你聽得真認(rèn)真這可是尊重他人的表現(xiàn)呀，我想同學(xué)一定在思考我們再給他一點(diǎn)時間好嗎，你看很多小朋友把心里那個膽小鬼打倒舉起手來了，你很像一個小老師不僅管好了自己而且把自己的小組也管理得很好。
贊揚(yáng)學(xué)生的話
表揚(yáng)學(xué)生的話
聽：
1、傾聽是分享成功的好方法，看××同學(xué)正在分享著大家的快樂，我相信他已經(jīng)有了很多收獲！
2、他聽得可認(rèn)真了，會聽的孩子是會學(xué)習(xí)的孩子！
3、××同學(xué)聽得最認(rèn)真，第一個舉起了小手，請你回答！
4、你聽得真認(rèn)真，這可是尊重他人的表現(xiàn)呀！
5、你傾聽得真仔細(xì)，耳朵真靈，這么細(xì)微的地方你都注意到了！
說：
6、你講得很有道理，如果你能把語速放慢一點(diǎn)，其它同學(xué)聽得就更清楚了！
7、你的表達(dá)特別清楚，讓大家一聽就懂！
8、別急，再想想，你一定會說好！
9、老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽得仔細(xì)，說得也很好！
10、你很有創(chuàng)見，這非常可貴，請再響亮地說一遍！
11、你表達(dá)得這么清晰流暢，真棒！
想：
12、我想××同學(xué)一定在思考，我們再給他一點(diǎn)時間，好嗎？
13、開動你的小腦筋去想，一想說錯了沒關(guān)系，老師喜歡肯動腦筋的同學(xué)！
做：
14、不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，還能提醒同桌同學(xué)，真是了不起！
15、第×組的××同學(xué)可真棒！為自己這組爭得一顆閃亮的星星呢！
16、你看，很多小朋友把心里那個膽小鬼打倒，舉起手來了！
17、你們瞧，×××可是大家學(xué)習(xí)的好榜樣呢！看看他是怎么做的！
18、第四組的同學(xué)個個眼睛睜得大大的、亮亮的，我感受到了你們特別認(rèn)真，注意力特別集中！
19、你坐得真端正！注意力真集中！
20、看××同學(xué)認(rèn)真的樣子，老師就知道她是勤奮好學(xué)的孩子！
21、你很像一個小老師，不僅管好了自己，而且把自己的小組也管理得很好！
22、不知是什么力量使你改變這么大，從上課愛吵愛鬧到學(xué)會靜靜思考，學(xué)會暗暗努力，真為你高興！
23、尊重（欣賞）別人，你會得到更多人的尊重（欣賞）！
24、要學(xué)會欣賞別人，對于“×××”同學(xué)的回答，我們該怎么表示？
25、你的進(jìn)步使老師感到特別高興！
26、你真行�。ㄕ姘�、真懂事、真勇敢、真細(xì)心、真有耐心、真有毅力、真是好樣的）課堂過程評價激勵語：
27、��！你的課外知識真豐富，都可以成我的老師了！
28、連這些都知道，真不愧是班級小博士！
29、你知道的真多！知識真豐富！我們大家要向你學(xué)習(xí)！
30、你的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)這么多問題！
31、能提出這么有價值的問題來，真了不起！
32、會提問的孩子，就是聰明的孩子！
33、這個問題很有價值，我們可以共同研究一下！
34、這種想法別具一格，令人耳目一新，請再說一遍好嗎？
35、多么好的想法啊，你真是一個會想的孩子！
36、猜測是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏，你們已經(jīng)邁出了精彩的一步！
37、沒關(guān)系，大聲地把自己的想法說出來，我知道你能行！
38、你真聰明！想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的小朋友！
39、你又想出新方法了，真會動腦筋，能不能講給大家聽一聽？
40、你的想法很獨(dú)特，老師都佩服你！
41、你特別愛動腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！
42、你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)，真謝謝你！
43、瞧瞧，誰是火眼金睛，發(fā)現(xiàn)得最多、最快？
44、你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，老師為你感到驕傲！
45、你真愛動腦筋，老師就喜歡你思考的樣子！
