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教師優(yōu)秀個人頒獎詞
吳金華 三尺講臺，三十年堅守，非三言兩語可以評述。她是教學一線的一位老兵。在平凡的教育教學崗位上恪盡職守、孜孜不倦。她注重班主任工作方法研究，善于做學生的思想工作，有多少“問題學生”在她的親切教誨下變成了優(yōu)秀生。她帶的班級班風正、學風濃、成績好。烈火煉真金，華章滿稻田。她是稻田教師的“精華”！
毛曼平 30年的堅守，30年的付出，讓她桃李滿天下。她用拳拳愛心安頓了躁動的學生，用片片真情挽留住漂泊的靈魂。這不停的腳步來自責任的動力，奉獻的情懷源于心底對學生的愛，更是源于對民辦教育事業(yè)的熱愛。她似乎忘記了歲月的斗轉(zhuǎn)星移，默默譜寫著季節(jié)的春華秋實。連任兩屆高三年級組長兼班主任，她始終站在科 任 老師的前面、站在學生的身邊，盡力轉(zhuǎn)變學生的行為習慣，深受家長同事贊譽。
李淑輝 她韻致淑雅，渾身散發(fā)著迷人的光輝。她以四兩撥千均的淡定從容將自己所帶的班級、所領(lǐng)導的年級治理得井井有條、欣欣向榮。作為語 文 老師，她致力于營造書香課堂，教誨學生懂得“腹有詩書氣自華”。作為年級的領(lǐng)跑者，她常說自己運氣很好，有一群好同事，團結(jié)協(xié)作，眾志成城，才能把學校布置的任務出色完成。
覃事維 講道蓮臺三尺前，含辛茹苦多少年。她用語言播種，用心血滋潤。她把學生的每一滴淚珠都當作珍珠，她把學生的每一次挫折都當作天使的振翅，課堂上她對學生展露的微笑，像永綻不敗的玫瑰紅顏。她所教的班級，高考語文成績穩(wěn)居全區(qū)之首，學生因她而快樂，她因教育而美麗。說不盡的風流韻味，道不完的典雅風情（覃）。
劉行美 身體上的疼痛沒有動搖他堅定的工作激情，高三的重擔沒有消磨他堅強的意志，工作上的勞頓沒有阻緩他努力向前的腳步，沒有豪言壯語，也不需要留下太多的精彩，投入每一項工作——作為政治老師，作為班主任、作為教研組長，他都不落后于任何人，他給稻田帶來了精神，也為自己詮釋了精彩的教育人生。他的行為美，他的精神更美！
肖建國 他用雙肩稱量起初中物理學科帶頭人的重量，他用責任的砝碼使情感的天平始終向?qū)W生那端傾斜，他把學生考試的壓力巧妙的變?yōu)閷W習動力，他用人格的引力，吸引學生在中考的決勝場上過灘涉險，輕松取勝。08年他引領(lǐng)的初三團隊在雨花區(qū)內(nèi)稱雄，他輔導的學生頻頻斬金奪銀，他是稻田初中部的一面旗幟！。
陳擁軍 他是一個有著無窮精力，為工作而生的人。他有足夠的理由笑傲稻田：作為物理教師，教學有法，學生喜愛，成績驕人；作為青年導師，不吝賜教，提攜后輩，無怨無悔；作為年級組長，盡心竭力，團結(jié)同事，關(guān)愛學生。他憑著高度的責任感和卓越的工作能力當之無愧地成為青年教師心中的航標！
陳躍飛 “嚴”和“愛”是她的教育風格,“讓學生成長、成人、成才”是她的教育追求。 “愛”、“畏”交織是學生對她的最準確感受。活躍的課堂，飛翔的思維，她教會學生快樂作文，快樂做人。她不僅懂得教人“樂學”，也懂得教人“樂活”。她熱情謳歌生命，享受生活，一曲高亢亮麗的《青藏高原》會叫醒你的耳朵。
張娟 莫道她嬌小玲瓏身，分明是昂藏女強人。談笑時她溫婉動人繞指柔，工作時她雷厲風行磐石抖。作為高三年級組長，她嚴字律己，寬字待人，表現(xiàn)出極強的組織協(xié)調(diào)能力，為高三教師創(chuàng)造溫馨和諧的大家庭。作為數(shù)學教師，她積極投身教研教改，求實不忘創(chuàng)新，被評為長沙市中學數(shù)學教育先進工作者。
樓曉飛 喜看稻菽千重浪,最是恬淡樓曉飛。她在思考中把厚厚的課本變成了薄薄的知識，她在精心組織中把課堂變成了快樂的學堂。初為人師時,她決心將愛播撒到每一個學生的心田，她激動興奮。當成為中流砥柱后,她已淡泊從容、文雅睿智。她把慈母般的愛都傳遞給了學生，卻從不在意是否能有回報。她是一朵清新淡雅的百合，也是一位真正的耕耘者，一位真正的忘我者。
