這樣的主語是把動作性狀或事情作為陳述的對象，此外主語還可以有主謂短語充當(dāng)，定語有時有很多層即多層定語，表示性質(zhì)類別或范圍的名詞動詞表示什么，他用彩筆在報紙上規(guī)規(guī)矩矩地劃了一條拋物線。
高中語文語法——句子成分
高中語文語法——句子成分
一．主語
主語是句子陳述的對象，一般位于句首，回答“誰”或“什么”等問題。主語可分為名詞性主語和謂詞性主語。名詞性主語由名詞性成分充當(dāng)，包括名詞、數(shù)詞、名詞性的代詞和名詞性短語等，多指人或事物。例如：
①．沙鍋‖可以燉豆腐。（名詞）
②．九‖是三的三倍。（數(shù)詞）
③．我們‖打算今天去郊游。（代詞）
④．他說的‖是標(biāo)準(zhǔn)的普通話。（“的”字短語）
謂詞性主語由謂詞性詞語充當(dāng)，謂詞性詞語包括動詞、形容詞、動詞性短語、形容詞性短語等。這樣的主語是把動作、性狀或事情作為陳述的對象。例如：
①．笑‖是具有多重意義的語言。（動詞）
②．整齊‖比不整齊好。（形容詞）
③．拆臺‖比搭臺容易多了。（動賓短語）
④．公正和廉潔‖是公職人員行為的準(zhǔn)則。（形容詞短語）
此外，主語還可以有主謂短語充當(dāng)。例如：
①．他不參加‖是個好事。
②．老年人上大學(xué)‖已經(jīng)不新鮮了。
二．謂語
謂語是陳述主語的，一般用來回答主語“怎么樣”或“是什么”等問題。謂語通常由謂詞性詞語充當(dāng)。例如：
①．你‖瞧。（動詞）
②．太陽‖紅艷艷的。（形容詞）
③．他們‖熱愛籃球。（動詞短語）
主謂短語做謂語是漢語的一大特色，例如“他頭腦冷靜”。
名詞性詞語有時也可以做謂語，但比較少見，且有一定的條件限制，例如：①．明天清明節(jié)。
②．她大眼睛，紅臉蛋。
三．賓語
在句子中，動詞多充當(dāng)謂語，但真正單獨做謂語的情況（如上面謂語例①）并不普遍，很多情況下，動詞后都接賓語。賓語是動作行為所支配和關(guān)涉的對象，賓語必須依托動詞性謂語中心詞存在，
賓語一般由名詞性成分充當(dāng)。例如：
③．他在拍桌子。（名詞）
④．我真不想告訴他。（代詞）
⑤．這間客廳有二十平方米。（數(shù)量短語）
有時，賓語也可以由謂詞性成分或主謂短語充當(dāng)。例如：
①．最有效的防御是進(jìn)攻。（動詞）
②．獲得別人尊重的前提是尊重別人。（動賓短語）
③．誰說今天不下雨？（主謂短語）
四．定語（標(biāo)志：的）
定語是名詞性短語里中心語前面的修飾語，在句中多用來對主語或賓語起描寫和限制作用。（往往有“的”字作為標(biāo)志）
描寫性定語的作用主要是描繪人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)，突出其中本來就有的某一特性，使語言更加生動形象。此類定語多由形容詞性成分充當(dāng)，如“壯麗的故宮、綠油油的莊稼、風(fēng)平浪靜的港灣”。
限制性定語的作用主要是給事物分類或劃定范圍，使語言更加準(zhǔn)確嚴(yán)密。這種定語越多，中心語所指的人或事物的范圍就越校一般來說，名詞性詞語、動詞性詞語和區(qū)別詞都可以表限制。例如“頤和園的湖光山色、冬季的陽光、馱炊具和帳篷的駱駝、一塊樹皮”。
定語有時有很多層，即多層定語。多層定語的一般次序是（從離中心語最遠(yuǎn)的詞語算起）：①表示領(lǐng)屬關(guān)系的詞語（表示“誰的？”）②表示時間、處所的詞語（表示“什么時候？什么地方？”）
③指示代詞或量詞短語（表示“多少？”）
④動詞性詞語和主謂短語（表示“怎樣的？”）
⑤形容詞性詞語（表示“什么樣的？”）
⑥表示性質(zhì)、類別或范圍的名詞、動詞（表示“什么？”）。例如：
①他的③一件④剛買的⑤新⑥羊皮夾克也拿來了。
