中班第二學(xué)期計(jì)劃
新的學(xué)期新的知識(shí)，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班配班工作，我詳細(xì)做出了幼兒園配班工作計(jì)劃：
一、班況分析：
班里有37名幼兒，通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例，學(xué)習(xí)慣例，孩子的口語表達(dá)能力，交往能力等都有了明顯的進(jìn)步，還掌握了一些簡單的技能技巧，同伴之間能和睦相處，共同學(xué)習(xí)、游戲，早晨來園時(shí)能主動(dòng)的和老師打招呼，遵守班級(jí)中的慣例秩序，能按照活動(dòng)的規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)。有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助，能主動(dòng)積極的參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)�？吹竭M(jìn)步的同時(shí)，也意識(shí)到幼兒個(gè)體差異依然存在局部幼兒動(dòng)手操作能力還有待進(jìn)一步提高，有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善，有的幼兒進(jìn)餐習(xí)慣需要加強(qiáng)，新插班生對(duì)幼兒園的一日活動(dòng)還不熟悉等等。
二、工作目標(biāo)和措施：
（一）保育工作
1、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。 加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用 “ 心 ” 去觀察孩子，把 “ 平安 ” 落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的自我維護(hù)的意識(shí)和能力。
2、 認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級(jí)內(nèi)無死角。
3、 重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間�；顒�(dòng)中，幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能及時(shí)收拾和整理小型體育器械。
4 、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。
5、 繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。中班幼兒的自我保健意識(shí)和能力要加強(qiáng)。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，形成良好的衛(wèi)
生保健習(xí)慣。
（二）常規(guī)教育方面
1、禮貌
先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。
2、課堂活動(dòng)紀(jì)律
要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
3、衛(wèi)生習(xí)慣
知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
三、保育教育方面。
1、配合教師組織好各種教育活動(dòng)。
2、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、自制力和創(chuàng)造力，以及各種興趣和能力。
3、加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育和自我保護(hù)意識(shí)。
4、認(rèn)真做好家長的溝通工作。
三、家長工作
開展家園聯(lián)系，實(shí)施同步教育。家長是孩子的第一位老師，在家長的密切配合下， 幼兒園的工作才能更順利地開展活動(dòng)，因此我們將利用家長接送、家訪、家長會(huì)、家園聯(lián)系欄等形式，互相交流，使家長了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況，積極主動(dòng)地與我園配合，真正起到橋梁的作用。
銅冶中心幼兒園
中（1）班
鄭紅肖
中班第二學(xué)期計(jì)劃 [篇2]
新學(xué)期，對(duì)家長來說蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們兩位老師將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。學(xué)期初，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的工作計(jì)劃 。
一、班級(jí)情況分析
（一）幼兒情況分析
經(jīng)過學(xué)習(xí)，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對(duì)趨向的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn)。
二、本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)
（一）身體發(fā)展包括早鍛煉、動(dòng)作技能、生活衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護(hù)
1、早鍛煉逐月安排：
三月份：鞏固隊(duì)列練習(xí)，學(xué)習(xí)新的課間操，養(yǎng)成堅(jiān)持每天鍛煉身體的好習(xí)慣。
四月份：練習(xí)課間操，學(xué)習(xí)踵趾小跑步。
五月份：選定“六一”節(jié)目，積極進(jìn)行排練。
六月份：練習(xí)、鞏固做器械運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)跑跳步。
七月份：學(xué)習(xí)踢踏步，增強(qiáng)早鍛的趣味性，提高幼兒的出勤率。