丁桂香 她是一株小小的丁香花，外樸而內(nèi)秀，執(zhí)著地吐露芬芳。她堅守不嫌棄、不拋棄、
不放棄的原則，才剛帶領(lǐng)39班，浴血奮戰(zhàn)，殺出重圍。又接手63班，團結(jié)奮斗，締造優(yōu)秀。作為普通班班主任她堅持率先垂范，諸事親歷親為以身作則。雖然一介弱質(zhì)，卻甘當拼命三郎，因為她堅信“愛拼才會贏”。
雷 冀 他是稻田復校以來年輕的“元老”，初中品牌化學教師。十年如一日地堅守在初三化學教學陣地，他與同組老師團結(jié)協(xié)作，精心設(shè)計適合學情的學案。他似乎有一雙化“腐朽”為神奇的魔手，屢屢接手后進班級，卻總是微笑面對，用心耕耘，扭轉(zhuǎn)乾坤。他總是讓學生和家長充滿希冀�！袄桌洗蟆边@一稱呼成了學生給他最高的榮譽。
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王泉 她外表柔弱而內(nèi)心剛強。她愛崗敬業(yè)，勤勉踏實。她把母親般的溫情獻給了她的學生。她教學能力強，教學效果好。她注重實用的教學風格，讓英語課堂精彩紛呈，她所教的班級學生英語進步顯著，每屆畢業(yè)生的成績都較優(yōu)秀。每次教案與作業(yè)檢查，對她的評價都是優(yōu)秀。她是稻田的一脈溫泉，暖暖地流淌，潤物無聲。
賀勇 一腔真情歌詠稻田，兩只妙手演奏華章。課間，他用音樂般的語言，幫助學生從容著紊亂的步伐，用振奮人心的號令，幫助學生挺拔著稚嫩的身軀。課堂上，他時而委婉低吟，時而熱情洋溢，他用充滿魔力的音樂，牢牢地抓住學生的心。一次次比賽，一次次文藝活動，都響著他充滿磁力的聲音。屢獲佳績實可賀，迎難而上才叫勇！
劉翔貴 他用最專業(yè)的數(shù)學語言為學生解疑答難，他身體力行地示范著有規(guī)有矩才能成就方圓。他關(guān)愛學生，業(yè)務精進，教學深受學生喜愛。他積極參加教研教改，工作再忙再辛苦卻不輟筆耕，連年都有論文獲獎或發(fā)表。作為教務主任他務實創(chuàng)新，蹲點高三，勇挑重擔，學校教學質(zhì)量穩(wěn)健攀升有他的不可磨滅的貢獻。教學與行管比翼飛翔，難能可貴！ 孫密蓮 13個寒暑易節(jié)在教師的生涯中并不算長，她猶如一只辛勤的蜜蜂不斷耕耘，默默收獲。多年承擔高三數(shù)學教學工作，屢創(chuàng)佳績；參加各級比賽，獲獎頗多；08年承擔長沙市骨干教師“送教下鄉(xiāng)活動”，一顯身手；參與教輔編寫，發(fā)表論文多篇。身為班主任的她又像一朵馨香脈脈的蓮，以其高潔品質(zhì)熏陶出一批批優(yōu)秀的學生和一個個優(yōu)秀集體。
張婕 6年班主任生涯她學會像愛護自己的孩子一樣愛護學生，也因此而贏得學生的心。她用優(yōu)美靈動的語言，創(chuàng)設(shè)了詩意橫生的課堂。擔任活動主持，她從容自若,妙語連珠，是學生的偶像。擔任初中部語文教研組長，她積極賽課，積極研討，不輟筆耕，獲獎頻頻！昨天，她還在蚌貝中掙扎磨礪，痛苦成長，今天，她已是一顆閃亮的珍珠。
鄧冬桂 她用真誠打動學生的心靈，用熱情點燃學生的激情。站在樓下都可以聽見她鏗鏘有力、充滿激情的講課聲�？此瓶菰锏恼沃R，被她著色添彩，描繪成美麗的風景；她甚至用哲學的觀點和方法來做學生的思想工作，她讓學生學會往更高處看人生。一絲倔強、一
縷頑強、一分要強使她在短短十年內(nèi)迅速成長為學校骨干教師，她無愧做稻田的女“鐵人”。 張慧 她總是虛心地請教于他人，勤勉地問道于網(wǎng)絡，執(zhí)著地求知于書本，持之以恒，便成就了她勤學好問、善思謹行的治學風格。作為語 文 老師，無論是高三復習迎考，還是初一課改創(chuàng)新，她都能游刃有余地駕馭。作為教科室專干，無論是分內(nèi)職責，還是分外幫襯，她都不遺余力善始善終。她謙遜地以笨木頭自居，卻踐行著以小舍求大得的生活哲理和智慧。 王漢華 他顧大局，識大體，克服種種困難，無條件的服從學校的工作安排。面對基礎(chǔ)薄弱的學生群體，他精雕細琢，巧妙演繹，為枯燥的定理涂上繽紛顏色，使高深晦澀的物理知識，煥發(fā)出迷人的風彩，讓學生在浩瀚的物理科學海洋也能從容游弋。擔任稻田耀華高三物
