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女埠初級(jí)中學(xué)校園文化建設(shè)匯報(bào)材料
在美麗的蘭江畔，坐落著一所充滿朝氣的學(xué)�！撼跫�(jí)中學(xué)。學(xué)校始建于1956年，五十多年的薪火相傳，櫛風(fēng)沐雨，一代代師生的不斷求索，壯心不已，為學(xué)校的發(fā)展積淀了深厚的文化底蘊(yùn)。 學(xué)�，F(xiàn)有21個(gè)教學(xué)班，1000多名學(xué)生，80余名教職工。學(xué)校辦學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以人為本，積極構(gòu)建校園文化，讓學(xué)校成為育人的有效載體。回顧本學(xué)期的工作，我們始終堅(jiān)持“辦人民滿意學(xué)校，做德藝雙馨教師，育全面發(fā)展學(xué)生”的辦學(xué)目標(biāo)，把“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”作為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，全面推進(jìn)以“學(xué)為中心”的課堂教學(xué)模式改革，逐步推進(jìn)課程改革，開展“晨藝”畫社、“舞之韻”等七個(gè)社團(tuán)活動(dòng)，積極推進(jìn)以“感恩”為主題的校園文化建設(shè)，全體教職員工樹立“人人有潛力，個(gè)個(gè)能成才”的辦學(xué)理念，取得了突出的辦學(xué)成績。
一、美化校園環(huán)境，奠定育人基礎(chǔ)。
校園是師生生活、學(xué)習(xí)、工作的重要場(chǎng)所，校園環(huán)境是教育學(xué)生的第二課堂。學(xué)校充分發(fā)揮校園文化的積極作用，力求把學(xué)校建設(shè)成學(xué)園、樂園。校園干凈整潔，布局合理；教學(xué)樓窗明幾凈，書香彌漫；400米的現(xiàn)代化操場(chǎng)，寬敞清新，規(guī)劃科學(xué);辦公室雖不高檔，但溫馨質(zhì)樸，儒雅素潔……在我們的精心修飾下，煥發(fā)出別樣的精致與美麗。高大挺拔的香樟、桂花整齊的排列在校園主道的兩旁，綠蔭如蓋，樹
影婆娑；教學(xué)樓前后的花壇花草相間，錯(cuò)落有致，一年四季，清香宜人；主干道旁的宣傳欄排列整齊，內(nèi)容豐富多彩，育人無聲;圍墻上的運(yùn)動(dòng)標(biāo)語，催人奮進(jìn)，遒勁有力；樓墻上的宣傳標(biāo)語，排列有序，鮮艷醒目，激蕩人心。校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，角角落落，就是這樣巧妙的構(gòu)成了一幅美麗無比的圖案，學(xué)生們就在這美麗的校園里吮吸著知識(shí)的甘泉，享受著環(huán)境的幽雅，接受著無聲的熏陶與感化。
二、著眼人文氛圍，培養(yǎng)文化素養(yǎng)。
“辦人民滿意學(xué)校，做德藝雙馨教師，育全面發(fā)展學(xué)生”是我校對(duì)校園文化建設(shè)的追求。走進(jìn)女埠初中，厚實(shí)的書法碑石“持敬致知”遒勁有力，大氣醒目，是對(duì)校園文化的定位，是對(duì)真、善、美教育思想的追求，是對(duì)全體師生做文明友善之人的時(shí)刻提醒；宣傳牌上的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”時(shí)刻提醒全體師生要關(guān)心國家大事，振興中華。行政樓外墻上感恩教育的標(biāo)語和“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”的學(xué)風(fēng)，對(duì)內(nèi)是在引領(lǐng)師生的教育行為，對(duì)外是在彰顯教師的教育品質(zhì)；宣傳欄里的師生風(fēng)采，教育專欄，學(xué)校發(fā)展歷程，獲獎(jiǎng)榮譽(yù)，時(shí)時(shí)都在展示學(xué)校奮進(jìn)的步伐，時(shí)時(shí)都在啟迪學(xué)子們不懈地去努力；墻壁上的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》時(shí)刻要求著我們女中人嚴(yán)于律己，踏實(shí)做人；樓道走廊上的名人畫像、名人名言，時(shí)時(shí)激勵(lì)我們的學(xué)生頑強(qiáng)拼搏，開拓創(chuàng)新；水龍頭邊“以浪費(fèi)水為恥，以節(jié)約水為榮”，食堂里的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，花壇里的“芳草茵茵，足下留情”等溫馨提示，都在時(shí)刻教育我們的學(xué)生如何做人就是在這
種潤物無聲，潛移默化的育人氛圍中，校園里打罵喧嘩，粗言痞語銷聲匿跡，文明禮貌語言，自拾垃圾行為蔚然興起。
三、構(gòu)建班級(jí)文化，陶冶學(xué)生情操。
一個(gè)真正優(yōu)秀的班級(jí)應(yīng)該是一個(gè)文化活動(dòng)頻繁、文化領(lǐng)先的班級(jí)，是一個(gè)精神文明與物質(zhì)文明同步發(fā)展的班級(jí)，是一個(gè)有凝聚力、有愛縈繞的溫馨家園。做到文化立班、文化強(qiáng)班是我們對(duì)班級(jí)建設(shè)的重要要求。
1、開發(fā)教室，讓教室成為德育資源的有效載體。
