科學(xué)課是一門富有魅力并且深受孩子喜歡的學(xué)科，雜誄踔形錮懟锏難熬哂諧薪擁淖饔，因?yàn)橹挥凶约盒拇娓哌h(yuǎn)才能激發(fā)自己的潛力讓自己真正動(dòng)起來(lái)，排除內(nèi)外干擾集中精力蓄勢(shì)待發(fā)。
畢業(yè)班科學(xué)教師發(fā)言稿
畢業(yè)班科學(xué)教師發(fā)言稿
各位老師親愛的學(xué)生:
大家好!
我是六年級(jí)的科學(xué)老師，帶這些孩子三年半了，卻和你們溝通很少，這大概造成你們不了解小學(xué)科學(xué)課的原因。今天有這么好的機(jī)會(huì)我們就一起來(lái)了解一下小學(xué)階段的科學(xué)課。科學(xué)課是一門富有魅力、并且深受孩子喜歡的學(xué)科。但僅僅喜歡是不夠的，喜歡并不代表孩子一定能把科學(xué)課學(xué)好。憑心而論，在小學(xué)階段各門學(xué)科中，科學(xué)課占據(jù)的角色并不突出，但是難度卻是最大，所學(xué)知識(shí)廣、雜、多。內(nèi)容包羅萬(wàn)象：包括生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、工程學(xué)、天文學(xué)、生態(tài)環(huán)境、生命健康等等。小學(xué)科學(xué)打好了基礎(chǔ)，對(duì)于初中物理、化學(xué)、生物的學(xué)習(xí)具有承接的作用。我相信，孩子小學(xué)科學(xué)學(xué)的好，那么上初中的時(shí)候，絕對(duì)不會(huì)太累。因此，通過(guò)這次動(dòng)員會(huì)，希望大家能關(guān)注并重視科學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)。
關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo)，畢業(yè)在即，我希望每一位同學(xué)都能根據(jù)自己的切身情況，制定一個(gè)明確的目標(biāo)，并為之一鼓作氣進(jìn)行艱苦卓絕地努力。因?yàn)橹挥凶约盒拇娓哌h(yuǎn)，才能激發(fā)自己的潛力，讓自己真正動(dòng)起來(lái)。為此，我希望在教室里多一些學(xué)習(xí)背誦的身影，在走廊上和教室里少一些游手好閑、瘋狂打鬧的情景，更少一些上課搗蛋，甚至夢(mèng)周公的現(xiàn)象！親愛的同學(xué)們，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。成功并不像人們想象的那么困難。我們一定要認(rèn)真對(duì)待每堂課、每一次作業(yè)、每一項(xiàng)活動(dòng)，因?yàn)檫@些就是我們?nèi)松凶顐ゴ笞钌袷サ男袆?dòng)！
關(guān)于學(xué)習(xí)方法。說(shuō)到學(xué)習(xí)方法，我相信在坐的同學(xué)們通過(guò)六年來(lái)的學(xué)習(xí)和探索，或多或少都積累一些，但是什么是最好的學(xué)習(xí)方法呢？適合于你的就是最好。因此，我只提供比較科學(xué)合理的方法，并不要求大家按部就班，你可以根據(jù)自己的需要，從中選擇你認(rèn)為對(duì)你有所幫助的。
①作業(yè)習(xí)慣：要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問(wèn)老師，合理安排時(shí)間，按時(shí)完成每一門功課的作業(yè)。
②聽課習(xí)慣：上課認(rèn)真聽講，上課是否專心聽講主要表現(xiàn)在你的思維是不是緊跟老師，老師講的你是不是全部弄明白了，你是不是積極思考，大膽發(fā)言。
③預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣：有一句話叫溫故而知新，講的就是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的重要性。事先把將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下，能看懂的放過(guò)，不太明白的或根本不懂的就是你課堂上學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；學(xué)完后要鞏固，知識(shí)才不會(huì)
遺忘，因此上課要學(xué)會(huì)記筆記，學(xué)完后就可以通過(guò)整理筆記來(lái)復(fù)習(xí)和梳理知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)，不能只抓住幾本書或幾道題不放，而是要盡可能根據(jù)自己的實(shí)際情況隨時(shí)作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住了，就可以跳過(guò)這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容；如果你已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯(cuò)，就需要加強(qiáng)對(duì)這一部分的復(fù)習(xí)力度。