理教師，教學效果好。在每學期進行的學生問卷調(diào)查中，均被評為 “最受學生歡迎的教師”。
“十佳師德標兵”頒獎詞
這絕不是一個抽象的詞語：師德。
師德是教師對職業(yè)的終生守望，是對教學技能、教育智慧的不斷積累；
師德是教師面對學生成功時露出的欣慰的笑容，是學生困難時鼓勵的眼神和贊許的目光，是學生夢想失落時發(fā)出的鼓舞和召喚；
師德是學生離開老師后，能夠在成長的歲月里不斷回憶起的一份美好和眷戀，是融入學生血脈和骨髓的氣質(zhì)與人格。
讓我們走近這些老師吧，他們沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有熱血澎湃的宣言，有的只是幾十年如一日的勤勉，有的只是對教師職業(yè)的執(zhí)著。
“十佳師德標兵”獲得者，他們是：…………
“十佳青年教師標兵”頒獎詞
因為年輕，他們敢拼，不怕失�。�
因為年輕，他們敢闖，何懼風雨？！
年輕真好，年輕無極限！
在我們教育系統(tǒng)，有60%左右的教師都是青年教師。青年教師們在各自的工作崗位上，揮灑激情，施展抱負，放飛夢想。他們維護并詮釋著這個時代的主流價值：責任、愛心、奉獻；他們樂于當孩子王，每天用平凡瑣碎的事情，見證、記錄并努力完善自己的教育人生。在青年教師當中，一批業(yè)務精湛、師德優(yōu)良、樂于奉獻的青年教師脫穎而出，他們似今晚閃爍在夜空的繁星，閃耀著美麗的光芒！
“十佳青年教師標兵”獲得者，他們是：…………
“十佳優(yōu)秀班主任”頒獎詞
都說你是世界上最小的官，管著長不大的一群；都說你是最棒的園丁，畫出了孩子成長的年輪……這是一首寫給班主任老師的贊歌。
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班主任——作為學校的一個最基層的管理者，左肩扛著學生的現(xiàn)在，右肩擔著祖國的未來。有人說：做教師這份工作，最大的挑戰(zhàn)就是班主任工作�？梢f對學生成長的影響，卻又非班主任莫屬。在我們教育系統(tǒng)，一共有著近百位班主任。他們的工作就比一般教師更加辛苦，付出的也更多。除了正常的備課上課、批改和輔導外，他們還要把大量的精力用于班級管理上。我們說，一個學校質(zhì)量的優(yōu)劣，就在于班級管理的好壞。一個優(yōu)秀的班主任，就會有一個先進的班級；一個先進的班級，就會有幾十名好學生，就能讓幾十個家庭放心。在今天，讓我們向今天的優(yōu)秀班主任致敬吧，掌聲送給他們！
“十佳優(yōu)秀班主任”獲得者，他們是：…………
“十佳教學能手”頒獎詞
同樣是教師，無論教學質(zhì)量、競賽輔導，還是課堂教學、論文評比，他們都取得了驕人的成績。雖然沒有家喻戶曉的名氣，但是，他們是學生心中最明亮的星，最崇拜的偶像。課堂上，他們是一縷縷清新的風，常常把學生突然停滯的思維激活，讓一個個生命靈動飛揚。在教科研的征途上，他們孜孜以求，潛心探索。失敗不氣餒，成功了不昂首……正是有了他們，學校的講臺才顯得如此熠熠生輝，課堂才顯得彌足珍貴。在過去的一年中，他們從我們教育系統(tǒng)脫穎而出。讓我們記住他們的名字。
“十佳教學能手”獲得者，他們是：…………
各位獲獎老師：
如果說辛勞是一種財富，那你們就是富有的人。
白晝與黑夜，春去又秋來，你們服務學生、服務家長，你們舍小家，為大家，用母親的胸懷，撐起一片片愛的港灣。“ 媽媽、老師、朋友”，你們承載著多重角色；“文明、溫暖、安全”，你們營造著幸福的家園。你們是春泥，是護花使者！你們讓每個孩子天天收獲著溫馨。 你們憑著對教學的一份熱情、一份執(zhí)著，你一路坎坷、一路收獲！再苦再累，無怨無悔。 你們把孩子們帶進夢一般的童話世界里，盡情享受陽光運動的快樂；你們是葉，謙遜地垂著綠蔭，擋住暴風驟雨；你們喚起了孩童“心中的巨人”，你們用希冀放飛孩子的理想。這一切，都緣于你——雖歲月流逝，然童心未泯！你們用汗水一次次磨練，一次次提升，換來同行的鮮花和掌聲。
在學校這個絢爛的大舞臺，你們就像開屏的孔雀，盡情地展示著自己的美麗；你們懷著一顆感恩的心，在平淡的歲月里繼續(xù)演繹著的精彩！
