- 相關(guān)推薦
中小學(xué)班主任例會制度
一、建立班主任例會制度的必要性和緊迫性
現(xiàn)在的學(xué)生需要學(xué)校、教師的引導(dǎo)、矯正，更需要班主任的悉心關(guān)懷、幫助和教育。我校教育教學(xué)現(xiàn)狀需要加強班主任隊伍建設(shè)。怎樣在保證質(zhì)量的前提下，較快地形成一支與學(xué)校規(guī)模相當(dāng)、適應(yīng)當(dāng)前教育需要的班主任隊伍成為學(xué)校考慮的一件大事。
二、班主任例會制度的建立
面對如此形勢和條件，學(xué)校決定建立班主任例會制度。目的是通過規(guī)范班主任管理制度，突出班主任工作的重要性，明確班主任的工作職責(zé)，完善班主任的工作內(nèi)容，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育教學(xué)中的重要作用，為我校爭創(chuàng)國家級名校奠定基礎(chǔ)。
三、班主任例會的內(nèi)容 （一）例會安排
1.會議時間：例會每月一次，一般安排在每月第一月的星期二上午第三節(jié)課進行。
2.會議主持：校長或教導(dǎo)處主任。
3.參加對象；全校班主任、校級領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)教師。 （二）例會內(nèi)容
1.一月回顧，總結(jié)反饋一月學(xué)校涉及班級學(xué)生要事。2.下月安排，根據(jù)學(xué)校學(xué)期教育教學(xué)總體計劃及目前學(xué)生現(xiàn)狀安排一月重點工作。3.交流溝通，全校班主任平時很難聚會交流，借例會為平臺，加強班主任之間，班主任與學(xué)校之間的溝通，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，以及探討工作經(jīng)驗與方法。4.工作指導(dǎo)，包括理論指導(dǎo)和實踐指導(dǎo)。創(chuàng)造條件通過外請內(nèi)薦，為班主任作工作指導(dǎo)。5.一月重大事件剖析與落實。上一月發(fā)生的重大事件
教研專區(qū)全新登場教學(xué)設(shè)計教學(xué)方法課題研究教育論文日常工作
成因分析，總結(jié)形成案例；本月重大事件的詳細(xì)落實。6.班會課集體備課。重點從學(xué)生心理教育角度開設(shè)班會公開課。7.上情下達，如學(xué)校有大事需及時告知班級學(xué)生，或者校長認(rèn)為有些事情須傳達至班主任，可在班主任例會上傳達。
四、班主任例會實施情況
自本學(xué)期初至今，班主任例會堅持定時定點定內(nèi)容。雖然部分班主任的家離學(xué)校較遠(yuǎn)，但都能以學(xué)校工作大局為重，堅持每月參加例會。使班主任例會能順利地進行，在例會上各項任務(wù)基本得到落實，初步達到預(yù)期目的。
班主任例會是個新事物，需要班主任及校領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，使其不斷完善發(fā)展壯大，使其在學(xué)校班級管理中發(fā)揮更大作用。
中小學(xué)班主任例會制度 [篇2]
班主任例會是落實學(xué)校德育工作內(nèi)容，加強班級管理的有效措施之一；也是班主任學(xué)習(xí)、提高業(yè)務(wù)能力的重要途徑；更是學(xué)校加強班主任工作管理的有效方式之一。
為了更好的發(fā)揮班主任在學(xué)生德育工作中的重要作用，加強班主任在班級管理中的主導(dǎo)作用，及時傳達學(xué)校各項要求，針對學(xué)生的情況開展有關(guān)活動，對學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活各方面情況進行了解和解決，并使之得到很好的貫徹執(zhí)行，反映班級同學(xué)的各種要求、意見，做好上傳下達的橋梁工作，真正使各項工作落到實處，特制訂以下制度。
一、會議時間： 班主任每月集中開會至少一次，時間為每周一第7節(jié)課；會議內(nèi)容主要是總結(jié)前階段班主任工作情況，布置下階段班主任工作，進行班主任培訓(xùn)活動。