①他爺爺②解放前收羅的③一方④有十五厘米寬的⑤優(yōu)質(zhì)⑥泰山石硯被他不小心砸碎了。
五．狀語（標(biāo)志：地）
狀語是謂詞性短語里中心語前面的修飾語，在句中也多用來修飾謂語中心語。狀語除了由副詞外，還可以由時間名詞、能愿動詞、形容詞（特別是表示狀態(tài)的形容詞）充當(dāng)；介賓短語、量詞短語和其他一些短語也可以做狀語。
狀語的意義類別可粗分為限制性和描寫性兩類，限制性狀語主要用來表示時間、處所、程度、否定、方式、手段、目的、范圍、對象、數(shù)量、語氣等（在副詞、介詞中有介紹）。例如：①．小李[很高興]地對我說。
②．大冷天，她臉上[紅撲撲]地冒熱氣兒。
③．他[用彩筆]，[在報紙上]，[規(guī)規(guī)矩矩]地劃了一條拋物線。
狀語有時也有多層，依定語一樣，其次序問題比較復(fù)雜，取決于內(nèi)部的邏輯關(guān)系和表意的需要。大致的次序是：條件、時間、處所、語氣、范圍、否定、程度、情態(tài)。例如：
[昨天]許多代表[在休息室里][都][熱情]地[同他]交談。
六．補(bǔ)語（常用標(biāo)志字：得）
補(bǔ)語是動詞、形容詞性短語里中心語后面的補(bǔ)充成分。下面以補(bǔ)語的構(gòu)成談?wù)勂浣M成。①結(jié)果補(bǔ)語。表示動作行為產(chǎn)生的結(jié)果,與動作行為有因果聯(lián)系。如：他把眼睛都哭<腫>了。這個字寫<錯>了。
②程度補(bǔ)語。這類較少，僅限于“極、很”等。如：心里痛快<極>了。這孩子討厭<死>了。③狀態(tài)補(bǔ)語。表示由于動作、性狀而呈現(xiàn)出來的狀態(tài)，使用“得”作標(biāo)志。如：他高興得<眼淚都流出來了>。那陣雨來得<猛>，去得<快>。
④趨向補(bǔ)語。表示動作的方向或事物隨動作而活動的方向，用趨向動詞充當(dāng)。如：遠(yuǎn)處傳<來>了腳步聲。人們絕不會輕易把生命交<出去>。
高中語文語法基礎(chǔ)知識概述：句子成分
高中語文語法基礎(chǔ)知識概述：句子成分
句子有六個成分：主語、謂語、賓語、補(bǔ)語、定語、狀語
主語和謂語：主語是句子里被陳述的對象，謂語是用來陳述主語的在一般情況下，主語在前，謂語在后
(1)大伙都散了(《分馬》)
(2)滿樹淺黃色的小花，并不出眾(《荔枝蜜》)
(3)我最不能忘記的是他的背影(《背影》)
(4)利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)(《大自然的語言》)
(5)那壯麗的柱廊，淡雅的色調(diào)，以及四周層次繁多的建筑立面，組成了一幅莊嚴(yán)絢麗的畫圖(《雄偉的人民大會堂》)
這幾句的主語是"大伙""滿樹淺黃色的小花""我最不能忘記的""利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)""那壯麗的柱廊，淡雅的色調(diào)，以及四周層次繁多的建筑立面"，這幾句的謂語是"都散了""并不出眾""是他的背影"已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)""組成了一幅莊嚴(yán)絢麗的畫圖"
把中心詞看成是主語和謂語也是可以的如：
(6)一張簡陋的大竹床上鋪著厚厚的稻草(《驛路梨花》)
(7)其實這種縮微技術(shù)早在十九世紀(jì)普法戰(zhàn)爭時候就使用過了(《從甲骨文到縮微圖書館》)
可以認(rèn)為"竹床""技術(shù)"是主語，可以認(rèn)為"鋪""使用"是謂語
賓語和補(bǔ)語：賓語往往表示動作支配的對象，并且總是處在動詞的后頭補(bǔ)語是動詞形容詞后面的補(bǔ)充成分如：
(1)橋腳上站在一個人，卻是我們母親(魯迅《社戲》)
