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學校文化體育建設實施方案（通用11篇）
為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預先制定好方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么你有了解過方案嗎？下面是小編收集整理的學校文化體育建設實施方案，歡迎大家分享。
學校文化體育建設實施方案 1
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針 ，堅持“以人為本”和“健康第一”的指導思想，把促進學生健康素質與培養(yǎng)思想品德、促進智力發(fā)展以及提高審美素質有機地結合起來，樹立“人人參與、人人快樂、人人發(fā)展”地文化體育理念。激發(fā)學生的運動興趣，促使學生在體育鍛煉中學習文化體育知識，促使其主動參與體育鍛煉，形成終身體育鍛煉意識，特制訂本方案。
二、實施目標
1、通過課外文化體育活動，讓學生有更多的時間參與運動，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成每天堅持鍛煉身體的習慣，促進學生健康成長。
2、在課外文化體育活動中，讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，讓學生掌握一定的體育鍛煉方法和運動技能，提高學生基本身體素質。
3、通過課外文化體育活動，豐富校園體育文化體育生活，促進教師與學生、學生與學生之間的和諧關系，增強學生的合作意識、競爭意識以及不怕艱辛、勇于克服困難的堅強意志。
三、實施內(nèi)容
1、開展校園文化體育活動
要精心設計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強、調動學生主動參與的校園文化體育活動。充分利用好“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、“七一”建黨紀念日、“十一”國慶節(jié)及教師節(jié)等重大節(jié)慶日，“九一八”、“南京大屠殺”等國恥紀念日，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，設計、開展豐富多彩的活動。利用入學畢業(yè)、入隊離隊、入團等有特殊意義的日子，開展主題教育活動。堅持每周一升國旗儀式時發(fā)表緊密聯(lián)系學生實際、內(nèi)容生動具體的國旗下講話。
保證學生每天一小時體育活動，重視課間特別是大課間體育活動，使學生既放松身心、增強體質，又增進對同學、對集體的情感。保證共青團、少先隊每周的活動時間和條件，注重教育教學活動與團隊活動有機結合，支持團隊組織發(fā)揮自身優(yōu)勢開展好已有的品牌活動，并鼓勵結合實際創(chuàng)新活動形式。
2、制作學校系列標志
校訓、校歌、校徽、校旗，是學校的形象和標志，要具有方向性、標志性、獨創(chuàng)性和藝術性，能夠體現(xiàn)學校辦學思想、育人目標和整體風貌。這些內(nèi)容的征集應當廣泛發(fā)動廣大師生，發(fā)揮其主體作用；使其在參與設計和評選過程中，體會自身主體地位，并以主人翁態(tài)度去深入研究學�，F(xiàn)狀，關注學校發(fā)展，激勵師生對校園精神文化體育的認同感和自豪感，進而增強學校的凝聚力和向心力。
3、加強校園環(huán)境建設
物質文化體育建設包括學校硬件建設、校園環(huán)境、物質資源配置方式等，如學校景觀、校園雕塑、設施設備、綠化美化、體育設施等。對學校建筑設施、植物及人文景觀進行整體性規(guī)劃設計，大到主體建筑，小到角角落落、一草一木，都要全面規(guī)劃設計，使其更加科學合理。從凈化、綠化、美化入手徹底整治校容校貌。同時要創(chuàng)設各種文化體育設施，開辟閱報欄、黑板報、圖書室、閱覽室、團隊活動室、校史展覽室等思想、文化體育教育陣地；懸掛張貼名人名言掛圖、展示學生書畫作品以及設置教育格言和警示句；開辟圖書角、外語角、文化體育長廊等，使學校的每個墻壁、每塊綠地、每個角落都成為會“說話”的老師，使學生隨時隨地受到感化和教育，體現(xiàn)出校園“處處皆教育”的深刻內(nèi)涵。
（1）、校園整體規(guī)劃：對現(xiàn)有大型建筑設施如教學樓、辦公樓、廁所、體育設施等要立足實際，因地制宜地進行整體再包裝，科學地規(guī)劃布局，合理配置功能空間，細化、深化教育功能。統(tǒng)一建筑裝飾風格，突出學校特色和文化體育底蘊。校門、校園道路、車輛停放場所、學生活動場所、國旗護欄等設施設置要實用、美觀、和諧、統(tǒng)一。標識要清晰醒目，既各具特色又風格統(tǒng)一、相映成趣，從形式到內(nèi)容力求體現(xiàn)整體美感。
（2）、校園綠化美化：最大限度地利用校園空間進行綠化，充分考慮花季差異，進行搭配，形成疏密有方、錯落有致、深淺有度、文化體育寓意深刻的綠色景觀。并配以具有實用性、藝術性的燈光、音響設施。
�。�3）、人文景觀：校園雕塑：位置要恰當合理，內(nèi)容要寓意深遠，設計要新穎獨特；制作要高檔精致，并配以文化體育詮釋； 文化體育長廊：設計精美，制作精良，大方美觀，方便學生學習閱覽，成為校園風景線；格言警句：校園懸掛張貼的'標語口號要能夠反映學校的辦學思想、辦學特色和教育理念。名人格言和警示句要對學生具有啟發(fā)性，能夠起到潛移默化的教育效果，有益于學生正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成和良好品德、行為習慣的養(yǎng)成。精心設置展示位置，在學生不同活動場所(教室、實驗室、閱覽室、走廊、廁所等)設置不同教育內(nèi)容的格言，突出教育目標和效果，忌華而不實。
學校文化體育建設實施方案 2
一、指導思想
為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，全面落實科學發(fā)展觀，大力推進素質教育，切實加強學校體育工作，牢固樹立“健康第一”的指導思想，構建一系列能體現(xiàn)學校特色及適合學生特點的體育賽事活動，引導全體學生積極參與內(nèi)容豐富、形式多樣的校園群眾性競賽活動，積極響應“陽光體育活動”活動，提高體育運動基本能力，重視終身體育的意識和習慣培養(yǎng)，提高學生健康水平，促進學生的和諧發(fā)展。不斷豐富青少年的課余文體生活，進一步提高青少年的身心健康水平和審美情趣。
二、總體目標
1. 在校園中形成“人人有項目，班班有團隊，各年級有比賽”的群眾性體育活動新局面。
2. 培養(yǎng)學生樹立“健康第一”的觀念和終身體育的意識，養(yǎng)成學生每天堅持鍛煉一小時的生活習慣，提升全體學生的體質健康水平。
3. 大力推動渭豐初中校園體育賽事活動的開展，讓學生在校園中就能找到適合自己的體育活動項目。
4. 塑造學校體育品牌意識，完善區(qū)域內(nèi)體育賽事與學校體育運動特色項目共同發(fā)展。
三、組織領導小組
組長：
副組長：
組員：
四、措施保障策略
1.堅持大德育觀下學校體育工作整體發(fā)展思路，營造和諧生動、人文多元、豐富多彩的學校體育文化氛圍。
2. 堅持因地制宜，開展多種多樣、形式靈活、內(nèi)容豐富多彩，寓教于樂的陽光體育運動競賽及訓練合作。
3. 堅持體育教學改革與群體活動、體育競賽協(xié)同發(fā)展，并把提高體育課教育教學質量放在首位。
4. 堅持推進公平公正的體育比賽精神與規(guī)則意識教育，樹立學校體育達標爭優(yōu)創(chuàng)先的競爭意識。
5. 堅持項目管理的過程化控制與反饋（監(jiān)控和檢查指導或隨機抽測），并適時與政教處合作共同對學校體育工作做好督導評估。堅持體育搭臺，教育唱戲，突出時代主題，整合學校優(yōu)質教育資源，積極利用體育平臺將學校的辦學成果、教學理念及教學成績向同行、向社會宣傳展示，樹立良好形象。
五、活動內(nèi)容規(guī)劃
1.在保持原有成績的基礎上要實現(xiàn)兩個突破，以此達到對整體大課間工作的`推動作用。 設想之一：在全校各班級之間開展課間操檢查評比活動。 設想之二：在全校范圍內(nèi)開展“早操”評比，開展課間操可進行“菜單選擇式”課間操操作模式，促進課間操活動更加科學化，多樣化，規(guī)范化方向發(fā)展，提高大課間的實效性，更好地實現(xiàn)特色發(fā)展，推動我校大課間活動再上一個新臺階。
解決措施之一：繼續(xù)實施大課間活動的日常檢查制度。強調大課間活動的常規(guī)化管理意識，強調大課間活動每天都是迎檢日，確實保證落實每天一小時的活動時間。
解決措施之二：以大課間活動特色項目申報與檢查評比為契機，推動學校大課間工作與教育教學理念和整體工作的整合，形成優(yōu)質教育資源。（特色項目是指學校選定自己大課間的一項內(nèi)容作為特色項目）