讓我們祝賀你們，在學校這個舞臺上，做出更大的貢獻！
一支粉筆，他們用博學書寫風采，學生因您而多智；兩袖清風，他們用信念訴說奉獻，學生因您而動情。他們是:
優(yōu)秀德育工作者
他們是知識的傳播者，他們是父母的代言人，他們是品行的教科書。在八中這個住校的環(huán)境中，他們的左肩擔著孩子的學習，右肩扛著孩子的生活。他們踏著晨曦走進課堂，踩著夜色走回宿舍。
他們是:
頒獎詞：（背景音樂 走進新時代 ）
“細節(jié)決定成敗”“平凡卻不平淡”這是先進教師教育教學的顯著特質(zhì)。自然，也是我們“享受教育，享受生活，享受孩子，共同成長”的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。
透過我校先進教師的典型事跡，相信，涌上我們心頭的是太多的感動，那就讓我們更多的行動，向先進教師學習，既要用敏銳的心和聰慧的眼去捕捉細節(jié)，強化過程，在細節(jié)中閃光，讓細節(jié)閃光，在過程中育人，讓過程育人；也要用豁達的心和智慧的門來樂于平凡，拒絕平淡，想得遠一點，看得近一點，干得實一點，做好每一件平凡的事情，這就是不平凡，這才是真心英雄。
下面，為2017年調(diào)研考試優(yōu)秀教師頒獎——
郝永偉:
簡介：為了自己喜愛的事業(yè)，他放棄了城市舒適的環(huán)境，為了追求心中的理想，他離家三十多里，來到這里，為了學校的大局，他毅然放棄了自己的專業(yè)，從事兩個年級的主科教學任務和一個班的班主任工作，可教學成績次次名列前茅。他就是九年級3班數(shù)學教師、七年級年級主任、七5班班主任郝永偉老師！掌聲歡迎郝永偉老師登臺領(lǐng)獎。
頒獎人：師寨一中校長 王國才 （背景音樂 鼓號曲）
頒獎詞：在人生的象限里，他用辛勤的汗水勾畫優(yōu)美的曲線，堅定地沿著課改的方向無限延展。也許，平凡的崗位很難做出驚天偉業(yè)，但他卻執(zhí)著地引領(lǐng)學生在神奇的數(shù)學王國里探求奧秘，用青春的每一天，演繹人生的美麗彩頁。
頒獎感言：
師偉紅：
簡介：她1998年參加工作，教學生涯剛過10個年頭，年輕而且美麗，因為年輕，所以她的數(shù)學課堂充滿活力，因為美麗，所以她的班級、她的學生都充滿朝氣。她就是八年級年級主任、八3班班主任師偉紅老師。（掌聲歡迎師偉紅老師登臺領(lǐng)獎。）
頒獎人：師寨一中副校長、八年級分管校長 宋書超
頒獎詞
她用堅實的腳步，攀登初中數(shù)學課改的高地；她用深邃的目光，冷靜地求證著人生的定理。為了今天的教學不與昨天重復，研究、探索伴隨她朝朝暮暮。有時親情可以無法眷顧，但成為名師的夢想她一天也沒有放棄。
毛宜乾
簡介：大學�？飘厴I(yè)，中學一級教師，校園里總見他來也匆匆，去也匆匆的身影，教學一線他是一名優(yōu)秀的戰(zhàn)士，后勤工作他又是一名總管家。他就是師寨一中總務主任、八年級政治課教師毛義乾老師�。ㄕ坡曈姓埫x乾主任登臺領(lǐng)獎。）
頒獎人：師寨一中政教主任、八年級分管領(lǐng)導 師領(lǐng)起
頒獎詞：
在他的心里，再簡陋的學校都是放飛理想的平臺；在他的眼里，再落后的學生都是可以閃閃發(fā)光的的寶石。他用溫暖的雙手輕輕拂去塵封的泥土，讓寶石漸漸折射出自信的光芒，他的人生地圖被這四射的光芒照得熠熠生輝。
杜會君：
簡介：她是我校最不平凡的老師，在太陽還在偷懶時，她就站在了教室等候?qū)W生，辦公室里，總見她與學生促膝交流，小小的生物學科，讓她成為原陽縣最優(yōu)秀的教師，2017年教師節(jié)表彰會出現(xiàn)了她的身影，她被原陽縣教育局教研室特聘為縣級生物學科教研員. 她就是七年級3班班主任杜慧君老師�。ㄕ坡曈姓埗爬蠋煹桥_領(lǐng)獎。）
(有請師寨一中副校長、七年級分管校長劉書平頒獎-----)
頒獎詞：
她是一名普通的生物學科教師，幾年來卻創(chuàng)造了不平凡的教學業(yè)績，她成了學�！靶W科”的“大專家”。成績的背后凝結(jié)著她的辛勤汗水和不懈的探索。她向我們證明了小學科也有大作為.