(2)我最不能忘記的是他的背影(《背影》)
(3)蕭隊長說過：先進(jìn)的要帶落后的(《分馬》)
(4)列寧主義認(rèn)為：資本主義國家的無產(chǎn)階級要擁護(hù)殖民地半殖民地人民的解放斗爭，殖民地半殖民地的無產(chǎn)階級要擁護(hù)資本主義國家的無產(chǎn)階級的解放斗爭，世界革命才能勝利(《紀(jì)念白求恩》)
字下有線的全是賓語還有一種賓語叫做"雙賓語"，如：
(5)現(xiàn)在人們叫它故宮(《故宮博物院》)
(6)我給她一本書
"它""她"是近賓語(間接賓語)，"故宮""一本書"是遠(yuǎn)賓語(直接賓語)
(7)說起來可笑，小時候有一回上樹掐海棠花，不想叫蜜蜂螫了一下>，痛得我差點兒跌<下來>?《荔枝蜜》)
(8)我獨自一人游蕩<在田野里>(《挖薺菜》)
(9)從化的荔枝樹多得<像一片碧綠的大海>，開花時節(jié)，那蜜蜂滿野嚶嚶嗡嗡，忙得<忘記早晚>，有時還趁著月色采花釀蜜(《荔枝蜜》)
(10)我那時真是聰明<過分>(《背影》)
(11)年紀(jì)比我大的人，往往如此，我遇見過<好幾回>了(《從百草園到三
味書屋》)
尖括號里的全是補(bǔ)語，都補(bǔ)充說明了前面的動詞、形容詞
定語和狀語：定語是名詞性詞語的修飾成分，狀語是動詞性、形容詞性詞語的修飾成分
(1)這時我看見(他)的背影，(我)的淚很快地流下來了(《背影》)
(2)可我，總還是懷念那(長在野地里)的薺菜，就像懷念(那些與自己共過患難的老朋友)一樣(《挖薺菜》)
(3)老遠(yuǎn)就看見(鑲嵌在正門頂上)的國徽的閃閃金光(《雄偉的人民大會堂》)
(4)李四光[這一生中][還從來]沒有過一次[這樣]舒暢和快樂的談話(《地質(zhì)之光》)
(5)他們[只]認(rèn)得錢，托他們只是[白]托!而且我[這樣]大年紀(jì)的人，難道[還][不]能料理自己么?(朱自清《背影》)
(6)說到這里，我們兩人都[不約而同]地站了起來，[沿著草坪旁用卵石鋪成的小徑]走到"北海"跟前(蕭乾《棗核》)
圓括號里的是定語，方括號里的是狀語
語文語法知識
1、詞類：有實詞與虛詞兩大類
（1）實詞：表示實在的意義，能夠作短語或句子的成分能夠獨立成句
虛詞：一般不表示實在的意義，不作短語或句子的成分（只有副詞例外），它們的基本用途是表示語法關(guān)系
A、名詞：表示人和事物名稱的詞表示人的名稱，如同志、作家；表示具體事物，河流、高山；表示抽象事物，如政治、科學(xué)；表示時間名稱，上午、夏天；表示處所名稱：上海、中國；表示方位名稱：上、下（簡稱方位詞）
名詞的語法特點:①表示人稱的名詞，可以在后頭加“們”表示多數(shù)②方位詞常用在其他名詞后頭，組成表示處所、范圍或時間的方位短語③名詞一般不受副詞修飾
B、動詞：是表示動作行為、發(fā)展變化、心理活動等意義的詞
表示動作、行為：坐、聽；表示存現(xiàn)、消失或發(fā)展變化：有、發(fā)生；表示心理活動：愛、恨；表示使令：叫、讓；表示可能、意愿（能愿動詞）：能、會；表示趨向（趨向動詞）：來、去；表示判斷（判斷詞）：是
動詞的語法特點：①動詞一般受副詞“不”的修飾②動詞后面可以帶“著、了、過”，表示動態(tài)③一部分動詞可以重疊，表示時間短暫或嘗試的意思④判斷詞“是”主要是聯(lián)結(jié)句子的主語和賓語⑤能愿動詞后面不能跟名詞，能愿動詞可以和后面的動詞一起作謂語中心語，也可以單獨作謂語中心語⑥趨向動詞可以單獨作謂語中心語，也可以在謂語中心語后面作補(bǔ)語
C、形容詞：是表示事物的形狀、性質(zhì)、狀態(tài)的詞
表示事物形狀的：高、矮；表示事物性質(zhì)的：漂亮、結(jié)實；表示事物狀態(tài)的：快、慢；
形容詞的語法特點：①一部分形容詞可以用重疊形式來加強(qiáng)語義②大多數(shù)形容詞可以受副詞“很”修飾
