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清明詩(shī)會(huì)活動(dòng)總結(jié)（精選5篇）
不經(jīng)意間，一個(gè)有意義的活動(dòng)又告一段落了，想必大家都有了很深的感觸吧，寫一份活動(dòng)總結(jié)，記錄收獲與付出吧。你所見(jiàn)過(guò)的活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的清明詩(shī)會(huì)活動(dòng)總結(jié)（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
清明詩(shī)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇1
為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，提升師生人文素養(yǎng)，激發(fā)師生愛(ài)國(guó)熱情，根據(jù)市教育局關(guān)于清明詩(shī)會(huì)活動(dòng)的安排和要求，我校組織全校師生開(kāi)展了豐富多彩的系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1、開(kāi)辦專題宣傳活動(dòng)。3月底，我校迅速成立活動(dòng)專班，制定了活動(dòng)方案，召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，并將市教育局下發(fā)的'相關(guān)書目和詩(shī)詞編輯成書。各班主辦一期專題黑板報(bào)；學(xué)校主辦一期校園專題櫥窗。營(yíng)造了濃郁的活動(dòng)氛圍。
2、以班級(jí)為單位，由班主任和語(yǔ)文教師組織，開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，誦讀形式采取學(xué)生誦讀與教師點(diǎn)撥相結(jié)合，課內(nèi)誦讀與課外誦讀相結(jié)合，學(xué)生誦讀與班級(jí)誦讀評(píng)比相結(jié)合，推動(dòng)了班級(jí)誦讀活動(dòng)的持續(xù)深入。
3、切實(shí)保障活動(dòng)時(shí)間。充分利用晨讀、課外活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展經(jīng)典誦讀；充分利用大課間活動(dòng)等集會(huì)時(shí)間，開(kāi)展美文欣賞；充分利用校園廣播網(wǎng)，在早、中、晚三次廣播時(shí)間開(kāi)設(shè)“經(jīng)典詩(shī)詞欣賞”欄目；各班每天在黑板上抄寫一首詩(shī)詞，要求學(xué)生熟背。上述活動(dòng)在我校已形成常態(tài)。
4、開(kāi)展詩(shī)詞歌賦創(chuàng)作活動(dòng)。一個(gè)月來(lái)，我校學(xué)生創(chuàng)造詩(shī)詞、散文等多種體裁作品450余首（篇），教師作品60余首，學(xué)校組織專班進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出一等獎(jiǎng)12篇，二等獎(jiǎng)30余篇，三等獎(jiǎng)50余篇。
5、開(kāi)展教師讀書活動(dòng)。落實(shí)“四個(gè)一”工作，即：讀一本經(jīng)典著作，寫一篇讀書體會(huì)，創(chuàng)作一首詩(shī)（含詞、曲、賦等），上一節(jié)詩(shī)詞公開(kāi)課，提升了教師文化底蘊(yùn)。
豐富多彩的清明詩(shī)會(huì)活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的能力，更讓師生充分感受我國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，促進(jìn)了學(xué)校文化建設(shè)和師生綜合素質(zhì)的提升。
清明詩(shī)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇2
4月x日，xxxx三小第八屆清明詩(shī)會(huì)展示活動(dòng)在校園隆重舉行，這標(biāo)志著為期近一個(gè)月的“清明詩(shī)會(huì)”系列活動(dòng)圓滿結(jié)束。
“清明詩(shī)會(huì)”是我校響應(yīng)市教育局的號(hào)召，舉全校之力打造的一個(gè)德育特色品牌，為了做好這項(xiàng)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，采取了一系列行之有效的措施。
學(xué)校安排一名領(lǐng)導(dǎo)主抓特色創(chuàng)建，作為重要內(nèi)容之一的“清明詩(shī)會(huì)”，每年都要精心制作方案，精心組織實(shí)施，學(xué)校拿出專門的經(jīng)費(fèi)支持，并且逐年增加投資。此舉調(diào)動(dòng)了廣大教師工作的積極性。學(xué)校注重方法創(chuàng)新，不斷探索，不斷實(shí)踐，使這項(xiàng)活動(dòng)常辦常新，越來(lái)越受到學(xué)生喜愛(ài)�！扒迕髟�(shī)會(huì)”如今已成為最受學(xué)生歡迎的節(jié)目之一。