胡慧珍：
簡介：她用年輕的腳步，帶領(lǐng)學生周游世界各地，她用富有磁力的語言向?qū)W生講述各個國家的風土人情，在小小的教室里，把五大洲、四大洋展現(xiàn)在學生面前。她就是八年級地理課教師胡慧珍老師�。ㄕ坡曈姓埡壅淅蠋煹桥_領(lǐng)獎。）
頒獎人：師寨一中八年級年級主任 師偉紅
頒獎詞：
她用詩意的文字譜寫人生的樂章，為燃燒的青春激情歌唱；她用無悔的師愛溫暖學生的心房，為求知的眼睛打開歷史的天窗；她用勤奮去感恩命運的眷顧，從容地行走在農(nóng)村教改的路上。 楊杏云:
簡介：她1991年參加工作，中學一級教師，默默無聞，是她多年的習慣，不求名利，是她的性格，但對學生慈母般的關(guān)愛，卻一如既往，她就是九年級語文教師、九2班班主任楊興云老師。（掌聲有請楊老師登臺領(lǐng)獎。）
(有請師寨一中團支部書記、九年級分管領(lǐng)導趙彥杰頒獎-----)
頒獎詞：
她的關(guān)懷就好似和煦的春風，溫暖了孩子們的的心靈。她把慈母般的愛給了教過的每個學生。新課程改革中，她勇于實踐、勤于探索，正如她講的那樣，一路走來一路歌！
李 珍：
簡介：她2002年參加工作，是我校最年輕的老師，又是最美麗的老師，2017年校園文化節(jié)活動中，一首《我驕傲 我是老師》讓全校師生掌聲雷動。她就是八年級1班班主任李珍老師�。ㄕ坡曈姓埨罾蠋煹桥_領(lǐng)獎。）
頒獎人：師寨一中政教副主任 劉偉峰
頒獎詞：
她是本年度“優(yōu)秀教師”中最年輕的一名，她用年輕人火熱的激情在自己平凡的工作崗位上默默耕耘。她是年輕教師學習的楷模，讓我們在短暫而漫長的教育生涯中去奮斗吧，因為我們正年輕！讓我們用青春和熱情，去堅持、去探索、去磨練！那樣我們才青春無悔，生命無憾！ 馬明珠：
簡介：她1988年參加工作，中學一級教師，自登上講臺的那一刻，語文課本就沒有離開過她，老師們都說站在樓下都可以聽見她鏗鏘有力、充滿激情的講課聲。盡管暫時去掉了班主任擔子，但她的心中從沒有放下她的學生。她就是原七年級1班班主任馬明珠老師！（掌聲有請馬老師登臺領(lǐng)獎。）
(有請師寨一中教導主任 宋詩記 頒獎-----)
頒獎詞：
20多年來，她記不清把多少學生送入了理想的學校，但每一名學生的健康成長都記錄著她的奮斗足跡，凝聚著一位班主任的辛勤汗水。她始終時刻牢記著“學生的需要就是我的需要”這一人生諾言，把幫助學生成功作為教育生涯的一大樂事。讓我們的三尺講臺都綻放出人生的精彩！
喬 鳳：
簡介:一位在中學語文教學一線從教25年的優(yōu)秀教師，中學高級教師，為了學校的發(fā)展，顧全大局，不辱使命，擔任著兩個年級的教學任務，在2017年冬學段的全鎮(zhèn)調(diào)研考試中，雙雙獲得第一名。她就是七、九年級語文教師喬鳳老師�。ㄕ坡曈姓垎汤蠋煹桥_領(lǐng)獎。） 頒獎人 師寨一中 九年級年級主任 周仁省
頒獎詞：
教學有法，而無定法。工作中，她善于思考，不斷探索和改進教育教學方法。她是學校的學科帶頭人，工作中真正發(fā)揮了示范帶頭作用。教師的工作是辛苦的、平凡的，在辛苦中體驗幸福，在平凡中孕育偉大。
周仁省
簡介：1974年參加工作，中國共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員�，F(xiàn)已從教35年，為了家鄉(xiāng)的家鄉(xiāng)事業(yè)，像一頭老黃牛一樣，不計名利，不論報酬，一直默默耕耘在教學第一線。他就是九年級年級主任、九1班班主任周仁省老師�。ㄕ坡暁g迎周老師登臺領(lǐng)獎。）
頒獎人：師寨一中副校長 師 健
頒獎詞：
他是教學一線的一位老兵。在平凡的教育教學崗位上恪盡職守、孜孜不倦。他注重班主任工作方法研究，善于做學生的思想工作，有多少“問題學生”在他的親切教誨下變成了優(yōu)秀生。他帶的班級班風正、學風濃。工作中他事事以身作則，他以實際行動詮釋了一名優(yōu)秀教師、一名共產(chǎn)黨員的責任與胸懷。
趙彥杰：
簡介：一位從教21年的教師，中學一級教師，一邊從事教學工作，一邊顧及著學校的管理，每周的早晨，當五星紅旗冉冉升起的時刻，欣慰的笑容總顯現(xiàn)在不知疲倦的臉上。他從別人的手中接過沖鋒的旗幟，決心把勝利一直保持到最后。他就是九年級政治教師、學校團支部書記趙彥杰同志，掌聲有請趙彥杰上臺領(lǐng)獎！
(有請師寨一中校長王國才頒獎-----)
頒獎詞：
一片癡心行走在教壇之上，孜孜求索、勤懇嚴謹是他的準則，擦亮靈魂的思想火花是生命綻放的最美時刻，課堂之上語出驚人的高論征服知識震撼心靈。相授愛生以德化人，了無白丁
門下桃李。
張俊杰：
簡介：截至到現(xiàn)在，算他的教齡才剛剛10年，可在地理教學的王國里，卻游刃有余，在每次的教學評比中，不是第一，就是第二。2017年4月，他被原陽縣教育局教研室特聘為縣級地理學科教研員.
