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廣播稿

校園廣播稿勵(lì)志

時(shí)間:2022-10-14 13:46:55 廣播稿 我要投稿

校園廣播稿勵(lì)志200字(通用10篇)

  在廣播站鍛煉的同學(xué)們,大家廣播前都會(huì)提前做好廣播稿,好的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的節(jié)目效果,怎樣寫(xiě)廣播稿才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家整理的校園廣播稿勵(lì)志,希望對(duì)大家有所幫助。

校園廣播稿勵(lì)志200字(通用10篇)

  校園廣播稿勵(lì)志 篇1

  理想之歌 理想是玉,敲出星星之火; 理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈; 理想上燈,照亮夜行的路; 理想是路,引你走到黎明。 饑寒的年代里,理想是溫飽; 溫飽的年代里,理想是文明。 離亂的年代里,理想是安定; 安定的年代里,理想是繁榮。 理想如珍珠,一顆綴聯(lián)著一顆, 貫古今,串未來(lái),瑩瑩光無(wú)盡。

  美麗的珍珠鏈,歷史的脊梁骨, 古照今,今照來(lái),先輩照子孫。 理想是羅盤(pán),給船舶導(dǎo)航方向; 理想是船舶,載著你出海運(yùn)行。 但理想有時(shí)候又是海天接吻的弧線, 折磨著你那進(jìn)取的心。 理想是你微笑地觀察著生活, 理想是你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。 理想使你忘記鬢發(fā)早白, 理想使你白頭仍然天真…… 平凡的人因?yàn)槔硐攵鴤ゴ螅?有理想這就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。 理想 開(kāi)花,桃李要結(jié)甜碩果; 理想抽芽,揄?yè)P(yáng)會(huì)有濃綠蔭。 請(qǐng)乘理想之馬,回鞭從此起程, 路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴。

  校園廣播稿勵(lì)志 篇2

  是男兒總要走向遠(yuǎn)方,

  走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。

  走在崎嶇不平的路上,年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。

  不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行,

  讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。

  我們學(xué)著承受痛苦。

  學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏,

  把眼淚都貯存在成功的那一天流,

  那一天,哪怕流它個(gè)大海汪洋。

  我們學(xué)著對(duì)待誤解。

  學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗,

  不論生命經(jīng)過(guò)多少委屈和艱辛,

  我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔,醒來(lái)在每一個(gè)早上。

  我們學(xué)著對(duì)待流言。

  學(xué)著從容而冷靜地面對(duì)世事滄桑,

  猝然臨死而不驚,無(wú)故加這而不怒,

  這便是我們的大勇,我們的修養(yǎng)。

  我們學(xué)著只爭(zhēng)朝夕。

  人生苦短,道路漫長(zhǎng),我們走向并珍愛(ài)每一處風(fēng)光,

  我們不停地走著,不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。

  走向遠(yuǎn)方,從少年到青年,

  從青年到老年,我們從星星走成了夕陽(yáng)。

  校園廣播稿勵(lì)志 篇3

  我微笑著走向生活,

  無(wú)論生活以什么方式回敬我。

  報(bào)我以平坦嗎?

  我是一條歡樂(lè)奔流的小河。

  報(bào)我以崎嶇嗎?

  我是一座大山莊嚴(yán)地思索!

  報(bào)我以幸福嗎?

  我是一只凌空飛翔的燕子。

  報(bào)我以不幸嗎?

  我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨!

  生活里不能沒(méi)有笑聲,

  沒(méi)有笑聲的世界該是多么寂寞。

  什么也改變不了我對(duì)生活的熱愛(ài),

  我微笑著走向火熱的生活!

  校園廣播稿勵(lì)志 篇4

  是種子就該有綠色的希望;

  是種子就該有金色的夢(mèng)想。

  不要躺在封閉的暖房,

  怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜,

  既然已走上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),

  心里就不要多想,

  跑道已灑滿陽(yáng)光,

  不要羞澀、不要緊張。

  聽(tīng)秋雁在空中為你歌唱,

  快去拾取片片金黃,

  充滿信心,就有希望!

  校園廣播稿勵(lì)志 篇5

  青春的我們喜歡冥想,

  大街小巷里彷徨。

  我們憂郁了太多的時(shí)刻,

  都要忘記了當(dāng)初的模樣。

  一起牽著手說(shuō)唱,

  遺棄了旁人的目光。

  一同低下頭憂傷,

  轉(zhuǎn)眼間就變開(kāi)朗。

  現(xiàn)在怎么只剩我一人低唱,

  到何時(shí)才能尋覓一角天方。

  我都不知該如何吵架,

  只有體諒,

  連感情的都變得遍體鱗傷。

  感覺(jué)青春容易使人孤單,

  即使表面上依舊嘻嘻哈哈。

  我懂的黑夜容易使人釋放,

  無(wú)所謂的大哭一場(chǎng)。

  這時(shí)候的陽(yáng)光是卑微的,

  連心房都照不亮。

  我只需要一盞昏黃的燈光,

  伴我憂傷,

  伴我入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  校園廣播稿勵(lì)志 篇6

  學(xué)習(xí)方法,向來(lái)是“如人飲水,冷暖自知”。每個(gè)人都應(yīng)找尋最適合自己的方法。因此我希望分享的是自己在學(xué)習(xí)中的一些感悟。

  首先,嘗試,而后堅(jiān)持或者放棄。在高一高二,可以嘗試多種學(xué)習(xí)方法,視效果來(lái)決定是否長(zhǎng)期實(shí)行。在高三,要有自己比較穩(wěn)定并且長(zhǎng)期堅(jiān)持的學(xué)習(xí)模式,并且讓自己成績(jī)穩(wěn)中有升。