2.課外群體活動（包括運動會模式改革）
在傳統(tǒng)體育活動內(nèi)容如跳繩、踢毽等基礎上，豐富內(nèi)容與形式，創(chuàng)新活動方式，開展陽光體育與陽光伙伴集體性體育競賽活動，進一步豐富校園文化生活。
設想之一：推廣開展“陽光伙伴系列活動之一”：初一年級乒乓球賽，初二、初三年級籃球比賽。學校應有意識創(chuàng)設師生共同參與的群體活動文化氛圍。讓陽光灑滿校園，讓陽光體育運動留給學生愉快的回憶。
設想之二：實現(xiàn)“人人有項目，班班有團隊，年級有比賽”的新局面，在校園開展形式多樣的小型集體性的體育競賽活動。 設想之三：嘗試開展陽光體育游戲體驗活動，在班級搞試點再在全校推廣。
解決措施之一：向典型學校學習經(jīng)驗并進行創(chuàng)新普及，為在全校的群眾性體育競賽活動開展打下基礎。
解決措施之二：通過教研培訓、現(xiàn)場會等形式進一步普及花樣跳長短繩的經(jīng)驗，促進全校一體化發(fā)展。
解決措施之三：對校園小型多樣體育競賽活動情況進行調研，并加強指導監(jiān)督工作，保證學生有充足的體育活動時間。
3. 體育競賽
目前，我縣普及開展的體育競賽項目主要有：中小學生田徑運動會、乒乓賽、籃球賽等。此外，各校校本課開發(fā)的課程資源或學校自己單獨組隊參加的競賽項目有：羽毛球、跳繩等。
設想之一：在已有的優(yōu)勢基礎上，從長遠發(fā)展著想，考慮設立學校重點扶持的競賽項目，如籃球。
設想之二：增加新的賽事內(nèi)容。
設想之三：調整一些比賽的形式與內(nèi)容，以更好地推動賽事的健康發(fā)展。
設想之四：為讓“人人有項目，班班有團隊，年級有比賽”的新局面在我校有切實地發(fā)展，可嘗試開展一些以班級為單位的年級之間的對抗賽。
設想之五：建立新的監(jiān)督與評價機制，切實保障各項比賽的公平公正。
解決措施之一：引進或聘請相關專業(yè)人才對體育教師進行相關體育專項技能尤其在訓練指導能力方面的培訓。
解決措施之二：發(fā)揮體育課堂教學主渠道的作用，加強體育課運動技能教學，促進學生掌握至少2項的體育運動技能。
解決措施之三：根據(jù)學校發(fā)展的需求，適當引進體育教師或對我校的體育師資力量進行合理的分配。還可以與體育運動訓練學校聯(lián)合，實施委托訓練。
六、工作要求：
1.全校各班級開齊開足上好《體育與健康》課，政教處在適當時候要進行專項督導檢查工作。
2. 貫徹落實《學校體育工作條例》和《國家學生體質健康標準》的實施方法，加強學校體育課程活動基礎建設，針對學生體質健康存在的不足，認真落實課程要求，認真落實學生體質健康標準測試工作，全面提升學生體質健康水平。
3. 結合學校實際與特色創(chuàng)建，加強學校體育文化建設，尋找和挖掘學校體育特色發(fā)展的途徑，使校園文化與課程活動、學生與體育老師關系共同和諧發(fā)展，形成學校體育教學的特色化、個性化。
4. 加強學校體育安全管理。要強化安全意識，牢固樹立“安全責任重于泰山”的思想，加強對體育教師的安全知識和技能培訓，對學生加強安全意識教育。要強化活動安全管理，加強體育場館、設施的維護，確保安全運行。加強安全制度建設，科學合理地制定活動計劃和流程，明確安全責任，完善安全措施。
學校文化體育建設實施方案 3
為進一步加強和發(fā)展我校體育、藝術教育工作，全面推動素質教育發(fā)展，突顯我校體育藝術特色，促進我校體育藝術教育工作規(guī)范化、長效化發(fā)展，打造一批具有鮮明特色的體育、藝術教育特色學校，制訂本方案：
一、指導思想
牢固樹立“優(yōu)先發(fā)展、改革創(chuàng)新、育人為本、促進公平、提高質量”的指導思想，遵循“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的基本要求，以先進教育思想為引領，以深厚文化底蘊為支撐，以核心競爭力為保證，以社會廣泛認可為追求，以點帶面，分類實施，因校制宜，深入開展學校特色品牌化建設，不斷的加強和改進我校體育、藝術教育，通過開展創(chuàng)建工作，進一步推動全市學校體育、藝術教育的改革和民展，使我校成為有當?shù)靥厣捏w育藝術教育特色學校。
二、建設目標：
用三年左右的時間，結合我校的實際，將體育、音樂與美術相結合，構建課堂教學和課外活動相互配合、學校教育和社會教育相互融通。到20xx年，使我校成為體育藝術教育理念先進、管理模式科學、師生素質優(yōu)良、學生個性健康、辦學特色鮮明的特色學校。
1、選擇體、藝活動項目。
�。�1）讓每一個學生都能選擇與自己興趣、愛好相適宜，符合自身素質特點的體、藝活動項目，培養(yǎng)學生良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，加強學生體育、藝術素養(yǎng)，提高學生審美意識，陶冶學生藝術、體育情操，促進學生個性發(fā)展。
�。�2）形成學校特色項目。傳承我校體育特色，全校學生參與體育鍛煉，同時創(chuàng)建體育項目，以體育教育內(nèi)涵與學生行為習慣為基本內(nèi)容，在學校大課間進行整體推進、普及。
2、建設優(yōu)秀特色教師隊伍。以學校體藝特色學校創(chuàng)建為契機，建設一支有創(chuàng)造性的，具備較高的科學文化素質和藝術修養(yǎng)的教師隊伍。
3、打造學�！绑w、藝教育”品牌。
創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。優(yōu)化藝術教育與課堂教學、課外活動、校外活動的.整合。開展好書法、繪畫、音樂、體育興趣小組活動，培養(yǎng)體、藝特色學生，以興趣小組帶動其他學生進步，努力打造“體藝教育”品牌。
三、實施原則：
1、因地制宜原則。根據(jù)本校的現(xiàn)有資源和學生狀況，發(fā)揮傳統(tǒng)項目優(yōu)勢開展創(chuàng)建活動。
2、適應性原則。開展的體育、藝術活動必須適應學生身體和心理發(fā)育特點，有利于增強體質，有利于提高審美能力和文化素養(yǎng)。
3、普及性的原則。廣泛開展課內(nèi)外體育教育和藝術教育活動，讓每個學生都能較好地掌握二項運動技能和一項藝術技能。
4、全面性原則。擺正體育、藝術課堂教學與創(chuàng)建體育、藝術特色學校的關系，堅持課堂教學內(nèi)容的豐富性，促進學生身體協(xié)調發(fā)展，防止為創(chuàng)建體育、藝術特色學校而造成體育、藝術課堂教學的單一化。
5、以人為本原則。開展體育、藝術特色學校創(chuàng)建活動，堅持以育人為主，以學生的發(fā)展為本，在開展創(chuàng)建活動中注意加強相關體育、藝術知識和體育、藝術文化建設，營造良好的體育、藝術文化氛圍。
四、項目選擇：
本著以生為本，從實際出發(fā)的原則，結合學生自身素質特點和學校特色師資優(yōu)勢，通過課程設置、活動推廣，興趣小組提高等形式創(chuàng)建我校體、藝特色。特制定以下我校體育、藝術項目：
（1）體育項目：足球、乒乓球、籃球、排球
�。�2）藝術項目：繪畫、手工、樂器舞蹈
五、組織機構：
1、學校領導小組成員：
組長：
副組長：
成員：
2、特色輔導教師：
（1）體育教育小組輔導教師：
�。�2）藝術教育小組輔導教師：
六、實施步驟：
特色學校創(chuàng)建時間20xx年3月開始，進度如下：
1、準備階段（20xx年3月――20xx年7月）
（1）開展前期調研，確定學校體、藝特色項目。
�。�2）建立學生體、藝特色檔案，落實參與教師。
（3）制定實施方案，進行人員分工，落實研究任務。
�。�4）開展創(chuàng)建宣傳，學習相關理論，奠定研究基礎。
（5）成立體育、藝術小組。
2、實施階段（20xx年9月――20xx年7月）
�。�1）制定階段性實施計劃，落實特色創(chuàng)建各個環(huán)節(jié)。
（2）構建體、藝校本課程體系。
�。�3）廣泛開展各種形式多樣的體育、藝術教育活動。
�。�4）落實體育大課間，形成學校特色項目。
�。�5）創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。優(yōu)化體育、藝術教育與課堂教學、課外活動、校外活動的整合。
�。�6）教師撰寫心得、體會、總結。
3、總結階段（20xx年7月以后）
�。�1）匯總整理各階段的成果資料，進行體育、藝術性教育成果總結匯報活動。
（2）撰寫特色學校創(chuàng)建的總結報告。
七、工作措施：
�。ㄒ唬⿲嵤┤棿胧�。
1、提高認識，加強領導。