(有請師寨一中副校長、七年級分管校長劉書平頒獎-----)
頒獎詞：
他把地球搬進教室，風霜雨雪，經(jīng)緯分明。他帶領(lǐng)學生到各國旅游，去欣賞異國他鄉(xiāng)的風土人情。他用創(chuàng)新的腳步，攀登地理課改的高地；他用創(chuàng)新的教學，求證著教研的真諦。為了追求教學的進步，研究探索伴隨他朝朝暮暮。他在教學中思考，在思考中成長。 趙來振:
簡介：一個年輕的教師，一個年輕的中國共產(chǎn)黨員，十年來一直從事著最專業(yè)的教學工作，在多年的教學評比中一直保持著領(lǐng)先的陣地，在2017年冬學段的全鎮(zhèn)調(diào)研考試中，又一次獲得第一名。
(有請師寨一中團支部書記、九年級分管領(lǐng)導趙彥杰頒獎-----)
頒獎詞：
他用年輕的雙肩稱量初中物理學科帶頭人的重量，他用責任的砝碼，讓情感的天平始終向?qū)W生的那端傾斜，他把學生考試的壓力巧妙的變?yōu)閷W習動力，他用人格的引力，吸引學生在中考的決勝場上過灘涉險，輕松取勝。
趙書敏:
簡介：有一位老師，傾心于英語教學，癡心于班主任工作，她用孩子般的天真于學生相處，她挑起了學校英語教學的大梁，帶領(lǐng)著學校的一班年輕人向前沖，2017年在新鄉(xiāng)市英語教學評比中，榮獲優(yōu)質(zhì)課一等獎，她就是七5班英語教師、九3班班主任趙書敏老師！掌聲有請趙書敏上臺領(lǐng)獎！
頒獎人 師寨一中 教導主任 宋詩記
頒獎詞：
她是一位母親，卻把母親般的溫情獻給了她的學生；她身材高挑，卻時時蹲下身子與學生們一起談心嬉鬧。她快樂的全英教學，讓課堂精彩美妙。她天使般的微笑，像永遠的玫瑰花紅顏不老。學生們因她而快樂，她因教育而美麗。
何學軍
簡介： 數(shù)學�？飘厴I(yè)，從教13年，中學一級教師，他用最好的人緣團結(jié)同志，他用最豐富的知識引領(lǐng)學生，他就是七年級數(shù)學教師何學軍老師! 掌聲有請何老師登臺領(lǐng)獎！ (有請師寨一中七年級年級主任郝永偉頒獎-----)
頒獎詞：
他用最專業(yè)的數(shù)學語言為學生解答難題，人生幾何，他用求實的腳步留下最美的足跡，三角板穩(wěn)固他堅定的教育理念，圓規(guī)書寫著他執(zhí)著的追求。把最有用的知識教給學生，讓每一名學生都健康成長。
周長松:
簡介：他是我校建校后的第一屆畢業(yè)生，1996年參加工作，因為細心，曾做過學校的檔案管理，因為擅長，曾教過數(shù)學，因為專業(yè)，誓將歷史進行到底！他就是九年級、八年級歷史學科教師周長松�。ㄕ坡暁g迎周老師登臺領(lǐng)獎。）
(有請師寨一中總務主任 毛義乾 頒獎-----)
頒獎詞：
他善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，對學生進行激勵教育，他善于抓住學生的哪怕小小的不足，對學
生進行跟蹤輔導，他善于走進學生的心靈深處，和學生心交心地溝通交流。每一次的談話，每一次的輔導，都猶如一泓清泉，涓涓流淌進學生的心底。在他的課堂里，一個學生就是一棵充滿希望的幼苗，在他的呵護下茁壯成長。
李國安：
簡介：十八年來，他扎扎實實錘煉教學內(nèi)功，一言一行塑造師表形象；十八年，他在鄉(xiāng)村教育的天地里默默守望，期待著破繭化蝶的美麗。他在付出和給予中感受生命的價值和意義，在奉獻和關(guān)愛中享受教育的快樂和幸福！為了他喜歡的事業(yè)，又毅然挑起了班主任的重擔。他就是七年級歷史課教師、新任七1班班主任李國安老師！掌聲有請李老師登臺領(lǐng)獎！ (有請師寨一中副校長劉書平頒獎-----)
