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研究生推免面試技巧
1、北京師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院今天外校推免材料出奇的多,超過(guò)往年若干倍,所以要做好激烈競(jìng)爭(zhēng)的準(zhǔn)備,建議要向多所高校自薦,東方不亮西方亮,不要廝守在在一處而耽誤了自己的前程。其實(shí),天涯何處無(wú)芳草,我從來(lái)不覺(jué)得我們這里就特別好,只要有毅力和能力,推哪里、考何處都不是問(wèn)題。
2、推免自然要選擇導(dǎo)師,但導(dǎo)師已經(jīng)不是特別重要的了,不是因?yàn)橐恍⿲?dǎo)師不負(fù)責(zé)任,而是導(dǎo)師不如首先進(jìn)入學(xué)校學(xué)科來(lái)得重要;你選擇導(dǎo)師也未必就一定如愿,所以只要投靠上想上的學(xué)校就可以,不必強(qiáng)求導(dǎo)師,其實(shí)導(dǎo)師再重要都不如自己負(fù)責(zé)來(lái)的重要。好學(xué)校未必都是好老師,差一點(diǎn)學(xué)科也有好老師。北京師大還不錯(cuò)但不是都好。
3、復(fù)試挑選比例增大,自然要有判別的手段,我們是面試筆試都可能一起上,而最終成績(jī)是兩者相加,估計(jì)要幾天以后才能確立。所以但凡有可能多推薦幾所學(xué)校,不怕一人多投,只要有利于挑選就行。
4、面試應(yīng)該第一重要,所以掌握面試技巧也十分必要。
---首先是鎮(zhèn)定自若,不要冷漠無(wú)情死板的難看,但也不要熱情過(guò)度的招呼老師和炫耀自己;
---其次是介紹要簡(jiǎn)要,干凈利落推出重點(diǎn),不要冗長(zhǎng)無(wú)度;
---回答問(wèn)題要切要而又有邏輯,試圖從前提開(kāi)始的繞圈可能適得其反;
---要聽(tīng)清楚問(wèn)題,注意切入點(diǎn),不要離題萬(wàn)里自以為是;
---應(yīng)當(dāng)考慮有例證,但不要舉例過(guò)多,容易被抓住進(jìn)一步詢問(wèn)的問(wèn)題;回答切題但不要節(jié)外生枝。
5、需要擺正身份:
---首先千萬(wàn)不要興致勃勃的張揚(yáng)是沖著某位導(dǎo)師而奔赴師大,突出個(gè)人的舉動(dòng)萬(wàn)一傷害了其他老師得不償失;
---其次不要和老師狡辯,以為對(duì)的即便是十分對(duì)也容易帶來(lái)過(guò)于狂傲的印象;
有些難以深入的犯難問(wèn)題要比較坦率的說(shuō)出還考慮不成熟帶過(guò),避免言不及義而顯得強(qiáng)說(shuō)愁緒。
預(yù)?忌磺腥缭!
