教師個人評優(yōu)工作總結(jié)

　　我叫××*，現(xiàn)年34歲，，本科學歷，中學一級教師，1998年參加工作的，至今工作已近13年了。從參加工作以來我始終堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，關(guān)心我國社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè)，關(guān)心國家大事，關(guān)心世界大事；熱愛黨的教育事業(yè)，關(guān)心、熱愛每一位學生，熱心為師生排憂解難；遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學水平。13年來我凡是都腳踏實地工作，不馳于空想，不鶩于虛聲，堅持求真務(wù)實的態(tài)度為黨和人民的教育事業(yè)而工作，在此，為了總結(jié)經(jīng)驗，今后改正工作中的不足，特做如下總結(jié)：

　　一、思想品德方面：我自參加工作近13年，愛崗敬業(yè)，教書育人，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺遵守了社會公德、嚴于律己。

　　二、教學能力方面，我積極參與教育教學改革與研究，學習新課程改革理論，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，我的教育教學能力不斷得到提高。我的教學研究課兩次榮獲縣級獎勵：2000年在初中英語優(yōu)質(zhì)課競賽中獲鎮(zhèn)一等獎；2000年4月在白鹿鎮(zhèn)中學的生物競賽課中取得了第一名，因而代表白鹿鎮(zhèn)參加了×××生物說課競賽并獲得縣三等獎；2001年在縣教育局舉辦的中小學愛國主義影評征文活動中榮獲教師輔導(dǎo)貳等獎；2002年3月指導(dǎo)該班學生古志梅、雷琴等四位同學所寫的作文獲×××中學生新四紀希望之星創(chuàng)新作文大賽獲兩個壹等獎和兩個貳等獎；2002年被評為優(yōu)秀教師；2002撰寫的論文《論德育藝術(shù)的把握》獲×××論文評選一等獎；2002年11月指導(dǎo)該班學生古志銀寫作的作文在瀘州報上發(fā)表；2004年在×××選拔教師參加×××課程改革學科優(yōu)質(zhì)課競賽獲二等獎；2004年度被×××評為優(yōu)秀德育工作者；2004、2017連續(xù)兩年被學校評為優(yōu)秀；2017年被被評為秀教師和×××師德標兵；我參加×××2017年9月的新課程優(yōu)質(zhì)課政治學科競賽中獲縣一等獎并進入第二輪的xx-xx決賽。

　　三、在出勤方面：因我十分的熱愛黨的教育事業(yè)，近13年來我全身心地投入到了黨和人民的教書育人的工作中去，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，近13年里從未遲到、早退和曠課的現(xiàn)象。

　　四、在教學第一線，我認為我在教學工作中勤勤懇懇，在實施素質(zhì)教育的13年里、在具體的教育教學實踐中，我的教育教學水平方面成績良好，取得了如下一點成績：1993－1996年同一道并肩戰(zhàn)斗，我當時在中學任英語科教學，所教學科畢業(yè)升學統(tǒng)考成績獲全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前列，(其中該班有xx-xx上中師、xx-xx上中專、xx-xx上高中)；1997所帶的畢業(yè)班年在馬廟中學任英語教學(該班有xx-xx考上中師、xx-xx上中專、xx-xx上高中的好成績),是我新校點辦中學后中考歷史上的最好成績，更得到了社會和家長的好評，xx-xx受到政府的獎勵；2000年帶的畢業(yè)班有xx-xx考上中師，xx-xx上高中；2001年所教的小學畢業(yè)班語文科在縣統(tǒng)考中獲全鎮(zhèn)第一名；2001-2002年所任的初中英語教學成績較好；2002-2017年同時任中學和小學教學和教導(dǎo)管理工作，本年度的教學成績獲本片區(qū)第一。

　　五、管理工作方面：

　　在班主任工作中，我善于思考、積極探索、勇于實踐。

　　在我任班主任管理工作實踐中，我通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學的少數(shù)，針對有許多學生當不上干部，其能力也勢必得不到培養(yǎng)的情況。為此，我廣泛聽取意見和討論后，在中隊會議上鄭重提議：是否能實行“輪換制”制度，讓每一位同學都有機會。這個活動引起了學生廣泛參與班級管理的積極性，一時間，班級氣氛一下子活躍了起來，學習、

