，從而聯(lián)合成一個(gè)相對(duì)完整的句群；統(tǒng)一是指依據(jù)一定的順序（時(shí)間、空間、邏輯）把幾個(gè)小組統(tǒng)一為一個(gè)大的整體。
下面我們就以2016年全國(guó)各地高考試題為例說(shuō)明突破此類(lèi)試題的解題方法。
例1．將下面6個(gè)句子,按恰當(dāng)?shù)捻樞蛱钊霗M線處。(只填序號(hào))(07北京高考試題)
紫禁城位于北京的中心,什剎海位于紫禁、城的西北面,那里是娛樂(lè)休閑的好去處。
①頂上蓋有色彩燦爛的瓦
②背后是景山
③還可以看到附近的鼓樓
④周?chē)@有城壕與金色瓦頂?shù)膲υ?/p>
⑤由景山可以看到北京的中軸
⑥山上共有五座亭臺(tái)
第一步，我們根據(jù)話題要統(tǒng)一的要求，把這六個(gè)句子分為三類(lèi)，②④的中心景物是紫禁城，①⑥的中心話題是景山上的亭臺(tái)，③⑤的中心方話題是從景山上所看到的景物；
第二步，把三組句子聯(lián)合成完整的三個(gè)句群。②句因?yàn)樯婕暗骄吧剑笪恼劦闹攸c(diǎn)是景山，因此要放后，④陳述的是紫禁城周?chē)拔�，“周�(chē)迸c橫線前的“中心”一詞照應(yīng)，故應(yīng)放前，所以正確定位應(yīng)是④②；①是陳述亭臺(tái)上的瓦，因此要放在⑥后面；③中有關(guān)聯(lián)詞“還”表明應(yīng)在⑤后，因此三組句子聯(lián)合成三個(gè)句群④②/⑥①/⑤③。
第三步，按照空間轉(zhuǎn)移的順序，把這三個(gè)句群統(tǒng)一為一個(gè)整體，即④②⑥①⑤③。
本題小結(jié)：
1．分組的標(biāo)準(zhǔn)是：圍繞一個(gè)中心景物
2．聯(lián)合的標(biāo)準(zhǔn)是：句子內(nèi)部的照應(yīng)“周?chē)薄爸行摹�，句子�?nèi)部的邏輯順序“先亭后瓦”，句中關(guān)聯(lián)詞“還”。3．統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)是：空間順序。
例2．把下列語(yǔ)句填入文中橫線處。使上下文語(yǔ)意連貫，只填序號(hào)。（07高考全國(guó)卷II）
①，②，人口不過(guò)二十萬(wàn)，③；④，⑤，枕著清澈的多瑙河水，⑥；這是一個(gè)孕育了音樂(lè)奇才的小城，莫扎特讓城中一木一石無(wú)不浸潤(rùn)音樂(lè)的魅力。
a、面積不過(guò)八十公頃
b、這是一個(gè)古老的小城
c、偎倚在白雪皚皚的阿爾卑斯山峰之間
d、這是一個(gè)迷人的小城
e、卻有著千年的滄桑歷史
f、美得讓人不忍離去
第一步，分組。從原句中“這是一個(gè)孕育了音樂(lè)奇才的小城”和被選句中的“這是一個(gè)迷人的小城”“這
是一個(gè)古老的小城”可以看出，我們可以把六個(gè)被選句分為二組：古老、迷人。寫(xiě)古老的有b、e，寫(xiě)迷人的有d、c、f。因“枕著清澈的多瑙河水”是寫(xiě)景，所以后三個(gè)空應(yīng)選寫(xiě)景的。所以原文中“人口不過(guò)二十萬(wàn)”所照應(yīng)的“面積不過(guò)八十公頃”就應(yīng)屬古老組。因此a句應(yīng)分到古老組里。
第二步，聯(lián)合。由原文中“這是一個(gè)孕育了音樂(lè)奇才的小城，莫扎特讓城中一木一石無(wú)不浸潤(rùn)音樂(lè)的魅力”這句話我們可以看出每個(gè)組的結(jié)構(gòu)都應(yīng)是先總后分。所以b、d都應(yīng)在每組最前面。再根據(jù)句中的照應(yīng)：“面積不過(guò)八十公頃”照應(yīng)“人口不過(guò)二十萬(wàn)”；“偎倚在”與“枕著”一樣的句型，我們可以確定這兩組句子內(nèi)部的順序分別為：b、a、e\d、c、f
