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農(nóng)遠(yuǎn)經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料
親愛(ài)的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：
崔樓小學(xué)配備了模式二的設(shè)施，學(xué)校能正確利用資源進(jìn)行備課、上課，真正體現(xiàn)了農(nóng)遠(yuǎn)工程在教育教學(xué)中起到的重要作用。
基本情況
我�，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班, 256名學(xué)生,現(xiàn)有教師11人，在上級(jí)有關(guān)部門的關(guān)心支持下，配備并安裝了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式二配置。學(xué)校自發(fā)配套的遠(yuǎn)程教育教學(xué)設(shè)備后為我校推進(jìn)素質(zhì)教育，改善了辦學(xué)條件。
多年來(lái)，我校始終堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念,重視教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。近三年來(lái),在縣教育局、中心校的大力支持下,我校在農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的管理和應(yīng)用方面做了積極的探索，做了大量的工作，并取得了一定的成績(jī)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高�？梢哉f(shuō)，實(shí)施農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程，有利推動(dòng)了我校整體工作的開(kāi)展，
一、高度重視遠(yuǎn)程教育工作，并把它作為實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教育發(fā)展的戰(zhàn)略工程來(lái)抓
近三年來(lái)隨著農(nóng)村遠(yuǎn)程教育設(shè)備、教育資源，使我校的辦學(xué)條件發(fā)生了天翻地覆的變化，農(nóng)村的辦學(xué)條件不再偏遠(yuǎn)，城鄉(xiāng)差距不再遙遠(yuǎn)，我們可以聽(tīng)到專家講座，可以收看到名師教學(xué)，可以獲取最新的教育資源和信息，——這是農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程為農(nóng)村學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨躍式發(fā)展提供了捷徑，這也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的共識(shí)。要發(fā)展農(nóng)村教育，要實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，農(nóng)村遠(yuǎn)程教育便是一條捷徑。只有高度重視并且管理和使用它，把優(yōu)質(zhì)教育資源應(yīng)用于教學(xué)，才能促進(jìn)學(xué)校各方面工作的開(kāi)展。成立了以校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持遠(yuǎn)程教育與課堂教學(xué)相結(jié)合，與教師培訓(xùn)相結(jié)合的原則，大力普及和推廣遠(yuǎn)程教育資源在教學(xué)實(shí)際中的應(yīng)用。
二、保證遠(yuǎn)程教育資源的有效利用.
近三年來(lái)，我校把管理和利用好遠(yuǎn)程教育資源為我校最重要的工作之一，或者說(shuō)，國(guó)家、省市縣各級(jí)政府投資裝備遠(yuǎn)教設(shè)備資源，這是對(duì)農(nóng)村教育的最大的關(guān)心和重視，學(xué)校必須管理好、使用好，因?yàn)檫@是學(xué)校最具價(jià)值的財(cái)富。
1、按照上級(jí)的要求，首先是完善內(nèi)部設(shè)施，學(xué)校進(jìn)行了設(shè)備配置防盜門等必要設(shè)施安裝到位。
2、配備管理員，并統(tǒng)一進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)校遠(yuǎn)程教育管理員趙躍同志利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行分批、分層次培訓(xùn)，指導(dǎo)教師會(huì)操作、會(huì)下載、會(huì)接收，利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)資源收集資料，制作課件并應(yīng)用于教學(xué)，全面提高了教師備課和課堂教學(xué)的效率。
3、讓全體教師利用課余時(shí)間觀看優(yōu)秀課例光盤，并帶領(lǐng)組織廣大教師收看教育衛(wèi)星播放的優(yōu)秀課例，運(yùn)用衛(wèi)星接收下來(lái)的同步課堂、示范課等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐。由學(xué)校骨干教師帶頭上遠(yuǎn)程教育移植課、示范課，帶動(dòng)廣大教師參加運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)研究，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)了教學(xué)改革的步伐。
4、我們建立了遠(yuǎn)程教育管理制度、遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用制度、遠(yuǎn)程資源接收借閱制度等一系列的管理制度，加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)教工作的有序管理。
