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校企合作匯報材料
校企合作是連接學(xué)校與企業(yè)、理論與實踐、培養(yǎng)與成才的紐帶，是高技能人才培養(yǎng)的必由之路。我校與寧波國際軟件園可汗信息有限責(zé)任公司的校企合作到目前為止效果顯著，具體情況如下：
我們認為，開展校企合作，選擇企業(yè)是關(guān)鍵，該企業(yè)必須掌握高端技術(shù)，其核心技術(shù)必須與產(chǎn)業(yè)對接，代表著產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流方向，這樣才能真正培養(yǎng)出符合產(chǎn)業(yè)化需求的人才。
我校計算機專業(yè)與寧波國際軟件園可汗信息技術(shù)開發(fā)有限公司今年3月份簽訂校企合作協(xié)議后，在今年實習(xí)班級中選取29名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀和有蒙語會話能力的學(xué)生進行培訓(xùn)，截止到6月，己將VB課程全部講完，現(xiàn)在學(xué)生能夠利用VB軟件開發(fā)一些小項目，如圖書管理系統(tǒng)，餐館管理系統(tǒng)及聊天室，效果顯著。
在校企合作過程中，采用了多種形式，與企業(yè)開展有效合作。
1、以校內(nèi)實訓(xùn)中心建設(shè)為載體，開展合作。課內(nèi)教學(xué)與課外實踐相結(jié)合以及產(chǎn)學(xué)相結(jié)合，將行業(yè)發(fā)展與課程改革緊密結(jié)合起來，體現(xiàn)"實用、實踐、實效"的教學(xué)理念，看到了喜人的效果。
通過校內(nèi)實訓(xùn)中心建設(shè)，校方和企業(yè)之間建立了良好的互動，深感為企業(yè)的信息化建設(shè)提供良好的軟件技術(shù)支持及人才支持，是企業(yè)和學(xué)校合作的共同責(zé)任。
2、以高技能人才培養(yǎng)為突破口，加強合作。
先期根據(jù)企業(yè)用人要求，由企業(yè)出師資，對參加培訓(xùn)的全體學(xué)生進行系統(tǒng)的培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)生的專業(yè)水平，在實施的過程中，大膽引進
現(xiàn)代職教理念，創(chuàng)新教學(xué)方式，改革學(xué)生考核方式，例如實施實習(xí)教學(xué)現(xiàn)場化、學(xué)習(xí)過程工作化，學(xué)生考核過程化，構(gòu)建了具有一定特色的專業(yè)建設(shè)之路。
學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，學(xué)校就是企業(yè)的外部教學(xué)區(qū)。每門課程的學(xué)習(xí)均以真實的工作項目為載體，實行工學(xué)一體化的教學(xué)模式。讓學(xué)生不但借此學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，而且能夠通過經(jīng)歷工作過程獲得職業(yè)意識和方法、通過合作學(xué)習(xí)學(xué)會交流與溝通并最終形成綜合職業(yè)能力。學(xué)生在企業(yè)實習(xí)期間，實行實習(xí)指導(dǎo)教師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)的雙導(dǎo)師制。學(xué)生通過對項目工作的任務(wù)、過程和環(huán)境所進行的整體化感悟和反思，實現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀學(xué)習(xí)的統(tǒng)一。學(xué)校成為企業(yè)的人才培養(yǎng)基地，企業(yè)成為校外實踐教學(xué)和就業(yè)基地。學(xué)生既可以學(xué)以致用，又能掌握行業(yè)信息及市場動向，為將來走出校門從事相關(guān)工作奠定堅實的基礎(chǔ)，從而在激烈的人才市場上具有競爭優(yōu)勢。
3、以師資隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，深化合作。對于學(xué)校而言，教師隊伍建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的關(guān)鍵因素，由于受到多方面條件的制約，教師缺乏企業(yè)實際經(jīng)驗，為了促進校企雙方的進一步合作，學(xué)校以寧波國際軟件園可汗信息開發(fā)有限責(zé)任公司為師資培訓(xùn)基地，在專業(yè)教學(xué)過程中，組織專業(yè)教師參加培訓(xùn)班全程跟蹤培訓(xùn)，即校內(nèi)教師作為輔導(dǎo)員的角色全程協(xié)作。并共同參與軟件項目開發(fā)，提高教師的實踐能力。 正是由于我們立足于產(chǎn)業(yè)，追隨產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，把握住了核心的技術(shù)技能和未來核心技術(shù)發(fā)展方向，培養(yǎng)出了符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展和企業(yè)需要
的學(xué)生，我們才吸引來了企業(yè)與我們開展更廣泛的合作。相信隨著工作的不斷深入，走出一條符合我校辦學(xué)的獨有特色，達到學(xué)校與企業(yè)雙贏的校企合作之路。
校企合作匯報材料 [篇2]
