第二學期德育工作計劃
德育工作是小學素質(zhì)教育的重要組成部分，對青少年學生健康成長和學校工作起著導向動力和保證作用。為深入貫徹黨的會議精神，牢固樹立“育人為本，德育為首”的觀念，按照市教育局有關德育工作的要求，加強我校德育工作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習慣，使德育工作滲透到每個教學環(huán)節(jié)之中，把學生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展，個性突出，高素質(zhì)的人才，大膽改革，勇于創(chuàng)新，努力探索新形勢下德育工作的新途徑、新方法，進一步開創(chuàng)德育工作的新局面，特制定此計劃。
一、工作目標
(一)加強隊伍建設，明確育人責任
(二)強化教育管理，建設安全文明校園
(三)提升學生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學生干部
(四)活躍校園文化，提升學校文化底蘊
(五)增強科研力度，推進德育科研創(chuàng)新
二、具體措施
(一)、加強隊伍建設，明確育人責任
1、組織班主任、志愿輔導員開經(jīng)驗交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經(jīng)驗的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)驗以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。
2、強化全體教師的責任感，規(guī)范班級管理工作。使班主任有責任感，班級管理工作做到規(guī)范化和實效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔一部分工作。進一步明確德育工作部門領導、班主任、科任教師的德育工作職責，使全體教育工作者明確育人任務，積極主動做好德育工作，促進德育工作責任制的落實。
3、加強常規(guī)檢查，完善考評機制。引導、督促班主任在業(yè)務學習和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導員的發(fā)展搭建成長平臺，認真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示。
4、加強少先隊基礎建設。管理好紅領巾監(jiān)督崗，選拔優(yōu)秀少先隊員參與學校管理，做
好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手。
(二)、強化教育管理，建設安全文明校園
1、進一步加強對學校德育工作的領導，切實把德育擺在首位，把關注學生全面健康成長放在首位。
2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅持“預防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點和學生年齡身心特點，以預防傳染疾病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂教學、班隊會、集體活動、紅領巾廣播站、少先隊墻報等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式，讓學生掌握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀守法。有針對性地對學生進行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。平時有針對性地及時對學生進行安全教育，針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究，了解事情的真-相并妥善處理。及時將處理結果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況，少先隊加強對值日生和紀律監(jiān)督分隊的工作指導，做好課間活動護導，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。
4、加大學校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領導協(xié)調(diào)好，定期進行安全逃生演練。逃生演練有長期的應急預案和每次的演練安排，并有計劃地實施，及時小結反饋給老師和學生。在演練中以注重安全為首位，確定各班學生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護。
5、在學校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項內(nèi)部安全管理制度上，嚴格執(zhí)行學生考勤制度，加強學生在校非教學時段的管理，制定突發(fā)事件應急預案，認真開展應急演練活動。
(三)提升學生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學生干部