5、對(duì)學(xué)校設(shè)備的管理與維修，遠(yuǎn)教站點(diǎn)建立伊始，為了保證接收設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)校管理員都要指導(dǎo)操作，保證熟練接收下載教學(xué)資源。
三、遠(yuǎn)教資源的搜集與下載
面對(duì)資源少，與現(xiàn)行教材不同步等難題，我們組織遠(yuǎn)程教育管理員和學(xué)科教師一起在接收網(wǎng)臺(tái)上挑選、下載部分優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，利用課余時(shí)間加工改制成適用的教學(xué)輔導(dǎo)資源等。
四、利用遠(yuǎn)教資源，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)
1、學(xué)校依托農(nóng)村遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，積極開(kāi)展不同內(nèi)容、不同形式的師培活動(dòng)。通過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我校教師在遠(yuǎn)程教育方面取得了可喜成績(jī)。
2、利用“遠(yuǎn)教資源進(jìn)課堂”活動(dòng)。為了更好地利用和應(yīng)用農(nóng)村遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，提高我校教師的課堂教學(xué)水平，學(xué)校要求全體所有任課教師每周至不少于一節(jié)電教課，充分利用好遠(yuǎn)程教育資源，定期開(kāi)展全校性的遠(yuǎn)教課評(píng)比活動(dòng)。
3、遠(yuǎn)教資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用，促進(jìn)了學(xué)校整體發(fā)展。
農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，從根本上轉(zhuǎn)變了領(lǐng)導(dǎo)教師的思想觀念，開(kāi)擴(kuò)了教師的視野，身在農(nóng)村三尺講壇，放眼教育優(yōu)質(zhì)資源，提升了教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)能力，推動(dòng)了學(xué)校各方面工作的開(kāi)展。
1 、為課堂教學(xué)增添色彩。。
遠(yuǎn)程教育服務(wù)課堂教學(xué)，主要是為課堂教學(xué)提供資源支持。教師們?cè)诰W(wǎng)上下載學(xué)科知識(shí)，適時(shí)的、合理的應(yīng)用于課堂，無(wú)形中擴(kuò)大了課堂教學(xué)的內(nèi)涵與外延。我校有的教師把每一課所搜集的相關(guān)知識(shí)分類編輯整理，設(shè)計(jì)成非常實(shí)用的教學(xué)輔助材料，服務(wù)了自己，又方便了他人。除此之外，教師應(yīng)用最多的是利用遠(yuǎn)程資源下載課件。那些設(shè)計(jì)新穎、巧妙、實(shí)用的課件，使課堂教學(xué)“有聲有色”，生動(dòng)活潑，極大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生更樂(lè)于參與教學(xué)活動(dòng)，積極的研究。在提高教學(xué)效果方面,起到了很大的作用。現(xiàn)在，我校教師除了下載現(xiàn)成的課件外，還自己設(shè)計(jì)制作課件，并通過(guò)上傳資源和論壇與其他名校教師互相溝通,資源共享。在我們正進(jìn)行的新課程大賽中,有百分之八十的教師應(yīng)用了課件,既實(shí)用又實(shí)效.遠(yuǎn)程教育資源的利用,不僅使我校教師的課堂異彩紛呈,精益求精,也有效的推動(dòng)了素質(zhì)教育的發(fā)展，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
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2、促進(jìn)科研,為課題研究提供方便
利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)進(jìn)行課題研究，為我們?cè)谠S多具體問(wèn)題的解決上提供了許多快捷、便利的途徑和方法。如進(jìn)行一些問(wèn)題的調(diào)查或問(wèn)題的研究，利用網(wǎng)絡(luò)要比去社會(huì)上實(shí)踐調(diào)查輕松得多，便捷得多。
通過(guò)不斷的努力，一定會(huì)把我校打造成農(nóng)村遠(yuǎn)程教育示范校。我們有信心，在以后的工作中繼續(xù)不斷的實(shí)踐和探索，使我校的遠(yuǎn)程教育工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
總之，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)以現(xiàn)代技術(shù)為支撐的事業(yè)，需要我們不斷探索和完善,盡管我們做了一些嘗試，但努力的空間還很大，特別是和兄弟學(xué)校相比還有很大差距。
今后，我校將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難和不足，不斷探索創(chuàng)新，使我區(qū)現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育工作得以進(jìn)一步推廣和深化。加強(qiáng)管理，深入扎實(shí)地搞好資源應(yīng)用，充分運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段和教育資源，其他先進(jìn)學(xué)校的差距。以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)上級(jí)教育部門給予的厚望和支持。