學校要高度重視創(chuàng)建工作，切實加強領導，把創(chuàng)建體育、藝術特色學�；顒幼鳛橥七M素質教育，創(chuàng)建校園文化，全面建設學校體育、藝術教育工作的一項重要任務來抓。要將創(chuàng)建活動納入學校管理之中，把活動開展情況作為評選先進班級的參考內(nèi)容。要通過開展創(chuàng)建活動，全面開創(chuàng)學校有特色、學生有特長、競賽有成績、社會有影響的學校體育、藝術工作新局面。學校教導處處負責牽頭、組織、落實創(chuàng)建活動；將特色項目納入常規(guī)教學計劃和管理中；體育組、藝術組教師要各負其職，認真開展特色項目的訓練與輔導；后勤處要盡力做好服務工作，確保創(chuàng)建活動的順利實施。
2、強化教師培訓。
組織青年教師認真學習創(chuàng)建實施方案以及有關教育理論，加強對教師隊伍的培訓和提高，根據(jù)工作的需要，適時聘請專家對教師進行培訓和指導，組織教師到外地學習、參觀、了解信息，掌握動態(tài)。積極為特色教師創(chuàng)設施展特長的平臺；健全機構，形成藝術教育科研網(wǎng)絡。經(jīng)過幾年的努力，形成一支由具有較高專業(yè)水平的體育、藝術教育骨干、多名兼職體育、藝術教師組成的藝術教育師資隊伍。
3、完善設施設備。
完善的設施、充足的器材是實現(xiàn)學校體育、藝術目標的物質基礎，也是創(chuàng)辦體育、藝術特色學校的基本保證。充分利用和合理配置教育資源。不斷改善場地和設施，添置配備必要的器材，保證創(chuàng)建活動的正常開展。同時，制定好藝術教育場地、器材、設備的使用管理制度，做到借還登記，精心使用，嚴格管理。
�。ǘ┖粚嵢N途徑。
1、開設校本課程，實施普及推廣。
按照國家標準，開足開齊體育與藝術類課程。在完成教育部安排的教學內(nèi)容的同時，將學校特色項目納入到課堂教學中。同時，充分挖掘并發(fā)揮學校體、藝教育優(yōu)勢，積極開發(fā)體育、藝術校本必修課程課程、選修課程，做到專時專用，講究實效。
另外，注重把審美教育滲透于其它各學科教學之中，鼓勵學生人人參與，引導學生開展互幫互學，相互合作，相互促進，共同提高，共同發(fā)展。堅持面向全體，兼顧個體差異，分層分類輔導，力求學生人人會做簡單的運動項目動作，人人具備所選項目的簡單技能，讓每個學生都有所發(fā)展，在活動中充滿快樂。
2、開展豐富活動，搭建展示平臺。
發(fā)展校園文化，活躍校園生活，為學生搭建施展藝術才華的舞臺，使藝術苗子脫穎而出構筑平臺。堅持每學期舉辦一次藝術比賽活動、召開一次體育運動會，為學生施展其藝術才華提供舞臺；通過書法、繪畫作品展示展覽、體育舞蹈表演等多種形式，讓學生全面參與，引領學生邊學邊練，以練促賽，以賽促練。通過體育游戲、競賽，發(fā)展學生的綜合身體素質，培養(yǎng)學生審美和創(chuàng)新能力。
3、建立體、藝社團，培養(yǎng)體藝特長生。
成立學校體育、藝術社團，各班成立體育、書法、舞蹈、繪畫等各種興趣小組，因地制宜積極開展豐富多彩的體藝活動，組織學生自主選擇活動項目。社團活動做到時間、場地、對象、教師“四落實”，計劃、內(nèi)容、組織、講課、檢查、考評“六到位”，努力做到校有特色、班有特點、生有特長。
同時，將藝術教育與社會相結合，帶學生走出校門、走向社會，開辟展室展示，向社會匯報體育、藝術教育成果，參加地方組織的文藝活動，把學校藝術教育推向社會。外聘專家來校指導，廣泛吸取藝術營養(yǎng)，大力拓寬學校藝術教育的舞臺。
學校文化體育建設實施方案 4
為全面貫徹教育方針，著力推進實施素質教育，展示我校師生的運動技能、良好的體育精神風貌和豐碩的體育文明建設成果，打造活力在官蔡學校、魅力在校園的體育文化。經(jīng)研究決定，我校將于11月中下旬舉辦第七屆校園體育節(jié)，實施方案如下：
一、組織領導機構
�。ㄒ唬╊I導小組
組長：
副組長：
�。ǘ┴熑尾块T與職責
1、校長室：負責各項活動的協(xié)調工作。
2、政教處：負責學生體育活動的策劃與組織，落實學生的到位和學生安全教育，保證比賽的秩序和組織工作能落實到位，督促承擔集體項目班級的班主任要保質保量的完成集體項目的任務。
3、工會：負責教職工體育活動的策劃與組織。
4、教導處：協(xié)調各年級的時間安排，保證比賽所需時間。
5、總務處：負責宣傳標語的張貼，后勤保障供應、校園的秩序和安全保衛(wèi)。
6、電教中心：保障音響等設備的正常運轉和軟件的正常運行及比賽活動的'錄像和攝影。
7、體育組：負責體育節(jié)期間的各項展示項目的組織。
8、安法辦：負責體育節(jié)期間的安全預案制定和安全保障。
二、活動主題
“我運動 我健康 我快樂”
三、形式和方法
本屆體育節(jié)比賽項目分競技體育和健身體育兩大板塊進行。
四、具體實施安排
本屆體育節(jié)從11月19日起至11月30日。11月19日13:30舉行開幕式，l1月30日舉行閉幕式。具體分兩個階段：
(一)籌備階段
1、11月初召開籌備會，校長室、工會、教導處、政教處、電教中心、體育組有關人員參加；充分利用校廣播站、校電視臺等宣傳工具以各種生動有效的形式大造全民健身聲勢，積極宣傳動員全校師生積極、踴躍參加；相關部門和班級只能利用活動課時間或業(yè)余時間進行訓練，不得影響正常教學秩序。
2、接受報名
(1)要求各項目負責單位認真組織策劃，做好報名和競賽工作。
(2)11月16日下午1 5：30時進行第七屆體育節(jié)開幕式彩排。
(二)體育節(jié)正式開展階段(11月19日至11月30日)(如遇雨天往后順延)
1、體育節(jié)開幕式11月19日下午13:30時在校田徑場舉行。
2、開幕式后，按計劃安排正式展開體育節(jié)的各項活動內(nèi)容。
3、體育節(jié)期聞，對重要比賽及活動項目進行現(xiàn)場錄像和攝影；政教處、團總支、少總輔要組織好在校電視臺進行體育節(jié)賽事的報道。
4、11月30日下午在校體育場舉行體育節(jié)閉幕式暨冬季長跑比賽活動。
五、比賽項目安排
時間 內(nèi)容 負責部門 協(xié)調部門 負責人
11月19日 1-2年大課間 活動展示 體育組 政教處
11月20日 3-4年大課間 活動展示 體育組 政教處
11月21日 3-4年大課間 活動展示 體育組 政教處
11月22日 5-6年大課間 活動展示 體育組 政教處
11月23日 7-9年級大課間 活動展示 體育組 政教處
11月26日 “校長杯” 小學生足球賽 體育組 政教處
11月27日 教職工籃球賽 體育組 工會
11月28日 “校長杯” 小學生足球比賽 體育組 體育組
11月29日 “校長杯” 小學生足球比賽 體育組 體育組
11月30日 第七屆校園體育節(jié)暨官蔡學校田徑運動會 體育組 體育組
學校文化體育建設實施方案 5
健康的體魄是青少年為國家和人民服務的前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學校體育教育要貫徹“一切為了學生，健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理念，切實加強體育工作，讓每一個學生都能感受到運動的快樂，從而豐富校園生活，促進學生身體健康和諧發(fā)展。特擬定本次陽光體育活動實施方案。
一、指導思想
貫徹落實國家體育總局關于開展“全國億萬學生陽光體育活動”的決定。堅持“鍵康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的`現(xiàn)代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》，大力推廣體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把迎與加強學校課程建設,促進和諧校園緊密結合，培養(yǎng)學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質水平，推動校園體育文化建設。
二、活動主題：
我運動、我健康、我快樂
三、活動要求：
人人有運動項目、班班有運動團隊、學校有運動氛圍
四、活動方案：
(一)活動計劃
在充分利用體育課、課間操(室外)、眼保健操鍛煉的同時，新創(chuàng)室內(nèi)課間操，并根據(jù)學生的學習規(guī)律、體能差異及興趣愛好，由學生自主選擇運動項目，自行安排運動時間，全面開展陽光體育活動，實現(xiàn)每天1小時體育鍛煉的目的。
(二)活動方式
教師引導，家長配合監(jiān)督，學生自主鍛煉。
(三)活動步驟
1、自主鍛煉。利用體育課、課間操(室外)、眼保健操、室內(nèi)課間操和學生自主選擇的運動項目，堅持每天1小時體育鍛煉，促進師生體質健康發(fā)展。
2、效果檢測。學校組織開展秋季運動會、春季運動會、參加校外機構組織的各類比賽活動及隨時檢測，檢查運動效果。
(四)內(nèi)容安排
1、抓好課間操的做操質量體現(xiàn)班級、年段風貌(七八年級在室外，九年級在室內(nèi)做操。)
2、從學生興趣愛好入手，讓學生自己設計一個或多個運動項目，確定運動指標，安排運動時間，進行鍛煉，實現(xiàn)目標。
3、校學生男子籃球隊、教職員工利用課余時間打球、跑步、跳繩、……營造體育鍛煉的氛圍，在校園中奏響一曲師聲齊動員共運動的歡樂、和諧、健康之歌。