二、會議出勤：無特殊情況一律不準(zhǔn)缺席，確有特殊情況不能到會者，要在會前請假，會后要及時掌握會議內(nèi)容。會議的出勤情況與班主任年終考核掛鉤。班主任參加例會的情況（出勤、發(fā)言、論文撰寫等）納入班主任考核。
三、會議內(nèi)容：
1、學(xué)期初會議內(nèi)容：學(xué)習(xí)學(xué)校及政教處工作計劃，制定班主任工作計劃。
2、日常時期會議內(nèi)容
（1）前階段工作總結(jié)�？偨Y(jié)前階段班級常規(guī)管理及重要工作的落實情況，肯定成績，查找問題。
（2）布置近階段工作任務(wù)。研究解決問題的措施
（3）班主任培訓(xùn)。組織學(xué)習(xí)班級管理工作的先進經(jīng)驗，研究班級建設(shè)工作，了解德育新動態(tài)。
3.學(xué)期始末班主任會議的主要內(nèi)容：
（1）學(xué)校德育工作總結(jié)、班主任工作總結(jié)。
（2）評比和審核文明班級、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明少年、學(xué)生標(biāo)兵、班級優(yōu)勝獎和突出進步獎。
（3）檢查班主任臺帳資料，評選優(yōu)秀班主任。
四、班主任例會由政教處主持，分管校長和校長主講，全體班主任參加并認(rèn)真作好記錄。政教處安排專人做好會議記錄并存檔。
五、每學(xué)期召開一次班主任工作交流會，每年寒暑假組織班主任校本培訓(xùn)
六、 班主任例會要有完整的會議記錄。
中小學(xué)班主任例會制度 [篇3]
為了更好的發(fā)揮班主任在學(xué)生德育工作中的重要作用，加強班主任在班級管理中的主導(dǎo)作用，及時傳達學(xué)校各項要求，針對學(xué)生的情況開展有關(guān)活動，對學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活各方面情況進行了解和解決，并使之得到很好的貫徹執(zhí)行，反映班級同學(xué)的各種要求、意見，做好上傳下達的橋梁工作，真正使各項工作落到實處，特制訂以下制度。
一、班主任例會的內(nèi)容
（一）例會安排
1.會議時間：例會每兩周一次，安排在周一下午課運時間
2.會議主持：德育處。
3.參加對象；全校班主任、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
4.會議地點：會議室
（二）例會內(nèi)容
1.一周回顧，總結(jié)反饋一周學(xué)校涉及班級學(xué)生要事。
2.下周安排，根據(jù)學(xué)校學(xué)期教育教學(xué)總體計劃及目前學(xué)生現(xiàn)狀安排一周重點工作。
3.交流溝通，全校班主任平時很難聚會交流，借例會為平臺，加強班主任之間，班主任與學(xué)校之間的溝通，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，以及探討工作經(jīng)驗與方法。
4.工作指導(dǎo)，包括理論指導(dǎo)和實踐指導(dǎo)。創(chuàng)造條件通過外請內(nèi)薦，為班主任作工作指導(dǎo)。
5.兩周重大事件剖析與落實。
6.上情下達，如學(xué)校有大事需及時告知班級學(xué)生，或者校長認(rèn)為有些事情須傳達至班主任，可在班主任例會上傳達。
二、班主任例會實施情況
1．無特殊情況一律不準(zhǔn)遲到、缺席，確有特殊情況不能到會者，要在會前請假，會后要及時掌握會議內(nèi)容。會議的出勤情況與班主任年終考核掛鉤。
2.班主任例會要有完整的會議記錄。
哈拉布拉克中心小學(xué)
2011年.9
【中小學(xué)班主任例會制度】相關(guān)文章：
學(xué)校班主任工作例會制度大全08-03
公司例會制度周例會（精選11篇）09-04
中學(xué)班主任例會制度（通用7篇）09-26
部門工作例會制度08-05
公司周例會制度08-08
法制工作例會制度12-16
安全生產(chǎn)的例會制度08-02
酒店員工例會制度08-08