農(nóng)遠(yuǎn)經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料 [篇2]
隨著現(xiàn)代教育的飛速發(fā)展，新課程的全面實(shí)施，我校領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識(shí)到利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的重要性。農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，給我校教育教學(xué)工作帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇。抓住機(jī)遇，全面推進(jìn)遠(yuǎn)程教育技術(shù)在教育活動(dòng)中的應(yīng)用是提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
一、校本培訓(xùn)情況
領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的軟件建設(shè)，全力支持和保障計(jì)算機(jī)教師和遠(yuǎn)程教育管理人員參加各種各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。2017年1月起先后參加了衛(wèi)星天線組成與調(diào)試、衛(wèi)星資源應(yīng)用、光盤教學(xué)模式與方法、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與管理、教易通及辦公備課系統(tǒng)、教學(xué)資源庫(kù)的使用與管理、中小學(xué)現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理等培訓(xùn)和研訓(xùn)活動(dòng)。參加培訓(xùn)的我校教師都圓滿地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，回校后能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地傳授給全體教師。
2017年8月~2017年10月，學(xué)校大面積地、分批次、梯次地組織教師參加了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)，包括文件共享、資源下載與處理、清華同方資源庫(kù)的使用，電子表格、演示文稿、電子郵箱及收發(fā)電子郵件等基本操作，以及光盤播放室和多媒體教室設(shè)備的使用、計(jì)算機(jī)設(shè)備的連接、校園網(wǎng)站的建設(shè)與使用等方面的培訓(xùn)。由于學(xué)習(xí)的內(nèi)容較多，難度較大，有的教師一開(kāi)始不是很熱心，學(xué)習(xí)不夠積極。針對(duì)這種情況，領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真組織、督促、指導(dǎo)，耐心細(xì)致地做他們的思想工作，指出不掌握現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)每一個(gè)教師的未來(lái)發(fā)展是非常不利的，提出了明確的要求，制定了嚴(yán)格的培訓(xùn)制度，嚴(yán)格的考勤制度，并將培訓(xùn)情況納入年度考核，對(duì)個(gè)別教師就是采取“趕鴨子上架”的辦法，逼著他們學(xué)。培訓(xùn)一部分內(nèi)容結(jié)束后，在2017年11月末進(jìn)行了操作驗(yàn)收，對(duì)不合格的教師進(jìn)行了二期培訓(xùn)。2017年11月及2017年6月有又進(jìn)行了現(xiàn)代教育技術(shù)的考試，效果良好。
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中，有的教師放棄了節(jié)假日的休息時(shí)間到校學(xué)習(xí)。大家除了向信息管理員請(qǐng)教，還互幫互學(xué)，信息技術(shù)好的老師主動(dòng)幫助他人。通過(guò)傳幫帶，最終使全體教師，特別是一線上課教師基本掌握了現(xiàn)代教育技術(shù)，有的教師達(dá)到了較高的水平。通過(guò)培訓(xùn)，調(diào)動(dòng)了全體教師的積極性，提高了他們運(yùn)用信息技術(shù)處理教學(xué)業(yè)務(wù)的水平。
二、管理與應(yīng)用情況
在上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校于2017年10月建成并投入使用，包括主控室、多媒體教室和光盤播放室等現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)設(shè)施，加上原有的兩個(gè)計(jì)算機(jī)室，我校已經(jīng)形成了能夠充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)進(jìn)行教育活動(dòng)的模式。在一年多的時(shí)間里，領(lǐng)導(dǎo)和教師均養(yǎng)成了自覺(jué)的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)、爭(zhēng)相使用遠(yuǎn)程教室和光盤播放室進(jìn)行教育活動(dòng)的良好習(xí)慣。許多中老年教師也不甘落后，克服各種困難，現(xiàn)在已經(jīng)完全掌握了運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源，使用遠(yuǎn)程教室和光盤播放室進(jìn)行教育活動(dòng)的能力�？梢哉f(shuō)制作PPT課件、盡可能多地利用多媒體上好一節(jié)課在我校已蔚然成風(fēng)。
