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如何提高實(shí)訓(xùn)課教學(xué)效果
教育學(xué)心理學(xué)相關(guān)理論告訴我們，人掌握知識(shí)和技能的最有效的途徑是親自動(dòng)手做。而且技能一旦形成，不易忘記。實(shí)訓(xùn)課教學(xué)對(duì)提升學(xué)生專業(yè)技能水平，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力起關(guān)鍵作用，重要性自不必多說(shuō)。那么呢 ？結(jié)合電子專業(yè)實(shí)訓(xùn)課教學(xué)談?wù)剮c(diǎn)看法。
一是要給學(xué)講明課程在學(xué)生職業(yè)能力形成中的地位、重要性。引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
所開設(shè)的課程都是對(duì)準(zhǔn)學(xué)生一個(gè)或幾個(gè)專業(yè)發(fā)展方向，和學(xué)生將來(lái)的就業(yè)崗位緊密相聯(lián)。在教學(xué)過(guò)程中要經(jīng)常結(jié)合所教課程內(nèi)容，給學(xué)生講明白掌握訓(xùn)練內(nèi)容后的就業(yè)前景。例如制冷空調(diào)課程在實(shí)訓(xùn)教學(xué)時(shí)講到空調(diào)的安裝，簡(jiǎn)單故障的排除，從當(dāng)前空調(diào)安裝維修工的收入上，一月掙多少錢；講到電熱電動(dòng)課程，通過(guò)學(xué)習(xí)掌握技能后，學(xué)生在當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)電子銷售企業(yè)售后服務(wù)部門工作，一月掙多少錢；講到電工課程，學(xué)生在工廠做電工，工資待遇如何，講到電路設(shè)計(jì)DXP2004工資待遇又是如何等等。要讓學(xué)生明白學(xué)好當(dāng)前實(shí)訓(xùn)課程，如何有利于我們職業(yè)能力的形成，與更好地服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、獲得很好的經(jīng)濟(jì)待遇 、得到體面的生活、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值等密切相關(guān)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。
二是課程實(shí)訓(xùn)內(nèi)容要和生活接合緊密。
實(shí)訓(xùn)課程的內(nèi)容要和生活銜接緊密，讓學(xué)生明白學(xué)有所用。例如電子裝配工藝課程，除了學(xué)校提供的部分基礎(chǔ)耗材外，告知學(xué)生家長(zhǎng)，在家長(zhǎng)的配合下，購(gòu)置一些實(shí)用的電子裝配套件，例如LED臺(tái)燈，電子搖遙棒，電子陀螺、收音機(jī)等，每次裝配完后，進(jìn)行評(píng)比和展覽；作品讓學(xué)生帶回家給家長(zhǎng)看，得到家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，學(xué)生也增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。恰當(dāng)?shù)睦脤W(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在電熱電動(dòng)、電視機(jī)原理與維修、冰箱空調(diào)維修中設(shè)置一些簡(jiǎn)單故障，例如電飯鍋米飯煮不熟換磁鋼、老式CRT電視機(jī)出現(xiàn)彩斑換消磁電阻、洗衣機(jī)定時(shí)器更換等。出現(xiàn)這些故障如何排除，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手，以自己及鄰居損壞的電子產(chǎn)品為實(shí)驗(yàn)，利用所學(xué)知識(shí)和技能去排除這些簡(jiǎn)單故障，在維修完成后，得到家長(zhǎng)及鄰居的贊揚(yáng)，讓學(xué)生感覺到能夠?qū)W以致用，產(chǎn)生成就感。從而增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力，提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果。
三是課程難度適當(dāng)，采取分組及個(gè)人獨(dú)立學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)形式。
我們所招的學(xué)生大家都了解，學(xué)生我們不能選擇，但是我們可以選擇教學(xué)內(nèi)容和方法。省級(jí)示范普通高中的重點(diǎn)班級(jí)在正月初三就上學(xué)，內(nèi)容上的飛快，學(xué)生能夠接受，我們的學(xué)生不能這樣教，針對(duì)學(xué)生的情況，首先要選擇難度適當(dāng)、