“清明詩(shī)會(huì)”不是少數(shù)學(xué)生的自?shī)首詷?lè)，而是全校師生人人參與的一項(xiàng)活動(dòng)。從經(jīng)典誦讀到詩(shī)詞創(chuàng)作，到書畫才藝展示再到節(jié)目表演，我們盡可能做到讓所有的人都參加。春季開(kāi)學(xué)后的第二周，工作專班就開(kāi)始工作，工作方案制定完備。從開(kāi)始活動(dòng)到成果展示，歷時(shí)近一個(gè)月，出了很多好經(jīng)驗(yàn)，成果豐碩。
1、全校學(xué)生均積極投身到誦讀經(jīng)典活動(dòng)中來(lái)，首先，在時(shí)間上有保障，早晨晨讀十分鐘，大課間活動(dòng)再誦十分鐘，每周還開(kāi)一節(jié)經(jīng)典誦讀地方課程用于誦讀。這樣，誦詩(shī)真正落到了實(shí)處。
2、除了誦詩(shī)，我們還開(kāi)展寫詩(shī)、畫詩(shī)、舞詩(shī)、賽詩(shī)等活動(dòng)。一是組織“香樟樹(shù)”詩(shī)社的成員積極向《xxxx詩(shī)刊》投稿。20xx年第一期《xxxx詩(shī)刊》發(fā)表我校學(xué)生的詩(shī)作8首，而且質(zhì)量上乘，受到市詩(shī)詞學(xué)會(huì)專家們的好評(píng)。我們組織四~六年級(jí)的'同學(xué)辦詩(shī)歌手抄報(bào)，并評(píng)出優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，我們還在師生中開(kāi)展鋼筆書法比賽，并規(guī)定，書寫的內(nèi)容必須是經(jīng)典詩(shī)文，師生的參與面達(dá)到了90%以上。
我們?cè)诎嗯c班之間開(kāi)展賽詩(shī)活動(dòng)，從一年級(jí)到六年級(jí)，人人參與，不落一人。
3、推出高質(zhì)量的成果，認(rèn)真搞好展示活動(dòng)。把詩(shī)教與藝術(shù)活動(dòng)完美結(jié)合，是我們堅(jiān)持多年的做法，按照班級(jí)普及型、年級(jí)提高型，學(xué)校精品型的思路，我們?yōu)檎故净顒?dòng)準(zhǔn)備了五個(gè)節(jié)目，節(jié)目主題豐富，有贊美春天的，有“敬廉崇潔”主題的，有歌頌長(zhǎng)江母親河的，有緬懷先烈的，寓教于樂(lè)，效果很好。內(nèi)容極其豐富，參加排練的教師有熱情，有智慧，為了排好節(jié)目，想了許多辦法，付出了辛勤的勞動(dòng)。節(jié)目演出極為成功。
活動(dòng)展示時(shí)，我們準(zhǔn)備了大量的宣傳展板，集中展示活動(dòng)成果，我們邀請(qǐng)了市延安精神研究會(huì)、市詩(shī)詞楹聯(lián)學(xué)會(huì)的同志參加，還邀請(qǐng)了近百名家長(zhǎng)到現(xiàn)場(chǎng)觀摩，《xxxx日?qǐng)?bào)》、《xxxx電視臺(tái)》也派記者到現(xiàn)場(chǎng)采訪，對(duì)我們的活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。不少家長(zhǎng)在現(xiàn)場(chǎng)錄相，制成微視頻，通過(guò)微信轉(zhuǎn)發(fā)至朋友圈，不少人紛紛為我們的節(jié)目點(diǎn)贊。市延安精神研究會(huì)的趙副會(huì)長(zhǎng)在觀摩完活動(dòng)后，盛贊此次活動(dòng)準(zhǔn)備充分，形式新穎，內(nèi)容豐富，是一次十分成功的活動(dòng)。
清明詩(shī)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇3
為了弘揚(yáng)繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升師生道德情操，根據(jù)上級(jí)要求，我校開(kāi)展了“清明節(jié)”經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)�，F(xiàn)將這一活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)一下。
一、學(xué)校高度重視
學(xué)校成立了經(jīng)典詩(shī)文誦讀領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管教學(xué)的副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，德育、語(yǔ)文學(xué)科教研組長(zhǎng)擔(dān)任組員。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃和指導(dǎo)，副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施�；顒�(dòng)方案的起草，誦讀課程的安排落實(shí)，日常班級(jí)誦讀情況的督查，都落實(shí)到位，專人專職。
二、宣傳發(fā)動(dòng)到位
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在思想上重視，率先垂范，利用教師例會(huì)、升旗儀式向全體師生宣傳實(shí)施經(jīng)典誦讀的必要性，教師利用班會(huì)、晨讀課向?qū)W生明確經(jīng)典誦讀益處。利用LED大屏幕廣泛宣傳經(jīng)典誦讀的重要性。
三、開(kāi)展多種形式的'活動(dòng)
1、在全校范圍，各年級(jí)學(xué)生利用每周二、四晨讀25分鐘，以課內(nèi)古詩(shī)文為主，進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動(dòng)，由語(yǔ)文教師組織并指導(dǎo)學(xué)生誦讀。語(yǔ)文課上，對(duì)經(jīng)典作品用課本劇形式進(jìn)行表演。