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2、動(dòng)作技能：
1）鼓勵(lì)幼兒積極勇敢地參加體育活動(dòng)，不怕困難。
2）跑步時(shí)曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動(dòng)作較協(xié)調(diào)。
3）學(xué)習(xí)單手、雙手向前上方用力揮臂擲物。
4）探索多種運(yùn)動(dòng)器材的方法。
5）學(xué)會(huì)使用簡單的操作工具和材料，主動(dòng)參加各種手工活動(dòng)。
3、生活衛(wèi)生習(xí)慣：
1）輕松、愉快地進(jìn)餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具，能主動(dòng)飲水。
2）繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)自理大小便。
3）引導(dǎo)幼兒獨(dú)立、有序地穿脫-衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學(xué)會(huì)自己整理床鋪。
4）學(xué)會(huì)收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫、亂畫。
4、自我保護(hù)：
1）積極配合成人進(jìn)行體檢，并愿意接受疾病的防治和治療。
2）學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害”也要注意不傷害別人。
3）記住父母工作單位，家庭住址及電話號(hào)碼，遇到危險(xiǎn)知道呼喊求救。
4）認(rèn)識(shí)日常生活中的安全標(biāo)識(shí)，知道如何注意安全，懂得簡單交通規(guī)則，注意安全。
（二）認(rèn)知發(fā)展包括：科學(xué)、語言、藝術(shù)
1、科學(xué)
1）鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗(yàn)到愉快。
2）有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對(duì)事物進(jìn)行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄
3）感知聲音和顏色的變化，沉浮等現(xiàn)象，有探索自然奧秘的興趣。
4）初步了解沙、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用。
5）理解今天、昨天、明天以及星期幾的作用含義。[
6）活動(dòng)游戲中，嘗試學(xué)習(xí)按一個(gè)難度對(duì)常見物體進(jìn)行分類，并進(jìn)行計(jì)數(shù)練習(xí)。
7）操作活動(dòng)中，用各種材料進(jìn)行簡單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜想。
8）積極參加小組討論的探索，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)意識(shí)和能力，學(xué)習(xí)用各種方法表現(xiàn)、交流、分享探索的過程與方法。
2、語言
1）主動(dòng)運(yùn)用語言與別人交往，大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語言交流對(duì)自己的意義。
2）愿意表達(dá)自己的各種感受和想法，喜歡探索提問，積極回答問題。
3）喜歡讀圖書，能從閱讀活動(dòng)中體會(huì)到快樂，愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書，了解故事情節(jié)線索，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)頁碼。
4）會(huì)復(fù)述故事，續(xù)編故事，學(xué)習(xí)仿編故事。
5）引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識(shí)、感受快樂。
3、藝術(shù)
1）進(jìn)一步體驗(yàn)、探索和感知音樂的強(qiáng)弱與快慢，音調(diào)高低和音色。
2）能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象，并能創(chuàng)編簡單舞蹈。
3）更加熟練掌握打擊樂器的使用方法，喜歡為樂曲伴奏，具備初步的協(xié)調(diào)配合能力，逐步養(yǎng)成正確使用樂器，有序收放樂器的習(xí)慣。
4）認(rèn)識(shí)更多的美術(shù)材料，并學(xué)習(xí)正確地使用它們，在活動(dòng)中能體驗(yàn)成功感知快樂感，樂于表現(xiàn)自己對(duì)事物的感受。
5）學(xué)習(xí)多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自己的畫面。
（三）社會(huì)性發(fā)展
1、社會(huì)性認(rèn)知
1）了解社會(huì)生活中的主要規(guī)則，認(rèn)識(shí)常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則。
2）知道自己是中國人，認(rèn)識(shí)國徽，學(xué)會(huì)普通話，知道市內(nèi)的風(fēng)景名勝。
3）知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，“三八”、“五一”、“六一”讓每一個(gè)幼 兒在活動(dòng)中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。
4）認(rèn)識(shí)周圍生活中簡單符號(hào)和標(biāo)號(hào)。
2、社會(huì)性情感
1）引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達(dá)自己的想法和感受。
2）引導(dǎo)幼兒選擇活動(dòng)主題，學(xué)習(xí)制定活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)習(xí)謙讓、輪流、分享，并能嘗試解決[由網(wǎng)站收集整理]有些及生活中出現(xiàn)的矛盾。