易操作、易懂的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，復(fù)雜的理論少講，由難到易，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，一旦聽不懂，學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。例如電視機(jī)維修，屏的工作原理、信號(hào)處理，講這些對(duì)大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)沒效果，學(xué)生只要掌握貼片焊接，基本元件的識(shí)別與檢測(cè)，就可以進(jìn)行一些簡(jiǎn)單故障的維修。至于說(shuō)需要掌握多么高深的電子技術(shù)知識(shí)，不一定。
對(duì)簡(jiǎn)單易學(xué)必須要學(xué)會(huì)的技能訓(xùn)練課程，可以采取個(gè)人獨(dú)立學(xué)習(xí)就電子專業(yè)而言，萬(wàn)用表的使用，電烙鐵焊接等技能，只有教師示范后，個(gè)人加強(qiáng)練習(xí)。對(duì)一般故障的排除，難一些的內(nèi)容，我們相當(dāng)一部分掌握不了。可以采用分組的形式，優(yōu)生和差生分一組，小組合作學(xué)習(xí)，成員分工，水平高的學(xué)生進(jìn)行電路分析等，差學(xué)生在優(yōu)秀的指導(dǎo)下做些測(cè)量、資料查找等跑腿的事，小組總結(jié)發(fā)言。只要學(xué)生在課堂上動(dòng)起來(lái)，沒有長(zhǎng)時(shí)間的做小動(dòng)作、打瞌睡，就達(dá)到目的�？赡懿钌膶I(yè)能力沒有得到較好的培養(yǎng)，但是對(duì)學(xué)生的社會(huì)能力 、方法能力等方面必將得到了提升，對(duì)各層次的學(xué)生實(shí)現(xiàn)了針對(duì)性的培養(yǎng)。還可以采用不同訓(xùn)練內(nèi)容分組實(shí)訓(xùn)的方法，可以節(jié)約實(shí)訓(xùn)設(shè)備的投入，盡可能多的讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。
四是要注意巡查，正確對(duì)待學(xué)生，督促學(xué)生完成實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。
對(duì)中職學(xué)校的學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度、品行等我們老師都心中有數(shù)，老師在布置訓(xùn)練任務(wù)后，一方面要巡回指導(dǎo)，另一方面制止學(xué)生的違紀(jì)行為。老師要耐心做好示范，手把手教。例如制冷空調(diào)課程在氣焊實(shí)訓(xùn)教學(xué)時(shí)，出于安全考慮，學(xué)生害怕，不敢操作，教師先示范，再手把手指導(dǎo)學(xué)生的按照安全操作規(guī)程進(jìn)行操作，破除學(xué)生的恐懼心理，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行操作，取得較好教學(xué)效果。在巡查過(guò)程中對(duì)發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)學(xué)生要正確對(duì)待，要充分了解學(xué)生，采取正當(dāng)?shù)姆椒�，不要在課堂上和學(xué)生發(fā)生沖突。對(duì)沒有按時(shí)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)的學(xué)生，利用課余時(shí)間，借助班主任的力量，督促學(xué)生完成，一次不行抓兩次，多次以后學(xué)生就會(huì)自覺完成課堂實(shí)訓(xùn)任務(wù)。不抓學(xué)生不會(huì)自覺完成任務(wù)的。
當(dāng)然做好實(shí)訓(xùn)課教學(xué)，還有一個(gè)前提條件，那就是教師要有一定的技能水平。對(duì)教師來(lái)說(shuō)，一方面要加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論知識(shí)，更好了解我們的學(xué)生；另一方面在掌握新知識(shí)新技能上要緊跟社會(huì)發(fā)展，例如電子電器專業(yè)課程，LED電視機(jī)功能多樣化（高清、網(wǎng)絡(luò)、3D、無(wú)線Wifi）、內(nèi)部結(jié)構(gòu)板卡化，裝配貼片化，初級(jí)維修很簡(jiǎn)單，換板。更高層次的維修就要求我們掌握貼片焊接這一基本技能。各種家電的智能化，要求我們掌握一定的單片機(jī)知識(shí)。只有教師有較高的專業(yè)技能水平，才能得到學(xué)生信服，得到學(xué)生敬仰，從而獲得更好的教學(xué)效果。
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如何提高實(shí)訓(xùn)課教學(xué)效果 [篇2]
隨著汽車越來(lái)越多進(jìn)入到平常百姓家庭，社會(huì)上擁有的汽車越來(lái)越多，需要的維修人員也越來(lái)越多，所以這幾年來(lái)學(xué)習(xí)汽車修理的學(xué)生也越來(lái)越多。對(duì)許多今后想從事汽車修理的中職生來(lái)說(shuō)，要學(xué)好汽車修理，不單要求掌握較高的理論知識(shí)，還要具有較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力。而作為學(xué)生獲得動(dòng)手操作技能的實(shí)訓(xùn)Ｉ教學(xué)環(huán)節(jié)就顯得特別重要了。所以研究怎樣提高汽車修理實(shí)訓(xùn)Ｉ教學(xué)的效果，在整個(gè)教學(xué)是有著重要的意義的。那么如何提高實(shí)訓(xùn)課教學(xué)效果呢？本人結(jié)合多年實(shí)訓(xùn)ｌ教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談?wù)剮c(diǎn)看法：
