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師德師風(fēng)

師德師風(fēng)第四階段總結(jié)

時(shí)間:2021-12-05 16:22:12 師德師風(fēng) 我要投稿

師德師風(fēng)第四階段總結(jié)

今年全市轟轟烈烈開(kāi)展全體教職員工 學(xué)習(xí)師德師風(fēng)整頓活動(dòng),經(jīng)過(guò)四個(gè)階段的學(xué)習(xí)、自擺問(wèn)題、自我剖析、互評(píng)、寫(xiě)心得總結(jié)等內(nèi)容豐富的活動(dòng)形式,針對(duì)學(xué)校、個(gè)人存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改,師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展,現(xiàn)將我個(gè)人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)情況總結(jié)如下: 信念指導(dǎo)思想, 思想決定行動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí),我更加堅(jiān)定信念,熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨的教育事業(yè),樹(shù)立為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神思想。清楚地知道,自己只有堅(jiān)定信念,才有不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)力,才會(huì)甘于寂寞、甘于奉獻(xiàn),為人民服務(wù)、為學(xué)校學(xué)生服務(wù)就會(huì)落到實(shí)處。有了信念,自己就會(huì)自覺(jué)地不斷學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,遵守社會(huì)公德;工作上就會(huì)勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo),不打折扣,認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。德高,學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)可,學(xué)生喜歡,學(xué)校放心,好老師的形象就能辦好人民滿意的'教育。 通過(guò)半年多來(lái)的學(xué)習(xí)教育,經(jīng)過(guò)四個(gè)階段的師德師風(fēng)教育整改學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí)教育活動(dòng)不斷深入,使我從思想深處認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的重要意義,認(rèn)識(shí)了思想,道德,作風(fēng)的統(tǒng)一性,提高了自覺(jué)性和積極性,樹(shù)立了良好的個(gè)人師德形象。

師德師風(fēng)第四階段總結(jié)

通過(guò)自己和他人的思想,道德,作風(fēng)方面揭示問(wèn)題,查擺問(wèn)題,抓住問(wèn)題的主要矛盾,加深了對(duì)師德師風(fēng)教育嚴(yán)峻形勢(shì)的認(rèn)識(shí),并認(rèn)真對(duì)照自己的過(guò)去,檢查自己在工作上的存在問(wèn)題和不足,通過(guò)教師之間的談心,自我反省,自我批評(píng),理性認(rèn)識(shí)問(wèn)題,虛心接受教師們的批評(píng),認(rèn)真分析問(wèn)題的原因,針對(duì)自己存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析,積極加以整改,認(rèn)真撰寫(xiě)了個(gè)人師德師風(fēng)分析材料,糾正錯(cuò)誤,明確今后的方向,并落實(shí)到工作中。

通過(guò)學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到當(dāng)教師就必須遵守教師職業(yè)道德行為規(guī)范,作為一名合格的人民教師就應(yīng)該愛(ài)國(guó)守法,愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,教書(shū)育人,終身學(xué)習(xí),為人師表。以此指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作、生活。對(duì)比自己的學(xué)習(xí)前后,自己比較突出的問(wèn)題得到明顯的改善,提高了思想,端正了態(tài)度,改善了作風(fēng),調(diào)動(dòng)了自己的積極性和主動(dòng)性。

通過(guò)整改,克服了教師職業(yè)的倦怠病,打消了消極的思想,克服了當(dāng)一天和尚撞一天鐘的混日子思想和不求有功但求無(wú)過(guò)無(wú)作為思想,得過(guò)且過(guò),不思進(jìn)取,碌碌無(wú)為,害人害己,得不償失。師德師風(fēng)的整改學(xué)習(xí),是一場(chǎng)及時(shí)雨,喚醒了我,是一場(chǎng)思想盛宴,讓我重拾愛(ài)心,推我上進(jìn),煥發(fā)激情。

師德師風(fēng)第四階段總結(jié) [篇2]

根據(jù)《師德師風(fēng)建設(shè)年實(shí)施方案》,我校在第四階段以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),圍繞師德建設(shè)承諾,切實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

弘揚(yáng)教師愛(ài)崗敬業(yè)、誨人不倦、志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、教書(shū)育人、為人師表的良好風(fēng)尚;引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng),忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上以身作則、率先垂范,尊重學(xué)生人格,不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生,維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,以自己的高尚人格教育和影響學(xué)生,真正成為廣大學(xué)生的良師益友,成為全社會(huì)尊敬的人。教師們嚴(yán)格落實(shí)教師道德行為“十不準(zhǔn)”、努力做到教師用語(yǔ)“十提倡”!笆粶(zhǔn)”即:①不準(zhǔn)參加邪教組織和迷信活動(dòng);②不準(zhǔn)從事有償家教和收費(fèi)補(bǔ)課;③不準(zhǔn)上課時(shí)吸煙和接打手機(jī);④不準(zhǔn)侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生;⑤不準(zhǔn)在工作時(shí)間上網(wǎng)玩游戲、聊天以及其他娛樂(lè)活動(dòng);⑥不準(zhǔn)利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的言論;⑦不準(zhǔn)訓(xùn)斥、指責(zé)和羞辱學(xué)生家長(zhǎng);⑧不準(zhǔn)私自向?qū)W生收費(fèi)、攤派讀物及推銷商品;⑨不準(zhǔn)賭博、酗酒以及說(shuō)臟話;⑩不準(zhǔn)穿奇裝異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹,留怪發(fā)型!笆岢奔矗孩佟澳阏媛斆鳎婺芨伞;②“你真可愛(ài),真活潑”;③“你還有什么問(wèn)題?”;④“你的問(wèn)題一定能解決”;⑤“別著急,慢慢說(shuō)”;⑥“別灰心,再來(lái)一次”;⑦“看到你進(jìn)步,真高興”;⑧“今天,你做得很好”;⑨“相信你,一定行”。學(xué)校制定了規(guī)章制度,嚴(yán)格貫徹落實(shí)教師師德禁令及其他師德規(guī)范,使教師人人熟知,并真正做到令

行禁止。教師們?cè)诮逃虒W(xué)活動(dòng)中努力做到:“對(duì)孩子微笑,任何一個(gè)孩子不會(huì)受到冷落和歧視;與孩子交談,每一個(gè)孩子都能和老師平等地對(duì)話;幫孩子明理,讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中辨別善惡美丑;教孩子求知,能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問(wèn)題;讓孩子自主,尊重孩子的意志,張揚(yáng)孩子的個(gè)性;給孩子機(jī)會(huì),每一個(gè)孩子的特長(zhǎng)都能得到充分展示;為孩子著想,使每一個(gè)孩子能得到最大限度的發(fā)展;替家長(zhǎng)分憂,孩子校園生活愉快,家長(zhǎng)無(wú)須掛心”。

我們充分利用各種宣傳陣地,拓展信息渠道,大力宣傳師德高尚的教師,樹(shù)立師德典范,鼓勵(lì)教師多發(fā)信息報(bào)道,展示我教師師德風(fēng)采,放大我們學(xué)校的新形象。

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