4、舉行首屆“春季運動會”以發(fā)展學生素質為主要目的，進行跳繩、立定跳遠、俯臥撐、等項目比賽，為學生身體健康成長打下良好基礎。
5、加強九年級體育中考項目的訓練工作，集中精力，強化訓練，打好中考第一戰(zhàn)。
(五)、實施要求：
1、營造輿論氛圍。
2、加強隊伍培訓。
3、各年段結合本方案里每階段活動主題，制訂相應的文體活動計劃和分階段活動實施方案，上報學校，采取切實可行措施，狠抓落實。同時要求學生在教師和家長的指導下，根據(jù)自身特點，量身自定體育鍛煉計劃和分階段目標，并自查完成情況。
學校文化體育建設實施方案 6
一、指導思想：
為了認真貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，響應“全國億萬學生學校體育傳統(tǒng)項目活動”的號召，大力加強學校體育工作，把學校和體育傳統(tǒng)項目的推廣工作作為學校體育工作的重點，培養(yǎng)學生體育特長，切實提高青少年身體素質，特制定本實施方案。
二、學校體育傳統(tǒng)項目活動領導小組：
組 長
副組長：
成 員：各班主任
三、學校體育傳統(tǒng)項目活動內(nèi)容：
田徑、籃球
四、實施目標：
1、樹立科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團結、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神的積極作用。
2、開展學校體育傳統(tǒng)項目的體育運動，要與體育課教學相結合通過體育教學，教育、引導學生積極參加學校體育傳統(tǒng)項目的活動，增強學校體育工作的活力和吸引力。
3、與課外體育活動相結合。保證學生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入學校年度教育計劃。
4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳學校體育傳統(tǒng)項目活動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在學校體育傳統(tǒng)項目活動中取得優(yōu)異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學生體質健康的廣泛關注，支持學校體育傳統(tǒng)項目活動的開展。
5、建立學校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學校體育活動，保證每名學生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣。
6、學校成立田徑隊、籃球隊、乒乓球隊興趣小組。組織學生進行乒乓球的訓練，在大課間和體育活動課的時間組織學生開展體育傳統(tǒng)項目的'活動。力爭在全市的乒乓球比賽中取得全市前五名的成績，爭創(chuàng)體育傳統(tǒng)項目先進學校。
五、實施主要內(nèi)容與活動安排：
1、內(nèi)容：
（1）上午大課間活動時間，全體學生在班主任老師組織和管理下進行校園活動，全面推進學校體育傳統(tǒng)項目活動的開展和深入。
（2）各年級保證體育課和體育活動課的活動時間。
2、方法：
體育課由專職的體育教師上課，體育活動課由學校安排的輔導老師進行指導。（體育教師巡視指導），學生在教師的指導下學會鍛煉的技術與方法，培養(yǎng)學生對學校體育傳統(tǒng)項目的樂趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，并培養(yǎng)學生體育特長，促進學生體質健康和全面發(fā)展。
3、分階段活動安排：
第一階段：宣傳發(fā)動階段
舉行學校體育傳統(tǒng)項目活動的啟動儀式，號召全體師生參與到學校體育傳統(tǒng)項目的運動中來，把口號“每天鍛煉一小時，健康學習工作五十年，幸福生活享受一輩子!”深入到學生中去，開展各類學生喜愛的體育活動，組織，幫助，鼓勵全體學生都參與到體育活動中來。加強學校體育傳統(tǒng)項目訓練，搞好學校田徑隊、籃球隊、的日常訓練，做到持之以恒，講究方式方法，靈活多變，參加各類體育運動競賽，以出色的成績交出滿意的答卷。
第二階段：組織實施階段
1)響應號召，以“弘揚奧運精神、學習奧運英雄”為主題，開展豐富多彩的體育活動，認真組織學生開展學校體育傳統(tǒng)項目的訓練，積極迎接市鎮(zhèn)兩級比賽。讓學生走進大自然，來到陽光下，走到操場上開展豐富多彩的體育活動，提高學生的鍛煉技能，培養(yǎng)學生良好的身體素質。
2)各班成立學校體育傳統(tǒng)項目興趣活動小組，開展學校體育傳統(tǒng)項目的活動。各班以年級為單位組織學生開展乒乓球、跑步、踢鍵子、籃球的競賽活動。
第三階段：評比表彰階段
總結學校體育傳統(tǒng)項目活動的成果，組織新穎活潑的活動，積極鍛煉，學會生活。開展學�！瓣柟獍嗉墶薄ⅰ瓣柟鈨和痹u選活動，進一步提升“童趣、活力、健康”氛圍，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生活動體育運動的樂趣，提高體育活動的學習能力，促進全體師生的健康發(fā)展。
要求：
�。�1）嚴格按照國家課改新課程
標準要求，進一步深化課改工作，發(fā)揚體育特色學校優(yōu)勢，體現(xiàn)體育學科豐富的育人價值。
�。�2）積極反思總結，進一步提升學生的身心健康，促進學校體育工作的蓬勃發(fā)展。
六、保障措施
1、增加學校體育工作的經(jīng)費投入，學校公用經(jīng)費要按一定的比例專項用于學校體育工作。
2、按規(guī)定配足配齊體育器材，完善場館設施。堅持公益性原則，充分利用場地器材，提高使用效率，確保學生課外體育活動的開展。
3、建立健全體育教師聘任、培訓、考核制度，不斷促進體育教師業(yè)務能力和思想素質的提高。
學校文化體育建設實施方案 7
為進一步推動我校體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，明確我校體育工作目標，提高學校體育教育教學質量和水平，做好“陽光體育”活動，牢固樹立健康第一的思想;以常規(guī)教學為主渠道，面向全體學生，培養(yǎng)學生自主合作學習和創(chuàng)新實踐的能力，提高教師的學習理論水平，讓學生學會求知做人及終身體育發(fā)展奠定基礎，建設一支高素質的體育教師隊伍，結合我校各項工作的實際，特制訂如下實施方案。
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學的管理體系，重點深化體育課堂教學改革，提高體育教學質量，全面推進素質教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結協(xié)作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦，頑強拼搏，積極進取的個性，戰(zhàn)勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎，使學生身心得到和協(xié)地發(fā)展。爭創(chuàng)學校的體育特色和大課間活動特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的'學生。
二、組織領導
為全面有序地開展“學生陽光體育運動”，并使活動能有計劃、有組織、有部署且落到實處地展開，學校成立了“學生陽光體育運動”領導小組。以加強組織領導、統(tǒng)籌規(guī)劃，腳踏實地地開展活動，爭取學生喜歡積極參加。
組 長：
副組長：
成 員：
職責和分工：
校長：組織制定計劃和工作指導。定期召開工作研究。
副校長：組織具體實施、督促檢查和協(xié)調指導。
成員：1、后勤保障
2、教導處和大隊部，帶領班主任和相關老師，開展“學生陽光體育運動”。
三、活動主題：
每天鍛煉一小時，健康快樂每一天
四、任務與目標
(一)認真學習，轉變觀念，力求創(chuàng)新。
認真學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣。
(二)依照新課程標準，搞好體育課改活動。
要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好平時課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意，逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓學生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發(fā)展。
