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考研如何選擇報考的專業(yè)和學校
一旦決定考研，第一步?jīng)Q策就是確定報考志愿。與高考志愿類似，考研的第二志愿作用不大，絕大多數(shù)考生面對的是“一招不慎，滿盤皆輸”的局面�？梢哉f，選擇志愿是個風險很大的博弈過程。
報考志愿的決策可以分解為3個基本步驟：形成專業(yè)選擇意向；確定報考單位；最后兩者結合，綜合考慮，確定第一志愿，并考慮第二志愿。專業(yè)和招生單位的不同搭配就形成了報考的4種基本模式：本專業(yè)本校報考；本專業(yè)跨校報考；跨專業(yè)本校報考；跨專業(yè)跨校報考。不同報考模式復習備考的工作量和難易程度是不同的。
一、本專業(yè)本校報考。這是考研志愿選擇中最為普遍的一種模式，也是成功概率最高的。一般來說，只要專業(yè)不錯，學校也還可以，多數(shù)考生都會自然而然地選擇報考本校本專業(yè)。
二、本專業(yè)跨校報考。本專業(yè)跨校報考的原因有兩個：一是雖然專業(yè)不錯，但原單位一般，考生想考到一個更好的招生單位去；二是原單位太熱門了，考取的把握不大，所以考生選擇其他競爭相對緩和的報考單位。本專業(yè)跨校報考備考的難度要大一些，因為雖然專業(yè)相同，但不同招生單位的專業(yè)課程設置和學術科研重點可能差別很大；而且招生單位變了，有關的政策、信息也就比較難以及時獲得。
三、跨專業(yè)本校報考。學校牌子不錯，但想換個更好或更喜歡的專業(yè)的考生可以選擇跨專業(yè)本校報考。由于隔行如隔山，跨專業(yè)報考有較大的難度，且這種難度和專業(yè)之間關聯(lián)度成反比：原專業(yè)和報考專業(yè)之間的關聯(lián)度越小，復習和考試的難度就越大。
四、跨專業(yè)跨校報考。對原先的專業(yè)和學校都很不滿意，決心要開辟全新天地的考生會選擇跨專業(yè)跨校報考。這種模式備考的工作量和難度最大，不僅面臨著大量陌生的專業(yè)課程的學習，而且在復習資源、信息渠道等方面均處于不利地位。
那么，考生到底如何確定報考專業(yè)和招生單位呢？我們認為，貫穿整個決策過程始終的，是兩個關鍵的要素：考生自身的意愿和條件；完全而充分的信息。這實際上也就是報考的主觀和客觀條件。
自身意愿和條件
1.考生的專業(yè)意愿。一般來說，確定是否換專業(yè)主要看考生自己的意愿。許多考生高考時的專業(yè)選擇并非自己做主，而是家長和老師的一廂情愿；或者經(jīng)過本科階段的學習，發(fā)現(xiàn)自己并不適合學這個專業(yè)，這樣考研就成了一個改換門庭、實現(xiàn)自己興趣和抱負的絕好機會。還有許多考生選擇專業(yè)時主要考慮將來獲得一份更好的工作，這些考生在判斷專業(yè)前途時，就要目光長遠一些，根據(jù)社會發(fā)展趨勢來理性地判斷未來一段時間專業(yè)的前途，不要盲目跟風。
2.考生的考研目的�？忌佳械闹饕康氖鞘裁�，對選擇專業(yè)和報考單位影響很大。就應屆考生而言，一些考生就讀于名校熱門專業(yè)，皇帝女兒不愁嫁，考研的主要目的是獲取更好的機會，成則更好，不成亦可；而許多本科專業(yè)和學校不理想的考生，則將考研作為人生轉折的惟一機會，志在必得。在職考生也存在同樣的問題，一部分考生工作很好，考研不過是錦上添花，而另一部分考生則是要通過考研跳出原來的小天地，創(chuàng)造新的人生。從這個角度來看，不論是應屆考生還是在職考生，都可以分為兩部分：一是以考一個好專業(yè)好學校為主要目的，二是只要能考上就行。前者選擇專業(yè)和報考單位時當然主要看自己的喜好和未來的發(fā)展需要，而后者則要更加注意權衡選擇，盡量增加成功的概率。
3.考生的競爭實力。競爭實力很強的考生，自然可以往高處考，往好處報；而競爭實力一般的考生則應注意避開白熱化的競爭點，報考穩(wěn)妥一些的志愿。
全面真實的信息
確定報考志愿的第二個關鍵因素是獲取全面真實的信息，權衡利弊，幫助自己作出正確的抉擇。尤其是那些競爭實力一般而又志在必得的考生，更要借助于信息的收集，選擇錄取可能性最大的專業(yè)和招生單位�？忌诨敬_定報考專業(yè)后，應該進一步選出設置了這些專業(yè)的學校，并根據(jù)其他一些主客觀條件，圈定目標單位，進而對這些目標單位進行信息的收集和比較，最終選取適合的志愿。