頒獎詞：
他是一名優(yōu)秀教師，傳道、授業(yè)、解惑，更是一名出色的導演，歷史在他的課堂上重演，又是一位評論家，論古今，使學生了解前輩的人生經(jīng)歷，談中外，讓學生把握時代脈搏。他用不計得失的犧牲精神和淡薄名利的敬業(yè)精神感動著全校的每一人。
王國才：
簡介：現(xiàn)年44歲，中共-黨員 ，從教27年， 中學高級教師，新鄉(xiāng)市首屆知名校長，新鄉(xiāng)市學科帶頭人。連年榮獲原陽縣教育教學管理“優(yōu)秀校長”稱號。掌聲歡迎王國才校長登臺領(lǐng)獎。
(有請師寨一中黨支部書記 師書領(lǐng) 頒獎-----)
頒獎詞：
求真理者智，愛智慧者樂。他讓真理成為永恒的信仰，讓智慧成為不變的追求，而就在信仰與追求中他與他的學校找到了可持續(xù)一生的快樂！
結(jié)束語：（背景音樂：難忘今宵）
讓我們用最熱烈的掌聲，向上述受表彰的優(yōu)秀學生和老師們表示最衷心的祝賀和最誠摯的敬意！感謝大家一年來的辛勤耕耘，感謝大家一年來的勤奮好學，感謝大家一年來的執(zhí)著追求，感謝大家一年來的無怨無悔的奉獻，精益求精的求索，擁于夢想的品質(zhì)！
《周易》里有句話：天行健，君子當自強不息；地勢坤，君子當厚德載物。今天受表彰的眾多師生，你們的行動，你們的成績，你們的思想，你們的品質(zhì)，大有翩翩君子的風采，的確是美麗的，漂亮的，魅力十足的一中師生！一中因你們而精彩！一中為你們而喝彩！
誠然，“優(yōu)秀”是一種榮譽，但更是一種內(nèi)涵和品質(zhì)，希望大家再接再厲，努力工作，始終自強不息，不斷厚德載物。
為了你，為了我，更為了大家，讓我們一起加油，一起奔跑！
教師優(yōu)秀個人頒獎詞 [篇2]
優(yōu)秀教師個人頒獎詞：
1、好學上進，靈巧活潑；青年新銳，瞬息茁長。能自然地走進學生的心靈，實現(xiàn)心與心的交流，愛與愛的傳遞，讓平凡的課堂發(fā)揮非凡的力量。她，把語言之美和生活之美精心勾勒，也讓自己收獲到生活回饋的豐碩果實。
2、你把工作視作事業(yè)，勤奮敬業(yè)，你為學校陽光體育的開展傾己所能，竭力為之；課堂上，你激情投入，魅力四射；課堂競賽上你展示一個優(yōu)秀體育教師的風采。你是學校人的驕傲，讓我們?yōu)槟銡g呼，為你喝彩！
3、從教十余載，潛心鉆研，先后代表學校參加省市科學、思品、語文的課堂教學競技，佳績疊報，你無愧是教學的“多面手”；而今，你又摘取了教學能手賽的桂冠，成為名副其實的“教學能手”，祝賀你，你是我們的榮耀，你是學校的驕傲！
4、勇于實踐、挑戰(zhàn)自我、不言放棄，毫不張揚的小伙子。這次參賽的全過程也許會讓你更加體會“我與團隊、團隊與我”的相濡以沫的情愫。請相信，機會永遠垂青于有準備的人。我們祝愿你在未來的職業(yè)發(fā)展道路上走得更好！也謝謝你在此中的投入和全力以赴！
5、你一路走來，伴隨著“新教育”賽課第一名的榮譽，伴隨著第三屆課改賽課綜合組第一名的光環(huán)，而在第四屆課改賽課中，你更是一舉奪魁，再次證明了自己是小學英語教學的no.1。你的課堂，清新、自然、活潑、魅力四射，你讓學生在快樂中學習。我們要說： you are the best!