D、數(shù)詞：是表示數(shù)目的詞
表確數(shù)（表示分?jǐn)?shù)，整數(shù)和倍數(shù)）；表概數(shù)：幾、許多；表序數(shù)：第一、老三；數(shù)詞的語法特點：①數(shù)目增加，可以用分?jǐn)?shù)表示，也可以用倍數(shù)表示②數(shù)目減少，只能用分?jǐn)?shù)，不能用倍數(shù)
E、量詞：是表示事物和動作、行為單位的詞表示事物單位的量詞叫數(shù)量詞表示動作、行為單位的量詞叫動量詞表示事物單位的：個、只；表示動作、行為單位的：次、回，有時也借用某些名詞來表示，如：腳、年；
量詞的語法特點：①量詞經(jīng)常和數(shù)詞連用，組成數(shù)量短語，也稱為數(shù)量啟數(shù)量詞②表示物量的數(shù)量詞常用在名詞的前面③表示動量的數(shù)量詞數(shù)量詞常用在動詞的后面
F、代詞：起代替或指示作用的詞
代詞分為人稱代詞、疑問代詞、指示代詞三類代詞的語法特點：①第二人稱的敬稱“您”不用于復(fù)數(shù)，如果需要表示復(fù)數(shù)，就用“您幾位”“您諸位”②第三人稱復(fù)數(shù)代詞“他們”可專指男性，也可兼指男性和女性，“她們”則專指女性③注意“我們”和“咱們”用法的區(qū)別“我們”指說話人，有時也可以包括聽話人；“咱們”一定包括說話人和聽話人④指示代詞“那”用于遠(yuǎn)指，“這”用于近指⑤代詞用得不恰當(dāng)，指代不明，可造成病句
G、副詞：一般用在動詞、形容詞前邊，表示行為、動作或性質(zhì)、狀態(tài)的程度、范圍、時間、頻率、情勢、語氣等
表示范圍：都、全；表示語氣：可、倒；表示否定：不、沒；表示時間：剛、恰好；表示程度：很、極；表示情勢：仿佛、漸漸
副詞的語法特點：①副詞主要用來修飾、限制動詞或形容詞，在動詞、形容詞前面作狀語②副詞有時用在形容詞后面，補(bǔ)充說明程度、結(jié)果，作補(bǔ)語③副詞不能修飾名詞、代詞
H、連詞：是用來連接詞、短語或句子的詞一般連詞：和、與、并、或、及；關(guān)聯(lián)詞：主要用來連接復(fù)句中的分句或句群中的句子不但而且、雖然但是
語法特點：①一般連詞的前后兩部分可以調(diào)換而基本意思不變②關(guān)聯(lián)詞的主要在復(fù)句中進(jìn)行運用
I、介詞：介詞經(jīng)常用在名詞、代詞等的前面，和這些詞合起來，表示動作、行為、性狀的起止、方向、處所、時間、對象、方式、原因、目的、比較等常用介詞及其用法（順口溜）
自、從、以、當(dāng)、為、按照，
由于、對于、為了、到
和、跟、把、比、在、關(guān)于
除了、同、對、向、往、朝……
用在名詞、代詞前，組成介賓短語后，修飾、補(bǔ)充“動”“形”要記牢
J、助詞：是附著在實詞、短語或句子上面，起輔助作用的詞助詞可分三類：結(jié)構(gòu)助詞、動態(tài)助詞、語氣助詞結(jié)構(gòu)助詞：的、得；動態(tài)助詞：著、了、過；語氣助詞：的、了、嗎、吧、呢等
K、嘆詞：表示感嘆、呼喚、應(yīng)答等聲音的詞如阿嗯等語法特點：一般獨立成句，用逗號或感嘆號隔開
L、擬聲詞：是摹擬人或事物的聲音的詞語法特點：在句子中相當(dāng)于一個形容詞
（2）、詞類的辨別：
①區(qū)分名詞和非名詞，名詞前不能加“不”和“很”②區(qū)分形容詞和動詞，形容詞可以用“很”來修飾，動詞前不能加“很”（表示心理活動的動詞除外）③區(qū)分形容詞和副詞，形容詞能修飾名詞，前面能加“很”；副詞不能修飾名詞，前面不能加“很”④區(qū)分連詞和介詞，前后能互換的是連詞，前后不能互換的是介詞⑤區(qū)分動詞和介詞，作謂語中心語的只能是動詞，組成介賓短語修飾、補(bǔ)充動詞、形容詞的是介詞⑥區(qū)分語氣助詞和嘆詞，語氣助詞一般用在句尾，嘆詞往往獨立成句，一般在句首⑦區(qū)分介詞和副詞，介詞后面跟名詞、代詞，副詞后面是動詞或形容詞