　　紀律、各項活動都有了嶄新的面貌。就這樣，班級里幾乎每位學生都當過干部，不僅培養(yǎng)了全體同學的能力，也使同學們認識到“干部”的真正含義。通過這項活動，同學之間凝聚力大大增強，集體榮譽感也大大增強。在學校每學年度一次的優(yōu)秀班級評比中，他所帶的班級經(jīng)常是優(yōu)秀。

　　六、在對待學困生和貧困生方面。我時刻關(guān)愛學生，走進學生的情感世界，把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。我深知愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我從不嫌棄對待后進生，注意從思想上、學習上多關(guān)心、多輔導(dǎo)，給予“偏愛”，在以后的教育教學工作中，我將繼續(xù)以學生為本，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方法，因材施教；繼續(xù)遵循"以學生為主體、教師為主導(dǎo)"的教育教學原則，最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和積極性，運用各種教學手段，激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的質(zhì)量和效率。努力提高管理工作水平，為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出新貢獻。

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　　教師個人評優(yōu)工作總結(jié) [篇2]

　　基本情況：

　　楊宏，2017年畢業(yè)于首都師范大學，并獲取英語教育專業(yè)學士學位。從事英語教育十二年之余，現(xiàn)任北京教育考試院劍橋少兒英語口語考官。2017年參加工作，2017年2月至今一直在視野學校任職兼職英語教師。多年來，在視野學校所教課程有，劍橋少兒英語，劍橋國際少兒英語，劍橋中學生英語，公共英語，新蓋念，三一口語，北京英語水平考試，劍橋通用五級證書，傻瓜音標，神奇語音，劍橋考級沖刺等。

　　不斷超越自己：

　　教育是常新的，長話說得好，要想給學生一杯水，自己就得有一缸水�！皢柷�那得清如許，為有源頭活水來”，為了進一步提高教學水平，我一直積極參加市里，外研社，北京教育考試院，視野學校等機構(gòu)舉辦的教師教育培訓(xùn)學習會議，并獲得多項證書。

　　2004年榮獲CCTV演講大賽優(yōu)秀獎

　　2017榮獲卓越兒童英語“優(yōu)秀教師”榮譽稱號

　　2017取得國家中學英語教師資格證書

　　2017年通過劍橋大學ESOL教師培訓(xùn)考核

　　2017年考取GESE1—6（倫敦三一口語）教師培訓(xùn)資格

　　2017年順利通過考核，成為劍橋少兒英語口語考官

　　2011年取得北京外研社頒發(fā)的“劍橋國際少兒英語”高級教師資格證書

　　2012年被評為“北京市朝陽區(qū)民辦優(yōu)秀教師”

　　不斷超越的教學水平：

　　教師是蠟燭，點燃自己照亮別人，從2003年上大學開始，我兼職在卓越兒童英語學校擔任英語教師，邁出了我教學生涯的第一步，從一個學生慢慢成長為一名優(yōu)秀的教師。我關(guān)心熱愛學生，從不放棄一個學生，為了使每個學生都各盡其才，實現(xiàn)自己的理想，我從思想工作入手針對不同層次的學生展開教育，用賞識的目光去看待學生，用鼓勵的眼神給學生以自信，用親切的語言肯定學生的進步，為了使工作更有實效性，我從學生學習水平的高低和科目的平衡性出發(fā)，給每個學生設(shè)定成長目標，確立優(yōu)勢，明白劣勢，取長補短，讓學生可持續(xù)的不斷發(fā)展，每個學生有成長目標，有成長記錄，真正落實“不求個個升學，但求個個成才”的思想。從2017年至今，培訓(xùn)的學生有的獲得倫敦三一口語考試優(yōu)秀證書，有的獲得北京公共英語等級證書，有的獲得北京英語水平考試證書等。在學生的成長中，我自己 也有很大進步，掌握的多科考試內(nèi)容，對英語教學不斷的有新的認知及創(chuàng)新。在工作中，我不斷追蹤教育科研信息，及時了解所教科目和考級的教學動態(tài)，學習現(xiàn)代教育理念，潛心鉆研教材教法，虛心請教，業(yè)務(wù)水平逐步提高！我最喜歡做的事情是和學生在一起，學生的笑容是她動力的源泉。我把自由權(quán)交給學生，尊重學生，相信學生，讓學生在自我管理中獲得成長。