1.目標單位的競爭態(tài)勢。第一是看目標單位的錄取分數(shù)線。有一些好學校的總分和單科錄取分數(shù)線有可能會高于全國統(tǒng)一最低分數(shù)線。第二是看所要報考的專業(yè)院系的錄取的平均分和最低數(shù)。第三是看報考人數(shù)和招生人數(shù)，兩者之比即為考錄比，數(shù)值越大，說明競爭越激烈。這些數(shù)據(jù)應該盡量往前多收集幾年，可以看出一個趨勢，比如說錄取門檻逐步降低還是逐步抬高，是基本穩(wěn)定還是劇烈波動。逐步抬高的難度比較大，而波動劇烈的風險比較大。
2.目標單位的錄取情況。由于研究生招生是由各招生單位自主負責，各專業(yè)院系的權力很大，因此必須詳細摸清錄取情況，例如實際錄取名額到底是多少，錄取是否公平公正等。有些招生單位和專業(yè)院系內(nèi)部保送名額很多，表面上看起來招生名額不少，但扣除保送名額后就所剩無幾；有些單位和院系一貫奉行自家人優(yōu)先的原則，優(yōu)先錄取本單位和本院系的考生，外來考生難以享受公平待遇。凡此種種，都是考生朋友一定要事先搞清楚的。
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3.目標單位的復習資源�？忌鷳摫M力收集目標單位的復習資源，例如歷年考試專業(yè)試題，考試命題所依托的教材，考試復習的參考書目，復習的重點范圍，命題教師的命題風格等等。這些信息對于復習和考試來說是至關重要的。
四種報考模式當中，本校報考的兩種模式在收集信息方面都有很大的優(yōu)勢，而跨校報考的兩種模式都缺乏這方面的優(yōu)勢，因此凡跨校報考的，必須將信息的收集和比較作為前期工作的重中之重，這樣才能作出理性的判斷，選擇一個合適的專業(yè)和報考單位。
考研如何選擇報考的專業(yè)和學校 [篇2]
一、確定自己是否適合繼續(xù)學習本科時的專業(yè)，而后決定是否有跨專業(yè)報考的必要。
二、確認即將報考的專業(yè)是冷門專業(yè)、熱門專業(yè)還是新興專業(yè)。
三、確認跨專業(yè)的性質，是屬于理科轉工科、理工科轉文科還是剛好相反。
四、確定報考的學校，即報考本校還是報考外校。
五、確認自己選擇報考的學校屬于小型院校、大型綜合學校還是研究院所。
第一步 確認是否有必要跨專業(yè)
考本專業(yè)容易，跨專業(yè)往往比較難。
現(xiàn)在在讀研究生二年級的小強，本科時學習的是計算機專業(yè)，因為自己對計算機并不感興趣，加上學校老師水平也確實有限，所以三年過去，小強覺得自己在計算機學科上并沒有學到什么東西。
為了多一些選擇，小強考察了幾個外專業(yè)，包括企業(yè)管理、會計學、法律碩士，但最后小強還是決定報考計算機應用技術專業(yè)的研究生。
因為他自己覺得，雖然沒從本科的計算機專業(yè)學到多少實際操作的技能，但畢竟已經(jīng)受了三年潛移默化的影響，學科基礎也不差，再加上研究生階段的學習與實踐，應該能使自己的專業(yè)能力有很大提高。
后來的事實證明，小強不僅在專業(yè)上選擇了正確的道路，也給自己當時考研復習省卻了不少的力氣。
現(xiàn)在他回頭看看那時本科班上報考了外專業(yè)的同學，無一例外的在考研上失敗了，就暗自慶幸自己當初選擇的明智。
跨專業(yè)報考的風險大，就在于專業(yè)課的復習。特別是在對所報考專業(yè)僅限于一知半解，甚至完全沒有基礎的情況下，跨專業(yè)報考是要冒較大風險的。
在教育部把研究生入學考試科目由 5 科變?yōu)? 科，專業(yè)課由 2 門改為 1門后，專業(yè)課的難度一般來說是加大了。
因為很多高校都把原來 2 門，甚至 3門考試內(nèi)容融合在 1套卷子中，這使很多跨專業(yè)報考的研友甚至不知道某一道題是出自哪一門課程，想答對更是無從談起。
所以說，考本專業(yè)容易，考外專業(yè)難。即使對本專業(yè)知識掌握得不甚理想，難度也比對外專業(yè)的專業(yè)課沒有基礎要小得多。
第二步 確定報考冷門、熱門還是新興專業(yè)
考冷門專業(yè)一般非常輕松，熱門專業(yè)確實很難擠進去，新興專業(yè)的難度與熱度往往居于前兩者之間。