教室，是教與學(xué)的主要場(chǎng)所。為了加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，各班主任老師視教室為德育資源，教室布置兼顧共性與個(gè)性，讓教室成為會(huì)說話、會(huì)教育的文化陣地。每個(gè)教室都張貼著振奮人心的班級(jí)口號(hào)和班級(jí)誓言，設(shè)計(jì)美觀的小組文化展示，共同遵守的班規(guī)班約，內(nèi)容詳細(xì)的班務(wù)公布欄，還有鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的小組評(píng)比欄，真正做到讓教室的每一面墻壁會(huì)說話。
2、加強(qiáng)班級(jí)精神文化建設(shè)，讓班級(jí)精神文化成為凝聚力量的有力紐帶。
各班主任還特別重視班級(jí)的精神文化建設(shè)，每個(gè)班級(jí)都能喊響一句激勵(lì)人心的口號(hào)，唱響一支激勵(lì)人心的班歌，齊頌一段激勵(lì)人心的誓言；每個(gè)班級(jí)都有自己的班級(jí)奮斗目標(biāo)，每個(gè)學(xué)生都有自己個(gè)人的夢(mèng)想追求，正是在種精神文化的鼓舞和熏陶下，我們的每個(gè)班級(jí)都展現(xiàn)出積極向上，朝氣蓬勃的力量。
3、創(chuàng)新主題班會(huì)的開展，讓主題班會(huì)成為傳承優(yōu)良品德的有效陣地。
每一個(gè)班級(jí)都有自己每期延續(xù)開展的傳統(tǒng)主題，像三月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)，五月份的的感恩教育，十月份的愛國主義教育，通過這樣一系列的主題班會(huì)，讓我們的傳統(tǒng)美德深入人心。還有每個(gè)班級(jí)都會(huì)根據(jù)社會(huì)熱點(diǎn)，傳統(tǒng)節(jié)日，紀(jì)念日，班級(jí)情況，適時(shí)的開展主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自尊自強(qiáng)，理想信念、誠信守紀(jì)，安全法制等方面的教育。
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四、豐富學(xué)生的校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
1.成立了“蒲公英”文學(xué)社、“晨藝”畫社、“白露之聲”廣播社、“舞之韻”社團(tuán)、“超越”田徑隊(duì)、“青出于藍(lán)”籃球隊(duì)、“閃電”乒乓球隊(duì)等七個(gè)社團(tuán)。部分社團(tuán)已經(jīng)正常開展活動(dòng)，我校男子籃球隊(duì)榮獲蘭溪市中學(xué)生籃球聯(lián)賽第三名；部分社團(tuán)的活動(dòng)將于下學(xué)期逐步推進(jìn)。通過社團(tuán)活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，使學(xué)校教育的內(nèi)涵更加豐富。
2.積極推進(jìn)以“感恩”為主題的校園文化建設(shè)。教育學(xué)生“ 感謝父母養(yǎng)育之恩，孝敬父母、尊敬長輩；感謝教師育才之恩，尊重教師、難忘師恩；感謝社會(huì)培育之恩，回報(bào)社會(huì)、回報(bào)國家；感謝自然生存之恩，保護(hù)環(huán)境、熱愛自然”。通過校園內(nèi)醒目位置設(shè)置教育標(biāo)牌、學(xué)科滲透、主題班團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等方式來深化感恩主題教育，形成學(xué)校特色。
3.開展冬季跑操和體育周活動(dòng)。學(xué)校倡導(dǎo)“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我
快樂”的健康理念，冬季跑操組織有序，同學(xué)們步伐整齊、口號(hào)嘹亮，整個(gè)場(chǎng)面成為學(xué)校一道亮麗風(fēng)景線。體育周組織了七年級(jí)單人、雙人、甩大繩等跳繩比賽，組織了八年級(jí)男子籃球、女子趣味籃球運(yùn)球比賽等。這些活動(dòng)的開展增強(qiáng)了師生體質(zhì)、錘煉了學(xué)生意志，培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，從而營造了健康積極、文明向上的和諧校園環(huán)境。
4.舉辦“師生攜手 圓夢(mèng)女中”為主題的元旦文藝匯演。21個(gè)節(jié)目由師生自導(dǎo)、自演，體現(xiàn)了教師和學(xué)生非凡的創(chuàng)造性和主動(dòng)性，演出中笑聲和掌聲不斷。學(xué)生們用精彩的節(jié)目讓校園充滿了歡聲和笑語，展現(xiàn)了全體師生良好的精神風(fēng)貌，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)學(xué)校、對(duì)新年以及對(duì)新生活的美好祝愿。
五、最美校園的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升學(xué)校內(nèi)涵和品質(zhì)。 1.切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)工作擺在突出位置，把師德師風(fēng)作為提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高的一項(xiàng)根本性的工作。一是大力加強(qiáng)班主任工作，增進(jìn)班主任的工作責(zé)任心；二是加大約束力度，切實(shí)規(guī)范教師的從教行為；三是建立完善了師德師風(fēng)建設(shè)工作長效機(jī)制。