1、抓好行為習慣養(yǎng)成教育。組織學生學習并實踐《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，加強文明禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣，自覺遵守社會公德(尤其是愛護公物)。在廣大學生中大力推廣各類先進典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學生的基本道德素質(zhì)。尤其加強對班、隊干部的培養(yǎng)。
2、以每周開展“文明班級”流動紅旗評比為抓手，以少先隊“紅領巾監(jiān)督崗”活動為載體，組織學生開展自我管理教育活動，引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛護公物、損壞賠償，知情報告，對特別案例進行引導和教育，主動承認的給予表揚并
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跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分)，促進良好班風、校風的形成，提升學生文明素養(yǎng)。
3、繼續(xù)開展各種主題教育活動，通過各種有效形式在學生中開展深刻的教育工作，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，提高學生遵紀守法的自覺性，使廣大學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律、愛祖國的社會主義新人。結合學雷鋒月、母親節(jié)、建隊節(jié)等重大節(jié)日，認真組織相關主題活動，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強愛國主義教育，幫助學生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生對偉大祖國的深厚情感，引導他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。
4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點，加強學生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進式地開展珍愛生命教育，引導學生正確處理與他人、社會和自然的關系，幫助學生學會欣賞生命、珍愛生命，學會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。
(四)活躍校園文化，提升學校文化底蘊
營造德育氛圍，推進文化陣地建設。健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成、良好習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強德育環(huán)境建設，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶。
三、工作安排：
二月份：
1、 制定德育工作各項計劃。
2、 班隊會主題安排表、板報主題安排表、學前教育安排表 。
3、對學生做好開學教育。
三月份：
1、 開展學雷鋒系列活動及評比。
（1）觀看雷鋒系列影片，學生寫心得；
（2）開展“學雷鋒”主題班隊會‘
（3）開展“學雷鋒”主題板報活動及評比。
2、有條件可開展植樹活動。
四月份：
1、學校組織所有教職工學習與教育相關的法律法規(guī)。
2、做好學生文明禮儀活動系列教育 。
（1）開展“文明禮儀在我心中”板報評比活動。
（2）開展“文明禮儀在我心中”主題班隊會活動。
3、觀看愛國影片，學生撰寫心得。
五月份：
1、學校舉行紀念“母親節(jié)”活動。
⑴開主題班會。
⑵為媽媽做家務。
(3)辦一期“感恩”主題板并評比。
2、開展“民族團結”系列活動
（1）開展“三個離不開”民族團結主題班隊會；
（2）民漢班級“結對子”活動
（3）辦一期“民族團結”主題板報并評比。
4、觀看愛國主義電影，學生撰寫心得體會。
5、組織好期中考試，召開家長會。
六月份：
1、做好慶“六一”兒童節(jié)活動。
（1）各班排練節(jié)目，共度六一；
（2）新少先隊員入隊儀式；
（3） 出一期“慶六一”活動板報并評比。
2、學校做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級的評定工作。 七月份：
1、迎接期末考試，做好學生心理教育。
2、做好學期末學生思想和學業(yè)評定工作。
3、做好暑期教育工作。
4、總結本學期德育工作。
吐魯番市高昌區(qū)葡萄鄉(xiāng)中心小學德育處
2017年2月14日
第二學期德育工作計劃 [篇2]
一、指導思想：
秉承“立德樹人”理念，堅持分層次、抓基礎、重建設、嚴管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法，探索德育新途徑，拓展德育新領域，增強德育實效。
二、工作重點：
（一）加強隊伍建設，提高工作水平。
1．樹立“教書育人、管理育人、服務育人”理念，完善全員、全方位、全過程的德育工作網(wǎng)絡。