一、通過(guò)不斷地宣傳汽車修理的光明前景，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來(lái)提高汽車修理實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)效果
三、通過(guò)加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)過(guò)程的管理，來(lái)提高汽車修理實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)效果
興趣是最好的老師，而心理學(xué)相關(guān)理論也告訴我們，人的行為是由需求來(lái)引導(dǎo)的，當(dāng)人的某種需求越強(qiáng)烈，那么它就越容易激起人們采取某種行動(dòng)來(lái)滿足這種需求。所以我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中，要經(jīng)常給學(xué)生講講當(dāng)前的就業(yè)前景。從當(dāng)前社會(huì)需要多少汽車維修工，現(xiàn)有多少維修工，社會(huì)的需求缺口有多大，到每個(gè)月能掙多少錢；講講作汽車修理工與進(jìn)工廠作流水線員工的優(yōu)劣，講講一些汽車修理廠老板的成功經(jīng)歷。要讓學(xué)生明白當(dāng)前汽車修理的光明前景，明白學(xué)好汽修實(shí)訓(xùn)Ｉ課程，對(duì)提高我們職業(yè)能力的重要作用，為今后更好地服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、獲得很好的經(jīng)濟(jì)待遇、得到體面的生活、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值等的密切相關(guān)，從而激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣，達(dá)到提高實(shí)口ｌＩ課教學(xué)效果。
二、通過(guò)做好每次實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作，來(lái)提高汽車修理實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)效果
實(shí)訓(xùn)Ｉ過(guò)程是整個(gè)實(shí)訓(xùn)ｌ環(huán)節(jié)最重要的部分，它直接影響著整個(gè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的效果的好壞，因此我們必須對(duì)它給予足夠的重視。在實(shí)際工作中我們通常是每個(gè)學(xué)生小組由一名老師負(fù)責(zé)，包括對(duì)學(xué)生進(jìn)行考勤、考核、實(shí)訓(xùn)Ｉ過(guò)程的演示與講解、回答學(xué)生的疑問、糾正學(xué)生操作錯(cuò)誤這些環(huán)節(jié)，使每一位老師都知道自己的職責(zé)，提高工作效率。在實(shí)訓(xùn)Ｉ中，每一位老師都必須根據(jù)汽車的拆裝順序、檢修順序和修理工藝的要求，做出標(biāo)準(zhǔn)的講解和演示，提高實(shí)訓(xùn)ｌ指導(dǎo)的準(zhǔn)確性，使學(xué)生掌握標(biāo)準(zhǔn)的操作程序和工藝規(guī)范，提高實(shí)訓(xùn)Ｉ的有效性。也可以通過(guò)詢問和具體操作考核來(lái)了解學(xué)生對(duì)本次實(shí)訓(xùn)Ｉ的掌握程度，并對(duì)他們的錯(cuò)誤和遺漏的地方給予糾正和補(bǔ)充，從而達(dá)到提高和鞏固學(xué)生自己的記憶。在實(shí)訓(xùn)Ｉ中，指導(dǎo)教師一方面要巡回指導(dǎo)，另一方面對(duì)在巡查過(guò)程中對(duì)發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的學(xué)生要正確對(duì)待，要充分了解學(xué)生，采取正確的方法，不要在課堂上和學(xué)生發(fā)生沖突。對(duì)沒有按時(shí)完成實(shí)訓(xùn)Ｉ任務(wù)的學(xué)生，利用課余時(shí)間，借助班主任的力量，督促學(xué)生完成，一次不行抓兩次，多次以后學(xué)生就會(huì)自覺適應(yīng)這種嚴(yán)厲的學(xué)風(fēng)，自覺完成課堂實(shí)訓(xùn)任務(wù)。對(duì)一些后進(jìn)的學(xué)生，老師要耐心做好示范，手把手地教，促使這些學(xué)生能夠順利完成實(shí)訓(xùn)Ｉ。例如在汽車底盤的安全氣囊檢修的實(shí)訓(xùn)Ｉ教學(xué)時(shí)，出于安全考慮，學(xué)生害怕，不敢操作，教師要先示范，再手把手指導(dǎo)學(xué)生的按照安全操作規(guī)程進(jìn)行操作，破除學(xué)生的恐懼心理，鼓勵(lì)學(xué)生大膽進(jìn)行操作，就能取得較好教學(xué)
效果。
四、通過(guò)提高老師的教學(xué)水平和工作積極性，來(lái)提高汽車修理實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)效果
