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西邵鄉(xiāng)文化建設匯報材料

校園文化建設是新時期貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育的有效手段。為此，為了認真落實落實“校園文化建設年”精神，營造濃厚的學校文化氛圍，為學生創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，我校于本學年進一步加大了校園文化建設工作力度�，F將各項工作匯報如下：

西邵鄉(xiāng)文化建設匯報材料

一、學校領導班子成員高度重視校園文化建設工作，明確指導思想和目標任務，成立了以校長為組長的校園文化建設領導小組，多次召開專題會議反復研究論證，結合校園布局結構合實際情況，制定了我校校園文化建設發(fā)展規(guī)劃：校園建設營造整體美，綠化美化營造環(huán)境美，名言佳作營造藝術美，人際和諧營造人文美。2017年以前院綠化美化、教室文化、學生宿舍文化、部室文化建設為重點；2017年以食宿大樓建設和師生餐廳文化建設為重點；2017年以后院的綠化美化、場地硬化、教師寢室文化建設為重點。經過三年的努力，把麻坪中學建設成為環(huán)境幽雅整潔，結構布局合理，人際關系和諧，校風、班風、學風良好的一流學校。

二、依據學校校園文化建設發(fā)展規(guī)劃，認真制定了《麻坪中學校園建設工作實施方案》和《麻坪中學2017年校園文化建設活動安排》，詳細安排部署了我校2017年校園文化建設的各項活動內容，明確任務，責任到人限時完成任務。

三、組織全體教職工認真學習《麻坪中學校園文化建設實施方案》和《麻坪中學2017年校園文化建設活動安排》，引導全校教職工認真領會精神，充分認識校園文化建設現實意義，并把相關任務要求向各部、各處室、各班級進行責任分解，從而營造全校上下互動，積極配合，形成對校園文化建設人人參與、齊抓共管的良好格局。

四、開展的主要工作

1、營造濃厚校園文化氛圍。⑴學校投資12700元購置了校園廣播、攝像機等設備教室內安裝了廣播。設立了校園廣播室，堅持每天早、、晚兩次“校園之聲”，開辟了“平安校園”、“綠色空間”、“親情樹”、“校園快訊”、“時文選萃”等專題欄目；成立了班級通訊組，定期培訓通訊員，豐富了校園文化生活，提高了學生寫作水平；我們不斷優(yōu)化廣播內容，用優(yōu)美、健康向上的樂曲陶冶學生情操；用適時播放的好人好事弘揚正氣；用《校園新聞》培養(yǎng)學生關注時事、熱愛學校的情感，樹立主人翁意識；用經典、優(yōu)秀的散文、詩歌培養(yǎng)學生的高尚品質；⑵對原有教室、實驗室、樓道墻壁、校園各處懸掛張貼的名偉人畫像、漫畫、名言警句、標語牌、條幅進行了全面檢查，結合本學期學校實際工作，進行了相應的更新；各班級的板報、學習園地每周一換，校園閱報欄展示內容兩天一更新。

2、培育校園精神，提升校園文化品位。一所學校的精神品質是這所學校的靈魂所在。借校園文化建設之機，我校把本校的價值觀念、辦學思想、辦學理念、、辦學特色、辦學目標、校訓、校風、教風、學風以及《麻坪中學學生一日常規(guī)》進行了詳細認真的解讀，使全校師生熟知本校校園精神，并作為共同的座右銘內化為自覺行動。同時我們根據山區(qū)孩子特別能吃苦耐勞頑強拼搏的特點，我們全體教師形成共識，密切配合，在學習和各項活動中積極引導并加以培養(yǎng)，使之成為我校的一種精神，成為我校每個學生身上共同具有一種優(yōu)秀品質。

3、造優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境。在繼續(xù)堅持校園衛(wèi)生責任區(qū)實行包片管理，確保校園衛(wèi)生的基礎上，對校園的樹木、花園、綠化帶也明確班級負責，定期澆灌、修剪、養(yǎng)護，使學生在勞動和管護之中，增加對花草樹木的了解，提升他們的欣賞水平及環(huán)保意識。為進一步美化校園，新修大門一座，修建中心花園一個50平方米，在植花木500余株，修建草坪綠化帶5條140多平方米，鋪設馬路磚道路一條220平方米，硬化道路、活動場地1100多平方米，今年暑假期間骰之00元修建了旗臺安裝了旗桿，投資29萬元對部室、實驗室內外進行裝修，投資6300元更新了部室、實驗室內外標語。逐步實現校園的凈化、硬化、綠化、美化、整齊化。