6、你追隨學校一路走來，雖歷經(jīng)風雨，卻始終不離不棄！整個假期你堅守工地，為了學校的美好明天你殫精竭慮、忠誠是你的無價之寶，愛校是你最美的名片，有你，是學校之幸！
7、你是天生的藝術(shù)家，優(yōu)美的歌聲，嫻熟的彈奏，給人以美的享受；你也是生活的藝術(shù)家，以忠誠、堅守、奉獻、敬業(yè)，演奏著壯美的人生之歌！
8、假期里，你每天迎著朝陽，邁著堅實的的腳步來到學校：整理、歸檔、填寫，一摞摞厚厚的檔案袋見證了你的付出與汗水。你的工作看上去是那樣平凡，正如平凡的你，但是，正是你的付出讓我們看到了你的不平凡，你告訴了我們——世間最偉大的，莫過于堅持做好每件平凡的小事！
9、你的課堂，有小說的細膩，有戲劇的高-潮，有散文的優(yōu)美，有詩歌的激情。你是教研組長，年級組長，你勤奮的工作，刻苦的學習展示了一個學校人應具備的優(yōu)秀品質(zhì)，你在平凡的崗位上做出了讓全體學校人為之驕傲的業(yè)績！你是我們的榮耀，你是學校的驕傲！
10、他，是學校教壇上的新人，參加工作剛滿一年；他，年輕、帥氣、陽光、正直，是學校一道靚麗的風景；他，善于學習、勇于挑戰(zhàn)、頗有天賦；短短一年，他就在教壇嶄露頭角，成了市教研員鐘愛的對象；就在上學期，他輔導的學生創(chuàng)造了我市農(nóng)村學校全國物理競賽最高的輝煌！感謝你，你是我們的驕傲！
優(yōu)秀教師團隊頒獎詞
1、踏踏實實去探索，兢兢業(yè)業(yè)來開拓，勤思勤想勤綜合，共同實踐出成果。這是一只多元化的團隊，更是一支求同存異、多元中求和諧的團隊。在第四屆能手賽中，你們精誠合作、彼此關(guān)愛，獲得兩個一等獎，一個二等獎的佳績。你們的成功更好的詮釋了和諧包容、靜思能群的教師形象。學校感謝你們，并希望所有的伙伴精誠團結(jié)，再創(chuàng)輝煌！
2、每天早晨的“陽光體育”課程，融健美操、武術(shù)、太極于一體。在你們的精心打造下，已成為學校的一道靚麗的風景線和唱響學校的動感名片。伴隨著田徑隊的颯爽英姿，他們又奪取了市運會團體總分第一的最高桂冠，我們?yōu)閷W校體育教育的輝煌而喝彩，更為你們在光環(huán)和榮耀背后默默的付出、辛勤的汗水報以最誠摯的感謝！感謝你們?yōu)閷W校鑄就的不朽豐碑！
3、俗話說：“人心齊，泰山移”，這正是xx組的真實寫照。團結(jié)就是力量是他們一起走過比賽的最大感觸：遭遇問題，他們靠著團隊精神迎刃而解，面對困難，他們憑著團結(jié)攜手走過，團結(jié)帶給他們無限的力量，無比的喜悅和無窮的收獲。他們始終相信和做到團結(jié)協(xié)作，共同努力，沒有最好，只有更好。
4、這是一個和諧進取的團隊，從他們身上我們看到了什么是互相支持，什么是精誠合作，什么是彼此關(guān)愛。過去，他們勤奮、刻苦、踏實、進��；現(xiàn)在，他們優(yōu)秀，團結(jié)，快樂，卓越；將來，他們奮進、超越、更加專業(yè)！
5、幾個普通的人，在普通的崗位上做著普通的事。但如果在普通前加上了認真、熱情、敬業(yè)、無怨、無悔……那就是不平凡的人。我們的信息技術(shù)組就是有這樣的一批平凡但又不平凡的老師組成，他們?yōu)閷W校信息化建設(shè)默默努力著，他們?yōu)樯险n老師做著最完美的課件，他們以他們的執(zhí)著與堅持引領(lǐng)著學校的信息技術(shù)工作攀登高峰！
6、烈日下，默默地注視你們訓練的身影；和風中，微笑著迎接你們勝利的歸來。是你們——體育組的老師們，捧著火熱的責任心，撒下辛勤的汗水，擦亮了學校美麗的星空：田徑賽場，你們率領(lǐng)學生英勇奪冠，乒乓臺上，小小的白球劃過美麗的弧線，見證市第二名的殊榮；綠蔭場上，勝利開啟嶄新的夢想！你們的付出，你們的堅持，感動了每個學校人！
7、這是一支令人驕傲的團隊，這是一支講究合作、團結(jié)嚴謹?shù)膱F隊，這是一個愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的團隊！他們是導演，是幕后指揮者，是默默奉獻的學校人！他們用智慧、勤奮為學校贏得了巨大的榮譽，他們用行動為全校老師生動的詮釋了什么是奉獻精神！
8、課堂上，他們是教壇的生力軍，用汗水揮灑著他們的青春，施展人生的抱負；課堂外，他們是學生心靈邀約的朋友，用愛心守護學生的成長，放飛學生的夢想。他們是默默無聞的耕耘者，是我們一線教師中優(yōu)秀的代表，是教師最生動的詮釋。雖然沒有家喻戶曉的名氣，但是，他們是學生心中最明亮的星，最崇拜的偶像。讓我們記住他們的名字——
9、班主任——一個普通的名字，人們都說你們是世界上最小的官，管著一群快樂的天使；都說你們是最棒的園丁，畫出了孩子成長的年輪；你們是老師，卻比其他老師肩負更多的責任；你們是父母，卻比其他父母收獲更多的赤子之心。你們讓無數(shù)尋夢的花朵，收獲生命的真諦；你們讓無數(shù)求知的學子，摘取智慧的碩果。你們在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。
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