46、你的回答真是與眾不同啊，很有創(chuàng)造性，老師特欣賞你這點(diǎn)！
47、××同學(xué)真聰明！想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的同學(xué)！
48、你的思維很獨(dú)特，你能具體說說自己的想法嗎？
49、這么好的想法，為什么不大聲地、自信地表達(dá)出來呢？
50、你有自己獨(dú)特想法，真了不起！
51、你的辦法真好！考慮的真全面！
52、你很會思考，真像一個小科學(xué)家！
53、老師很欣賞你實事求是的態(tài)度！
54、你的記錄很有特色，可以獲得“牛津獎”！
55、他的匯報完整、精彩，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
56、誰愿意來為大家做個示范？展示一下自己的本領(lǐng)！
57、你真聰明，用以前學(xué)過的知識解決了今天的難題！
58、你真的很能理解人，而且能和同學(xué)合作得非常好！
59、科學(xué)家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好！
60、你是一個很負(fù)責(zé)的材料員，每一次實驗后都能把材料整理得整整齊齊！
61、你的表現(xiàn)很出色，老師特別欣賞你！
62、你這節(jié)課的表現(xiàn)給大家留下了深刻的印象！
63、你今天進(jìn)步真大！老師感到特別高興！
64、真了不起，大家都為班級里有你這么棒的同學(xué)而感到驕傲！
65、我們今天的討論很熱烈，參與的人數(shù)也多，說得很有質(zhì)量，我為你們感到驕傲！研究成果評價激勵語：
66、你真像位小科學(xué)家，有這么多重大發(fā)現(xiàn)！
67、了不起的發(fā)現(xiàn)，再用精彩的方式介紹給大家，大家就更佩服你了！
68、你完成的好極了，如果能幫助你的同桌，那就更好啦！
69、你是一個很優(yōu)秀的記錄員，不僅把觀察的內(nèi)容都詳細(xì)地記錄下來，而且還寫得非常端正、清晰！
70、真是好樣的，你的作品真的是非常出色！
71、哇，你的作品太好了！
72、你太厲害了！
73、為我們的成功鼓掌！
74、你瞧，通過努力，你成功了，祝賀你！
75、參與是走向成功的開始，結(jié)果并不是最重要的！
76、你研究的課題很有價值，請繼續(xù)研究！
77、這是你們合作成功的果實，老師為這份成果而歡喜！更為你們積極參與的精神而叫好！
后續(xù)研究評價激勵語：
78、心動不如行動，讓我們研究吧！
79、你真有毅力，能堅持研究這么久！
80、研究碰到困難，別退縮，相信自己，一定能行！
81、大家齊心協(xié)力，再加把油，勝利一定會屬于你們的！
82、堅持到底就是勝利！
83、男子漢，再大的困難也不怕！
84、別泄氣！還有機(jī)會等著你！
85、你敢于向困難挑戰(zhàn)，我要向你學(xué)習(xí)！
86、你已經(jīng)很努力了，別急，自信點(diǎn)！
87、只要認(rèn)真細(xì)心，什么也難不倒你！
88、你的問題難住了老師，希望大家?guī)椭蠋�，去查資料，共同解決這個問題，好嗎？
89、你很自信，自信是走向成功的開始！
90、相信自己，研究就是錯了再試的過程！
91、小疑有小進(jìn)，大疑有大進(jìn)！
92、別放棄，再試幾次！堅持下去準(zhǔn)能行！
93、繼續(xù)努力，相信自己，你會做得更好！
94、老師很佩服你的鉆勁兒！
95、你很富有創(chuàng)造力，離科學(xué)的距離越來越近了。
96、努力爭取，老師相信你們是最棒的！
97、試一試，相信自己，老師知道你能行！
98、今天你又有了新發(fā)現(xiàn)，真為你高興！
99、你是敢于嘗試的勇士，好極了！
100、陽光總在風(fēng)雨后，沒經(jīng)歷挫折的風(fēng)雨，怎能看到成功的彩虹？
二、表揚(yáng)學(xué)生的話
1、�。∧愕恼n外知識真豐富，都可以成我的老師了！
2、連這些都知道，真不愧是班級小博士！
3、你知道的真多！知識真豐富！我們大家要向你學(xué)習(xí)！
4、你的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)這么多問題！
5、能提出這么有價值的問題來，真了不起！
6、會提問的孩子，就是聰明的孩子！
7、這個問題很有價值，我們可以共同研究一下！
8、這種想法別具一格，令人耳目一新，請再說一遍好嗎？
9、多么好的想法啊，你真是一個會想的孩子！