(三)對學生進行正確的課堂評價。
正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據(jù)小學生的心理特點，在體育課堂教學中，對學生進行正確的評價。評價還要從學生的自身條件出發(fā)，因材施教，提高學生積極參加、主動參與體育活動興趣。
(四)抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”積極貫徹陽光體育活動的實施精神
學校“兩操”、“課外體活、大課間、特色體育活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好"兩操"和“課外體活、大課間、特色體育活動”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”更要促進學校的全民健身活動的開展。所以各班要認真抓好隊列隊形和廣播操常態(tài)化工作，要做到人人參與，師生共練。爭創(chuàng)體育特色和大課間活動的創(chuàng)新，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。
(五)繼續(xù)抓好業(yè)余訓練，爭取更大成績
認真抓好我校體育運動隊訓練工作。為了全面提高我校各運動隊的競技水平，在今年的各比賽中取得更好的成績，為校爭光，近期體育組及各個集體項目訓練隊的負責人，將對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓練。各個教練員要抓好常規(guī)訓練，做到開訓前有計劃、中期檢查及末期測試總結。各隊所選隊員必須要有意外人身保險、正規(guī)二代身份證，同時要做好梯隊運動員選拔工作，注重培養(yǎng)后備運動員。各隊負責人要協(xié)調好各部門工作，經(jīng)常、積極、主動和班主任、家長聯(lián)系，做好運動員溝通工作，取得他們的支持和幫助，并做好運動員的思想工作，使運動員的訓練時間得到保證。訓練時要根據(jù)學校場地的實際情況，科學合理的安排訓練內(nèi)容和訓練時間，確保運動能力穩(wěn)步提高，為全市小學生運動會取得優(yōu)異成績打下良好的基礎。
五、活動保障
1、進一步明確校長是保證學生每天一小時體育運動的第一責任人，班主任對本班學生參加體育活動負全責，學校各部門及廣大教師要關心和支持陽光體育活動。學校學生陽光體育運動領導小組要有計劃有步驟有實效地實施學生陽光體育運動，立足校園，深開展學生喜歡的體育活動。
2、增加學校體育工作的經(jīng)費投入，保證經(jīng)費按一定比例投放于學校體育專項項目。
3、按規(guī)定配足配齊體育器材。體育老師和后勤部門要隨時注意器材的良好和維護，充分利用場地及器材，提高使用效率，確保學生體育活動的順利開展。
4、為了使活動具有更強的可操作性，能夠長期有效的開展下去，學校制訂具體可行的措施方案，就具體時間、活動項目、活動次序、安全防范等事宜做出周密的安排。領導小組每學期都要和體育老師一起制訂學校學生陽光體育活動計劃，對活動有要求，有記錄，有檢查，定期召開工作會議，對存在的問題及時改進，把握發(fā)展方向，年末進行總結，保證陽光體育教育教學工作有組織、有目標、高效率地實施。
5、嚴格考核評比，把積極參加體育鍛煉活動情況納入學生體育課程、綜合素質多元評價的重要內(nèi)容，把班級組織體育活動作為班主任工作考核的重要指標，把上好體育課，指導學生科學鍛煉作為體育教師工作實績的重要考核內(nèi)容。以此推動學校陽光體育運動有效開展、深入發(fā)展。
6、為保證學生陽光體育運動落到實處，學校設立監(jiān)督電話：xxxxxxx。
學校文化體育建設實施方案 8
一、活動要求
人人有項目班班有活動學校有評比
二、活動宗旨
貫徹落實各級學校體育工作會議精神，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想，以培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑸硇慕】�、體魄強健、意志堅強的一代新人為己任。以陽光體育運動為載體、以體育運動為題材，在全校掀起體育鍛煉熱潮，切實增強學生體質，切實減輕學生課業(yè)負擔，全面推進素質教育，促進學生全面發(fā)展。
三、活動主題
我運動我健康我快樂
四、組織機構
組長：
副組長：
成員：
五、實施內(nèi)容
以學生興趣愛好入手，帶領學生全員參與，開展學生喜聞樂見的體育活動，突出特色，培養(yǎng)和激發(fā)學生對體育運動的興趣，養(yǎng)成體育鍛煉的良好習慣。
1.規(guī)范作息時間，堅持搞好陽光體育活動。堅持科學規(guī)范的學生作息制度，制定科學的作息時間表，保障學生睡眠時間和參加體育鍛煉的.時間和權利。積極開展體育活動，確保學生每天1小時體育活動時間，切實做到“五定”，即定計劃、定內(nèi)容、定時間、定場地、定指導教師。
2.開齊、開足、上好體育課。同時要積極推進體育教學改革，不斷提高體育課堂教學質量。
3.開展常規(guī)競賽活動。每學期，學校體育組聯(lián)合少先隊大隊部和團支部組織開展廣播操、眼保健操評比，用比賽促規(guī)范，用比賽促發(fā)展。
4.做好《學生體質健康標準》測試。深入做好《學生體質健康標準》測試工作，認真執(zhí)行體質健康測試報告制度，做到規(guī)范化、制度化，以此全面落實《學生體質健康標準》。
5.做好體育科目測試。堅持和完善體育科目測試工作。學校要將體育科目測試成績作為學生綜合素質評價的組成部分，進一步完善學生評價機制。
6.著力打造校園體育文化特色。將學校體育工作跟行知校園文化建設有機結合，為孩子們拓展最大的生活空間，讓校園體育文化也能展現(xiàn)生活教育的魅力，讓陽光體育成為學生生活的一部分，讓每個學生從中得到快樂。辦好校園體育藝術節(jié)，將校內(nèi)體育活動打造成學校文化名片之一。20xx年10月，我校首屆體育節(jié)藝術成功舉辦，開展各項競賽，有田徑運動會，籃球賽，足球賽，乒乓球賽，廣播操比賽，長跑比賽，這些比賽活躍了校園氣氛，陶冶了學生情操，增加了班集體的凝聚力，對學生全面發(fā)展起到了良好的促進作用。20xx年秋季，我們將在此基礎上精心策劃，合理組織，文明比賽，讓“校園體育藝術節(jié)”再結碩果。
學校文化體育建設實施方案 9
為進一步推進學校體育改革發(fā)展，強化體育課和課外鍛煉，促進學生身心健康、體魄強健，根據(jù)《省強化學校體育促進學生身心健康全面發(fā)展的實施方案》和《市人民政府辦公室關于印發(fā)市加強學校體育促進學生身心健康全面發(fā)展實施方案的通知》精神，結合我縣實際，制定本實施方案。
一、指導思想
全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真落實《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》，以“天天鍛煉、健康成長、終身受益”為目標，不斷改革創(chuàng)新，努力提升體育教學質量，健全學生人格品質，切實發(fā)揮體育在培育和踐行社會主義核心價值觀、推進素質教育中的綜合作用，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
二、工作目標
到20xx年，全縣學校體育辦學條件總體達到國家標準，體育課時和鍛煉時間得到有效保障，教學、訓練與競賽體系基本完備，體育教學質量明顯提高；學生體育鍛煉習慣基本養(yǎng)成，運動技能和體質健康水平明顯提升，規(guī)則意識、合作精神和意志品質顯著增強，各級各類學校在校學生體質健康合格率達到98%以上，并逐年穩(wěn)步提升；政府主導、部門協(xié)作、社會參與的學校體育推進機制進一步完善，體系健全、制度完善、充滿活力、注重實效的學校體育發(fā)展格局基本形成。
三、主要工作
�。ㄒ唬╅_齊開好體育課
1、強化體育課程和教學管理。根據(jù)《義務教育體育與健康課程標準》（20xx年版）和《普通高中體育與健康課程標準（實驗）》（20xx年版）精神，體育教學要加強健康知識教育，注重運動技能學習，科學安排運動負荷，重視實踐練習。在提高學生的力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等身體素質和基本運動技能的同時，注重培養(yǎng)學生掌握1—2項受益終身的體育運動技能。按照國家課程方案和課程標準開足開好體育課程，義務教育階段1至2年級每周安排4節(jié)體育與健康課，3至9年級每周安排3節(jié)體育與健康課，高中階段（含職業(yè)學校）每周安排3節(jié)體育與健康課。師資、場地等條件比較充裕的學�？蛇m當增加體育課時。學校要建立體育教學聽課制度，安排聽課體育課節(jié)數(shù)每學期校長不少于3節(jié)、分管校長和教導主任不少于10節(jié)，體育教研活動每周不少于1次。（責任單位：縣教育局）