  其次,敢于調(diào)整。在學(xué)習(xí)的每個(gè)階段,都有相對(duì)應(yīng)的不同的學(xué)習(xí)方法。這個(gè)階段用得順心的方法,可能過(guò)了段時(shí)間,就成了煩擾的根源。如《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書(shū)所表現(xiàn)的主題——改變,在學(xué)習(xí)方法上我們也要敢于改變,敢于調(diào)整,不斷取得進(jìn)步。

  校園廣播稿勵(lì)志 篇7

  青春是藍(lán)色的,

  像深邃清澈的天空,像迷人的海洋。

  深遠(yuǎn)廣闊,充滿幻想。

  青春是綠色的,

  像一根綠色的竹子,

  像一片空曠的草原。

  充滿無(wú)限生機(jī)和活力。

  青春是紅色的,

  像燃燒的火焰,像冉冉升起的太陽(yáng)。

  充滿活力和希望,

  愿意無(wú)私地給予光明和溫暖。

  青春是白色的,

  像雪浪,云月,白潔無(wú)暇。

  像一張白紙,像文字,

  愛(ài)畫(huà)最新最美的圖。

  青春是無(wú)色的。

  像風(fēng)一樣變幻無(wú)窮,像霧一樣絢爛迷人。

  縱容它,后悔一輩子;

  騎上它,乘風(fēng)破浪。

  青春是多彩的,

  有了它,

  生活豐富多彩。

  青春是一首美麗的詩(shī),

  這首歌很好聽(tīng)。

  讓我們真誠(chéng)地抓住它,

  讓青春之花四季綻放。

  校園廣播稿勵(lì)志 篇8

  有的人每天只關(guān)心自己的事情,從不抬頭看世界;有些人以天下為己任,總有一種歷史使命感。

  我們不能平庸,我們還沒(méi)能成為偉人。作為學(xué)生,我們不能忽視學(xué)習(xí)任務(wù)和高考。作為社會(huì)中的一個(gè)人,我們離不開(kāi)社會(huì),離不開(kāi)社會(huì)責(zé)任。

  即使在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的高三,我們?nèi)匀徊荒芡涀罨镜纳鐣?huì)責(zé)任感,我們?nèi)匀恍枰囵B(yǎng)廣闊的視野和胸懷。高三的時(shí)候,下課后,我總是和同學(xué)們暢談世界大事。也許我們只有幼稚淺薄的.觀點(diǎn),也許我們的辯論沒(méi)有完整透徹的邏輯。但是在討論的過(guò)程中,我們總是感受到一種強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,這種責(zé)任感促使我們?cè)趥(gè)人意愿之外,更加努力地為祖國(guó)和人民提高自己。追求夢(mèng)想會(huì)給我們一種勇氣,而社會(huì)責(zé)任會(huì)給我們另一種更無(wú)窮的力量。

  校園廣播稿勵(lì)志 篇9

  軍訓(xùn)場(chǎng)上有很多優(yōu)美的聲音,比如學(xué)生們整齊劃一的腳步聲,教官們響亮的口令,休息時(shí)那排唱歌的聲音,但我覺(jué)得最優(yōu)美的還是學(xué)生們的喊叫聲。

  跑步或踏入團(tuán)隊(duì)時(shí),他們經(jīng)常大聲喊口號(hào):“一!兩個(gè)!三!四!——一!兩個(gè)!三!—四!”在這里,為了整齊部隊(duì)的步伐,提高士氣,增強(qiáng)士兵的訓(xùn)練熱情和士兵之間的合作意識(shí),我們的軍事訓(xùn)練也是如此。

  聽(tīng)著同學(xué)們響亮整齊的喊叫聲,我在想同學(xué)們的心里是不是有一種自豪感,一種發(fā)自內(nèi)心的自豪感,一種軍人般的生活感,一種發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感。

  聽(tīng)著大家嘹亮的軍號(hào),突然覺(jué)得比任何時(shí)候都更加驚天動(dòng)地,震撼人心。雖然我們不是真正的軍人,我們已經(jīng)有了幾個(gè)軍人的陽(yáng)剛之氣和風(fēng)范,只是一點(diǎn)點(diǎn),但是我們已經(jīng)開(kāi)始融入集體,成為一個(gè)擁有無(wú)限力量的巨人。

  校園廣播稿勵(lì)志 篇10

  冬天的校園是那么的妖嬈迷人,那么的詩(shī)情畫(huà)意!

  在校園里走來(lái)走去,看到整個(gè)校園變成了一個(gè)裹著銀裝素裹的世界;站立的建筑披著白色的素衣;小樹(shù)苗的枝條變成臃腫的銀條;綠葉和紅色花瓣上覆蓋著晶瑩的霜。這一切真的難以用語(yǔ)言來(lái)形容,讓我很開(kāi)心,很放松。

  “快看!”我忍不住喊出,因?yàn)槟抢锾懒,但卻是冬妹的杰作;這個(gè)時(shí)候的大操場(chǎng)和以前不一樣了。就像萬(wàn)千梨花翩翩起舞,一點(diǎn)一點(diǎn)像玉片一樣出現(xiàn)在我眼前。這一幕在我心中是自由的,像一首悠揚(yáng)、悠揚(yáng)、清新的曲子,也像一首輕快、和諧、生動(dòng)的詩(shī)。你看,不喝醉才怪!

  快看!這里又是一道美麗的風(fēng)景;鸺t的楓樹(shù)總是以飽滿的精神和熾熱的熱情感染著我,激勵(lì)著我。你看,它的霜潔如玉,白如銀,輕如煙,軟如柳絮。真的很美。

  。∥艺娴南M@個(gè)冬天永遠(yuǎn)和校園在一起。

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