10、猜測是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏，你們已經(jīng)邁出了精彩的一步！
11、沒關(guān)系，大聲地把自己的想法說出來，我知道你能行！
12、你真聰明！想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的小朋友！
13、你又想出新方法了，真會動腦筋，能不能講給大家聽一聽？
14、你的想法很獨(dú)特，老師都佩服你！
15、你特別愛動腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！
16、你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)，真謝謝你！
17、瞧瞧，誰是火眼金睛，發(fā)現(xiàn)得最多、最快？
18、你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，老師為你感到驕傲！
19、你真愛動腦筋，老師就喜歡你思考的樣子！
20、你的回答真是與眾不同啊，很有創(chuàng)造性，老師特欣賞你這點(diǎn)！
21、××同學(xué)真聰明！想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的同學(xué)！
22、你的思維很獨(dú)特，你能具體說說自己的想法嗎？
23、這么好的想法，為什么不大聲地、自信地表達(dá)出來呢？
24、你有自己獨(dú)特想法，真了不起！
25、你的辦法真好！考慮的真全面！
26、你很會思考，真像一個小科學(xué)家！
27、老師很欣賞你實事求是的態(tài)度！
28、你的記錄很有特色，可以獲得“牛津獎”！
29、他的匯報完整、精彩，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
30、誰愿意來為大家做個示范？展示一下自己的本領(lǐng)！
31、你真聰明，用以前學(xué)過的知識解決了今天的難題！
32、你真的很能理解人，而且能和同學(xué)合作得非常好！
33、科學(xué)家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好！
34、你是一個很負(fù)責(zé)的材料員，每一次實驗后都能把材料整理得整整齊齊！
35、你的表現(xiàn)很出色，老師特別欣賞你！
36、你這節(jié)課的表現(xiàn)給大家留下了深刻的印象！
37、你今天進(jìn)步真大！老師感到特別高興！
38、真了不起，大家都為班級里有你這么棒的同學(xué)而感到驕傲！
39、我們今天的討論很熱烈，參與的人數(shù)也多，說得很有質(zhì)量，我為你們感到驕傲！
20句表揚(yáng)學(xué)生的話
1、你是最棒的孩子！
2、你記得很清楚！
3、你做得真好！
4、你的字寫得真漂亮！
5、你真棒！
6、你這個想法很了不起！
7、你畫得真美！
8、youaregood!（youareverygood!）
9、你說得很流暢！
10、你真能干！
11、你有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度！
12、你很有創(chuàng)新精神！
13、你真聰明！
14、你是最優(yōu)秀的！
15、說得太好了，大家為他鼓掌！
16、你真勇敢！
17、你是好樣的！
18、你回答得真好！
19、你的想象力很豐富！
20、這題你做得很好！
鼓勵學(xué)生的話
1、同學(xué)們，你們真肯動腦筋，智慧爺爺都伸出大拇指稱贊你們呢！
2、真棒！這肯定是一個“偉大”的發(fā)現(xiàn)。
3、多有創(chuàng)意的想法啊，同學(xué)們也想到了吧！
4、這是一個十歲孩子的構(gòu)想嗎？太令人驚奇了！
5、分析得太透徹了。換一換，你來當(dāng)老師，好嗎？
6、從你們身上，老師看到了二十一世紀(jì)的希望。
7、青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。老師相信，你們這些后來者一定能居上。
8、你的好學(xué)令老師感動，你的博學(xué)令老師敬佩。
9、這一節(jié)課，你的表現(xiàn)太突出了，老師代表同學(xué)們宣布“你被評為我們班的數(shù)學(xué)代言人１
10、雖然，你提的問題比較幼稚，但，老師分明看到了一顆創(chuàng)新的幼芽正破土而出。
11、老師欣喜地感到你們不再是一張張任意涂抹的白紙，而是有獨(dú)特思想和個性的當(dāng)代少年。