根據(jù)復(fù)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短，采用不同的復(fù)習(xí)策略。如果時(shí)間很寬裕，可以從頭至尾將書過(guò)一遍；如果時(shí)間緊迫，再平均分配時(shí)間顯然不合適，就得重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)，有時(shí)只研讀平日整理的錯(cuò)題庫(kù)也能達(dá)到理想的效果。同學(xué)們應(yīng)該充分利用這最后的時(shí)間，在老師的指導(dǎo)下，回歸書本，分析錯(cuò)題，研讀新題，主動(dòng)和任課老師溝通，針對(duì)自己的薄弱之處，有重點(diǎn)地安排復(fù)習(xí)時(shí)間。排除內(nèi)外干擾，集中精力，蓄勢(shì)待發(fā)。預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)不但能提高你的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)，而且能培養(yǎng)你的自學(xué)能力，但愿大家都能有這樣的好習(xí)慣。
④課外學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)不能滿足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時(shí)間，去接受課外知識(shí)。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習(xí)，該可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進(jìn)行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對(duì)難題、活題你就不會(huì)束手無(wú)策。
今天，在這激動(dòng)人心的動(dòng)員會(huì)上，我謹(jǐn)代表現(xiàn)場(chǎng)的所有畢業(yè)班的老師，在這里莊嚴(yán)承諾：在以后的日子里，我們將一如既往，更加真誠(chéng)的熱愛在座的每一位學(xué)生，更加大膽更加嚴(yán)格的加強(qiáng)班級(jí)管理，把教育教學(xué)工作做得更加細(xì)致，更加扎實(shí)，為托起明天的太陽(yáng)，我們甘做人梯。同學(xué)們，我們一定要發(fā)揚(yáng)“掉皮掉肉不掉隊(duì)，再苦再累也無(wú)悔”的精神，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。
面對(duì)挑戰(zhàn)，我相信你們每一個(gè)人都會(huì)是逆流勇進(jìn)的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，未來(lái)把握在我們每一個(gè)人的手中！用拼搏實(shí)現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來(lái)！用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效家長(zhǎng)、老師和我們自己，相信經(jīng)過(guò)大家的努力，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)！我還想跟我們?cè)谧乃型瑢W(xué)說(shuō)：請(qǐng)大家放心，在以后的時(shí)間里，我們六年級(jí)的老師，一定會(huì)盡我們所能，讓大家都能進(jìn)步，讓我們所有同學(xué)能在畢業(yè)考試、升學(xué)考試中取得最好的成績(jī)。同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？
最后，愿大家爭(zhēng)做最優(yōu)畢業(yè)生和優(yōu)秀畢業(yè)生！
謝謝大家！
2016——2016學(xué)年度小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃科學(xué)課，學(xué)生比較喜歡，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，主要培養(yǎng)了學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的素養(yǎng)，學(xué)生的觀察能力、同時(shí)學(xué)生的動(dòng)手能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)的能力也得到了加強(qiáng)，科學(xué)精神得到了培養(yǎng)，能用所學(xué)的有關(guān)知識(shí)解答一些淺顯的實(shí)際問(wèn)題。為了更好地迎接期末考試，做好學(xué)生的復(fù)習(xí)工作，現(xiàn)制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃：
一、學(xué)情分析