2、改進體育教學方式方法。各級各類學校要立足不同學段學生的身心發(fā)展特點，遵循不同內(nèi)容的教學規(guī)律與要求，探索以學生身體素質和興趣愛好為紐帶的教法與學法，打破班級、年級界限，有效組織體育課教學和課外鍛煉，調動學生體育與健康課程學習的積極性。體育教學要面向全體師生，一人一技，一校一品，特色發(fā)展，努力做到人人有項目、班班有活動、校校有特色。充分利用現(xiàn)代信息技術手段，開發(fā)和創(chuàng)新體育教學資源，不斷增強教學吸引力。研究推廣適合不同類型學生的體育教學資源，提高縣特殊教育學校體育教學質量，保證每個學生接受體育教育的權利。（責任單位：縣教育局）
3、重視體育教學科學研究。加強體育教研隊伍建設，保積極開展體育教學理論和實踐研究。積極調動廣大體育教研人員和體育教師，圍繞學生體質健康水平的提高，著眼縣、校學生體育課和課外鍛煉的現(xiàn)狀、問題、經(jīng)驗及成效，廣泛開展體育科學研究，加強對體育教學的研究指導，提高學校體育工作科學化水平。（責任單位：縣教育局）
（二）強化課外陽光體育鍛煉
1、將課外陽光體育鍛煉納入教學計劃。根據(jù)學生年齡、性別、體質狀況和興趣愛好，進一步細化和深入實施體育與健康課程、大課間（課間操）和課外體育活動一體化的體育鍛煉方案，不斷健全完善陽光體育鍛煉長效機制。要將陽光體育活動納入教學計劃，列入作息時間安排，與體育課教學內(nèi)容相互銜接和補充，做到活動有計劃、有內(nèi)容、有時間、有教師、有場地，確保制度化、常態(tài)化。（責任單位：縣教育局）
2、確保每天一小時校園體育活動。各級各類學校要每天上午安排25—30分鐘大課間體育活動，堅持做好早操、眼保健操和課間操；沒有體育課的當天，要在下午課后，組織學生進行1小時校園集體體育活動；要因地制宜，開展冬季長跑、足球、籃球、排球、武術等學生喜愛的體育活動。鼓勵學生積極參加校外全民健身運動，要合理安排家庭“體育作業(yè)”，家長要支持學生參加社會體育活動，逐步形成覆蓋校內(nèi)外的學生課外體育鍛煉體系，切實引導廣大青少年學生走向運動場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉。（責任單位：縣教育局）
（三）健全完善訓練競賽體系
1、開展課余訓練。積極為有體育特長的學生提供成才路徑，通過組建運動隊、代表隊、俱樂部、社團和興趣小組等形式，根據(jù)學生年齡特點和運動訓練規(guī)律，科學安排訓練計劃，積極開展課余體育訓練，為國家培養(yǎng)競技體育后備人才奠定基礎。要妥善處理好文化課學習和體育訓練的關系，開展運動項目教學，為有天賦的學生打好專項運動能力基礎。認真落實《體育傳統(tǒng)項目學校管理辦法》，指導、支持各學校創(chuàng)建、申報市級及以上體育傳統(tǒng)項目學校，推動教體融合，發(fā)揮體育傳統(tǒng)項目學校的引領示范作用。（責任單位：縣教育局、縣文廣局）
2、開展多樣體育競賽活動。各類各學校要因校、因地、因季、因人開展行之有效、喜聞樂見的如球類、田徑、健美操等單項體育比賽活動，經(jīng)常性地組織開展校際之間、班級之間學生體育活動和競賽，項目設置做到靈活多樣，吸引更多的學生參與，讓學生感受到體育運動帶來的快樂。要充分利用鄉(xiāng)土資源開展趣味性、地域性、民族性、集體性、安全性的體育活動，激發(fā)廣大師生的運動興趣，營造體育文化、生活、運動和鍛煉相結合的良好氛圍。（責任單位：縣教育局）
3、組團參加并辦好各級學生運動會。組團參加3年一屆的全市中學生綜合性體育運動會和每年舉辦的全市青少年錦標賽；繼續(xù)舉辦每年一屆的全縣中學生運動會，分片區(qū)舉辦全縣小學生綜合性體育運動會。各級各類學校每學年在春、秋兩季要各舉辦一次以田徑或傳統(tǒng)項目、趣味項目為主的學校運動會，構建縣、校兩級相互銜接的學生體育競賽體系。完善競賽選拔機制，暢通學生運動員進入各級專業(yè)運動隊、代表隊的渠道。（責任單位：縣教育局、縣文廣局）
�。ㄋ模┳鰧崒W生體質健康監(jiān)測評價
1、完善考試評價辦法。探索構建課內(nèi)外相結合、各學段相銜接的學校體育考核評價體系，完善、規(guī)范體育運動項目考核和學業(yè)水平考試，發(fā)揮體育考試的導向作用。體育課程考核要突出過程管理，從學生出勤、課堂表現(xiàn)、健康知識、運動技能、體質健康、課外鍛煉、參與活動情況等方面進行全面評價。認真組織實施好初中畢業(yè)升學體育考試工作，堅持把體育學科納入中考范圍，以滿分50分計入中考升學總成績并作為中考錄取依據(jù)。完善殘疾學生體育考分評測機制，探索引進智能化測試設備，確保考試公平、公正、公開。在普通高中學業(yè)水平考試中將體育與健康課作為考試科目進行組織實施，細化并做實普通高中學生綜合素質評價中對學生身心健康的考察評價工作，嚴格寫實記錄、整理遴選、公示審核等程序，如實、客觀、準確地為高考招生提供錄取的參考依據(jù)。（責任單位：縣教育局、縣殘聯(lián)）
2、加強體育教學質量監(jiān)測。明確體育課程學業(yè)質量要求，按照國家義務教育質量監(jiān)測方案，組織實施好體育與健康課程質量監(jiān)測工作，健全完善中小學體育課程實施情況監(jiān)測制度，推動義務教育階段體育教學質量和學生健康水平不斷提升。各級各類學校每學年要開展覆蓋本校全體學生的體質健康測試、匯總、上報工作�？h教育局要對測試過程工作進行抽查，并對上報數(shù)據(jù)的完整性、真實性和有效性進行審查，同時委托第三方機構分析和發(fā)布本行政區(qū)域內(nèi)學生體質健康監(jiān)測評價基本情況，動態(tài)把握學生體質健康變化趨勢，科學預測變動走向，開展體質健康預警，提高學校體育工作的針對性、實效性和科學決策水平。（責任單位：縣教育局）
3、有效應用體質健康測試結果。各學校要制作《國家學生體質健康標準登記卡》，規(guī)范記錄每一名學生的體質健康測試成績及其評定等級。小學要將體質健康測試情況納入學生綜合素質評價；初中以上學校要將體質健康測試情況列入學生檔案，作為學生學業(yè)水平考試的重要指標和內(nèi)容�？h教育局要將學生體質健康狀況作為評價學校教育質量、校長工作績效的'重要指標。（責任單位：縣教育局）
�。ㄎ澹┣袑崗娀u估報告工作
1、認真開展學校體育工作評估。縣教育局要以《中小學校體育工作評估指標體系》為依據(jù)，探索制定實施第三方評估、督導和檢查學校體育工作的機制，對中小學校體育的組織管理、教育教學、條件保障、學生體質、監(jiān)督檢查等，逐項評價打分。評定結果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。對體育工作有特色，深化改革有成效，教育理念、內(nèi)容和方法有創(chuàng)新的學校，可以在評估中獲得加分獎勵。對不能保證學生每天一小時校園體育活動時間的，未按國家規(guī)定開足體育與健康課程的，學生體質健康水平連續(xù)3年下降的，未按要求開展學生體質健康標準測試和如實上報數(shù)據(jù)的，評估中弄虛作假的，學校體育工作等級評定結果為不合格。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委、中學和縣直各學校每年組織一次體育工作自評，并將自評報告按規(guī)定時間和要求上報縣教育局，縣教育局將對各單位自評情況進行復核，形成評估工作報告，上報市教育局，并公布復核結果。（責任單位：縣教育局）
2、做好學校體育工作年度報告�？h教育局每年結合各學校體育開課率、教學實施總體情況、陽光體育運動開展情況、學校體育經(jīng)費投入、教學條件改善、教師隊伍建設和學生體質健康狀況等關鍵指標，全面總結各級各類學校體育工作，組織編制和公示全縣學校體育工作年度報告，并上報市教育局。通過全面總結和建立健全年度報告制度，動態(tài)監(jiān)測學校體育工作，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，有針對性地改進工作，提高學校體育工作水平。（責任單位：縣教育局）
�。嫿ㄈ轿唤】涤谁h(huán)境
1、提高學校健康教育和衛(wèi)生保障水平。按照《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》，積極創(chuàng)造條件，加強學校衛(wèi)生（保健）室建設并做到規(guī)范管理。定期開展學生體檢和常見病的預防矯治工作，做好學校教學環(huán)境、地方病傳染病防控、飲用水安全等衛(wèi)生管理，積極參與省、市級“健康校園”創(chuàng)建活動。（責任單位：縣教育局、縣衛(wèi)計局）