2、在初一年級(jí)學(xué)生中開(kāi)設(shè)拓展型課程，利用學(xué)�，F(xiàn)有的教師資源，開(kāi)設(shè)《弟子規(guī)》等經(jīng)典作品的選讀課程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)典，欣賞經(jīng)典。
3、“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”教師和學(xué)生比賽。學(xué)校選拔教師和初二年級(jí)學(xué)生參加 “經(jīng)典詩(shī)文誦讀”比賽。在比賽中展示了我校師生的文化素養(yǎng)。
4、舉行古詩(shī)文朗誦比賽。我校結(jié)合學(xué)校第六屆讀書節(jié)活動(dòng)，特辟古詩(shī)文朗誦專場(chǎng)，初一初二初三年級(jí)學(xué)生都積極參與、認(rèn)真排練。朗誦比賽，充分激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)文的興趣。
5、語(yǔ)文教師利用每周一節(jié)的自主閱讀課開(kāi)設(shè)經(jīng)典詩(shī)文閱讀課，向?qū)W生推薦經(jīng)典詩(shī)文，并指導(dǎo)學(xué)生去鑒賞。
6、利用每周三中午的廣播時(shí)間，主持人誦讀經(jīng)典詩(shī)文，講解相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生欣賞經(jīng)典。
7、學(xué)校每周二、周四中午1點(diǎn)30到1點(diǎn)40之間為法定經(jīng)典誦讀時(shí)間，各班主任靠班，各班學(xué)生起立齊聲誦讀經(jīng)典作品。
8、學(xué)校組織了一次經(jīng)典作品誦讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
9、開(kāi)展經(jīng)典誦讀進(jìn)家庭活動(dòng)。學(xué)生回家和父母一塊誦讀經(jīng)典作品，交流誦讀體會(huì)。
四、活動(dòng)體會(huì)
經(jīng)典浸潤(rùn)人生，書香伴我成長(zhǎng)。通過(guò)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，全體師生都大有收獲，深入體會(huì)到傳統(tǒng)文化的博大精深，積淀了豐厚的文化底蘊(yùn)和精神財(cái)富。通過(guò)誦讀經(jīng)典，激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍，開(kāi)拓了學(xué)生的視野�；厥缀蛯W(xué)生們一同走過(guò)的誦讀之路，我們感慨；看著學(xué)生們?cè)诮?jīng)典中獲益，我們欣慰！
我校經(jīng)典誦讀活動(dòng)還將繼續(xù)深入地開(kāi)展下去。
清明詩(shī)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇4
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，“加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和革命教育” 我校在20xx年3月10日下午，組織學(xué)生開(kāi)展了“我們的節(jié)日·清明”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。體師生踴躍參與誦讀活動(dòng)，深入、有效地組織開(kāi)展誦讀活動(dòng)，不斷改革誦讀活動(dòng)的形式、成果的展示及誦讀的評(píng)價(jià)，在全校師生的共同努力下，取得了一定的成效�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，形成共識(shí)。
我們把經(jīng)典誦讀作為學(xué)生民族精神教育的重要途徑和抓手，作為提高學(xué)生道德情操、文明習(xí)慣的重要工程。在經(jīng)典誦讀的實(shí)施策略上，我們依據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)，作了如下要求：著眼“熏陶”，注重“感悟”即以激發(fā)興趣、內(nèi)化行為、陶冶情操為目標(biāo)。雖提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦、耳熟能詳。承認(rèn)個(gè)體差異，不求程度整齊劃一。教師在操作中只有鼓勵(lì)，沒(méi)有責(zé)備。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)要從易到難、從少到多、循序漸進(jìn)、積少成多。
二、突出主題，活動(dòng)氛圍濃厚。
3月7日下午主題班會(huì)，各班在教室舉行了以傳頌“經(jīng)典詩(shī)文”為內(nèi)容的朗誦活動(dòng)，本次活動(dòng)每個(gè)班級(jí)都積極參與,如六（1）班王振業(yè)朗誦的《我愛(ài)你！親愛(ài)的祖國(guó)》博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。五（2）班王曉朗誦的《祖國(guó)啊，我為您驕傲》無(wú)論從學(xué)生動(dòng)情的朗誦還是音樂(lè)的搭配，都看出了同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)訓(xùn)練的刻苦和老師的精心設(shè)計(jì)與指導(dǎo)。通過(guò)誦讀祖國(guó)大好河山和美麗風(fēng)光的.古詩(shī)，學(xué)生們充分感受到了我們祖國(guó)的江山如畫，激發(fā)了他