4、開展各種活動，煥發(fā)校園生機。我校堅持每天清晨升國旗、每周一集體升國旗、唱國歌、國旗下講話活動，陶冶學生的愛國情操；以班級為單位開展了乒乓球比賽、羽毛球比賽、拔河比賽和籃球友誼賽，增強學生集體主義觀念；舉辦了球擊中學生田徑運動會，培養(yǎng)了學生頑強拼搏、永爭第一的優(yōu)良作風；組織了“安全伴我行”學生征文比賽和“人為奧運、法制同行”學生征文比賽，活躍學校文化氛圍，提高了學生的寫作水平；舉行了清明節(jié)為烈士掃墓活動，激發(fā)學生的愛國熱情；每周一下午各班級分頭組織內容豐富的主題班會，活躍班級風，舉辦了交通安全知識報告會和法制教育報告會，培養(yǎng)了學生的安全防范能力和遵紀守法意識；組織全校師生為汶川地震災區(qū)捐款，為三要、保安的重病校學生捐款，增強民族凝聚力。

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5、營建班級文化，創(chuàng)建班級特色，形成班級精神，努力營造人格培養(yǎng)的良好氛圍。各班級教室布置充分體現班級特有的藝術氣息，標語的選擇、書寫，板報、學習園地的設計、內容安排、插圖繪畫等無不體現著學生的獨具匠心，體現著學生的聰明才智�！拔艺f我”、“我愛我班”、“開拓展臺”等等獨具匠心的班級文化建設的展示，表達了學生真摯的情感和心聲，展現著學生們火熱的青春與飛揚的夢想。學生在這樣的環(huán)境內感染和熏陶，自覺或不自覺地把班級目標內化為自己的追求和行動，享受成功的喜悅，激發(fā)向上的欲望。

6、規(guī)范宿舍管理，營造寢室文化。今年學生宿舍樓投入使用后，學校先后投資7萬余元購置了架子床、儲物柜，統(tǒng)一配置了床單、被罩，制定了配套管理制度，引發(fā)了《麻坪中學學生宿舍內務常規(guī)要求》，堅持宿舍管理員早晚檢查評比制度，實行文明宿舍掛牌管理制度。樹立樣板宿舍，組織學生參觀學習。同時我們還組織學生自己動手，奇思妙想，美化寢室環(huán)境，形成具有個性、符合青少年心理特征的環(huán)境氛圍。

7、加強學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的良好習慣。加強了學生的文明禮貌用語教育、尊老愛幼教育和謙遜恭讓教育，引導學生做文明人，辦文明事；加強學生的安全意識和技能教育，引導學深形成良好的安全防范意識；加強對留長發(fā)、染彩發(fā)、著奇裝、帶首飾等學生的批評教育，引導他們形成健康的審美觀；強化學生的感恩教育、誠信教育；引導學生形成高尚品質；強化學生的時間觀念教育，培養(yǎng)學生形成良好的生活習慣。

8、加強對教職工的廉政教育，用法律法規(guī)促使廣大教師廉潔從教，依法執(zhí)教，依法治校。加強教職工的師德師風教育，強化教職工的責任心和使命感，愛崗敬業(yè)，教書育人。為此，我校舉辦了教職工師德師風演講比賽，對優(yōu)勝者進行了表彰獎勵。

五、校園文化建設取得的成效

1、校園的環(huán)境優(yōu)雅、整潔、和諧、美觀，三季有花，四季常青，師生身處其中，心曠神怡，精神狀態(tài)為之振奮，工作、學習的信心倍增。

2、學生的文明行為和優(yōu)良習慣正在逐步形成，學生整體的文明程度提升比較明顯，按時到校的學生多了，遲到、早退的人少了，遵規(guī)守紀的學生多了，打架斗毆的人少了，按時作息的多了，宿舍嘈鬧聲小了-----是我們體會到了環(huán)境育人這一真諦，更加認識到校園文化建設的重要性。

3、校園文化建設的新氣象有力地促進了學校的育人功效，對良好的校風、班風、學風的形成起到了積極的推動作用，對學生綜合素質的提升起到了潤物細無聲之妙。

總之，西邵中學校園文化建設工作在上級部門的關懷和全體師生的共同努力下，經過一年的辛勤勞作，作出了一定的工作，取得了一定的成效。展望今后，等待我們去做的工作還很多，任務還很艱巨，但我們有信心在上級部門的正確領導下，全校上下，群策群力，把我校的校園文化建設邁上一個新臺階，使?jié)夂竦男@文化成為西邵中學的一大亮點。