研究生推免面試技巧 [篇2]
學(xué)校不同,專業(yè)不同,保送復(fù)試程序和復(fù)試內(nèi)容不同,同樣是法碩,清華大學(xué)復(fù)試簡(jiǎn)單,人民大學(xué)“機(jī)關(guān)重重”,需要好幾輪“戰(zhàn)爭(zhēng)”。因此,萬(wàn)學(xué)海文提醒各位有意向保送的同學(xué):及早著手準(zhǔn)備復(fù)試內(nèi)容,“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人”。
首先,了解目標(biāo)院校、目標(biāo)專業(yè)往年的復(fù)試規(guī)則、程序和內(nèi)容,有針對(duì)性的著手準(zhǔn)備;
其次,如果有專業(yè)筆試和面試,要了解目標(biāo)專業(yè)最基礎(chǔ)的知識(shí)。在外延上,目標(biāo)院校、目標(biāo)專業(yè)的發(fā)展方向即發(fā)展重點(diǎn)以及目標(biāo)導(dǎo)師們的研究方向和最近科研成果要了解,同時(shí)隊(duì)目標(biāo)專業(yè)近年來(lái)的學(xué)術(shù)最新動(dòng)向也應(yīng)該做到心中有數(shù),以讓自己面對(duì)導(dǎo)師各種各樣的問(wèn)題游刃有余。
第三,準(zhǔn)備好外語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容,無(wú)論是專業(yè)外語(yǔ)還是口頭交流,“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”。
第四,面試技巧需要引起高度重視。萬(wàn)學(xué)海文老師總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)給出以下建議:
外語(yǔ)口試:
(1)不要太過(guò)緊張。外語(yǔ)口語(yǔ)一般的考生往往很膽怯外語(yǔ)口試,生怕聽(tīng)不懂老師要表達(dá)得意思,以致過(guò)度緊張,亂了思路?忌诔浞譁(zhǔn)備的基礎(chǔ)上面對(duì)老師一定要冷靜,自信,集中精力聽(tīng)老師表達(dá),一次沒(méi)有聽(tīng)懂,要求老師放慢速度再說(shuō)一遍,順便給自己思考的機(jī)會(huì)(不要覺(jué)得不好意思,這種現(xiàn)象很普遍);卮饐(wèn)題時(shí)語(yǔ)速要慢,口齒要清晰,要有思路,語(yǔ)言盡量簡(jiǎn)單、明了,而不追求復(fù)雜、“華麗”,不要“搬起石頭砸自己的腳”。
(2)注意基本的禮節(jié)。開(kāi)場(chǎng)、中途、結(jié)束時(shí)要使用問(wèn)候語(yǔ),如英語(yǔ)中的“hello、sorry、thank you”等。外語(yǔ)口試時(shí)往往與老師坐得較近,要注意目光的交流,一顯示自信,二表示尊重,千萬(wàn)不要左顧右盼或者臉紅脖子粗的不知所措,不會(huì)的時(shí)候微笑告訴老師,并表示抱歉,(畢竟要考的是非外語(yǔ)專業(yè)的)態(tài)度要誠(chéng)懇和謙虛。
專業(yè)口試技巧:
(1)儀表得體。儀表,即人的外表,包括容貌、舉止、姿態(tài)、風(fēng)度等。一個(gè)人的儀表不但可以體現(xiàn)他的文化修養(yǎng),也可以反映它的審美趣味。穿著得體,不僅能贏得他人的信賴,給人留下良好的印象。相反,穿著不當(dāng),舉止不雅,往往會(huì)損害形象。
因此,首先,考生服裝要簡(jiǎn)單樸實(shí),像個(gè)實(shí)實(shí)在在的學(xué)生樣子。(除藝術(shù)類考生,這類學(xué)生個(gè)性可能更體現(xiàn)創(chuàng)新),萬(wàn)不可華而不實(shí)。有的導(dǎo)師只關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)水平,有的導(dǎo)師可能會(huì)綜合考慮,一看學(xué)業(yè),二看儀表,因?yàn)榇┩竷x表,可窺見(jiàn)一個(gè)人的性格、氣質(zhì)。