們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)了他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。
此次活動(dòng)，達(dá)到了：
�。ㄒ唬┘ぐl(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。
�。ǘ╅_(kāi)拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩(shī)前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩(shī)人多了，了解的歷史事件多了。
�。ㄈ⿲W(xué)生初步掌握了誦讀的'方法，并能運(yùn)用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語(yǔ)句運(yùn)用于作文之中。
�。ㄋ模╁憻捔藢W(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過(guò)自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
總之，誦讀經(jīng)典詩(shī)文已成為師生學(xué)習(xí)生活中的一份樂(lè)趣，是學(xué)校文化建設(shè)和人文教育重要組成部分，是傳承優(yōu)秀民族文化的一個(gè)亮點(diǎn)。我們將繼續(xù)努力，把誦讀經(jīng)典詩(shī)文活動(dòng)推向深入。
清明詩(shī)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇5
詩(shī)歌是世界文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶。古今中外的詩(shī)人們，用生花妙筆寫下了無(wú)數(shù)優(yōu)美的詩(shī)篇，許多優(yōu)秀詩(shī)歌已成為超越民族、超越國(guó)界、超越時(shí)空的不朽經(jīng)典，叩擊著一代又一代人的心靈，給人們以藝術(shù)的享受和熏陶。六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教材中語(yǔ)文園地六安排了綜合性學(xué)習(xí)“輕扣詩(shī)歌的.大門”。
此次活動(dòng)分五個(gè)階段進(jìn)行。
第一個(gè)階段，讓學(xué)生自組小組收集詩(shī)歌，然后分類整理，填寫分類表。
第二個(gè)階段，從收集的詩(shī)歌中選出自己最欣賞的詩(shī)，背熟。然后舉行詩(shī)歌朗誦會(huì)，把自己欣賞的詩(shī)歌展示給大家。
為了讓每個(gè)學(xué)生都參與，避免走形式，詩(shī)歌朗誦以組為單位，以抽簽的方式?jīng)Q定參賽選手。每組一個(gè)評(píng)委，本組不給本組的參賽選手打分。
第三個(gè)階段，我也當(dāng)當(dāng)小詩(shī)人，讓學(xué)生仿照自己喜歡的詩(shī)歌，寫一首詩(shī)。并把學(xué)生的好詩(shī)以組為單位裝訂成冊(cè)，形成六三班詩(shī)集。
第四階段，詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的收集整理，詩(shī)歌朗誦，寫詩(shī)歌等，學(xué)生對(duì)詩(shī)歌有了一定的了解，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)詩(shī)歌的興趣，為了讓學(xué)生了解更多的詩(shī)歌知識(shí)，又給學(xué)生一周時(shí)間，我也找了一些詩(shī)歌知識(shí)張貼在教室，讓學(xué)生趁課余時(shí)間，繼續(xù)學(xué)習(xí)詩(shī)歌的知識(shí)，舉行詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽。
第五個(gè)階段，總結(jié)本次活動(dòng)，談?wù)勛约旱氖斋@。
活動(dòng)總結(jié)：
通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)豐富多彩的詩(shī)歌世界，通過(guò)搜集和整理詩(shī)歌，欣賞詩(shī)歌，朗誦詩(shī)歌，寫作童詩(shī)，詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，學(xué)生對(duì)詩(shī)歌有了進(jìn)一步了解，感受詩(shī)歌的魅力。雖然這次詩(shī)歌綜合實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，但是詩(shī)歌之行才剛剛啟程，詩(shī)歌的大門我們才輕輕叩開(kāi)，讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中繼續(xù)探索詩(shī)歌的奧秘，讓我們的生活充滿詩(shī)情畫意。
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