2．重視班主任工作培訓。定期召開德育工作例會，交流班主任工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，引導班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關心學生，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。
3.加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細微處，落在實效中”，隨時了解掌握學生的學習、生活動態(tài)，不斷學習、實踐、創(chuàng)新、總結。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓班會活動，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對“問題生”的轉化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
4.繼續(xù)做好班主任績效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動性。對班容班紀、班會活動、文化建設等方面嚴格考核，以考核促提高。鼓勵班級在班風、學風上力爭上游，激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。
5. 定期對學生干部進行培訓，充分發(fā)揮作用，影響帶動更多同學一起進步。
（二）強化常規(guī)管理，狠抓養(yǎng)成教育。
1．嚴格校風建設。加大衛(wèi)生、紀律、儀表、公物的檢查力度，加強自習、課間、集會及午休的秩序管理，嚴明組織紀律，嚴格獎勵懲戒，優(yōu)化德育環(huán)境。
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2．在班級量化考核基礎上，督促各班構建科學有效的學生日常行為評價體系，及時激勵學生規(guī)范行為習慣。
3．抓好行為規(guī)范教育。以“開門紅”評比活動為契機，學生處加強巡視檢查、反饋督促，各班要細化班級管理，強化行為訓練，嚴格落實守則規(guī)范。
4．定期表彰各級各類優(yōu)秀學生和先進集體，營造積極向上、拼搏進取的校園氛圍。
（三）創(chuàng)新德育方式方法，推進特色德育建設。
1．堅持面向全體學生，充分發(fā)揮學生社團和學生群體的作用，廣泛開展新穎活潑的德育系列活動，注重創(chuàng)新突破，力爭辦出特色，造就品牌。
2．以弘揚雷鋒精神為主線，以志愿服務的形式，進行道德實踐活動，組織學生走向社會，服務社會，培養(yǎng)其懂禮知節(jié)、自理自立、感恩向善的道德情操。
3．注重心理健康、青春期及禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的心態(tài)，健全的人格和文明的素養(yǎng)。
4．抓實體育健康教育。組織好大課間活動，加強運動隊管理，推進藝術、行科技創(chuàng)新能力競賽，做好衛(wèi)生保健及傳染病的預防宣傳工作。
（四）加強法制安全教育，營建平安和諧校園。
1．落實目標責任制，樹立“安全第一”的意識，開展 “學、守、用”教育活動，增強學生法制觀念和自我保護能力。
2．將法制安全教育常態(tài)化，貫穿于整個教育教學中，常抓不懈，持之以恒，使法制安全觀念深入到校園中的角角落落，并落實于行動中。
3．強化安全教育值班的職責要求，共同配合，實施“無縫隙管理”，做好學生出入校門的管理工作。
4．做好教師晚自習檢查的組織工作，督促教師嚴格管理，確保住宿生按時守紀上好晚自習。宿舍管理突出“凈、靜、齊、和”，營造文明安全的和諧氛圍。
5．加強與社區(qū)、派出所密切聯(lián)系，做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作。
第二學期德育工作計劃 [篇3]
根據(jù)本學期學校的工作計劃和上級德育工作部門的年度工作要點，制定我校本學期德育工作計劃如下：
一、指導思想
以十七大精神為指導，以“建設和諧校園，培育文明風尚”為德育工作奮斗目標，在上級教育部門的指導下，緊緊圍繞新頒布的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校的中心工作，結合當前德育工作的新形勢，以加強德育隊伍建設、校園文化建設、德育制度建設為重點，以感恩教育、養(yǎng)成教育為抓手，以健全各項德育制度為保障，采取有效措施，切實增強德育工作的主動性、全員性、針對性、實效性，使我校德育工作再上新臺階。
二、基本思路
堅持以愛國主義教育為主線，以養(yǎng)成教育為基礎，以“學生自主管理”工作的開展，促進“三個好習慣”的培養(yǎng)（行為習慣、學習習慣、生活習慣），建立家長委員會，創(chuàng)辦家長學校，加強學校、家庭、社會“三結合”教育，科學的做好班主任培訓和班級評價管理工作，有計劃的開展德育主題教育活動（感恩教育、愛國守法教育、安全教育、愛心互助教育），提升德育工作質(zhì)量，發(fā)展個性促進學生素質(zhì)的全面提高，開辟德育工作的新思路。
三、工作目標
（一）、總體目標
1、建立健全德育工作機制，加強對德育工作的領導和監(jiān)督工作，提高全員德育工作的認識和實效。