這學(xué)期我任教六年級(jí)的教學(xué)。在教學(xué)中，大部分學(xué)生能積極準(zhǔn)備材料，探究活動(dòng)比較認(rèn)真有序。學(xué)生都表現(xiàn)出對(duì)科學(xué)濃厚持久的興趣，科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。也有較多學(xué)生課堂表現(xiàn)積極，但對(duì)科學(xué)知識(shí)處于一知半解的層面，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的總結(jié)分析往往不全不到位。還有部分學(xué)生態(tài)度很不端正，對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)很不重視，科學(xué)綜合表現(xiàn)很差，需要采用恰當(dāng)方法強(qiáng)化輔導(dǎo)。
二、復(fù)習(xí)目標(biāo)
1、鞏固知識(shí)、強(qiáng)化記憶。通過(guò)復(fù)習(xí)，把本冊(cè)教材的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的整理，使學(xué)生進(jìn)一步熟悉理解課本上的科學(xué)知識(shí)。
2、溫故知新、拓寬加深。在復(fù)習(xí)過(guò)程中要通過(guò)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，把零散的、片斷的知識(shí)條理化、系統(tǒng)化，使學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解更深刻、更全面，達(dá)到橫向拓寬知識(shí)，縱向深化知識(shí)的目的。
3、發(fā)展能力、綜合提高。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)教師的示范、指導(dǎo)和啟發(fā)，使學(xué)生的概括和整理知識(shí)的能力、記憶能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及學(xué)習(xí)科學(xué)的自覺性和主動(dòng)性都有較大提高，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，能用科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法來(lái)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，學(xué)以致用。
三、復(fù)習(xí)內(nèi)容
本冊(cè)內(nèi)容由“微小世界”“物質(zhì)的變化”“宇宙”和“環(huán)境和我們”四個(gè)單元組成。
“微小世界”單元，將引領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷從肉眼觀察到放大鏡觀察，再到顯微鏡觀察的過(guò)程，讓學(xué)生觀察豐富多彩的昆蟲、晶體、細(xì)胞及微生物，使他們既了解人類觀察工具的發(fā)展歷程，又對(duì)人類探索微觀世界的部分成果進(jìn)行梳理，擴(kuò)大視野，提高認(rèn)識(shí)。
“物質(zhì)的變化”單元，學(xué)生將通過(guò)一系列的研究，觀察和認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化是常見的自然現(xiàn)象，物質(zhì)的變化分為物理變化和化學(xué)變化兩種類型。在研究化學(xué)變化的過(guò)程中，學(xué)生將根據(jù)化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)到化學(xué)變化的本質(zhì)是產(chǎn)生新物質(zhì)，從而將化學(xué)變化與物理變化區(qū)別開來(lái)。
“宇宙”單元，學(xué)生將在感知的基礎(chǔ)上，對(duì)收集到的信息進(jìn)行處理，建立有關(guān)環(huán)形山、太陽(yáng)系、星座、星系等模型，對(duì)月相、環(huán)形山、日食、月食、星座、星系等有初步的認(rèn)識(shí)。希望他們能認(rèn)識(shí)到宇宙是一個(gè)龐大的、運(yùn)動(dòng)變化著的系統(tǒng)，不同宇宙空間分布著不同的天體。人類通過(guò)不斷的探索，將發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的宇宙奧秘。
“環(huán)境和我們”單元，從垃圾和水兩個(gè)主題出發(fā)，學(xué)生將探究垃圾的來(lái)源、成分和處理方法;將探究水污染的成因，了解污水處理的方法等，從而對(duì)人類生活帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題有一定的了解，真切地認(rèn)識(shí)到環(huán)境問(wèn)題是人類面臨的重大社會(huì)問(wèn)題，并且能夠從身邊的點(diǎn)滴小事做起，開展環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。通過(guò)以上不同視角對(duì)周圍世界的探究，學(xué)生將會(huì)對(duì)小學(xué)階段所學(xué)的物質(zhì)世界、生命世界、地球與宇宙等內(nèi)容有一個(gè)概括性的認(rèn)識(shí):世界是變化著的，多樣的；世界是物質(zhì)構(gòu)成的，人無(wú)時(shí)不刻不在與之進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)地球環(huán)境。在本冊(cè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生的探究能力、情感態(tài)度價(jià)值觀也將得到進(jìn)一步的發(fā)展。