3）樂于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務(wù)。
3、社會(huì)性行為
1）能按照正確的要求行動(dòng)，初步了解并學(xué)會(huì)遵守幼兒園基本規(guī)則。
2）不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助，，自己能做的事自己做。
3）能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原處。
三、具體措施：
1）根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。
2）熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對(duì)幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合，注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育，使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響。
3）班內(nèi)三位老師相互配合，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對(duì)性的進(jìn)行教育。
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4）給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。 陳錦玲
2017.2.25
中班第二學(xué)期計(jì)劃 [篇3]
一、班級(jí)情況
1、幼兒情況：
中班分中（一）、中（二）班。其中中（二）班年齡較平均大部分在4歲以上，有上屆中班留下來的；有上屆小班升上來的；有新來的。班特點(diǎn)是思維較活躍，語言能力強(qiáng)。中（二）班年齡不平均而且較小，都在4歲左右，最小的只有3歲零7個(gè)月。兩班特點(diǎn)是喜歡問問題、模仿，學(xué)中班內(nèi)容有一定的困難，可靈活調(diào)動(dòng)上課內(nèi)容，降低要求。
2、家長情況：
1 ）、少數(shù)家長對(duì)孩子能注重全面培養(yǎng)，多數(shù)家長較忙。
2）多數(shù)家長希望孩子多學(xué)知識(shí)期望較大，要求較高。
3）、年齡小的幼兒的家長只希望跟回原來小班的老師阿姨和小伙伴，忽略幼兒的年齡是否適合上中班，相反希望學(xué)回小班的東西。
4） 有的家長寵愛孩子，造成幼兒要什么得什么。
二．教育教學(xué)要求：
1、思想品德
1） 在日常生活中，能正確使用禮貌語言。
2） 尊敬父母和老師，不妨礙他人的活動(dòng)，不任性，不 發(fā)脾氣。
3）能夠與別人合作，初步獨(dú)立解決同伴間的糾紛，有為集體和他人做事情的愿望和能力。
4）能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，做事有始有終，有一定的堅(jiān)持性。
5）初步能獨(dú)力完成集體或別人委托的事情，學(xué)會(huì)做值日生工作。
2.衛(wèi)生習(xí)慣
1）、學(xué)會(huì)正確地洗手、洗臉、刷牙，注意儀表整潔。
2）、懂得公共場所要講衛(wèi)生的道理，學(xué)會(huì)遵守衛(wèi)生規(guī)則。
3）、能保持個(gè)人衛(wèi)生和桌面，地面的衛(wèi)生，不剩飯菜，愛惜糧食，飯后會(huì)收拾餐具。
4）、知道多吃蔬菜，水果對(duì)身體有好處的道理。
5）、能獨(dú)立地穿、脫-衣服和鞋襪，在成人幫助下能夠整理好床鋪。
三．教育措施
1、 品德教育方面
（1）、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過晨間談話，午間談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)
幼兒進(jìn)性訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則。
（2）、加強(qiáng)對(duì)游戲的領(lǐng)導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的良好關(guān)系。
2．智育方面
（1）、多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。
（2）、經(jīng)常組織幼兒散步、參觀，使幼兒加深對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)。
3．體育方面
1）、保證幼兒每天有兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。
2）、多讓幼兒參加游戲，在游戲中能積極探索，有創(chuàng)造性，動(dòng)手能力強(qiáng)。
3）、多讓幼兒參加體育鍛煉，具有初步的自控力和自我保護(hù)的能力。
4．家長工作
1）、每學(xué)期普遍訪問一次，作詳細(xì)記錄。
2）、向家長宣傳幼兒園的任務(wù)和教育內(nèi)容，要求家長給予配合。
3）、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，幼兒缺度兩天，教師就應(yīng)家訪或致電問候。
4）、做好早晚的家長接待工作，為家長送上“放心丸”。
5）、認(rèn)真填寫好家長聯(lián)系手冊(cè)，發(fā)揮橋梁紐帶的作用，內(nèi)容要真實(shí)。
5．本學(xué)期級(jí)部重點(diǎn)：
1）、抓好幼兒的安全教育及良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)。安全工作方面有：（1）、活動(dòng)安全教育（2）、防火、防電教育（3）病毒、傳染病的認(rèn)識(shí)和預(yù)防（4）上課的要求（5）、舞蹈課、體育課的要求。
2）、獨(dú)立地穿、脫-衣服和鞋襪，在成人幫助下能夠整理好床鋪
6．級(jí)部比賽；（1）音樂課（2）、教具（3）廢物利用（4）課室區(qū)域
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