2、注重學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為、生活和學習習慣。
3、以開展“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”為契機，弘揚偉大的民族精神。
4、努力構建學校、家庭和社會“三結合”的教育網(wǎng)絡，營造青少年學生健康成長的良好環(huán)境。
5、開展好班隊會，加強班風建設。
6、認真落實學生的減負工作。
（二）、具體的分層目標
1、低年級（1、2年級）：德育工作以養(yǎng)成教育為重點，教育和幫助學生逐漸養(yǎng)成按時作息習慣，初步的學習習慣、衛(wèi)生習慣、飲食習慣、安全習慣、自我保護習慣、環(huán)境保護習慣、敬老和交友習慣、規(guī)則和秩序意識、集體意識；具備初步的行為習慣及自我調(diào)節(jié)和控制能力。
2、中年級（3、4年級）：德育工作以體驗教育為主，通過各種形式的課內(nèi) 外、校內(nèi)外活動，使學生在鞏固、提高和擴大低年級養(yǎng)成教育成果的基礎上，增加愛家鄉(xiāng)教育、愛學習教育及榮辱教育、是非教育、慈孝教育、儉樸教育、抗誘-惑教育和耐挫折教育等內(nèi)容。
3、高年級（5、6年級）：形成初步的愛國意識；初步的學習觀和知識觀；形成基本的榮辱觀；形成基本的是非觀；同情心和家庭責任意識不斷增強；知道勤儉樸素的意義；能克制個人的欲望，抗誘-惑能力不斷增強；耐挫能力不斷增強；集體意識和集體責任意識不斷增強；進取意識和誠信意識等基本養(yǎng)成。
四、具體工作和措施
抓住養(yǎng)成教育和班級管理兩條主線，發(fā)揮班級教育的德育優(yōu)勢，正確處理德育的共性與個性關系，搞好德育科研工作。
（一）以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識。
1、健全學校德育網(wǎng)絡。由校長室、書記室、政教處、教導處、班主任和任課教師構建高效的全員育人、全方位育人的德育工作網(wǎng)絡。
2、組織教師認真學習教育法規(guī)，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。
3、以體驗教育為基本途徑，開展吸引力強的道德實踐活動，教育引導學生增強愛國情感、規(guī)范行為習慣、提高基本素質(zhì)。
（二）抓好豐富多彩的活動，提高德育工作的實效。
1、積極組織開展“弘揚和培育民族精神，加強青少年學生思想道德建設”主題教育活動，讓學生理解傳統(tǒng)美德的內(nèi)容。
2、加強感恩教育（感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師教育之恩，感謝同學、朋友的幫助之恩）。
3、加強心理健康教育。把心理健康教育貫穿在學校教育活動之中。
4、抓好日常行為規(guī)范教育。在學生中大力宣傳“十個講”，即“語言上講文明、行為上講規(guī)范、學習上講刻苦、生活中講衛(wèi)生、活動中講參與、集體中講團結、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內(nèi)外講形象、時時處處講安全”。
5、繼續(xù)開展 “文明班級”評比活動，形成良好的班風。
6、把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。
7、加強行政領導、教師的值周、值日工作，對早到校、晚離校的學生加強管理。8、利用革命傳統(tǒng)節(jié)日進行思想教育。
（三）強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。
1、結合《守則》、《規(guī)范》、《自主管理》，要求學生實現(xiàn)自我管理。
2、繼續(xù)推行領導、教師值周、值日，紅領巾文明監(jiān)督崗制度，對各班的衛(wèi)生、紀律、兩操等情況進行量化考核，每周進行小結（實行點名表揚、通報制度），確保常規(guī)工作持之以恒。
（四）構建“三結合”德育網(wǎng)絡，拓展德育教育的渠道。
1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，提高德育教育效果。
2、通過家長會、家訪等形式對家庭教育進行指導。
3、重視留守生、特困生、單（無）親孩子和鄉(xiāng)下通勤生的教育和管理。
（五）突出重點，把握難點，深入開展德育科研工作
1、繼續(xù)抓好校園常規(guī)管理，創(chuàng)建“無紙屑校園”。
2、探索小學開展心理健康教育的新思路。
3、每學期班主任撰寫2篇德育論文或案例。
4、每學期召開一次班主任工作經(jīng)驗交流會。
五、月份活動安排 ：
二月份：
1、校園衛(wèi)生大掃除（26日）
2、制定德育工作計劃（23日）
3、召開班主任工作會——學期初工作要求（24日）
4、檢查回收假期材料（27日）
三月份：感恩教育
1、班會——“三、八”節(jié)感恩教育（7日）
2、召開家長會——安全教育（月初）
3、班主任培訓——學生“自主管理”工作要求（月初）
4、鄉(xiāng)下通勤生情況調(diào)查統(tǒng)計（中旬）
5、班主任月例會（下旬）
6、養(yǎng)成教育知識測試（月末）
四月份：愛國守法教育
1、參觀愛國主義教育基地（3日）
2、主題征文：家鄉(xiāng)的春天（中旬）