12、即使你摔倒了，老師一樣為你喝彩。因為你邁出了別人不敢邁出的一步。
13、老師不說你多么優(yōu)秀，但你是——與眾不同的。
14、因為你努力了，即使失敗，也是美好的！
15、他是勇敢的因為他一百次的失敗，他又一百零一次地站了起來。
16、機(jī)會的大門永遠(yuǎn)為那些作好準(zhǔn)備的人敞開著，他——就是其中一個。
17、或許，現(xiàn)在的他很平凡，但誰能說平凡中不孕育著偉大呢？
18、同學(xué)們觀察得真仔細(xì)，找到這么多小秘密，真棒。
19、同學(xué)們提的這些問題太有價值了，老師沒想到同學(xué)們這么出色！
20、一道題，你想出了這么多不同的解法，真是個愛動腦筋的好孩子。
21、你看，數(shù)學(xué)家總結(jié)出來的知識，我們也能總結(jié)出來，我們多棒！
22、你真聰明，比老師分析得還好！
23、剛才大家學(xué)得都很認(rèn)真，相信大家發(fā)現(xiàn)問題的能力也會越來越棒。
24、你真勇敢！敢回答別人不敢回答的問題。
25、你的回答真令人高興！我們大家都愿意聽你的回答。
26、你的回答令老師感到特別滿意，無可挑剔。
27、你看大家都很贊成你回答，多好呀！
28、你的計算過程特別簡便，你想得可真周到呀！
29、你們組解決問題的過程既對又快，太棒了！
30、你的答案正像老師想象的一樣，將來你一定比老師還棒！
31、你的想法太新奇了！老師要向你學(xué)習(xí)！
2、你非常善于提問題，老師非常佩服你！
33、你的想法很有創(chuàng)見！老師愿你在這方面大膽實踐，早日成為“速算小能手”！
34、沒關(guān)系，只要你認(rèn)為有道理，就要大膽地說出來！
35、你做得這么快，能把你的秘訣說一說嗎？
36、“能提出這個問題很好呀！科學(xué)家就是這樣成功的，祝賀你得了一枚科技章�！�
37、能提出這個問題，老師很驚喜，這個問題讓大家討論一下好嗎？
38、多有創(chuàng)意的想法！你真聰明！
39、敢于大膽地發(fā)表自己的見解！令人佩服！
40、同學(xué)們跟科學(xué)家想得一樣，真了不起！
41、你真會動腦筋，比老師想的還要好。
42、試一試，你能行。
43、你們小組討論得非常熱烈，想說一說你們的想法嗎？
44、你真聰明，不僅掌握了知識，而且注意探索新方法、新思路，真了不起。
45、同學(xué)們，在過去的許多數(shù)學(xué)課中，大家都是通過動手實驗，動腦思考，自己歸納出新知
識的，這一節(jié)課，老師同樣希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)過去的探索精神，自己來推導(dǎo)出長方體和正方體體積的計算方法。大家有信心嗎？
46、同學(xué)們擺小棒算出9+2得11，那9+3得多少呢？你會不會擺小棒算出來呢？（生擺）同學(xué)們不僅會擺，而且說得也很好，老師真替同學(xué)們高興。
47、剛才同學(xué)們討論得非常好，匯報得也非常出色。根據(jù)大家剛才的討論、操作，大家都把長方行剪拼成了平行四邊行，雖然剪拼方法不一樣。但同學(xué)們都有相同的發(fā)現(xiàn)，為了共同的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們可互相鼓掌鼓勵對方一下。
48、同學(xué)們，老師希望你們能像科學(xué)家一樣，通過自己動手實驗，動腦思考，推導(dǎo)出圓錐體積的計算方法，你們對自己有信心嗎？
49、同學(xué)們都很聰明，像科學(xué)家一樣自己推導(dǎo)出圓錐的體積公式，下面我們就應(yīng)用這個公式來解決實際生活中的一些問題。
50、問得好！大家的問題提得很好！這些問題在我們以后的研究中逐步得到解決，同時，同學(xué)們也可以開動自己的腦筋一想，這些問題該怎樣解答。
51、這幾名同學(xué)匯報的很好！大家掌聲鼓勵他們。既然同學(xué)們的動手能力這么強(qiáng)，我想動腦能力肯定也不差�，F(xiàn)在，同學(xué)們根據(jù)你們的演示、討論，看誰能很快完成下面的填空，并且歸納。
52、天，大家學(xué)得很好，認(rèn)識了人民幣、角、分和它們相鄰單位間得二進(jìn)關(guān)系，回家后，請把學(xué)到的知識講給爸爸媽媽聽，把爸爸媽媽給你的零花錢一分一分地攢起來，比比看誰是儲蓄小能手。
53、古希臘的數(shù)學(xué)家就是用這種方法找質(zhì)數(shù)的，這種方法，我們稱之為篩選法，在學(xué)習(xí)、生活中，我們會經(jīng)濟(jì)用到。