2004年，全國報考計算機應用技術專業(yè)的總人數(shù)為 35510人，位居報考總人數(shù)第二，僅次于報考人數(shù)逐年下滑的工商管理學碩士專業(yè)。
2003年，報考北京一所著名高校計算機應用專業(yè)總人數(shù)為2000 余人，但除去保送名額，該專業(yè)只招收 40人，錄”壤高達 50 比 1 。
這就是熱門專業(yè)，它們的特點是切合時代熱點，社會需求強勁，所以就業(yè)前景被人看好。例如建筑、會計學、貿(mào)易、新聞、計算機、生物工程都屬于這一類熱門專業(yè)。
但這類專業(yè)的特點就是報考人數(shù)非常多，因此競爭激烈，錄”壤遠高出研究生錄取平均比例，可以達到10 比 1 以上。
選擇報考熱門專業(yè)的研友，一般是出于就業(yè)的考慮，而選擇報考冷門專業(yè)的研友，往往是根據(jù)自己的愛好選擇靜心的研究生活。
由于冷門專業(yè)的發(fā)展一般比較完備，知識積淀也較深厚，考試難度小，競爭不激烈，所以非常適合想做研究工作的研友報考。
另有一類專業(yè)是新興專業(yè)，這類專業(yè)興起不久，未來社會對其有較多的需求。比如前些年的計算機應用技術專業(yè)就屬于新興專業(yè)，但短短幾年后卻已跨入熱門專業(yè)的行列。
新興專業(yè)最大的好處就在于剛興起不久，報考人數(shù)一般不多，競爭也遠小于熱門專業(yè)，所以已經(jīng)成為了很多研友的選擇。
第三步 確認是理科轉工科、理工科轉文科還是相反
由于學科性質，理科轉工科、理工科轉文科往往難度較小。反之難度則大。
危旺在本科時學的是應用數(shù)學，這種專業(yè)如果在名校就應該出國深造了，但危旺就讀的只是一般高校，而且學這種專業(yè)的找工作比較困難，他就只好選擇考研。
"幸好學的是應用數(shù)學專業(yè)，這種專業(yè)想轉絕大多數(shù)工科或文科專業(yè)都并不費力氣，像經(jīng)濟或計算機這種專業(yè)的導師更是喜歡數(shù)學出身的學生。" 危旺說。
權衡之后，他選擇了報考中央財經(jīng)大學經(jīng)濟系的計量經(jīng)濟學專業(yè)，并且由于自己的應用數(shù)學專業(yè)背景，在復試時很受導師青睞。
理科轉為工科，或理工科轉為文科是很普遍的一種現(xiàn)象，因為前者的學科往往是后者的理論基礎，有了扎實的理論基礎，在研究生學習階段才能夠有比較大的突破。
但相反的，如果沒有極高的天賦，基本不會有人選擇從文科轉為理工科，或是從工科轉為理科。因為其不僅脫離就業(yè)，難度也相當大。
第四步 確定報考本校還是報考外校
”ū拘Ｐ畔⑼往比較暢通，也容易考取，而外校則相反，信息閉塞，考取難度大。
如果決定報考外校，那么一定要做好調查，報考的學校一定要比本校在各方面高出至少一個檔次。因為只要是外校，就意味著并不好考。
即使是清華大學畢業(yè)，報考一所二流學校的本專業(yè)也未必考取，原因就在于任何一所學校都有其潛在的出題、錄取規(guī)則。再好的學科基礎都可能在所報考學校的專業(yè)課題目上折戟沉沙，再好的面試技巧都可能在復試中被拒以千里。
所以同樣是不好考，就必須確認目標學校比本校高出的檔次足以讓自己去冒這個風險。
但如果選擇本校就輕松得多，畢竟在這個學校上了4年的學，有比較大的交往圈子，即使報考本校的其它專業(yè)也可以輕松地找到老鄉(xiāng)幫忙獲取相關信息。
第五步 確定目標學校的性質，小型院校、綜合性高校還是科研院所
一般來講，小型院校往往有一個主干專業(yè)全國領先，但也缺乏多元的學科和校園文化；科研院所主要是研究性質，一般沒有本科培養(yǎng)；而綜合性學校學科豐富，又有文化底蘊。
這三類高校一般沒有難考或容易考的區(qū)別，她們各自都有自己的出題與錄取規(guī)則，抓住這種規(guī)則，名校就不一定比小型院校難考。
關鍵在于自己喜歡什么樣的校園文化，如果原來見多識廣，現(xiàn)在想找個安靜的學習、科研環(huán)境，那么就可以選擇報考科研院所。如果剛從小型院校出來，想接觸形形色色的同學、參加多樣的校園活動，那么報考大型綜合學校就是理所當然的選擇。
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