2、短語：是由詞和詞組合而成的語言單位
（1）并列短語：由兩個或由兩個以上的名詞、動詞或形容詞等并列組成的短語，基本結(jié)構(gòu)有名名、名代、代代、動動、形形、數(shù)量數(shù)量特點：①并列短語前后的詞性一致（名詞和代詞除外）②并列短語兩部分之間是平等關(guān)系，沒有修飾、限制關(guān)系③并列短語中的詞一般顛倒過來意思不變④并列短語中詞和詞之間可以直接組合，也可以借用虛詞組合
（2）偏正短語：定義參見課本基本結(jié)構(gòu)：①中心語是名詞時，修飾限制成分是定語，用（）表示有如下結(jié)構(gòu)：形名、數(shù)量名、名名、代名②中心語是動詞或形容詞時，修飾語是狀語，用〔〕表示有如下結(jié)構(gòu)：形動、副動、數(shù)量動、副形
（3）動賓短語：動詞后邊帶上一個受動詞支配的詞，組成一個短語，這種短語叫做動賓短語基本結(jié)構(gòu)：動名、動代特點：①動賓短語前邊的動詞直接支配后邊的名詞、代詞，后邊的名詞、代詞受前邊的動詞的支配，它們之間是支配和被支配的關(guān)系②動賓短語中受動詞支配的名詞、代詞，是賓語③賓語一般在動詞后面回答“誰”、“什么”的問題④使用動詞短語時，要注意動詞和賓語意義上的配合，否則造成動賓不搭配
（4）補(bǔ)充短語：包括動補(bǔ)短語和形補(bǔ)短語兩大類語法特點：①在動詞、形容詞后面起補(bǔ)充、說明作用的成分是補(bǔ)語，用＜＞表示②這類短語的中心語在前，前后兩部分是被補(bǔ)充和補(bǔ)充的關(guān)系③補(bǔ)語在動詞或形容詞后邊補(bǔ)充說明怎么樣、多久、多少等問題④有的補(bǔ)語前頭常用結(jié)構(gòu)助詞“得”
（5）主謂短語：定義詳見課本基本結(jié)構(gòu)：名（代）動、名（代）形、名（代）疑問代詞、特殊的有：名名，如今天星期一；名數(shù)量，如紙三張?zhí)攸c：①主謂短語前邊的詞表示“誰”或“什么”，后面的詞說明前邊的詞“怎么樣”“干什么”或“是什么”前后兩部分是被陳述和陳述的關(guān)系②使用主謂短語加上語氣，書面上加上標(biāo)點就是一個單句，表達(dá)的意思是完整的
（6）介賓短語：由介詞和它的賓語構(gòu)成的短語基本結(jié)構(gòu)：介詞名詞、介詞代詞語法特點：①介賓短語在句子中作為一個整體充當(dāng)句子成分②介賓短語在為主中心語前做狀語，在謂語中心語后面作補(bǔ)語③介賓短語有時也做定語，后頭必須帶“的”
（7）“的”字短語：由動詞、形容詞、動賓短語加上“的”構(gòu)成基本結(jié)構(gòu)：動詞的、形容詞的、動賓短語的特點：①“的”字短語在句中相當(dāng)于一個名詞②“的”字短語一般常做主語、賓語
3、單句：
（1）單句分類：按句子結(jié)構(gòu)分為主謂句和非主謂句；按句子的用途或語氣分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句
（2）單句的成分：主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語
（3）分析步驟：第一步，理解句意分主謂，先把句子一分為二，分成主語和謂語，一般是主語在前，謂語在后；第二步，找賓語，有的句子有，有的則沒有，動詞支配的對象就是賓語；第三步，壓縮句子找中心語，中心語是受修飾、補(bǔ)充或能支配賓語的主干成分；第四步，找定、狀、補(bǔ)語定語到主語中心語的前邊和賓語中心語的前邊去找，狀語在謂語中心語前面，補(bǔ)語在謂語中心語后面常用分析單句成分的符號見課本
