寫人的優(yōu)秀作文300字
寫人的記敘文就是通過具體地描述或有代表性的事例來表現(xiàn)人物特點(diǎn)的文章。初中生的作文要求有一定的文學(xué)性,有主觀的情感,能傳達(dá)學(xué)生在成長過程中的體驗(yàn)和感悟,作文內(nèi)容要真實(shí)。下面是小編為您整理的關(guān)于寫人的優(yōu)秀300字作文，希望對您有所幫助!
寫人的優(yōu)秀作文300字一
我的表哥，長著一雙小小的眼睛，戴著一副黑色邊框的眼鏡，紅紅的小嘴兒，顯得十分英俊。
表哥會(huì)的東西可多了，什么上網(wǎng)啦、制圖啦……都難不倒他，就連我媽一年四季的衣服都是由我表哥在網(wǎng)上訂購的。一次，我想在網(wǎng)上投稿，可是由于我打字太慢，所以很難進(jìn)入“小記者郵箱”。這會(huì)兒，表哥來了，我請他幫忙，他爽快地答應(yīng)了。而我卻做在一邊看報(bào)紙。我看到報(bào)紙上有一則笑話，笑得我肚子疼，我對表哥說：“表哥，我講個(gè)笑話給你聽�！闭f完，我就笑得上氣不接下氣了，我一看表哥，他正專心致志的打字呢!過了一會(huì)兒，表哥已經(jīng)打完了，他問我：“亞玲，你剛剛嘰里咕嚕地說什么呢?”我沒好氣地回答他：“無可奉告!”
記得還有一次，我拿著我寫的作文《天下不會(huì)掉餡餅》，準(zhǔn)備拿到大伯家去打印，表哥正在上網(wǎng)，他見我來了，問：“來干什么?”我笑嘻嘻地說：“表哥，幫我打印吧!”“好吧!”只見他右手按著鼠標(biāo)，兩眼緊盯著電腦屏幕。一會(huì)兒，整齊的打印稿“聽話”地排出來了。我拿著嶄新的打印稿，樂滋滋地回家了。
這就是我的表哥，是不是很厲害呢!
寫人的優(yōu)秀作文300字二
我的小表姐可謂是多才多藝，她不但會(huì)吹笛子、口琴，而且還會(huì)下棋，尤其是她刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神使我佩服不已。
記得有一次去表姐家玩，她正在學(xué)習(xí)，我輕輕叫了一聲，她沒答應(yīng)，于是我便對她咆哮地發(fā)出了一記“河?xùn)|獅吼”，她這才反應(yīng)過來，但馬上又繼續(xù)“深陷題�！敝小皧^戰(zhàn)”去了。媽媽見表姐如此認(rèn)真學(xué)習(xí)，就給了我一個(gè)“下馬威”，說：“你要好好向表姐學(xué)習(xí)，”我心里頓時(shí)變得非常、非常不爽，可是也沒有辦法，因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)方面確實(shí)令我刮目相看，不但學(xué)習(xí)好，而且一學(xué)習(xí)起來就廢寢忘食。 還有一次，大舅叫正在學(xué)習(xí)的表姐吃飯，可是她根本就沒有反應(yīng)，于是大舅就對我“下達(dá)”了“命令”：“把你那‘一學(xué)習(xí)起來就沒完沒了’的表姐叫來吃飯，”我像軍人一樣向大舅行了個(gè)禮，同時(shí)拖長了聲調(diào)喊到：“遵旨!”于是乎，我去輕輕地敲了一下表姐的桌子，說：“哎喲，我那廢寢忘食的表姐啊，大舅命令你去吃飯�！蔽倚南耄哼@回你總該聽了吧�？烧l知她豎起一個(gè)指頭，洋氣地?fù)u了搖，說：“NO、NO、NO、(不、不、不、)在我眼里，除了學(xué)習(xí)“神馬”都是浮云�！甭犕瓯斫愕脑挘姻畷r(shí)啞口無言。緊接著，她又來了一句：“吾志所向，好好學(xué)習(xí)，天天向上，一往無前�！焙眉一�，表姐居然把孫中山的名言都給“搬”出來了。
這就是我的表姐，她不僅學(xué)習(xí)非常好，還十分幽默。她真不愧為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、令我佩服的好表姐呀!
寫人的優(yōu)秀作文300字三
老師是平時(shí)生活中見到最多字眼，老師是世界上不可缺少的'一部分，老師是令人尊敬的一種職業(yè)。我下面講的老師是我在英語補(bǔ)習(xí)班里的一位教師。
在學(xué)英語的時(shí)候我們這個(gè)班的同學(xué)就直呼她的英文名(蘇菲兒)，雖然她的中文名十分好講但是她卻統(tǒng)一讓我們叫她的英文名，這可能使英語老師特有的性格吧。這一位老師你別看她的臉上總是一副笑嘻嘻的模樣，但是她對我門的要求卻是十分嚴(yán)格的：聽寫錯(cuò)了重新聽，課文讀錯(cuò)了給我讀熟了再回家，我的有些同學(xué)就被她給留了很長時(shí)間，但我卻一次也沒有。雖然她的態(tài)度很嚴(yán)肅，但是她也有有趣的一面：在上課剛開始的時(shí)候，蘇菲兒有時(shí)候會(huì)來給我們出幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎，有時(shí)候會(huì)來講幾個(gè)笑話，逗得我們哈哈大笑，蘇菲兒有些時(shí)候還會(huì)在下課以后給我們一些小禮物，這可是其他老師從來沒有搞過的事情。蘇菲兒老師罰作業(yè)也是出了名的，有些時(shí)候也會(huì)讓你把單詞抄寫十五遍都有可能，直到你把老師布置給你的作業(yè)補(bǔ)完蘇菲兒才肯擅罷甘休。
雖然蘇菲兒教學(xué)很嚴(yán)格，但是她都是為了我們的英語學(xué)得好點(diǎn)在好點(diǎn)。
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