四、復(fù)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：掌握控制變量實(shí)驗(yàn)的技能，設(shè)計(jì)控制變量實(shí)驗(yàn)。
2、難點(diǎn)：用柱狀圖、折線圖處理數(shù)據(jù)。
五、保障措施
1、聯(lián)系生活實(shí)際，把學(xué)生難理解的地方進(jìn)行重復(fù)輔導(dǎo)，在降低難度的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)思想教育，提高學(xué)生對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，特別是學(xué)困生，師生都要特別關(guān)愛，充分發(fā)揮小組的作用，采取互相幫助的辦法，使每一個(gè)學(xué)生都得到不同程度的提高。
2、每個(gè)單元都要將學(xué)習(xí)內(nèi)容作簡(jiǎn)單指導(dǎo)，讓學(xué)生每節(jié)課都復(fù)習(xí)到重點(diǎn)知識(shí)。認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課，提高復(fù)習(xí)效率，精讀精練，加強(qiáng)小組自主交流，合作學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3、對(duì)學(xué)困生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，對(duì)平時(shí)缺課未做實(shí)驗(yàn)的學(xué)生要調(diào)查摸底，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到實(shí)驗(yàn)率100%。
4、加強(qiáng)復(fù)習(xí)間的過(guò)程評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生在歡樂(lè)的氣氛中得到受益。
六、復(fù)習(xí)安排
1、知識(shí)回顧：分單元內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。
2、專題訓(xùn)練：（1）基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練：側(cè)重一些概念，試驗(yàn)及其結(jié)論。
（2）解決問(wèn)題訓(xùn)練。
3、針對(duì)練習(xí)：查漏補(bǔ)缺，針對(duì)學(xué)生暴露的一些問(wèn)題，再一次補(bǔ)充復(fù)習(xí)。
松木塘中學(xué)畢業(yè)班科教師會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿
2016屆畢業(yè)科教師會(huì)發(fā)言稿
鼓足干勁迎接挑戰(zhàn)
今天我們召開全體畢業(yè)班和畢業(yè)科教師會(huì)，其目的，就是動(dòng)員全體師生從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到中考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入畢業(yè)班教學(xué)當(dāng)中去，書寫每個(gè)畢業(yè)班教師人生的新篇章，書寫學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的新篇章。圍繞本次會(huì)議的主題，我講四個(gè)方面內(nèi)容。
一、分析本屆初三、初二生地成績(jī)基礎(chǔ)
及思想表現(xiàn)，班風(fēng)學(xué)風(fēng)等情況。
優(yōu)勢(shì)和不足：
1、教師方面
2、學(xué)生方面：
優(yōu)生的潛力很大
讓人憂的地方：上期末本屆八和九年級(jí)鄉(xiāng)統(tǒng)考出人意料，相差甚遠(yuǎn)。整體成績(jī)基礎(chǔ)不佳，思想觀念和學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)；厭學(xué)的同學(xué)還較多，不守紀(jì)律的也不少。
上屆中考失利的原因分析;
二、明確我們2016屆畢業(yè)班的目標(biāo)任務(wù)和責(zé)任。