在每次的實(shí)訓(xùn)之前，一定要做好充分地準(zhǔn)備，防止在實(shí)訓(xùn)中由于某些安排不到位而導(dǎo)致實(shí)訓(xùn)Ｉ不能正常完整的進(jìn)行，導(dǎo)致效果不佳，所以必須高度重視。實(shí)訓(xùn)ｆ的準(zhǔn)備工作包括：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、方案的研究確定；學(xué)生實(shí)訓(xùn)前的動(dòng)員與分組；實(shí)訓(xùn)報(bào)告的準(zhǔn)備；實(shí)訓(xùn)器械的準(zhǔn)備：實(shí)訓(xùn)過(guò)程的預(yù)演等環(huán)節(jié)。具體的實(shí)訓(xùn)ｆ準(zhǔn)備如下：
１、在每次的實(shí)訓(xùn)之前，要由實(shí)訓(xùn)Ｉ指導(dǎo)教師和任課老師共同研究確定本次實(shí)訓(xùn)的目的、內(nèi)容、操作步驟、實(shí)施方案和達(dá)到的要求等，使實(shí)訓(xùn)ｌ老師做到心中有數(shù)，方便工作的開展，提高效率。
２、在每次的實(shí)訓(xùn)Ｉ之前，必須作好學(xué)生的動(dòng)員工作，向?qū)W生講明本次實(shí)訓(xùn)ｌ的內(nèi)容、主意事項(xiàng)、達(dá)到的要求、實(shí)訓(xùn)的地點(diǎn)、學(xué)生應(yīng)分幾組、每組學(xué)生的指導(dǎo)教師是誰(shuí)，使學(xué)生和指導(dǎo)教師作到心中有數(shù)，不
至于引起混亂和出錯(cuò)。提高實(shí)訓(xùn)岫效果。
３、在每次的實(shí)訓(xùn)Ｉ之前，要準(zhǔn)備好實(shí)訓(xùn)報(bào)告并分發(fā)給學(xué)生，讓他們知道將要實(shí)訓(xùn)『的內(nèi)容，方便學(xué)生去了解和復(fù)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容，提高對(duì)這些實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的熟悉程度，達(dá)到提高效果的目的。
４、在每次的實(shí)訓(xùn)Ｉ之前，要提前準(zhǔn)備和檢查本次實(shí)訓(xùn)ｌ中所應(yīng)用到的設(shè)備、工具、量具、檢測(cè)儀器等器械是否齊全有效，如不足要及時(shí)補(bǔ)足，使實(shí)訓(xùn)能按時(shí)進(jìn)行，防止誤事。
５、在每次的實(shí)訓(xùn)ｌ之前，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師應(yīng)盡可能對(duì)本次的實(shí)訓(xùn)ｌ進(jìn)行一次預(yù)演，以檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)Ｉ準(zhǔn)備工作的有效性，看看還存在著什么問題，有什么可以改進(jìn)的地方，便于及時(shí)更正和補(bǔ)充。同時(shí)也是檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師對(duì)實(shí)訓(xùn)Ｉ內(nèi)容和操作過(guò)程的熟練程度，提高對(duì)實(shí)訓(xùn)ｌ的指導(dǎo)水平，盡可能的把實(shí)訓(xùn)工作做得更好一些，提高實(shí)訓(xùn)Ｉ的質(zhì)量和效果。
工欲善其事，必先利其器，老師就是一把教好學(xué)生的器具，如果這把器具不夠鋒利，或者在使用中變鈍了，那怎么可能具有較高的教學(xué)質(zhì)量呢？而且汽車新技術(shù)的不斷應(yīng)用，新的教學(xué)模式和教學(xué)手段不斷涌現(xiàn)，老知識(shí)在不斷地退出，如果老師的知識(shí)結(jié)構(gòu)還停留在以前的水平，不能及時(shí)地更新，那就不能滿足現(xiàn)代教學(xué)的要求，所以必須鼓勵(lì)老師通過(guò)不斷地自學(xué)和通過(guò)學(xué)校安排培訓(xùn)Ｉ來(lái)不斷的提高教師知識(shí)，不斷地提高老師的工作能力，使老師的教學(xué)水平得到大幅度的提高。也只有這樣，才能適應(yīng)現(xiàn)代汽車新技術(shù)的飛快發(fā)展，培養(yǎng)出適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要的汽車維修人員。同時(shí)學(xué)校也要關(guān)心老師的疾苦，了解每一位老師動(dòng)態(tài)，盡可能的為他們解決一些困難和疑惑，打造一個(gè)公平合理的人事升遷考核制度和薪酬獎(jiǎng)懲體系，從而提高每一位老師的工作積極性和責(zé)任感，提高教學(xué)效果。
總之，要搞好汽修實(shí)訓(xùn)工作，必須在老師具有較高教學(xué)水平和工作積極性的前提下，做好我們的實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備工作，做好我們的教學(xué)過(guò)程的管理和控制，做好學(xué)生思想教育工作，使他們具有較高的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，才能使我們的實(shí)訓(xùn)教學(xué)取得良好的效果。
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