其次,姿態(tài)端正。有一些學(xué)生很自信,性格也比較張揚(yáng),自認(rèn)為學(xué)習(xí)不錯(cuò),于是面對(duì)老師,躍躍欲試,極其想表現(xiàn)自己,擺出一幅不可一世的態(tài)度。在導(dǎo)師眼里,學(xué)生目前的專業(yè)水平只能是“小荷才露尖尖角”,有的可能還不具備“學(xué)術(shù)”修養(yǎng)。如果高傲自大、目中無(wú)人,都會(huì)降低老師對(duì)考生的影響分。所以,態(tài)度務(wù)必謙虛、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇。不論坐著還是站著都要穩(wěn)重,雙手?jǐn)[在正確的位置,切不可搔首弄姿,站無(wú)站樣,坐無(wú)坐樣。如果學(xué)術(shù)水平真高,流利回答老師問(wèn)題會(huì)是最有力的證明。
再次,禮節(jié)適度。學(xué)生的一言一舉都會(huì)成為老師評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn),恰當(dāng)?shù)亩Y節(jié)會(huì)表現(xiàn)出對(duì)老師的尊重以及自身的素質(zhì)。但不要太過(guò)夸張,所謂“過(guò)猶不及”、“適得其反”,做到簡(jiǎn)單、自然最好。比如進(jìn)門站在中間向老師微微點(diǎn)頭問(wèn)好,就坐,之后簡(jiǎn)單介紹自己即可。
(2)自信從容。對(duì)于剛剛大學(xué)畢業(yè)的同學(xué),導(dǎo)師清楚學(xué)生應(yīng)該具備的學(xué)術(shù)學(xué)平,有一些問(wèn)題回答不上來(lái)是情理之中的,所以考生不要誠(chéng)惶誠(chéng)恐;卮饐(wèn)題時(shí)要用微笑的眼光對(duì)著提問(wèn)題的老師,同時(shí)每個(gè)老師都能兼顧,不要看地板或者其他地方,不要抓耳撓腮。
自信從容,不僅可以給導(dǎo)師留下好的印象,并且可以調(diào)整自己狀態(tài),使思維清晰,反應(yīng)靈敏,正常甚至超常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。
(3)語(yǔ)言慎重,回答問(wèn)題時(shí)要清晰流暢,真實(shí)坦誠(chéng),切忌胡吹亂言。自信不等于狂妄,如“姿態(tài)端正”里說(shuō),夜郎自大只會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響。自信的支撐下,我們坦然面對(duì)所有導(dǎo)師的問(wèn)題,不會(huì)就勇于承認(rèn),并且以恰當(dāng)語(yǔ)言表述:“對(duì)不起,老師,這一塊知識(shí)還不了解”,眼光要真誠(chéng),不要覺(jué)得不好意思,莫不可胡言亂語(yǔ),濫竽充數(shù)。會(huì),則要清晰、流利的表達(dá)出自己的觀點(diǎn),先總說(shuō)后分說(shuō),或者先分后總,條理清楚,輕重有緩,不能總是結(jié)巴或者重復(fù)。
(4)要隨機(jī)應(yīng)變。導(dǎo)師的問(wèn)題不可能預(yù)測(cè),現(xiàn)場(chǎng)作答一定要隨機(jī)應(yīng)變,在最短的時(shí)間內(nèi)回想起學(xué)過(guò)的知識(shí),同時(shí),將預(yù)回答的內(nèi)容及時(shí)整理,有序、條理。
(5)練習(xí)普通話,以免影響得分。與人暢通交流的第一要素是能讓對(duì)方聽(tīng)清楚自己在說(shuō)什么,不要讓對(duì)方去猜,一些同學(xué)的普通話不是很好,鄉(xiāng)音較重,如果在本地院校面試還好,但是在外地,一定影響和與老師的交流,使自己的意思不能準(zhǔn)確的傳達(dá)給對(duì)方,最終降低得分。
雖然普通話的水準(zhǔn)不是短時(shí)間可以提高的,但短期突擊效果顯著,考生每天早上起床還未說(shuō)話前通過(guò)聽(tīng)廣播先練習(xí)一短時(shí)間發(fā)音,直至口累?梢哉f(shuō),未雨綢繆,臨陣磨槍肯定會(huì)達(dá)到亡羊補(bǔ)牢的效果。
細(xì)節(jié)決定成敗,每年都有一大批優(yōu)秀的應(yīng)屆本科畢業(yè)生選擇推薦免試到外校,但是由于信息掌握不多,準(zhǔn)備不充分,很大程度上影響結(jié)果。所以,“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,望有此想法的同學(xué)及早行動(dòng)。
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