2、加強學生心理健康教育。各類各學校要逐步配齊心理健康教育專職教師，每所學校至少配備一名專職或兼職心理健康教育教師。積極拓寬工作途徑，一方面要加強心理課程的落實，利用本校課程或社團活動科學系統(tǒng)地開展心理健康教育；另一方面要把心理健康教育滲透到學生的日常育人活動之中，滲透到班主任的工作之中，滲透到各學科的教學之中，及時進行心理輔導和疏通。各學校要創(chuàng)建標準化心理健康咨詢室，積極開展心理健康教育活動。（責任單位：縣教育局）
3、切實加強學生毒品預防教育。以小學高年級、初中學生、高中階段學生為重點，構建完善的青少年學生毒品預防教育工作體系，形成分工明確、協(xié)作有效、監(jiān)督到位、評估科學的工作機制。全面落實毒品預防教育專題教育課時，建立毒品預防教育師資隊伍，嚴格落實毒品預防教育“五個一”活動，開展禁毒直觀教育，提高毒品預防教育的實效。（責任單位：縣教育局、縣公安局）
四、重點任務
（一）加強體育教師隊伍建設
1、增加并落實體育教師補充計劃。積極爭取國家農(nóng)村義務教育階段學校特設崗位計劃、事業(yè)單位公開招聘等途徑，每年招錄一批合格體育教師，尤其是掌握足球教學技能的體育教師到師資緊缺學校任教。各中小學要按照體育與健康課、課余體育活動、運動訓練與競賽、學生體質健康測試等工作需要，合理配備體育教師，安排體育教師的工作。小學每5—6個班配備1名體育教師；初中每6—7個班配備1名體育教師；高中（含中等職業(yè)學校）每8—9個班配備1名體育教師。農(nóng)村200名學生以上的中小學校至少配備1名專職體育教師。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委要統(tǒng)籌安排各村小學體育教師的配備工作。同時，在農(nóng)村中小學富余教師中，選拔部分熱愛體育教學的非專職青年教師，經(jīng)業(yè)務培訓合格后補充到體育教學崗位。（責任單位：縣人社局、縣教育局）
2、加大體育教師培訓力度。將體育教師培訓作為教師繼續(xù)教育工作和專業(yè)提升的重要內(nèi)容，在制定、實施培訓政策和計劃時，對體育教師單獨設計、單獨培訓，集中組織開展多種形式的體育教師全員培訓工作。重點通過國培計劃、省培計劃、市培計劃、體育傳統(tǒng)項目學校教師培訓計劃和校園足球教練員培訓等形式，力爭用3年時間對全縣體育教師進行一輪培訓，著力培養(yǎng)一批體育骨干教師和體育名師等領軍人才。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委、中學和縣直各學校要做好參訓教師的遴選工作。（責任單位：縣教育局）
3、試行體育教師走教制度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委要將體育教學納入“聯(lián)校走教”、“強校帶弱校”幫扶管理范疇，城區(qū)各相關學校要將體育教學納入大片區(qū)、大學區(qū)區(qū)域教研管理范疇，強化資源共享，促進共同提升。同時，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委、中學之間要積極銜接、密切配合，合理調配本鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄區(qū)學校體育專業(yè)教師的工作，實現(xiàn)所有學校體育專業(yè)教師全覆蓋，化解學校體育教師缺乏、兼而不專等問題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委、中學和城區(qū)各學校在年度考核、評先選優(yōu)、職稱晉升等方面優(yōu)先考慮走教支教的體育教師。（責任單位：縣教育局）
4、落實體育教師的地位和待遇。切實保障體育教師合法權益，不斷提高體育教師的社會地位，確保體育教師在職稱評聘、評優(yōu)表彰、業(yè)務進修等方面與其他學科教師同等待遇。將體育教師組織開展課外體育活動、課余體育運動訓練、比賽和《國家學生體質健康標準》測試等常規(guī)性工作納入教學工作量，并將體育教師帶隊參加國家、省、市、縣教育部門舉辦的各項賽事成績按有關規(guī)定納入教師職稱評定、評優(yōu)選先條件。學校要為體育教師配備工作服裝等必要的教學裝備。（責任單位：縣教育局）
�。ǘ└纳撇⒗煤皿w育設施
1、加大體育場館、設施配備標準執(zhí)行力度。按照國家制定的各類學校體育場館、設施和器材等配備標準、安全標準和質量標準，加大學校體育設施建設力度，有計劃地逐步改善場館設施條件，并將學校體育器材納入教學裝備采購計劃。同時把體育場館特別是足球場地及器材配備達到國家頒布標準作為新建、改建學校規(guī)劃、設置、審批的一個必要條件；在全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學�；巨k學條件和義務教育經(jīng)費保障機制等工作中，加大學校體育教學條件和學生體育鍛煉條件的標準化改善力度；積極爭取社會力量捐資或資助學校體育場館建設和器材配備。（責任單位：縣教育局、縣發(fā)改局、縣財政局、縣文廣局）
2、提高體育場館設施使用效益。健全完善體育場館、設施、器材的管理和維護制度，推進公共體育場館設施為學校體育提供服務，充分利用縣體育中心、一中體育館、縣青少年活動中心、各少年宮、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村社文化體育廣場等資源開展體育活動。（責任單位：縣教育局、縣文廣局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府）
�。ㄈ┩晟平�(jīng)費投入機制。進一步完善支持學校體育發(fā)展經(jīng)費投入機制，不斷加大學校體育經(jīng)費投入力度�？h教育局要根據(jù)需求將學校體育工作經(jīng)費納入年度預算。各級各類學校要將體育教學及活動條件改善納入學校預算，并將體育經(jīng)費足額用在體育教學及體育鍛煉上，發(fā)揮經(jīng)費最大效益，保障體育教學和學生體育活動的開展。（責任單位：縣教育局、縣財政局）
�。ㄋ模┙∪L險管理機制。各級各類學校要健全完善學校體育運動傷害風險防范機制，保障學校體育工作健康有序開展。要加強對學生的安全教育，利用體育與健康課和校園體育文化活動等渠道，經(jīng)常開展體育運動安全常識普及和運動安全系列主題教育活動，尤其加強新生入學體育運動安全教育，制定體育安全守則，培養(yǎng)學生安全意識和自我保護能力，提高學生的傷害應急處置和救護能力。加強校長、教師及有關管理人員培訓。學校體育課堂教學和課外鍛煉要針對青少年學生身心發(fā)育特點和個體差異，在運動項目和運動強度上探索差異化教學，提高學校體育從業(yè)人員運動風險管理意識和能力。學校要根據(jù)體育器材設施及場地的安全風險進行分類管理，建立體育器材安全臺賬，定期開展檢查和維護；有安全風險的應當設立明顯警示標志和安全提示。積極爭取上級教育主管部門和保險業(yè)主管部門支持，完善校方責任險，探索建立涵蓋體育意外傷害的學生綜合保險機制。（責任單位：縣教育局）
�。ㄎ澹┱细鞣劫Y源。完善政策措施，探索采取政府購買體育服務等方式，逐步建立社會力量支持學校體育發(fā)展的長效機制，引導技術、人才等資源服務學校體育教學、訓練和競賽等活動。積極創(chuàng)建體育援教聯(lián)盟，鼓勵專業(yè)運動隊、職業(yè)體育俱樂部定期組織教練員、運動員深入學校指導開展有關體育活動。支持學校與科研院所、社會團體、企業(yè)等開展廣泛合作，建立第三方智能監(jiān)測學生體質健康機制，加強學校體育交流，提升學校體育工作水平。（責任單位：縣教育局、縣文廣局、縣財政局）
五、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。縣文廣、財政、人社等相關部門要把學校體育工作納入本單位工作總體規(guī)劃，擺上重要議事日程�？h教育局要指導各學校對照要求，認真查找自身不足，一校一策，制定實施好具體落實計劃；要落實好學校體育工作專門機構，配強工作人員。要建立加強青少年體育聯(lián)席會議制度，強化政府有關部門在加強青少年體育工作中的責任，按照職責分工，落實好各自任務。（責任單位：縣教育局、縣文廣局、縣財政局、縣人社局）
（二）嚴格考核督查。要把學校體育工作列入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門教育目標責任考核指標以及縣教育局與學校負責人業(yè)績考核評價指標。每年對學校體育工作成績突出的單位、部門、學校和個人進行表彰�？h教育局要把學校體育作為學校工作年度考核及校長工作績效考核的一項重要內(nèi)容。縣教育督導團要將學校體育工作考核評價納入學校綜合督導評估和素質教育督導評估體系，加強對學校體育的督導�？h教育局每3年要對全縣學校體育工作進行一次專項督查，對學生體質健康水平持續(xù)下降的學校，在教育工作評估中實行“一票否決”，并約談學校有關負責人。（責任單位：縣教育局、縣人社局）