第三步，統(tǒng)一。因?yàn)樵渲杏小叭丝诓贿^(guò)二十萬(wàn)”“枕著”這些句子的照應(yīng)，因此我們就要按照句子內(nèi)部照應(yīng)的邏輯順序進(jìn)行合理排列：b、a、e、d、c、f
本題小結(jié)：
1．分組的標(biāo)準(zhǔn)是：圍繞一個(gè)中心話題
2．聯(lián)合的標(biāo)準(zhǔn)是：句子內(nèi)部的照應(yīng)“不過(guò)”“不過(guò)”，“偎倚在”與“枕著”
3．統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)是：邏輯順序
例3．把下列句子組成意思完整、前后銜接、語(yǔ)序最恰當(dāng)?shù)囊欢卧�。�?7高考山東卷）
①百般不能排解思情，不妨往詩(shī)文中尋個(gè)消遣處。
②王維的鄉(xiāng)思亦有畫(huà)意：來(lái)日綺窗前，寒梅著花未？
③從古至今，鄉(xiāng)愁是詩(shī)人的惆悵。
④沒(méi)有什么再像鄉(xiāng)愁一樣令我悲傷，這么美麗的文字，這么傷感的情懷，只有詩(shī)人才能表達(dá)。⑤詩(shī)云：今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。
序號(hào)：＿＿＿＿＿＿＿＿
第一步：這個(gè)題目中話題十分集中,因此分類(lèi)并不明顯,但是句子與句子間聯(lián)合的趨勢(shì)卻非常明顯。①說(shuō)“不妨往詩(shī)文中”，而⑤中則有“詩(shī)云”；②中的“亦”又照應(yīng)⑤中的“詩(shī)云”；而④中的“這么，這么”則是對(duì)前文的一個(gè)指代，因此要放在最后。
第二步：按照事（您現(xiàn)在閱讀的文章出自語(yǔ)文軒，我們的域名是 http://m.emrowgh.com
）理論證的順序，我們把聯(lián)合成的幾個(gè)句子排列在一起：③①⑤②④
現(xiàn)在我們來(lái)總結(jié)一下句子排序題的方法步驟：
第一步：按不同的話題分組。這一步有的題目很明顯，有的題目不明顯。
第二步：根據(jù)句子中的一些照應(yīng)把句子聯(lián)合起來(lái)。這些照應(yīng)包括：關(guān)聯(lián)詞、指示代詞、相同的句型、相同的結(jié)構(gòu)等。
第三步：把聯(lián)合起來(lái)的句群按一定的順序（包括時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序）等排列起來(lái)。下在來(lái)做一個(gè)練習(xí)：
1、將下列語(yǔ)句依次填入文中的橫線處，使上下文語(yǔ)意連貫。只填序號(hào)。（07寧夏高考）
幾十年來(lái)，霍金的身體禁錮在輪椅中，_____________，______________，________，______。他以極度殘疾之身，取得極其輝煌的科學(xué)成就，成為自愛(ài)因斯坦以來(lái)引力物理學(xué)領(lǐng)域最大的權(quán)威。①他執(zhí)著地尋求著“我們從何處來(lái)，我們往何處去”的答案
③震動(dòng)了整個(gè)理論物理學(xué)界
③發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)宇宙運(yùn)行的重大奧秘④思維卻遨游于廣袤的太空
答案：④①③③