西邵鄉(xiāng)中學

2017年5月1日

西邵鄉(xiāng)文化建設匯報材料 [篇2]

為進一步更好的推進素質教育的實施，拓展學校的內涵建設，營造良好的育人環(huán)境，豐富師生校園文化生活，提升學校辦學水平，特對本年度學校校園文化建設情況匯報如下：

一、確立校園文化建設主線

為全面貫徹落實《文教局關于進一步加強校園文化建設的意見》，切實加強學校校園文化建設，以全面實施素質教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標，為學生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學校辦學特色的校園文化。

二、校園文化建設總體開展情況

本年度我校本著體現時代要求的辦學育人理念，形成學校的思想文化，培養(yǎng)優(yōu)良的校風、教風、學風。通過全員參與，從凈化、綠化、美化整治校容校貌入手，促進校園物質文化建設；依法治校，依法執(zhí)教，深化教育教學管理，促進校園制度文化建設；以各種生動活潑積極向上的文化活動，營造良好環(huán)境氛圍，促進校園活動文化建設；傳承歷史文化，弘揚時代精神，樹立文明新風，促進校園精神文化建設。近期重點開展學《規(guī)范》，見行動活動和學校、班級特色文化建設

三、扎實運作校園文化具體工作

（一）、校園物質文化建設

物質文化即校園環(huán)境，是直觀性文化，包括校園的地理位置、自然環(huán)境和各種建筑、教學設備、文化生活設施、園林、草地、花壇等硬件工程的合理布局。從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌，按學校規(guī)劃分批完成學校的凈化、綠化工作；創(chuàng)設各種文化設施，開辟櫥窗、班級展示墻、名圖書室、閱覽室等思想、文化教育陣地；利用教室展出學生書畫作品，開辟文化墻，使學生親自參與自我熏陶；在學校主要部位名人名言宣傳字畫，展示學校的校訓和教書育人理念，提升校園文化層次。

（二）、校園制度文化建設

進一步加強學校各項規(guī)章制度的制定和完善。堅持教代會制度，涉及教職工重大利益的事項都要提交教代會民主討論決策，做到有章可依、公開、公平、公正；堅持民主議事制度，充分發(fā)揚民主，學校各項事務都要通過校務會討論后予以發(fā)布執(zhí)行；堅持校務公開制度，利用櫥窗公示等多種方式及時對外公布學校財務收支等情況，做到校務公開透明，群眾心中有數；堅持依法治校、依法執(zhí)教，做到以法律為依據，照規(guī)章制度行事，文明治校，文明執(zhí)教。

（三）、校園活動文化建設

學校文化建設是一所學校師生精神風貌和思想素質、修養(yǎng)的內在及外顯表現，是一所學校高層次辦學的體現，根據學校多年的發(fā)展史，深刻挖掘學校的文化內涵，確立我校的文化建設以校訓“ 誠實、守紀、勤奮、創(chuàng)新”為基礎，圍繞“學生在讀書中

快樂成長”為主題來開展。

1、開展校園文化教育

運用學生喜聞樂見的形式進行教育。組織學生觀看愛國主義教育片或優(yōu)秀影視片；利用各種紀念日，組織開展讀書宣傳活動；組織新生開展入學教育，進行少先隊員宣誓；舉辦各種知識競賽或演講會等活動，使學生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。結合本校實際，匯集學校特色，傳承學校文化，弘揚學校精神。

2、創(chuàng)設校園文化氛圍

要積極開展各種健康有益的課外文化活動，占領學生的業(yè)余生活陣地。結合婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、清明節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日，增設讓全校學生自主參與的活動，響應上級號召開展“足球進課堂”和“武術進校園”活動，豐富第二課堂。

（四）校園精神文化建設

校園精神文化是校園的核心文化，也是校園文化建設的所要營造的最高目標。形成良好的學風、教風：

學風：

寬容誠信：具有包容他人、寬恕他人之心，嚴以律己、寬以待人；誠信有義，有理有節(jié)，謹言慎行，文明待人，尊老愛幼。謙虛博學：謙虛是傳統(tǒng)美德，虛心求學、求教，才能“百尺竿頭，更進一步”；只有奮發(fā)向上，才能博采眾長，知識淵博，學業(yè)有成，事業(yè)進步，更好為國效力。

教風：