（4）句子主干：是指把定語、狀語、補(bǔ)語壓縮后剩下的部分，即由主語的中心語，謂語的中心語和賓語的中心語組成摘取句子主干時，謂語中心詞前有否定詞語（不、沒、沒有）的句子，要把否定詞語放在主干中；碰到中心語是并列短語時，要把整個并列結(jié)構(gòu)摘出來
4、復(fù)句：復(fù)句是由兩個或幾個意義上相關(guān)、結(jié)構(gòu)上互不包含的單句形式組成的句子
（1）如何區(qū)分單、復(fù)句：①復(fù)句的分句間互不為成分，這是區(qū)分單、復(fù)句最重要的一點復(fù)句的分句之間結(jié)構(gòu)上互不包含，就是說互相不作句子成分，沒有句子成分之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系，這是復(fù)句的本質(zhì)特征，也是復(fù)句和單句的最根本的區(qū)別②不能看只有一個主語就斷定不是復(fù)句③凡是一個主語管幾個動詞，只要中間用逗號或分號表示停頓，又互不做成分，就是復(fù)句④有些關(guān)聯(lián)詞既可以用在復(fù)句的不同分句中，也可以用在單句中如：只有熱愛工作的人，才能熱愛生活（單句）
（2）復(fù)句的類型：主要有并列、遞進(jìn)、選擇、轉(zhuǎn)折、因果、假設(shè)、條件這幾種類型判斷復(fù)句關(guān)系，關(guān)聯(lián)詞很重要，有一個順口溜把難記的、易混的整理在一塊，請牢記
“不是”“而是”是并列，“不是”“就是”是選擇，
“尚且”“何況”是遞進(jìn)，“盡管”配“還”是轉(zhuǎn)折
“既然”配“就”是因果，“即使”配“也”是假設(shè)，
“無論”“除非”和“不管”，“只有”“只要”講條件
（3）二重復(fù)句：結(jié)構(gòu)上有兩個層次的復(fù)句組成主要有三種情況：單句復(fù)句、復(fù)句單句、復(fù)句復(fù)句劃分步驟：先看有幾個分句，著鍵是看有幾個主謂結(jié)構(gòu)；找準(zhǔn)
句子的第一層（找的方法：①找統(tǒng)領(lǐng)全句的關(guān)聯(lián)詞語看關(guān)聯(lián)詞統(tǒng)領(lǐng)的范圍，看關(guān)聯(lián)詞覆蓋到哪兒②從分句間的松緊關(guān)系看，松的就是第一層③復(fù)句中有分號的地方往往是第一層）總之，要一直分析到所有的分句都是單句為止
5、修改病句：
（1）句子成分殘缺：句子缺少了應(yīng)該具備的成分，影響了意思的表達(dá)，就成了一種結(jié)構(gòu)不完整的病句常見的成分殘缺通常有主語殘缺、定語中心語中心語殘缺等
（2）句子成分搭配不當(dāng)：主語和謂語的搭配，要注意謂語能不能正確的陳述主語；動詞和賓語的搭配，要注意動詞表示的動作行為能否支配賓語表示的事物；修飾語和中心語搭配，要注意對中心語的修飾是否合適
（3）語序不合理：漢語的各種句子成分的排列次序是比較固定的，如主語在謂語前頭，賓語、補(bǔ)語在動詞、形容詞后頭，定語、狀語在中心語前頭，幾個遞加的定語、狀語也有一定的排列順序
（4）句式雜糅：不同的句式可以表達(dá)相同的意思，但每次表達(dá)只能使用一種句式把兩種說法，兩種句式雜糅在一起，往往會造成結(jié)構(gòu)上的混亂
（5）前后表達(dá)不一致：在表達(dá)上不合情理，前后矛盾或前后不一致，也容易造成病句，前后矛盾大致有兩種；一種是用詞前后矛盾，同一句內(nèi)使用了兩個含義相反的詞語另一種是前后情況的表達(dá)，互相矛盾
（6）其他情況：指代不明、誤用詞類、重復(fù)羅嗦、濫用否定詞、用詞不當(dāng)
6、修辭：