我們學(xué)校本屆畢業(yè)班如何推進(jìn)我們學(xué)校2016屆畢業(yè)班的工作，如何實(shí)現(xiàn)我們這屆畢業(yè)班在今年中考的基礎(chǔ)上扭轉(zhuǎn)劣勢(shì)，是擺在我們每個(gè)教師面前非�，F(xiàn)實(shí)且艱巨任務(wù),要想方設(shè)法讓他們考入重點(diǎn)中學(xué)、普高（指標(biāo)以外的全部考職高），那些學(xué)生是要捉上出去的，平時(shí)要多關(guān)注相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的選手，還要讓家長(zhǎng)知道他的孩子的目標(biāo)的什么？要爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合、支持和鼓勵(lì)。要讓學(xué)生自己心中有數(shù)，照著目標(biāo)而奮斗。
我們的班級(jí)和任課教師要密切配合，心中有數(shù)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己，時(shí)時(shí)刻刻不忘我們作為畢業(yè)班教師的責(zé)任和義務(wù)。因?yàn)槲覀兪潜∪鯇W(xué)校，中心校的期待和關(guān)注，領(lǐng)導(dǎo)在信任我們的同時(shí)也下達(dá)了保底目標(biāo)。我們沒有別的選擇，只能同心同德地去創(chuàng)新去拼搏，只能發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，群策群力，團(tuán)結(jié)一致，努力奮斗，做好2016屆畢業(yè)班的工作，為我們自己爭(zhēng)氣爭(zhēng)光，為全鄉(xiāng)中考質(zhì)量的提升貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量！我們中考的目標(biāo)一定要實(shí)現(xiàn)：一中擇優(yōu)2人，四擇優(yōu)5人，
三、完成目標(biāo)的優(yōu)勢(shì)
1、我們有精誠(chéng)團(tuán)結(jié)奮發(fā)有為的行政組，有認(rèn)真負(fù)責(zé)班主任，有一支德才兼?zhèn)涮貏e能戰(zhàn)斗的畢業(yè)班教師隊(duì)伍，新一屆又有新起點(diǎn)，新希望；新面孔，新面貌，將極大地激發(fā)我們學(xué)校畢業(yè)班教師的工作熱情和拼搏精神。
2、過(guò)去我們學(xué)校在抓畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量方面有很多成功的做法，總結(jié)過(guò)去畢業(yè)班教育教學(xué)1
中成功的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新我們做好本屆畢業(yè)班工作，我們有很多的舉措：（1）現(xiàn)在的小組學(xué)習(xí)帶動(dòng)，（2）班主任的跟班管理，（3）分層輔導(dǎo)，（4）讓學(xué)生有了更多更好的學(xué)習(xí)資料。
3、目前，初三、初二各班秩序交好，。
四、為順利實(shí)現(xiàn)畢業(yè)班的目標(biāo)任務(wù)，我提兩點(diǎn)建議。
1、落實(shí)十抓
[1]抓班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，紀(jì)律要嚴(yán)明，保證正常教學(xué)秩序。
[2]八年級(jí)抓前年級(jí)前10名，前25名，促尖保尖，確保一中和四中擇優(yōu)任務(wù)完成。
[3]抓差補(bǔ)差，每班最后15名承包給任課教師，保合格率，平均分
[4]抓心理教育，希望全體老師配合班主任做好扎實(shí)過(guò)細(xì)的思想工作，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，保良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。
[5]抓家校配合，保緊密聯(lián)系，齊抓共管。
[6]抓方法指導(dǎo)，如何運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)，記憶周期等，保提高學(xué)習(xí)效率，各班班團(tuán)活動(dòng)要進(jìn)行學(xué)習(xí)方法和心理教學(xué)的專題講座。
[7]抓質(zhì)量監(jiān)控，搞好過(guò)關(guān)考試，保實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。每次過(guò)關(guān)要出好高質(zhì)量的試卷，試卷要按中考要求，要有梯度性，要按中考要求出題，包括分值。
[8]抓教學(xué)時(shí)間，抓課堂效果，保實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果。
[9]抓平衡發(fā)展，促全面提高，班主任要掌握各科的學(xué)習(xí)情況，全面做好協(xié)調(diào)工作，各個(gè)班都不能出現(xiàn)弱科，嚴(yán)重偏科的學(xué)生要任課老師、家長(zhǎng)商量想辦法補(bǔ)上來(lái)。
2、做到十要：
[1]要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和決心，并持之以恒。
[2]要從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，全身心地投入.