從2017年10月份，遠(yuǎn)程教室投入使用。開(kāi)始由兼任物理課的孔繁林老師做典型引路課，孫勝春、劉長(zhǎng)忠兩位信息技術(shù)老師又反復(fù)給大家上了幾節(jié)示范課，接著校長(zhǎng)又使用PPT技術(shù)組織全體教職工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),其他領(lǐng)導(dǎo)組織政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及傳達(dá)文件時(shí)也都自覺(jué)使用PPT技術(shù)，這些都起到很好的引領(lǐng)作用。在此基礎(chǔ)上,教師們也開(kāi)始逐步使用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。教研組長(zhǎng)提前一個(gè)月將使用遠(yuǎn)程教室的教師名單報(bào)給教導(dǎo)處，教導(dǎo)處每月安排遠(yuǎn)程教室和光盤播放室課程表，基本上做到遠(yuǎn)程教室和光盤播放室每節(jié)都有人使用。為調(diào)動(dòng)全體教師的積極性，切實(shí)把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校修改了年度量化考核方案，將使用多媒體技術(shù)教學(xué)與教師年度考核掛鉤，在教學(xué)成績(jī)考核攔中獨(dú)占二分。要求每位教師都要使用光盤播放室和遠(yuǎn)程教室進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，否則將予以扣分處理。
隨著現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在我校的不斷展開(kāi)，部分教師已不滿足于停留在淺層次的教學(xué)手段的運(yùn)用上，而開(kāi)始了在充分利用多媒體教學(xué)手段的基礎(chǔ)上，對(duì)教學(xué)模式和教學(xué)方法改革的探索。他們注重教育資源的開(kāi)發(fā)利用，最大限度地開(kāi)闊學(xué)生的視野，努力在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境，給學(xué)生以新奇的感受和對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)的向往，甚至心靈的震撼。在學(xué)習(xí)中，更加廣闊地拓展學(xué)生的想象空間，學(xué)生的注意力因之而更為集中，從而多方面地提高學(xué)生素質(zhì)。王德盛老師在“打折問(wèn)題”一節(jié)數(shù)學(xué)課中，利用多媒體圖片演示，讓學(xué)生看到商場(chǎng)中到處都有本商品5折起或此商品打8折，體現(xiàn)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活是密切相連的；再如直線和圓的位置關(guān)系中，利用多媒體展示海上日出，把太陽(yáng)看作圓，海平面看作一條直線，經(jīng)過(guò)直觀演示，學(xué)生一下子就記住了直線和圓的位置關(guān)系；再如教學(xué)中為了突破難點(diǎn)和加強(qiáng)變式訓(xùn)練，利用動(dòng)畫展示添加輔助線，使學(xué)生感覺(jué)更加直觀。通過(guò)多媒體輔助教學(xué)，可以增強(qiáng)教學(xué)直觀性，變難為易，突出難點(diǎn)，便于學(xué)生理解。
三、提高了教育教學(xué)質(zhì)量
由于領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，培訓(xùn)到位，設(shè)施保障，教師利用多媒體教學(xué)的積極性被充分的調(diào)動(dòng)起來(lái)。學(xué)科覆蓋率達(dá)100%，教師利用率100% ，設(shè)備及專用教室使用率達(dá)到100%。到目前為止，遠(yuǎn)程教室和多媒體教室保持了良好的運(yùn)行狀態(tài)，并收到了顯著的效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性空前提高，普遍反應(yīng)效果很好。特別是理化生等學(xué)科，課堂和實(shí)驗(yàn)上學(xué)生無(wú)法感受的現(xiàn)象，通過(guò)課件演示，非常直觀、形象地展現(xiàn)在眼前，確使學(xué)生有身臨其境之感。體音美等學(xué)科充分利用播放室，展示或欣賞下載的資料或圖片，給學(xué)習(xí)增添無(wú)窮的樂(lè)趣和學(xué)科魅力，陶冶性情，收到了傳統(tǒng)課堂教學(xué)無(wú)法達(dá)到的教學(xué)效果�？梢哉f(shuō)，農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，有效地提高了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
我校在莊河市第一、二、三、四、五屆中小學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)中，均被評(píng)為“優(yōu)秀單位”；在莊河市中小學(xué)第六屆科技文化藝術(shù)節(jié)中，被評(píng)為“最佳單位”；2017年11月，獲得“大連市德育工作先進(jìn)學(xué)�！狈Q號(hào)；2017年6月18日，我校代表莊河市初中迎接大連市“農(nóng)遠(yuǎn)”教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；2017年7月20日，莊河市初中“農(nóng)遠(yuǎn)”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開(kāi)，受到了參與會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評(píng)；2017年12月，獲得“大連市農(nóng)村遠(yuǎn)程教育先進(jìn)學(xué)�！狈Q號(hào)；2017年5月，我校被評(píng)為“大連市校本研修示范�！�。
根據(jù)莊河市教育局新的教學(xué)評(píng)價(jià)辦法，2017年中考，我校教學(xué)成績(jī)得滿分20分，并列全市第一名、2017年中考位于全市前3名。
2017-10-21
莊河市第八初級(jí)中學(xué)
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