（1）常用的修辭方法：比喻（明喻、暗喻、借喻）、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問（無疑而問、自問自答）、反問
（2）句式的變換和選擇：
①句子按用途，可分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句陳述句是告訴別人一件事；疑問句是詢問別人一件事；祈使句是用來要求別人做或不做什么的句子；感嘆句是用來表示某種強(qiáng)烈的感情的句子
②句式的轉(zhuǎn)換：主動句和被動句的轉(zhuǎn)換、肯定句和否定句的轉(zhuǎn)換句式轉(zhuǎn)換應(yīng)注意的問題：A、句式變換，只是換一種說法，換一種句式，不改變句子的原意；B、肯定句變否定句，一種方法是找反義詞加“不”，還可以變雙重否定句
高中語文古文語法
否定句中代詞賓語前置
這類賓語前置，要具備兩個條件：一是賓語必須是代詞；二是必須是否定句，由“不”、“未”、“毋”、“莫”等否定詞表示在這種情況下，代詞賓語要放在動詞之前和否定詞之后
例如：《碩鼠》：“三歲貫汝，莫我肯顧”“莫我肯顧”應(yīng)理解成“莫肯顧我”疑問句中代詞賓語前置
文言文中用疑問代詞“誰”、“何”、“奚”、“安”等做賓語時往往放在動詞的前面例如：《鴻門宴》：“良問曰：大王來何操？”“何操”應(yīng)理解為“操何”
介詞賓語前置
在現(xiàn)代漢語中，介詞后面跟著賓語，組成介賓結(jié)構(gòu)，用來修飾動詞謂語在文言文中，介詞賓語往往置與介詞之前，形成一種倒置的現(xiàn)象
例如：《岳陽樓記》：“臆！微斯人吾誰與歸？”“誰與歸”應(yīng)理解為“與誰歸”普通賓語前置
在一般性的賓語前置中，大家要注意語感
賓語前置
文言文中，動詞或介詞的賓語，一般置于動詞或介詞之后，但在一定條件下，賓語會前置，其條件是：第一、疑問句中，疑問代詞作賓語，賓語前置這類句子，介詞的賓語也是前置的如：“沛公安在？”（《史記．項羽本記》）這種類型的句子關(guān)鍵是作賓語的疑問代詞（像：誰、何、奚、曷、胡、惡、安、焉等）值得注意的是，介詞“以”的賓語比較活躍，即使不是疑問代詞，也可以前置如：“余是以記之，以俟觀人風(fēng)者得焉”（柳宗元《捕蛇者說》）其中的“是”是一般代詞，但也前置了第二、文言否定句中，代詞作賓語，賓語前置這類句子有兩點要注意，一是否定句（一般句中必須有“不”、“未”“毋”、“無”、“莫”等否定詞）；二是代詞作賓語如：“時人莫之許也”（陳壽《三國志．諸葛亮傳》）正常語序應(yīng)該是“時人莫許之也”第三、用“之”或“是”把賓語提前取動詞前，以突出強(qiáng)調(diào)賓語這時的“之”只是賓語前置的標(biāo)志，沒有什么實在意義如：“句讀之不知，惑之不解”（韓愈《師說》）有時，還可以在前置的賓語前加上一個范圍副詞“唯”，構(gòu)成“唯......是......”的格式如：“唯利是圖”、“唯命是從”等第四、介詞賓語前置的情況除了第一種情況外，還有一種情況，就是方位詞、時間詞作賓語時，有時也前置；例如：“業(yè)文南向坐”（《史記．項羽本記》）意思是“業(yè)文面向南坐”
賓語前置相當(dāng)多見，有幾種情況一是否定句中代詞作賓語，賓語提前古之人不余欺也(不欺余)(蘇軾《石鐘山記》)
天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠(弗怠之)(宋濂《送東陽馬生序9)一是疑問句中代詞作動詞或介詞的賓語，賓語提前例如：
大王來何操?(操何)(司馬遷《鴻門宴》)
沛公安在?(在安)(同上)
子何恃而往?(侍何)(彭端淑《為學(xué)》)
微斯人，吾誰與歸?(與誰)(范仲淹《岳陽樓記》)
不然，籍何以至此?(以何)(司馬遷《鴻門宴》)
一是用“之”或“是”把賓語提到前邊例如：