54、今天我們學(xué)會了什么？對這節(jié)課的知識你還有什么疑問嗎？看來，年、月、日這部分內(nèi)容也有很多有趣的知識，課下同學(xué)之前可以利用學(xué)具玩一玩“年歷卡”的游戲，看誰對這節(jié)課的知識掌握的最棒！
55、科學(xué)家已經(jīng)研究出：善于表達(dá)會促使大腦的發(fā)育，使大腦更聰明。秦玉同學(xué)這么聰明，是不是于他經(jīng)常回答問題有關(guān)系？
56、評價答題有錯而引起哄堂大笑：沒關(guān)系。能夠站起來面對全班同學(xué)回答問題，這說明他思考了，這本身就是收獲。
57、評價聰明但驕傲的同學(xué)：科學(xué)如大海，出海越遠(yuǎn)越覺得浩淼無邊，愿你做一只遠(yuǎn)洋航行的輪船，遨游在知識的海洋上。不過，歌德有句名言：“知識越多，疑問越多”，你、我、我們?nèi)嗤瑢W(xué)都應(yīng)該做一名謙虛的人呀！
58、下無難事，有志者事竟成。學(xué)問是苦根兒里長出來的甜果，只要你付出努力了，你一定會成功。
59、知識來源于生活。所以說，勤于觀察和思考往往比創(chuàng)造發(fā)明更重要。沒有知識，又何談發(fā)明呢？我們要向?qū)W習(xí)，細(xì)心留心觀察身邊的奧秘。
60、評價愛遲到的同學(xué)：同學(xué),你為什么遲到了?我也猜想你遲到肯定是有原因的,找出遲到的原因并克服它,你便會成為一個遵守時間的孩子。
61、評價“愛告狀”的同學(xué)：你的責(zé)任心很強(qiáng)，老師很信任你。我想以后你應(yīng)該成為老師的“小助手“，有些小事你能自己解決的應(yīng)該幫老師解決好，不能解決的再讓老師處理，好嗎？
62、×××,你今天表現(xiàn)得真好。
63、這個見解很獨(dú)特。
64、看他能大膽發(fā)言了，雖然問題回答得不完全正確，但是他已有了很大的進(jìn)步，我相信下一次他一定表現(xiàn)得更好。
65、剛才同學(xué)們通過年歷卡，學(xué)到這么多知識，真了不起。
66、同學(xué)們想的方法很好，觀察都非常仔細(xì)。
67、同學(xué)們說得很好，老師真替你們高興！
68、剛才的問題，你回答得棒極了！老師非常喜歡你！
69、大家不僅動手剪得好，而且說得也很流利，老師真替你們高興。
70、你比老師想得還要多，你真行！
71、你很勇敢，聲音再大一點(diǎn)，好嗎？
72、同學(xué)們有強(qiáng)烈地合作意識和共創(chuàng)精神，非常好。
73、你知道問題在哪兒嗎？能試著改過來嗎？我相信，你肯定行！
74、你們的發(fā)現(xiàn)很有新意，讓我們一起來研究一下。
75、這個小組能在這么短的時間得出完整的結(jié)論，很好。
76、××同學(xué)觀察得非常仔細(xì)，所以能得出正確的結(jié)論。
77、誰為這位同學(xué)補(bǔ)充一下，讓這位同學(xué)的回答更加完美？，
78、同學(xué)們討論得很熱烈，合作得非常好�，F(xiàn)在哪個小組愿意把你們研究的成果展現(xiàn)給大家。
79、智力競賽快結(jié)束了，小動物們在背后悄悄地議論說“這些小朋友確實非常聰明，我們出了這么多難題，都沒有難倒他們，真棒！
80今天，××同學(xué)開動腦筋，認(rèn)真想，細(xì)心算，順利地解答出了問題，值得我們大家學(xué)習(xí)。
81、同學(xué)們非常了不起，在這么短的時間里不僅弄清了什么是質(zhì)數(shù)、合數(shù)，還發(fā)現(xiàn)了判斷質(zhì)數(shù)、合數(shù)的好方法。你還有什么問題嗎？
82、同學(xué)們利用我們學(xué)過的長方形、正方形、三角形、圓形，拼成了各種各樣的圖案，我為同學(xué)們的聰明才智感到驕傲，希望同學(xué)們繼續(xù)努力，把你們的奇思妙想展現(xiàn)給大家。
83、今天，我們很容易地就把問題解決了，這是為什么？因為同學(xué)們不怕困難，團(tuán)結(jié)協(xié)作，都肯動腦筋，想辦法，才把事情辦得又快又好。
84、這個問題你回答得真精彩！老師也為你驕傲。
85、你敢于提出自己的見解，真勇敢！
86、你這種細(xì)心解答的好習(xí)慣，同學(xué)們都應(yīng)向你學(xué)習(xí)。
87、你這個想法太奇妙了！長大了一定能成為國家的棟梁之才。
88、你是一個聰明愛思考的好學(xué)生，你的進(jìn)步讓老師高興！
89、回答有困難的學(xué)生說：“你的第一、二句回答得多好，請在想一想，繼續(xù)往下說�！�
