這像是你這么大的孩子做的事兒嗎，學(xué)習(xí)好就行其他的事不用你煩，學(xué)校動員你們?nèi)ゾ蠢显簞趧佑袌蟪陠�，以后再與人打架看我不打斷你的腿，我們是不行了孩子就看你的了，物質(zhì)獎勵看似是一種增強(qiáng)孩子動力的保障其實(shí)弊大于
不應(yīng)該對孩子說的話
1.“這像是你這么大的孩子做的事兒嗎１
當(dāng)一個5歲的孩子因?yàn)榈貌坏阶约合胍臇|西而哭，或者一個4歲的孩子拒絕在公共汽車上老老實(shí)實(shí)地坐著的時候，他其實(shí)就是在做他這個年齡的孩子“應(yīng)該”做的事兒。當(dāng)然，如果孩子表現(xiàn)得更加地成熟、懂事、得體，父母會十分滿意和高興，但當(dāng)你要求他“合理”時，你實(shí)際上是在沒有弄清楚為什么他會出現(xiàn)這樣“不合理”的行為的原因之前，就說出了這樣帶有責(zé)備性質(zhì)的話。這時，你真正關(guān)心的，其實(shí)是孩子帶給你的影響(讓你尷尬或者難堪)。真正地去關(guān)心他的感受，理解他并給他以足夠的體恤和同情——他是不是因?yàn)橛X得呆在這里很煩悶？或者他餓了？
不應(yīng)該對孩子說的話
九父母不應(yīng)該對孩子說的話
1、瞧你那副蠢樣。
2、你真讓我感到羞愧。
3、你這樣的孩子肯定沒出息。
4、這孩子太不爭氣，腦瓜笨得要命。
5、我們家怎么有這么一個不爭氣的孩子呀。
6、別參加比賽了，參加了也獲不了獎。
7、你不行，我來。
8、你沒有一件事做得漂亮。
9、你這個窩囊廢。
10、你還小，懂什么？你照我說的去做就行了。
11、你看，人家多能干，你只會玩。
12、老是考不好，你將來肯定沒出息。
13、考不上大學(xué)你還有出息嗎？
14、考好了獎勵，考不好懲罰。
15、一定要進(jìn)前5名！
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16、為了媽媽，你一定要考好！
17、若考100分，我就給你買禮物
18、就你這成績以后掃大街去吧。
19、以后我再也不會相信你！
20、乘車時把身體放低些，省下錢給你買東西。
21、那是為了鼓勵你，隨便說說的。
22、這是公家的花，不摘白不摘。
23、他打你了，你怎么不打他。
24、沒事，反正沒人看見。
25、哭什么哭？竟然一點(diǎn)都不害臊！
26、我說的你敢不聽？老子吃過的鹽比你吃過的米還多。
27、那里很危險，你不能去。
28、你還小，會把這些東西摔壞的。
29、如果不行，就回來。
30、別動，等你長大再幫我。
31、你怎么那么笨，什么事都干不好。
32、學(xué)習(xí)好就行，其他的事，不用你煩。
33、在學(xué)校勞動時，別光傻干，學(xué)會躲著點(diǎn)。
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34、學(xué)校動員你們?nèi)ゾ蠢显簞趧樱袌蟪陠幔?/p>
35、今后絕對不許吵架。
36、不要搭理那個學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。
37、不要和不認(rèn)識的人說話。
38、你是一個好孩子，少和男同學(xué)在一起。
39、不要領(lǐng)朋友帶家里來。
40、不要把你的東西借給別人。
41、你這個沒良心的自私鬼，我看見你就煩。
42、以后再與人打架，看我不打斷你的腿。
43、你這個混帳東西，再罵人我就打死你。
44、敗家子！你給我滾。
45、你又說謊了，是不是？
46、教你多多少次了？為什么還那么沒有禮貌。
47、我看你是個扶不起的阿斗。
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父母最不應(yīng)該對孩子說的10句話
1．我們是不行了，孩子，就看你的了！
把孩子的發(fā)展當(dāng)成自己唯一的指望，是一種喪失自我的表現(xiàn)。這種家長往往得過且過，患得患失。自我喪失感雖然是為人父母的共性，但它并不是一種健康的心里，這種心里會給孩子造成負(fù)面影響。
2．"你看看人家誰誰誰!"
或許這是家長們最長說的一句話了，而恰恰是孩子們最討厭的一句話。這種比較對孩子價值觀確立是一種極大的干擾，對于孩子的自我評價系統(tǒng)也是一種破壞。
3．"沒時間管你，不掙錢怎么過日子�。�"
名人言："沒有時間就意味著沒有時間做人。"抽時間和孩子相處是教育最大的前提。
4．"寶寶，爸爸不聽話，打他！"
經(jīng)常見到一些父母把孩子當(dāng)玩具或者寵物，為了好玩，開這樣或那樣的玩笑。要知道孩子小時候是不辨是非的，什么行為得到鼓勵和刺激，什么行為就得到強(qiáng)化。父母不應(yīng)該隨便利用孩子開玩笑，在這些無聊的玩笑中，孩子會養(yǎng)成不良的習(xí)慣，滋生不良的價值取向。
5．"進(jìn)了前三名，媽媽給你買……！"
物質(zhì)獎勵看似是一種增強(qiáng)孩子動力的保障，其實(shí)弊大于利。孩子學(xué)習(xí)不是為家長學(xué)的，考砸了懲罰，考好了獎勵，破壞了孩子對知識的正常理解，也助長了孩子的功利心。
6．"沒有原因，我說不行就不行！"
這是典型的暴君式教育方式，源于家長頭腦中的"棍棒底下出孝子"的傳統(tǒng)觀念。這不僅會導(dǎo)致親子關(guān)系對立，更會破壞和妨礙孩子的公正心和民主意識成長，缺乏協(xié)商能力，甚至還會滋生暴力傾向。
7．"你愛怎么著就怎么著吧，誰管得了你��？"
一般父母這樣說的時候，并非孩子完全不服管，可能只是不小心舊錯從犯，這會讓孩子覺得委屈。此類方法前兩次用或許會讓孩子感到愧疚，但是用多了就會引起逆反心理，索性將錯就錯。
8．"孩子是我的，我想怎樣就怎樣！"
因?yàn)楹⒆邮亲约吼B(yǎng)的，所以就把孩子看成是自己的私有財產(chǎn)，把愿望強(qiáng)加于孩子，任由情緒隨意發(fā)泄，無視孩子的個人意愿。會讓孩子心生怨意，久而久之形成孩子與家長關(guān)系緊張或滋生叛逆。
9．"你怎么這么笨？"
反復(fù)的言詞否定，無異于毀滅孩子的自信，讓孩子自我否定并且在面對同一件事時越來越恐懼。
10．"如果爸爸媽媽離婚，你要爸爸還是要媽媽？"
如果是真離婚另當(dāng)別論，如果僅僅是個玩笑，那就太愚蠢了，孩子會因此產(chǎn)生恐懼心理，他一定會想爸爸媽媽為什么要離婚？他們是不是不要我了？他也一定會考慮自己會跟誰，但結(jié)果更遭，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)跟誰都很痛苦。如此周而復(fù)始地焦慮不安，很可能形成抑郁情緒。