　　讓人信服的教學成績：

　　九年來，我一直兢兢業(yè)業(yè)，對待教學一絲不茍，認真鉆研教學及各項考級，對考試內(nèi)容了解透徹，輔導(dǎo)學生認真負責，我所帶的班級無論是劍橋考級，公共英語，北京英語水平考試還是三一口語，學生的成績都很不錯。每學期所帶班級的鞏固率達90% 以上.在每屆家長座談會上，我很樂意和家長聊孩子們的小升初問題，答疑解難，給家長們一個正確的英語學習方向。我所帶的班級大部分是小學高年級和初中的學生，正值逆反期，各別家長信任我，與我常常溝通孩子的思想與行為習慣，在我的開導(dǎo)與幫助下，孩子們能理解父母的用心良苦，更加熱愛學習了。當然我和學生也成為了無話不談的好朋友。在校任職期間，我耐心給學生講解每一個知識點，為了讓請假的學生不落課，我利用課間和放學時間給學生補課。每一節(jié)課我都認認真真?zhèn)湔n，為了調(diào)動學生們的積極性，為了課堂更加生動有趣，我每次都要花費

　　大量時間把教學單詞圖片畫下來，給學生合理布置作業(yè)，每次我都把學生的作業(yè)帶回家批改，正所謂課下時間比課上時間付出的還要多。今年，我接任了八個班的教學任務(wù)，為了不給學生落課，我懷孕期間不但沒有請假，而且克服種種困難，在孕38周時順利完成了上半年的教學任務(wù)。學生和家長喜歡信任我，都希望我還能繼續(xù)任職，因此，為了學生，為了學校，我在孩子不滿三個月的情況下又克服種種困難回到了我熱愛的講臺。十二年來的教學生涯，使我真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)，我將一如既往地努力工作，向更高的目標奮進，并為此奮斗一生。

　　教師個人評優(yōu)工作總結(jié) [篇3]

　　我參加教師工作已經(jīng)第九年，可以說在這幾年的工作中，我學習到的東西比在校園里學習到東西的總和還要多，生活的磨難和生活的經(jīng)驗使我成熟了很多很多。在這一年的教學中，我學習到的東西主要是教學方面的。

　　回顧一學期的工作情況，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以師德規(guī)范自己的教育教學工作，自己在思想

　　政治素質(zhì)、專業(yè)知識上都有所收獲。現(xiàn)將一學期的個人工作作如下總結(jié)：

　　一、規(guī)范行為，從嚴要求自己

　　俗話說沒有規(guī)矩，不成方圓。一學期來，我能夠嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。平時

　　做到不遲到，不早退，有事主動請假，無事不請假。對于學校布置的任務(wù)能夠及時完成。

　　二、加強學習，堅定信念，忠誠黨的教育事業(yè)。

　　作為一名青年教師，我自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟。學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學生。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作。我能夠用師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，積極參加學校的各種活動，遵守學校的一切規(guī)章制度。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作。

　　三、深鉆教材，認真教學，圓滿完成任務(wù)。

　　把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平。在校內(nèi)，主動地向新教師學習信息技術(shù)，標記。)學手段，虛心向老教師請教，使自己的教學語言更嚴謹。抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。

　　根據(jù)《新課程標準》的內(nèi)容，結(jié)合學生的年齡特征，有針對性地進行教學，充分調(diào)動學生的學習興趣，提高抽象思維能力，培養(yǎng)學生自學刻苦鉆研的意志品質(zhì)。同時，考慮到學生智力素質(zhì)的差異，按能力分類，教學因人而異，使每位學生各需所求，各揮其能，各展其才。通過自己的精心設(shè)計，合理安排，每節(jié)課上得都有聲有色，效果很好。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強，電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

　　以上是我一年多工作的小結(jié)和體會，如果說自己取得了一些成績的話，那也是與學

　　校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、愛護分不開的，在此，我要真心真意地感謝他們。作為一名教育工作者，在今后的工作中，我要更加嚴格要求自己，提高自身素質(zhì)，努力學習，積極工作，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師。

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