3、班主任撰寫轉差案例（中旬）
4、“教師進千家”——留守學生、鄉(xiāng)下通勤學生家訪（14日~5月14日）
5、班主任培訓——吉林省中小學班主任規(guī)定（下旬）
6、班主任月例會 （月末）
五月 份：安全教育
1、班主任培訓——班主任心理健康（月初）
2、班會：安全教育——危險在身邊（中旬）
3、班主任月例會 （月末）
六月份：愛心互助教育
1、班主任工作經(jīng)驗交流會——“自主管理”階段總結（11日）
2、召開家長會
3、組織開展“送溫暖”活動——學校、班級幫助貧困生（下旬）
七月份
1、假期安全教育（2日）
2、政教處學期工作總結（月初）
第二學期德育工作計劃 [篇4]
一、指導思想
以《2017年常熟市中小學德育工作要點》為指導，遵照《常熟市中小學德育工作百分考核細則》，堅持育人為本、德育為先，落實立德樹人根本任務，以培育和踐行社會主義核心價值觀這一主線為根本遵循，以“四大主題月教育實踐活動”為載體，針對我校實際情況，創(chuàng)新德育形式，增強德育合力，注重德育特色品牌理論成果建設，形成區(qū)域影響力。
二、主要工作
（一）抓實隊伍建設。
1.配合校行政，按照教育部新頒發(fā)的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和常熟市教育局師德建設新時期要求，貫徹《星城小學師德師風建設規(guī)范》。通過學習培訓、導向規(guī)范、培植典型、評價監(jiān)督等機制，讓“愛崗敬業(yè)，愛生善教”師德內(nèi)涵得以深入實踐與廣泛弘揚。本學期，擬開展本校第二屆師德模范評選活動。
2.著力提升班主任科學有效管理班集體的能力，力爭培養(yǎng)更多治班轉化有思想品位、有方法體系、有顯著成效的優(yōu)秀班主任典型。
繼續(xù)通過組織班主任例會、專題講座、下發(fā)學習材料等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高，組織召開班主任經(jīng)驗交流會。督促班主任上好每一節(jié)晨會課，保證晨會、班隊、思品三塊陣地專課專用。繼續(xù)開展“月常規(guī)優(yōu)勝班級”、“陽光班主任”、“陽光班級”等評比活動，進一步提高班主任工作的積極性。
繼續(xù)開展班主任“20111”活動，提高班主任的管理能力和育人水平。35周歲以下的青年班主任本學期寫2篇教育隨筆（其他班主任1篇，40周歲以上除外）。每篇字數(shù)不少于500字。期末組織德育論文評比活動（具體見通知）。
扎實實施青藍工程，使年輕班主任盡快成熟。班主任青藍結對名單：馮敏霞-宗利來，金鈺、盧瑛-張燕，陸琴-顧曉莉。結對要求：平時隨機交互，涉及班主任工作各個方面，師傅要經(jīng)常檢查徒弟的《班主任工作手冊》記載情況；期末師徒共同撰寫好一篇研究論文，徒弟寫好一篇結對心得。
本學期4月上旬（第7周）擬開展第六屆“我是陽光班主任”主題班會課評優(yōu)與研討活動。參加對象為35周歲以下的青年班主任、新調(diào)入班主任（近三年已獲評優(yōu)一等獎或上學期已展示的不再參賽）參賽名單如下：張燕、何麗娜、周玲、陳曉華、鄒夢園�；顒臃桨赣�3月18日前上傳“德育處”指定文件夾。
活動主題：心理健康促成長。（低階段：團結友愛，中：自信樂觀，高：自強自立。低年級也是班會形式。）
3.加強學生干部隊伍建設。大隊部繼續(xù)抓實各紅領巾志愿崗的管理，每月定期開展紅領巾志愿者會議，及時總結與反饋，指導管理方法，提升監(jiān)督效能。
4.抓實“德育導師”隊伍建設。充分關注后20%學生的健康成長，建立貧困學生、學習困難學生、問題學生的幫教機制，整合多方教育力量，幫助他們快樂成長。德育導師們要做好資料的整理和成果收集。
5.強化學科滲透。抓好德育課程建設，將德育有機融入學科教學之中，在教育教學全過程中滲透育人的要求。
（二）豐富德育活動。
1.抓好四大主題月教育實踐活動。
本學期，繼續(xù)根據(jù)學校特點和上級部門的要求，結合每月一些重要節(jié)日活動內(nèi)容，開展“主題月教育實踐活動”。三月份“學雷鋒志愿服務活動月”、四月份“心理健康教育月”、五月份“感恩勵志教育月”、六月份“誠信教育月”。要圍繞各個主題制定活動方案、開展各項活動，同時結合學校自身工作計劃和實際情況開展具有學校特色的相關活動。七月、八月暑假期間要認真組織開展“七彩的夏日”系列活動。
2.強化安全與法制教育。
學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，杜絕不安全隱患。每周四晨會各班組織安全知識網(wǎng)絡學習。繼續(xù)用好法制讀本《啟航》（初定3月份），在三到五年級開設法制課堂。制訂教學計劃，組織安排各年級班主任、品德教師分工備課、制作課件。各班利用班隊會、品德課等課進行授課，一周一次，采用集中和分散相結合的授課方式，扎實進行法制宣傳教育。要進一步發(fā)揮好法制副校長的育人功能，積極預防未成年人違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。
3.持續(xù)開展傳統(tǒng)美德特色教育。每周五晨會仍為美德格言學習時間。分年級制定傳美格言學習計劃，各班要按計劃認真學習美德格言。從二年級起，繼續(xù)實施“雛鷹特色系列獎章”爭章活動。各年級本學期選修一枚特色章，具體明確如下：二年級為禮儀章（重親情，禮為先），三年級為寬容章（為人善，待人寬），四年級為改過章（辨善惡，知改過），五年級為勤儉章（勇求索，貴實踐），六年級為愛國章（愛祖國，愿奉獻），爭章方法照舊。
