農(nóng)村牧區(qū)調(diào)研報(bào)告
根據(jù)克旗教育局關(guān)于做好教育資源過(guò)度集中對(duì)農(nóng)村牧區(qū)的影響專(zhuān)題調(diào)研工作的通知精神，我校組織專(zhuān)人深入地開(kāi)展了專(zhuān)題調(diào)研�，F(xiàn)將調(diào)研情況匯報(bào)如下：
一、基本情況：
我校是達(dá)來(lái)諾日鎮(zhèn)唯一一所完全小學(xué)，管轄7個(gè)嘎查1個(gè)居委會(huì)，服務(wù)半徑為30多公里�，F(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，201名學(xué)生，其中住宿生47名，走讀生64名，陪讀生90名。教職工88名，其中專(zhuān)任教師35名。校園面積3萬(wàn)平方米，其中建筑面積3927平方米。
二、存在的問(wèn)題：
1、學(xué)校除教學(xué)樓，其他校舍都被克旗城建局鑒定為危房。無(wú)法改善就近入學(xué)學(xué)生的寄宿生活條件。由于教學(xué)條件和生活條件比較差，近五年教師調(diào)出頻繁，青年教師不愿調(diào)入我校。使得我校教師老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重，專(zhuān)任教師不足，存在著跨班、跨科教學(xué)，音、體、美等學(xué)科嚴(yán)重缺少專(zhuān)業(yè)教師。嚴(yán)重影響了學(xué)校學(xué)區(qū)內(nèi)兒童、少年享受到公平受教育的權(quán)利。
2、大部分學(xué)生就學(xué)離家較遠(yuǎn)，一兩周才能回去一次，思念家人影響了學(xué)習(xí)情緒，部分學(xué)生求知不強(qiáng)，缺乏上進(jìn)心。還有些學(xué)生在課堂上注意力不集中，不善動(dòng)腦，課堂反應(yīng)較慢，學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，長(zhǎng)時(shí)間的壓抑，內(nèi)心容易產(chǎn)生對(duì)課堂的`厭惡感，造成了學(xué)生的厭學(xué)情緒。學(xué)校沒(méi)有校車(chē)，接送學(xué)生需家長(zhǎng)自行接送。由于家長(zhǎng)多數(shù)為農(nóng)牧民，交通法律意識(shí)認(rèn)識(shí)不強(qiáng)。存在著車(chē)輛無(wú)牌、駕駛?cè)藛T無(wú)證駕駛的現(xiàn)象。家長(zhǎng)接送學(xué)生無(wú)公路行駛，需自行選擇泥土小路行駛，雨雪天行駛特別困難。
3、我校寄宿學(xué)生和周邊陪讀學(xué)生的上學(xué)交通費(fèi)用由學(xué)生家庭承擔(dān)。寄宿學(xué)生伙食費(fèi)每學(xué)期每生1000元，期中享受?chē)?guó)家發(fā)放寄宿生補(bǔ)助每學(xué)期每生670元，其余生活費(fèi)用部分由家庭負(fù)擔(dān)。陪讀學(xué)生校外租房的有90人，生活費(fèi)用全部由家庭負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重影響了家庭的經(jīng)濟(jì)收入。
4、寄宿學(xué)生由于年齡小，有六七歲的小學(xué)生甚至生活都不能自理。
三、教育資源過(guò)度集中對(duì)農(nóng)村牧區(qū)的影響的對(duì)策建議：
1、我校建議拆除危房，建設(shè)新的師生用房，改善師生的生活條件。
2、補(bǔ)充專(zhuān)任教師，改善教學(xué)條件，解決跨班、跨科教學(xué)和音、體、美等學(xué)科嚴(yán)重缺少專(zhuān)業(yè)教師現(xiàn)狀。
3、加快對(duì)農(nóng)村牧區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，解決農(nóng)牧民的后顧之憂(yōu)。
4、政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)陪讀學(xué)生家庭的補(bǔ)助，提高農(nóng)牧民的經(jīng)濟(jì)收入。
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