句讀之不知，惑之不解(不知句讀，不解惑)(韓愈《師說》)
唯利是圖(圖利)
介詞結(jié)構(gòu)即介賓短語，文言文中常見的是用“以”“于”組成的介賓短語，作狀語后置有以下幾種情況：
⑴用介詞“于”組成的介賓短語在文言文中大都處在補(bǔ)語的位置，譯成現(xiàn)代漢語
時，除少數(shù)仍作補(bǔ)語外，大多數(shù)都要移到動詞前作狀語
例23青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)（荀子《勸學(xué)》）
分析此句中的“于藍(lán)”介賓短語，前者應(yīng)該移到“缺的前面做狀語；后者“于藍(lán)”介賓短語應(yīng)該移到“青”的前面做狀語，即譯為“比藍(lán)青”
⑵介詞“以”組成的介賓短語，在今譯時，一般都作狀語
例24具告以事（《史記·項羽本記》）
分析“具告以事”，即“以事具告”，“以事”介賓短語做“告”的狀語
還有一種介詞“乎”組成的介賓短語在補(bǔ)語位置時，在翻譯時，可視情況而定其成分
例25生乎吾前，其聞道也固先乎吾（韓愈《師說》）
分析“生乎吾前”中的“乎”就是介詞“于”；“乎吾前”應(yīng)該移到“生”的前面做狀語
省略句
文言文中，普遍存在著省略成分的情況，對省略成分的把握，有助于完整理解句子的意思文言文中的省略句通常有：
1.省略主語
（1）承前省如：“永州之野產(chǎn)異蛇，（異蛇）黑質(zhì)而白章”
（2）承后省如：“沛公謂張良曰：（公）度我至軍中，公乃入”
（3）自述省如：“（予）愛是溪，（予）得其尤絕者家焉”
（4）對話省如：“（孟子）曰：獨樂樂，與人樂樂，孰樂？（王）曰：不若與人”
2.省略謂語如：“一鼓作氣，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭”
3.省略賓語如：“可燒而走（之）也”
4.省略介詞賓語如：“公閱畢，即解貂覆生，為（之）掩戶”
5.省略介詞“于”如：“今以鐘磬置（于）水中，雖大風(fēng)浪不能鳴焉”主語：一個句子的發(fā)生動作的主體
謂語：一般是動詞充當(dāng)
賓語；表示動作發(fā)生的對象
舉個例子:我吃飯
我是主語吃是謂語飯是賓語
定語：一般是形容詞充當(dāng)修飾主語和賓語
狀語：表時間、地點、狀態(tài)、方位等等的限制補(bǔ)充的成分
補(bǔ)語：補(bǔ)充說明賓語的（好象是吧記不清了）
舉個例子:昨天晚上在飯館里我吃了一頓豐盛的晚餐
昨天晚上在飯館里是狀語，我是主語，吃是謂語，一頓豐盛的是定語，晚餐作賓語
文言文句式最重要是弄懂句子的意思，再看它和我們現(xiàn)在說的話有什么不同，在判斷是定語后置還是賓語前置或是介詞短語后置.
舉個例子:“忌不自信”
按字面意思講是“鄒忌不自己相信”但用現(xiàn)代人的話講是“鄒忌不相信自己”，所以它就是把賓語提前了，所以叫賓語前置，屬于倒裝句的一種
“蚓無爪牙之利”
按字面意思講是“蚯蚓沒有爪子牙齒的鋒利”但用現(xiàn)代人的話講是“蚯蚓沒有鋒利的爪子牙齒”所以是把定語放后面了屬于定語后置，也是倒裝
“此所謂戰(zhàn)勝于朝廷”
按字面意思講是“著就是戰(zhàn)勝別國在朝廷上”但用現(xiàn)代人的話講是“這就是在朝廷上戰(zhàn)勝別國”所以古語里是把介詞短語也就是狀語放在后面了，所以叫介詞短語后置，也叫狀語后置也是倒裝句
“師者，所以傳道受業(yè)解惑者也”
……者……也一般都是判斷句，表示對某一對象作出性質(zhì)、身份、狀態(tài)上的判斷所以上句是說老師，是傳授道理、教授學(xué)業(yè)、解釋疑惑的人，表職能，所以是判斷句
“晉軍函陵”
按字面意思講是“晉國軍隊駐扎函陵（地名）”實際上應(yīng)該是“……駐扎（在）函陵”它省略了介詞“在”所以是省略句