[3]要在教學(xué)過(guò)程中，把教學(xué)中遇到一些易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)，分析錯(cuò)誤，及時(shí)糾正。
[4]要重視考試和考試的情況分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。教學(xué)過(guò)程中，假如發(fā)現(xiàn)了知識(shí)的缺陷，要采取積極的補(bǔ)救措施，及時(shí)彌補(bǔ)，
[5]要重視學(xué)生作業(yè)批改，特別是試卷的批閱，重視歸納總結(jié)，對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題目及時(shí)糾正。
[6]要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。
[7]要注意分清教學(xué)中相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容；做到做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會(huì)一類，通一片。
[8]要注意學(xué)生勞逸結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，同時(shí)要積極調(diào)整好學(xué)生的生物鐘，保證教學(xué)效率，保證學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。
[9]要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相配合，共同商討，共同提高。
[10]要有奉獻(xiàn)精神和緊迫感。
各位老師：不拋棄，不放棄，心若在，夢(mèng)就在，有理想，人生可豪邁。老師們，讓我們緊密團(tuán)結(jié)，以必勝的信心，奮發(fā)的斗志，扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的毅力，頑強(qiáng)的拼搏，同舟共濟(jì)全力以赴爭(zhēng)取本屆中考的勝利。
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2016屆涌泉山中學(xué)畢業(yè)班科教師會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿
2016屆畢業(yè)科教師會(huì)發(fā)言稿
鼓足干勁迎接挑戰(zhàn)
歐志輝2016-10-9
今天我們召開全體畢業(yè)班和畢業(yè)科教師會(huì)，其目的，就是動(dòng)員全體師生從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到中考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入畢業(yè)班教學(xué)當(dāng)中去，明年中考書寫每個(gè)畢業(yè)班教師人生的新篇章，書寫學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的新篇章。圍繞本次會(huì)議的主題，我講四個(gè)方面內(nèi)容。
一、分析本屆初三、初二生地成績(jī)基礎(chǔ)
及思想表現(xiàn)，班風(fēng)學(xué)風(fēng)等情況。
優(yōu)勢(shì)和不足：
1、教師方面
2、學(xué)生方面：
優(yōu)生的潛力很大，考一中的苗子還是不錯(cuò)。
讓人憂的地方：上期末本屆八和九年級(jí)鄉(xiāng)統(tǒng)考出人意料，相差甚遠(yuǎn)。整體成績(jī)基礎(chǔ)不佳，思想觀念和學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)；厭學(xué)的同學(xué)還較多，不守紀(jì)律的也不少。
上屆中考失利的原因分析;
二、明確我們2016屆畢業(yè)班的目標(biāo)任務(wù)和責(zé)任。
我們學(xué)校本屆畢業(yè)班如何推進(jìn)我們學(xué)校2016屆畢業(yè)班的工作，如何實(shí)現(xiàn)我們這屆畢業(yè)班在今年中考的基礎(chǔ)上扭轉(zhuǎn)劣勢(shì)，是擺在我們每個(gè)教師面前非�，F(xiàn)實(shí)且艱巨任務(wù),要想方設(shè)法讓他們考入重點(diǎn)中學(xué)、普高（指標(biāo)以外的全部考職高），那些學(xué)生是要捉上出去的，平時(shí)要多關(guān)注相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的選手，還要讓家長(zhǎng)知道他的孩子的目標(biāo)的什么？要爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合、支持和鼓勵(lì)。要讓學(xué)生自己心中有數(shù)，照著目標(biāo)而奮斗。
我們的班級(jí)和任課教師要密切配合，心中有數(shù)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己，時(shí)時(shí)刻刻不忘我們作為畢業(yè)班教師的責(zé)任和義務(wù)。因?yàn)槲覀兪潜∪鯇W(xué)校，備受局、中心校的期待和關(guān)注，領(lǐng)導(dǎo)在信任我們的同時(shí)也下達(dá)了保底目標(biāo)。我們沒有別的選擇，只能同心同德地去創(chuàng)新去拼搏，只能發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，群策群力，團(tuán)結(jié)一致，努力奮斗，做好2016屆畢業(yè)班的工作，為我們自己爭(zhēng)氣爭(zhēng)光，為全鄉(xiāng)中考質(zhì)量的提升貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量！我們中考的目標(biāo)一定要實(shí)現(xiàn)：一中擇優(yōu)6人，十三擇優(yōu)8人，全科合格率進(jìn)入縣50名。
三、完成目標(biāo)的優(yōu)勢(shì)
1、我們有精誠(chéng)團(tuán)結(jié)奮發(fā)有為的行政組，有認(rèn)真負(fù)責(zé)班主任，有一支德才兼?zhèn)涮貏e能戰(zhàn)斗的畢業(yè)班教師隊(duì)伍，新一屆又有新起點(diǎn)，新希望；新面孔，新面貌，將極大地激發(fā)我們學(xué)校畢業(yè)班教師的工作熱情和拼搏精神。
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2、過(guò)去我們學(xué)校在抓畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量方面有很多成功的做法，總結(jié)過(guò)去畢業(yè)班教育教學(xué)中成功的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新我們做好本屆畢業(yè)班工作，我們有很多的舉措：（1）現(xiàn)在的小組學(xué)習(xí)帶動(dòng)，（2）每月一次的教師會(huì)和學(xué)生集訓(xùn)，（3）分層次授課輔導(dǎo)，（4）高效課堂的構(gòu)建實(shí)施（5）一體機(jī)和教學(xué)資料的有效利用，讓學(xué)生有了更多更好的學(xué)習(xí)資料。