近幾年，隨著廣東經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和升級工作的不斷推進，英德市迎來了大好發(fā)展的機遇。清華園、英紅園、順德（英德）園等工業(yè)園區(qū)如火如荼的建設(shè)，各行業(yè)大批企業(yè)落戶英德，給英德經(jīng)濟建設(shè)和社會各項事業(yè)發(fā)展帶來了很大的幫助。英德經(jīng)濟的快速發(fā)展，喚醒了沉睡多年的茶葉、水泥、英石、蠶桑、竹筍、水果和旅游等優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)，這些優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)的重生和發(fā)展，樹立了英德的品牌，打出了英德亮麗的名片，同時也創(chuàng)造了很多具有榮耀性和自豪感的就業(yè)機會。作為英德市唯一的一所公立職業(yè)學(xué)校，我們深知為落戶英德的企業(yè)和用人單位提供各類實用型人才是我們的責(zé)任和義務(wù)。因此，我們不斷調(diào)整工作思路，引導(dǎo)畢業(yè)生留在本地就業(yè)，為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。
一、加強就業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)畢業(yè)生留在本地就業(yè)
過去幾年，由于英德經(jīng)濟欠發(fā)達，就業(yè)機會少，就業(yè)待遇和就業(yè)環(huán)境較差，所以大部分畢業(yè)生習(xí)慣選擇到珠江三角洲發(fā)達地區(qū)就業(yè)，留在本地就業(yè)的極少，不到5%。為服務(wù)地方經(jīng)濟，必須改變這種習(xí)慣，為此，我們主要從以下兩方面做好就業(yè)指導(dǎo)工作。
1、做好宣傳，營造本地就業(yè)的就業(yè)氛圍
充分利用校園網(wǎng)、宣傳欄、宣傳小冊子、宣傳標(biāo)語等媒介，宣傳本地經(jīng)濟發(fā)展情況、企業(yè)發(fā)展和用工情況、留在本地就業(yè)的優(yōu)勢等，營造人人重視，個個參與的就業(yè)氛圍，幫助畢業(yè)生了解就業(yè)形勢和就業(yè)政策，指導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，做好求職準備。
2、全員參與，形成就業(yè)指導(dǎo)多元化
（1）邀請本地企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)到校開展就業(yè)指導(dǎo)講座；
（2）邀請在本地就業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生到校開展就業(yè)指導(dǎo)講座；
（3）開展以就業(yè)指導(dǎo)為內(nèi)容的畢業(yè)班班主任培訓(xùn)；
（4）由招生就業(yè)辦負責(zé)，分期分批對畢業(yè)生開展就業(yè)指導(dǎo)講座；
（5）由班主任負責(zé)，對本班畢業(yè)生開展以面試技巧、求職簡歷、表格填寫為主要內(nèi)容的就業(yè)指導(dǎo)講座；
（6）科部負責(zé)，以班為單位開展“三個一”活動。每位同學(xué)寫好一份就業(yè)指導(dǎo)心得體會；每位同學(xué)寫好一份求職簡歷；每位同學(xué)做好一次模擬面試。科部對各班上交的心得體會和求職簡歷開展評比，學(xué)校對獲獎的同學(xué)給予獎勵。
二、構(gòu)建與本地企業(yè)良好的校企合作關(guān)系，拓寬本地企業(yè)就業(yè)渠道
英德經(jīng)濟的快速發(fā)展，越來越多的大型優(yōu)質(zhì)企業(yè)落戶英德，本地特色產(chǎn)業(yè)也不斷壯大，這些是我校發(fā)展很好的機遇。我們抓住機遇，迅速與這些企業(yè)和用人單位洽談，商討人才供需問題。一年來，根據(jù)各專業(yè)實際，與幾十家本地企業(yè)和用人單位搭建了校企合作關(guān)系，拓寬了畢業(yè)生到本地企業(yè)就業(yè)的渠道，讓許多畢業(yè)生不出家門也找到了心儀的工作，為本地建設(shè)和經(jīng)濟發(fā)展提供了一大批實用型人才。
三、開展“本地企業(yè)進校園”活動，搭建畢業(yè)生實習(xí)就業(yè)綠色通道
我校始終堅持為本地經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的辦學(xué)宗旨。2017年，通過本地企業(yè)進校園等一系列行之有效的措施，不斷引導(dǎo)畢業(yè)生為本地企業(yè)服務(wù)，努力實現(xiàn)讓更多畢業(yè)生留在本地實習(xí)和就業(yè)的目標(biāo)。
1、成功舉辦了兩場英德本地企業(yè)專場招聘會
（1）2017年6月10日成功舉辦了英德本地企業(yè)春季專場招聘會，參會用人單位有53家，參加應(yīng)聘的畢業(yè)生有1000多人，招聘會當(dāng)天與用人單位達成就業(yè)意向的畢業(yè)生505人。
（2）2017年11月18日成功舉辦了英德本地企業(yè)秋季專場招聘會，參會用人單位有50家，參加應(yīng)聘的畢業(yè)生有1100多人，招聘會當(dāng)天與用人單位達成就業(yè)意向的畢業(yè)生704人。
2、成功舉辦了兩場學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生專場招聘會
2017年上下半年，各舉辦了一場學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生專場招聘會，共有20多所本地幼兒園參會，有超過100名學(xué)前教育畢業(yè)生被這些幼兒園錄用。
通過以上活動，搭建了畢業(yè)生留在本地實習(xí)和就業(yè)的綠色通道，成功實現(xiàn)了讓更多畢業(yè)生留在本地實習(xí)和就業(yè)的目標(biāo)，有超過700名畢業(yè)生被本地用人單位錄用。本年度，留在本地就業(yè)的畢業(yè)生占畢業(yè)生總數(shù)的比例已達到35%以上。
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