�。ㄈ⿵娀浾撔麄�。縣教育、文廣、網(wǎng)信等部門要充分利用廣播、電視及網(wǎng)絡等媒體，大力宣傳學校體育工作的各項政策，總結展示學生體育鍛煉，尤其是校園足球活動的成效、經(jīng)驗，營造全社會關心、重視和支持學校體育工作的良好氛圍。各級各類學校要利用開學典禮、專題報告、班級會議、運動會、家長會等形式積極宣傳學校體育的重要性，強健體魄的緊迫性和必要性；要在運動場所和校園內(nèi)制作、張貼宣傳體育運動的圖標，營造好運動鍛煉氛圍。學校校長、體育教師、班主任要結合工作實際，引導家長在家庭教育中加強學生體育鍛煉。（責任單位：縣教育局、縣文廣局、縣網(wǎng)信辦）
學校文化體育建設實施方案 10
一、指導思想
為了全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，積極倡導“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年”的現(xiàn)代健康理念，同時為響應我縣中小學生陽光體育運動的廣泛開展，培養(yǎng)學生積極主動的體育鍛煉熱情，提高學生體質健康水平，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展"陽光體育活動"。同時把陽光體育活動與促進和諧校園等緊密結合，培養(yǎng)成教師和學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高全體師生的身體健康素質和體育文化素養(yǎng)，推進校園體育文化建設。
二、活動口號
"健康第一"、"每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子"的`現(xiàn)代健康理念。
三、活動原則
遵循課外體育鍛煉的自覺性原則、全面性原則、適量性原則、漸進性原則、經(jīng)常性原則、針對性原則，根據(jù)《學校體育工作條例》第三章規(guī)定，保證學生每天在校1小時的體育鍛煉時間，養(yǎng)成健康的生活方式。
四、活動時間安排和活動方式
10月份：
1、舉行陽光體育活動啟動儀式。
2、全校師生進行感恩手式舞的學習。
3、各班利用音樂課、活動課對感恩舞的學習。由音樂老師和班主任組織學習，少總部檢查。
4、每天早上做完早操后，全體學生接著做感恩手式舞。
11月份上旬：
1、利用體育課和活動課，各班進行體操訓練及隊形隊列。
2、以班級為單位進行第三套廣播體操的比賽。
3、每天早上做完早操后，全體學生接著做感恩手式舞。
11月份中旬：
1、下午的課外活動時間，在本時間段內(nèi)由各班班主任及跟班教師進行活動指導和管理。由各班班主任組織鍛煉，根據(jù)活動內(nèi)容合理科學地自行安排。
2、各班主任指派本班學生統(tǒng)一到體育器材室向體育教師領取，請各班主任明確器材名稱及器材數(shù)量，及時做好登記和歸還工作。
3、每天早上做完早操后，全體學生接著做感恩手式舞。
11月份下旬：
1、四至六級跳竹竿舞。由班主任配合少總輔導員、音樂老師、體育組織跳竹竿舞。
2、每天早上做完早操后，全體學生接著做感恩手式舞。
12月份
1、全體教師學習跳竹竿舞
2、四至六年級以班級為單位進行竹竿舞的比賽。
3、每天早上做完早操后，全體學生接著做感恩手式舞。
五、活動管理
學生的活動必須由班主任或帶班教師領隊，并負責組織指導和維持學生活動的秩序。少總部監(jiān)督。
六、注意事項
1、如遇雨天，請各位班主任組織學生在各班的連廊、及教室進行小范圍活動(以練習做操和游戲為主)。
2、各班主任在保證學生每天1小時課外鍛煉的基礎上，根據(jù)學生鍛煉需求，可自行調節(jié)學生的活動時間。
3、踢毽子、呼啦圈、短繩、乒乓球(拍)、羽毛球(拍)請老師提前要求學生自備。
學校文化體育建設實施方案 11
一、指導思想
為進一步落實教育部關于《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神，以及學校提出的陽光體育計劃，全面推動我校藝體活動的改革與發(fā)展，促進學�！按笳n間”活動的制度化和規(guī)范化，結合我校實際，讓每個學生在義務教育階段都能較好地掌握一項運動技能、一項體現(xiàn)學�；虬嗉壧厣捻椖考寄芎鸵豁棇W生自主選擇的藝體活動技能，特制訂本實施細則。
二、內(nèi)容選擇和目標要求
1、長跑技能。包括集體跑和自主鍛煉。每生每天至少1500米。
總目標：學生初步養(yǎng)成跑步時能夠保持良好姿勢的習慣，掌握科學規(guī)范的長跑動作要領，能夠根據(jù)自身特點、即時身體狀態(tài)和其他因素進行自我調整，學生體育素質測試達標率達到98%以上。
目標分解：
(1)集體跑：通過“大課間”活動達成，每天學生1500米。
(2)自主鍛煉：通過體育課和課余達成。
2、特色項目技能。
由各班自主選擇適合學生年齡特點和具有班級特色的體育活動項目。
總目標：各班要選擇適宜的特色體育項目，既要能夠達到全員參與、強身健體的目的，還要適合本班規(guī)定場地，做到整齊美觀，并遵循個體不影響整體的原則。通過活動的開展，達到一班一特色，特色有深意的目的。
目標分解：視各班活動特點自行制訂。
學生自選藝體項目一個。采取問卷的形式對各班學生自選項目進行統(tǒng)計，指導學生選擇那些符合自身條件和場地條件的、內(nèi)容健康向上的藝體項目。學生自選項目每四周可提出申請更改一次。
三、原則
1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的.教育。
2.科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。從我校實際出發(fā)，合理的安排大課間的活動計劃和內(nèi)容。
3.全面性原則。師生共同參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。
四、實施措施
(一)建立完善的保障體系，確保大課間活動有序開展。
1、時間保障。學校作息時間明確規(guī)定大課間活動為每天上午第二節(jié)下課后30分鐘和下午第三節(jié)下課后30分鐘，任何教師不得擠占大課間活動時間，若遇陰雨天就改在室內(nèi)進行，如：棋類活動、智力游戲等活動。
2、制度保障。為使大課間活動有章可循，杜絕活動開展隨意性，須制定大課間活動班主任、體育教師的職責，建立了常規(guī)檢查制、班主任現(xiàn)場督促制、班長體育委員負責制、活動評比制。
3、人力、物力保障。大課間活動師生共同參與，活動中教師既是活動的組織者、指導者，又是學生活動的保護者，同時自己也是活動的參與者。這既體現(xiàn)了國家所倡導的全民健身，又融洽了師生關系，有利于構建和諧、平等型師生關系。大課間活動小型、易損器材由各班學生自購。
4、安全保障。劃定活動區(qū)域，各班學生必須在指定活動范圍內(nèi)活動，防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。所有場地均安排教師進行現(xiàn)場活動指導，并督促學生安全。
5、組織保障。
為加強該項活動的領導，使大課間活動真正落到實處，促進該項活動高質量進行，特成立大課間活動領導小組：
組長：
副組長：
成員：
(二)建立激勵機制，充分調動師生參與大課間活動的積極性。
1、實行小組管理考核掛鉤制。
2、鼓勵活動內(nèi)容、形式創(chuàng)新。
大課間活動除時間必須保證外，在活動形式、內(nèi)容、空間上學校均具有很大的自主性和靈活性，發(fā)揮學校資源優(yōu)勢，打造學校特色，鼓勵同學們發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、活力健美健身操、游戲、小合唱、書法繪畫、演講比賽等多種項目。
五、大課間活動流程
上午大課間：
1、進場：5分鐘(放音樂)
2、必選項目(長跑)：10分鐘
3、自選項目：10分鐘
4、結束：放松、回教室5分鐘
下午課外文體活動：
1、進場：5分鐘
2、必選項目(長跑)：5分鐘
3、以班或小組為單位自主活動：15分鐘
4、結束：放松、回教室5分鐘
六、管理責任制
1、班主任負責制：要想提高大課間的質量，就必須充分發(fā)揮班主任的作用，因為班主任是凝聚力的核心，有相當強的感召力和約束力，這些都是由班主任的特殊身份決定的。班主任的主要責任是組織本班學生按時、按要求參加活動，培養(yǎng)學生體育興趣，指導本班創(chuàng)編體育游戲；正確引導并以身作則；參與學生活動，在大課間活動中負責本班紀律、安全。
2、班干部日日檢查制：
(1)檢查出操人數(shù)；
(2)檢查進退場秩序是否整齊，是否有說笑、混亂現(xiàn)象；
(3)檢查出操速度；
(4)檢查活動質量；
(5)檢查所帶器材情況。
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