90、同學(xué)們討論得非常熱烈，看哪位同學(xué)勇敢的做小組代表，向大家匯報你們討論的結(jié)果。
91、大家憑自己的努力做得很好，每位同學(xué)都成了老師，甚至比站在講臺上的老師更棒！
92、剛才由于時間、工具等條件的限制，雖然同學(xué)們沒有得到一個十分滿意的長方體物體，但可以看出，同學(xué)們對長方體的認(rèn)識又加深了一步，也就是說同學(xué)們剛才的努力是非常有價值的。
93、這位同學(xué)觀察很仔細(xì)，也很善于動腦，我們研究問題時，就應(yīng)該像這位同學(xué)一樣按照一定的順序有條理地進(jìn)行。
94、不要緊，坐下慢慢想，憑你的聰明，再給你些時間，你一定會回答好。
贊揚(yáng)學(xué)生的話
贊揚(yáng)學(xué)生的話
1、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部。
2、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!
3、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小，集體的力量大無比!
4、你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，那么，下一個學(xué)期的中隊委，你就當(dāng)之無愧了!努力爭取吧!
5、你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。
6、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學(xué)們交往，那么你將更加出色，更加完美!
7、你是一個聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個中隊委，你真是非常盡責(zé)。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!
建議：
1、我們每個人都渴望自己被別人欣賞,所以學(xué)生也不列外。承認(rèn)學(xué)生“你真行”是非常重要的，課堂上缺的不是優(yōu)秀的學(xué)生，缺的是善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，善于贊美學(xué)生的老師。絕大多數(shù)孩子需要用表揚(yáng)的方式去激發(fā)他們的上進(jìn)心，教師要轉(zhuǎn)變對學(xué)生教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法。多一些贊揚(yáng)，少一些批評;多一份和藹，少一份嚴(yán)厲;多一些關(guān)心，少一些冷淡,多對學(xué)生微笑或肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭，要用贊許的眼光看待學(xué)生。
2、鼓勵是學(xué)生最好的老師。老師要用心觀察，發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點(diǎn),適時適度地對他們給予肯定和贊揚(yáng),學(xué)生會得到心理上的滿足。只有當(dāng)教師付出愛心，才會讓學(xué)生樹立起信心，用欣賞的眼光看待每個學(xué)生，師生才能共同提高。
3、在課堂教學(xué)中，教師要公平的對待每一位學(xué)生，特別要給學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生一個充分展示自我的空間，要給他們多一些發(fā)言的權(quán)利和動手操作的機(jī)會，充分利用小組合作的教學(xué)形式，給他們同等的交流機(jī)會，成為評價的主體;教師的一舉手，一投足，一個信任的目光，一個愛撫的動作，都會給學(xué)生以情感上的滋潤，行為上的激勵，甚至?xí)绊憣W(xué)生的一生。如我承經(jīng)教過的一屆一年級學(xué)生那個班原來有45%的學(xué)生是學(xué)困生連簡單的1加幾等于幾都不會算，接手后我試過好多方法效果都不是很大。有一次課堂中我故意讓幾名學(xué)困生到黑板上去計算，結(jié)果只有一位做對，訂正時我又讓算錯的那幾個同學(xué)一個一個的到黑板上來掰著他們的手指教他們算直到算對為止。這時就摸著他們的頭當(dāng)著同學(xué)們的面表揚(yáng)了他們，因為學(xué)生的