2.我校被評(píng)為金華市綠色學(xué)校。學(xué)校師生樹立綠色理念、開展綠色活動(dòng)、倡導(dǎo)綠色文明，一段時(shí)期的創(chuàng)建綠色學(xué)校工作，提高了師生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，傳授了“綠色”科學(xué)知識(shí)，啟迪了“綠色”創(chuàng)建思維，培養(yǎng)了“綠色”思想品德，灌輸了“綠色”價(jià)值觀念，養(yǎng)成了“綠
色”行為習(xí)慣。
3.通過了義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收。義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要舉措。學(xué)校高度重視標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的創(chuàng)建工作，認(rèn)真對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，保質(zhì)保量完成了自查工作并順利地通過了省級(jí)驗(yàn)收。
4.被評(píng)定為4A級(jí)平安校園(4A級(jí)以上學(xué)校全市共19所)。我校結(jié)合蘭溪市教育局“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校安全工作管理，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，營造了安全的校園環(huán)境。本學(xué)期，以創(chuàng)建平安為抓手，實(shí)現(xiàn)了避免因管理疏忽而造成安全事故發(fā)生的目標(biāo)，確保了國家、個(gè)人的財(cái)產(chǎn)和全校師生的人身安全。 以上是本學(xué)年學(xué)校校園文化建設(shè)中所取得的一點(diǎn)成績，學(xué)校工作中還有不少不盡人意之處。展望下學(xué)年，學(xué)�？隙媾R新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)、困難和希望，我們將在“辦人民滿意學(xué)校、做德藝雙馨教師、育全面發(fā)展學(xué)生”的進(jìn)程中，貫穿“厚德、啟智、健體”、“求高、崇雅、務(wù)實(shí)”的教育教學(xué)理念，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠廣大教職員工，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，推動(dòng)學(xué)校校園文化建設(shè)更好更快的向前發(fā)展。
女埠初級(jí)中學(xué)校園文化建設(shè)匯報(bào)材料 [篇2]
一、校園文化建設(shè)主題
以經(jīng)典文化（國學(xué)經(jīng)典、經(jīng)典詩詞）為主要內(nèi)容，融和現(xiàn)代氣息，打造經(jīng)典校園文化。
二、校園文化建設(shè)意義
通過校園文化建設(shè)，創(chuàng)新和豐富校園精神文化，提升校園物質(zhì)環(huán)境文化品位，拓展校園文化活動(dòng)領(lǐng)域；加強(qiáng)學(xué)校硬件達(dá)標(biāo)建設(shè)，完善學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施，使學(xué)校每一角落的物質(zhì)建設(shè)都映射著學(xué)校的精神文化；通過師生員工的共同努力和長期堅(jiān)持，把學(xué)校建設(shè)成為文化底蘊(yùn)深厚、管理理念先進(jìn)、育人環(huán)境優(yōu)美、師生行為文明、辦學(xué)特色鮮明、教育質(zhì)量優(yōu)異的規(guī)范學(xué)校。
美化校園環(huán)境，加快教育內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)建特色校園文化，打造市縣名優(yōu)品牌學(xué)校，構(gòu)建和諧教育環(huán)境，辦人民滿意教育。
三、校園文化建設(shè)的內(nèi)容及資金投入
1、投資502800元，硬化校園2000m,綠化校園15000 m；
2、投資28600元，改造門樓張貼瓷磚60m,建設(shè)計(jì)算機(jī)教室2個(gè)，鋪設(shè)地板磚208m；
3、投資5000元，購置不銹鋼版面10個(gè)，建設(shè)書香校園；
4、投資4000元，購置玻璃板面50個(gè)，打造走廊文化；
5、投資3600元，設(shè)置消防栓詩詞文化40塊，中華文明20塊；
6、投資18400元，栽植風(fēng)景樹80株、斑竹300株，進(jìn)行校園綠化；
7、投資5200元，覆蓋污水渠20 m；
8、投資5250元，修筑門口路沿石150 m；
9、投資1400元，設(shè)置榮譽(yù)獎(jiǎng)牌，創(chuàng)建榮譽(yù)墻。
以上各項(xiàng)投資總計(jì)574250元。
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