4.開展第五屆七彩陽光少年評比以及陽光少年禮儀展示活動（少先隊禮儀展示）。
2017“六一”前夕，學校將組織開展第五屆“七彩陽光少年”評比活動。七彩陽光少年如下：（紅）愛心陽光少年、（橙）健美陽光少年、（黃）自強陽光少年、（綠）環(huán)保陽光少年、（青）勤學陽光少年、（藍）誠信陽光少年、（紫）禮儀陽光少年。通過陽光少年評比以及陽光少年禮儀展示活動，促使學生的綜合素質(zhì)不斷提高，努力形成一個人格健全、自主自信、和諧發(fā)展的學生群體。
5.組織開展第七屆校園科技節(jié)活動。以提高學生的科學素養(yǎng)為基本點，通過強化科普教育，激發(fā)學生的科學創(chuàng)新意識，同時通過舉辦科技節(jié)，進一步推動我�？萍紕�(chuàng)新活動的蓬勃發(fā)展，提高學生的科學素養(yǎng)和實踐能力，在學校范圍內(nèi)形成濃厚的愛科學、學科學、用科學的科技氛圍，全面推進素質(zhì)教育。（初定4月中下旬）
第二學期德育工作計劃 [篇5]
一、指導思想
以學校德育教育的思路為指導，結合二年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，積極組織學生開展豐富多彩的德育教育活動，把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育、教學工作的始終，建立科學的德育教育序列，落實學生的行為習慣的養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。
二、德育重點
（一）抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
（二）開展“崇尚真善美學做誠信人”的誠信教育活動，并把自己對誠信的認識在班隊會上和大家進行交流。
（三）師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。
（四）積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
（五）開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給學生一塊自由發(fā)展的空間。
（六）以豐富多彩的科技、文藝、體育活動為途徑，培養(yǎng)學生相互配合，相互幫助，齊心協(xié)力，通力合作的品質(zhì)，使學生懂得合作的重要性。
三、工作目標
（一）努力使整個年級部教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體。
（二）落實學校發(fā)展目標，充分發(fā)揮年級部作用，以高質(zhì)量來對具體工作進行指導，體現(xiàn)出學生有特點、教學有特性、年級有特色的目標。
（三）細化學生常規(guī)管理。強化學生從早晨到校至下午離校每個時空的行為規(guī)范教育和管理。
（四）對孩子進行愛的教育，在思想方面，讓她們從小從愛自已開始，進而愛同學、愛老師、愛家人、愛集體、愛社會、愛國家。在道德方面，要讓她們懂禮貌，敬長輩，尊師長，誠實，守信，環(huán)保。在個性方面，讓她們活潑、開朗，勇
敢、堅強，能與人合作、交流，對自己有信心。
(五) 開展“珍愛生命”主題活動，加強安全教育。經(jīng)常開展喜聞樂見的安全教育活動，提高學生的自護意識。
四、具體實施
（一）抓好學生的常規(guī)教育
帶領全班同學學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實處，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初，班主任要靠深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規(guī)范學生的言行。
（二）增強學生的集體榮譽感和凝聚力
工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。
（三）培養(yǎng)濃厚的學習氛圍
讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高-潮，建立“手拉手”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃，讓學生享受到成功的喜悅。
（四）培養(yǎng)好班干部
充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。
（五）加強班級管理
加強班級日常管理，利用學校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學生身上，規(guī)范學生的言行，形成良好班風。
（六）重視家校聯(lián)系
做好家訪工作，及時與家長聯(lián)系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。
二年級組
2017年1月
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