3、在政策上，經(jīng)費(fèi)上，中心校、學(xué)校始終堅(jiān)持向畢業(yè)班傾斜，以求調(diào)動(dòng)了畢業(yè)班教師積極性，老師可以全心全意抓教學(xué)，學(xué)生有了安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境；
4、目前，初三、初二各班秩序井然，氛圍濃厚，勢(shì)頭較好。
四、為順利實(shí)現(xiàn)畢業(yè)班的目標(biāo)任務(wù)，我提兩點(diǎn)建議。
1、落實(shí)十抓
[1]抓班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，紀(jì)律要嚴(yán)明，保證正常教學(xué)秩序。
[2]抓前年級(jí)前10名，前25名，促尖保尖，確保一中和13中擇優(yōu)任務(wù)完成。
[3]抓差補(bǔ)差，每班最后15名承包給任課教師，保合格率，平均分
[4]抓心理教育，希望全體老師配合班主任做好扎實(shí)過(guò)細(xì)的思想工作，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，保良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。
[5]抓家校配合，保緊密聯(lián)系，齊抓共管。
[6]抓方法指導(dǎo)，如何運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)，記憶周期等，保提高學(xué)習(xí)效率，各班班團(tuán)活動(dòng)要進(jìn)行學(xué)習(xí)方法和心理教學(xué)的專題講座。
[7]抓質(zhì)量監(jiān)控，搞好過(guò)關(guān)考試，保實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。每次過(guò)關(guān)要出好高質(zhì)量的試卷，試卷要按中考要求，要有梯度性，要按中考要求出題，包括分值。
[8]抓教學(xué)時(shí)間，抓課堂效果，保實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果。
[9]抓總結(jié)評(píng)比，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，開展小組、學(xué)科、學(xué)生之間的競(jìng)賽，讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步。
[10]抓平衡發(fā)展，促全面提高，班主任要掌握各科的學(xué)習(xí)情況，全面做好協(xié)調(diào)工作，各個(gè)班都不能出現(xiàn)弱科，嚴(yán)重偏科的學(xué)生要任課老師、家長(zhǎng)商量想辦法補(bǔ)上來(lái)。
2、做到十要：
[1]要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和決心，并持之以恒。
[2]要從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，全身心地投入.
[3]要在教學(xué)過(guò)程中，把教學(xué)中遇到一些易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)，分析錯(cuò)誤，及時(shí)糾正。
[4]要重視考試和考試的情況分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。教學(xué)過(guò)程中，假如發(fā)現(xiàn)了知識(shí)的缺陷，要采取積極的補(bǔ)救措施，及時(shí)彌補(bǔ)，對(duì)知識(shí)的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。所印或配發(fā)的資料要有價(jià)值，一定要落實(shí)學(xué)生做。（不要堆在辦公室變?yōu)閺U品）
[5]要重視學(xué)生作業(yè)批改，特別是試卷的批閱，重視歸納總結(jié)，對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題目及時(shí)糾正。
[6]要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、問(wèn)答題、論述題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰；練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分；練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度2
（文科多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)），熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習(xí)的過(guò)程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過(guò)練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。
[7]要注意分清教學(xué)中相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容；做到做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會(huì)一類，通一片。
[8]要注意學(xué)生勞逸結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，同時(shí)要積極調(diào)整好學(xué)生的生物鐘，保證教學(xué)效率，保證學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。
[9]要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相配合，共同商討，共同提高。
[10]要有奉獻(xiàn)精神和緊迫感。
各位老師：不拋棄，不放棄，心若在，夢(mèng)就在，有理想，人生可豪邁。老師們，讓我們緊密團(tuán)結(jié)，以必勝的信心，奮發(fā)的斗志，扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的毅力，頑強(qiáng)的拼搏，同舟共濟(jì)全力以赴爭(zhēng)取本屆中考的勝利。
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